讀書(shū)演講稿匯總（15篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占淖x書(shū)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
窗外！天是灰色的，下著傾盆大雨。做完作業(yè)，看了窗外的風(fēng)景，心情很壓抑，雨還是下得很大，呆在家里很無(wú)聊。突然，我看到桌子的角落里有一本書(shū)———《安徒生童話》，我的眼睛似乎在發(fā)光。
打開(kāi)書(shū)到書(shū)簽頁(yè)。這個(gè)童話的題目是《跳高者》。這個(gè)童話講的是跳蚤、蚱蜢、跳鵝參加了國(guó)王舉辦的三人跳比賽。規(guī)則是國(guó)王將把他的女兒嫁給最后一個(gè)贏家。跳蚤先出來(lái)了。它向人敬禮招手，但有些人沒(méi)看見(jiàn)。蚱蜢詳細(xì)介紹了自己的情況：“我的歌聲是最響亮最動(dòng)聽(tīng)的。我現(xiàn)在很虛弱，但是我跳得很高很遠(yuǎn)……”跳鵝什么也沒(méi)說(shuō)，只是冷靜地思考和觀察。跳蚤跳了起來(lái)。它太小了，很多觀眾以為它沒(méi)跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了。它能跳得很好，但是它往國(guó)王的方向跳，跳到了國(guó)王的.身邊，所以國(guó)王覺(jué)得它很討厭。跳鵝跳起來(lái)，跳到公主面前，國(guó)王宣布跳鵝贏了。
合上書(shū)后，我開(kāi)始思考跳鵝為什么會(huì)贏。跳鵝跳得沒(méi)有蚱蜢和跳蚤高，跳得也沒(méi)有它們遠(yuǎn)。跳鵝一聲不吭，開(kāi)始冷靜地觀察和思考。它雖然跳不高也跳不遠(yuǎn)，但頭腦聰明，思維敏捷，外形醒目。它已經(jīng)想好了往哪里跳，所以贏了！就這樣，我的“知識(shí)庫(kù)”里多了一些東西，我的嘴角不禁露出了微笑。這應(yīng)該就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
讀書(shū)演講稿2
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我想和大家一起展望未來(lái)，我相信我們每個(gè)人都擁有一個(gè)自己心中的夢(mèng)想，希望自己可以在未來(lái)成為一個(gè)什么樣的人，擁有一定的地位和財(cái)富，能夠創(chuàng)造出自己的價(jià)值。那么，未來(lái)究竟會(huì)是什么樣的呢？
我認(rèn)為，未來(lái)的世界將會(huì)更加科技化、智能化和信息化。人類將會(huì)擁有更加高端的科技產(chǎn)品和服務(wù)，這些產(chǎn)品和服務(wù)將會(huì)更加人性化，更加符合人們的需求。人們的便捷生活將會(huì)得到更大的發(fā)展。同時(shí)，隨著人口的不斷增長(zhǎng)和資源的有限性，環(huán)境問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展將會(huì)成為未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵。我們也應(yīng)該思考如何保護(hù)我們的家園，從我們身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
未來(lái)，更多的人將會(huì)意識(shí)到教育的重要性。現(xiàn)在的孩子們，他們將成為未來(lái)的主人公。我們應(yīng)該注重他們的培養(yǎng)和教育，讓他們得到更好的'成長(zhǎng)和鍛煉。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重多元化的教育方式和方法，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，讓他們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)中有更多的選擇和機(jī)會(huì)。
未來(lái)的發(fā)展需要我們每個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，克服自身的困難和挑戰(zhàn)，為未來(lái)的社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該以豁達(dá)和樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)未來(lái)，把握未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿3
