校園課件制作比賽方案

　　關(guān)于校園課件制作比賽方案要怎么寫呢?下面是小編整理的校園課件制作比賽方案，供大家參考。

　　一、 大賽簡(jiǎn)介

　　1、活動(dòng)名稱：某某師范大學(xué)課件制作大賽2、活動(dòng)背景：師范生技能發(fā)展協(xié)會(huì)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)步的協(xié)會(huì)。

　　本著“服務(wù)廣大同學(xué)、繁榮校園文化、豐富課余生活”的工作原則，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的日新月異，多媒體教學(xué)的應(yīng)用越來越普遍，如今一位好的教師或一個(gè)好的事業(yè)者都必須具備較高的制作ppt水平，特此，師范生技能發(fā)展協(xié)會(huì)開展此次活動(dòng)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺(tái)。

　　3、活動(dòng)主題：好課件成就好課堂4、活動(dòng)目的及意義：通過這次課件制作大賽大賽，能夠展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力，且為大學(xué)生提供一個(gè)展示學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

　　豐富專業(yè)知識(shí)及業(yè)余知識(shí)并具有與時(shí)俱進(jìn)的精神，為以后更好的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

　　此外，教師課件制作是教師職業(yè)必備的技能之一，一份好的課件能加強(qiáng)老師講課的效果。

　　通過本次活動(dòng)，提高同學(xué)們對(duì)課件制作的重視程度，同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)生群體的交流，濃郁學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍。

　　5、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生。

　　6、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月8日初賽XX年11月29日 決賽7、活動(dòng)地點(diǎn)：待定，到時(shí)另行通知二、 比賽安排1、 賽前宣傳：由策劃部、宣傳部、師技部、組織部做出相關(guān)宣傳海報(bào)進(jìn)行相關(guān)宣傳 外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校廣播站對(duì)比賽進(jìn)行宣傳

　　2、 賽前報(bào)名：(報(bào)名講課比賽的同時(shí)報(bào)名) (1)、報(bào)名時(shí)間：XX年10月22日——XX年10月29日 (2)、報(bào)名地點(diǎn)：東西區(qū)食堂門口設(shè)報(bào)名點(diǎn)，各部門輪流值班一天，具體人員由各部門部長(zhǎng)安排。

　　3、比賽流程(1)、初賽，于11月8日在指定教室將做好的課件拷貝到負(fù)責(zé)人電腦上，晉級(jí)決賽的選手協(xié)會(huì)將以短信或飛信的方式通知到參賽選手;(2)、決賽，選手提前十分鐘到比賽地點(diǎn)簽到并進(jìn)行抽簽，每位選手將有5分鐘的時(shí)間講解自己的課件(采取說課形式)，主持人的開場(chǎng)白之后，由評(píng)委宣讀評(píng)分細(xì)則，然后開始比賽。

　　(3)、評(píng)委對(duì)選手在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行打分，比賽四人報(bào)一次分，并請(qǐng)?jiān)u委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　中場(chǎng)間歇進(jìn)行兄弟部門的節(jié)目客串，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　(4)、通過激烈角逐，產(chǎn)生本屆大賽的一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　(5)、評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)(6)、嘉賓及評(píng)委老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

　　4、決賽內(nèi)部工作安排：宣傳部——攝影、通訊稿和相關(guān)宣傳材料的制作 財(cái)務(wù)部——進(jìn)行報(bào)名表及其他資料的復(fù)印工作，比賽前負(fù)責(zé)通知各參賽選手的參賽事項(xiàng)，活動(dòng)用品的購(gòu)買; 組織部——進(jìn)行決賽賽會(huì)場(chǎng)的布置與安排，組織參賽選手有序進(jìn)場(chǎng)，

　　及組成會(huì)場(chǎng)應(yīng)急小組; 外聯(lián)部——拉贊助，為協(xié)會(huì)活動(dòng)提供部分資金支持;同時(shí)負(fù)責(zé)聯(lián)系社團(tuán)嘉賓成員，及時(shí)反映學(xué)校其他社團(tuán)和部門對(duì)此次比賽的反應(yīng); 社團(tuán)部——負(fù)責(zé)決賽賽期間申請(qǐng)教室，邀請(qǐng)?jiān)u委及嘉賓，及比賽現(xiàn)場(chǎng)協(xié)會(huì)內(nèi)部人員簽到，安排各部門在報(bào)名點(diǎn)值班; 師技部、策劃部、部分會(huì)員——作為比賽期間工作人員：計(jì)時(shí)員、記分員、統(tǒng)分員等。

