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感謝的作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的感謝的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文 篇1
那是我們的初遇。第一節(jié)英語(yǔ)課，您在講臺(tái)的燈光下，健步如飛地走來(lái)，滿面春風(fēng)，嘴角還掛著一抹淡淡的微笑。您用流利的英語(yǔ)一番自我介紹后，便開始了英語(yǔ)的課程。
您頗愛提問(wèn)，從課文的解讀再到單詞的拓展，那炯炯有神的雙眼似乎總能顧及到每一個(gè)人，課堂的氣氛總很活躍，大家都爭(zhēng)相出頭，想爭(zhēng)出個(gè)“鶴立雞群”來(lái)。
那時(shí)的我是羞怯的�？偸窃谛闹心钪鸢福瑓s從不出口。又是似流星雨一般密集的單詞拓展，卻把班里各個(gè)學(xué)霸問(wèn)得啞口無(wú)言。班中一片死寂，只剩下翻書的沙沙聲——大家都在腦中，書中尋著答案，目光炯炯，生怕漏了某個(gè)細(xì)節(jié)而錯(cuò)失良機(jī)，指尖在書頁(yè)上摩擦，使得那頁(yè)間有了些許折痕——那是緊張的印痕。可就在那一瞬，我的大腦似轟鳴的跑車，火力全開，一個(gè)個(gè)答案在那一瞬間浮現(xiàn)于我的眼眸之前，清晰而堅(jiān)定。我欲言又止，止言又欲，羞怯成了我無(wú)法跨越的山峰。您似是看懂了我內(nèi)心的掙扎，緩緩地向我走來(lái)，那一刻，您的眸中似是有星辰大海，清風(fēng)山海皆仆仆來(lái)赴。我看見了光，我緩緩地將右手舉起，那食指間猶豫的抓痕至今仍清晰地記得。您笑了，嚴(yán)重的光更亮，更柔了，我說(shuō)出了答案，全班欣羨的目光于那一刻似傾注的`水一般集聚于我的身上，而我不再慌張，也笑了一下，平靜地坐回了座位上。掌聲雷動(dòng)，那一瞬間，我的心中似是有一種情愫在生根，發(fā)芽……羞怯便從此與我無(wú)緣。
感謝您，給了我勇氣。
又是一天，是朝氣蓬勃的上午，您叫了班級(jí)所有有一席之地的班干部出門談話，一群人浩浩蕩蕩地在門外站成一圈，圍著您。您看著這一批可塑之材，目光柔得似水，卻也亮得出奇。您環(huán)視著我們，交代著新的一年所需要承擔(dān)的責(zé)任與將來(lái)的目標(biāo)。您的話語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫且高昂，不失底氣。像極了將軍對(duì)士兵的訓(xùn)話。我被您目光中的堅(jiān)定感染了，只是多么強(qiáng)大的力量啊！血液沸騰，似是有無(wú)窮的力量，對(duì)著前方未知的世界力大無(wú)窮地向前邁步。
感謝您，給了我動(dòng)力。
您在我成功時(shí)，給我欣慰的微笑；在我落魄時(shí)，給我堅(jiān)定的目光；在我猶豫時(shí)，給我一路光明……您似一個(gè)提燈的人，在夜晚的絢爛煙霞中，予我一盞花燈，與我共賞美景；也似重傷之后的夜晚中，不遠(yuǎn)萬(wàn)里將我尋到，用燈光，照亮我對(duì)未來(lái)的憧憬。
感謝您，我的提燈人……
感謝的作文 篇2
“把微笑留給傷害你最深的人�！边@是我無(wú)意中看到的一句話，讀后就深深的記住了。這是多么堅(jiān)強(qiáng)而灑脫的人生，這其中要經(jīng)歷多少愛與恨的交織。 男女之間從見面心跳到兩情相悅，再到彼此間出神入化的心靈呼喚，也許要走很長(zhǎng)的一段路程，而從一切不設(shè)防，連心帶身都純真地呈現(xiàn)給對(duì)方，再到萬(wàn)般柔情都化為一聲震撼心靈的嘆息，也只需短暫的一瞬。 當(dāng)昔日的真愛已不存在，當(dāng)感情的繁花已被秋雨打得殘紅飄零時(shí)，人們總是習(xí)慣于久久地停息在愛情的樹枝上低吟淺唱，不是心里仍眷戀那份早已隨風(fēng)而逝的柔情，企求傷害自己的人回心轉(zhuǎn)意，就是下定決心以同樣的方式實(shí)行報(bào)復(fù)，但這都是不明智不瀟灑不可愛。