有多久沒(méi)有靜下心來(lái)好好的讀一本書(shū)了，似乎是從畢業(yè)以后吧，生活被瑣碎的家務(wù)，繁雜的工作，無(wú)聊的影視淹埋，是歲月抹平滄桑的記憶，還是淡忘了中學(xué)懵懂的歲月，抑或已經(jīng)遙遠(yuǎn)了讀書(shū)的情懷，而杜拉拉卻將我從懶惰的精神世界中喚醒，有感于她的堅(jiān)持與積極。
其實(shí)在讀《杜拉拉升職記》之前，我并不喜歡這個(gè)名字，總覺(jué)得它太過(guò)赤裸和功利，而且我不太熟悉公司的人文環(huán)境，但是它的暢銷程度確實(shí)是令我跌破眼鏡。我承認(rèn)我只是一個(gè)平凡人，具有普通小市民的好奇和探秘心理，當(dāng)初買(mǎi)下《杜拉拉升職記1》并不是因?yàn)槲艺娴膶?duì)這類小說(shuō)感興趣，僅僅是為了探尋一下女性一步步走向成功的真正原因。
杜拉拉，一個(gè)“南方女子，姿色中上”。二十出頭的杜拉拉初進(jìn)公司，先是忠心耿耿地傻干，后來(lái)發(fā)現(xiàn)干了很多活兒，可上司就是不待見(jiàn)。小領(lǐng)導(dǎo)藏著掖著，為了保住自己的位置不受威脅，關(guān)鍵的業(yè)務(wù)絲毫不放，關(guān)鍵的知識(shí)一點(diǎn)不教;大領(lǐng)導(dǎo)只想安全退休，不愿承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，“該做決定時(shí)他思考，遇到困難時(shí)他授權(quán)”;新招聘的下屬一個(gè)本事不大脾氣不小，一個(gè)能力雖強(qiáng)暗藏心計(jì)難以駕馭……在復(fù)雜的.多重關(guān)系中，杜拉拉不斷進(jìn)行正面的自我調(diào)整，終于百煉成鋼。是的，拉拉就這么個(gè)女子，我很是欣賞這么個(gè)時(shí)尚現(xiàn)代能干的lady。就這樣每天跟隨者書(shū)中的拉拉一塊歡笑，一塊悲傷，感受她的一切，同時(shí)也從書(shū)中看到職場(chǎng)中一些常見(jiàn)的問(wèn)題，也學(xué)習(xí)其中的解決方法。她是一個(gè)靠著彪悍的性格和工作的韌勁成長(zhǎng)起來(lái)的草根，遇到挫折時(shí)，她沒(méi)有退縮，恰逢機(jī)遇時(shí)，她適時(shí)抓住。結(jié)局是完美的，無(wú)論她的工作和愛(ài)情，但過(guò)程是曲折的，可貴的是她挺過(guò)來(lái)了。
杜拉拉，作為一個(gè)都市女性，卻從低點(diǎn)一步步走向成功。最大的原因，便在于杜拉拉的平凡�！八墓适�，比比爾蓋茨更值得參考”，這并不是因?yàn)樗缺葼柹w茨更偉大，恰恰是因?yàn)樗钠椒埠推胀�。她現(xiàn)實(shí)但不俗氣，謙虛卻不卑微;她驕傲但不高傲，平凡卻不平庸。她沒(méi)有任何的背景，姿色中上，受過(guò)高等教育，雖然過(guò)著朝九晚五的枯燥生活，卻依然為了自己樸實(shí)的人生夢(mèng)想努力奮斗并且堅(jiān)持著。在這個(gè)世界上，比爾蓋茨只有一個(gè)，而杜拉拉卻可能有成千上萬(wàn)個(gè)，就像每個(gè)曾經(jīng)懷揣夢(mèng)想踏進(jìn)職場(chǎng)，然后坐在格子間里開(kāi)啟自己職場(chǎng)人生的不起眼的人。
的確，拉拉的生活繁重卻充實(shí)，她活得很精彩，非常崇拜楊瀾的智慧，魯豫的自信，抑或安意如的淡然，而這些是我所自慚形愧的，日子過(guò)得很快，也平淡如白紙，沒(méi)有一點(diǎn)色彩，從拉拉的身上得到了兩點(diǎn)：一是“改變”，二是“堅(jiān)持”。每個(gè)人都會(huì)懷揣各種各樣的夢(mèng)想，然而當(dāng)你真正處于一個(gè)職位的時(shí)候，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)實(shí)與自己所想象的情況是不同的，有落差就會(huì)心生埋怨，當(dāng)在抱怨中生活似乎不會(huì)精彩。一個(gè)人的力量是不足以改變環(huán)境的，即使想改變環(huán)境也應(yīng)該從改變自己先開(kāi)始，用積極的態(tài)度面對(duì)工作中的挫折。而另一方面，對(duì)于自己的夢(mèng)想要堅(jiān)持，“如果不堅(jiān)持，懦弱給誰(shuí)看”越挫越勇也是拉拉成功的重要原因。作為女性，打拼本不容易，更不用說(shuō)打拼的有聲有色�！皻q寒，然后知松柏之勁雕也”，對(duì)于自己夢(mèng)想的堅(jiān)持本身也是一種成功。只要路是對(duì)的，就不怕風(fēng)雨兼程。
不能說(shuō)看完《杜拉拉升職記》就會(huì)讓自己的工作和生活有一個(gè)很大的改變，但至少可以讓我以更加飽滿的熱情投入其中。有所求、有所為，自信、樂(lè)觀、堅(jiān)持、容忍，每個(gè)女性都會(huì)擁有屬于自己的一片天。
讀書(shū)演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
從今天起我們將度過(guò)一個(gè)特別有意義的月份，我們迎來(lái)了xx小學(xué)第xx屆讀書(shū)節(jié)暨讀書(shū)月活動(dòng)。
