小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案范例(15篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月日(星期六)8:30—10:30
二、活動(dòng)地點(diǎn):
四年級(jí)1—6班教室
三、參加對(duì)象:
1、所有學(xué)生家長(zhǎng)
2、四年級(jí)所有任課教師
四、活動(dòng)流程:
流程:
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)填寫(xiě)簽到表,更新通訊信息。
2、年段長(zhǎng)利用廣播作發(fā)言。
3、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
4、班主任介紹學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)
要求:學(xué)生的表現(xiàn)可結(jié)合具體事例,多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),盡可能的挖掘
學(xué)生身上的.閃光點(diǎn),要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心;對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討,并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。
5、請(qǐng)各課任老師談學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。
6、學(xué)生代表講話(huà)。(班主任指定優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心得分享)
7、學(xué)生家長(zhǎng)講話(huà)(班主任指定優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)談家教經(jīng)驗(yàn)等)。
8、班主任提出下一階段工作重點(diǎn)。
9、個(gè)別溝通。
五、會(huì)前準(zhǔn)備
1、各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
2、各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置,教室氛圍(包括:前黑板
上主題詞的書(shū)寫(xiě),學(xué)生作品的展示等)。提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備。
3、引導(dǎo)員安排:
老師在保安亭至一學(xué)部教學(xué)樓之間的水泥地引導(dǎo)家長(zhǎng)往一學(xué)部中樓梯走;老師在一學(xué)部中樓梯入口處引導(dǎo)家長(zhǎng)往中樓梯走;老師在
中樓梯引導(dǎo)家長(zhǎng)上二樓;老師在二樓中通道引導(dǎo)家長(zhǎng)走往四年級(jí);老師在年段室門(mén)口引導(dǎo)家長(zhǎng)走往各班級(jí);各班主任在班級(jí)等候家長(zhǎng)到來(lái)。
4、老師的要求:
1)家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分,提交發(fā)言稿。
2)各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3)教師著裝要得體,大方。
4)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練。
5)態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
5、拍照?qǐng)?bào)道:老師。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案2
15號(hào)是我學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)會(huì),我們一二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)是在各自的班級(jí)里舉辦的,舉辦家長(zhǎng)會(huì)的意義就是想讓家長(zhǎng)進(jìn)一步的了解孩子在學(xué)校里的一些情況,給家長(zhǎng)與學(xué)校搭建的一個(gè)交流與了解的平臺(tái)。一個(gè)孩子的健康成才不能只靠某一方,如果想要培養(yǎng)一個(gè)完全高度的人,靠的是家庭與學(xué)校的結(jié)合,只有雙方共同努力了,孩子才能更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
此次家長(zhǎng)會(huì)我們102班的流程如下:
1、是把所有的家長(zhǎng)與學(xué)生都聚集在教室內(nèi),學(xué)生坐在教室的前面,家長(zhǎng)坐在后面
2、家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前由102班的孩子們共同唱一首兒歌《好寶寶》
3、由班主任發(fā)言
發(fā)言?xún)?nèi)容主要圍繞以下兩點(diǎn):
一、孩子在學(xué)校的生活方面
、侔ê⒆拥娜粘5南匆、洗澡問(wèn)題
、谝惶烊偷娘埐藬(shù)量及花樣的改變
③兩睡期間的安全及教師人員的陪同
二、教學(xué)方面
、侔嗉(jí)的管理
、谡Z(yǔ)文課堂的.實(shí)施方法
、塾⒄Z(yǔ)課堂的實(shí)施方法
、茏⒅睾⒆拥男袨楹颓楦袃r(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)
、莺粲醺魑患议L(zhǎng)應(yīng)該怎樣做以及要支持學(xué)校的管理工作
三、本學(xué)期以來(lái)工作中存在的不足
四、是在接下來(lái)應(yīng)該怎么做
4、學(xué)生文藝展示:齊讀《三字經(jīng)》
5、學(xué)生代表—李__發(fā)言
6、英語(yǔ)日常問(wèn)候與由六位同學(xué)(朱__,_、唐__、李__、李__、陳__)上臺(tái)做展示
7、家長(zhǎng)代表發(fā)言
8、才藝展示《_》
9、家長(zhǎng)提問(wèn)題班主任一一進(jìn)行解答
10、全班同學(xué)一起唱英語(yǔ)兒歌happy new year.
