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以感謝為話題的作文（通用44篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的以感謝為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以感謝為話題的作文 篇1
再過一個多月，我就要搬家了。新家離校很近，我想自己騎車上學(xué)：所以爸爸為我買了輛乳白色與天藍色相間的白行車，車后還配了個裝書包的白色車筐，整體效果顯得自然大方。爸爸這么早買自行車，就是為了讓我早日熟悉路況，以后上路騎車也不會太緊張。于是，我開始在爸爸的車后邊“跟騎”。一個星期很快過去了，我的車技也日益熟練了起來，有時竟敢超過爸爸，到前面去為他領(lǐng)路了。這時，發(fā)生了—件意想不到的事。
周五那天，我去給生病的孫送作業(yè)。到她家的樓下時，帆向我借了另一把鎖去鎖她的車，我只用了乍上原來的車鎖。在孫家呆了一個半小時準備回家時，突然發(fā)現(xiàn)我的自行車不翼而飛了。我頓時慌了手腳，趕緊向四周張望，也許它被......我不敢往壞處想。這時，我又想起：也許是我忘鎖了，小區(qū)保安好心幫我把車子推走了呢。我心急火燎地往門衛(wèi)室跑，希望這兒有我的車，可是唯一的希望破滅了！我?guī)缀醣罎⒘�，丟了新車不郁悶才怪呢！無奈，我只好坐媽媽的電動車回家，一路上我到處張望，希望能意外發(fā)現(xiàn)我的白行車，可我的希望像肥皂泡一樣破滅了。
晚上，面對可口的飯菜，我毫無食欲，腦子里只有我的.車，真正體驗到了失魂落魄的心情。這時，家里的電話鈴?fù)蝗豁懫�，原來是孫打過來的，她說保安剛找到了一輛車，需要我和媽媽去辨認一下。一聽這話，我的心里重新燃起了希望的火苗，我丟下筷子，直奔孫家。��！果然是我的車！摸著失而復(fù)得的嶄新自行車，我高興得一蹦三尺高，趕緊向保安叔叔道謝。原來，當保安叔叔得知我的車子在小區(qū)丟失時，他們也非常著急，便在巡邏時特意留心尋找。結(jié)果，還真在一棟樓后的柵欄邊發(fā)現(xiàn)了這輛自行車。據(jù)他們猜測，可能是小偷先把它挪到樓后的柵欄邊，等天黑之后再伺機把它轉(zhuǎn)移出小區(qū)。沒想到，“道高一尺，魔高一丈”，因為保安叔叔的火眼金睛，小偷的陰謀最終沒能得逞。
以感謝為話題的作文 篇2
或許我們前世有緣，修得今生成為同學(xué)。八年前的9月1日，當我的眼神從年輕漂亮的班主任王老師臉上移開時，我與你的目光初次邂逅。
不知為何，從那時起，放學(xué)的路上總會看見兩個扎著馬尾的小姑娘手拉著手蹦蹦跳跳出校門；從那時起，兩個人的痛苦都會被減半，同時收獲雙份的快樂；從那時起，你開始用你的樂觀、隱忍和堅強陪伴我成長。
未上小學(xué)前，我對陌生人乃至老師和同學(xué)都很疏離，我膽小不喜歡主動喊人，不擅長溝通。而你特別懂禮貌，性格活潑外向，你總是拉著我的手一起去老師那里，和同學(xué)們玩耍，還總是變著法子讓我眉開眼笑。在你的影響下，我慢慢地打開了心扉，慢慢地越來越開朗，越來越外向，越來越勇敢。
說來慚愧，我一直有個壞毛病——愛發(fā)脾氣，特別是在親近的`人面前。對于你，我更是強勢，而你總顯得很弱，無條件地遷就我，讓著我，關(guān)心我、幫助我。兩人相處時，去哪兒、吃什么、玩什么、看什么書、聽什么音樂，你都一一遷就。直到有一次，你到我家玩時，你拿著搖控器，我在那指揮：“換、換……等一等，好，就這個臺！”媽媽看到后，對我說：“李子來我們家做客，你應(yīng)該尊重她的選擇才對呀，你有想過她的感受嗎？在她面前，你就像一只小老虎，為什么你不能多一些尊重和遷就，換一種方式去與她相處呢？”那次，我想了很久，后來，我明白了，或許你一直的遷就是希望有朝一日我能明白你的苦心，你想用你的實際行動來向我證明，我可以更好。我開始試著不再霸道，尊重你的選擇�，F(xiàn)在我還是會有點小脾氣，但一想到你的隱忍與遷就，便及時控制住自己。
上小學(xué)時，我體質(zhì)比較差，每當體育課跑步時，便有退縮的意念。記得有一次體育課跑步，不小心摔了一跤，膝蓋被磨破了，血沿著傷口滲了出來，我頓時嚇得大哭。這時，你急匆匆跑到我的身邊，輕聲對我說“小然不哭，你哭我也會傷心，我們要一起變得堅強。”在你的鼓勵下，我?guī)艿搅私K點。還記得有一次參加學(xué)校跑步比賽，不擅長跑步的你居然在場外跟著我一起跑，邊跑邊為我加油鼓勁。你一次又一次用你的堅強與執(zhí)著感動著我，讓我變得越來越堅強。
感謝有你，我最好的閨蜜——李子，因為有你，讓我在成長的蛻變中，變得更樂觀、更堅強、更自信！
以感謝為話題的作文 篇3
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個初中生。成長的路上有你的照顧，我一直都很健康、快樂。爸爸，感謝有你！
記得小時候，我上幼兒園，你不辭辛苦，每天接送我。你總是把我放在自行車的后座上，用你寬大的肩膀，為我遮風(fēng)擋雨，而我總會催促你：“駕！駕！快點，小毛驢！”
記得有一次我生你的氣，對你說：“你從來都是騎著破舊的車子接送我！”你什么也沒說，照樣把我送進了幼兒園。那天下午放學(xué)的時候，你破例來晚了，值班室的叔叔把我放到值班室看動畫片。晚上7點多了，你才匆匆趕到。我嘟著嘴，不理睬你。你趕忙哄我：“寶貝兒，別生氣。我給你帶來了一個驚喜�！币惠v紅色的電動車出現(xiàn)在我的眼前，真的好漂亮，我心里樂開了花，但我仍是嘟著小嘴，不理你，因為我知道，這樣你就會再買糖來哄我，逗我開心。那天晚上，你騎著閃閃發(fā)亮的電動車帶著我和媽媽飛奔。我吃著糖，坐在車上，接受著旁人投來的羨慕目光。
我上小學(xué)了，老師布置了聽寫的作業(yè)。做作業(yè)的時候，你念什么，我就寫什么。寫完了，你要簽字，我卻一把奪過本子：“你的字太規(guī)整，像我冒充的一樣�！蹦懵牶笠稽c也不生氣，笑著說：“我簽得不好，你找你媽媽簽字吧！”直到現(xiàn)在，我還是習(xí)慣讓媽媽簽字。
在你的辛苦努力下，我們的生活條件越來越好。你買了一輛小轎車，一次，我從擁擠的.公交車上下來，見到了你，生氣地對你說：“都買了轎車還讓我擠公交車！”你趕緊賠著笑臉對我說：“保證以后開車來接你。”
那天晚上，我看到了一則小故事，講的是一個爸爸為了她的女兒，輸進了他的最后一滴血。我很感動，這時突然想到了你。你從來都是那么寵我，而我卻從來沒有體諒過你。我想到了你的那個保證，我哭了……原來我這么不懂事。
第二天，我又坐上了公交車，你笑了。
我一直是你心中的寶貝，你一直寵著我，而如今，我長大了，我要學(xué)會理解，感恩。爸爸，感謝你為我做的一切！
以感謝為話題的作文 篇4
生活中，我們要經(jīng)常面對一個個困難，無法退縮，無可逃避。只有迎難而上，努力拼搏，才能夠獲得一次次來之不易的成功。
那是一個風(fēng)雪交加的早晨，迎來了學(xué)期的期末考試。我感覺自己還有一些重點知識沒有把握，所以一早就翻身起床開始臨上轎洗脖子——復(fù)習(xí)。我坐在窗前小聲朗讀：人體的六大營養(yǎng)要素……我清了清嗓子，沉思了一會，接著念道：蛋白質(zhì)、糖、脂肪……蛋白質(zhì)、脂肪……我怎么只記住了這三個呢?
我拍拍蠢笨的大腦，站起身來。臨窗眺望，淅淅瀝瀝的小雨漸下漸濃。外面越來越濃的雨滴就像我此刻郁悶的心情，不知道是因為沒有睡醒還是因為那連綿的雨，兩只耳朵里面似乎有千萬只蒼蠅在嗡嗡亂鳴，內(nèi)心始終無法安靜下來。
我繼續(xù)胡亂的翻動著復(fù)習(xí)題綱，希望自己可以一目十行把沒有掌握的知識全部熟記于心�？墒俏乙笤礁�，記憶力卻越差。不僅是不熟悉的內(nèi)容記不住，而且以前爛熟于心的東西也變得斷斷續(xù)續(xù)，腦子變得一片混沌。“不會的，不會，不會!”我咆哮著。眼淚像擰不緊的水龍頭，嘩嘩地流了下來。
我怎么這么笨呢?這么簡單的問題半天了還是沒有記住。斷斷續(xù)續(xù)地抽泣逐漸跟得上外面綿延不歇的雨簾。我邊擦拭著臉上的淚花，邊無用功地胡亂翻看著題綱，淚水沾濕了題綱，逐漸模糊了字眼。
“再這么哭，家里都要成水庫啦!”一個熟悉的聲音傳入我的耳畔，心中頓時溫暖了許多�！昂⒆樱募背圆涣藷岫垢�。靜下心來，閉上眼睛，深呼吸三次。接下來再復(fù)習(xí)�！蔽野凑崭赣H的方法去做，果然有些效果。
考試時間臨近，爸爸看著我還有厚厚一疊資料沒有看完，意味深長地說：“丟棄手中的.資料吧，輕松上陣。爸爸相信你平時的努力就可以在考試中取得優(yōu)秀的成績!”
帶著父親給我的信心，我憑借自己平時扎實的基本功獲得了班級的前十名。感謝你，父親!你讓我明白了做什么事情都要勇敢面對困難，做最好的自己!
