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（精華）我的一本課外書(shū)演講稿15篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的一本課外書(shū)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的一本課外書(shū)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫王紫洋，來(lái)自嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)航班。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉；書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我讀完大作家曹文軒的著作《青銅葵花》這本書(shū)后，我的心情無(wú)比澎湃，主人公的友誼讓我怎能忘懷？
這本書(shū)主要講了：一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴少年——青銅，不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認(rèn)領(lǐng)了他，全心全意的呵護(hù)她，青銅也成了葵花的哥哥，為她奉獻(xiàn)了自己的全部：為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng)；為讓葵花拍照賣(mài)掉了自己的蘆花鞋；為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上……當(dāng)青銅奶奶有病時(shí)，葵花就輟學(xué)，去外地打工，以此來(lái)回報(bào)。但月有陰晴圓缺，葵花就在十二歲那年，城市將葵花"召回"了自己的故鄉(xiāng)，青銅整天站在高高的草垛上，()遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著，喊出了驚心動(dòng)魄的一聲："葵花！"那聲音如洪鐘般嘹亮，承載著太多的情感，隨風(fēng)飄到葵花想到的地方……
讀完這本書(shū)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，他們之間的友誼使我的眼淚噙滿(mǎn)了眼眶，我為他們之間這種堅(jiān)不可摧、互幫互助的`友誼感到欽佩，感到天地間天長(zhǎng)地久的情感。
在這本書(shū)中，有幾句句子令我感動(dòng)深刻，例如："讓妹妹上學(xué)，我不用上學(xué)，我上學(xué)也沒(méi)有用。我要放牛，只有我能放牛。妹妹她小，她不會(huì)放牛。"這句話(huà)讓我體會(huì)到了青銅愛(ài)護(hù)妹妹，為讓妹妹上學(xué)，放棄了自己的學(xué)校夢(mèng)，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一句也令我感動(dòng)深刻，如：她終于可以不再增添家里的負(fù)擔(dān)了。她還可以與哥哥一起幫家里干活，她要與全家人一起掙錢(qián)——掙錢(qián)給奶奶治病。這句話(huà)是葵花心里想的，這句話(huà)又讓我深深地感到了葵花知恩圖報(bào)，為救奶奶自己輟學(xué)，去撿銀杏賣(mài)錢(qián)給奶奶治病，盡管奶奶最后還是去世了，但她的這種精神依然值得我們學(xué)習(xí)。
身為二十一世紀(jì)的少年，我們當(dāng)然也不能落后，要像青銅葵花那樣樂(lè)于助人、互幫互助、知恩圖報(bào) .俗話(huà)說(shuō)的好："不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。"如果你待人不夠真誠(chéng)，就不能打動(dòng)他人，我們一定要要把這中精神發(fā)揚(yáng)光大，讓這著種精神永留不衰！
看了我的介紹，你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢？在此，我提倡大家，要做一個(gè)互幫互助、知恩圖報(bào)的人，共同創(chuàng)造我們美好的家園！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家下午好！