11、家長(zhǎng)與老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交
此次家長(zhǎng)會(huì)在各位家長(zhǎng)的支持下,在全體102班可愛(ài)的孩子們的共同努力下取得了完滿(mǎn)的結(jié)束,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理及教學(xué)也都相對(duì)比較滿(mǎn)意。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案3
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間:
xx年5月6日(星期五)晚上7:30
二、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
三、通知家長(zhǎng)
各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的.人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。
五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō),多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
7、 指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。
8、 個(gè)別溝通。
六、對(duì)老師的要求:
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任
七、上交材料:
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿
xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)安排
主題:家校溝通聯(lián)手,構(gòu)建和諧教育
一、 活動(dòng)目的:
1.通過(guò)活動(dòng),展示學(xué)校良好形象,宣傳教育教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)家校交流,豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí),引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性,努力配合教育工作。
二、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
1.活動(dòng)時(shí)間:xx年5月6
19:00——21:00
2.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校各班教室。
六年級(jí)(1)(2):在六(2)
六年級(jí)(3)班:在六(1)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.請(qǐng)教導(dǎo)室印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)會(huì)通知,提前一周告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間。(讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備,以便能及時(shí)參加會(huì)議。)
2.請(qǐng)謝麗君老師打印家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到表,每班一套。
3.各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置(包括:前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě),后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充,學(xué)生作品的展示等。
4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失,各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。
6.請(qǐng)陳校長(zhǎng)布置后勤部門(mén)于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備
四、活動(dòng)流程:
1.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)
2.時(shí)間流程:
五、工作人員安排:
1.家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)工作人員:葉x,何x,郭x,
2.具體安排
。1)負(fù)責(zé)照相:曾俐珊
。2)樓層引導(dǎo):
一樓大廳(負(fù)責(zé)指引家長(zhǎng)到指定的班級(jí)參加會(huì)議和發(fā)水和宣傳單)
由何x老師和李x老師負(fù)責(zé)。
三樓大門(mén):朱x老師和劉x老師負(fù)責(zé)
校門(mén)口:葉x老師和郭小婷老師,牟x老師
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案4
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),展示學(xué)校良好形象,宣傳一學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作所取得的良好成績(jī)。
2、加強(qiáng)家校交流,豐富家長(zhǎng)的教育知識(shí),引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3、充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性,努力配合學(xué)校的教育工作。
二、活動(dòng)對(duì)象:
一至五年級(jí)家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
5月7日(星期四)
14:20——15:10一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)(教導(dǎo)處安排)
15:40——16:40班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(各個(gè)班級(jí))
四、活動(dòng)主題:
家校攜手,關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)
五、活動(dòng)安排:
1、下午15:40——16:00班主任召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)議
。1)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。
。2)班級(jí)常規(guī)需要提醒的強(qiáng)調(diào)。
。3)近期學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。
。4)班級(jí)生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢(shì)。
。5)優(yōu)秀家長(zhǎng)候選人推薦(每班2名優(yōu)秀家長(zhǎng)、1名杰出會(huì)長(zhǎng))
。6)四年級(jí)每班推選12名家長(zhǎng)參加“做一個(gè)懂教育的家長(zhǎng)”講座
2、下午16:00——16:40主學(xué)科教師召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議
