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感謝你作文（精選29篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的感謝你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝你作文 篇1
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，在別人眼里的春天可能都是彩色的……可我的那個(gè)春天卻是黑色的，有很多不好的回憶。可是就在那個(gè)黑色的春天，我遇見了你。你的出現(xiàn)給我黑色的春天增添了很多色彩。
記得你我剛初認(rèn)的時(shí)候，是以一場(chǎng)誤會(huì)開始的：“你明明就是女生嘛”“我跟你們說(shuō)了，我是男生！”“我不信，要不然，你吧你照片發(fā)出來(lái)看看？”“額……我手機(jī)里沒有我自己的照片”“沒有照片？要不發(fā)語(yǔ)音也行�！薄邦~……我現(xiàn)在不能說(shuō)話的，明天好不好？”“嗯。那可以吧，不過(guò)你不要忘了哦！”“嗯”。這就是我們第一次的對(duì)話。我們是謙友，也是網(wǎng)友，是在我建的群里認(rèn)識(shí)的。這些你都還記得嗎？我可都還記得呢。話說(shuō)第二天，我就群里瘋狂艾特你，就怕我騙我。到最后你沒有騙我，你真的發(fā)了你的照片，結(jié)果就真的證明了你是男生�，F(xiàn)在想起這些連我自己都覺的好有趣。知道你是男生后，我還是不依不饒偏偏要纏著給我唱歌，你說(shuō)現(xiàn)在是晚上你不可以唱歌。我就說(shuō)，要不你加我，明天單獨(dú)唱給我聽。你答應(yīng)了，也加我了。你加了以后，我們的故事就從那天開始了……
那天晚上我們聊了好久，你問(wèn)我：“分手后還可以做朋友嗎？”我的回答是不可以了。你說(shuō)，我和你想的一樣。我問(wèn)你，你是不是有什么事��？可以很我說(shuō)嗎？你和我說(shuō)了很多你的事。后來(lái)我問(wèn)你，你多少歲了？你回答說(shuō)17，我很驚訝你竟然比我大3歲。我就說(shuō)，你比我大這么多，要不你當(dāng)我的哥哥吧？你又答應(yīng)了。從此我就多了你這么一個(gè)哥哥。那時(shí)的我有很多心事，但又不知道去和誰(shuí)傾訴�？烧J(rèn)識(shí)你之后，第一個(gè)想到的傾訴對(duì)象就是你，你每次都耐心的聽我訴說(shuō)我那令我難過(guò)的事。你每次都會(huì)安慰我，你說(shuō)你聽了這些十分的`心疼我。那是我第一次感覺到我的這些事還可以令人心疼，你卻說(shuō)以后心疼我的人還會(huì)有很多呢。這就是你，一個(gè)會(huì)懂得心疼我的人。你不喜歡我對(duì)你說(shuō)謝謝或者是對(duì)不起。記得有次我說(shuō)感謝有你，你卻說(shuō)，你可以感謝有我，但不可以感謝我。你就是這樣的人，不讓我說(shuō)這些，所以我總覺得我自己欠你些東西，你卻說(shuō)，我不欠你的。我現(xiàn)在知道我欠你些什么了，我欠你一句謝謝！
哥，謝謝你！在我的世界出現(xiàn)，讓我的世界有你而有了色彩。感謝有你，走進(jìn)了我漫長(zhǎng)而孤寂的生命，讓我原本暗如黑夜的生命里，看到了永恒的光亮！
感謝那個(gè)春天，讓我遇見了你！
感謝你作文 篇2
總是有太多的不如意，站在今天的時(shí)鐘上看昨天的我總是會(huì)這么想。如果昨天我再努力一點(diǎn)兒就好了，也不置于把自己弄到這般難堪的境地，尷尬的時(shí)候總是會(huì)這么想。如果以前我也像誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)那樣好好學(xué)習(xí)就好了，就也有可能考很高的分?jǐn)?shù)拿到獎(jiǎng)學(xué)金了，看見別人好成績(jī)的時(shí)候也總是會(huì)這么想。
我們總是在回頭看著過(guò)去失敗的自己，于是后悔的情緒便會(huì)鋪面而來(lái)，然后會(huì)接著想，我怎么會(huì)有這么失敗的人生呢？然后毋庸質(zhì)疑，下次下下次的失敗肯定會(huì)接踵而至。一直以來(lái)，遇到問(wèn)題的時(shí)候我總是會(huì)先找自己的錯(cuò)誤，找到自己的短處之后拿來(lái)和別人的長(zhǎng)處做比較，這樣做的結(jié)果顯而易見。于是，可能一次微不足道的失敗就可以把我徹底擊垮，可以讓我遮掩一切我的好。當(dāng)自信心面臨崩潰的邊緣我突然發(fā)現(xiàn)，一直都是自己在逼自己，仔細(xì)想想當(dāng)我們有困難的時(shí)候我們聽到的都是周圍人安慰的話語(yǔ)，是我們自己把那些安慰臆想成了嘲諷。于是這無(wú)理可笑的臆想常常把我們自己逼上了絕路，難道這不是我們自己在逼自己?jiǎn)�？錯(cuò)了就讓它錯(cuò)了吧，我們要試著這樣告訴自己。因?yàn)楫?dāng)它錯(cuò)之前我們誰(shuí)也沒有預(yù)料到它會(huì)有這么嚴(yán)重的后果，我們無(wú)意識(shí)的行為造成了釀成了今天的'錯(cuò)誤，我們只能在表示遺憾的情況下積極去補(bǔ)救。對(duì)，是補(bǔ)救而不是過(guò)分的自我譴責(zé)，因?yàn)檠a(bǔ)救有用，而譴責(zé)卻是無(wú)益的，過(guò)分的譴責(zé)只會(huì)徒增悲傷。
人生是由一次又一次的人生經(jīng)歷堆砌而成的，而在這些經(jīng)歷中，我們不能保證它們之中沒有失敗的經(jīng)歷，更加不能偏執(zhí)地認(rèn)為失敗的經(jīng)歷對(duì)我們無(wú)用。而恰恰相反的是失敗的經(jīng)歷會(huì)給我們刻骨銘心的教育。前幾天我們社團(tuán)去其它宿舍樓招新，由于離開別人宿舍的時(shí)候已將近23：30所以我們那個(gè)樓的阿姨鎖著門不讓我們出去，當(dāng)時(shí)我和宿舍一個(gè)女孩站在那個(gè)樓的樓道里，看著緊鎖的大門，聽著宿舍阿姨的數(shù)落，我不知道那個(gè)女孩兒在想什么，我就記得我當(dāng)時(shí)特別想哭，因?yàn)閺男〉酱笠驗(yàn)楹ε卤涣R我從來(lái)沒有做過(guò)爸媽老師甚至于學(xué)校守則規(guī)定之外的任何事，所以我害怕被批評(píng)�？墒悄翘焱砩匣氐剿奚嶂馕倚睦锍宋饩褂行┘�(dòng)，因?yàn)槲蚁褚粋�(gè)大人一樣因?yàn)樾枰皇潜灰笞隽俗约合胱龅氖虏⒊袚?dān)了這件事所帶來(lái)的一切后果，雖然挨罵了，但是有了這次經(jīng)歷之后我似乎不再那么死板而又教條的生活了。