愛(ài)，是什么？是人與人之間的愛(ài)情？是對(duì)某種事物的熱愛(ài)？我相信，現(xiàn)在很多人已在這個(gè)問(wèn)題上迷失了方向。
其實(shí)，早在1942年就有人用一本書(shū)完美地回答了這個(gè)問(wèn)題，它就是法國(guó)作家安東尼·德·圣.�？颂K佩里的《小王子》。
《小王子》可以看作是一本出純愛(ài)的童話(huà)，也可以看作是一本特殊的“圣經(jīng)”。這本書(shū)通過(guò)小王子、玫瑰和狐貍之間凄美的故事，試圖將人們從金錢(qián)、利益、名聲中解救出來(lái)�，F(xiàn)在的`人類(lèi)早已被當(dāng)今世界所迷惑，被套上了厚厚的偽裝，被別人的想法所淹沒(méi)，早已失去了真正的自我。
在書(shū)中，即使是在小王子知道玫瑰并不是世界上獨(dú)一無(wú)二時(shí)，他并沒(méi)有憤怒或悲傷，而是抱著一種理解的樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。當(dāng)狐貍知道小王子會(huì)離開(kāi)自己時(shí)，它并沒(méi)有極力挽留，而是平靜地對(duì)他說(shuō)：“記住，在世界的某一個(gè)角落，有一只愛(ài)你的狐貍�！毙⊥踝訉�(duì)玫瑰，對(duì)狐貍，對(duì)世間萬(wàn)物都抱有最大的善良，哪怕是一個(gè)醉醺醺的酒鬼，一個(gè)吝嗇的商人，一個(gè)自以為是的國(guó)王，甚至于最后將他毒死的蛇，小王子對(duì)他們都奉獻(xiàn)出了自己最純潔的愛(ài)。然后，就沒(méi)有然后了。
其實(shí)每個(gè)人心中都住著一個(gè)小王子，因?yàn)槟鞘侨祟?lèi)心底最純潔的愛(ài)�，F(xiàn)在的人們?cè)缫驯荒切┘姺睆?fù)雜的外表重重包裹住，心中那最純潔的愛(ài)卻被漸漸遺忘。
忙碌的現(xiàn)代人啊，抽出一點(diǎn)你們所謂寶貴的時(shí)間，去拜讀一下《小王子》吧；去找回埋在心底的純真的愛(ài)，回到心中美好的家園！
我的一本課外書(shū)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好
我是二年一班的XXX，今天我向大家匯報(bào)的題目是《開(kāi)卷自有暗香來(lái)》
“我曾經(jīng)四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)。”書(shū)能讓我開(kāi)心，讓我憂(yōu)愁，和書(shū)在一起，讓我感受到了童年生活是如此的豐富多彩。在眾多書(shū)中我最喜歡看的是——中國(guó)古代四大名著之一《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》主要講漢末時(shí)期在位的靈帝昏庸無(wú)能，整天不務(wù)朝政，沉湎酒色之中。在那兵荒馬亂，軍閥割據(jù)的年代，曹操挾天子以令諸侯。占天時(shí)；孫權(quán)虎據(jù)江東、占地利；劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山、占人和。三分天下，出現(xiàn)了三國(guó)鼎立的局面。
《三國(guó)演義》這本書(shū)里出現(xiàn)了許多英雄豪杰，不論是老謀深算的司馬懿，還是智多心狹的周瑜，或者是陰險(xiǎn)狡詐的曹操都深深的印在我心中。但是我最喜歡的是神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛，名亮，字孔明，道號(hào)“臥龍”。是三國(guó)時(shí)期著名的軍事家、政治家。自從被劉皇叔三顧茅廬請(qǐng)出山后，演繹了軍事史上許多史無(wú)前例的軍事典故�；馃乱啊⒒馃啾�，幾把大火燒得曹操聞風(fēng)喪膽。六出祁山，運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外，神出鬼沒(méi)，令對(duì)手寢食不安，只可惜孔明英年早逝。
諸葛亮博學(xué)多才，他的.《出師表》流芳千古，其中有一句話(huà)家喻戶(hù)曉：“鞠躬盡瘁，死而后已�！边@句話(huà)表現(xiàn)了他一心操勞國(guó)事的忘我精神。書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，也是哺育我們靈魂的食物。書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還能讓我寫(xiě)作得到了有效的提高。所以，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！我相信，書(shū)會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿4
滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？
當(dāng)年女?huà)z補(bǔ)天之時(shí)，在大荒山無(wú)稽崖煉成高經(jīng)十二丈、方經(jīng)二十四丈、頑石三萬(wàn)六千五百零一塊，單剩一塊未用，棄于青埂峰下，蒙茫茫大士、渺渺真人攜入紅塵，歷經(jīng)悲歡離合，炎涼世態(tài)，又不知幾劫幾世之后，其中故事被空空道人抄錄去，后因曹雪芹于悼紅軒中批閱十載，增刪五次，纂成目錄，分出章回，則題曰《金陵十二釵》流傳至今，更名為《紅樓夢(mèng)》，這就是我今天要推薦的一本課外書(shū)。
男主人公賈寶玉，在運(yùn)隆祚永之朝、太平無(wú)為之世中，清明靈秀之氣漫無(wú)所歸，殘忍乖僻之邪氣亦有誤泄而出者，秉二者之氣所生成。他是博愛(ài)的，金釧兒投井，他五臟俱摧；晴雯冤死，他作《芙蓉女兒誄》。他又是專(zhuān)一的，雖也羨慕過(guò)薛寶釵那段雪白的酥臂，無(wú)法不為之動(dòng)情，但他的愛(ài)，終究是給了林黛玉一人，“弱水三千，吾只取一瓢飲�！�
女主人公林黛玉，長(zhǎng)著兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目，生性孤傲，雖寄人籬下，但與賈寶玉一樣蔑視功名權(quán)貴，是封建禮教的叛逆者，她與賈寶玉的愛(ài)情被賈府長(zhǎng)輩殘忍地扼殺了，最終淚盡而逝。
但在《紅樓夢(mèng)》三十六位各有千秋的女子之外，我最欣賞的一位特殊的人是劉姥姥。
姥姥何奇？她膽識(shí)才能、言談穎慧，般般過(guò)人，真非凡品。
會(huì)有第二個(gè)人，在妙玉奉上的老君眉前評(píng)一句：“味道太淡了”？
會(huì)有第二個(gè)人，喝醉后在寶二爺床上酣然一覺(jué)嗎？
姥姥一出場(chǎng)，便是一場(chǎng)高談闊論，批評(píng)家里的男主人王狗兒，她大談時(shí)局，分析其中利弊與生財(cái)之道，一席話(huà)，字字?jǐn)S地有聲，令王狗兒無(wú)言以對(duì)。
她帶著板兒敢闖豪門(mén)，在與那些遍身錦繡綢緞的太太、奶奶攀談，她識(shí)相、知趣、機(jī)變，低而不卑，野而不鄙，贏得了賈府上下每一個(gè)人的喜歡——而不是厭惡。
飯局前，姥姥莫非不懂鴛鴦姑娘一番秘密?chē)谕�？只不過(guò)順?biāo)浦�，遂了鳳姐的愿，在飯局上拿自己取樂(lè)，不會(huì)吃虧，還博得了一片笑聲。
下人取來(lái)黃楊木雕刻成的杯子，她仔細(xì)端詳，定言是黃松，又是一陣笑聲，但人人都認(rèn)得木質(zhì)松軟、價(jià)格低賤的.黃松，山野之人劉姥姥豈有不知之理？不過(guò)又是故意裝扮“鄉(xiāng)下人”罷了。
賈府大勢(shì)已去之時(shí)，當(dāng)日趨炎附勢(shì)之人一個(gè)個(gè)樹(shù)倒猢猻散，劉姥姥卻獨(dú)敢“三進(jìn)”府門(mén)，救出巧姐。
每當(dāng)劉姥姥驚奇、感動(dòng)時(shí)，無(wú)有言詞可以形容名狀，就只會(huì)說(shuō)一疊聲的“阿彌陀佛”。多么樸實(shí)可愛(ài)。
真哉，劉姥姥！善哉，劉姥姥！她是《紅樓夢(mèng)》紛繁絢麗色彩特殊的一抹。
《 紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶，是一本百科全書(shū)。書(shū)中傳遞的反封建主義思想已經(jīng)離今天的我們?nèi)諠u遙遠(yuǎn)，但它仍對(duì)后代有著深遠(yuǎn)的影響�？匆�(jiàn)漫天飄飛的落花，會(huì)讓我想起那位手把花鋤，吟著“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅香消斷有誰(shuí)憐”的癡情女子；芭蕉與窗紗分綠綠時(shí)，我又會(huì)憶起那“多情伴我詠黃昏”的蕉下客；甚至坐在一塊青石上，我身邊仿佛就醉臥著一位口內(nèi)猶說(shuō)酒令的英氣勃發(fā)的女孩。恰著如花美眷，似水流年，一朝紅樓夢(mèng)醒，絳珠草嬌弱地?cái)[動(dòng)身子，帶我走入文學(xué)的殿堂。這就是我今天要向大家推薦的一本課外書(shū)，希望大家喜歡！謝謝！