3、個(gè)別交流。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)校以告家長(zhǎng)書(shū)、校訊通形式通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的`工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2、當(dāng)天下午15:05一至五年級(jí)全部放學(xué),要求孩子全部接走。副班主任送路隊(duì),15:25方可帶回滯留的學(xué)生。
一、二年級(jí)滯留學(xué)生在食堂寫(xiě)作業(yè)。(xx)
三、四年級(jí)滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書(shū)。(xx)
五年級(jí)滯留學(xué)生在圖書(shū)室看書(shū)。(xx)
3、放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈,教室講臺(tái)書(shū)柜的整理、桌子排列整齊,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。
4、班主任用PPT呈現(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)主題。
5、班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點(diǎn)前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導(dǎo)處審核。
6、校門(mén)口及家長(zhǎng)車(chē)輛疏導(dǎo)。(xx及保安)
7、校門(mén)口大屏及各班照片。(xx)
8、撰寫(xiě)此方案及草擬《告家長(zhǎng)書(shū)》。(xx)
9、活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱,交德育處。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案5
一、活動(dòng)主題:
期中考試后,學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)大型宣傳活動(dòng)
二、活動(dòng)目的:
提高品牌知名度,大規(guī)模有針對(duì)性的宣傳,是招生宣傳的重要時(shí)機(jī)和場(chǎng)合
三、活動(dòng)時(shí)間:
期中考試后,每年5月10日左右,11月10日左右
四、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校門(mén)口
五、活動(dòng)安排:
。ㄒ唬、前期準(zhǔn)備:
1、物料準(zhǔn)備
家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)性宣傳冊(cè):我們印刷制作的《輕巧奪分》、《物理提分寶典》、《數(shù)學(xué)中考解析》《新初一家長(zhǎng)必讀手冊(cè)》、《新初三家長(zhǎng)必讀手冊(cè)》都是這個(gè)時(shí)候重要的體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)水平的學(xué)習(xí)資料。還有專(zhuān)門(mén)為家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備的《家長(zhǎng)會(huì)記錄本》,還有貼有我們地址、電話(huà)、logo的礦泉水。這些文本,總部會(huì)提前統(tǒng)一按照招生計(jì)劃發(fā)給各地分校區(qū)。各分校根據(jù)自身需要印刷。建議本次活動(dòng)選擇一種宣傳冊(cè)印刷,數(shù)量建議500-1000本,參考價(jià)格:封面157銅版紙四色印刷,內(nèi)頁(yè)普通紙黑白印刷,騎馬釘,1.5-2元/本
卡片:為了能更集中招生注意力,會(huì)有一些吸引的項(xiàng)目,比如一個(gè)月免費(fèi)自習(xí)答疑、480元單詞班等。有吸引力的招生項(xiàng)目,以?xún)?yōu)惠卡片的樣子呈現(xiàn)給家長(zhǎng)和學(xué)生?偛繒(huì)給各分校寄發(fā)電子版。各地自己印刷。規(guī)格為:5.4*9cm。建議印刷:500張,參考價(jià)格:0.52-0.60元/張扣袋:帶有按扣的透明文件袋,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,發(fā)單宣傳的同業(yè)者很多,各自的宣傳品都很精美。為了讓家長(zhǎng)能夠重視和瀏覽我們的宣傳冊(cè)。我們就發(fā)送一個(gè)實(shí)用的文件袋,學(xué)生和家長(zhǎng),第一都會(huì)要,第二回家之后,要單獨(dú)用文件袋,必定需要打開(kāi)取出資料,引導(dǎo)二次瀏覽。一次活動(dòng)建議用量500-1000份,也可一次性大量印刷,以備后續(xù)使用,參考價(jià)格:0.8-1.0元/個(gè)
學(xué)校各種宣傳品:學(xué)校各種宣傳品為長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不變的宣傳物料,建議各分校一次性大批量印刷,可節(jié)約印刷成本,以后每次活動(dòng)中需要,即按數(shù)量取用即可。按一次印刷數(shù)量5000份計(jì)算:(暫不計(jì)入活動(dòng)預(yù)算),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)咨詢(xún)臺(tái):臺(tái)上擺放,每個(gè)來(lái)賓坐位入袋擺放(來(lái)賓可以帶走)
紙箱和口袋:家長(zhǎng)會(huì)發(fā)單一般數(shù)量很大,依據(jù)學(xué)生人數(shù),在500-1200之間。所有需要紙箱和口袋,來(lái)裝用口袋包裝好的宣傳資料。以方便攜帶到學(xué)校門(mén)口。建議用量:5-10,可循環(huán)使用。參考價(jià)格:10元/個(gè)
帽子:公司vi手冊(cè)中包含,各分校自行制作,建議一次可多做些,以備各種活動(dòng)需要,此費(fèi)用不計(jì)入本計(jì)活動(dòng)費(fèi)用
包:公司vi手冊(cè)中包含,各分校自行制作,建議一次可多做些,以備各種活動(dòng)需要,此費(fèi)用不計(jì)入本計(jì)活動(dòng)費(fèi)用
3、物品準(zhǔn)備
訂書(shū)器和訂書(shū)釘(3-5)用于將卡片釘在冊(cè)子上簽字用筆4-6支
。ǘ、活動(dòng)宣傳
。ㄈ、活動(dòng)后
檢查好宣傳電話(huà),電話(huà)機(jī)旁要保證隨時(shí)有咨詢(xún)師,接聽(tīng)和記錄電話(huà);顒(dòng)邀請(qǐng)卡片:打印或印刷活動(dòng)預(yù)告卡片發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)性宣傳資料:打印或者印刷扣袋準(zhǔn)備和印刷(燙金字)
六、工作流程:
首先將所需物料分別準(zhǔn)備好,其中軟文與短信由各分校區(qū)自行編輯,網(wǎng)站橫條,活動(dòng)預(yù)告卡片,主題背景板或條幅的設(shè)計(jì)稿由總部提供,也可由各分校根據(jù)自身特點(diǎn)自行制作。
活動(dòng)前1-2小時(shí)物料準(zhǔn)備:將要發(fā)放的各種資料,組合裝入文件袋,分配各處發(fā)送數(shù)量,數(shù)量清點(diǎn)完成。
活動(dòng)前半小時(shí)工作人員就位
活動(dòng)開(kāi)始:發(fā)放宣傳資料,并盡可以收集目標(biāo)客戶(hù)聯(lián)系方式等各類(lèi)信息;顒(dòng)結(jié)束:工作人員整理剩余宣傳資料,并拿回校區(qū)
后續(xù)工作:清點(diǎn)剩余宣傳資料數(shù)量,并整理所收集的各類(lèi)信息并錄入目標(biāo)客戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)。
七、人員安排:
物料準(zhǔn)備:分配、清點(diǎn)等,2-3人發(fā)單人員:建議4-10人,每處建議2-3人統(tǒng)計(jì)宣傳品發(fā)放數(shù)量:1人