知識(shí)改變命運(yùn)、閱讀滋養(yǎng)心靈、讀書(shū)成就人生。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。一個(gè)人不讀書(shū)，她會(huì)變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)變得落后。讀書(shū)的多少更成了一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)上下的象征。讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，對(duì)一個(gè)民族的開(kāi)展，是多么重要！
讀書(shū)就是在和最崇高的人“對(duì)話”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好似天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。一本書(shū)就像一艘船，帶著著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的'生活海洋。
1、每天繼續(xù)擠出30分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)，持之以恒。
2、認(rèn)真朗讀語(yǔ)文書(shū)上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書(shū)聲走進(jìn)我們的生活。
3、留下讀書(shū)足跡，與大家交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)比賽活動(dòng)，為讀書(shū)節(jié)增添榮耀。
最后，祝同學(xué)們、同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)和今后的日子里徜徉書(shū)海，與好書(shū)為友！
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)是永恒的話題。讀書(shū)不僅僅是人們獲取知識(shí)的一種手段，而且通過(guò)閱讀人們得以建造自己的心靈“花園”，并且給這座心靈的“花園”點(diǎn)上智慧之燈。
相信大家都有自己喜歡的書(shū)，有的人喜歡“漫畫(huà)書(shū)”，有的人喜歡關(guān)于歷史的'書(shū)，有的人喜歡小說(shuō)與散文，有的人喜歡關(guān)于偵探的書(shū)……反正每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)。
我家的書(shū)柜上放著我最喜歡的一本書(shū)——《水滸傳》。本來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一本很薄的《水滸傳》，可是，我總覺(jué)得那本薄的《水滸傳》缺點(diǎn)什么，于是，我讓媽媽給我買(mǎi)了一本足足有3厘米那么厚的《水滸傳》。
就為了這一本書(shū)，我與爸爸足足吵了3次架，每次吵架都是為了那本《水滸傳》的感悟。因?yàn)槲业母形蚴撬谓胱龉伲活櫺值軅兊乃阑�，如果晁蓋沒(méi)死的話，他當(dāng)“大哥”，肯定去奪王位，打拼出屬于自己的天下。而爸爸的感悟正好與我相反。他認(rèn)為宋江的做法是對(duì)的，只不過(guò)是高俅在皇上旁邊說(shuō)宋江壞話罷了。如果每次不是媽媽在旁邊把我倆拉開(kāi)，估計(jì)我倆會(huì)吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
呵呵，我與爸爸可都是歷史迷。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，現(xiàn)在回想起當(dāng)年與爸爸吵架的事，我不得不由衷的笑了。
讀書(shū)真是人生的一大樂(lè)趣！
謝謝。
讀書(shū)演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我向你們推薦一本好書(shū)，書(shū)名叫《愛(ài)的教育》，它是意大利著名作家亞米契亞所有作品中最受歡迎的一本書(shū)，也是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的文學(xué)巨著。
它是一部日記體小說(shuō)，是亞米契亞以兒子的日記為藍(lán)本改編而成的。全書(shū)以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生恩里科的眼光，編寫(xiě)了共計(jì)100篇日記。在這些日記記載的，多是生活中的微不足道的瑣事，但卻塑造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的人物形象，字里行間洋溢著感人肺腑的愛(ài)，這種“愛(ài)”上至國(guó)家、民族、家園，小到父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、親友，甚至是陌生人之間的交往。
