感恩作文【優(yōu)選5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的感恩作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩作文 篇1
老師，是培育學(xué)生的園丁，而學(xué)生就是一顆顆小樹苗，學(xué)生經(jīng)過老師辛勤地培育之后長大成才，這也是老師辛苦授予學(xué)生知識的真正目的，老師希望學(xué)生學(xué)完知識后能長大成才。
學(xué)生當(dāng)然不能辜負(fù)老師的一片心血，應(yīng)該奮發(fā)努力學(xué)習(xí)，這也是為了自己，每個學(xué)生都是從一個基礎(chǔ)點(diǎn)出發(fā)的，他們都有各自不同的志愿，不同的想法。所以他們的成績都各不相同，可是，為什么有一些成績不好的學(xué)生呢?因為他們上課可能想著別的東西，所以沒有注意老師講課，導(dǎo)致在開小差，直到老師提醒要認(rèn)真聽講才知道自己犯了錯，這樣下去的話可能會跟不上班級的學(xué)習(xí)，但是只要認(rèn)真聽講，上課不要想著玩，上課就應(yīng)該認(rèn)真聽講，下課有時間可以休息一下，到學(xué)校的意義就是要學(xué)習(xí)知識，不是玩的。
老師為了學(xué)生付出了那么多的心血，學(xué)生應(yīng)該以好好學(xué)習(xí)來報答老師，老師賦予學(xué)生知識，學(xué)生應(yīng)該很感恩，而應(yīng)該用一番事業(yè)來證明自己，老師的目的'就是這樣，而學(xué)生有很多很多的學(xué)不完的知識等著要學(xué)，所謂“學(xué)無止境”就是這個意思，因此，學(xué)生應(yīng)該奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，這樣老師才會得到一份最好的禮物。
學(xué)習(xí)不能怕困難，其實(shí)整個學(xué)習(xí)過程充滿了歡聲笑語，喜怒哀樂。也有很多的難關(guān)要闖過，到了這一步，不能退縮，要知難而進(jìn)，勇往直前，才能闖過這些大難題，在過程中也會吃很多的苦，不要怕困難，經(jīng)過了千辛萬苦，才能得到最終的好成果！
學(xué)生感恩成才，老師才會高興，才會自豪。學(xué)生也會開創(chuàng)屬于自己的天地！
感恩作文 篇2
真的想知道，你家里怎么樣了？你過得還好不好？
我和同學(xué)們讀過同一本書：科學(xué)、英語、數(shù)學(xué)、語文……一起學(xué)到了很多很多知識。當(dāng)然，壞事也有哦！一次，我、肖和溱一起在校內(nèi)的大操場上騎車，結(jié)果，體育老師來了，便把玩得正起興的我們叫了出來�，F(xiàn)在，我們的青春開始了，每天下午去跑步，正所謂曬曬太陽身體好好，所以，咱仨便一下子飛長了上去。
風(fēng)，輕輕地掠過樹梢；雨，輕輕地拍擊水面……
一升到六年級，年級里便沒有了歡笑，我們的腦子也越來越糊涂了，所以，只能借歌消愁：“讓我們一起搖擺一起搖擺，忘記所有傷痛來一起搖擺，明天會發(fā)生什么誰能知道，所以此刻讓我們盡情地一起搖擺……”啊！這不正表達(dá)了六年級學(xué)生此時此刻的心情嗎？
以后，如果同學(xué)的.你當(dāng)了宇航員的話，雖然全世界人民會關(guān)心你飛得高不高，但是，只有我真的想知道，你家里怎么樣了？你過得還好不好？你別忘了，我們曾經(jīng)在垃圾桶前面發(fā)過誓言的，就算幾十年后，我們遇見了，還要一起擁抱的。
哦！同學(xué)，我最親愛的兄弟，就算有一天�？菔癄�、天荒地老、滄海桑田，那些小伙伴，在一起學(xué)習(xí)、玩耍的畫面，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地印在我心里面，不曾改變。
��！同學(xué)，即使風(fēng)沒有掠過樹梢，雨沒有拍擊水面，也不能將我們深深的友誼隔絕。
感恩以往，感恩現(xiàn)在，感恩以后，感恩常在。
感恩作文 篇3