目標(biāo)客戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)管理:1人(包括統(tǒng)計(jì)每次收集到的目標(biāo)客戶(hù)信息及發(fā)短信時(shí)提供數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)目標(biāo)客戶(hù)信息以及其它相關(guān)信息)
八、活動(dòng)目標(biāo):
發(fā)放學(xué)校宣傳資料500-1000份實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)5-10人
發(fā)單后接到10-30個(gè)咨詢(xún)電話(huà),銷(xiāo)售5-10個(gè)
九、活動(dòng)預(yù)算預(yù)估
。≒.S根據(jù)各地區(qū)分校狀況,暫時(shí)不預(yù)估人員成本)
項(xiàng)目宣傳冊(cè)活動(dòng)卡片扣袋數(shù)量(份)500-1000500500-1000費(fèi)用(單價(jià))1.5-2元0.52-0.60元/張0.8-1元/個(gè)合計(jì)750-20xx元260-280元400-1000元
紙箱、口袋5-1010元/個(gè)50-100元本次活動(dòng)費(fèi)用總計(jì):1460-3280元
宣傳物料與效果評(píng)估:
十、活動(dòng)重點(diǎn):
時(shí)間:咨詢(xún)師和工作人員,一定要各學(xué)校各年級(jí)期中考試之后,留意和打探各學(xué)校各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間。
場(chǎng)次:市場(chǎng)人員要規(guī)劃好發(fā)單地點(diǎn)和數(shù)量準(zhǔn)備和人員配備。
十一、方法與效果
發(fā)單:有針對(duì)性的發(fā)單。要注意時(shí)間的準(zhǔn)確性,年級(jí)的針對(duì)性和到達(dá)率。
發(fā)單方法和注意事項(xiàng):發(fā)單人員,要性格開(kāi)朗,大方,外向的。心里素質(zhì)好,抗挫折能力強(qiáng)的。
注意事項(xiàng):
工作人員要大方積極,要微笑“家長(zhǎng)您好,請(qǐng)了解一下***教育”“謝謝”,不可以人家不要你就不高興,或者在人家背后搞小動(dòng)作。你越大方,越容易贏(yíng)得尊重,你越害怕,唯唯諾諾的,人家越感覺(jué)你好像要掏他錢(qián)似地,越容易引起反感。你要知道,你是給他送好的資料,他不要是他的損失。就能放開(kāi)了。
要選擇家長(zhǎng)好接,好看到的方向遞過(guò)去。(不要報(bào)紙一團(tuán),書(shū)遞反面)
不要用手一擋的方式,可以選擇直接迎上去。(最忌諱,什么也不說(shuō),拿本書(shū),胳膊橫在家長(zhǎng)面前)
如果家長(zhǎng)明顯感覺(jué)你這是廣告不愿意要,你就要換說(shuō)的`方式“家長(zhǎng),這是中考資料”等。引起興趣。
如果一連幾個(gè)人發(fā)單,就要有堅(jiān)持的信念,你的同伴發(fā)給他的時(shí)候不要,你要再迎上去試試。也許就可以留下。多發(fā)一本,就多一個(gè)機(jī)會(huì)。不要輕易放棄。
對(duì)于有一點(diǎn)興趣的家長(zhǎng),要馬上抓住,和他聊,馬上刺激其需求。要聯(lián)系方式和學(xué)生姓名。馬上邀約,回去打電話(huà)給他。
效果:家長(zhǎng)集中,受眾群都是潛在客戶(hù)。效果明顯直接。
時(shí)間:隨活動(dòng)定
十二、方式與效果評(píng)估:
帽子:發(fā)單人員背上印有公司logo的包,帶上印有l(wèi)ogo的帽子等。效果評(píng)估:達(dá)到品牌宣傳的目的。
發(fā)資料冊(cè):發(fā)公司自己編輯和印制的宣傳資料和學(xué)習(xí)手冊(cè)。效果評(píng)估:達(dá)到專(zhuān)業(yè)可以信賴(lài)的效果和目的。
十三、活動(dòng)后跟蹤
時(shí)間:活動(dòng)后一周內(nèi)
相關(guān)工作人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行歸納總結(jié)接到咨詢(xún)量統(tǒng)計(jì)咨詢(xún)電話(huà)質(zhì)量分析到訪(fǎng)家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)簽單學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)和分析
十四、活動(dòng)物料參考
免費(fèi)自習(xí)卡正面免費(fèi)自習(xí)卡背面
扣袋礦泉水瓶帖子
條幅
初一家長(zhǎng)必讀手冊(cè)
初三家長(zhǎng)必讀手冊(cè)
帽子
包
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案6
目的:
拓寬教育渠道,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)家校共育!共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
思路設(shè)想:學(xué)生在家里的時(shí)間多于在學(xué)校的時(shí)間,各學(xué)校校長(zhǎng)根據(jù)自己的實(shí)際情況定期召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì),讓學(xué)生家長(zhǎng)參與到學(xué)校的常規(guī)教學(xué)中來(lái),切實(shí)有效地提高本校的教育教學(xué)質(zhì)量,拓寬教育渠道。家庭學(xué)校他有著很大的教學(xué)空間,很廣范的教學(xué)理念,方法。據(jù)市幾所直屬學(xué)校的教學(xué)管理模式、經(jīng)驗(yàn)得出是可行的,難度不大,可操作性強(qiáng),實(shí)效性極高。根據(jù)調(diào)查得知,目前一至六年級(jí)學(xué)生的'父母的平均年齡都是35歲以下,他們的知識(shí)層次介于初中文化水平和高中文化水平之間,對(duì)孩子的未來(lái)的要求是很高的,他們有能力對(duì)自己的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和幫助。在此,望各校校長(zhǎng)找準(zhǔn)突破口,大力倡導(dǎo)家長(zhǎng)深入學(xué)生一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容輔導(dǎo),來(lái)共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
內(nèi)容:
教師、家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的普遍問(wèn)題進(jìn)行座談,相互交流溝通。
時(shí)間:
xx年9月16—9月19日每天下午2:30。
地點(diǎn):
各學(xué)校。
會(huì)議前夕:
家長(zhǎng)自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè),(語(yǔ)、數(shù)、英),了解相關(guān)情況,參觀(guān)校園,填寫(xiě)簽到簿。
會(huì)議儀程:
一、各校校長(zhǎng)致辭
二、家長(zhǎng)代表發(fā)言
建議有針對(duì)性預(yù)先聯(lián)系好一兩名優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng),談一些成功家教的經(jīng)驗(yàn)。
三、班主任發(fā)言
1、班級(jí)基本情況介紹。
2、學(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求,家長(zhǎng)需配合的事項(xiàng)。
3、家庭教育中應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié),以利于學(xué)生更好地全面發(fā)展,可結(jié)合講一兩例有影響的成功家教案例,給家長(zhǎng)以啟發(fā)。