我最喜歡《雪球》這一章，故事講了加洛菲在玩雪球時(shí)，不小心把雪球扔到了一個(gè)老人的身上，形象地講述了他不愿也不敢認(rèn)錯(cuò)，到最后終于鼓起勇氣向老人道歉的故事。這種事情也會(huì)發(fā)生在我們的身上，然而每個(gè)人都有像加洛菲那樣，具備勇于承擔(dān)責(zé)任和后果的`勇氣嗎?故事告訴了我：一個(gè)人做錯(cuò)事并不重要，關(guān)鍵是在于，要敢于承擔(dān)責(zé)任并及時(shí)改正錯(cuò)誤。
《愛(ài)的教育》真是一本值得推薦的好書(shū)。這本書(shū)的故事都是一個(gè)愛(ài)的哲理，它教會(huì)了我許多做人的道理。書(shū)中所述的親子之愛(ài)、師生之情，社會(huì)之情，雖都近于理想的境界，但它洗滌著我們的心靈，觸動(dòng)著我們的愛(ài)心，也是我們所追求的充滿愛(ài)的社會(huì)精神文明的最高境界。
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿7
小的時(shí)候，我特別膽小，遇到一點(diǎn)點(diǎn)作者就畏縮不前。直到有一天，我讀了《假如給我三天光明》，知道海倫凱勒從小就因病雙耳失聰，雙目失明，可她不屈服于命運(yùn)。用自己的堅(jiān)強(qiáng)奇跡般的學(xué)會(huì)了英、法、阿拉伯等多國(guó)語(yǔ)言，成為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”的奇人。相比之下，我無(wú)比慚愧，我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂，生活上有父母的疼愛(ài)，學(xué)習(xí)上有老師的指導(dǎo)，更重要的是我們是健全人，還被這點(diǎn)困難嚇到。從那以后，我在遇到困難，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的'海倫凱勒，頓時(shí)，我有了戰(zhàn)勝困難的的勇氣和力量，也一次一次地?fù)敉肆死щy和挫折，也在一次一次的磨礪中，我變得堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
讀書(shū)演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五年級(jí)六班的巨xx。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。每讀一本書(shū)都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢(mèng)》悲慘的結(jié)局時(shí)，不禁眼淚花花；當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時(shí)，明白了人不要只看人缺點(diǎn)，也要多想想別人的好處；當(dāng)我讀《西游記》時(shí)被一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物吸引；當(dāng)我讀《滿足》時(shí)明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。
雖然我讀過(guò)這么多書(shū)，可是我也是曾經(jīng)一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人。四歲時(shí)我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩。可是有一天爸爸媽媽看見(jiàn)別人家的孩子已經(jīng)會(huì)背好幾首古詩(shī)了，可是我還什么也不會(huì)背。
讓我看書(shū)我又不肯，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書(shū)，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來(lái)，可是一點(diǎn)用出沒(méi)有，我覺(jué)得十分無(wú)趣，后來(lái)我打開(kāi)書(shū)，里面的人物十分生動(dòng)，美麗、善良的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨，善良的'喬冶，狠毒的獵人，可憐的王子，我被其中的故事情節(jié)深深的吸引，仿佛身在其中，原來(lái)讀書(shū)這么有樂(lè)趣。