我的一本課外書(shū)演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我就是你們的圖書(shū)向?qū)�。我向你們推薦的是：海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
本書(shū)講述了海倫在5歲的一次高燒中失聰、失明。沉浸在無(wú)盡的黑暗中的海倫脾氣暴躁，不與任何人談話(huà)。直到安妮·莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了海倫的人生。莎莉文老師給海倫無(wú)微不至的'關(guān)懷，并體會(huì)、理解海倫的心情，把她帶出黑暗，從而啟發(fā)她：上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，也一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗的。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”不錯(cuò)，海倫·凱勒的確實(shí)是一個(gè)奇跡。
這本書(shū)向我們展示了海倫·凱勒內(nèi)心的美好，引人入勝。海倫的曲折人生讓人畏懼，但戰(zhàn)勝困難也不難，讓人有上進(jìn)的心理：一個(gè)殘疾人能做的，我為什么不能做？
《假如給我三天光明》這本書(shū)開(kāi)卷有益，發(fā)人深思。因此，我將這本書(shū)推薦個(gè)大家閱讀。
我的一本課外書(shū)演講稿6
尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《我喜歡的一本書(shū)——三國(guó)演義》。
很喜歡徐志摩的一句話(huà):“我在茫茫人海中尋找我唯一的靈魂之伴侶，得之，我幸，不得，我命�！比绱丝磥�(lái)，我是幸運(yùn)的。因?yàn)槲覍ふ业搅宋业摹办`魂之伴侶”——《三國(guó)演義》。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”�！度龂�(guó)演義》這部波瀾壯闊的史書(shū)，每一章都浸透著血泊與烽火，每一頁(yè)都變幻著英雄與懦夫。在這里，我看到了肝膽相照、義薄云天，也看到了風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵。一打開(kāi)《三國(guó)演義》，你仿佛也重回了那群雄逐鹿的三國(guó)時(shí)代，也成為了三國(guó)中的一員大將，在那如雷的嘶叫聲中金戈鐵馬。
路過(guò)蜀國(guó)，之見(jiàn)前面一位大將身長(zhǎng)九尺、面如重棗，唇若涂脂，手持青龍偃月刀。不畏強(qiáng)敵，沉著應(yīng)付，此乃大將典范！好一個(gè)雷厲風(fēng)行的關(guān)云長(zhǎng)！來(lái)到茅廬，一人臥坐席上。手持羽扇，身披鶴氅，眉宇間透著一股憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的惆悵。言行舉止那么從容淡定。這就是他，諸葛亮！“伯仲之間見(jiàn)伊呂，指揮若定失蕭曹”！的曠世奇才！他，諸葛亮，受任于危難之際，奉命于存亡之秋，運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外。這樣一代奇才，隱居茅廬，過(guò)著閑云野鶴一般的自在生活。
東下，來(lái)到吳國(guó)境內(nèi)，只見(jiàn)一位公子肅然佇立，待到他“募然回首”，不禁驚呼：周公瑾！“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”果然名不虛傳!繼續(xù)北上，忽聽(tīng)得一聲怒喝，其英雄氣概乃一世梟雄！抬頭一看，此人正是那挾天子以令諸侯的曹孟德！看見(jiàn)如此絕代英雄，不禁笑嘆道：江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰！
我的'品德修養(yǎng)也在潛移默化中得到提升：在那宅心仁厚的劉備身上，我懂得了“不以惡小而為之，不以善小而不為”的倫理道德。我明白了“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的深刻意義。我知道了“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性”的處世之道。我領(lǐng)悟到了