以感謝為話題的作文 篇5
感謝有你--老師，為什么！因為老師像一位園丁，不辭辛苦地培育著祖國的幼苗；因為老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學(xué)生身上。
老師雖不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那么普通，那么平凡，但他們卻肩負著培育下一代祖國幼苗的重任。老師是陽光下最光輝的職業(yè)！老師帶我們走進知識的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。
在我們遇到困難挫折時，是老師鼓勵我們不要放棄；在我們得到掌聲和鮮花時，是老師提醒我們不要驕傲，并要我們牢記——虛心使人進步，驕傲使人落后。
老師教育我們要做一個愛國、勤勉、誠實、正直的人。無論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業(yè)。看，我們作業(yè)本上的一條條批語，一個個紅勾，難道不是老師的心血嗎？
記得有一次測驗，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評完試卷，把試卷發(fā)下來的時候，我才發(fā)現(xiàn)了一些不應(yīng)該錯的'錯誤。這時，是老師走過來語重心長地對我說：“你錯得太不應(yīng)該了！這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓(xùn)呀……”“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”老師常常這樣教導(dǎo)我們。
當然，我們更應(yīng)該感恩我們的老師。每當想起老師對我們的循循教導(dǎo)，我就會情不自禁地唱起“師恩如�！边@首歌。
他們勤勤懇懇地工作著，毫不保留地為學(xué)生們傳授知識。他們?yōu)榱俗鎳慕逃聵I(yè)，為了祖國美好的未來，嘔心瀝血地工作著。
老師，真的很感謝你，有你的陪伴好比親生父母。
老師，感謝你，感謝你在我受挫折、受傷害時，是你，是你讓我有了新的希望，讓我重新站起來，是你給了我自信。
老師，感謝有你的存在，“感謝有你”！
以感謝為話題的作文 篇6
在我們的成長過程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人，培育我們成長的父母是我們最應(yīng)該報答的人。有時候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動力，這使我們心存感激之情。
在課上，我們的老師非常嚴格，但在課下，老師就如同我們的朋友，與我們一起分擔(dān)問題，幫助我們學(xué)習(xí)。他們的教誨就如同一股神秘的動力，能使我們永遠向前，使我們不忘教誨。
我的數(shù)學(xué)成績在初一進到這學(xué)校時，一直都不是很好，初次來到這里，竟被分到了重點班，我當然非常高興。但當我知道班主任是位數(shù)學(xué)老師時，我一下就嚇呆了!心想：“我這下子肯定完了，我的數(shù)學(xué)成績那么差，若在這方面有什么做得不好，鐵定結(jié)果會很凄涼�！睅滋爝^后，老師要評選班干部，最使我吃驚的是數(shù)學(xué)課代表竟然是我。下了課后，我?guī)е蓡柕男那槿フ依蠋煟谝淮闻c老師談話總有點緊張，我問老師為什么要選我，自己成績并不好。而老師卻說：“成績并不重要，重要的是你曾經(jīng)努力過，因為成績只能代表過去，而將來只能靠你努力，有誰能知道將來會是怎樣呢?”一句話頓時使我有了對數(shù)學(xué)的`信心，也使我明白了一個道理：只要我努力奮斗，我一定可以成功。
一個學(xué)期下來了，決定性的考試終于來臨，面對這次期末考試，我對自己充滿信心，但始終有些擔(dān)心，擔(dān)心自己會粗心，正在我擔(dān)心之時，監(jiān)考老師進來了，竟然是我的班主任郭老師，這頓時把我從擔(dān)心的心情中拉了出來，勇敢面對考試。最后當成績出來時，我非常緊張。聽著老師讀著一個有一個同學(xué)的成績，我為他們?nèi)〉煤贸煽兌械礁吲d，但對自己卻始終安不下心來�？炝耍斓轿伊�，老師念到我的成績：95分。我說不出話來，心中像放下了一塊巨石，格外輕松。
我要感謝我的老師，感謝她對我的教誨，老師的付出，是我最大的收獲，我要收獲更多來回報他們。
以感謝為話題的作文 篇7
桃李不言下自成蹊，老師是塑造人類靈魂的的工程師，老師的職業(yè)是神圣的，就象紅燭，燃燒是自己短暫的生命，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您——老師，您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的.衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們辛苦了，你們用自己辛勤的汗水去灌溉祖國的花朵。你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
以感謝為話題的作文 篇8
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的`人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
以感謝為話題的作文 篇9
“我每天因為自己遇到的事情感謝上帝。如果一天之中實在沒有什么值得感激的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡！”許多名言成了過眼云煙，這句話去深深的刻在我的心里。懂得感謝的人，心中時時盈滿鮮活的泉水，一直有快樂溫暖相隨。
世界上有許多懂得感謝的人，他們不僅為“有”而感謝，也為“無”而感謝；為幸運而感謝，也為苦難而感謝。如果一個人把磨難當作鍛煉能力、錘煉品格的機會，那么在困境里照樣可以發(fā)出感激的聲音。我們的祖先不也告訴我們“艱難困苦，玉汝于成”嗎？這豈不是告訴我們應(yīng)該對這些“艱難困苦”預(yù)支一分感謝之情嗎？古今中外有這樣通達、堅韌的智者，我們?yōu)槭裁床幌蛩麄儗W(xué)習(xí)這種永遠感謝、平和溫柔的心態(tài)呢？
一個生命的誕生，是一個奇跡，而一個生命的延續(xù)，卻不是一件容易的事，也不是自己單獨可以決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來到世界上的力量，感謝無條件深愛你的父母，感謝開車送你上班的人，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識的老師，感謝接受你、給你責(zé)任感和榮譽感的崗位，感謝每天和你配合的同事，感謝給你治病的'醫(yī)生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對你講信用、講道理的人，感謝所有和平的擁護者和維護者，感謝所有科學(xué)、醫(yī)學(xué)的研究者，感謝所有的藝術(shù)家和夢想家，感謝守時的晝夜。感謝適時的風(fēng)雨，感謝美麗的風(fēng)景感謝美妙的音樂，感謝美好的書籍……難道我們不值得我們不停的感謝嗎？
當你覺得沒什么可以高興的，沒什么可以慶幸、珍惜的時候，有一篇小說就叫《你以為你是誰》，可以用它來對自己一個當頭棒喝。是的，你以為你是誰��？你天資過人與眾不同嗎？你豪門出身而富可敵國嗎？你兢兢業(yè)業(yè)日日操勞嗎？你為什么有資格向生活索取更多？為什么希望享有特權(quán)、幸運和僥幸？為什么天經(jīng)地義必須過好日子？為什么你不能對擁有的感到慶幸，對所有愛你的人表示感謝，對現(xiàn)在的生活無比珍惜、由衷感謝呢？平心靜氣的想想這些，然后由衷的說一聲：“太謝謝了！”今后的人生不會縮短，但是在路的兩邊，風(fēng)景已經(jīng)改變。
事事感謝，時時感謝，用“感謝”的柔光鏡來看世界，世界會更美好。
以感謝為話題的作文 篇10
世上要感謝的人很多，那么我要感謝誰呢？就是——
感謝父母
父母是生我養(yǎng)我的人，我第一個要感謝的當然是他們。小時候我不懂事，以為女孩子媽媽生，男孩子爸爸生，直到舅媽在醫(yī)院生了小弟弟，才知道男孩女孩都是媽媽生。長大了點后也知道當年媽媽生下我時有多辛苦....
記得，有一次，我突然發(fā)高燒，奶奶給媽媽打電話，媽媽十分焦急，立馬就趕到了醫(yī)院，帶我看病，打點滴時一直守在我身邊，握著我的手，好緊張，我說我冷，媽媽趕緊脫下自己的棉衣蓋著我，我還說冷時媽媽就急了，直接找醫(yī)生去了。奶奶送飯過來，媽媽也只是喂我吃，我要媽媽也吃，媽媽說她不餓，我知道她是急。爸爸也一樣.....類似的事情還有很多很多.....
感謝老師
“一日為師，終生為父”這句話，人人都知道，可又有誰真正領(lǐng)悟了呢？我可以毫不夸張的說，我領(lǐng)悟了。
無論是批評，還是表揚都是老師對我愛的表達，表揚是老師對我的肯定，批評是老師對我的關(guān)心，關(guān)愛。記得有一天，劉老師要我跟曹詩悅一塊聽感恩講座，我感到莫大的榮幸，毫不猶豫的接受了，這個時候，我感受到了老師對我的.肯定，當然，我也不會讓老師失望，我會做的更好。
除了表揚，批評也一樣.....