讀書(shū)很快樂(lè)，我希望每個(gè)人加入到讀書(shū)的行列里，體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣！
樂(lè)趣！
讀書(shū)演講稿9
同學(xué)們：
大家好！
和大多數(shù)人一樣，他們生活在一個(gè)復(fù)雜嘈雜的世界里。每當(dāng)我有空閑時(shí)間，我總是和書(shū)在一起。詩(shī)是朋友。然而，說(shuō)到這里的閱讀，我卻是一肚子的話。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。的確，知識(shí)不僅能豐富我們的情感，還能豐富我們的世界。比如日常生活中，與人相處，交流也是有益的。三國(guó)時(shí)期，諸葛亮與風(fēng)度翩翩的徐淑媛交了朋友。不乏討論世界大事的詩(shī)詞。人生的福報(bào)，就是有一個(gè)知己足矣。
閱讀可以幫助人們克服一些困難和障礙，實(shí)現(xiàn)他們的人生理想。我最欣賞的花是冬天的梅花。自古以來(lái)就有贊美他的'詩(shī)。墻角有幾根梅枝，只有凌寒一個(gè)人。人怎么能不佩服、憐憫、愛(ài)她呢？宋代大文豪宋濂就是這樣。他努力學(xué)習(xí)，從童年時(shí)代就開(kāi)始借書(shū)。環(huán)境再差，也不妨礙他真正熱衷于學(xué)習(xí)�？梢哉f(shuō)他意志堅(jiān)定，不可動(dòng)搖，一個(gè)好人一定要胸懷大志，報(bào)效國(guó)家。
說(shuō)到這里，我不禁想起了方仲永。當(dāng)鐘勇才華橫溢、才華橫溢時(shí)，他幾歲就能寫(xiě)詩(shī)了。贏得老鄉(xiāng)的贊譽(yù)。但是那又怎么樣呢？天意造人。他不重視后天的教育。最后，一切都白費(fèi)了。讓人感到遺憾和難過(guò)。歷史是一個(gè)厚膜剪輯。不斷激勵(lì)我們，嚴(yán)于律己，自強(qiáng)不息。
培根曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一篇文章，我就不一一解釋了。綜上，有些成功人士是建立在文學(xué)基礎(chǔ)上的。書(shū)，像浩瀚的大海，從我們身邊跳躍而過(guò)；像藍(lán)天一樣，讓我們飛翔。所以，你會(huì)開(kāi)出不一樣的花。不信你就試試。
讀書(shū)演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是班的，今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書(shū)，會(huì)給你滿意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，媽媽也是自嘆弗如。
我讀的書(shū)五花八門(mén)，種類繁多。如：科學(xué)類的《昆蟲(chóng)記》、《地球是個(gè)大力士》;地理類的《地理故事》、《世界最迷人的地方》;《世界文學(xué)名著》;勵(lì)志類的《愛(ài)的教 育》、《小學(xué)生枕邊書(shū)》等等。
你們看，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧，夠眼花繚亂的吧!這些書(shū)不僅內(nèi)容吸引人，讓我愛(ài)不釋手，而且還能讓我在不知不覺(jué)中開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。媽媽常說(shuō)：讀好書(shū)，就如同與高尚的人談話。讀書(shū)可以使我們變得高 尚。
讀書(shū)好處多，所以我不會(huì)放棄任何機(jī)會(huì)看書(shū)。我每天早晨一睜開(kāi)眼睛，手里就要拿本書(shū)看，就連上廁所的時(shí)候，我也是手不釋卷，難怪媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”，這是秘密，你們可不要大聲嚷嚷啊! 由于我每天閱讀的`量很大，使我看書(shū)的速度大大提高。大有“一目十行，過(guò)目不忘”的能耐。雖然這樣，我還要繼續(xù)努力，因?yàn)楹弥R(shí)不嫌多，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。
我的知識(shí)寶庫(kù)還會(huì)更豐富的。你們相信嗎?反正，我信!
讀書(shū)演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!有人喜歡養(yǎng)寵物，有人喜歡做手工，有人喜歡看電視，但我最喜歡的還是看書(shū)。因?yàn)榭磿?shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，積累詞語(yǔ)。我每天至少有三個(gè)半小時(shí)在看書(shū)，至今為止至少積累了成百上千個(gè)好詞好句，難道還不讓你驚訝?