“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德�！钡娜松芾�。從人物的最終下場(chǎng)我也得到了一些啟示：周瑜文韜武略，可卻因嫉妒孔明而郁郁而終，我由此明白一個(gè)人不能心胸狹隘，空有滿(mǎn)腹智慧也無(wú)濟(jì)于事。關(guān)羽講義氣，可就是太驕傲，因而死于非命。由此我明白一個(gè)人不能太自滿(mǎn)，謙受益，滿(mǎn)招損。所謂“驕兵必?cái) 睉?yīng)該就是如此。
三國(guó)，一部奇特的史書(shū)。我看到了爾虞我詐、危機(jī)四伏，也看到了哀鴻遍野、烽火連天。
三國(guó)，一首波瀾壯闊的史詩(shī)，它向人們完美地演繹了那被戰(zhàn)火覆蓋的恢弘歲月。如果說(shuō)中國(guó)古典文學(xué)是一個(gè)綺麗的花園，那么《三國(guó)演義》便是這花園里的一朵瑰麗的奇葩！
靜靜的秋色，微微的風(fēng)，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，思索著書(shū)中的收獲，生活在我們這個(gè)時(shí)代，不會(huì)再看到當(dāng)年金戈鐵馬的場(chǎng)景，但你不能讓灰塵蒙蔽了雙眼。讀一本好書(shū)會(huì)讓你更為理性的認(rèn)識(shí)事物，了解生活，感悟人生。
同學(xué)們，讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書(shū)籍，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧！
我的一本課外書(shū)演講稿7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是四年四班的XXX，今天我給大家推薦一本課外書(shū)：《閃閃的紅星》。
故事的主人公潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子，年僅七歲的他一心想?yún)⒓蛹t軍。冬子的`爸爸隨著紅軍隊(duì)伍奔赴抗戰(zhàn)前線，臨行時(shí)給冬子留下了一顆閃閃的紅星。在冬子的媽媽英勇?tīng)奚螅瑧阎鵀橛H人報(bào)仇、參加紅軍的愿望，冬子巧妙地與敵人周旋，進(jìn)入米店當(dāng)學(xué)徒，獨(dú)自冒險(xiǎn)尋找游擊隊(duì)，在殘酷的斗爭(zhēng)中不斷磨練自己，終于成長(zhǎng)為了一名紅軍戰(zhàn)士。
《閃閃的紅星》這本書(shū)是當(dāng)代作家李心田最富盛名之作，感動(dòng)幾代人的勵(lì)志經(jīng)典，同名電影入選百部愛(ài)國(guó)主義教育影片。獲第二屆全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)、山東省優(yōu)秀兒童文學(xué)特別獎(jiǎng)，被譯為英、法、德、日等十一種文字。我之所以給大家推薦這本書(shū)，是因?yàn)槲覍⒆约号c潘冬子相比，差距太大了。潘冬子是個(gè)多么勇敢，多么聰明的孩子啊。他愛(ài)憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸。他面對(duì)壞人是那么的鎮(zhèn)定，我打心眼里佩服他。想想自己：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，像個(gè)“小皇帝”。自己的事情不能自己做，太依賴(lài)父母。還經(jīng)常挑食，這不吃那不吃，經(jīng)常叫媽媽操心，與潘冬子相比我感到多慚愧啊。
當(dāng)然我們現(xiàn)在的生存條件太好了，根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)我們的大好時(shí)光，如果我們每個(gè)人都能像潘冬子那樣有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，那么我們的祖國(guó)一定會(huì)更加美好，更加繁榮富強(qiáng)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我的一本課外書(shū)演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