在上課外班時，我的語文不及學(xué)校里的，一次小測試后，我估計老師會批評我，果不其然，老師從一堆名字中把我的捉了出來，頓時，我恨不得找個地洞鉆進去，但轉(zhuǎn)念一想，老師批評我，是還沒有放棄我，以后我要更加努力！
感謝對手
對于這個標題，許多同學(xué)不解了，對手有什么好感激的，可我的那個對手，卻值得感謝。
她不是我們學(xué)校的，卻也是六年級，總愛和我比成績，比我高就不可一世，比我低就借機離開。
那一次，我木有考好，她過來了，我以為她會奚落我，沒想到，她說：
“怎么了？沒考好就低頭，你以前不是這樣的��！”
聽了這句話，我感到溫暖，于是，我越發(fā)上進，再也沒有低頭。
我們要感謝的人還有很多，現(xiàn)在，讓我們把窗戶打開，讓所有的憎恨都飛出去，所有的感謝感謝都裝進來吧！
以感謝為話題的作文 篇11
突然就想到了一句話：既然有了凡塵的奔波，就準備好接收笑容和淚水的器皿。
中午和一個知名的漫畫家小坐，席間他侃侃而談，以七十多年的人生閱歷闡發(fā)對生活、藝術(shù)的熱愛，時間的流逝讓他在滄桑、磨礪中獲取了成功，他告訴我：一輩子的感恩是他永遠的追求。是的'，讓感恩的心布滿一天的每一個角落，肯定會產(chǎn)生永久不竭的動力。對過去的一年，我僅敢對自己說：擁有了笑容，我對笑容的出處深深感恩；即便是悲苦也感謝著，它讓我的內(nèi)心生發(fā)出新的追求，笑容比悲苦好，把悲苦轉(zhuǎn)化為笑容更好！
新年如期到來，我為自己的新年設(shè)定了這樣一些關(guān)鍵詞：平靜平淡平和、感恩、讀書、進步……真的找不到其他一些充滿激情的詞語了。
“平靜平淡平和”是我追求的一種狀態(tài)，不論是生活、工作甚至為人處世。過去有句俗話“青菜豆腐保平安”，青菜豆腐都是尋常之物，吃了安穩(wěn)。平平安安確實是件不錯的事，國家平安、家庭平安、社會平安、個人平安肯定是件特幸福的事�！案卸鳌笔切枰獔猿值降椎臉I(yè)務(wù)，面對蒼天厚土、父母、親人、同事、朋友唯有感恩，新的一年我還要學(xué)會愛自己，對擁有了的生命學(xué)會感恩�！白x書”、“進步”或許要縹緲一些，擠點時間讀書，在紅塵之外找出一片天地，讓心靈的慰藉再多些輕撫的雙手；至于進步，不用說是個綜合體，工作上的進步，事業(yè)上的抬升，個人水平的提高等等，人總得有點追求，否則和動物就無兩樣了。
歲月的凡塵用一天天累積起來，一枝一葉總關(guān)情，厚重的生活同樣如此。眼見天漸漸地冷了起來，但之后總是春的花朵、夏的生長、秋的收獲；年復(fù)一年的重復(fù)，新的意境又會生發(fā)出來，相信新的一年我已打造好了承接的器皿，會很好地收集笑容和淚水，大珠小珠落玉盤，肯定會激濺起另番景象，用來感謝來來往往，瑣瑣碎碎的生活。
以感謝為話題的作文 篇12
感謝你，承受斷體的痛讓我看到破繭而出的美艷！感謝你，不怕苦的心帶我到這個世界。
帶我到這個世界的人是你；丟下我，一個人轉(zhuǎn)身的人也是你。我不恨你，因為我的生命是您的愛果。感謝你，因為你從轉(zhuǎn)身的那一刻起，我就學(xué)會了堅強，學(xué)會了好好活著。爸爸說您是最愛吃葡萄，我一直都記得。
走在大街上，別的孩子都有爸爸媽媽的陪伴，而我只能聽到他們叫我“野孩子”卻還忍住眼淚，告訴自己不準哭。因為我相信您在哪個角落看著我，所以我要堅強。葡萄又熟了，我又想起了您。“阿姨，要不要葡萄，可甜了�！薄皨寢專蚁氤浴��！昂�，媽媽買給你�！甭犞鴦e人對母親撒嬌的話語，我的眼角又含滿了淚水。
我呆呆地望著這茂盛的葡萄樹，幻想著您轉(zhuǎn)身的情境，是那樣堅定，我不恨你，因為是你讓我感受到了這份情獨一無二。
我每天晚上都抱著裝滿葡萄的盒子睡覺。我會在夢里夢見你，你吃葡萄的樣子，把我摟在懷里沖著我笑的樣子……我哭了，但我仍嘴角上揚和你一起吃葡萄，一起笑。這些年來，我只會在夢里哭，因為只有在夢里你才會在我身邊。
“孩子，媽媽回來了�！蔽矣謮舻綃寢屧诳活^邊看著我睡覺。我叫了聲“媽媽”我哭了。我知道這只是夢。您又叫了一聲，我看見您又要轉(zhuǎn)身走進黑暗中了，我害怕又一次面對這無情的轉(zhuǎn)身。我睜開濕濕的'雙眼，看到的卻是您在對我笑。媽媽回來了，我第一次像小孩子似的哭。
史鐵生有母親推著輪椅的身影；朱自清有父親的背影；傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么？我有生命賦予我的幸福。
感謝你，讓我很早就學(xué)會了自立。
感謝你，讓我學(xué)會堅強。
感謝你的轉(zhuǎn)身，讓我懂得珍惜這份愛。
感謝你，因為我知道你還是愛著我，所以在離開時才閉著眼沒有回頭；我知道你有多難過，雖然這份愛未曾離開過。
以感謝為話題的作文 篇13
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，歲月的竹笛吹啊吹，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長成一個十歲的小女孩。在這寒來暑往十個春秋中，我要感謝的人很多，其中我最感謝的還是我們的語文老師——鄭老師。
我是一個轉(zhuǎn)學(xué)生，記得剛剛踏進教室的那一刻，看到同學(xué)們陌生的面孔，我心里無比緊張!是老師您親切的微笑，讓我感到莫大的安慰和溫暖。從此我便在這個溫馨的“家”里快樂地成長著。
老師不僅給予我知識，她更給予我自信。記得那是一個風(fēng)和日麗的一天，空氣新鮮得像加了冰塊的檸檬汁，清新宜人，沁人心脾。老師布置我們寫一篇關(guān)于“保護母親河——黃塘溪”的作文。我轉(zhuǎn)了一下眼球，暗暗地想這可是我大顯身手的好機會。于是，我調(diào)動頭腦里所有的`文學(xué)細胞，精心構(gòu)思起作文來。第二天，我把寫好的《美麗的黃塘溪》又仔細地檢查了一遍后交給了老師。我到底寫得好不好，老師會說些什么?我緊張得手心一直冒著汗，心里好像揣著一只小兔子，不停地跳。時間過得可真慢，猶如光陰在跳舞。老師看完我的作文后，說：“寫得不錯!”這雖然只是簡單的四個字，可這四個字卻深深地“撥動”了我幼小的心靈，于是我的思緒飛得好遠好遠……
老師摸了摸我的頭，打斷了我的思路，說：“你的作文進步了不少，我有個決定，下一次的學(xué)區(qū)作文競賽讓你去參加。”“真的?”我有點不敢相信。我抬頭看見了老師那鼓勵的目光，頓時自信了起來：對，我一定行的!
終于，我來到了作文競賽的現(xiàn)場。比賽前，老師反復(fù)地囑咐我：“開頭要新穎一點，要讓人耳目一新……”雖然這些話我聽了很多遍，可一點也不覺得煩、不覺得枯燥乏味。
當我踏出競賽現(xiàn)場時，一顆心不停地亂跳：我能獲獎嗎?功夫不負有心人，這次作文競賽我獲得了全學(xué)區(qū)第三名。太好了!我終于得獎了!
我要感謝鄭老師，是她，是她的諄諄教誨，給予了我知識，給予了我信心，也“給予”了我這個獎!老師，謝謝您!
以感謝為話題的作文 篇14
“日前，我市正在爭創(chuàng)全國文明城市，學(xué)校正組織開展‘爭當文明小市民’征文比賽活動，這個周末你們?nèi)粲信d趣的話，就按征文上的要求去寫一寫或做一做，我會在你們上交的作品當中擇優(yōu)選出三份去參加征文比賽。”一個星期五的下午，班主任何老師告訴了我們大家一個好消息。聽完后全班異口同聲地回答道：“好！”何老師笑著向我們點了點頭。
回到家后，我尋思著這次的征文該從哪入手去寫？征文要求上不要長篇大論，限制字數(shù)400字；不要空談道理，要寫具體事件；不要胡編亂造，要有真情實感。這有多難呀！
這時，爸爸下班回來了，見我愁眉苦臉的樣子，便問道：“寶貝，今天這是怎么了？”“爸爸，我正在為學(xué)校的征文而犯難呢！您給我指點一下好嗎？”我一苦笑著回答道�！昂醚剑“颜魑念}目和要求說來聽聽，也許我能幫你喲！”我突然眼睛一亮，將事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了笑著對我說：“不用擔(dān)心，這個征文非常簡單，只需寫一件講文明的事情并附加點心得即可呀！還記得上次我們在杏花村晨練遇到的車上拋垃圾的.事情嗎？”我的思路豁然開朗，一下子全被打開了，向爸爸道謝后便獨自寫去了。
到了周一，我將寫好的征文拿給何老師看，只見何老師拿起紅筆仔細地改了改，最后對我說：“很好！你的作品我要拿去參加比賽�！蔽蚁蚝卫蠋煹懒寺曋x，心里美滋滋的。
大約過了差不多一個星期，征文比賽結(jié)果終于出來了。那天，何老師面露喜色，向全班公布了兩個好消息，我的征文作品居然榮獲了一等獎，我班還有另一位同學(xué)也獲得了二等獎。全班同學(xué)都在為我們歡呼祝賀，當時我的心里就像灌了蜜似的，真甜！當激動的雙手捧起獎狀的那一刻，雖然沒有發(fā)表什么獲獎感言，只是向何老師和同學(xué)們鞠躬道謝而已，但心底里卻是有許多要感謝的話。
這次榮譽來之不易，首先我要感謝何老師給了我這一次展示自己的好機會，還有她平時對我作文的悉心指導(dǎo)和諄諄教誨。同時也要感謝爸爸對我的啟發(fā)，是他的言傳身教讓我從小就成為一個講文明、懂禮貌的人。
以感謝為話題的作文 篇15
他們，用雙手創(chuàng)造你的幸福生活；他們，用青春換來你的不斷成長；他們，用愛，給你完整了一個家。
當你還在媽媽肚子里睡覺時，他們卻因為你的即將到來而開心得眉飛色舞、激動得語無倫次。做好一切的準備，緊張又期待地等待著你的出生。
