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【實(shí)用】對(duì)老師的感謝作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的對(duì)老師的感謝作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)老師的感謝作文 篇1
她是一位普通的教師,她將“不言敗”的精神注入我的內(nèi)心,她給予了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我樂觀面對(duì)風(fēng)雨。她就是我的班主任——姜老師。
在大家的眼里,我是一個(gè)成績忽上忽下,狀態(tài)忽好忽差的班干部,但是姜老師卻從不放棄對(duì)我的教導(dǎo)。
一個(gè)熱浪滾滾的中午,緊張的第一單元測(cè)試終于結(jié)束了。我與同學(xué)們一起圍在姜老師旁,看老師批試卷,我的心跳得很快,當(dāng)批到我的試卷時(shí),我的心都快跳出來了。
前面的答案都對(duì),我鎮(zhèn)定了許多。當(dāng)批到閱讀題時(shí),老師一連畫了三個(gè)大圓圈,我的心像被刀子割了一樣,淚水不由自主地流了出來。同學(xué)們紛紛安慰我,但我卻陷入悲痛的沼澤,難以自拔。這時(shí),和我并排坐著的姜老師開口了:“邦杰,要多復(fù)習(xí),課文要多讀!焙喍痰恼Z言,卻道破了我的學(xué)習(xí)中的漏洞和不足。
我望著姜老師——烏黑的`長發(fā),堅(jiān)定的眼神中滿是鼓勵(lì),微微上揚(yáng)的嘴角好像有道不盡的關(guān)切?吹轿业那榫w有了緩和,姜老從口袋里掏出一張餐巾紙,默默地遞給我。接過那張還有余溫的紙巾,我仿佛聽到了老師內(nèi)心的話:一次考差沒有關(guān)系,老師相信你的能力……我連忙擦干眼淚,向在場(chǎng)的所有同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在那時(shí),我的余光分明看到了姜老師臉上的笑容。
回到教室后,姜老師的話一直縈繞在我的耳畔。在后來的學(xué)習(xí)中,我也慢慢地克服了自己的不足,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。
姜老師很年輕,但她卻給予了我成長的力量,她是我最想感謝的老師,她是我的偶像!
對(duì)老師的感謝作文 篇2
尊敬的老師:
你們好!
我是貴園小一班王xx的家長,首先我代表我和我的家人向敬愛的老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來對(duì)王xx的關(guān)心和照顧,你們是王xx的啟蒙老師,你們?cè)诤⒆拥某砷L過程中起著非常重要的作用。至孩子入園以來,孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀,在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌,我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過硬的教學(xué)水平是分不開的。
記得恬恬剛?cè)雸@的.時(shí)候我們非常擔(dān)心恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活?在陌生的環(huán)境中孩子是否過的開心快樂?能否吃的飽?安全問題是否有保障?孩子上廁所會(huì)不會(huì)尿褲子?我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里,但是孩子入園以來上述的所有問題都沒有發(fā)生過,反而,孩子回到家里不像以前那么淘氣了,而且也特別聽話,自己也會(huì)吃飯了,看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興,也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高,這與老師們的辛勤工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心是分不開的。
由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子,對(duì)老師比較陌生,給老師的交流非常有限,但看到孩子的健康快樂的成長,我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心,我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的,每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門前經(jīng)過時(shí)恬恬就說:“這是我的學(xué)校,我喜我的學(xué)校和老師!焙喓唵螁蔚囊痪湓,透露出了孩子對(duì)學(xué)校和老師的純真的愛。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們,我通過孩子知道兩個(gè)張老師,一個(gè)王老師,在此我深深的感謝你們一年來對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧!
xx的爸爸
對(duì)老師的感謝作文 篇3
親愛的老師、同學(xué)們,今天我演講的主題是——感恩我的老師。
老師,您就如同我們第二個(gè)母親,就如同我們學(xué)習(xí)的寄托,又如同我們無話不談的摯友。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上,您都無微不至地關(guān)心著我們,您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)恩情,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。
記得那一次,我因發(fā)燒而請(qǐng)了三天假,在這期間落下了許多課程。我回到學(xué)校后,我自認(rèn)為已落下了,這一單元我是不會(huì)懂了,也跟不上了時(shí),便徹底放棄了,但正當(dāng)我的作業(yè)布滿了紅叉時(shí),您及時(shí)察覺到了我的不對(duì)勁,把我叫到辦公室,用那溫柔的目光注視著我,問道:“余躍,你是不是前幾天的課程落下了,題目不懂了?來,把書拿來,老師給你補(bǔ)補(bǔ)課吧!