前幾個(gè)星期我剛剛讀完《梧桐街上的梅子》，在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的梅子;樂(lè)于助人的樂(lè)山;知錯(cuò)就改的'賈美麗……
這本書(shū)不僅僅講述了一個(gè)少女鮮為人知的成長(zhǎng)故事，也不僅僅竟是在訴說(shuō)著青春期所遭遇的重重困惑，還讓我懂了在經(jīng)歷風(fēng)云變幻人生磨礪試煉之后，終于捧出了人世間光彩奪目的至寶，那便是——愛(ài)，與寬容。
我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)每一篇的開(kāi)頭的第一句都有描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的環(huán)境，雖說(shuō)只有一句，但那一句是那么美，讓人立馬身靈其境。當(dāng)我讀到梅子奶奶去世的那一篇時(shí)，就是開(kāi)頭那一句，畫(huà)龍點(diǎn)睛，使當(dāng)悲傷的氣氛更加濃郁，使我讀著讀著不禁流下眼淚。
讀完后我十分佩服梅子。在陰冷的劣境中一個(gè)少女蹣跚踟躕，從梧桐街上勇敢地走出來(lái)，從太多的泥濘與酸澀的淚水中跋涉而出，去尋找如日落般溫暖的光輝。
我的一本課外書(shū)演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家讀過(guò)《愛(ài)的教育》嗎?如果沒(méi)讀過(guò)，那就聽(tīng)我來(lái)介紹吧! 《愛(ài)的教育》又名《一名意大利小學(xué)生的日記》，這本書(shū)是意大利的`亞米契斯寫(xiě)的，是通過(guò)亞米契斯的兒子的日記改編的，記了一學(xué)年的事，里面的人物描寫(xiě)的栩栩如生，尤其是描寫(xiě)的形形色色的小學(xué)生形象，有的表現(xiàn)出色，有的表現(xiàn)極差，有成績(jī)好的，有成績(jī)差的，但每個(gè)人身上都有閃光的東西。
讀了這本書(shū)，我感到書(shū)中的人物都是善良的，他們心中充滿(mǎn)了愛(ài)。我心中也充滿(mǎn)了愛(ài)。
相信這本書(shū)也能打動(dòng)了你，快點(diǎn)來(lái)讀吧!
我的一本課外書(shū)演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有一套《入學(xué)兒童百科全書(shū)》，這套書(shū)很精美，書(shū)里的內(nèi)容十分豐富。在宇宙地球大探秘里，使我認(rèn)識(shí)了星座及春、夏、秋、冬的變化，認(rèn)識(shí)了地球的內(nèi)部構(gòu)造和地球的運(yùn)動(dòng)，認(rèn)識(shí)了天氣與氣候是如何變化的。在動(dòng)物植物零距離里，認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，植物的特征。動(dòng)物的起源和進(jìn)化。
我最喜歡的一篇就是講駱駝的。
駱駝是生活在沙漠中的動(dòng)物，背上長(zhǎng)著一個(gè)或兩個(gè)駝峰，因?yàn)樗軒椭藗冺樌ㄟ^(guò)沙漠，所以被稱(chēng)為“沙漠之舟。”駱駝最顯眼的地方就是背上的駝峰。駝峰就像倉(cāng)庫(kù)，里面儲(chǔ)存了大量的脂肪。當(dāng)駱駝在沙漠中作長(zhǎng)旅行的時(shí)候，駝鋒里的脂肪就會(huì)分解，變成有用的養(yǎng)分和水。駱駝不怕風(fēng)沙，因?yàn)轳橊劦谋强桌镩L(zhǎng)著瓣膜，能隨意開(kāi)閉;雙重的'眼睫毛能把沙子擋在外面;小圓耳朵里生又濃密的細(xì)毛，也能阻擋住風(fēng)沙。駱駝會(huì)哭的原因是什么呢?這本書(shū)里告訴我們，這倒不是因?yàn)樗睦镫y過(guò)而哭泣，而是他在用這一絕妙本領(lǐng)來(lái)沖洗出眼中的沙子。駱駝勤勤懇懇的為人服務(wù)，從無(wú)怨言，我喜歡駱駝。
我的一本課外書(shū)演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)是《秦始皇》這本書(shū)我一直留著，也算是百讀不厭了，這本書(shū)對(duì)我的影響太大了，是我愛(ài)不釋手，每天都要讀上幾頁(yè)。