懷胎十月，你從媽媽的肚子里出來了，來到了一個五彩繽紛的世界。深深的吸了這個新的世界的新鮮空氣，“哇”的.一聲就哭了起來。你的這一哭，就是對媽媽這十個月辛苦懷胎最大的安慰。
過了一段時間，你已經(jīng)不是那個要喂奶的嬰孩了，卻仍是會尿床，仍是學(xué)不會穿衣服，仍是不會用勺子自己吃飯，仍是會把家弄得一片狼藉。他們還是會幫你洗干凈你尿濕的輩子，細心的幫你穿好每一件衣服，手把手的叫你怎樣用勺子吃飯，無奈的收拾被你弄亂的家。
你又長大了一些，成了一個小少年。你的一張張獎狀、一份份滿分的試卷、一次次老師的表揚都成了他們最大的驕傲！得到了他們的獎勵時，或許你沒注意到——他們嘴角的那抹笑。
漸漸地，你接觸到了網(wǎng)絡(luò)，并深深的陷在了里面，無法自拔。你開始叛逆，不再是那個聽話的三好學(xué)生。早戀、網(wǎng)癮、打架、逃學(xué)。這些，就是你給他們，一種叫回報的東西。
然后，你長大了，工作了，開始經(jīng)歷社會上的風(fēng)風(fēng)雨雨，開始接觸生活上的酸甜苦辣。當你拖著勞累的身軀回到家時，他們正一心一意地為你準備著可口的飯菜。那種熟悉的味道，能讓你洗去一天的疲倦，嘗到幸福。
再后來，你也成了家，有了孩子，和愛人共同經(jīng)營著一個溫馨的家，一起面對生活。終于，孩子的淘氣替你扮演了兒時調(diào)皮的你。當你忍無可忍的舉起手掌時，你會突然想起了爸媽，他們，也是到了忍耐極限，才舉起了手，打向你。
所以，當他們的腰不在挺立、當他們的背不在硬朗、當他們一時記不起要說什么做什么、做事干活手腳不利索時，不要去怪罪和催促他們，因為你在長大，他們卻在變老。有時間多陪陪父母，多牽牽那雙滿是皺紋的手，拉著他們，就像小時候他們拉著你一樣。
以感謝為話題的作文 篇16
感謝挫折？可能有很多人不能理解這個意思，因為挫折是很可怕的。但我們不怕困難，俗話說：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱她就強！”所以，你好奇我是怎么戰(zhàn)勝它的嗎？不急，等我慢慢道來……
有一次，我經(jīng)歷了讓我崩潰的挫折，媽媽給我報了一個作文培訓(xùn)班，這個班分三個等級：低、中、高。因為我想象力豐富，文筆好，進了高級班。這個班的老師認真負責(zé)，唯一的缺點就是太古板，還好有助教老師偶爾來活躍活躍氣氛！
我因為作文思路敏捷，深受老師的喜愛，所以老師有一次讓我擬一個作文題目給大家考，我沾沾自喜，便故意擬了一個刁鉆的作文題目，看著他們一個個抓耳撓腮，臉都拉成了苦瓜，心里爽極了！
但是，好景不長，我代表高級班去比賽，因為輕敵，輸了比賽！然后被降到中級班。這時以前和我不相上下的高級班同學(xué)，有的就趁機來嘲諷我！“可惡，我一定要憑自己能力再升到高級班”。從此，我日夜挑燈苦讀，認真積累，最終以滿分的'成績重回到高級班！
其實，我并沒有那么堅強，當時輸?shù)袅�，我直接不敢相信自己會輸，哭的昏天黑地�?/p>
是媽媽語重心長的話語驚醒了永遠自我感覺良好的我，媽媽對我說：“孩子，經(jīng)過這次挫折后，我希望你明白，挫折是個神奇東西，它可以讓人成長，也可以讓人墜入深淵，別忘了哦！”轉(zhuǎn)念一想，的確，我要感謝挫折，因為有了它，讓我學(xué)會勇敢，學(xué)會面對，生活才不會那么平淡乏味！
以感謝為話題的作文 篇17
是那串震撼天地的爆竹邀來了你，還是和煦溫暖的東風(fēng)送來了你——春天？
要不，你一定是不忍萬物被西北風(fēng)無情地摧殘！你知道嗎？你的到來，使我們重新振作起精神，迎接新的挑戰(zhàn)。哦，你是這樣邁著歡快的腳步來的——春天，人們還沒來得及說一聲：“春天，謝謝你！”你早已給世界帶來了明媚和燦爛。
你帶來了生命——從那青翠的小草，人們明白了頑強、力量和非凡的含意。那弱小的靈魂尚有如此強勁的生命力，我們還有理由不向身邊的困難挑戰(zhàn)嗎？看著春天的小草，我的心因你而感悟，我的靈魂為你所震撼。
你帶來了溫柔——春天的湖水，絢麗迷人，漾滿了春意。天上的云更白，水中的'天更藍。偶爾，幾只快樂頑皮的小魚躍出水面，還蕩起無數(shù)調(diào)皮的波紋……一絲春風(fēng)，使我感受到了春意盎然。
你帶來了陽光——南飛的燕子被招來了，她在湖面上盡情戲耍；種子也壓抑不住心中喜悅，便與大地結(jié)下不解之緣。這時，孩子們脫下冬裝，帶著興奮，紛紛走出家門，感受你的風(fēng)采和浪漫。感謝你，春天！你帶來了翩躚的蝴蝶，帶來了呢喃的小鳥，帶來了清新的花朵，帶來了碧水、青山……
啊！春天，感謝你！感謝你教我緊緊把握陽光季節(jié)，全力以赴，奔向理想；感謝你讓萬木凋零的大地生機盎然；感謝你對人們無私的奉獻；感謝你讓世界享受溫暖！感謝你，春天！
以感謝為話題的作文 篇18
提起“作業(yè)”這個詞，很多同學(xué)就會有一種“我討厭那個發(fā)明作業(yè)的人”的感覺。其實，我以前也有這種感覺，只不過自從升入了五年級，感覺就變了：我要感謝作業(yè)。
每當一天作業(yè)很少，我做完了作業(yè)的時候，我總想跳跳繩，放松放松，可爸爸媽媽那討厭的話又立刻鉆入我的耳朵：“去做張卷子！”“再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，背背公式！”……總之，就是不讓我跳繩！
到了五年級，時間不再是一塊海綿，感覺時間過得那么快。而每天晚上，都有一張卷子等著我去完成；每天，“復(fù)習(xí)！背公式！記英語！”已經(jīng)成了家常話。
一天，不知道是老師心血來潮，還是我們表現(xiàn)得不好，練習(xí)題就占了一個大黑板，三個小黑板�？粗苊苈槁榈淖�，想著一張張卷子，我嘆了一口氣。走在回家的路上，我慢騰騰的.，以至于回到家快六點了。
不知不覺，爸爸媽媽在七點鐘時回來了，看了看我的作業(yè)，便去做飯了。
吃完了飯又過了一個鐘頭，作業(yè)還是沒寫完，慢慢地就超過了我平時做作業(yè)做完的時間
作業(yè)做完了，我無奈地去戴指甲，卻聽見媽媽對我說：“今天做作業(yè)都做到十一點了，這么晚了，就不用彈了�！蔽倚闹锌裣�，用閃電般的速度收完書包，上床睡覺去了。
那夜，我睡得可真香，全都是作業(yè)在幫忙呀！
朋友們，看了這篇文章，你們也想不想感謝作業(yè)呀？
以感謝為話題的作文 篇19
沉浸在詩歌的海洋里，散步在詩歌的小路上，翱翔在詩歌的藍天中。在其中，我深深地感受到“韻味”這兩個字的含義。
詩歌陪我一起展望，展望著未來，希望能擁有一個光明的未來。是詩歌，常提醒我：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。行動起來，為理想而奮斗！只有努力，才能擁有成功。是詩歌，天天盯著我努力學(xué)習(xí)，使我全力以赴，使我倍加努力。
感謝詩歌。我將我的滿腔熱情都奉獻給了你。謝謝，謝謝你陪伴著我一起展望未來：我的未來不是夢。實現(xiàn)夢想，需要靠自己一一努力，一一實踐，一一堅持，一一奮斗！
詩歌陪我暢游，暢游在這美妙的詩的海洋。徐志摩的《再別康橋》“輕輕的我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的云彩�！币舱沁@首詩，讓我明白了詩歌是如此美妙。我忍不住仰起頭感嘆到：是誰創(chuàng)造了詩歌？
感謝詩歌，謝謝你陪我暢游在詩歌的海洋中，謝謝你使我懂得了詩歌的美好，令我不可自拔地愛上了詩歌。
感謝詩歌，感謝詩歌陪我一起開心。以前總會為一些小事而開心，詩歌理所當然會陪著我一起開心。在我取得好成績的時候，詩歌會說：“謙虛使人進步，驕傲使人退步”。這給沾沾自喜的我，敲了一個大大的.警鐘。
感謝詩歌，謝謝你陪我品嘗了人間的酸甜苦辣咸。因為這世界不單單只是甜的，往往是先苦后甜。因為有了苦，這世界上的甜才更顯得來之不易，更加令人珍惜。
感謝詩歌，謝謝你陪伴我走過了這么多年，謝謝你給了我快樂、溫暖和幸福。
以感謝為話題的作文 篇20
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨。我要感謝你，老師！謝謝你對我們的關(guān)心，謝謝你教給我們知識，謝謝你在我氣餒的時候鼓勵我。你的諄諄教誨激勵我勇往直前，無懼風(fēng)雨！
記得那一次，我們班分組舉行知識競賽，主要是檢查我們對課本掌握的好不好。俗話說：“一千天，用一會兒�！蔽覀�?yōu)檫@次知識競賽精心準備了很多時間！但是在后面，出了點問題。最后我們組——輸了！我很懊悔。為什么我沒有準備錯題？害得整群人的'努力都白費了！我的頭像鉛一樣重，舉不起來。正在這時，老師走過來，拍了拍我的肩膀，在我身邊坐下。我慢慢抬起頭，你認真地說，“塞爾，不要氣餒。不經(jīng)歷失敗，就不會成功。就算贏了，又有什么意義呢？這個損失只是暫時的，只要你下次多準備。留在青山里，不打柴不開槍！”耶！沒有失敗，成功從何而來？贏了沒有意義。我們應(yīng)該更加注意為下一場比賽做準備。只要我們做好準備，我們就會贏！因為一個老師的教導(dǎo)，我又找回了自信和斗志。我看著和藹的老師，激動得說不出話來。
老師，您的諄諄教誨讓我領(lǐng)悟到一個深刻的道理。俗話說：“一日為師，一生為父�！蔽覀冊谀愕闹腔壑凶聣殉砷L。我會永遠記得你對我的教誨。我再跟你說一遍：“謝謝老師！”
以感謝為話題的作文 篇21
我們要感恩的人有許許多多，他們都像海底的珍珠，無窮無盡，在閃閃發(fā)亮，我們要感恩的人可以是：同學(xué)、老師、朋友、父母……但我選擇感恩我的父母！