所以我告訴自己敗帶給我們的不比成功帶給我們的少，而成功除了讓我們頭腦發(fā)昏發(fā)脹之外似乎也不如失敗帶給我的理性多。失敗不難過(guò)，失意卻不過(guò)分懊悔。當(dāng)我們學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)并感謝失敗的時(shí)候我們會(huì)更加有擔(dān)當(dāng)，我們的人生也會(huì)更加成功吧。曾經(jīng)一遍又一遍地讀畢淑敏的《我很重要》，每每讀過(guò)心中都會(huì)有一種油然而生的自豪感，是的，做為一個(gè)獨(dú)立存在于世界上的個(gè)體，我們很重要。所以我們沒有必要拿那些我們生活中曾經(jīng)的失敗去看輕如此重要的自己。相反我們要學(xué)會(huì)去感謝失敗，因?yàn)檎且驗(yàn)槭〉亩哑霾庞辛擞兄S富閱歷的我們，而這樣的我們恰恰對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)國(guó)家甚至于對(duì)世界會(huì)更加重要。所以從今天起學(xué)會(huì)感謝失敗吧，因?yàn)樗鼤?huì)讓我的人生更加成功。最后用《兒女英雄傳》里的一句話勉勵(lì)大家，世事茫茫如大海，人生何處不風(fēng)波？
感謝你作文 篇3
“將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你”，這是家長(zhǎng)們常說(shuō)的'道理。沒錯(cuò)，奮斗一定會(huì)鑄成一個(gè)優(yōu)秀的你，但做起來(lái)就是何其之難。
今天早晨起來(lái)去跑步，臨時(shí)決定去找教練那里晨練，但是我卻因?yàn)槔Ш屠鄱艞壛耍晕乙词∥易约骸?/p>
首先困并不能阻擋我前進(jìn)的步伐，但我卻因?yàn)檫@個(gè)而放棄了向前進(jìn)步的機(jī)會(huì)，這是千不該，萬(wàn)不該的。成功是一步步堅(jiān)持蛻變而來(lái)的，我是因?yàn)榭嗪屠蹫槔碛伤Ｐ∑�，雖然早走了一會(huì)兒，但我十分后悔。
然后即使是早走，也不過(guò)十分鐘，還不如堅(jiān)持下去，多掌握幾個(gè)要領(lǐng)，心情又好，又減肥了，體質(zhì)也好了，體育分也高了，何樂而不為呢？而我竟然因?yàn)槔酆屠Ф艞壛艘粋�(gè)彎道超車的大好機(jī)會(huì)。
最后困是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)太慢、太磨蹭，怨不得別人，而苦與累就是每一個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷的，只有經(jīng)歷了這個(gè)痛苦的過(guò)程，跨過(guò)這道坎，才能一步一步的提升自己，而我卻以此為理由，實(shí)屬不該，所以我應(yīng)該放平心態(tài)面對(duì)體育鍛煉。
加油，長(zhǎng)大后的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你！
感謝你作文 篇4
《謝謝你的傷害》這篇短文中出現(xiàn)了一個(gè)賴世雄，他在中央人民廣告播電視臺(tái)教學(xué)12年，是兩季公認(rèn)的教學(xué)老師。
賴世雄幼時(shí)的英語(yǔ)底子很差，成績(jī)一直是班級(jí)最后幾名。老師對(duì)它加以管教，時(shí)間久了，賴世雄不但不知悔改，還以此為榮。當(dāng)賴世雄得知自己的.成績(jī)無(wú)法考上大學(xué)時(shí)，他徹底絕望了，便破碗子破摔，成績(jī)一直很不理想。但是，當(dāng)一次去同學(xué)家送米，徹底改變了賴世雄的人生道路。買主的女兒是賴世雄的同學(xué)，長(zhǎng)得很漂亮，賴世雄很喜歡她。到了同學(xué)家，買主對(duì)賴世雄笑容可掬，準(zhǔn)備叫女兒見過(guò)賴世雄�？赏鶝]有想到的是，買主以賴世雄為例，成績(jī)不佳，成為社會(huì)下層的人。不僅這樣，買主還用幾句輕蔑的話語(yǔ)折損賴世雄的心。對(duì)于買主的鄙視，賴世雄更加痛惱和羞愧，更使他決心成為對(duì)社會(huì)有用的人。從此，賴世雄洗心革面，發(fā)奮圖強(qiáng)，從黑暗中尋找光明。經(jīng)過(guò)整整4年的努力，賴世雄終于派往美國(guó)留學(xué)。
正如賴世雄一樣，一個(gè)人只有到了逆境中才會(huì)奮然崛起，一條生命只有在鄙視之間才會(huì)懂得反抗，這才是對(duì)生命最好的回報(bào)。
感謝你作文 篇5
一個(gè)四四方方的身子，一個(gè)能伸縮的腦袋，再加上一雙能探測(cè)距離的眼睛，就湊成了我的新朋友。也許你會(huì)問(wèn)：“這個(gè)朋友是誰(shuí)呀？”那我就會(huì)告訴你：“他就是我的體感游戲機(jī)。”
這個(gè)游戲機(jī)的到來(lái)，給我們家增添了許多歡樂。瞧，這是我第一次玩“夏令營(yíng)”游戲中的騎車項(xiàng)目。這時(shí)我還不會(huì)玩，因?yàn)榘逊较虿混`活，所以連拿到一百個(gè)金幣都成問(wèn)題，更別說(shuō)得到銅牌了，而且還經(jīng)常因?yàn)槠鹛t了而被倒下的大樹撞倒。第一次的成績(jī)十分糟糕，但我并不氣餒，還給自己加油鼓勁：沒關(guān)系，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，再來(lái)一次！于是，我就重新試了一次又一次。終于，這次的成績(jī)非常好，竟然一下子得到了銀牌！自己也覺得十分不可思議，高興得一蹦三尺高！
體感游戲機(jī)不僅能給我們帶來(lái)快樂，而且還能鍛煉身體，有益身心健康。不信？來(lái)看看吧。體感游戲中，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目最多的`，就要數(shù)“運(yùn)動(dòng)大會(huì)”這個(gè)游戲了。我已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)“運(yùn)動(dòng)大會(huì)”中的所有運(yùn)動(dòng)了，而讓我感到最累的就是拳擊了，只要打幾場(chǎng)，就足以讓你大汗淋漓，脫得只剩單衣了。
體感游戲機(jī)的用途可不只這，它還能增進(jìn)友誼呢。比如去年我生日的時(shí)候請(qǐng)了幾個(gè)要好的小伙伴來(lái)家里做客，大家就一起玩體感游戲�！拔襾�(lái)，我來(lái)”“讓我先來(lái)！”“輪到我玩了！”瞧，大家上躥下跳，你爭(zhēng)我搶。這時(shí)，該我這個(gè)小主人來(lái)管理了，于是我對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)排個(gè)順序，先玩單人游戲，再玩考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的多人游戲。”大家十分聽從安排，不再爭(zhēng)搶，玩多人游戲時(shí)也互幫互助，看到游戲目標(biāo)遠(yuǎn)了還會(huì)幫忙動(dòng)一下。我們玩得不亦樂乎，感情更深了。
這就是我的一個(gè)好“朋友”——體感游戲機(jī)。體感游戲機(jī)，你帶給我歡樂，還讓我鍛煉了身體，又幫我增進(jìn)了友誼，謝謝你！
感謝你作文 篇6
本來(lái)今天想要寫自己這幾天的感受的，卻臨時(shí)又覺得今天更應(yīng)該寫一個(gè)主題——感謝。
