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我們成功了教學方案
知識教學點
1、 認識14個生字。會寫10個字。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。
3、 增強民族自尊心和自豪感。
能力訓練點
培養(yǎng)學生的朗讀感悟和搜集資料的能力。
教學重難點
1、 認識14個生字。會寫10個字。
課時安排
2課時
第2 課時
教學設計
（一） 談話導入
1、 每個人都有成功的經(jīng)歷，請大家簡單的地用一兩句話說說自己做什么事成功了，成功后感覺如何？指名述說。
2、 大家說的都屬于個人成功，有沒有什么成功的事情是很多人甚至是幾千、幾萬人努力的結(jié)果呢？
�。ǘ� 創(chuàng)設情境
1、 播放北京申辦奧運成功那神圣時刻的畫面。
2、 記得這情景嗎？誰看了，這是什么時刻？
3、 看過的同學當時心情怎樣？
（三） 初讀課文
1、 激趣：今天我們要學的一篇課文就非常生動地描述了那感人的情景，請大家打開書，自由讀讀課文，看看課文描述的情景是否和你看到的畫面一樣。
2、教學設計
3、 學生讀書，教師巡視指導。
�。ㄋ模� 朗讀感悟
1、 教師范讀（激動、自豪的語氣）
2、 你從老師的讀中聽出了什么？
3、 說說你們現(xiàn)在的心情，請帶上這種心情朗讀課文。
4、 小組開火車朗讀，比比誰能把自己的心情表達出來。
5、 指名朗讀，相機指導全班學生朗讀。
6、 老師聽了大家的朗讀非常感動。讓我們一起自豪地向全世界宣稱——我們成功了�。◣熒R讀課文）
（五） 識字寫字
1、 在朗讀重點詞句中指導認讀生字。
2、 識記生字的字形。
3、 寫字指導
實踐
活動
課后
記載
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