我們應(yīng)該學(xué)會感恩、感謝父母！是他們，給我們生命；是他們，讓我們看見這個色彩斑斕的世界；是他們，把我們養(yǎng)育成人；沒有了他們，就沒有了我們！因此，我們要感恩、感謝父母！
常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭！”有人說：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的`。
我們的父母把我們從嬰兒養(yǎng)育成人，直到我們有能力獨自生活為止；是他們，讓我們上學(xué)；是他們，讓我們從無知變得明理、懂事。在把我們養(yǎng)育成人的過程中，他們經(jīng)歷了無數(shù)的苦與難，但是，他
們從未抱怨過，因此，我們更應(yīng)該要感恩、感謝父母��！
我們一秒鐘都不可以忘記父母對我們的恩情，我們應(yīng)該把我們父母的恩情深深的記在心里，我們還要做一些我們力所能及的事，讓我們?yōu)楦改付喾謸?dān)一些活，讓他們多休息休息。
因此我只想對大家說：“讓我們感恩我們的父母吧！”
以感謝為話題的作文 篇22
每年的中秋佳節(jié)，是人們團聚的節(jié)日。每逢佳節(jié)倍思親，今年的中秋節(jié)，我的心情多了一分牽掛，特別思念四川地震災(zāi)區(qū)的同齡人，很想去安慰他們受傷的心靈。
假如我有一只尼爾斯鵝，我一定讓它帶我去慰問那些在災(zāi)難中痛失親人的孩子，去探望在災(zāi)難中失去肢體的兒童，去看望在安置房上課的同學(xué)┅┅。我要親自為他們送上節(jié)日的問候和祝福，我要把家里的全部月餅帶上，把媽媽給我的零用錢帶上，送給最需要的小朋友，讓他們感受到人間的溫暖。
昨天晚上我真的做了一個夢，夢見尼爾斯的鵝——馬丁，它把我?guī)У搅擞承沔?zhèn)，在那里我見到了在地震中救出二名同學(xué)的小英雄林浩。他非常熱情地接待了我，向我介紹了好多小朋友在地震中舍生忘死、奮勇救人的生動事跡，也講了好多小朋友受傷以后頑強生活的感人故事，帶我看望了一些弧兒和傷殘兒童，看到一位殘疾兒童走路困難，我當即就把馬丁送給了這位失去雙腿的小朋友，并告訴馬丁要聽話。
夢醒以后我的心情好多了，雖然這是一個夢，但讓我知道了災(zāi)區(qū)小朋友們在黨和全國人們的關(guān)心支持下，學(xué)習(xí)正常，生活安定，傷痛得到治療，所以內(nèi)心感到無限欣慰，感受到抗震救災(zāi)，眾志成城，天災(zāi)無情，人間有愛的.具體事實。同時，我也從這些用頑強意志克服困難，永不放棄、堅持學(xué)習(xí)的同齡人身上受到了深刻的教育，他們敢于向命運挑戰(zhàn)的精神永遠激勵我努力向前！我相信災(zāi)區(qū)的明天一定會更加美好！
以感謝為話題的作文 篇23
我最想感謝的就是我們班的班主任，敬愛的朱老師。因為是老師教會了我們知識，教會了我們做人的道理，讓我們在人生的道路上獲益良多。老師還時常教導(dǎo)我們做人要有禮貌，要有涵養(yǎng)。我們都深刻的記在心里，在學(xué)校里，同學(xué)們無論在哪里見到任何的一位老師，都很有禮貌地向老師問好，幫老師拿作業(yè)本，令我們班受到了全校師生的好評，我們的心里感到了無比的高興。
我們班上有幾個非常調(diào)皮的同學(xué)，上課的時候愛和老師搗蛋，不聽課，還有欠作業(yè)，于是老師您想出了一個絕妙的方法：把同學(xué)們分成幾個小組，只要每一個小組一個星期內(nèi)有一位同學(xué)欠作業(yè)，就會令到全組同學(xué)得不到老師的.獎勵，老師的獎勵通常是同學(xué)們最愛的零食。于是同學(xué)們自覺地幫那幾位調(diào)皮的同學(xué)，還有個別同學(xué)鄙視那幾位同學(xué)，那幾位同學(xué)羞愧不已，于是漸漸地不再拖欠作業(yè)，而且變得愛學(xué)習(xí)，成績也提高了，最后全組同學(xué)收到老師的表揚和獎勵，同學(xué)們的心里美滋滋的。老師，感謝您。幾年前，我們這些孩子連字都還不認識，經(jīng)過老師您巨大的辛苦的努力，到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會了幾千個字，學(xué)會了怎樣寫作文，還可以把很多首優(yōu)美的古詩背誦下來，學(xué)會了很多知識。現(xiàn)在我們已經(jīng)從一棵幼小的樹苗長成了一棵大樹，這些都離不開老師的關(guān)心、愛護和幫助。老師，感謝您。
這就是我敬愛的朱老師 ，這就是一個無私奉獻自己的的老師，感謝您，老師！
以感謝為話題的作文 篇24
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！泵慨斘冶称疬@首詩，心中總會洋溢著母愛的偉大。當然世上的每個母親都是如此，都是那樣的愛自己的孩子。
那天，我與一個知心的朋友在一起聊天。她給我講了一個這樣的故事：“有一個小男孩，他愛上了一個女孩，但那個女孩是女巫，她說如果男孩將他媽媽的心臟挖出來送給她，她就嫁給他。這個男孩毫不猶豫的就跑回家去，把媽媽的心臟挖了出來。由于當時的激動，男孩不小心被石頭絆倒了，那顆心被狠狠的彈到了地上，蹦出了好遠。只聽見一聲“我的兒，摔疼了嗎？”兒子頓時跪倒在地上，淚流滿面�！贝藭r，我早已熱淚盈眶。我的心里不僅僅只有感動，還有憤怒。我感動，是因為這位母親那執(zhí)著的愛，我憤怒是因為這位兒子的無情與自私。雖然，這個故事在大家看來是那樣的不現(xiàn)實。但是我認為母愛一直都是溫暖的，體貼的。
母親，感謝有你！是你讓我從牙牙學(xué)語的孩子，變成了一個能說會道的小學(xué)生。
母親，感謝有你！是你讓我從蹣跚學(xué)步的.孩子，變成了一個健康矯健的少年。
母親，感謝有你！是你讓我放棄眼前的誘惑，從而得到了本屬于自己的輝煌……
海水獻上一顆貝殼，烙印著我們共同的一句話：“母親，感謝有你！”
以感謝為話題的作文 篇25
母親，感謝您把我送到這個世界上來，感謝您把我撫養(yǎng)大，您每天為我的衣食住行操勞著，您是多么的勞苦�！皨寢屇蹎�？”
媽媽，我記得有一次，是您在我生病時把我送上醫(yī)院，那是一個冬天的早上，我背起書包正要去上學(xué)，推開門，一陣寒風(fēng)襲來，我像喝醉了酒一樣，還感覺有些頭痛媽媽趕緊把我拉進屋來量體溫�！叭硕榷�，你怎么不早說，今天，我向老師請個假，走，我領(lǐng)你去看病。”“媽媽，你還在發(fā)燒呢……”“管不了那么多了�！闭f完披上大衣帶我去了醫(yī)院。天真冷��！我就像掉進了一個冰窖里了一樣。媽媽拉著我，發(fā)現(xiàn)我沒有戴手套，就摘下她的給我戴上，“我不戴，還是您戴吧�！薄翱齑魃�，媽媽的手不冷�！笨晌颐髅骺匆娔氖謨龅耐t通紅的'。不爭氣的老天爺偏偏有在這時這時又下飄起了雪來媽媽趕緊把大衣給我披上，我一步三搖地走著，媽媽心痛地蹲下，對我說：“來，我背你�！本瓦@樣，媽媽背著我上醫(yī)院，那時，媽媽還發(fā)著三十九度的高燒。
媽媽，感謝您幫我一次又一次地解困難。那是一次期末考試，有道數(shù)學(xué)題，我冥思苦想也沒有做出來，那時已經(jīng)離收卷還有五分鐘了，突然間，我想起了媽媽的平時教我的方法，數(shù)學(xué)題不會的要畫圖試一下。我根據(jù)題意畫了圖，�。〗K于做出來了，媽媽的方法真是妙手回春的好“藥”��！
媽媽我想對您說一句：“我愛您，感謝您！”
以感謝為話題的作文 篇26
生活是五彩繽紛的，充滿了喜怒哀樂，充滿了歡聲笑語，有時你會用有淚水和苦澀，有時你會用有歡笑和快樂，有時在生活中增加知識，增進了解，懂得道理……我熱愛生活，我熱愛生活中的點點滴滴，熱愛生活中的一朝一夕，因為生活而美麗，所以我感謝生活。感謝它給予我的一切，一切的東西。尤其是與朋友在一起的時光。
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年級了，將要面臨畢業(yè)，心中有好多個不舍，因此回憶起好多童年的往事。往事一幕幕，幕幕都刻在我的腦海里。幕幕都銘記于心。
那是一個放學(xué)后，我們依然按照原來的時間，坐了310到霍村，然后走一段路這段路加起來不到十分鐘，有就在這短短的十分鐘內(nèi)，我與好伙伴蘇莫凡吵了一架，就在剛才下310的那一瞬間，不知道后來因為什么大事，我們竟然鬧別扭了，我們撅著嘴，那小嘴上掛個水壺都措措有余。我們走一段路保持一段距離。原來十分鐘走完的.路程，為什么今天卻感覺如此的漫長。其實我們相與對方和好，但是太要面子了，怎么也不想先開口。到車站了，我們不約而同地開了腔：“我們和好吧！”這是我們兩都笑了起來。我們走到一起，手拉著手上了485路公共汽車，一路笑著回家了。
我感謝命運給我這個朋友，我感謝生活讓我品味與這個朋友之間的甜蜜與苦澀。
以感謝為話題的作文 篇27
有的人喜歡鮮花鋪就的平坦大道，誰知挫折痛苦后的崛起？有的.人喜歡陽光普照后的安閑小路，誰知挫折黑暗后的升華？有的人喜愛生機勃勃的林間草地，誰知挫折無奈后便是光芒環(huán)身？
權(quán)者是最易受挫的。挫后不改志向的，都成就了一番偉業(yè)。漢高祖劉邦對西楚霸王項羽，節(jié)節(jié)敗退，終于九朝痛苦一朝扳回，成就了幾百年的大漢王朝。漢中王劉備，剛時參軍，便敗事連連，東奔西跑，哪次不是虎口逃生？可還是成就了蜀漢，雖說時日不長，到也在歷史上留德一篇佳話。成吉思汗鐵木真，少年家族敗落，整日躲避仇人追殺，可還是為曠世奇國奠下了堅基。毛澤東毛主席也是一位智者，八年抗戰(zhàn)四年內(nèi)戰(zhàn)三大戰(zhàn)役，一個個都如天衣無縫可查，但他初年的艱苦年代何人當知，長征兩萬里，過草地，爬雪山，沒有一處不要命的。