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)已經(jīng)是我生活中不可或缺的東西了。沒(méi)有書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像沒(méi)有一生命一樣。不過(guò)，長(zhǎng)期以來(lái)的看書(shū)習(xí)慣，讓我寫(xiě)作下筆如有神，從來(lái)不用打草稿、查資料，都是一氣呵成，半個(gè)小時(shí)內(nèi)搞定，積累的好詞好句使我的作文栩栩如生，幾乎就是用好幾百個(gè)成語(yǔ)連起來(lái)的作文;還給我的繪畫(huà)帶來(lái)的天馬行空的想象力，雖然我沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，但老師都夸我的畫(huà)作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了同齡人的水平。
我一開(kāi)始接觸書(shū)的時(shí)候，媽媽說(shuō)我還很小，剛滿月，當(dāng)時(shí)我以為它是個(gè)玩具，隨著時(shí)間的流逝，慢慢地從色彩鮮艷的.圖片、繪本到文字小說(shuō)都會(huì)讀了。讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
但是喜歡看書(shū)也是我的一個(gè)缺點(diǎn)，有一次吃飯，我拿著書(shū)走到餐廳，一邊津津有味地看書(shū)，一邊慢悠悠地吃飯，媽媽看見(jiàn)了，一下子搶過(guò)的的書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“邊吃飯邊看書(shū)對(duì)腸胃不好!”我沒(méi)把這當(dāng)回事，順手拿起媽媽搶過(guò)的書(shū)，一邊看一邊吃飯，這個(gè)樣子接二連三，媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，可我還在看。沒(méi)辦法，媽媽只好讓我一邊看書(shū)一邊吃飯。
書(shū)使我的生活絢麗多彩，希望大家也能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
讀書(shū)演講稿12
敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生雖有很多選擇，但是誕生地域、家庭和父母卻別無(wú)選擇，一些誕生于特別地域，優(yōu)越的家庭條件和良好的教育環(huán)境，將賜予其人生勝利的一半，但是對(duì)于誕生于xx，xx等經(jīng)濟(jì)不興旺地區(qū)的你，沒(méi)有幸運(yùn)陽(yáng)光的照耀，也沒(méi)有上蒼的特殊照顧，但你擁有了學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)后，你可以依靠讀書(shū)轉(zhuǎn)變命運(yùn)。
同學(xué)們，你具有常人一樣的才智和力氣，雖然生無(wú)法選擇，你可以選擇勤奮成熟的汗水，堅(jiān)韌不拔的毅力，萬(wàn)難不屈的精神，去孜孜不倦地讀書(shū)，用學(xué)問(wèn)和力量去挑戰(zhàn)命運(yùn)，轉(zhuǎn)變自己的人生�，F(xiàn)代社會(huì)是布滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的，一個(gè)人假如擁有一種社會(huì)需要的'才能和特長(zhǎng)，不管他處在什么環(huán)境，什么角落，有一天終會(huì)被發(fā)覺(jué)。讀書(shū)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，閱讀滋養(yǎng)心靈。崇告別人，不如塑造自己。
孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大運(yùn)于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”才華是刀刃，刻苦是磨石刀，古今中外，凡立志成材的人，都必需面對(duì)種種考驗(yàn)，其中許多人求索一生，最終才取得勝利，試想一下，假如沒(méi)有居里夫人在非常簡(jiǎn)陋的工棚中艱難卓絕的實(shí)干，哪有鐳的發(fā)覺(jué)?假如沒(méi)有達(dá)爾文二十七年的心血和汗水，哪有他的《物種起源》?人的一生是短暫的，勝利和失敗僅僅是臨時(shí)的，唯有執(zhí)著的追求才是永恒的。
同學(xué)們，只要你們懷著滿腔的激情，在人生的征途上不停地奮斗，雖然一次次耕耘有可能化為泡影，一次次沖擊有可能伴隨著失敗，然而不停地學(xué)，不懈地進(jìn)取，以頑強(qiáng)的信念點(diǎn)燃生命之火，總能走出孤獨(dú)的寒夜，曲曲折折的經(jīng)受，會(huì)鑄就你勇往直前的秉性，能將磨難化為動(dòng)力，以勤奮讀書(shū)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，用刻苦實(shí)干成就事業(yè)，總能將生命豐盈而充實(shí)，使人生絢麗多彩!