今天是教師節(jié)，所以自然要感謝的是自己的老師們，除了要感謝新的老師外，更讓我想到了我的小學(xué)老師，記得第一次來(lái)到實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候，要學(xué)電腦上的鍵盤手指，我真的是一竅不通，因?yàn)樾r(shí)候的我還沒有碰過(guò)電腦，而現(xiàn)在我的`打字速度飛快。這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程真的不記得了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小了，只記得以前經(jīng)常去一樓班級(jí)的后面一個(gè)教室里練習(xí)打字，一直到現(xiàn)在就覺得這小學(xué)的六年像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，我在夢(mèng)里面幸福了六年，如果現(xiàn)在能夠有時(shí)間把我們09級(jí)5班聚在一起的話，我希望，我們第一件事就是向所有與我們同甘共苦的老師，深深的鞠一躬，道一個(gè)教師節(jié)快樂。或許一個(gè)老師要的就是同學(xué)們的心意，本來(lái)打算要送給小學(xué)老師一個(gè)禮物，但是一想，禮物又能代表什么呢？有這份心意就是最難得的。我很高興我能夠在我最純真最可愛的童年里面，遇見那些用心的老師們，遇見熱情的同學(xué)們。
今天很美好。
感謝你作文 篇7
大地感謝陽(yáng)光，感謝它的光芒普照四方；鮮花感謝雨露，感謝它的露珠滋潤(rùn)土壤；鳥兒感謝天空，感謝它的廣闊繚繞天際；我感謝你，感謝你的關(guān)愛伴我成長(zhǎng)。小時(shí)候，家里養(yǎng)著一只可愛的小狗，叫笨笨，黃昏時(shí)，吃過(guò)晚飯，我總會(huì)帶它去爬山，而它總會(huì)跑在前面，任我怎樣喊它，都置之不理，待它找到可玩之處，便會(huì)記起我，但是我依然最寵愛它，因?yàn)樗莫?dú)一無(wú)二不是任何狗狗所代替了得，直到有一天，它丟了，我到處找它，卻無(wú)處可尋俏皮的背景，那一刻，我懂得失去的痛苦，發(fā)現(xiàn)了快樂的真啼，感謝你，笨笨，愿你找到回家的路。
小學(xué)時(shí)，有一位老師令我至今懷念，記得在一次訓(xùn)練中，我的'狀態(tài)進(jìn)入不了，老師的講解也根本補(bǔ)充不了我的空洞，焦急之余，老師讓我用球拍摩擦他的指關(guān)節(jié)，以找到問(wèn)題的所在，當(dāng)時(shí)，老師的那句話直到現(xiàn)在還在我的耳畔回響，觸動(dòng)我的心靈，以至于我要堅(jiān)持練下去，成為影響我一生的贊歌，感謝您，老師，感謝您對(duì)我的辛勤培育，感謝您教會(huì)我的運(yùn)動(dòng)凱歌。
到了初中，我的同桌便成了我的好朋友，我們總是在合作，又總是在競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)然我們也取得了雙贏，因?yàn)橛袆?dòng)力，我們不斷努力，課堂上我們針鋒相對(duì)，課余我們也互幫互學(xué)，久而久之，我們彼此依賴形影不離，感謝你，朋友，感謝你的陪伴讓我的生活愈益多彩。
往夕的崢嶸，今朝的點(diǎn)滴，明天的鏗鏘。我會(huì)感謝我身邊的每一位使者。
感謝你作文 篇8
在人生的道路上，有些人或許會(huì)感謝某一個(gè)人所給予他的雪中送炭的幫助，有些人或許感謝某一件事帶給他的人生感悟，而我卻唯獨(dú)感謝那一次困難——因?yàn)椋щy讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)�。ㄗh論式開頭，耐人尋味，引出下文。）
那一年的五一，我和爸爸媽媽決定來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行，想了半天也不知道去哪一個(gè)地方？這時(shí)爸爸說(shuō):“我們的兒子是個(gè)小男子漢了，就讓他登山歷練一次吧！”于是，我們開了將近五個(gè)小時(shí)的車，終于來(lái)到了風(fēng)景秀麗的鳳凰山腳下。（娓娓道來(lái)，過(guò)渡。）
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鳳凰山高大巍峨，猶如游龍，蜿蜒盤旋，郁郁蔥蔥�。ōh(huán)境細(xì)節(jié)描寫，給人身臨其境之感，很好�。┥侥_下，擠滿了人，你看剛剛從山上下來(lái)的老爺爺，有說(shuō)有笑精神抖擻，一點(diǎn)都看不出倦意；你看那個(gè)戴著草帽的叔叔，爭(zhēng)著擠著往前上；還有那個(gè)拿著風(fēng)車的小孩子，撒著嬌讓媽媽抱著。（排比句，值得借鑒！）“喂，我說(shuō)你們父子倆是來(lái)欣賞美景的.，還是來(lái)登山的呀？”“走，兒子，爸爸帶你登山去！”（語(yǔ)言描寫，生活化，很好！）
起初我們上山時(shí)，如履平地，不知不覺便輕松度過(guò)（用詞不準(zhǔn)，建議改為：走過(guò)）了一段山路，沒想到，登山這么容易并不困難，還需要?dú)v練嗎？不知道爸爸是怎么想的？我繼續(xù)快速前行，不一會(huì)就超過(guò)了許多游人。（事情的開始，為使段落格式清晰，下文要另起一段。）
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)腳下的山路有些崎嶇，腳下有些吃力了，還不斷喘著粗氣�？磥�(lái)，我不能小瞧這座山啊！終于，又來(lái)了一塊開闊的平地，小休（小憩）片刻，等待纜車，雖然有些小累，但也有點(diǎn)小驕傲！這時(shí)，纜車終于到了，我們登上纜車，俯視群山，山腳下的人群如同螞蟻，有幾處突兀的山石，奇型怪狀，像老人，像巨像，像駱駝……，耳邊的風(fēng)呼呼做響，終于纜車停了下來(lái)�。ㄊ虑榈倪^(guò)程。）
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的天梯，通往山頂。天梯上的人們都小心翼翼的向上攀爬。“有那么恐怖嗎？看我的！”（注意嘆號(hào)的感情色彩。）想到這我就拉著爸爸媽媽跑了過(guò)去，可剛登了幾個(gè)臺(tái)階，發(fā)現(xiàn)臺(tái)階真的很陡峭，我有些害怕，雙手緊緊的握住鐵扶手，一步一步的走動(dòng)著，額頭上滲出了滴滴汗水，浸透了我的衣服，不小心往山下一看深不見底，我心里咯噔一下，想繼續(xù)前進(jìn)卻邁不開步，想后退卻不能轉(zhuǎn)身。（動(dòng)作描寫，細(xì)致入微，值得借鑒。）
這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的小恐懼，鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子，爸爸相信你，一定能成功，不要成為恐懼的奴隸呦！”于是，我壯起了膽子，再也不往下看。最后，我和爸爸、媽媽終于爬到了山頂，欣賞到了群山間的壯麗美景�。ㄊ虑榈慕Y(jié)束。）
我感謝有了這次爬山的經(jīng)歷，讓我漸漸地懂得了：人生的道路如同登山，有些人，在攀登的過(guò)程中放棄，必將一事無(wú)成；有些人，在半山腰上，認(rèn)為自己無(wú)所不知，必當(dāng)驕傲一生，也會(huì)終無(wú)所獲；有些人，則是永不放棄，最終爬到山頂時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，必然傲世群雄！（議論式+蘊(yùn)含哲理結(jié)尾，升華主題！本文寫的很有生活感悟，一篇佳作，值得借鑒�。�
感謝你作文 篇9
校園里的丁香，沁人心脾，是我始料未及的；樹林中的惠風(fēng)，春山如笑，是我始料未及的；樓宇間的余暉，朱霞爛漫，是我始料未及的；而我即將遠(yuǎn)航，離開你，我的母校，這，也是我始料未及的。
那些年，我們豪情壯志，想要親射虎、看孫郎；那些年，我們意氣風(fēng)發(fā)，豪言斥方遒、點(diǎn)江山；那些年，我們風(fēng)華正茂，憧憬鴻鵠志、聲萬(wàn)里……夢(mèng)想就是一片秘密，也許還在我們迷茫的時(shí)候，就被不知不覺的帶到了下一個(gè)路口，開始了新的征程。指縫太寬，時(shí)光太瘦，誰(shuí)也不知道，他是怎樣悄悄的溜走。不過(guò)，我是多么慶幸，東農(nóng)，我的母校，您用樸實(shí)無(wú)華的甘霖為我們積累了碩果，滋潤(rùn)了我們的大學(xué)時(shí)光，也滋潤(rùn)了我們的一生。
東農(nóng)，是你為我編織著知識(shí)的彩錦。圖書館里的一本本珍藏，是你百年傳承下來(lái)饋贈(zèng)給東農(nóng)學(xué)子們的厚禮。如果自己沒有什么特別的事，就喜歡到圖書館里坐坐。到那里，并不是說(shuō)自己怎么愛看書、愛學(xué)習(xí)，而是單純地喜歡這里的氣氛和環(huán)境。在這里，我可以專心地，安靜地飽覽群書，遠(yuǎn)離一切浮沉與喧囂，只有輕輕的翻書聲，仿佛粗喘的呼吸聲與不經(jīng)意的四處張望，都會(huì)打擾到彼此難得的享受。安靜自由行走，空氣里的書香都會(huì)讓人有讀書的欲望，讓人如癡如醉在里面。圖書館是充滿幻想的、是涌動(dòng)青春的、是彌漫芬芳的、是流淌激情的、是演繹未來(lái)的地方，我在圖書館中收獲書籍，我在書籍中感受成長(zhǎng)！
東農(nóng)，是你教我感知著青春的懵懂。點(diǎn)滴星光小心翼翼的試探著我們的夜晚，窗外的丁香肆無(wú)忌憚的將整個(gè)校園變成她的領(lǐng)域，就在這樣一個(gè)與平時(shí)無(wú)異的夜晚，回憶開始逐漸蔓延。大學(xué)里，有看第一眼就知道會(huì)成為一生摯友的朋友，有讓我們羨慕嫉妒的婀娜多姿或是智慧無(wú)雙的同窗，也有因?yàn)橐粋�(gè)微笑就闖入了我們生活的陌生人，林林總總，就在生活的瑣碎里，這些喜怒哀樂，描繪出青春最美麗的色彩。我們?cè)诔晒εc失敗中點(diǎn)綴生活；我們?cè)讵?dú)處與交際中憧憬未來(lái)；我們?cè)隈雎犈c訴說(shuō)中分享喜悅。我們?cè)?jīng)為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，也曾經(jīng)為共同目標(biāo)而奮斗，我們就在灰色與光彩中一點(diǎn)點(diǎn)走過(guò)了青春的.羞澀、一點(diǎn)點(diǎn)走過(guò)了我們的大學(xué)時(shí)光。這一切，不知道我們是否有一天將其遺忘，只知道，東農(nóng)，會(huì)一直幫我們保留這段美好。
東農(nóng)，是你帶我演奏著未來(lái)的旋律�！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，恩師一直這樣教導(dǎo)我們：大學(xué)生大學(xué)生，究其根本，重在“學(xué)生”，還是以學(xué)習(xí)作為主導(dǎo)！在大學(xué)中，最重要的是自己的專業(yè)，這是上大學(xué)的基本原因。專業(yè)課無(wú)論如何枯燥乏味，都必須把它學(xué)好，只有把這些知識(shí)記牢，將來(lái)在工作中碰到實(shí)際問(wèn)題，才會(huì)融會(huì)貫通。其次必須把眼光放寬些，積極去了解與自己專業(yè)有關(guān)的行業(yè)的發(fā)展情況和最新信息，這樣既能增加學(xué)習(xí)的興趣，也能增強(qiáng)參加工作的信心。一個(gè)好學(xué)生，并不是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)好才被認(rèn)定為是一個(gè)好學(xué)生，而是因?yàn)樗梢允冀K有自信的面對(duì)一件未知的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該把握好每一秒每一刻，不給時(shí)間流逝的機(jī)會(huì)，同時(shí)也不給自己的人生留下遺憾�？傆幸惶�，會(huì)為現(xiàn)在的自己做出的決定而感到驕傲�！疤斓莱昵凇笔亲怨乓詠�(lái)最真實(shí)的一句話，時(shí)間是公正的，他回報(bào)勤勞者以碩果，回抱慵懶者只有時(shí)光飛逝的坦然。這些年，我一直在嚴(yán)格的要求自己，現(xiàn)在東農(nóng)借我翅膀，未來(lái)我必乘風(fēng)翱翔。
我的東農(nóng)，我只陪伴了您幾年的時(shí)光，而不知不覺間，您卻已經(jīng)歷了六十六載春秋。六十六載的花開花落，桃李卻滿天下；六十六載的云卷云舒，夢(mèng)想?yún)s任天翔。有時(shí)，我會(huì)常�；孟�，如果回到幾年前，回到那個(gè)讓人緊張的夏季，再一次面對(duì)那一張小小的志愿表，我還是會(huì)鄭重地書寫上您的名字：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)。學(xué)校里的一草一木，一人一物都值得我留戀和牽掛，直到有一天我要不得不離開這里時(shí)，我流淚了，培育之恩，終身難忘。我有多么的不舍得，可是您卻用知識(shí)為我架起一艘帆，告訴我，請(qǐng)遠(yuǎn)航……
我的東農(nóng)，原諒我，只陪伴了你匆匆的歲月。我的東農(nóng)，感謝您，用甘霖滋潤(rùn)了我的一生。文/李想
感謝你作文 篇10
自從盤古開天辟地以來(lái)，他把自己的身體變成了萬(wàn)物，才讓整個(gè)世界生機(jī)勃勃。這個(gè)世界的萬(wàn)物都是天地在滋養(yǎng)，如果沒有天地就沒有食物，也沒有我們。如果盤古沒有把天地劈開，那個(gè)“黑黑”東西不知是怎樣的。
天地滋養(yǎng)了植物，植物把我呼出的`二氧化碳轉(zhuǎn)化成了氧氣，讓我們?nèi)祟惪梢宰杂傻暮粑绱搜h(huán)使萬(wàn)物得以充滿生機(jī)。
感謝天地滋養(yǎng)萬(wàn)物，讓我們的生活更加光彩!
感謝你作文 篇11
我要感謝我的小鬧鐘，不是因?yàn)樗烙^的造型，也不是因?yàn)樗鼊?dòng)聽的鈴聲，而是因?yàn)樗鼘?duì)我嚴(yán)格的要求。
我一天二十四小時(shí)都離不開小鬧鐘，所以我特別喜歡它。早晨，小鬧鐘用悅耳的聲音喚醒我，使我開始了一天的忙碌;下午放學(xué)回家，小鬧鐘又讓我抓緊一分一秒，為將來(lái)努力奮斗;晚上，小鬧鐘的`呼喚聲，把我疲倦了一天的身子挪上了床，告訴我，一天結(jié)束了，明天會(huì)有新的旅程出現(xiàn)。
感謝你作文 篇12
今天，我要感謝季思宇媽媽，因?yàn)閰⒓佣Y儀操比賽佩帶的彩帶都是她做的。
你們猜猜我為什么知道是她做的呢?因?yàn)槲以缟吓龅郊舅加盍耍掷锾嶂粋�(gè)大大的塑料袋。她說(shuō)里面都是媽媽做的禮儀操女生要戴的彩帶。比賽的時(shí)候，我們班女生每人頭上都帶了一個(gè)金燦燦的`彩帶，漂亮極了，給我們班增光添彩了。
我好喜歡這次比賽啊!我還要再次感謝季思宇媽媽為我們班做的貢獻(xiàn)!
