【必備】感恩的作文錦集九篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的感恩的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
每年的六月,和高溫一起起伏的,是人們對高考制度從報怨、非議到難忘和感恩的情感。在過去的十年里,各地也在推進高考制度改革,比如高考科目改革、春季高考、自主招生改革。可是,所有改革都是以不動搖集中錄取制度為前提的。高考焦慮癥之所以難以緩解,與自始至終維持的“一紙定乾坤”的格局有關。高考是難忘的,它讓人歡喜讓人憂。感恩高考,它讓多少考生實現(xiàn)了魚躍龍門的愿望。然,高考更需要感恩,感謝全程陪伴著我們的父母和老師,以及所有親朋好友。
(一)可憐天下父母心
高考那年,我們是全家的焦點,是家中的王子或公主,所有人對我們百依百順,為的是不讓我們的情緒有些許起伏?荚嚻陂g,父母或請假或調(diào)休,只是為了能專程接送我們,為我們精心準備營養(yǎng)餐,隨時聽我們的調(diào)遣……
可憐天下父母心,父母對子女的.愛是天下最無私的愛,是不講條件的愛!袄俗踊仡^金不換”,無論我們犯了多大的錯誤,無論我們做了多少傷害他們的事情,他們都會無條件地原諒我們。父愛如山,堅實厚重;母愛如水,飄逸靈動。或許你因高考失利而悲傷、抑郁。然,如今的你早已應該振作起來,為了更好的感謝我們的父母。
(二)蠶絲盡,蠟成灰
沙場點兵的歲月,我們披星戴月,從不知迎著朝陽向早晨問好是怎樣的一種幸福,踏著余暉向夕陽告別是怎樣的一種愜意。在那氣氛異常緊張的時期,是老師,如燈塔,指明我們前進的方向,照亮我們心中的黑暗。哪怕是點滴的收獲,我們都是萬般的欣喜。穿梭在收獲知識的快樂里,我們擁有了前進的動力。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。從古至今,人們以此來贊頌老師,樂此不疲。而我,更愿意把老師比作蒲公英,它隨著風的方向飛揚,讓知識的花絮大大方方地飄散四方,卻消散了自己。
諄諄教誨,潤物于無聲,歲月帶走了您的青春,人格的魅力在我們的心中永恒。
(三)全民高考
高考期間,各界人士參與“接力”,交巡警提前出動,到各考點及沿途指揮交通,開通高考“綠色通道”,臨時封閉交通,服務熱線24小時開通,接聽考生與家長求助電話,讓運送高考考卷車輛和考生暢通無阻。每年高考,許多的哥的姐也奉獻愛心,他們組織了愛心車隊,一天跑幾十趟,卻分文不收。還有很多人通過網(wǎng)絡微博祝?忌〉煤贸煽儭
回首過去的學習生活,有苦有淚也有微笑,一直伴隨我們的是大家的愛,父母、老師、朋友……這些滿滿的關愛像是一種力量催促著花蕾的開放。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,高考后,我們更需要常懷感恩之心。
感恩的作文 篇2
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”聽這這首熟悉的歌,我熱淚盈眶。
是誰教給我們知識?是誰為了我們,而積勞成疾?是誰默默的做出一個真情無悔的選擇?
是我們的老師。
記得一年級時,我的成績不算太好。朱老師和劉老師為了提高我的成績,不辭辛苦幫助我。后來,我成績突飛猛進,在班上名列前茅,曾在增華閣作文大賽和小數(shù)報競賽中都取得了好成績。去年英語大賽中還獲得了一等獎,作文每每都是90分以上。
一路上,伴隨我們的,是老師的一句句關懷;是老師的'一番番教誨;是老師的一次次鼓勵,是……它們一次又一次在我們耳邊響起,激勵著我們前進。
啊!老師!您像春蠶,吐盡了最后一縷絲。您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。您像園丁,撫育了花草樹木,自己卻逐漸衰老。您像春雨,用自己柔軟的身軀,澆灌了良田。您像綠葉,把營養(yǎng)給了紅花。師恩難忘,祝老師們永遠年輕!
感恩的作文 篇3
感恩母校,對待什么事情都要學會有一顆感恩的心,尤其是對待即將告別的母校,更要學會感恩.母校,是知識的殿堂;母校,是書的海洋;母校,是美麗的百花園.
親愛的母校,你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭.懷念早上趕時間,就這么從一樓踱步而上,周而復始.懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云.懷念拖堂,懷念做題,懷念表揚,懷念批評.懷念流淚,懷念為誰而流淚,懷念為何而流淚.就讓時間將一切悄然縫合,在我們尚未追憶之前.
母校,是一首飛揚的情詩,把我的思念輕輕地訴說.是一課繁茂的大樹,節(jié)滿了日日努力的碩果.是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首.是一張一塵不染的白紙,愿后來者繪出更瑰麗的藍圖.母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥也能看到希望.母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強.