秦始皇讓我明白了很多道理，秦始皇他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，有志氣。他的種種做法對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很有幫助的，我們都知道秦始皇是中國(guó)的第一位皇帝，他不但統(tǒng)一了中國(guó)，還統(tǒng)一了文字，錢(qián)幣。他為了大秦的繁榮昌盛，經(jīng)常微服私訪，還建筑了一條萬(wàn)里長(zhǎng)城，來(lái)阻擋外國(guó)的侵略，害修筑了秦兵馬俑。
我認(rèn)為秦始皇是一個(gè)大膽創(chuàng)新，努力進(jìn)取的`人，所以他統(tǒng)治了中國(guó)，當(dāng)上了秦國(guó)的皇帝，如果我們也，大膽創(chuàng)新，努力進(jìn)取，不就可以從新找到自我么。
秦始皇十三歲就可以當(dāng)上皇帝，而我現(xiàn)在還有許多知識(shí)不知道，秦始皇二十幾歲就能領(lǐng)兵打仗，而我現(xiàn)在還不想學(xué)習(xí)，秦始皇能想到自己的子民，而我只能想到自己，我有許多地方都不如秦始皇，我就更應(yīng)該向秦始皇學(xué)習(xí)。
他重視邊疆的防衛(wèi)工作，他修筑了長(zhǎng)城雖然浪費(fèi)了不少的勞力，財(cái)力，卻阻止了不少的游牧民族，使邊疆的人民安全有了保障。
我之所以喜歡秦始皇，是因?yàn)樗沁h(yuǎn)大的志氣，報(bào)復(fù)，都值得我們學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
我的一本課外書(shū)演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我要演講的題目是"我的一本課外書(shū)".
很小的時(shí)候父母就開(kāi)始教我識(shí)字，當(dāng)我識(shí)了很多字以后，我就喜歡上了閱讀。其中有一本書(shū)給我留下了深刻的印象，那本書(shū)就是沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。
《狼王夢(mèng)》描述一頭叫紫嵐的母狼。它想把生下的四只小狼培養(yǎng)成頂天立地的狼王。可是老大黑仔被金雕叼走了。老二藍(lán)魂兒被捕獸夾夾住，被紫嵐迫不得已地咬死了。只有雙毛能完成紫嵐的.狼王夢(mèng)了。但是紫嵐失望了，因?yàn)殡p毛天生就一副奴才氣，好不容易改正過(guò)來(lái)，又被狼王洛戛給撲死了。最后紫嵐還被親生女兒媚媚趕出了家門(mén)，慘死在大草原上，非常的可憐。紫嵐雖然努力地付出，但還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它的狼王夢(mèng)。（原句是---"還是沒(méi)有得到回報(bào)".覺(jué)得和下面的"不求回報(bào)",有點(diǎn)沖突，經(jīng)自己提示，我覺(jué)得母愛(ài)是偉大的，永遠(yuǎn)只有付出，卻從來(lái)不求回報(bào)。所以我們要永遠(yuǎn)愛(ài)我們的父母。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿13
大家好!我是白節(jié)小學(xué)的張清。今天我要和大家分享的一本課外書(shū)叫《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》是沈石溪的一部動(dòng)物小說(shuō)。書(shū)中讓我忘不了的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。書(shū)中特別是老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。讀到這里，我想起了汶川地震中，有多少人本來(lái)可以逃生卻為了別人而犧牲，其中給我印象最深的就是譚千秋老師。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他張開(kāi)雙臂死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)，他卻去了天堂。這種精神難道不是老斑羚的`自我犧牲精神嗎?
斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛(ài)，人生才算有意義。
我相信你也會(huì)喜歡這本讀來(lái)放不下，放下忘不了的動(dòng)物小說(shuō)。謝謝大家!