感謝你作文 篇13
今天早上我起得特別早，因?yàn)榧依镫x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以急急忙忙的梳完頭，就走了。走到了半路的時(shí)候我突然想起了一件事我的`紅領(lǐng)巾沒有帶。我害怕老師批評(píng)，于是媽媽跟劉鳴瑜媽媽聯(lián)系，讓劉鳴瑜給我?guī)б粭l她的紅領(lǐng)巾，我到了教室迫不及待地等劉鳴瑜，劉鳴瑜來(lái)了給我?guī)Я艘粭l紅領(lǐng)巾，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，劉鳴瑜�！钡搅朔艑W(xué)的時(shí)候，我把紅領(lǐng)巾還給了她。
我非常感謝劉鳴瑜，我要向她學(xué)習(xí)，同學(xué)之間要互相幫助。
感謝你作文 篇14
今天我們一家人走著去了趟運(yùn)河邊，并且到聯(lián)華超市買了一些生活用品。在回來(lái)的路上我聽見爸爸媽媽說(shuō)他們走的`累死了，而我卻感覺一點(diǎn)也不累，為什么呢?在上小學(xué)之前走遠(yuǎn)了路我也會(huì)很累的，而且經(jīng)常要大人抱著。爸爸告訴我，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在身體體質(zhì)好，每天的跳繩和仰臥起坐的鍛煉起了作用。
爸爸的分析讓我知道了每天的鍛煉太重要了，我要感謝學(xué)校老師的“良苦用心”，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，這樣我的身體就會(huì)一直棒棒的。
感謝你作文 篇15
有人說(shuō)，人生匆匆，一逝如風(fēng)，累了，不如放慢自己的腳步，漫步人生。我信從了。
放慢人生的腳步，在閑暇之余，我看到了搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。那是天空中的王者，它正振動(dòng)著翅膀在天空中自由地翱翔。望著雄鷹那雄健而又自由自信的身姿，我的心底不由回蕩著一種聲音：做鷹，真好！
飛翔是鷹的本能，而飛得更高卻是鷹心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，它在努力在不斷讓自己飛得更高。即使不斷地飛向高處會(huì)讓它承受前所未有的巨大壓力，即使心中的夢(mèng)想仍然在遙不可及的天的那一方，它也不曾放棄，因?yàn)樗曲�，是天空中的王者�?/p>
因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)閳?jiān)持，才會(huì)有遠(yuǎn)方，才會(huì)永世為王！有了夢(mèng)想，有了追求夢(mèng)想的努力，你還會(huì)比別人差嗎？心底的聲音在回蕩：不會(huì)！我不由長(zhǎng)舒了一口氣，望著那遼闊的.藍(lán)天，我想對(duì)著鷹說(shuō)：“鷹，謝謝你！”
只有在今天付出了努力，才會(huì)有更加美好的明天。失敗常有，但失敗往往是成功的一個(gè)新的起點(diǎn)。我堅(jiān)信付出了努力，就一定會(huì)有收獲的！
跑吧，在漫長(zhǎng)的跑道上奔跑。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道似一條白色的帶子，向前延伸著。上面打滿了一個(gè)個(gè)死結(jié)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地羈絆著我。但我知道，在跑道的終點(diǎn)，腳步的終結(jié)點(diǎn)，那里會(huì)有我所追求的。
懷著一顆感恩的心，真、善、美都被我們感謝了一遍。可是，卻忘記了感謝自己！
感謝我的鼻子，它即使再塌，也能讓我呼吸新鮮的空氣！
感謝我的雙眼，即使它再小，我也能看見日出日落，花謝花開！
感謝我的勇氣，不論今天有多么不順利，我都將勇敢地去面對(duì)！
感謝太陽(yáng)升起，使我全身都充滿了希望的光芒！
感謝你作文 篇16
如果生活是一方天空，那么，感謝之心就是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感謝之心就是大海中最美的浪花；如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意的詩(shī)，感謝之心則是詩(shī)中最華麗、最悠揚(yáng)的詩(shī)。
翻開生活的畫卷，感謝隨處可見，它將成為我們成長(zhǎng)長(zhǎng)河中最美麗的風(fēng)景……
在這里我要感謝老師，是您在我們讀不懂閱讀的時(shí)候告訴我們?cè)趺醋x懂并且更好的理解。
您，就像甘甜的泉水，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。您，就是春蠶，吐盡銀絲為他人無(wú)私奉獻(xiàn)自己。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
您，時(shí)而溫柔，時(shí)而體貼，時(shí)而嚴(yán)厲。記得有一次，您一進(jìn)教室就一絲不茍的觀察所有認(rèn)真讀書的同學(xué)，不好好讀書的同學(xué)您一眼就看得出來(lái)，并要求他們放學(xué)后留下來(lái)再讀。
老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他們把自己的年華奉獻(xiàn)給了學(xué)生們，是��！老師為我們付出了一切。
老師把所有的愛都給了學(xué)生們，這豈能不令人敬佩，令人感激？他們不圖回報(bào)，只記得那滿天下的學(xué)生，只求教出一批又一批的`人才。我們的世界為什么美好？是那些人才，那些都來(lái)自老師們的精心培育的人才。最后，我真誠(chéng)的對(duì)所有的老師說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”
感謝你作文 篇17
彈指一揮間，六年的時(shí)光就這樣匆匆而逝。在這六年的時(shí)光里，是母校讓我從一個(gè)不懂事的小丫頭蛻變成了一個(gè)充滿智慧的女孩，我經(jīng)歷了許多，明白了許多，也感受到了許多：朋友之間的難舍難分；失敗后的堅(jiān)強(qiáng)不屈；成功了的瀟灑一笑……每一次感動(dòng)，每一次成功都浸透著母校對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。
母校有著一雙慈善的眼——那是老師關(guān)切的眼神，有著柔柔的秀發(fā)——那是在和煦的風(fēng)中婆娑著的'樹兒，有著紅白相間的連衣裙——那是學(xué)校的教學(xué)樓與操場(chǎng)。母校是一位慈母，養(yǎng)育著學(xué)校里三千多個(gè)孩子。在這里她用甘甜的乳汁哺育著我們，在這里她用豐富的知識(shí)澆灌著我們，在這里她用博愛的胸襟感動(dòng)著我們，在這里她用勤奮的品質(zhì)激勵(lì)著我們，在這里辛勤的園丁諄諄教誨著我們，在這里真摯的同學(xué)互相幫助著。
每天清晨，我們踏進(jìn)優(yōu)美的校園，伴著初升的紅日，仿佛看見我們的理想在飛。聽著瑯瑯的讀書聲，心頭的一股沖勁越發(fā)強(qiáng)烈。體育課上，我們展示著自己逢勃的生機(jī)；音樂課上，我們把我們的夢(mèng)用歌聲表達(dá)；語(yǔ)文課上，我們接受著文學(xué)的熏陶……課間，我們走向圖書館，走向籃球架，走向乒乓球室，放松因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)。