水滴石穿修學(xué)業(yè)，不枉十載寒窗苦。鍥而不舍迎高考，奮戰(zhàn)一年躍龍門(mén)。
讀書(shū)演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人云："書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"，而高爾基說(shuō)過(guò)："書(shū)是人類進(jìn)步的階梯"，很顯然，讀書(shū)是非常重要的。最近我發(fā)現(xiàn)我的作文寫(xiě)得大有進(jìn)步、不在干巴巴，這也與我迷上了看書(shū)有著密不可分的關(guān)系。
我迷上看書(shū)，得從一天下午說(shuō)起：
那天，我正在看《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，哇！書(shū)中的.語(yǔ)言生動(dòng)形象，構(gòu)想奇妙無(wú)比，我看著，仿佛身臨其境。我看著看著，越看越著迷，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我的思緒，"盧睿，吃晚飯啦！"我一看，噢！原來(lái)是媽媽，我對(duì)媽媽說(shuō)："不急、不急，離吃晚飯還早著呢！"媽媽又說(shuō)："你再看看！"我一看，呀！還有三頁(yè)我就要把整本書(shū)看完了！"天哪！"我感到十分驚訝——我不知不覺(jué)看了6小時(shí)書(shū)！接下來(lái)的幾天我一有空余時(shí)間就看各類書(shū)籍。早上也看——邊吃邊看，中午也看——上學(xué)下課時(shí)看，晚上也看——寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)論遲早都得看上個(gè)半小時(shí)，否則不睡覺(jué)。剛開(kāi)始，我只是對(duì)書(shū)籍進(jìn)行閱讀，單后來(lái)，我想起古人云："不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。"那么咋"動(dòng)筆墨"呢？噢！我可以做讀書(shū)筆記。我開(kāi)始摘錄好詞、好句、名言警句和好片段，還寫(xiě)寫(xiě)讀后感�，F(xiàn)在，這些"珍寶"被我收集在兩本厚厚的讀書(shū)筆記本里。
你說(shuō)，我是不是迷上了看書(shū)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿14
尊敬的各位、各位老師：
早上好！
我今天演講的題目是《讀書(shū)，打好底色》。
可是，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去2～3天。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母。夜晚，他向大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū)，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書(shū)本。
9歲時(shí)，他深愛(ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X(qián)請(qǐng)他寫(xiě)信和的遺囑。
21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。
在此后的7年，他做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。事實(shí)上，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)文憑。
1861年，他通過(guò)參加，成為美國(guó)第任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯
聽(tīng)了這一個(gè)故事，你們一定會(huì)從中有所、有所啟迪吧。
在人類歷，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要他們，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書(shū)。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的`偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
文字、書(shū)籍是人類歷最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是的愚昧，枉到人世一遭。
讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著書(shū)籍"。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間"制造、力的"。
讀書(shū)演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天，我給大家講的故事是我親身經(jīng)歷的一件事——《奶奶和新農(nóng)村醫(yī)療》。