最恰當(dāng)?shù)姆椒ň褪俏⑿χ蛩勒渲�。微笑留給負(fù)于我們的人，把淚水留給自己；把祝福給有負(fù)于我們的人，把痛苦留給自己。沒(méi)有較高的文化修養(yǎng)，沒(méi)有對(duì)感情細(xì)微的洞察，沒(méi)有對(duì)所愛的人發(fā)自內(nèi)心的摯愛，誰(shuí)能做到微笑告別？
把微笑留給一般朋友已不易，給有負(fù)我們的`人更是難上加難。因?yàn)樽顐ξ覀兊娜送褪俏覀冏钌類鄣娜�，付出的越多，被傷害時(shí)心里越疼。然而我們不得不微笑，感情本身是個(gè)很玄很復(fù)雜的事。我們不能勉強(qiáng)他人，相愛的理由有千百條，不愛的千百條理由可能一條也站不住腳，這其中的奧秘又有誰(shuí)能說(shuō)得清？
愛情無(wú)解，愛情無(wú)常。我們可以犧牲愛情，卻不能犧牲人格和自尊，那是人活著的首要意義。以傷害來(lái)對(duì)付傷害固然是一種解恨的辦法，但傷害的結(jié)果只能更加堅(jiān)定你愛的人離去的決心。愛情是把雙刃劍，一頭對(duì)著對(duì)方，另一頭直指自己。一時(shí)的宣泄雖淋漓，一世的悲愴更難耐。暫時(shí)的內(nèi)心平衡只能加重自身的遍體鱗傷，何苦擾了別人，又傷了自己呢？
還是把那微笑留給傷害你最深的人吧！
感謝的作文 篇3
一看到《感謝你。我的朋友》這個(gè)題目，我的心里就一陣的喜悅，這是因?yàn)閺墓胖两竦脑?shī)、詞、文章，親情似乎是永恒的主題，可讓我細(xì)心想想，除了親情之外的一種感情，那就是朋友之間的感情了。
朋友，多么熟悉的字眼；朋友，多么親切的稱呼；朋友多么溫馨的感覺(jué)，多么……
朋友，你記得嗎？一天放學(xué)的時(shí)候，突然風(fēng)雨交加，由于我沒(méi)有帶雨傘便站在校園的大門口著急。正當(dāng)我在為回家而苦惱的時(shí)候，你來(lái)了，你帶著雨傘來(lái)了。我看到你就欣喜萬(wàn)分，于是我們兩個(gè)人就用一把雨傘回家。你為了送我，你多走了一里多路，把我送到家，我留你在我家吃飯，你說(shuō)你回家還有其他事情。于是，我也沒(méi)有強(qiáng)留你，但是我還是要感謝你，我的朋友！
朋友，你還記得嗎？那一次考試，由于我的粗心大意，我的英語(yǔ)才只考了78多分，我的心像被打破的玻璃一樣，碎了。在我的心情最糟糕的的時(shí)候！你來(lái)了，你帶著微笑安慰我來(lái)了，你說(shuō)：“考試不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些挫折，你要勇敢的面對(duì)，努力向前！”這時(shí)，我的心情才慢慢地平靜了下來(lái)，我仔細(xì)地分析著每一道錯(cuò)題，吸取其中的教訓(xùn)。可是，你躲在一邊，為我的堅(jiān)強(qiáng)雙眼流淚，我知道，你是在為我的'堅(jiān)強(qiáng)而流下的激動(dòng)的眼淚，感謝你，我的朋友！
朋友，你還記得嗎？在那次《祖國(guó)在我心中》演講會(huì)前，由于我走得過(guò)于匆忙，導(dǎo)致了我忘記帶發(fā)言稿了，是你打電話讓你爸爸開車到我家去拿講演稿，為我贏得了寶貴的時(shí)間，那次的演講，我發(fā)揮也特別好，一舉取得了第一名的好成績(jī)。我看到你，我流淚了，你卻綻放笑容！我知道，你是在為我取得好成績(jī)而高興！感謝你，我的朋友！
感謝你，我的朋友！感謝你總是在我最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)！下輩子，我們還要做朋友！
感謝的作文 篇4
從一個(gè)年幼無(wú)知的小毛孩兒，到一個(gè)善解人意的小大人;從一個(gè)對(duì)什么事情都充滿好奇的小孩子，到一個(gè)能把“?”變成“!”的中學(xué)生——在這成長(zhǎng)的歷程中，是老師給予我們做人的道理。老師就像一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。這句話放在老師這是多么的親切。的確，從我們牙牙學(xué)語(yǔ)到能出口成章，從我們開始上學(xué)到進(jìn)入中學(xué);都是老師一把手一把手的教育我們，使我們能成為多才多藝的學(xué)生。