母校，我的第二個(gè)家，在這個(gè)五彩繽紛的大家庭里，我們快樂地學(xué)習(xí)著，茁壯成長(zhǎng)著。我們懂得了如何做人，學(xué)會(huì)許多知識(shí)，我們互幫互助，我們的思想得到了凈化，我們的愛心不斷涌現(xiàn)，我們的知識(shí)也在迅速積累……
我要感謝母校，也要感謝我們可親可敬的黃校長(zhǎng)。自打7歲起，我踏進(jìn)這個(gè)家，第一次見到黃校長(zhǎng)時(shí)，就只覺得她充滿朝氣。謝謝校長(zhǎng)，帶領(lǐng)出一群如此強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。為了我們，您付出太多了！您在我心中永遠(yuǎn)是最“美麗”、“年輕”的！
美麗的六月即將過(guò)去，我們即將告別這個(gè)家，載著母校殷切的希望飛向更燦爛的明天。
在這離別之際，我要送給母校一首詩(shī)，詩(shī)的題目叫《感謝》，我要用最深最深的謝意作詩(shī)句，寫下您的聲音和目光……
母校，我要說(shuō)聲謝謝你，在我生命中的每一天！
感謝你作文 篇18
謝謝是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｕf(shuō)的一個(gè)詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)能使人與人之間變得更親密，能給人鼓勵(lì)，能讓人找到新的希望，能驅(qū)散擋住太陽(yáng)的烏云，使溫暖充滿人間。在人的一生之中，有許多人都需要我們?nèi)ブx謝，他們雖然平凡，不是什么明星，但他們卻很偉大。
我首先要感謝的是我的媽媽，她十月懷胎，忍著劇痛把我生下來(lái)，讓我誕生在這個(gè)五彩繽紛的世界上，無(wú)微不至的照顧我。其次，我要感謝我的爸爸，從我懂事以后，爸爸每天都陪我玩耍，為我遮風(fēng)擋雨，教我做人之道，讓我成為一個(gè)有用的人。我還要感謝我的老師，她每天都孜孜不倦地教我知識(shí)，用知識(shí)的甘霖哺育我，把我培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。
我要謝謝的`人多得數(shù)不清楚，對(duì)家人，對(duì)朋友，還有對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的陌生人。只要在日常生活中懷著一顆感恩的心，你的生活將變得更美好。
感謝你作文 篇19
謝謝，這是一句微不足道的話語(yǔ)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的場(chǎng)面需要我們說(shuō)謝謝······
在我呱呱墜地的時(shí)候，是護(hù)士，醫(yī)生把我接生出來(lái)，我覺得，我要對(duì)他們說(shuō)一句：謝謝；在我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們?cè)缫哑鸫玻鍧嵉缆�。我覺得，我們要對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝；在下雨天時(shí)，繁忙的街道上“車山車海”，而交警們不顧雨水沖刷，站在路中央，默默指揮著，我覺得，我們要對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝；在混亂的夜市里，警察展開天羅地網(wǎng)，與壞人斗智斗勇，展開殊死拼搏，我覺得，我們要對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝！
在大自然中，也有許多的東西值得我們致謝。我們要對(duì)小草、大樹說(shuō)一聲“謝謝”因?yàn)樗鼈兛梢詢艋諝�，保持空氣清新。我們要�?duì)石油、煤說(shuō)一聲“謝謝”因?yàn)樗鼈�，我們的生活才變得快捷、明亮。我們也要�?duì)海洋說(shuō)一聲“謝謝”，因?yàn)楹Ｑ笤丛床粩嗟馁?zèng)與我們鹽、食物等······
在日常生活中，我們也有要感謝的人。我們要對(duì)所有的'老師說(shuō)一聲“謝謝”，因?yàn)樗麄儾粩嗟亟o予我們知識(shí)；我們也要對(duì)父母說(shuō)一聲“謝謝”，因?yàn)槭撬麄冑x予了我們生命，讓我們有幸看到這世界上一切美好的東西······
我謝謝你看完我的作文！
感謝你作文 篇20
萬(wàn)物的出生，成長(zhǎng)，都離不開大自然的恩惠。大自然給了萬(wàn)物賴以生存的環(huán)境，給了萬(wàn)物充足的水源，給了萬(wàn)物溫暖的陽(yáng)光，給了萬(wàn)物于水的滋潤(rùn)……我們接受了那么多，可否想過(guò)要對(duì)大自然說(shuō)一聲：“謝謝。”
說(shuō)一聲謝謝，是對(duì)大自然的感謝。我們健康，快樂的成長(zhǎng)離不開父母、老師、朋友的關(guān)愛，當(dāng)然更離不開大自然。雖然大自然有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)危害，但是等經(jīng)歷后再去回味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是大自然給我們的磨練，為的是讓我們以后能更臨近的去解決困難，是在給我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
說(shuō)一聲謝謝，是對(duì)大自然的回報(bào)。年幼的我們完不成也做不到什么偉大的事情來(lái)回報(bào)大自然，但說(shuō)一聲“謝謝”是我們力所能及的小事。等到我們長(zhǎng)大，定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)大自然。
說(shuō)一聲謝謝，是對(duì)大自然的尊重。給了我們這么多的大自然，難道我們就對(duì)它一聲不吭嗎？難道就泠漠的'忽視他的存在，卻對(duì)它給予的事物理所當(dāng)然的接受嗎？說(shuō)一聲謝謝是對(duì)它最起碼的尊重。
……
對(duì)大自然說(shuō)一聲“謝謝”吧。從今以后，也要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝身邊給過(guò)你幫助的人或物。
感謝你作文 篇21
“謝謝！”這是一句非常平常且又充滿感情的話語(yǔ)，萬(wàn)物皆有靈性，也都皆有豐富的情感：
天空露出了晨曦，太陽(yáng)公公慢慢地走了上來(lái)。小草期待地望著太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公立刻對(duì)他展開了笑顏，小草越發(fā)茁壯了。這時(shí)，小草感激地對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)了一聲“謝謝！”
同學(xué)們好比蓬勃的花兒，老師好比辛勤的園丁。在學(xué)校的生活中，老師關(guān)心照顧著我們，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，老師總是堅(jiān)守崗位，毫不懈��！這時(shí)，同學(xué)們會(huì)對(duì)老師深情地說(shuō)一聲：“謝謝！”
母親仿佛是絲絲春雨，哺育著我們這些小草。母親她在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)支持，激勵(lì)著我們，我們遇到什么困難，總會(huì)開導(dǎo)我們，母親是這個(gè)世界上我們最親的人，也是給予我們生命的人。這時(shí)，我會(huì)對(duì)我的母親說(shuō)一聲：“謝謝！”