武者也亦受挫，但佳話可傳于千秋萬代。韓信的胯下之辱于普通人來看，尚為怒不可遏，如復(fù)仇無望，消沉無臉見世人者，大有人在。但他還是隨主征戰(zhàn)，終成佳話�？菇鸫髮⒃里w，朝中力排眾議，萬里遠征敗敵于一發(fā)，誰說他無能也？《水滸傳》中多如牛毛的挫折憾不動一百零八星宿，是上天不滅宋啊。
文者表面無事，其實不然。諸葛亮六出祁山，六次皆敗，自己也死于五丈原中，可哪里倒下就從哪里爬起，不放棄，只為報恩。屈原遭放逐，乃賦《離騷》，孫子鬢腳，卻寫下了《孫子兵法》。司馬遷遭宮刑，還是寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”。
挫折，也是人生道路上一朵燦爛的鮮花。
以感謝為話題的作文 篇28
做人，應(yīng)該心存感謝，只要存有感謝之心，就會被幸福所籠罩。
我想，每一個人最應(yīng)該感謝的是父母。是他們，把我們帶到了這個美麗的世界；他們不求回報，心甘情愿的把自己的一切乃至生命都無私奉獻給子女；為了子女，他們可以不顧一切：地震中的父與子，父親為了一個給兒子許過的諾言
在廢墟中不吃不喝鏖戰(zhàn)了38小時；兒子為了父親的一個承諾，在廢墟中堅持了38小時；唐山大地震中的一位年輕母親，為了自己才幾個月大的孩子不被餓死，便咬破食指，讓孩子吮吸自己的鮮血；在美國的一個城市里，有一位母親，一天，外出買菜回來
在離家不遠的地方，看到自己年幼的孩子正在6樓的陽臺上玩耍，孩子也看到了母親，便做出擁抱母親的姿勢，這位母親嚇壞了，忙招手讓孩子回去，結(jié)果孩子不慎掉下陽臺，這時，在場的人們只看到一陣黑色的'旋風(fēng)呼嘯而過
再睜眼一看，那位母親正面色蒼白的坐在自己家的陽臺下，而她懷里緊緊抱著的，正是她的孩子！母子安然無恙�。∠襁@樣父母為了孩子而創(chuàng)造的奇跡有無數(shù)個。
但有一些人，在父母老去的時候，對他們棄之不顧，甚至輕視他們。但是，生老病死是大自然的一個亙古不變的規(guī)則，花兒有她凋謝的那一天，綠葉有它枯萎變黃的那一天，人，又怎能不如此呢？所以，趁你們的父母還健在的時候，感謝他們吧！
以感謝為話題的作文 篇29
乍臨人世，我用啼哭聲證明了自己的存在。當我睜開眼睛后，第一個看到的便是你——爸爸。
周圍的的一切都是陌生的，我用不安而好奇的眼光打量著這個地方。一路顛簸后，終于找到了一個可以停泊的港灣，那就是家。在你眼睛里，我看到了閃耀的'光芒，我是那么強烈地感受到你愛我勝過愛一切。我們彼此之間，被妙不可言的默契牽系著。
小搖籃里躺著的，是熟睡中的我，而你便在旁邊默默地守護著。慢慢地搖著搖籃，生怕驚動了搖籃中的我。當我醒來后，你為我煮牛奶，一只小鍋在“咣當咣當”地響，盛載著我那時最大的快樂與滿足。每次把牛奶裝進奶瓶，你都要先吮一口，這可把我氣壞了，當場不給你好臉色看。你急了，趕緊把奶嘴塞過來：“不哭嘛，爸爸先幫你嘗嘗燙不燙嘛，以后再也不敢了，還不行嗎？”于是我朝你咧了咧嘴，開始貪婪地吮吸起來。
雨天，是朦朧的時候，窗外一片模糊。當我側(cè)過臉來，順著聲音的方向，往窗外看去時，你似乎明白了我的想法。于是走過來慢慢抱起我，讓我往窗外看，你對我說：“這個是雨。”于是我便笑了起來。當看了一會兒后，你抱著我剛轉(zhuǎn)過身，我又哭了起來，你沒辦法，只好又抱著我去看窗外的景色。直到我在你懷中安靜地睡去，你又將我放回了搖籃。
有一位詩人曾說：“當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見�！碑斘以诔砷L中追憶似水年華時，我要永遠記得，是你為我撐起了生命的脈絡(luò)，讓我冷靜、堅強、執(zhí)著。
感謝您為我做的一切。
以感謝為話題的作文 篇30
從那個牙牙學(xué)語的小孩，蛻變到出口成章的女孩。
其中女孩最該感謝的是時光，時光陪女孩度過一個又一個煎熬的日子；時光和女孩共同見證喜悅的時刻；時光看著女孩一點一滴的成長。
在別人對自己失望時，是時光教會女孩自信；在得到某物時，也是時光教會女孩要珍惜；在遇到可能時，更是時光教會了女孩勇敢面對。無論是物質(zhì)上還是精神上，時光都教會女孩好多道理。
時光從來都不會離女孩而去，更不會拋下女孩孤苦伶仃一個人，因為時光答應(yīng)女孩要看著她成長。要和女孩一起去看大雪紛飛的樣子；要和女孩一起數(shù)星星，看流星，看北極星；要和女孩去大海，看波濤洶涌的浪花，在沙灘寫下最美的理想；要和女孩共同見證所有快樂。
或許，某一天，女孩看到世界如此黑暗，時光會給予女孩光明，因為時光是女孩的`全部光明，更是女孩的眼睛。
時光曾經(jīng)告訴女孩這樣一句話：當無聊、沮喪、無助、絕望、快樂、開心、悲傷、難過時，別忘了拿起筆桿子，把所有不滿都發(fā)泄出來，把所有情緒都傾訴出來，不要藏在心里，用文字記錄下來，長大時，拿起來看看，也有些回憶。
那些曾經(jīng)錯過的就不要去想了，因為無法重新來過！所以不要去做人自己后悔的事，要好好做決定！
時光看不見，摸不著，留不住，可時光卻是女孩永遠的避風(fēng)港；時光給予了女孩太多的快樂；時光永遠不會離開女孩，直到女孩離時光而去。
女孩愛時光，時光是女孩的光明，教會女孩好多道理。
感謝你親愛的時光！
以感謝為話題的作文 篇31
我的爺爺是一個平凡的人，可他的那雙手是溫暖的，是勤勞的，更是偉大的。
我從小到大，生活起居全由爺爺照顧。小時候，我不懂事，總是要這要那，爺爺總是用那雙大手從口袋里掏出五六角錢給我；在我摔倒時，爺爺總是第一個將我扶起。在我心里，爺爺?shù)?手總是那樣有力，那樣溫暖。
當他每次握著我那臟兮兮的小手搓洗時，都要在手上裹上一條毛巾。我經(jīng)常想，爺爺是不是怕臟？
一天，我剛搓完了泥巴，爺爺照例握著我的手在水盆里不停地搓洗。��！終于洗完了，我感到有一種說不出的輕松。趁爺爺不注意，我猛的一下扯開了爺爺裹手的毛巾，并迅速握住了他那一雙被“掩蓋”住的手。剛碰到指尖，我就怔住了，他的手竟是如此粗糙，比以前皺老了許多。一道道深印不知什么時候悄悄地爬上了爺爺?shù)氖帧?/p>
我曾聽爺爺說起他小時候的故事：那時候中國封閉自守，正處于困難時期，爺爺只能用那一雙幼嫩的手與雙肩扛起了整個家庭，砍柴、洗衣、做飯、耕種……全靠他那一雙手。那雙手受過傷，流過血，有付出，也有收獲。感受到了自然，也感受到了整個豐富多彩的世界。
那雙手，現(xiàn)在更粗糙了�？赡请p手陪伴爺爺度過了美好、苦難、漫長的時光，見證了爺爺經(jīng)歷的滄桑歲月，那雙手也給子孫后代撐起了一片溫暖的晴空。
以感謝為話題的作文 篇32
假若生活中沒有五彩繽紛的四季，該多單調(diào)。這一切只有風(fēng)風(fēng)雨雨，荒蕪凄涼，這在我們的眼中是一首沒有旋律的歌。感謝四季，感謝你的到來。
花兒的芬芳，采摘了我昨日的憂傷，綠葉的舞蹈，將暖暖春意撒在我的心房。鳥兒譜寫歌曲，與彩蝶共同演繹，共同繪畫不落的春天，吟唱到黎明�？鞓吩谶@里遠航，情在這里飛揚，傾聽春的呼吸，用心拼裝美麗。小孩兒們滾在草地里，追著蝴蝶，捧著鮮花，將歡樂直達天涯。行人們的臉上露出甜蜜的笑容，游人醉在春的夢里，而我在贊春，繪春，迎春。人們個個都有了精神，用笑去面對生活。春好似一首歌，回味；如一杯酒，易醉；像一朵花，唯美
迷人的夏，那蟬贊美你的容顏，那鳥兒擁抱你的胸懷。炎熱之中卻有清涼：那些頑皮的孩子與大人們在清澈的水中，孩子們玩耍，大人們談話，一陣陣歡聲笑語洋溢著多姿多彩的'夏。蟬是樹的語言，鳥是樹的花朵。
金色的秋，那一只只金色的蝴蝶環(huán)繞在你的身邊，農(nóng)民伯伯的臉上映出豐收的喜悅，我在凄涼之中體會到了溫暖，和諧。豐收的季節(jié)，一片繁忙的景象。摘一個蘋果，挑一個梨，心中滿是甜蜜。
銀白的冬，是誰雕刻了你的美麗，讓我如癡如醉地愛著你。一場激烈的打雪仗，一場歡樂地堆雪人賽，我多么歡樂。雪啊，你的純潔凈化了我的心靈，你的無私打動了我的新，你的美麗湊成一首曲。
感謝四季，你五彩的美麗，裝飾了我們的生活，展現(xiàn)了我對你濃濃的愛意
以感謝為話題的作文 篇33
在我的一生之中，我要感謝得人數(shù)不勝數(shù)。我要感謝老師，對我們的教誨；我要感謝朋友們對我的鼓勵；感謝同學(xué)們對我的支持。但是，我尤其要感謝我的父母，感謝他們讓我來到這個世界感謝他們對我無微不至的關(guān)照，我一生一世都要感謝他們。
首先呢，我要感謝我的爸爸，他每天辛苦工作，賺來的錢不是他自己用的，而是供我上學(xué)用的。在我上幼兒園的時候，我生了一場大病，去了上海治療，聽我媽說，我當時馬上要死了，還好，我爸爸一直陪在我身邊。爸爸有時候也會罵我，我知道，他肯定是為我好。我的.爸爸對我有著很大的希望，他希望我將來可以成為一個軍人，為國家，為人民著想。不過，我?guī)鹆搜坨R，讓爸爸失望了，而后，我爸爸又希望我成為一名警察。我不會辜負我爸的期望。
當然，我還要感謝媽媽，她是一位教師，她每天幫我檢查作業(yè)。每天7：30上班，到晚上5：00才下班，一天不知道要上幾節(jié)課，站幾個小時。我媽媽希望我能像她一樣成為一個教師。
接著，要感謝的是教了我們六年的老師，她們用知識來灌溉我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。她們用她們所學(xué)過得東西教給我們，讓我們對中國歷史和地理有所認識。