老師，當(dāng)了你六年的學(xué)生，我明白了陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的——老師，你還記得嗎?四年級(jí)期中考試前一天，您不小心受傷了。聽到這個(gè)消息的我們頓時(shí)像泄了的皮球一樣，以為您不能來(lái)給我們復(fù)習(xí)了呢?可是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”第二天，一個(gè)熟悉的'背影出現(xiàn)在我們面前，是您——祝老師。您帶著傷來(lái)給我們復(fù)習(xí)，我們激動(dòng)不已。
清楚的記得您剛接我們的第一天，那是我還是一個(gè)不善言辭的學(xué)生，看著別的同學(xué)上課踴躍的回答問(wèn)題，我羨慕不已。我多次想嘗試不手舉起來(lái)，可是手偏偏和我作對(duì)，就是不敢舉。第一次您給我們上課的時(shí)候，我的心情真可謂是“十五吊桶打水——七上八下。”您讓我回答問(wèn)題，我支支吾吾的回答完問(wèn)題，低頭等待您的批評(píng)。您卻微笑地對(duì)我說(shuō)：“回答得不錯(cuò)，以后要大膽一些�！倍潭痰囊痪湓挘屛页錆M了細(xì)心，從此我便大膽的舉手回答問(wèn)題了。
春雨，滋潤(rùn)了禾苗，自己卻無(wú)聲地消失在泥土中。老師，你就是那春雨，那園丁，那陽(yáng)光，我將永原感謝您!
感謝的作文 篇5
那是一個(gè)陰冷的夜晚，雨下了一天，好像天神發(fā)怒了。烏云久久不散，從早上7：00到晚上7：00，我們踢了4場(chǎng)比賽，身為守門員的我在泥水里滾濕了4身球衣，接下來(lái)是半決賽，對(duì)手是綠城育華。
一聲哨響，比賽開始。對(duì)手很強(qiáng)勁，我們拼全力抵抗，比分一直僵持在0：0，離比賽結(jié)束還有最后一分鐘。
就在這關(guān)鍵時(shí)刻。對(duì)方一腳抽射，球落在球框的背面，我卻誤以為是進(jìn)球后穿出去的。垂頭喪氣地?fù)靷�(gè)球，往中點(diǎn)一拋，正落在對(duì)方前鋒腳下，他猛的一抽，球進(jìn)了。
教練大叫了一聲：“裁判又沒(méi)吹哨，哪里進(jìn)球了？你腦子去哪啦？
隊(duì)友們責(zé)備的.目光像一把把匕首刺穿我寒冷的心。
哨聲響起，比賽結(jié)束。
我低下頭，淚水伴著汗水和雨水一起落下。
突然，我感覺(jué)到有人在拍著我的后背，是我的媽媽，她摟著我坐下，把我冰冷的雙手捂進(jìn)她的懷里：“浩浩，你不能被一次錯(cuò)誤擊倒，人生當(dāng)中有很多困難，你要學(xué)會(huì)的是跌倒再爬起！”看著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我惶恐的心一點(diǎn)點(diǎn)緩了過(guò)來(lái)，就像從地獄回到地面上來(lái)一樣。
“對(duì)！我要用行動(dòng)來(lái)道歉！”愧疚變成了動(dòng)力，從此我努力訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻，最終使全隊(duì)獲得了西湖區(qū)第一杭州市第二的好成績(jī)。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我由衷地感謝在困難時(shí)給予我溫暖的人——媽媽。
感謝的作文 篇6
感謝你，我的好朋友——鋼琴，陪我一路成長(zhǎng)。
小時(shí)候，當(dāng)我看到你美麗的身姿，聽到你悅耳的聲音時(shí)，我就喜歡上你了。我清楚地記得你住進(jìn)我家那天的情形，你又高又大，穿著黑色的.燕尾服，端莊典雅。我忍不住用胖胖的小手與你親密接觸，你立刻給予我美妙的回應(yīng)。從此，我每天至少花一個(gè)小時(shí)與你相處交談，我發(fā)現(xiàn)你很懂我的心意，除了用動(dòng)聽的語(yǔ)言與我談心，還給予我站在舞臺(tái)上的勇氣，讓我更加自信。