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！痹谶@個(gè)世上，朋友是除親情之外最重要的情感，朋友在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你；在你最受挫的時(shí)候鼓勵(lì)你；在你最困難的時(shí)候幫助你。這時(shí)，我會(huì)對(duì)我的'朋友說(shuō)一聲：“謝謝！”
“謝謝！”是一個(gè)人基本的禮貌，學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”，你就會(huì)得到他人的好感；“謝謝”是一種發(fā)自內(nèi)心的贊美，學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”，你就會(huì)多一個(gè)朋友，一個(gè)知己！
感謝你作文 篇22
我是一只快樂的小鳥，因?yàn)槲业募易≡凇傍B的天堂”！
我們成千上萬(wàn)的鳥兒家族都在這里安家落戶、生兒育女，我們每天迎著朝霞升空，送著夕陽(yáng)西下，大伙為居住在這“鳥的天堂”而盡情歌唱！
“鳥的天堂”其實(shí)是長(zhǎng)在濕地上的大榕樹，他的枝干不可計(jì)數(shù)，枝上又生根，有許多根垂直到地上，伸進(jìn)泥土里。榕樹的'葉子又大又厚，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。這里非常適合我居住，風(fēng)吹不進(jìn)，雨淋不到，就算刮臺(tái)風(fēng)，也不過(guò)是枝干搖幾下罷了。最令我難忘的是有一次，我在外面捕食，我的小寶寶從巢里掉了下來(lái)，驚慌的“嘰嘰”直叫，孤苦無(wú)助。這時(shí)來(lái)了一位附近的村民，把我的小寶寶小心翼翼地放回巢。我小寶寶獲救了，歡快地叫著！村民們制定了：嚴(yán)禁捉鳥的規(guī)定。我們鳥兒家族一生十，十生百，這兒真的變成了“鳥的天堂”。
我們鳥兒家族非常感謝這些村民們，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了安寧的生活環(huán)境，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這“鳥的天堂”！
感謝你作文 篇23
一天一天的就這么過(guò)去了，日歷的一張一張撕過(guò)去了，歲歲月月的也就趟過(guò)去了。走過(guò)的這些路，沒有一條是平坦的——全部布滿了荊棘。但黑暗的夜晚，總有人點(diǎn)上那路燈。
無(wú)論是誰(shuí)，成功總離不開父母。他們把你帶到這個(gè)可愛的世界，又盡心盡力地?fù)狃B(yǎng)你。從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從慢慢學(xué)爬到隨風(fēng)飛奔，他們的眼里滿是你的痛苦、你的辛酸、你的開心、你的榮譽(yù)……他們?cè)谂c你一起承擔(dān)�？荚嚶浜螅允撬麄兊募�(lì)的話語(yǔ)；生病時(shí)，手上搭著的是父母熱乎乎的手……我感謝溫暖的親情，我感謝父母。
到了入學(xué)的年齡，我背上書包，神氣活現(xiàn)地走進(jìn)校園，向老師問(wèn)好。上課了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，拿起粉筆，“刷刷刷”地在黑板上不停的書寫著。從“1+2=3”到“0.2×0.3”、從“一”到“十”，從“地心引力”到“阿基米德定律”，哪一項(xiàng)不是老師傳授給我們的呢？他們?yōu)槲覀冞@群正在尋找真識(shí)的孩子付出。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我感謝不變的師生情，我感謝老師。
也許，友誼是這個(gè)世界上僅亞于親情的東西。在路上有了不順，你們便會(huì)趕來(lái)安慰我，重見陽(yáng)光的日子里，我依然記得烏云上的彩虹。被排斥時(shí)，你們依然有著堅(jiān)定的目光，帶著信任的目光，我突然有種感覺，促使我擦掉眼淚、臉上重掛笑容的感覺。我感謝純真的友誼，我感謝朋友。
感謝太陽(yáng)，給這個(gè)世界光明；感謝月亮，黑暗的夜晚給人們指路；感謝星星，讓大家看見炫彩的夜空；感謝云朵，使天空變幻無(wú)窮；感謝黎明，使我迎接新的一天；感謝夕陽(yáng)，讓我懂得時(shí)間值得珍惜；感謝大地，讓我安心地去踏下每一步；感謝天空，讓無(wú)知的人知道人外有天；感謝地球，孕育出這么多生命；感謝宇宙，使我們有了無(wú)邊無(wú)際的'廣闊探索領(lǐng)域；感謝生活，讓我了解酸甜苦辣；感謝鮮花美麗的綻放、感謝綠草蓬勃的生機(jī)、感謝大樹為我們遮風(fēng)擋雨、感謝鳥兒清脆動(dòng)聽的歌唱，讓世界才擁有了值得贊頌的東西；感謝水，治療一個(gè)又一個(gè)干渴的生命；感謝荒山，有了他才讓我們懂得保護(hù)森林；感謝書本，給予我們無(wú)窮的知識(shí)；感謝戰(zhàn)爭(zhēng)，有了殘酷的它才有了和平白鴿；感謝挫折，使我們學(xué)會(huì)逆境中如何逆轉(zhuǎn)命運(yùn)；感謝不公，讓我們知道眼下還有更廣闊的天地；感謝傷痛，讓大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍；感謝社會(huì)，給予我那些風(fēng)風(fēng)雨雨；感謝關(guān)懷，至少黑夜中還有火把；感謝愛我和我愛的人，他們使風(fēng)吹過(guò)不止留下孤獨(dú)的寧?kù)o，還有那顆最亮的啟明星……
我感謝一切……
感謝你作文 篇24
“感謝”兩個(gè)字說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小。但為什么要感謝？因?yàn)楦兄x，我們會(huì)得到別人的尊敬，會(huì)讓人得到莫大的欣慰、感動(dòng)。所以，我們一定要懂得感謝，要感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人；感謝給我們生命的人，感謝給予我們知識(shí)的人；感謝關(guān)心
我們的`人等等。
懂得感謝，感謝給我們生命的父母。從我們剛出生的那時(shí)候的幾時(shí)，幾分，幾秒鐘，父母就開始承擔(dān)著重大的責(zé)任，因?yàn)槲覀兩眢w里流淌著與父母一樣的血液，所以父母會(huì)為了我們?cè)谕庑量鄤谧�，父母有的吃，就決不會(huì)讓我們餓著。而我們長(zhǎng)大了，父母也越來(lái)越蒼老了，我們又為父母做了些什么呢？所以我們一定要懂得感謝：一聲問(wèn)候，一杯熱茶，都會(huì)讓父母得到溫暖，感到欣慰。
懂得感謝，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。在學(xué)習(xí)中，遇到難題，同學(xué)的幫助，老師的幫助。在生活中，遇到困難，陌生人的幫助。都讓我們對(duì)他們產(chǎn)生感激之情。因?yàn)樗麄兊膸椭�，所以我們才可以遇到困難時(shí)，不放棄；遇到挫折時(shí)，不敗退；遇到傷害時(shí)，不害怕。正因?yàn)槿绱�，我們更需要懂得感謝：一句謝謝，一個(gè)微笑，都能讓我們感到他人對(duì)自己的尊敬。
如果，我們?cè)谖邓{(lán)的天空中添上一條彩虹，那么整個(gè)世界將會(huì)多么豐富多彩！所以，我們一定要懂得感謝。
感謝你作文 篇25
星期六的上午，我在少年宮上培訓(xùn)班，天忽然下起了大雨，嘩啦拉，嘩啦拉地，雨勢(shì)還真不小。不久，陸陸續(xù)續(xù)，就有家長(zhǎng)送雨具到學(xué)校來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)去接雨具，胡老師也不停地和家長(zhǎng)打招呼。