最后，我要感謝我的同學(xué)，他們對我的照顧，我不知怎樣感謝他們。
我要感謝得人太多太多，我真想好好報答他（她）們，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，將來一定不會忘記他（她）們，我要永遠感謝他（她）們。
以感謝為話題的作文 篇34
魚兒感謝遼闊的大海，飛鳥感謝蔚藍的天空，羊群感謝一望無際的大草原。我要感謝的是我的父親。
我的父親并不偉大，但在我的心中，他卻是那么高大。我的父親是一位醫(yī)生，他的身體因長期過度勞累而十分消瘦，雙眼常常充滿紅血絲，一副眼鏡像粘在他臉上似的，只有睡覺的時候才摘下。每天他早早起來為我們準備好早餐，就匆匆忙忙趕去上班。他經(jīng)常在沒有病人的時候打呵欠，閉上眼睛馬上就能睡著。父親養(yǎng)育我13年，從我來到這個世界上就一直在無微不至地照顧我，一直到現(xiàn)在，他的愛一直在圍繞在我的身邊。
上小學(xué)三年級時，有一次過馬路的時候，我沒有看路，順著行人道走，剛好一輛車飛馳而來，眼看就要撞上我，走在旁邊的父親突然一把拉開我，車就從我眼前“嗖”一下過去了，我感到風(fēng)從耳邊吹過，嚇得我魂飛魄散，只覺得父親如果當時沒有拉開我，我現(xiàn)在可能就倒在血泊中了。父親立刻抓住我的肩，滿臉焦急地問道：“怎么樣？沒受傷吧？以前就跟你說過，馬路要注意車，可你就是不聽！”雖然最后一句話聽起來有點兒嚴厲，但這卻是我聽到的.最關(guān)切的一句話�？謶衷谖业男睦镆稽c點消失，心底涌出來的卻是溫暖和感激。
感謝父親！感謝他對我13年的關(guān)懷與照顧，父親對我恩重如山，我有什么理由不感謝他呢？
以感謝為話題的作文 篇35
那天早上，我坐在電視機前觀看亞運會的乒乓球直播比賽，正在進行的是女子單打半決賽，由中國選手郭躍對陣日本選手福原愛。
比賽打得十分精彩，直到最后一刻，郭躍戰(zhàn)勝了福原愛。就在這個時候，解說員的一句話讓我感受頗深：“我們要感謝福原愛，謝謝她為我們獻上這么一場精彩的比賽。同時我們也要感謝郭躍，祝賀郭躍晉級決賽�！�
這句話雖簡單，但給我的'感觸很深。是呀，作為一個觀眾，我們要感謝這兩位選手為我們帶來的精彩比賽。不管比賽的結(jié)果如何，不管參賽的選手來自哪個國家，既然她們付出了那么多汗水，我們就有理由感謝她們。
同時，我認為作為運動員，不論最后是輸是贏，都要感謝對手。若贏了，要感謝對手使你獲得了自信；若輸了，要感謝對手，因為他們磨煉了你的意志，鍛煉了你的技術(shù)，增長了你的經(jīng)驗。
這使我想起了一首歌：“冷漠的人，謝謝你們，曾經(jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩地活……”
是的，在生活中，要學(xué)會感謝他人，不要把那些曾經(jīng)打敗過你、傷害過你的人當做敵人，也要感謝他們。沒有他們，你有可能會被打敗更多次，有可能會被傷害更多次。因為有了他們，你能夠及時總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，不至于下一次被打敗、被傷害。
感謝你周圍的人吧，因為有了他們，我們才活得更精彩！
以感謝為話題的作文 篇36
“青菜一元一斤一元一斤，便宜處理嘍——，過來看看豬肉排骨很新鮮——”遠處傳來一陣陣吆喝聲，周末的上午，我陪奶奶去菜市場買菜。
我們已經(jīng)買了兩種青菜一斤豬肉，“今天想吃小龍蝦嗎？”奶奶笑容滿面地問我，“今天的菜真是很便宜，走，咱們到賣水產(chǎn)的區(qū)域看看去�！薄班�，好�！蔽覠o力地應(yīng)著，“奶奶，我累啦，什么時候回家呀！”“買完小龍蝦就回�！蹦棠袒卮�。拎著兩袋菜我和奶奶走到了賣魚的地方，“老板，小龍蝦怎么賣？”“大的三十一斤，買兩斤五十�！薄昂玫�，給我們來兩斤�！蹦棠虒习逭f，“能幫我們把頭去掉嗎？”“可以的！”那人爽快地答道。他用小夾子夾起小龍蝦，用他那粗糙而又寬厚的手把袋子系上，稱重、處理。這時，我看見他的臉，頭發(fā)披散著，兩只不大的眼睛里流露出勞累的.目光，鼻子不大，鼻梁高挺，干裂的嘴唇顯得毫無生機，胳膊上布滿了大大小小的夾印，其中有幾個傷口還十分新，可能是剛剛拿小龍蝦的時候被扎到的，他繼續(xù)切頭，用他那熟練的刀法切掉每一個小龍蝦的頭，沒有一只小龍蝦逃得過他的手掌。“嗯”，我聽到一聲輕輕的叫聲，是他，賣魚人發(fā)出來的。我抬頭望去，只見他的手指閃著紅光……
我和奶奶付了錢，離開了菜市場，在付錢的時候，我偷偷地把一元錢紙幣塞了進去，這，也許就是我能唯一為他做的一件事吧。這世間有許多辛苦勞動工作的人，你我的父母也是一樣，他們就像天空的星星一樣，發(fā)出光，雖微弱，可是把這光匯集起來就是好幾個太陽，光芒萬丈，照射人間！每個人都是不可缺失的一份子，缺了一個人，一個太陽就不亮。所以，我們要尊重、體諒、理解、關(guān)心、關(guān)愛這些勞動人民，讓我們的“太陽”更加明亮！
以感謝為話題的作文 篇37
雖然感謝的話語說了不止一次，可是，每當思緒沉淀的時候，心底總會涌上無限的感激。感謝自己能夠遇到這么一個平臺，平平淡淡的日子里，讓我訴說自己的心情，記錄自己的生活點滴。每當高興不高興的時候，可以來這些傾訴自己的委屈或者開心。
我想來這里寫作的那些小作者，每個人都心里存著專屬于自己的對白云飄飄網(wǎng)的感激吧。學(xué)生們可以充實自己的學(xué)習(xí)生活，還可以提高自己的寫作，更可以掙點自己的零花錢，簡直是完美至極。
而對我這樣一個出了校門還在白云飄飄網(wǎng)待著的人，除了所謂的掙錢，更重要的是可以堅持自己心中一直以來的寫作夢吧。
有時候我就在想，如果沒遇見白云飄飄網(wǎng)這個平臺，大概就不會讓我在空余的`時間里，思考一些失去或者得到的吧。也不會讓我有心情靜靜的坐下來想一些事情吧。
人生的每一次遇見，大概都是冥冥之中的刻意安排吧。我也曾對很多人提到過白云飄飄網(wǎng)，有的人以自己文采不好為借口不寫，更多的人因為自己給的太少而不去寫。到最后，就像上次那個小作者說的，所有認識的人中，只有自己一個人在堅持著。
我想，之所以不放棄，是真心舍不得自己的寫作夢吧。這里雖然是學(xué)生的天地，可也更是我的心情記事本，更是專屬于我自己的公開的日記本。什么高興的，或者不高興的事，都可以在這里說出來。
真的很感謝白云飄飄網(wǎng)這個平臺，感謝白云飄飄網(wǎng)的管理人員給了我們這么一塊小天地。不大，卻很溫馨。給的不多，卻很真誠。
感謝白云飄飄網(wǎng)的這些小作者們，可以和我一起在這里和自己喜歡的文字堅持著。
感謝遇到，感恩有你！白云飄飄網(wǎng)，我的生命里，因為有了你而變得更加的與眾不同。
以感謝為話題的作文 篇38
每當我吃飯時，就想到那個中午看到的情景。
那個周二，我們?nèi)ゲ賵鼍毑�，回班的時候，我看到感人的一幕：幾個穿著白大褂、黑色塑料靴的叔叔們正在商量著什么。走近一看，才知道原來是送餐的叔叔們正在商量誰搬幾個箱子送到哪個教學(xué)樓呢。
開始搬了，幾個叔叔分別搬了一個飯箱跑向不同的教學(xué)樓。只見其中兩個叔叔分別把兩個飯箱摞在一起，手摳住下邊的箱子，一用力就搬起來了�？墒�，搬了幾個來回后，叔叔們都慢了下來。要知道，每個箱子里都裝著一個班五十多人的不銹鋼盤子，就算一個一個往上搬，就已經(jīng)很重了，就更別說是兩箱兩箱地往樓上搬了。搬了幾次后，只剩最后兩個班的飯箱子了。一位叔叔慢慢地走到飯箱前，看起來他腿都軟了，胳膊也酸了�？墒牵R上就要下課了，班里的孩子們還等著吃飯呢。我心疼叔叔，又為他著急。我走近，只見叔叔臉一繃，一咬牙，手一扒，肩、手、胳膊、腰、腿一起使勁，終于把兩個飯箱搬了起來，只聽他嘴里還喊著點什么。我看見他慢慢地、一步一步地走上臺階，等上到臺階的一半時，就在拐彎的地方，他把飯箱放在地上，休息了十來秒鐘，再搬起來接著往上爬。剩下的臺階就沒有那么容易了，叔叔每上一個臺階，就好像往叔叔身上加了一大塊石條似的，走起來越來越困難�？墒�，叔叔還是堅持著，直到把最后的飯箱送到了班里……
現(xiàn)在，每當我吃到熱騰騰、香噴噴的.飯菜，就會想到那天看到的那一幕，心中總是涌起無限的感動。我非常感謝叔叔們，他們用辛苦和汗水為我們創(chuàng)造了美好的生活。
以感謝為話題的作文 篇39
盲人孩子的世界，不是一般人能夠明白的，我卻在一次出小區(qū)門的時候，感受到了別人對我這個盲人孩子的關(guān)愛。
平常情況下，我是會由家人陪同才出來走動的，這次我的私自出行讓家人嚇了一跳，卻也讓我知道了外面的世界是明亮的世界。我拄著拐杖下樓的時候，因為是電梯，我受到了同電梯的人問我去幾樓以及出門時候被同電梯人替我阻攔電梯門的優(yōu)待。雖然別人說著不客氣，但我心里還是充滿了感謝，因為我明白沒有這些陌生人的幫助，我這個盲人孩子私自出行是會遇到很多危險的！我用拐杖以及平常在家人的幫助下走過這條路的感覺，一步一步走到小區(qū)門口，我知道小區(qū)門口這里是有一張小門的，可我今天自己走過來，我分不清這張小門在哪個位置。我能感覺到我身邊時不時有人擦肩而過，到達了小區(qū)那張小門的'時候，那張小門便會有吱吱呀呀和被打開又重新關(guān)上的聲音。我尋著這個聲音慢慢挪到了小門旁邊，然后我就再也沒有聽到那張小門的聲響了。我只好一步步的憑著自己的記憶去摸索小門的方向，等我摸到鐵門中間有一個小門空間位置的時候，我知道我走到了這張小門著，也感覺到了小門旁邊有一個人正幫我拉著那張小門，以防小門關(guān)上了，我摁不到打開小門的按鈕。