長(zhǎng)大后，上了小學(xué)，學(xué)業(yè)壓力加重了，與你那一個(gè)小時(shí)的交流時(shí)光被擠壓掉了。你生了我的氣，用笨重難聽的聲音來(lái)批評(píng)我，我傷心難過(guò)，你也逐漸被我冷落了。
后來(lái)，溫柔的媽媽耐心地開導(dǎo)我，緩解了我們之間的關(guān)系。我調(diào)整了作息的規(guī)律，再一次與你促膝長(zhǎng)談，我們?cè)俅螕肀?duì)方。我才發(fā)現(xiàn)，與你談心，讓我放松了心情，舒緩了學(xué)業(yè)的壓力。我決定堅(jiān)持與你做朋友。
�。∥矣H愛的朋友——鋼琴，謝謝你的陪伴。感謝你用聲音滋潤(rùn)我的心田，讓我自信，讓我有勇氣把一件事情堅(jiān)持到底。
感謝的作文 篇7
伴著一聲稚嫩的啼哭，我來(lái)到了這個(gè)世界。從此，我享受著父母給予我的愛。父母用慈愛的目光，溫暖的雙手，伴我成長(zhǎng)。每一次說(shuō)話，每一次走路，你們都會(huì)投給我贊許的眼神，給予我一份鼓勵(lì)。
12歲的我，已經(jīng)享受了太多太多你們給我的關(guān)愛。風(fēng)雨中，母親為我撐起一把大傘；迷惘中，父親為我照亮成功的道路；燈光下，母親為我端來(lái)一杯暖心的水；書架下，父親為我講述啟智的故事……
記得今年春節(jié)期間，我因貪玩兒在外受涼而感冒發(fā)熱。一連幾天，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心照顧著我，一會(huì)兒給我熬姜湯喝，一會(huì)兒幫我買退熱藥。晚上，爸爸和媽媽輪流著坐在我的'床邊，一刻不離地照顧著我，一會(huì)兒給我蓋被子，一會(huì)兒給我端水送藥……在爸媽的精心呵 護(hù)下，原本感冒很重的我很快就好了起來(lái)，忘卻了病痛的我卻永遠(yuǎn)也忘記不了爸爸媽媽對(duì)我的這份愛！
有時(shí)，我犯錯(cuò)了，你們用溫和的語(yǔ)氣教導(dǎo)我。有時(shí)，我失敗了，你們用堅(jiān)定的話語(yǔ)鼓勵(lì)我。人們常說(shuō)“父愛如山，母愛似水”，我真的有了切身的體會(huì)。
老師曾告訴我們：懂得感恩，才會(huì)孝敬；懂得感恩，才會(huì)珍惜；懂得感恩，才會(huì)保護(hù)，懂得感恩，才會(huì)回報(bào)；懂得感恩，才會(huì)奉獻(xiàn)。做一個(gè)心懷感恩之心，行于感恩之事的我，也一定從感恩父母開始！
感謝的作文 篇8
我最感謝的是舒老師。因?yàn)槔蠋煏?huì)教我們很多一些新知識(shí)，還會(huì)教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
舒老師總是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的'身體。平時(shí)老師對(duì)我們的要求雖然很嚴(yán)格，但是我知道老師是為了對(duì)我們好。最近由于天氣不正常，所以感冒的同學(xué)很多。老師一直都很關(guān)心我們，經(jīng)常提醒我們要注意保暖，如果已經(jīng)感冒，就一定要到醫(yī)院去看醫(yī)生，要吃藥，要勇敢，不要怕打針。
我想對(duì)舒老師說(shuō)："老師，你真辛苦!請(qǐng)您不要為我們太操心，免得您也感冒生病了，那就沒(méi)有老師給我們上課了。我們會(huì)很想您的。"
感謝的作文 篇9
以前我的數(shù)學(xué)是三門中最差的，但現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)是三門中最好的。為什么我數(shù)學(xué)這么好呢？我還要感謝我的一個(gè)在數(shù)學(xué)上與我競(jìng)爭(zhēng)的'對(duì)手。
