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感謝您親愛的老師作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感謝您親愛的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝您親愛的老師作文1
是誰讓我們幼小的伢兒吸收知識養(yǎng)份？是誰給我們一遍又一遍的耐心講題？又是誰在我們?nèi)胨瘯r還在批改一份又一份的作業(yè)？是您，敬愛的高老師!
我們上小學(xué)一年級時，大家都不會讀生字，是您一遍遍的讀著，讓我們跟著學(xué)習(xí)。您不斷的鼓勵我們說：“加油，你們會很棒的！”當(dāng)我們沒有考好時，老師又會走過來微笑著說:“只要一直努力，一定會考好！”當(dāng)同學(xué)們?yōu)榱藸幹粯訓(xùn)|西而發(fā)生矛盾時，老師會過來語重心長的說：“你們要學(xué)會謙讓，不能為小小的一件事而爭吵！”
上課了，是老師帶領(lǐng)我們翻過知識金山，走進知識王國，揚起帆，在知識的海洋中揚帆啟航！
教師節(jié)到了，我們想要送小禮物表達我們的.謝意，可您總是搖搖手說:“謝謝你們的心意，只要你們認真刻苦的學(xué)習(xí)，就是給我最好的禮物！”
當(dāng)我們在假期中盡情的嬉戲玩耍時，而您卻在成天批改著各種卷子和作業(yè)本，毫無怨言的堅持著，付出著！
老師，您的汗水灌溉了我們的心靈，就像媽媽一樣辛勤蘊育，無私奉獻。就像蠟燭一樣，照亮了我們?nèi)松妮x煌道路卻融化了自己。老師，我們愛您，您辛苦了！
感謝您親愛的老師作文2
我看了看日歷，明天就是教師節(jié)了，心想：送老師什么禮物呢？我冥思苦想，終于想到了一個好主意，可以自己畫一張手抄報，手抄報可以結(jié)合繪畫和文字，可以表達出我對老師的感恩之情。
說做就做，因為疫情原因，所以不能把這份禮物送老師。司馬光說：經(jīng)師易遇，人師難遇。這句話的意思是：單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的老師很難遇到。正所謂十年樹木，百年樹人。
開始畫手抄報了，首先找到一張8K的白紙，我想把主色調(diào)畫成彩色，更能表達出我對老師的感恩之情。
首先，在最上方寫上：老師，您辛苦了！幾個大字，我用的是馬克筆，一字一個顏色。
先裝飾左邊，左上方畫上一個愛心，愛心涂紅，在里面寫上：9.10，左下方畫一個親切的老師，顯得比較溫馨。
然后，再裝飾右邊，最上面寫上教師節(jié)快樂，在下面再畫兩個方格，第一格寫上各國的教師節(jié)，第二格寫上我對老師的感激。
接著裝飾中間，中間，我畫了本書，畫了4頁，第一頁是以“老師，您是我們心中的一首歌為主題，”第二句是以“老師，您是我們心中的'一束光”為主題，第三頁是以“老師，您如紅燭般燃燒著自己”為主題，第四頁是以“謝謝您的無私奉獻”為主題。下面再寫一首關(guān)于老師的詩歌。
一張手抄報就做好了。
老師，感謝您這些年來對我的教導(dǎo)，您的為人師表，循循善誘，才智過人這種品德值得我們學(xué)習(xí)。
感謝您親愛的老師作文3
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)唱起這首歌，我就情不自禁想起我親愛的老師。9月10日——教師節(jié)，在這特殊的節(jié)日里，我想對所有教導(dǎo)過我的老師說一聲：節(jié)日快樂！
也許一張小小的賀卡，可以得到老師一個會心的微笑，也許一束美麗的花兒，可以讓老師一天都心情舒暢。但我知道，您最希望看到的，還是我們的進步。
不知不覺間，您已經(jīng)和我們相處了四年。四年的時光，您不僅教給了我們許多知識，更教給了我們許多做人的道理。您是那樣的無私，每天早出晚歸，為了我們嘔心瀝血，默默付出，不求回報�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭f的'不就是老師您嗎？
是您讓我們明白，從失敗中吸取教訓(xùn)，才能走向成功；是您教導(dǎo)我們，不向逆境低頭，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心；也是您告訴我們，“天生我材必有用”，我們每個人都是不可替代的唯一。老師，您是一位永遠值得我們信賴的好老師。在此，我想再一次說聲：感謝您，您辛苦了！
還記得那次，語文期末考試成績出來了，我考得不是很理想，您特意把試卷發(fā)來，讓我重新做一遍，細細地給我講解，幫我分析丟分的原因，直到我明白為止。我知道，最能讓老師您欣慰的，是我們的堅強和自信，是我們的善良和勇敢。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好努力，向您交出一份滿意的答卷。
感謝您親愛的老師作文4
老師，您如一根蠟燭，照亮別人，毀滅了自己；您如一個辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，無私的教育著我；您如一盞明燈，指引著我們?nèi)松飞系姆较�，我們作為您的學(xué)生，應(yīng)該對您說幾句感謝的話語。老師，您已經(jīng)教了我們四年了，還記得您剛來教我們的.英語的時候。我們對英語很感興趣，也很聽英語老師的話，英語老師對我們也關(guān)愛有加，久而久之，我們把英語老師對我們的愛當(dāng)成了理所當(dāng)然。慢慢的我們開始變得不聽話了，開始反抗英語老師，大家都不聽她的話。到了五年級的時候，我們上課時，英語老師在講臺上辛辛苦苦的講著，我們只知道在下面吃東西，玩玩具，把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
英語老師看在眼里，急在心上，終于有一天，我們把英語老師氣哭了，她當(dāng)時說了很多話，她說：“同學(xué)們，你們讀書不是為了我，更不是為了你們的父母，而是為了你自己。
你將來有出息了，當(dāng)你見到老師的時候，你還記得這曾經(jīng)教過你的老師嗎？同學(xué)們，你們已經(jīng)不小了，應(yīng)該學(xué)會聽話，好好的學(xué)習(xí)�！甭犃死蠋熞环Z重心長的話，我們都慚愧的低下了頭，我們知道自己錯了，這樣惹老師生氣真不應(yīng)該。
老師我們這樣惹您生氣，您卻還用心教育我們，我感動得流下了淚。老師，感謝您對我們的關(guān)心，當(dāng)我們不愿再聽您的課時，您卻還用心的教育著我們；當(dāng)我們把您氣哭的時候，您還笑著叫我們做一個好學(xué)生。老師，千言萬語匯成一句話：“謝謝您的教誨�！�
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