因為本人的存在，這個世界變得更美好，所以，我要感恩自己。 ——題記 這番話雖然有些傲氣，但我毫不羞愧，我敢自信地說，我的存在，是一種驕傲，我的存在，使萬物變得更美好，雖然地球失去了我仍會轉(zhuǎn)動，但是我堅信，如果地球擁有了我，它將會轉(zhuǎn)得更快，感恩自己，莫要吝嗇。 感恩，多么平凡的字眼，說起感恩，許多人都會想到感恩老師，感恩朋友，感恩父母……人們?yōu)槭裁床桓卸髯约耗�？人們或許是害怕他人的譏笑吧，也或許是受到了“王婆賣瓜自賣自夸”這句貶義俗語的影響吧!我們?yōu)楹尾荒芨卸髯约�？通過感恩自己我們可以認(rèn)識到自身的價值，明白自己并非一無用處，知道自己對這個社會的發(fā)展起著作用。
這份作用不需要多么驚天動地，哪怕一分一厘，也能展示出你存在于這個世上的意義。感恩自己，何嘗不可。所以，從現(xiàn)在起，學(xué)會感恩自己。感恩自己之我為班級做貢獻(xiàn)班級是我的第二個舒適港灣。在這個家里，我很樂于奉獻(xiàn)。身為課代表的我，雖然是副的，但也終于能為班級做一些貢獻(xiàn)—課前，我積極維護(hù)課堂紀(jì)律，為同學(xué)們制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；上課時，我認(rèn)真聽老師講課，不擾亂他人學(xué)習(xí)；課后，我和同學(xué)們一起討論問題，營造良好的'學(xué)習(xí)氛圍。 感恩自己之使環(huán)境更美好 我的座位下幾乎從未見過白色垃圾的身影，好像也從未留下過廢紙的腳步，我座位周圍的環(huán)境因我而美好；我的房間總是干凈的，我樂忠于收拾房間，我房間里的一切總是一塵不染的，每當(dāng)我收拾好房間后，視覺上的舒暢就會讓我的心中涌起一股自豪之情。此時真該感恩自己，因為是我的存在改變了這一切。
感恩自己之別人因我而歡樂 唉！她又不高興了，于是我使出渾身解數(shù)逗她開心。她終于笑了，她的笑仿佛陰霾中出現(xiàn)的一縷陽光，把花兒都惹得笑彎了腰。和別人閑聊之時，隨便來一個小插曲都能令他們開懷大笑，任由這爽朗的笑聲回蕩在耳邊，誰說不是一種享受。此時的你難道不該感恩自己嗎？感恩自己，就如同保護(hù)環(huán)境一樣，要從現(xiàn)在做起，如果說保護(hù)環(huán)境是為了讓環(huán)境更美好。那么感恩自己，就是為了讓世界更燦爛。所以，為了人類更美好的明天。從現(xiàn)在起，感恩自己！人活在這個世上，的確應(yīng)該感恩身邊的人。但是不要忘了，人只是一個精魂，人更已更該感恩賜予這個精魂以軀體的人，那就是自己。
感恩作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己”。一曲動聽的《感恩的心》讓我回味良久。而我身邊就有許多讓我感動的人，父母多是在我有物質(zhì)需求時幫助我，老師多是在我迷茫精神需求時指點(diǎn)我，朋友多是在我悲傷心情所需時安慰我。他們用行動溫暖我?guī)缀醣涞男姆�，自己能做的就是感恩回報那些為自己付出的人�?/p>
在那個陰霾的雨天，獨(dú)自走出補(bǔ)習(xí)班大門，頭頂上黑壓壓的烏云籠罩著泉城，雨隨著風(fēng)勁舞的步伐散落于地面，如同藝術(shù)家即興地潑墨，做一幅雨中泉城的水墨畫般。仰視著雨我望而興嘆。雖攜一柄小傘，但對歸路遙遠(yuǎn)、課業(yè)重壓下疲憊不堪的我而言無疑是極大的挑戰(zhàn)。遠(yuǎn)處的一家三口引起我的注意，兩位家長中間擠著年幼的孩子，他們依偎在一起，大人們露在傘外的部位早已濕透，換來的是安然無恙的孩子一身的干爽，同樣被淋在街頭，他們緊緊相擁，心中更是十分溫暖，而自己形單影只，拖著勞累的身軀，迎著呼嘯的風(fēng)和細(xì)密的雨，一股悲傷感涌出心頭。這一幕不由得讓我想起自己的父母，正在忙碌于工作的身影，便一咬牙踏入雨中。
在這心灰意冷之時，突然身旁響起汽車的`鳴笛聲，急忙轉(zhuǎn)頭，熟悉的車，爛記于心的車牌號，讓我眼前一亮，是爸爸。猛然一驚后，便迫不及待地沖進(jìn)車?yán)�，既而一股暖意盈滿心間�？吹礁赣H濕漉漉的衣服，心中更是溫暖無比。“謝謝爸爸”。“這是我應(yīng)該做的，我怕你淋感冒了明天不能上課�！�
坐在車上，窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著。父親短短的幾句話語，包含了他對我深深的愛，還有寄托在我身上的期望。對我而言，這不僅是雪中送炭，更是給予了自己莫大的激勵。對于在我無助時幫助過我的人，要學(xué)會感恩。不必多么驚天動地，只要心存感激之情，用一顆真城的心，至少向他們道一聲謝謝。而父母對我的養(yǎng)育之恩，就當(dāng)盡好孝道，所以我會爭取考個好成績，不要辜負(fù)他們對我的期望。
如果每個人都能感謝那些如你所需幫過你的人，并懷著一顆感恩的心去幫助他人，做到“人人為我，我為人人”，讓感恩常駐心間，那整個世界都會變得更加和諧與美好。
感恩作文 篇5
《感恩自然》，是一本令人受益匪淺的好書。它象我的一位知心朋友，和我一同談?wù)撔闹袑Ω卸鞯睦斫�；它又象一位魔術(shù)師，拿著魔術(shù)棒帶著我在感恩的世界中遨游，又用神奇的魔術(shù)棒點(diǎn)破了我的不解；又象一位老師，啟導(dǎo)我，讓我又悟出了感恩的另一層意味。
在這本書中，最令我感動的文章是《藏羚羊跪拜》。當(dāng)那只母藏羚羊在老獵人即將開槍時，“撲通”一聲跪了下來，用一種乞求的眼神望著獵人，同時，只見兩行長淚也從它眼里流了出來。可老獵人畢竟是獵人，不被藏羚羊下跪感動也在情之中。終于，槍聲響起，那只羚羊便栽倒在地。次日，獵人將那只羚羊開膛扒皮，當(dāng)羊的腹腔在刀刃下打開時，獵人吃驚得叫了出聲，手中的屠刀“咣當(dāng)”一聲掉在地上。原來那只母羊肚中靜靜地臥著一直已成型的小樣……老獵人終于明白藏羚羊威嚇給自己下跪了：它是在求獵人留下自己孩子的一條命啊……那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊身上，體現(xiàn)出了動物之間的舐犢之情，我深深地被著中動物間的愛而感動了。
書中神氣的海豚、老爺爺和老雪狼、女還和海豹的友誼，讓我體會到的是動物和人類之間完全可以和諧相處；頑強(qiáng)的鷹，為救人而犧牲的救生犬，是我為動物之美而感到驕傲；恐龍慈母心、最勇敢的母狐貍，使我被動物的舐犢之情深深感動；在沙漠中生存的“玫瑰”，在墻角頑強(qiáng)生長的'辣椒苗不正向我們訴說了生命的奇特……最后，駱駝淚，美國“黑風(fēng)暴”，高原上的窟窿，告訴我們應(yīng)該為人類破壞自然的行經(jīng)感到羞愧和惋惜，為現(xiàn)在自然界的動、植物的滅絕而懺悔……
讀了這些幕幕動人的文章，另我感觸頗深。曾經(jīng)，頭頂上這片蔚藍(lán)的天空，給予我無限的遐想；腳下這片渾厚的土地，讓我和伙伴縱情地奔跑其上；那呆在路旁靜靜綻放的黃色小花，讓我頓時悟出了生命的美妙；那只名叫“樂樂”的小狗，給我?guī)砹擞颜x和歡樂。因為有了自然，因為有了其他生物的存在，生命也因此而變得跟家豐富多彩，讓我們才過得有滋有味。
可是，我們雖然存在于自然之中，雖然我們得到了到自然的許多恩惠，作為自然的一部分，卻常忽略自然所給我們的那些神奇的經(jīng)歷和美妙的感受。當(dāng)我們盡情地享用自然給予的無私的饋贈時，卻常用默然的態(tài)度去對待它，甚至去傷害和破壞這個大自然。我們并不懂得什么叫感恩。而今，我在這本書中看到一個個人和自然之間的真實(shí)感恩故事。當(dāng)我在細(xì)嚼慢咽品嘗其中奧妙時，霎那萬股感動之流頃入我心，這些感動的場景染我認(rèn)識了這一切，它喚醒了這顆需要感恩的心，讓我重拾那美好記憶的時刻。
我真心感恩太陽給予了我光明，感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明，感恩春光融化了冰雪，感恩大地?fù)嵊松`，感恩父母使我體驗生命，感恩老師開化了我的蒙昧……
讓我們唱響感恩的歌，讓我們讀懂感恩的心。一起懷抱著一顆感恩的心去對待天空、大地、陽光，甚至是一棵矮小的樹，一朵無名的小花，并懷著一顆真誠的心去感謝生命中能有它們的存在。
感恩大自然，學(xué)會保護(hù)我們生活的環(huán)境……
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