在我上三年級(jí)之前，數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想，但是從三年級(jí)開始，出現(xiàn)了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手看到我在三年級(jí)第一次數(shù)學(xué)考試中考了低分，便諷刺地說(shuō)：“哈哈，你數(shù)學(xué)也太差了吧，這次考試可把你給出賣了�。 �
聽完了他尖銳的嘲笑，我十分生氣，怎么可以這個(gè)樣子！于是，我便立下決心把數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)給提上去。
我媽媽告訴我：“要學(xué)好數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)一定要牢，但你的基礎(chǔ)不好，先從基礎(chǔ)開始復(fù)習(xí)吧。”于是，我開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，每天做一些口算題，等到我基礎(chǔ)牢了之后，又迎來(lái)了一場(chǎng)考試，由于我一直忙于復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，所以這次與上次考的更少了。那個(gè)同學(xué)看了我試卷說(shuō)：“你這個(gè)數(shù)學(xué)渣，更渣了！”
聽了他的話后，每次上課我都一直專心聽講，眼睛一刻也不離開老師。最后功夫不負(fù)有心人，在期末考試時(shí)，考了98的高分結(jié)束了三年級(jí)的數(shù)學(xué)旅途。
我得好好感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是他讓我努力奮斗起來(lái)，好好的把數(shù)學(xué)這一弱項(xiàng)變成了強(qiáng)項(xiàng)。不然，我媽還在為我數(shù)學(xué)成績(jī)而擔(dān)憂！
感謝的作文 篇10
親愛的媽媽，你辛苦了。這么多年來(lái)，你一直陪伴我，教育我，你一定很勞累吧！現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，以后我不會(huì)讓你再為我受罪了
記得那一次，媽媽終于病倒了。那天晚上，天陰沉沉的，布滿密密麻麻的烏云，不知什么時(shí)候，我 竟 發(fā) 起 了高燒冷汗直流，痛苦地哼著。媽媽馬上就背著我往診所跑。天漸漸地黑了，掛起了大風(fēng)，接著噼里啪啦下起雨來(lái)。雨越下越大，天地之間籠罩著一層蒙蒙的云霧，向外望去。遠(yuǎn)外的房子，樹木都看不清了。我擔(dān)心不知媽媽這單薄的身子，能否擋住這狂風(fēng)暴雨的侵襲？媽媽終于到診所。媽媽就急沖沖地背者我上了病房，又跑去醫(yī)生那里說(shuō)明情況，又下樓去買掛號(hào)，又上去交醫(yī)藥費(fèi)媽媽就這樣走了半天才做完。一會(huì)兒，我的情況漸漸的好轉(zhuǎn)，媽媽又背著我又踏上回家路了，那時(shí)我已趴在媽媽的背上睡著了，等我醒來(lái)時(shí)我已躺在自己的床上了，只見媽媽她衣服都還來(lái)不及換，全身濕淋淋，她臉色發(fā)白發(fā)青。還在忙著給我煎藥呢我心痛地樓住媽媽，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。第二天一早我醒來(lái)�？吹綃寢尩�'眼里布滿了血絲，臉色十分蒼白，開始發(fā)冷，隨后又發(fā)燒，最后病倒了，她還一個(gè)勁地問(wèn)我：“你好些了嗎？”我說(shuō)：“我好些了”。
媽媽臉上露出了欣慰的笑。我哭了，我真埋怨自己。媽媽病了，還操心我這個(gè)小淘氣。媽媽你對(duì)我的愛，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
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