我的一本課外書(shū)演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我給大家推薦一本好書(shū)，他的名字叫《老人與�！�。
這本書(shū)講的是，一位老漁人出海遠(yuǎn)航，他乘著自己小木船在海中劃了八十四天才回家，他在返航的過(guò)程中釣到了很多魚(yú)，比如有馬林魚(yú)、青花魚(yú)、沙丁魚(yú)、飛魚(yú)、金槍魚(yú)……并在返航的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了
自己巨大的夢(mèng)想，釣到了一條長(zhǎng)二十厘米、寬十一厘米的劍魚(yú)，當(dāng)離自己的家鄉(xiāng)還有兩天的時(shí)候，那條劍魚(yú)就沒(méi)有了，只剩下一條大大的骨頭架子，這是為什么呢?下面，我就在書(shū)里找一找那條劍魚(yú)為 什么沒(méi)有了吧。
老漁人看著它游過(guò)來(lái)，他知道，這是一條巨大的鯊魚(yú)，可是，老漁人早就準(zhǔn)備好了魚(yú)叉，他用繩子把魚(yú)叉系住，眼睛緊緊的盯著那條鯊魚(yú)。眼下，他的頭腦很清醒，充滿(mǎn)了要?dú)⑺滥菞l鯊魚(yú)的決心。他又
朝綁在船邊上的魚(yú)看了一眼，說(shuō)：“這真是一場(chǎng)噩夢(mèng)，我根本沒(méi)有辦法來(lái)阻止它對(duì)我的襲擊，但也許我能弄死它。”鯊魚(yú)飛速的逼近船艄，它張開(kāi)血盆大口的嘴巴，咬住尾巴上面一點(diǎn)兒的地方，老漁人 聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)肉撕裂的聲音，便拿起魚(yú)叉，猛地扎進(jìn)鯊魚(yú)的腦袋。他扎鯊魚(yú)的'時(shí)候，并不抱任何希望，但是卻帶著十足的決心和對(duì)那家伙滿(mǎn)腔恨意!最后，他用自己的力量終于戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)。
怎么樣，同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹，你一定想對(duì)《老人與海》這本書(shū)有更深的了解了吧，那就親自去這本書(shū)中體會(huì)一下吧。
我的一本課外書(shū)演講稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是四年四班的XXX，今天我給大家推薦一本課外書(shū)：《閃閃的紅星》。
故事的主人公潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子，生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)民家里。那時(shí)的地主經(jīng)常搶走窮人們的糧食，讓他們餓肚子，壓迫他們。潘冬子的爸爸參加了赤衛(wèi)隊(duì)，把大壞蛋胡漢三抓獲了，但是不慎又讓他逃走了。潘冬子的爸爸跟隨紅軍長(zhǎng)征去了，胡漢三又開(kāi)始了對(duì)窮人燒、殺、搶、掠，還把潘冬子的媽媽迫害死了。胡漢三投靠了鬼子，更加殘害窮人了，潘冬子被轉(zhuǎn)移到了一家米店。那米店的老板特別的壞，不但往米里摻沙子，還提高米價(jià)，不讓窮人買(mǎi)米。米店老板和胡漢三成了一伙兒，潘冬子不但應(yīng)付了胡漢三，還放了一把火燒了米店，卻沒(méi)燒死大壞蛋胡漢三。潘子長(zhǎng)大了，成為了一名解放軍。他回到家時(shí)，正好趕上抓漢奸胡漢三的.時(shí)候，潘冬子沖到最前沿，勇敢地捉住了胡漢三。替母親和鄉(xiāng)親們報(bào)了仇。
我之所以給大家推薦這本書(shū)，是因?yàn)槲覍⒆约号c潘冬子相比，差距太大了。潘冬子是個(gè)多么勇敢，多么聰明的孩子啊。他愛(ài)憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸。他面對(duì)壞人是那么的鎮(zhèn)定，我打心眼里佩服他。想想自己：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，像個(gè)"小皇帝"。很多自己的事情不能自己做，太依賴(lài)父母。還經(jīng)常挑食，這不吃那不吃，經(jīng)常叫媽媽操心，與潘冬子相比我感到多慚愧啊。
當(dāng)然我們現(xiàn)在的生存條件太好了，根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)我們的大好時(shí)光，如果我們每個(gè)人都能像潘冬子那樣有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，那么我們的祖國(guó)一定會(huì)更加美好，更加繁榮富強(qiáng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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