那是兩年前的一個(gè)早上，我們一家人正悠閑地吃著早餐。這時(shí)，桌上的電話急促地響了起來(lái)。爸爸起身去接。掛下電話，爸爸急促地對(duì)我們說(shuō)：“快，奶奶出事了，老毛病復(fù)發(fā)，現(xiàn)在正在醫(yī)院搶救！”我們急匆匆趕到醫(yī)院。剛進(jìn)急診室，我就看到醫(yī)生護(hù)士們正緊張而有序地?fù)尵仁治⑷醯哪棠�。�?jīng)過(guò)一番努力，奶奶終于有了生命體征。主治醫(yī)生走了出來(lái)，爸爸急切地上去詢問(wèn)，醫(yī)生說(shuō)奶奶的病情十分嚴(yán)重，必須住院治療。
一個(gè)多月后，奶奶終于恢復(fù)了健康。當(dāng)?shù)弥约旱牟』ㄈゼ依?萬(wàn)多元的錢(qián)奶奶心疼不已，喃喃地說(shuō)：“哎呀，都怪我。家里省吃儉用的錢(qián)都用在這個(gè)病上了”。
聽(tīng)到奶奶這樣說(shuō)，爸爸媽媽急忙勸解道：“媽，別心疼錢(qián)了。只要身體好了，比什么都好。再說(shuō)了，你不是參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療，也能享受公費(fèi)醫(yī)療了。這次的醫(yī)療費(fèi)用可以報(bào)銷3萬(wàn)多呢！您就別心疼了。”
聽(tīng)爸媽這樣一說(shuō)，奶奶半信半疑：“你們不要騙我了。新農(nóng)村合作醫(yī)療，我每年只交80元錢(qián)，那有這么好的事情。你們的孝心我知道，別再蒙騙我了�！�
在一旁的我聽(tīng)了，忙說(shuō)：“奶奶，真的。爸爸媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我可以作證呢！剛才社區(qū)服務(wù)站的醫(yī)生打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)待會(huì)兒給您量一下血壓�！�
話音剛落，只見(jiàn)社區(qū)的應(yīng)醫(yī)生提著藥箱跨進(jìn)了家門(mén)。應(yīng)醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站站長(zhǎng)、內(nèi)科主治醫(yī)師。他仔細(xì)地詢問(wèn)了奶奶現(xiàn)在的情況，親切地對(duì)奶奶說(shuō)：“老人家，你要每天堅(jiān)持鍛煉。我們社區(qū)服務(wù)站里就有康復(fù)活動(dòng)區(qū)，你每天過(guò)來(lái)，我們社區(qū)醫(yī)生會(huì)耐心地指導(dǎo)你康復(fù)的。還有，你不要再為醫(yī)藥費(fèi)心疼了。我們現(xiàn)在實(shí)行了零利潤(rùn)銷售藥物，在這個(gè)基礎(chǔ)上還能為你減免30%呢！”應(yīng)醫(yī)生的一番話，聽(tīng)得奶奶笑開(kāi)了花，臉上的皺紋都舒展開(kāi)了，像一朵綻放的菊花，連說(shuō)：“現(xiàn)在真好！真好！和以前不一樣了……”
我問(wèn)什么是不一樣了，奶奶告訴我：她以前就靠著家里的那幾畝地，從幾畝地里擠出一家人的生活費(fèi)，兩個(gè)孩子的書(shū)費(fèi)，撇開(kāi)年年累的半死不說(shuō)，到年底稍微有點(diǎn)收成，還要交農(nóng)藥錢(qián)，化肥錢(qián)的，有一年，不知怎么，奶奶就一下子得了個(gè)怪病，家里也湊不到錢(qián)，醫(yī)院更是不敢進(jìn)，就在家里躺著，愈發(fā)嚴(yán)重，到現(xiàn)在還落下病根子，那時(shí)，人靠天命，沒(méi)有生病的權(quán)利��！更談何去追逐那趟開(kāi)往幸福的列車呀！
而現(xiàn)在的.巨變開(kāi)始于__年的春天。新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，為“病有所醫(yī)”鋪路。曾經(jīng)的看病難，看病貴，已經(jīng)成為了歷史，社區(qū)醫(yī)院，醫(yī)務(wù)室遍布街道，醫(yī)療保險(xiǎn)的春風(fēng)吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶，給苦苦摸索的人們帶來(lái)了曙光，我們每個(gè)家庭也正享受著時(shí)代帶給我們的幸福生活，它就像溫暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶。讀書(shū)演講稿篇6
各位校領(lǐng)導(dǎo)。各位老師們。以及在座的家長(zhǎng)們，你們好！本人__，是五年三班__的媽媽，今天我能夠榮幸評(píng)上“書(shū)香家庭”，讓我感到十分高興。
女兒從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)都是在這個(gè)學(xué)校讀的。我首先要感謝__小學(xué)的所有的老師，特別是教過(guò)我女兒的老師，在她（他）們的細(xì)心教導(dǎo)、關(guān)懷下讓女兒受益匪淺，懂得很多知識(shí)和做人的道理。讓我欣慰的是女兒也迷上了看書(shū)，幾乎所有空余的時(shí)間，都是在看書(shū)。我們經(jīng)常把看過(guò)的書(shū)拿出來(lái)講故事，看誰(shuí)講得精彩，結(jié)果女兒的都很棒，她會(huì)把每一節(jié)的內(nèi)容都講得有聲有色，甚至還有表情和動(dòng)作，讓我看得有身臨其境的感覺(jué)。希望書(shū)香家庭帶動(dòng)所有的老師和同學(xué)，讓每位學(xué)生視書(shū)如寳，爭(zhēng)當(dāng)評(píng)上“書(shū)香家庭”。
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