中學開展學雷鋒樹新風活動方案

　　一、指導思想：

　　響應團區(qū)委、區(qū)少工委開展“學雷鋒活動”號召，同時為了進一步深化未成年人思想道德建設主題，開展民族精神傳承活動。結合我�！皩W雷鋒周”主題周活動，以“學雷鋒、樹新風”為主題，以團帶隊開展實踐體驗活動。

　　二、宣傳教育：

　　1、升旗儀式：學習雷鋒周活動倡議

　　2、向往廣播站：每日播放雷鋒故事

　　3、黑板報：學雷鋒樹新風主題隊報

　　三、體驗活動：

　　1、“小雷鋒進社區(qū)”

　　――學雷鋒做好事活動 六、七、八、九年級

　　2、 “學雷鋒、樹新風”

　　――愛綠護綠活動 六、七年級

　　3、“聽雷鋒故事，樹立遠大理想”

　　――雷鋒精神伴我成長 征文比賽 九年級

　　4、“雷鋒精神代代傳”

　　――“我身邊的雷鋒”攝影比賽 六、七、八、九 年級

　　5、觀看教育片(張思德)，學習“為人民服務”精神

　　――“不同的人，同樣的魂”觀后感評比 七 、八年級

　　6、各個年級、班級開展形式多樣具有不同特點的“學雷鋒”活動

　　四、具體要求：

　　1、認真開展實踐體驗活動，在活動過程中有收獲，真正將雷鋒精神滲透到自己的生活中。

　　2、3月5日 “小雷鋒進社區(qū)”――學雷鋒做好事活動

　　六、七、八年級在這天3月5日開展活動，以雛鷹假日活動為載體開展做好事活動，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，軍烈屬社區(qū)等地開展有意義的活動。

　　3、3月12日 學雷鋒、樹新風”――愛綠護綠活動

　　六、七年級在3月12日這天，每個中隊中的每一個小隊，在校內(nèi)或者校外認領一塊綠地(包括樹木花草)，定期開展護綠活動。

　　4、3月5日――3月25日“雷鋒精神代代傳”――“我身邊的雷鋒”攝影比賽

　　六、七、八、九 年級在整個“學雷鋒”活動期間，能夠捕捉身邊的學習雷鋒行為、活動的瞬間，并把它變?yōu)橛篮愕拿篮糜洃洠瑓⒓訑z影比賽。

　　每個中隊可以上交2張參加評比活動(可以交電子照片)，為每個照片起一個名字，并副有50字左右的照片內(nèi)容介紹。

　　5、2月27日――3月15日 “聽雷鋒故事，樹立遠大理想” ――“雷鋒精神伴我成長”征文比賽

　　九年級每個團支部在中午聽“雷鋒故事”的基礎上，以“聽雷鋒故事，樹立遠大理想”為題開展征文(要電子稿)，600字左右。

　　6、3月2日――3月10日觀看教育片(張思德)，學習“為人民服務”精神――“不同的人，同樣的魂”觀后感評比

　　七 、八年級在3月2日觀看教育片(張思德)，以“學習偉大人物為人民服務的精神”為主題思想，寫500字左右的觀后感，開展評比活動。

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