我用腳摸索著記憶中鐵門的那道門檻，等我差點因為感覺失誤而摔跤時，我聽到幫我拉著小門的那個人的聲音“慢點，你把腳再抬高一點點就可以過來了！”那是一個比我還小的小男孩的聲音，原來幫我的這個人是一個比我還小的小朋友。我按照他說的把自己的腳太高了一點，隨即走出了小區(qū)的那張小門，我聽到那張小門在我出來后關(guān)上了，我還沒來得及說感謝的話，那個小男孩已經(jīng)跑著跳著去上學(xué)去了。
以感謝為話題的作文 篇40
日月如梭，六年的時光一晃而過�；秀遍g，我竟不知不覺又漫步走進了校園�？飚厴I(yè)了，今天是周末，校園里空蕩蕩的，只有我孤獨的身影看著這些在熟悉不過的景物，心里除了充滿依戀和不舍，更多的，還是對這里的一草一木、每位辛勤的園丁，以及每一位可愛的同學(xué)的深深感激。綠草如茵，繁花似錦，蒼松如翠。它們裝點了我們這個可愛的校園。是他們每天都那么無私的愉悅我們的心情，陪伴我們努力學(xué)習(xí)，看著我們玩耍，目送我們回家�；秀敝�，仿佛又看到了草坪上我頑皮的身影在盡情的享受著童年的歡樂，那時候的我仿佛永遠不知道什么是煩惱，永遠做著無邪的夢，那歡快的笑聲好像還在耳邊回蕩。感謝你們，校園的每一個生命，是你給了我們干凈的空氣和美麗環(huán)境，是你們讓我們更加渴望來到這個地方學(xué)習(xí)，謝謝你們！
不知不覺我來到了教室，看到熟悉的'黑板、桌椅、日光燈，耳邊仿佛響起一片瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們個個昂首挺胸，神采飛揚，似乎誰讀書聲小點就像吃了敗仗一樣，個個激情澎湃。講臺上的老師微笑地看著我們，時而在黑板上奮筆疾書，時而又耐心的跟我們講解。一陣風(fēng)吹過，我仿佛又看到頭發(fā)染上了最讓人感動的顏色。我又仿佛看到燈光下他們憔悴的臉，他們那略顯疲憊的眼神，那有力的手還在辛勤的批改著作業(yè)。敬愛的老師啊，感謝你們，是你們讓無知的我們一天天的增長著無窮的智慧，是你們親手為我們親愛的祖國點亮了希望，謝謝你們！
還有我曾經(jīng)同窗六年的伙伴，感謝你們，是你們讓我的童年充滿了美好的回憶，是你們讓我不再孤單，是你們讓我覺得學(xué)習(xí)充滿了樂趣。感謝你們！
在這個即將離別的時刻，看著這熟悉的一切，心中涌起陣陣傷感。即將要離開了，心中最想說的一句：感謝你，母校！
以感謝為話題的作文 篇41
老師是辛勤的園丁，細心培育著住過的花朵，;老師是知識的傳播，將自己的知識無私傳授給學(xué)生;是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，是失敗時的安慰話語，是放棄時的打氣筒，是我們學(xué)習(xí)和成長中不可缺少的伙伴。
光陰似箭，日月如梭，從小學(xué)到大學(xué)，數(shù)個春秋轉(zhuǎn)眼便過去了，現(xiàn)在回憶從前，曾伴我們苦讀，陪我們共學(xué)的.老師以不知有多少，每個老師在我們成長之路都曾幫助過我們，每個在我心中都有不同的位置，這其中最令我難忘的事一位小學(xué)老師——胡老師。
胡老師年齡三十多歲，身高一米七五以上，不胖也不瘦，有時會帶一個老花眼鏡，黑亮的頭發(fā)中也不知不覺冒出了數(shù)根白發(fā)，皺紋也悄悄爬上眼角，一雙深邃的眼睛，走起路來不緊不慢，臉上時常掛著微笑，看起來和藹和親，平易近人，事實就是如此，他總是很容易相處，對我們不像一般老師那樣，更像是一位父親對他的孩子，總是以父親的身份教育我們，當我們做錯事時，他會給我們講道理，不打我們，也不罵我們，甚至有時也不批評我們，他總是那樣慈祥。
同樣，胡老師也是一位德高望重，學(xué)歷高深的老師，同時也有些幽默，記得第一次他上課，那幽默而又認真的話語我至今記憶猶新，他上課總是很認真，很詳細，講課聲音也洪亮，總像是怕學(xué)生沒聽懂，總是耐耐心地講解，知道學(xué)生從不懂到懂，弄懂每一題。但一到下課，他就與上課相反，就跟我們像朋友一樣，談心說話，一起打球。
所以我尊敬他、佩服他，想著他為了我們，每天面對學(xué)生百篇不厭的講解，因為我們而由粉筆灰染白發(fā)絲，任由講臺牽制自由，任由課本消耗一生，他，就是我最難忘的老師，恩師。
以感謝為話題的作文 篇42
“人們不相信，他們不知道自己能做什么。”這句話的背后，有一個感人的故事。
那是冬天，我從一個街頭小販那里收到了一張面值50元的假鈔。當我清醒過來時，他已經(jīng)不見了。我不得不忍受這種愚蠢的損失，我不敢告訴我媽媽。第二天，我反復(fù)思考了很久�？傆X得這樣的虧我賺不到，但還是要花。但是這個“啞損”該給誰呢？放學(xué)后，我看見一個老婦人在學(xué)校門口賣氣球。她灰白的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉很老了，裂開的手布滿了皺紋，她緊緊地握著連接氣球的線，害怕它們飛走。
那里買氣球的孩子很多，人又那么多，我肯定可以偷偷用假幣。我揉了揉假鈔，忐忑不安地走過去�！袄习�，買個氣球�！蔽艺f著，把假幣遞給了她。老太太接過假鈔，看都沒看就塞到她破爛的`口袋里，然后把氣球和找零遞給我。我轉(zhuǎn)身就跑，直到跑到拐角，我才松了一口氣，想起奶奶的老臉和她破爛的錢包，我更加羞愧。怎么才能給她假幣？她這個年紀賺錢不容易。怎么才能讓事情變得更糟？不，我應(yīng)該把錢還給她。
我鼓起勇氣，回到奶奶身邊，把錢和氣球還給她。老奶奶驚訝地看著我說：“孩子，你怎么了？”我羞愧地低下頭說：“對不起，奶奶，我騙了你。我只是給你假幣�！蔽乙詾橥馄艜治�，早有準備，但她只是笑著說：“孩子，如果你能主動承認錯誤，說明你已經(jīng)意識到誠實是人生最重要的品質(zhì)。我不怪你，我希望你以后的生活能做一個誠實的人。”我點點頭說：“謝謝奶奶。”
謝謝你，奶奶。是你用你慈祥的笑容溫暖了我幼小的心靈，是你讓我明白了“人不相信，卻不知道自己能做什么”，讓我認識到了誠信的重要性。謝謝你給我上了這一課。
以感謝為話題的作文 篇43
苦難對于人生是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富�？嚯y之后是希望，希望屬于生活的強者。沒有沒有苦難，你就找不到這塊墊腳石，你找不到它，你就永遠也不會真正地成功。
現(xiàn)在很多人都能把上司的住處、電話、受機到背如流。第一天上班前的第一件事，就是打聽上司的住處。第二件事就是拿這大包小包的東西去"孝敬"一下上司們，這種拉關(guān)系的現(xiàn)象，隨處可見。上班不久你被升職了，又過不久，你又得到上司的關(guān)照。當你去到中年時回頭一看自己的'得失，便覺得自己很幸運，可是你忽略了一樣一生人中比物質(zhì)上的東西更加重要的東西--苦難。
沒有苦難，風(fēng)平浪靜的人生永遠是不完整的如果要把人生分成幾分，我會把最大一塊命名為苦難。因為成功后所得的利益并不只是物質(zhì)上的東西，而物質(zhì)上的東西只是一中副產(chǎn)品。成功的利益是成功之前的苦
難。苦難的過程本來就是一筆巨大的財富。只要你面對苦難，正視苦難，不逃避。那么，希望之光將照到你的身上。在不就之后你就會打開成功之門。
苦難不但是最寶貴的財富，還是世界上最好的老師�？嚯y其實是成功為我們按排的一名老師，這位老師會毫無包留地把成功的方法傳授給你，引導(dǎo)你走上成功的捷徑。
做人要回感謝、感激別人。很多人會感謝他的父母、感謝他的老師、感謝他的上司，但是從來沒有一個人會感謝苦難。因為無能者認為苦難等于厄運，遇到苦難他們都紛紛躲開，而現(xiàn)在我則要感謝苦難，因為只有苦難才會讓一些人變成全世界都認識了他們，正是因為苦難逼迫著他們，使他為人類作出了巨大的貢獻。
以感謝為話題的作文 篇44
九月的風(fēng)輕輕地拂過我的臉。��！一種似曾相識的感覺慢慢向我涌來……不錯，那日她的手摸我的額頭時也是這樣的感覺。
那天，我蔫蔫的趴在課桌上，摸了摸微燙的`額頭，無助的看著四周，然后又低下了頭。這時她的手伸了過來，摸了摸我的額頭，說道：“好好休息一下，多喝點熱水�！蔽腋屑さ目戳怂谎�。
如果說老師手的撫摸是九月的風(fēng)，那么她的聲聲叮囑就是九月的雨，淅淅瀝瀝，卻又讓人刻骨銘心。
那次期中考試，我的成績退了十幾名。父母著急，我也著急，她似乎也急。那天晚飯后，她把我叫到門外，苦口婆心的和我進行了長談。我知道，她在精神上還是很支持我的。
她就是我們的班主任老師。
每天在教室里“迎接”我們的是她，每天目送我們回家的也是她。我們也知道，老師很忙，很忙。她的婆婆不會做菜，所以老師每天回去之后還要買菜做飯；老師很忙，很忙，她自己也有孩子，而老師幾乎有一半的時間在校輔導(dǎo)我們，輔導(dǎo)完我們還要輔導(dǎo)她的孩子；老師很忙，很忙，她教兩個班，兩個班的作業(yè)幾乎就占據(jù)了半張桌子，而老師卻還一絲不茍的給我們批改作業(yè)……
有人說：“老師是最善良的�！睘榱宋覀�，老師似乎對家里都沒有太多的關(guān)心。
感謝你，老師，在我無助的時候，用你的掌心撫摸我的額頭；感謝你，老師，在我落寞的時候給我無聲的激勵；感謝你，老師，在我苦惱的時候，給我指明道路。
一句感謝很平常，但卻包含了我的愛與關(guān)心……
九月的風(fēng)依然柔和，九月的雨依然清晰，我對你的感謝依然如此深厚。
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