記得一年級剛?cè)雽W的時候,老師那可親可敬的面貌;記得二年級運動會的時候,同學那熱火朝天的吶喊;記得三年級歌詠賽的時候,大家那滿懷激情的朗誦;記得四年級家長會的時候,我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級作文賽的時候,我那難以形容的激動勁;記得六年級畢業(yè)照的時候,大家一絲難過、一絲歡喜.
記得一年級的時候,剛?cè)雽W,我感覺對這個地方很陌生.我小心翼翼的做每件事,一切聽從老師的話,放學了,其他的同學都陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走了,就乖我一個人偷偷的躲在教師的墻角,流眼淚,心里還不停地抱怨:壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來接我!看著眼前不時走過的陌生身影,和周圍陌生的環(huán)境,我心里害怕的發(fā)毛.不一會兒,一個熟悉的人一點點向我這邊走來,我定眼一看,是我的班主任語文老師,袁老師.因為人生地不熟,也沒有和老師打好關系,不敢說話,還是呆呆的躲在墻角.不一會兒,袁老師就站在了我的面前,溫柔的話語飄過我的耳邊,更飄進我的`心里.“乖寶貝兒,怎么了,怎么不回家啊?”“我爸爸沒來接我……”我喃喃的說.“哦,老師和你一起等,一會兒你爸爸如果還沒來,老師送你回家,好嗎?”我點了點頭.可是過了一會兒,爸爸還沒來,于是,老師就帶著我回到了家.爸爸連連道謝,袁老師說,沒關系,不用謝.袁老師要走了,我終于鼓足了勇氣,說了聲,再見,袁老師!袁老師高興的笑了.
尤其是我們的梅校長、胡校長、江主任……對我很好,他們無微不至的關懷使我十分感動他們,更感謝我的母校.
別了,可愛的母校;別了,花草的芬芳;別了,明亮的教室;別了,親愛的同學;別了,尊敬的老師;別了,母校的那么多那么多……感恩母校,我愛您,母校.
感恩的作文 篇4
剛進校園不久感恩節(jié)就到了,老師教導每一個同學都要有一顆感恩的心,去回報給你愛的人,給他們做一張賀卡,寫寫你的心里話,回到家里幫爸爸媽媽捶捶背洗洗腳。從那時起我才懂得父母的恩情。
以前總以為爸爸媽媽為我做的一切是理所應該的,我還經(jīng)常惹他們生氣,F(xiàn)在知道自己真是個不懂事的孩子。每天早晨起床都是媽媽把我從夢中喚醒,干凈的衣服擺在枕頭邊,可口的飯菜端到桌上,每晚的.家庭作業(yè)是您輔導,生病了您整天整夜陪伴,上學放學路上由您陪伴。您給了我生命,用雙手照顧我,用心去關懷我,真是沒有您就沒有我。我才體會到早就會唱的歌:世上只有媽媽好,有媽的孩子像快寶……誰言寸草心,報得三春暉。
我要感謝媽媽,您給我的養(yǎng)育之恩;感謝老師,您對我的教誨之恩;感謝幫助我的所有人。我們現(xiàn)在還小,不能做大的事情回報您們,我們只能先有優(yōu)異的成績和做些力所能及的事情回報你們。
感恩的作文 篇5
自我踏入校門的那一刻,您就像燈塔指引我方向,您就像園丁培育我成長,您就像雨露澆灌我成才,您就像媽媽保護我成人。
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。您不僅教給我文化知識,還教給我有所為有所不為的道理。記得我三年級時,由于我的無知與善良,我承擔了一件在我看來無所謂的事情?墒钱敯盐耶斪餍⊥档臅r候,我不知所措、羞愧難當,我違背了“莫以善小而不為,莫以惡小而為之!钡墓庞枴J悄窆姆ü,澄清了事實,還給了我清白。這時我才明白勇于擔當、應該擔當些什么。這個時候,您已植根在我心里。
當您慈眉善目喚我的時候,我心里暖暖的,當您怒目圓睜訓我的時候,我心里暖暖的`。因為我知道,您所做的一切都是為了我,為了我的成長。您為我做的點點滴滴,我都看在眼里,記在心里。
老師,我想站在山頂上,振臂高呼:“老師,您辛苦了!我愛您!”
感恩的作文 篇6
人們都說世界上最偉大的愛是母愛,但是可有人想過嗎?與母愛并存的愛還有一種,那就是——父愛。
母愛就像一陣春風,給人的.感覺是暖暖的。但是正因為這感覺是暖暖的,所以很容易使人變得驕傲、自豪。相反而父愛卻像是一陣暴風雨,給人的感覺是冰冷中帶著慈愛的,為什么這么說呢?
因為:在某些時候,父親就像一座山,總是為你遮風擋雨;而有些時候,父親就像是冰雹,冷冷的砸在你頭上。
如:你遇到一些挫折時,父親總像你的靠山,總在背后幫助你;當你取得好成績時,父親為了不讓你驕傲,就像冰雹一樣給你當頭一棒,叫你原有的好心情一下子飛得無影無蹤。
不管怎么說,父親也都是為我們好,我們也一定要體諒父親!讓我們從心底里說一聲:父親,我愛你!