　　5、后續(xù)階段(1)、打掃賽場(chǎng);(2)、在相關(guān)學(xué)生報(bào)紙、師范生技能發(fā)展協(xié)會(huì)博客公布獲獎(jiǎng)名單;(3)、廣泛收集老師和學(xué)生對(duì)此次比賽的看法和意見;(4)、后期大賽各項(xiàng)材料的整理、歸納、留檔存根;(5)、后期相關(guān)宣傳工作。

　　三、 比賽規(guī)則及評(píng)分細(xì)則1、 比賽規(guī)則：初賽選出20位左右的優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽;決賽根據(jù)選手5分鐘說課，評(píng)委打分產(chǎn)生獲獎(jiǎng)選手。

　　2、 初賽評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容健康，課件結(jié)構(gòu)合理，圖文并茂，相關(guān)解說、介紹與課件內(nèi)容一致、擇優(yōu)選取。

　　3、 評(píng)分細(xì)則詳見附一4、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 1人 二等獎(jiǎng) 3人 三等獎(jiǎng) 5人優(yōu)秀獎(jiǎng) 9人四、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、 獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)狀：一等獎(jiǎng)：100元，證書10元; 二等獎(jiǎng)：3*50= 150 元，證書3*10 =30 元 三等獎(jiǎng)：證書5*10=50元，

　　筆記本5*20=100元 優(yōu)秀獎(jiǎng)：證書9*10=90元 2、后勤開銷：賽前：宣傳海報(bào)40元復(fù)印資料 150元請(qǐng)柬50元 賽中：礦泉水1件 碳素筆和草稿紙 50元， 其他支出：50元 總計(jì)：770元五、 安全預(yù)案 本次比賽將由協(xié)會(huì)內(nèi)部組織部和社團(tuán)部負(fù)責(zé)組成安全應(yīng)急小組，對(duì)賽場(chǎng)發(fā)生的緊急突發(fā)事件進(jìn)行有效處理，確保整個(gè)比賽安全有序。

　　1、可能出現(xiàn)的安全問題(1)、入場(chǎng)及退場(chǎng)過程中因擁擠而造成混亂。

　　(2)、比賽過程中出現(xiàn)糾紛或混亂。

　　(3)、參賽選手的物品丟失。

　　(4)、比賽過程中有人惡意起哄或鬧事。

　　(5)、參賽選手對(duì)比賽結(jié)果有異議而引發(fā)糾紛事件。

　　(6)、比賽過程中出現(xiàn)多媒體設(shè)備故障事件。

　　2、預(yù)防及解決方案 (1)、安全應(yīng)急小組組織選手和其他同學(xué)有序入場(chǎng)及退場(chǎng)。

　　(2)、由安全應(yīng)急小組組成保衛(wèi)小組，在會(huì)場(chǎng)周圍巡視，維持會(huì)場(chǎng)正常秩序。

　　(3)、建議參賽選手妥善管理好自己隨身所帶的物品。

　　(4)、比賽中若發(fā)生多媒體設(shè)備故障事件，由各部門負(fù)責(zé)人穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，及時(shí)請(qǐng)管理人員修理，并可調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，加強(qiáng)與選手和在場(chǎng)同學(xué)的交流。

　　(5)、比賽中若有人惡意起哄或鬧事由保衛(wèi)小組強(qiáng)制其離場(chǎng)，如情節(jié)惡劣可請(qǐng)學(xué)校保衛(wèi)處處理或報(bào)警。

　　(6)、在比賽場(chǎng)地設(shè)立存包處，由專門工作人員看管，貴重物品(錢包、手機(jī)等)不予寄存。

　　師范生技能發(fā)展協(xié)會(huì) 哲學(xué)與政法學(xué)院團(tuán)委 注：工作人員提前半小時(shí)入場(chǎng)準(zhǔn)備

　　注：1.本評(píng)分細(xì)則僅供參考 2.評(píng)委老師可酌情給分 評(píng)分細(xì)則 項(xiàng)目 分值 得分 一、 科學(xué)性 1.5 1、課件取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范，符合教學(xué)大綱、教育方針、政策。

　　0.5 2、突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，深入淺出，利于學(xué)生理解知識(shí)。

　　0.5 3、課件的演示符合知識(shí)的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

　　0.5 二、 教育性 4.5 1、課件的制作直觀、形象，界面要美觀，符合學(xué)生的視覺心理，利于學(xué)生理解知識(shí)。

　　1 2、課件的設(shè)計(jì)新穎，有趣味性，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

　　1 3、課件在課堂教學(xué)中具有較大的啟發(fā)性,采取多種教學(xué)策略，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程能進(jìn)行積極的思考。