過(guò)了一會(huì)，才又開始上課。胡老師首先說(shuō)：“剛才拿雨具時(shí)，有向爸爸媽媽說(shuō)聲謝謝的請(qǐng)舉手。”
等了一會(huì)兒，全班沒一個(gè)人舉手。
“唉！真的`一個(gè)人都沒有嗎？”胡老師嘆氣地說(shuō)。
“為什么沒有人知道要說(shuō)謝謝呢！爸爸媽媽冒雨送來(lái)雨具，是關(guān)心你們。對(duì)這一份關(guān)懷，說(shuō)聲謝謝都說(shuō)不出口嗎？是不是認(rèn)為父母關(guān)心自己是應(yīng)該的，而要說(shuō)聲謝謝覺得難為情，不習(xí)慣�！�
大家都低著頭。我們感到非常慚愧，為什么會(huì)說(shuō)不出口呢？
感謝你作文 篇26
有的時(shí)候，人與人之間的相處真的是特別的奇怪，過(guò)一段時(shí)間你會(huì)覺得和一個(gè)人有著特別親密的感覺，就是無(wú)論做什么事情？總覺得想要和他分享一些事情，可是過(guò)一段時(shí)間你就會(huì)覺得無(wú)論做什么事情都是帶著情緒的？
所以最后結(jié)果就導(dǎo)致，可能有一些不好的情緒在里面吧！
其實(shí)說(shuō)到人與人之間的情感問(wèn)題，大家都在說(shuō)，你應(yīng)該感謝傷害過(guò)你的人，因?yàn)樗屇愣昧藞?jiān)強(qiáng)，可事實(shí)上，自己更加想感謝的是，那些給予過(guò)自己幫助，帶領(lǐng)自己走過(guò)一段路的人！
雖然就是人生的道路上導(dǎo)師特別的多，但是總有一兩個(gè)就是讓你比較記憶猶新的，有一種是對(duì)你特別好的，然后讓你無(wú)論什么時(shí)候想起來(lái)，心里都特別溫暖的，也有一種就是以一種另外的方式鞭笞著你，讓你想起來(lái)的時(shí)候是感激，現(xiàn)在可能就是他的.方法并不是特別的對(duì)，但是多年以后，當(dāng)你真正的理解到他的良苦用心的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，你對(duì)他的感覺也是特別的多！
所以就是無(wú)論兩個(gè)人是以什么樣的方式相處，最后，以什么樣的方式結(jié)束都不重要，重要的是在這一段過(guò)程中，你們經(jīng)歷的過(guò)程，更加重要的是，你從中學(xué)到的一些做人的道理！
因此就是無(wú)論多么美好的開始，最后就是無(wú)論多么平淡，甚至帶著感傷的結(jié)局，都應(yīng)該帶著一顆感恩的心，感謝生命中的遇見，感謝她給予你一段距離鐘的溫暖！
所以在這個(gè)世界上，自己并不感謝那些傷害過(guò)自己的人，真正想感謝的是，經(jīng)過(guò)一路風(fēng)，一路雨走過(guò)之后，剩下的心中依舊是滿滿的收獲和感動(dòng)！
所以不管怎么樣？不管最后的結(jié)局是自己多么不愿意見到的，可能更多的時(shí)候應(yīng)該是反思自己的能力不夠吧！
至于心中的那份感激，應(yīng)該始終存在！
感謝你作文 篇27
感謝你媽媽，每天你早早的起床做早餐，為了讓我養(yǎng)足精神去上學(xué)，你總是做好早餐才叫我起來(lái)。爸爸在杭州上班，你一個(gè)人女人帶我們兩個(gè)孩子還要賺錢。好媽媽我知道你很不容易。
以前爺爺奶奶在家，你還有個(gè)照應(yīng)，可以去賺錢�？涩F(xiàn)在呢？只有我們?nèi)齻�(gè)在家爺爺奶奶回老家了。你要帶妹妹，不能去上班啦，只能靠爸爸了。
說(shuō)起來(lái)爸爸也不容易，爸爸一個(gè)人在杭州，沒有人幫他洗衣服，他只能自己學(xué)著洗。
還有那次車翻以前我去上跳舞課那一幕我永遠(yuǎn)忘不掉。那條路上有一個(gè)井蓋，媽媽想繞過(guò)去可就在繞過(guò)去的時(shí)候可怕的事情發(fā)生了，車翻了，我被車壓在下面，媽媽的手肘腫起來(lái)一個(gè)大包，大家都以為媽媽骨折了，可是并沒有，媽媽沒有骨折，真是萬(wàn)幸。為什么我們知道媽媽沒有骨折呢？因?yàn)槲覀円呀?jīng)照過(guò)片子了。我們是怎么到醫(yī)院的`呢？這就讓我慢慢和你說(shuō)。那時(shí)正好有路人走過(guò)幾個(gè)好心的奶奶把車扶了起來(lái)，媽媽也把我拉起來(lái)，又讓我坐在車上，把我?guī)У絰醫(yī)院�？砂肼穻寢屘鄣貌恍辛�。讓舅舅帶我們?nèi)メt(yī)院。
感謝你我的媽媽。
感謝你作文 篇28
生命，不論對(duì)誰(shuí)而言都是那么可貴。生命是多彩的，每個(gè)人在自己的人生中是砍坎坷坷，所以，我們要感謝爸爸媽媽給予了我們這個(gè)可貴的生命，感謝無(wú)數(shù)關(guān)懷我們的人，讓我們用自己所能做的事來(lái)感謝他們吧！
感激生命，讓我體會(huì)到無(wú)微不至的父母，和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么重要
記得有一次，我放學(xué)后和同學(xué)在外面玩，直到很晚才回家。當(dāng)我進(jìn)家門的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大家都沮喪著臉，只見媽媽一把就把我緊緊摟住，好像在也不想松手。原來(lái)，全家人到處找不到我，正為我擔(dān)心呢。當(dāng)時(shí)，爸爸還在外面四處尋找我呢，爺爺奶奶也一直守著電話，媽媽則到同學(xué)家打聽，有的同學(xué)也忙著協(xié)助爸爸媽媽。桌上的飯已經(jīng)涼了，誰(shuí)也沒有吃。大家都很累了，誰(shuí)也沒有埋怨。我淚流滿面，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了的我是都么不懂事；這是我又發(fā)現(xiàn)渺小的我對(duì)我的家人和朋友而言又是多么的重要。
��！長(zhǎng)大的我們啊！還未長(zhǎng)大的`我們啊！是努力的時(shí)候了，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好好的孝敬父母。��！懂事的我們呀！還未懂事的我們呀！是學(xué)禮貌的時(shí)候了，尊重老師，遵守矩律這，才是對(duì)老師最好的回愧。��！已交朋友的我們，還未交朋友的我們，是團(tuán)結(jié)的時(shí)候了�？吹酵瑢W(xué)有難的時(shí)候伸出你熱情的雙手去幫助他，看到同學(xué)有錯(cuò)時(shí)我們要熱心的糾正他。這就是最好的朋友。
最后讓我們大聲地對(duì)關(guān)懷我們的人呼喊：謝謝你們。
感謝你作文 篇29
雨露滋潤(rùn)了大地，為大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)，所以大地學(xué)會(huì)了感謝；臭氧層保護(hù)了地球，為地球帶來(lái)了清新靚麗，所以地球?qū)W會(huì)了感謝；父母守護(hù)了孩子，為孩子帶來(lái)了溫暖舒適，所以孩子學(xué)會(huì)了感謝。
曾今的一首《游子吟》流芳百世，抒盡天下母親同樣的盼子之心。希望孩子出去尋求自己的理想，闖出屬于自己的`一片天。但卻擔(dān)心孩子孤身在外，遲遲不歸家。這樣一份無(wú)私的母愛，孩子們應(yīng)當(dāng)如何感謝，報(bào)答呢？
對(duì)于父母的付出，我們都習(xí)以為常，認(rèn)為父母對(duì)我們付出是理所當(dāng)然的�？墒�，這世上并不存在任何的理所當(dāng)然，只有愿或不愿。對(duì)父母的噓寒問(wèn)暖，我們都視而不見，我們都習(xí)慣了這樣，也許是刻意的，也許是不經(jīng)意的，可是這樣卻深深地刺痛了父母的心，而我們卻不知道罷了。
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