感恩的作文 篇7
生而至今,雖有小病小災,也一直是平平安安;雖有磕磕碰碰,也一直算順順利利,關于感恩節(jié)的作文:保持一顆感恩的心。感謝神,讓我擁有正常人的一切。四肢雖不強壯然而健全,眼睛雖然近視然而明亮,工作雖不合性情然而穩(wěn)定,生活雖不圓滿然而幸福。
感謝父母,給了我生命,給了我血濃于水的手足,給了我孤獨然而成熟的童年,給了我一直求學的機會。
感謝姐妹,幫助引導我健康成長,支持我走過青澀歲月,扶持我完成學業(yè),在我困難的時候,伸出她們溫情的手。
感謝老師,傷害過我溫暖過我,教會我知識和做人,讓我有對別人付出的能力,有考慮他人想法的'體貼。
感謝朋友,成長中帶給我許多淚水和歡笑,求學中給我許多自信和磨煉,生活中給我許多幫助,和提供給我施予幫助的機會。
感謝愛人,給我許多不堪回首的回憶,一份近乎完美的感情,和一個不完全和諧卻永遠溫馨的家庭。讓我在以后的歲月中,一次一次地回味與重溫,那想來幸福的點點滴滴。
感謝生活,給了我苦難的同時也給了我巨大的財富。讓我在自己的人生道路上,始終能含笑面對風雨,坦然應對挫折,榮辱不驚,得失隨緣。
讓我們懷著一顆感恩的心去生活。!
感恩的作文 篇8
感恩的心,感謝有你,把我一生,讓我用勇氣做我自己。這首歌我想大家可能再熟悉不過了,從我們牙牙學語時,媽媽總告訴我們要學會感恩;上學的時侯,老師總教導我們要學會感恩;出去工作時,同事總在一起總聊感恩。感恩是看不見摸不著的東西,是一生讓你受益匪淺的東西,是我今生難忘的東西
那是一個陽光明媚的中午,但是我們的.教室里卻不見如此,我就是一個最好的例子。鈴鈴鈴,放學了,有的同學高高興興的走了,有的同學哭哭啼啼的跑了,而我卻依然原地不動,因為我害怕回家看到家人那副猙獰的面孔,不知怎莫的,我的腿不聽使喚的向老師辦公室走去,到了老師辦公室,我的心都快跳到嗓子眼,但一想分數(shù),我還是硬著頭皮敲了敲老師的辦公門,一聲洪亮的請進讓我更加不知所措,老師又一次用她那甜美的嗓音說了一遍請進,我依然像腳底被口香糖粘住一樣動也動不得。
過了一會,老師放下她手中的書向我走來,老師看到我似乎明白了什么,剛要張口,我這不爭氣的眼淚順著臉頰流了下來,老師一看,先是驚了一下,然后把他到嗓子眼的話收了回去,老師把我領進屋,用她那溫柔而略帶粗糙的手輕輕幫我擦掉了眼淚,對我溫和的說,沒關系,下回繼續(xù)努力。可是,可是我在有一分就及格了。我傷心而略帶請求的說。老師看看我,然后停頓一會說,好,我給你加分,不過你要記著,這是借你的,我借你一分,你要還我十分。怎么樣?好,我一定會好好努力學習的我一定會還給你,這十分便從此成為我的動力,期末考試我考了98分,還給老師10分我得了88分。
感恩的心,感謝有你,讓我一生,讓我有勇氣做我自己,謝謝你,我的老師。
感恩的作文 篇9
從小,老師這個詞在我的腦中就產(chǎn)生了概念。幼兒園時,老師教我做游戲。學前班里,老師教我明事理。上了小學,老師教我知識。就這樣一直到初中,高中,大學。我以為老師只是教我做事的人。到了現(xiàn)在我才明白老師的真正意義。他們時時刻刻都令人敬佩。
有一次,我病了?烧趯W校,老師知道后,關切地問冷暖,還急忙聯(lián)系我的家長。從那時起,我就知道了老師像媽媽一樣愛我們。老師是“媽媽”。
病后,老師耐心地給我補課。我又知道了老師和藹可親,對學生一絲不茍。我懂得了,老師是照亮我們學習道路的.“明燈”。
還有一次,我犯了錯誤,老師沒有批評我,而是親切地教導我,讓我走出了迷途。我又明白了,老師是看見我們這些小樹長歪,就修正的園丁。
老師為我們做的僅僅是這些嗎?不是的。他把青春都獻給了我們,老師為我們付出了一切。最后,留下的是桃李滿天下呀。這不正是詩句中的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干嗎?
老師把所有的愛都給了學生們,這豈能不令人敬佩,另人感激!他們不圖回報,只記那滿天下的學生,只求教出一批又一批的人才。世界上正因為有了這些育人的春蠶,才會如此美好。我們要感謝老師,用最真誠的感恩心說一聲:“老師,謝謝您!”
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