五、任課教師發(fā)言
針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn),談?wù)劶倚H绾闻浜希愫帽緦W(xué)科的教學(xué)工作。
六、總結(jié):班主任做好本次家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié),向家長(zhǎng)提出期望。
七、個(gè)別交流:教師與家長(zhǎng)交流,回答家長(zhǎng)提出的有關(guān)問(wèn)題。
八、會(huì)議結(jié)束:收交“家長(zhǎng)建議”。
注意事項(xiàng):
1、及早做好班級(jí)環(huán)境布置工作,力求新穎、簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、大方,主題詞明確。
2、班主任主持,科任教師有針對(duì)性的配合發(fā)言。
3、學(xué)生的作業(yè)有:
、倬毩(xí)冊(cè)
②習(xí)字冊(cè)
、燮谥小⑵谀┰嚲
、茏魑囊惶
⑤也可自由組合
4、家長(zhǎng)會(huì)議材料統(tǒng)一于9月19日前交沈閘中心小學(xué)。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案7
目標(biāo):
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)了解我園的工作情況,與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家的喜好,興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子某方面的幫助。
介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力。
準(zhǔn)備:
家長(zhǎng)制作的玩具。
過(guò)程:
利用家長(zhǎng)陸續(xù)到來(lái)的時(shí)間,發(fā)給家長(zhǎng)稿紙,請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的個(gè)性及喜好,需要幫助的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)。
會(huì)議開(kāi)始:
致歡迎辭。先介紹我班的教師,雖然我們有分工,但在教學(xué)過(guò)程中,又是一個(gè)統(tǒng)體,也就是保教結(jié)合密切協(xié)作。再來(lái)了解我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼市師畢業(yè),部分已進(jìn)修到大專(zhuān),本科學(xué)歷。
同時(shí),我園的硬件建設(shè)是縣級(jí)市中一流的,近年來(lái)我園承擔(dān)了地級(jí)和省級(jí)的科研課題。我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。我們的每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的'就看我們?nèi)绾我龑?dǎo),提供怎樣的支持,給孩子怎樣的發(fā)展空間,如果得當(dāng),孩子們都能以其獨(dú)特的方式對(duì)人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)今幼教提倡;教會(huì)孩子做人,交會(huì)孩子生活。教會(huì)孩子學(xué)習(xí)。大家可以思考一下這三個(gè)問(wèn)題是否是孩子一生的需要。介紹孩子在園的時(shí)間安排。
大家有問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)我們現(xiàn)在進(jìn)行討論。大家有什么意見(jiàn)和建議寫(xiě)下來(lái)留下來(lái)。以便我們更好的開(kāi)展工作。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案8
活動(dòng)名稱(chēng):幼兒交往能力的正確觀(guān)念與培養(yǎng)活動(dòng)目標(biāo):
。保议L(zhǎng)形成正確的社會(huì)交往觀(guān)念。
。玻议L(zhǎng)能對(duì)幼兒進(jìn)行正確的社會(huì)交往能力指導(dǎo);顒(dòng)準(zhǔn)備:情景表演。內(nèi)容:天氣晴朗的一天假日,室外一群小朋友快樂(lè)地在一起捉迷藏,剛上小班的小朋友悅悅卻獨(dú)自一人在家看電視,眼睛時(shí)不時(shí)得朝窗外張望,爺爺看書(shū),奶奶在旁擇菜。
指導(dǎo)內(nèi)容:
1.揭示辯論主題。
2.家長(zhǎng)分為兩組展開(kāi)討論,辨析。
。常處熯\(yùn)用科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)行小結(jié),并引出下一交流話(huà)題。指導(dǎo)對(duì)象:全體家長(zhǎng)。
指導(dǎo)過(guò)程:
一.引出辨析主題。師:非常歡迎各位家長(zhǎng)能抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加今天的辨析會(huì)。今天這個(gè)辨析會(huì)的主題是“如何正確對(duì)待孩子的外出交往”。先請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)看一段情景表演。
二.針對(duì)情景表演內(nèi)容展開(kāi)辯論。
。保岢鲛q題:表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎?為什么?
2.請(qǐng)主張孩子外出交往的家長(zhǎng)坐在左邊,不主張孩子外出交往的家長(zhǎng)坐在右邊。
。常F(xiàn)在我們有兩個(gè)不同的觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生了,下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們各抒己見(jiàn),發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
。矗日(qǐng)不主張孩子外出交往的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)你們的想法和觀(guān)點(diǎn),你們不主張孩子外出交往的理由是什么?平時(shí)你是如何做的?記錄如下:施佳譯奶奶:我家的孩子膽小、怕事,大人不在身旁肯定會(huì)被別的孩子欺負(fù)的,還是帶在身邊放心。李蘊(yùn)芳媽媽?zhuān)合胱尯⒆油,但忙于賺錢(qián),沒(méi)時(shí)間陪她,再說(shuō)孩子的身體并不怎么好,和別的孩子一起麻煩多。華 煜奶奶:孩子老是買(mǎi)東西吃,不帶他出去為好。張 潔爺爺:孩子怕生,萬(wàn)一被陌生孩子打了,怎么辦?免太平吧,出去時(shí)大人在身旁,陌生孩子還是少在一起為好。沈 濤爺爺:怕招不必要的麻煩。孩子調(diào)皮,經(jīng)常欺負(fù)別人,還是少接觸為妙。朱夢(mèng)婷奶奶:孩子平時(shí)我們帶,村上同齡的孩子的很少,再說(shuō)讓她出去玩,我家事情多,沒(méi)有功夫陪她,萬(wàn)一有點(diǎn)磕磕碰碰的,如何向她媽媽交待。●R夢(mèng)婭媽媽?zhuān)汉⒆映I,外出交往容易感染?xì)菌,更加不利于孩子的健康發(fā)育了。……5.現(xiàn)在請(qǐng)主張孩子外出交往的家長(zhǎng)發(fā)表你們的見(jiàn)解。你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢?記錄如下:范甜霞爸爸:我非常主張自己的孩子外出交往。因?yàn)樵谖覀兊纳钪锌目呐雠龅氖率请y免的,有時(shí)候吃點(diǎn)虧我覺(jué)得反而是好事,還有不同齡的孩子在一起,會(huì)讓她學(xué)到平時(shí)我們沒(méi)功夫教的東西。何樂(lè)而不為呢?