　　1 4、課件的針對(duì)性強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)突出，內(nèi)容完整，提示信息要詳細(xì)、準(zhǔn)確和恰當(dāng)。

　　1 5、課件具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力 0.5 三、 技術(shù)性 2.5 1、課件的制作和使用上是否恰當(dāng)運(yùn)用了多媒體效果,教學(xué)重難點(diǎn)內(nèi)容要有多媒體表現(xiàn)。

　　0.5 2、課件的交互性較高,激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)參與和積極思考。

　　0.5 3、操作簡(jiǎn)便快捷，控制功能、操作方法符合常規(guī)習(xí)慣，整個(gè)課件保持統(tǒng)一的風(fēng)格和操作界面。

　　0.5 4、充分利用多媒體技術(shù)(如視頻、聲音、動(dòng)畫)，具有相應(yīng)的控制技術(shù)。

　　0.5 5、課件適用于教師日常教學(xué)。

　　0.5 四、 藝術(shù)性 1.5 1、畫面制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性，頁(yè)面布局美觀、色彩和諧、生動(dòng)活潑，色彩搭配協(xié)調(diào)，視覺效果好，符合視覺心理。

　　0.5 2、課件所展示的語言文字應(yīng)規(guī)范、簡(jiǎn)潔、明了，具有科學(xué)的表現(xiàn)能力，不可喧賓奪主。

　　0.5 3、配音清晰，無雜音，視頻、動(dòng)畫播放流暢，對(duì)課件有充實(shí)作用。

　　0.5 附一 合計(jì)

　　教師課件制作比賽方案【2】

　　為推廣和普及現(xiàn)代教育技術(shù)，更新教師教學(xué)手段，推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法的改革，提高教師多媒體課件的制作水平，加快信息技術(shù)與學(xué)科的整合，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校行事周歷的安排，結(jié)合區(qū)教育局開展教師課件制作比賽的文件精神，我校決定開展教師課件制作比賽。

　　現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

　　一、參賽對(duì)象

　　青云中學(xué)參加課堂能力達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的所有教師，共19人。

　　二、參賽方式要求

　　所有參賽教師每人交一份自己所任科目的教學(xué)課件，以光盤或U盤形式存儲(chǔ)，上交到學(xué)校教務(wù)處。

　　參賽截至?xí)r間：2011年10月20日。

　　三、參賽課件要求

　　1、參賽的多媒體教學(xué)課件必須是原創(chuàng)作品，程序內(nèi)容要由教師自己?jiǎn)为?dú)設(shè)計(jì)。

　　參賽作品不得從網(wǎng)上直接下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為，取消該作品參評(píng)資格。

　　2、制作課件的軟件，教師可采用PowerPoint、Flash、等軟件(以PowerPoint為主)。

　　3、參賽作品應(yīng)無政治性錯(cuò)誤和學(xué)科概念性錯(cuò)誤，否則取消該作品參評(píng)或獲獎(jiǎng)資格。

　　5、教學(xué)課件的研制要依據(jù)新課改理念，體現(xiàn)聲形并茂，有創(chuàng)意，有特色，趣味性強(qiáng)，操作便利，有一定交互性，教學(xué)效果明顯等特點(diǎn)。

　　6、美工設(shè)計(jì)要有整體性、協(xié)調(diào)性和一致性。

　　版面新穎，布局合理，層次分明;字體美觀大方，大小適宜;文字顏色協(xié)調(diào)，閱讀舒適;動(dòng)靜結(jié)合，色彩協(xié)調(diào)自然。

　　7、視頻、聲音、動(dòng)畫等素材提倡采用常用文件格式;如需非常用軟件運(yùn)行或播放，請(qǐng)同時(shí)提供該軟件。

　　8、課件的片頭應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的課程名稱、章節(jié)、年級(jí)及制作人的姓名、所在單位，樣式不限。

　　9、為便于閱讀與評(píng)比，參賽作品中的文件管理應(yīng)遵循如下規(guī)定：參賽作品登記表、課件特殊操作流程說明(附件1)，隨作品上交。

　　要注意避免因病毒或其它原因無法打開課件的情況發(fā)生。

　　四、評(píng)委及評(píng)比辦法

　　1、評(píng)委：謝鳳高、李彥榮、李彥平、蒲東、王鵬飛、曹曉峰 2、評(píng)比辦法：采用評(píng)委打分，計(jì)算總分排出名次，名次靠前的作品參加區(qū)上的評(píng)比。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) (見附表1)