現(xiàn)在正是正午時(shí)分,老師您本可在辦公室內(nèi)睡會(huì)兒午覺,補(bǔ)一補(bǔ)精神的',但是,您耐著噪子的干渴,疼痛,將前幾天課文的重點(diǎn)重新剖析,一絲不茍地上了一個(gè)小時(shí),上完后,您卻連水也不喝一口,汗水布滿了您的鼻尖,您全然不顧,問道:“還有沒有不懂的,來,這里是個(gè)難點(diǎn),我再給你講解講解……到時(shí)做練習(xí)題時(shí),一定注意,不要犯類似的低級(jí)錯(cuò)誤!痹谙乱淮蔚膯卧毩(xí)中,落下不少課程的我竟考了頭名,這可全是老師的功勞呀!同學(xué)們,你們說這恩情我能忘嗎?我是多么感謝您呀,老師。
還有一次,天公不作美,早晨還艷陽高照,可到了下午,狂風(fēng)大作,烏云眨眼間布滿了天空,天地彌漫著沉悶的壓迫感,“唰!”“轟”一道閃電劃破天際,雷聲大陣,大雨傾盆而下,豆大的雨點(diǎn)拍打著窗戶,擊打著地面,我心急如焚,快要放學(xué)了,雨下得如此之大,我沒傘,可怎么回去呀!同學(xué)一個(gè)個(gè)離去,我只得強(qiáng)顏歡笑與他們道別,正當(dāng)我束手無策時(shí),老師來了,您啥也不說,塞給了我一把雨傘,正在我驚訝之時(shí),老師卻自己沖進(jìn)了雨中,不顧雨水在她身上拍打,她的衣服早已濕透,我熱淚盈眶,老師寧愿自己淋雨,也不愿我們挨凍呀!同學(xué)們,她是多么無微不至呀!
啊!老師,謝謝您幾年來對(duì)我的關(guān)心與照顧,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
對(duì)老師的感謝作文 篇4
豐富多彩的小學(xué)生活很快就要畫上圓滿的句號(hào)了。畢業(yè)前夕,我的頭腦中總是會(huì)涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)人物的面孔,他們中間有關(guān)心,愛護(hù)我的父母,有循循善誘的老師,有朝夕相處的同學(xué),令我印象最深的,就是我五年級(jí)的.數(shù)學(xué)老師—范老師。
五年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅,也因此十分驕傲。有一次,我在練習(xí)冊(cè)上一個(gè)應(yīng)用題寫錯(cuò)了,本來是一件很平常的事,可這題十分難做,我也確實(shí)是不會(huì),我就想:我成績這么好,怎么可能不會(huì)?也沒放在心上。但是,范老師單獨(dú)來找我談話,他對(duì)我說:“周樸凡,你會(huì)這道題嗎?”他一邊說一邊指著我的錯(cuò)題。我毫不猶豫地說:“會(huì),這次太馬虎了!薄澳呛,你現(xiàn)在就現(xiàn)場(chǎng)給我解一下這道題!闭f完給我一支筆和一張紙。我剛開始時(shí)還不覺得難,可到后面,我發(fā)現(xiàn)思路越來越模糊,我的頭上直冒冷汗,場(chǎng)面十分尷尬,我周圍的時(shí)間仿佛都靜止了,我顯得很窘迫,這時(shí)范老師拿過筆,一步步給我講這道題。講完題之后,范老師語重心長地給我說:“學(xué)習(xí),就要做到實(shí)事求是,正如孔子說的一句話:‘知之為知之,不知為不知,是知也。’而且學(xué)習(xí)要不恥下問,不懂你可以問,不要讓好學(xué)生包袱擋住你學(xué)習(xí)的道路!痹诜独蠋煵粩嗟闹笇(dǎo)之下,我羞愧得無地自容,但我也明白了學(xué)習(xí)要實(shí)事求是,不恥下問,不能驕傲自滿。
在之后的一次考試中,又遇到這類題,但此時(shí)的我已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的我了,范老師不止教我這種題的做法,還告訴我人外有人,天外有天,我們不能驕傲自滿。
范老師,令我印象最深的老師,他教了我許多知識(shí)和做人的道理,令我終生難忘,謝謝你。
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