潘君豪奶奶:出去玩好,我的孩子原來(lái)很膽小的,不肯跟別的孩子玩。后來(lái)我讓他多“沖”幾次,情況就不同啦,現(xiàn)在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦,回家后小嘴巴不停的匯報(bào)著他的見(jiàn)聞,見(jiàn)世面廣了很多。華曉晨爸爸:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,交往的機(jī)會(huì)很少。再說(shuō)我家的孩子有很蠻橫,常常動(dòng)不動(dòng)就打人,村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣下去對(duì)孩子只有害處沒(méi)有好處,在一次幼兒園發(fā)的宣傳資料中,我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因?yàn)闆](méi)有別的小朋友找他玩,總是跟我鬧,我覺(jué)得教育他的實(shí)機(jī)到了,就一次一次的詢(xún)問(wèn)他,“為什么別的小朋友不跟你玩”?并告訴他:“只要你以后不再打人了,就會(huì)有人找你玩,試試看”。通過(guò)好幾次的有意安排,孩子打人的毛病不治而愈。……三.教師小結(jié):非常感謝家長(zhǎng)們的'踴躍發(fā)言,我們的交流很成功。下面我就大家的話(huà)題說(shuō)一說(shuō)我們幼兒教師的觀(guān)點(diǎn)。我們都生活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的空間,交往是必要的表達(dá)自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識(shí)。有的以動(dòng)作表示,但更多的以語(yǔ)言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂(lè)樂(lè),健健康康的生活每一天,所以我覺(jué)得在教會(huì)他們學(xué)會(huì)自理自己的起居之時(shí),我們還應(yīng)當(dāng)給與他們足夠的交往機(jī)會(huì)和空間,讓他們與同齡人有更多的接觸,讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細(xì)、活潑,真正地讓他們度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。下次,我們將開(kāi)展以“如何正確指導(dǎo)孩子間的交往”為主題的辨析會(huì),屆時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案9
我校擬定于5月17日(星期四)晚上7:15召開(kāi)一至五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)?偨Y(jié)學(xué)段情況,旨在加強(qiáng)家校聯(lián)系,交流育子心得,提出下半學(xué)段學(xué)習(xí)工作要求,共商教育良策。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月17日(星期四)晚上7:15
二、活動(dòng)地點(diǎn):
一至五年級(jí)的各班教室
三、參加人員:
一至五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)、班主任、主科教師及全體班子成員。
四、活動(dòng)主題:
總結(jié)過(guò)去 踐行明天
五、家長(zhǎng)會(huì)程序與建議:
1. 老師6:45到教室,準(zhǔn)備簽到表,做好待見(jiàn)工作
2. 7:00家長(zhǎng)簽到。進(jìn)入教室自己孩子座位坐(三到五年級(jí))
3.7:15會(huì)議開(kāi)始,校長(zhǎng)講話(huà),
4.班主任作工作匯報(bào)
5.學(xué)生代表發(fā)言
6.家長(zhǎng)代表發(fā)言(交流育子心得)
7.家長(zhǎng)瀏覽學(xué)生信件,成績(jī)(成績(jī),問(wèn)就告訴,不通報(bào))三至五年級(jí)班主任布置學(xué)生寫(xiě)好信件(留言,我的.學(xué)習(xí),我想對(duì)媽媽?zhuān)ò职郑┱f(shuō)……等內(nèi)容),放在桌面或抽屜里(要求學(xué)生告訴家長(zhǎng)信件放在什么位置,自己座那個(gè)位置)
8.聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、任課教師的意見(jiàn)與建議
9.科任老師與家長(zhǎng)交流(建議作簡(jiǎn)短時(shí)間安排)
10.班主任作會(huì)議總結(jié)
六、分工安排
1、主持:政教主任
2、歡迎標(biāo)語(yǔ)、指示牌:黃老師
3、學(xué)生家長(zhǎng)簽到表、各班期中檢測(cè)成績(jī)表
4、廣播設(shè)備調(diào)試:林老師
5、值勤(校門(mén)口):當(dāng)天值日人員
6、照相:落級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
7、車(chē)輛管理
①小車(chē)(校外):門(mén)衛(wèi)同志(穿好警衛(wèi)服6:35到校門(mén)口)
、谀ν熊(chē)(校內(nèi)水泥校道和籃球場(chǎng))組長(zhǎng),總指揮
全部佩戴值日標(biāo)志6:45到操場(chǎng)。
③教學(xué)樓維持秩序(車(chē)輛不得在教學(xué)樓前停放)
8、家長(zhǎng)會(huì)巡查、教師考勤:蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
七、工作要求
(一)會(huì)前
1、班主任下發(fā)通知并在班中強(qiáng)調(diào),要求學(xué)生家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人務(wù)必抽空參加本次家長(zhǎng)會(huì)。
2、做好發(fā)言準(zhǔn)備工作,對(duì)班級(jí)整體和學(xué)生個(gè)人要事前做出中肯的總結(jié)分析,確定下半學(xué)期班級(jí)目標(biāo),對(duì)家長(zhǎng)提出家校互動(dòng)要求,提早寫(xiě)好發(fā)言稿,制作好課件。會(huì)前班主任選好家長(zhǎng)代表發(fā)言,交流育子心得。
3、三至五年級(jí)班主任要布置學(xué)生及時(shí)寫(xiě)好信件(留言,我的學(xué)習(xí),我想對(duì)媽媽?zhuān)ò职郑┱f(shuō)……等內(nèi)容),放在桌面或抽屜里(提示學(xué)生要告訴家長(zhǎng)信件放在什么位置,自己座那個(gè)位置)
4、后天(周四)下午放學(xué)后,各班主任要做好本班教室布置工作:
①教室、陽(yáng)臺(tái)、護(hù)欄清潔衛(wèi)生(窗明幾凈);
②桌椅、清潔工具擺放(整齊);
、劢淌液诎逡屑议L(zhǎng)會(huì)主題或歡迎標(biāo)語(yǔ);
、芙淌液竺姘鍒(bào)內(nèi)容如有脫落的要補(bǔ)完整。
5、總務(wù)處安排人力清潔好樓梯和衛(wèi)生間。
6、參加人員要在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)晚6:45時(shí)前到校各就各位,做好本職工作。
(三)會(huì)后