　　教師多媒體課件制作比賽方案【3】

　　為進(jìn)一步推進(jìn)多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的的應(yīng)用，進(jìn)一步帶動(dòng)我�，F(xiàn)代化教學(xué)手段的廣泛應(yīng)用，提高教師多媒體課件的制作水平，不斷提升課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，于本學(xué)期舉行教師多媒體課件制作比賽，制定具體方案如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　為大力提高現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的使用效益，有效提升教師課件制作能力和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用能力，進(jìn)一步利用好信息技術(shù)教育資源，促進(jìn)教學(xué)資源庫(kù)的共建共享。

　　二、比賽時(shí)間：2012年月日

　　三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校電子備課室

　　四、參賽對(duì)象：

　　五、具體安排：

　　月日將各教研組在本學(xué)科任選本學(xué)期一課題將比賽題目交回教導(dǎo)處(同一教研組成員所選課題不得相同)。

　　月日統(tǒng)一在學(xué)校電子備課室參加制作參賽作品。

　　六、比賽評(píng)委：

　　七、評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　學(xué)校將以參賽教師總數(shù)的10%、20%、30%、30%的比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和參賽獎(jiǎng)，并對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的教研組整體獎(jiǎng)勵(lì)。

　　一等獎(jiǎng)?wù)n件選送參加出校課件大賽。

　　參加比賽的課件都將作為優(yōu)秀課件，由學(xué)校存檔供校內(nèi)教學(xué)資源共享使用，獲獎(jiǎng)作品在校園網(wǎng)上公開展示。

　　八、比賽評(píng)分細(xì)則：

　　評(píng)分項(xiàng)目 、評(píng)分要素 ：

　　針對(duì)性 15分

　　1、教學(xué)對(duì)象和目標(biāo)明確教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生認(rèn)知水平和特點(diǎn)。

　　5分

　　2、教學(xué)內(nèi)容的選材邏輯層次清楚重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。

　　5分

　　3、教學(xué)策略合理有助于支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)或探究式學(xué)習(xí)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　5分

　　科學(xué)性 30分

　　1、內(nèi)容科學(xué)、表述準(zhǔn)確、術(shù)語規(guī)范。

　　10分

　　2、內(nèi)容呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)應(yīng)能符合學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律滿足教學(xué)要求。

　　10分

　　3、素材選用恰當(dāng)表現(xiàn)方式簡(jiǎn)潔合理。

　　10分

　　技術(shù)性 20分

　　1、素材選用恰當(dāng)設(shè)計(jì)必要的交互充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。

　　5分

　　2、學(xué)習(xí)進(jìn)度可調(diào)控學(xué)習(xí)路徑可選擇。

　　6分

　　3、程序運(yùn)行穩(wěn)定無故障響應(yīng)及時(shí)播放流暢。

　　5分

　　4、操作簡(jiǎn)便、快捷符合習(xí)慣交互標(biāo)志明顯。

　　4分

　　藝術(shù)性 20分

　　1、構(gòu)圖合理色彩協(xié)調(diào)風(fēng)格統(tǒng)一。

　　5分

　　2、語言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)文字顯示清晰、版式規(guī)范、字體運(yùn)用恰當(dāng)。

　　10分

　　3、視頻、影像、動(dòng)畫形象生動(dòng)聲畫同步有感染力。

　　5分

　　創(chuàng)新性 10分

　　1、立意新穎構(gòu)思獨(dú)特設(shè)計(jì)巧妙具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力。

　　6分

　　2、運(yùn)用新技術(shù)并使用得當(dāng)。

　　4分

　　整體性 5分

　　完成教學(xué)內(nèi)容制作。

　　5分

　　九、課件制作規(guī)則：

　　1、由教師需提前準(zhǔn)備本課教學(xué)設(shè)計(jì)及課件制作所需素材;

　　2、課件必須是本人親自設(shè)計(jì)制作，不得由他人代替;

　　4、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，滲透課改理念，有明確的教學(xué)目標(biāo);

　　5、將參賽的課件制作完成后以課題+自己的姓名為文件名保存(如：《掌聲》-某某某)。

　　在課件的首頁(yè)幻燈片請(qǐng)注明年級(jí)、課題、姓名等(如：三年級(jí)上第8課《》設(shè)計(jì)者：某某某)。

　　6、課件制作要求使用office2007Powerpoint演示文稿及以上版本。

　　7、評(píng)為一等獎(jiǎng)的課件由教師自己在多媒體室演示。

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