1、班主任將家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出的意見(jiàn)建議上傳到學(xué)校公共郵箱。
2、級(jí)組長(zhǎng)收集好本級(jí)家長(zhǎng)簽到表交政教處存檔。
3、會(huì)后蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將級(jí)組教師考勤記錄表交政教處。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案10
一、目的
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系與交流,增強(qiáng)家校合作,以更好地推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)的具體目的包括:
1、幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)的進(jìn)展和情況。
2、促進(jìn)雙方溝通交流,共同制定兒童的成長(zhǎng)規(guī)劃。
3、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念和家庭教育意識(shí),使孩子在健康成長(zhǎng)的環(huán)境中發(fā)展。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)一般選擇周末或晚上,這樣家長(zhǎng)在工作之后或周末空閑時(shí)可以參加。家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間通常在晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)之間,或者在周末上午,時(shí)間以能夠方便參會(huì)家長(zhǎng)參加為準(zhǔn)。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的地點(diǎn)盡量選擇學(xué)校內(nèi)的會(huì)議室或教室,或者在學(xué)校周邊的場(chǎng)所,能夠滿(mǎn)足家長(zhǎng)會(huì)議的需求,方便家長(zhǎng)們出行。
三、參與者
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的參與者主要包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生代表等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師需要參加會(huì)議,為家長(zhǎng)提供有關(guān)教育教學(xué)、經(jīng)費(fèi)使用等方面的信息,并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,進(jìn)行反饋。學(xué)生代表可以向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的情況,并反映學(xué)校生活中存在的問(wèn)題,以及得到家長(zhǎng)的指導(dǎo)和支持。
四、議程
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的議程要求科學(xué)、長(zhǎng)遠(yuǎn),包括以下內(nèi)容:
1、主題演講:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教育專(zhuān)家向家長(zhǎng)介紹教育教學(xué)改革、教育政策和教育發(fā)展方向等;
2、學(xué)生表演:學(xué)生代表可以在家長(zhǎng)會(huì)議上表演節(jié)目,為家長(zhǎng)展示學(xué)生的風(fēng)采和成長(zhǎng)成果;
3、家長(zhǎng)交流:家長(zhǎng)們可以暢所欲言地交流對(duì)教育教學(xué)和孩子成長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,同時(shí)對(duì)其他家長(zhǎng)的`意見(jiàn)和建議提出回應(yīng);
4、互動(dòng)環(huán)節(jié):可以安排家長(zhǎng)與學(xué)生交流環(huán)節(jié),進(jìn)一步了解孩子的日常學(xué)習(xí)和生活情況,提供參與度和參與感。
五、總結(jié)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是幫助學(xué)校和家庭之間溝通的重要平臺(tái),應(yīng)該謹(jǐn)慎策劃會(huì)議的議程,制定合理的時(shí)間,為家長(zhǎng)和教育工作者提供有意義的交流機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)議對(duì)于促進(jìn)家校合作、幫助孩子全面發(fā)展是非常有意義的,希望在以后的學(xué)校工作中,加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,促進(jìn)家校合作,助于提高孩子的綜合素質(zhì)和發(fā)展。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案11
一、會(huì)議主題
“XXX”主題家長(zhǎng)會(huì)
二、設(shè)計(jì)依據(jù)(指導(dǎo)思想)
家長(zhǎng)會(huì)是聯(lián)系教師和學(xué)生家長(zhǎng)的一個(gè)重要活動(dòng)形式,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)生家長(zhǎng)可以了解……,教師也可以通過(guò)和家長(zhǎng)的交流,把家長(zhǎng)看作是學(xué)習(xí)的共同體和參與者,發(fā)揮教育合力。
三、會(huì)議目的
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的交流……
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議,為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策……
四、會(huì)議準(zhǔn)備(物質(zhì)+人員)
布置教室、擺放桌椅、簽到表、學(xué)生成績(jī)匯總(成績(jī)、日常表現(xiàn)、出現(xiàn)的問(wèn)題)、嘉賓、黑板報(bào)的設(shè)計(jì)、學(xué)生引導(dǎo)員、姓名牌等。
五、會(huì)議過(guò)程
1.班主任致歡迎詞,邀請(qǐng)學(xué)科老師發(fā)言,拉近老師與家長(zhǎng)之間的'距離。
2.班主任介紹學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況。 3.就某一問(wèn)題展開(kāi)討論
。1)提出問(wèn)題(學(xué)生學(xué)習(xí)/生活/人際存在的問(wèn)題/家長(zhǎng)存在的問(wèn)題)
(2)探討問(wèn)題(開(kāi)展活動(dòng),如:各種發(fā)言、交流等;
活動(dòng)一定要注意家長(zhǎng)身份和特點(diǎn))
(3)解決措施(總結(jié)針對(duì)具體問(wèn)題的措施,提前預(yù)設(shè)顯周全,起引導(dǎo)作用)
4.班主任提出要求或倡議
六、結(jié)束語(yǔ)
再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),后期還希望家長(zhǎng)配合學(xué)校的各種工作,共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)……
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案12
一、方案背景
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間聯(lián)系的重要紐帶,也是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的重要途徑。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校可以與家長(zhǎng)密切合作,了解家長(zhǎng)對(duì)教育的期望和意見(jiàn),反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提供個(gè)性化的教育服務(wù),為學(xué)生的全面成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、方案目的
本方案旨在指導(dǎo)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,提高家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通效率,促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)生教育的積極性,推動(dòng)學(xué)校與家庭共同發(fā)揮他們對(duì)學(xué)生教育的傳統(tǒng)和新興職責(zé)。
三、方案內(nèi)容
1、家長(zhǎng)會(huì)的主題和形式
家長(zhǎng)會(huì)的主題應(yīng)該緊扣家長(zhǎng)關(guān)注度高、兒童教育發(fā)展需要的方向。企業(yè)化、職業(yè)化的家長(zhǎng)會(huì)更受歡迎。充分了解家長(zhǎng)需要和意見(jiàn),設(shè)計(jì)出多樣化的主題形式,如學(xué)術(shù)講座、親子活動(dòng)、社區(qū)訪(fǎng)談、專(zhuān)題討論等等,吸引家長(zhǎng)參與并提高他們的參與度。
2、家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)
家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間應(yīng)該充足合理,不與家長(zhǎng)的工作、個(gè)人時(shí)間沖突。如果教學(xué)日程安排不允許家長(zhǎng)會(huì)在上課期間進(jìn)行,可以安排在下午或周末。同時(shí)要確保家長(zhǎng)方便安全,教學(xué)場(chǎng)所、場(chǎng)地應(yīng)該選擇熟悉且易于到達(dá)的地方。
3、家長(zhǎng)會(huì)的流程
家長(zhǎng)會(huì)的流程應(yīng)該設(shè)計(jì)得簡(jiǎn)單易懂,方便家長(zhǎng)跟隨、投入和互動(dòng)。需要提前有計(jì)劃地安排好時(shí)間,以充分利用時(shí)間提供有效的信息,讓家長(zhǎng)可以清楚了解學(xué)校的教育方案和進(jìn)展情況。比如,首先開(kāi)幕式,然后由學(xué)校教師講述教育方案和學(xué)生成長(zhǎng)狀況;接著介紹一些具有參考意義的科學(xué)知識(shí),最后進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)答和升華主題的討論。
4、家長(zhǎng)會(huì)的資料
家長(zhǎng)會(huì)的資料應(yīng)該充分準(zhǔn)備前期任務(wù),比如通知、議事日程、會(huì)議議程表、學(xué)生教育報(bào)告、有關(guān)學(xué)校工作的數(shù)據(jù)等,以便家長(zhǎng)對(duì)所討論的主題有更深入的認(rèn)識(shí),并為此做出貢獻(xiàn)。
5、家長(zhǎng)會(huì)的宣傳
家長(zhǎng)會(huì)的宣傳應(yīng)該引人注意,吸引家長(zhǎng)的興趣。學(xué)校可以選擇各種宣傳手段,如校內(nèi)電子媒體、微博、微信、QQ群、小區(qū)廣告牌等。同時(shí),學(xué)校教師也可以通過(guò)課堂、家庭作業(yè)或家長(zhǎng)簽名作為宣傳載體。
6、家長(zhǎng)會(huì)的管理與實(shí)施
家長(zhǎng)會(huì)的管理應(yīng)該重新規(guī)范,建立健全的制度,確保家長(zhǎng)會(huì)的'順暢進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。學(xué)?梢猿闪⒓议L(zhǎng)會(huì)籌備小組,派出主持人和記錄員等高效的小組成員。
四、方案效果
本方案的目標(biāo)是提高小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的效率,促進(jìn)家校共育,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的支持與參與,不僅可以改善教學(xué)環(huán)境,更可以開(kāi)啟教育變革的先聲。
1、推動(dòng)家長(zhǎng)全面參與教育共育,使家長(zhǎng)能夠更好地參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),提高家長(zhǎng)參與教育的積極性和熱情。
2、提高學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通效率,反映家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教育的需求,為學(xué)生提供個(gè)性化的教育服務(wù)。
3、助力推進(jìn)學(xué)校教育管理工作,不斷優(yōu)化教育教學(xué),提升教育質(zhì)量和整體形象。
五、總結(jié)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案13
一、指導(dǎo)思想
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
二、活動(dòng)目的:
養(yǎng)成習(xí)慣益終身,對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的,它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。老師們覺(jué)得,想要孩子習(xí)慣好,家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,形成共識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作,共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科教師介紹等。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月15日下午13:4015:40
地點(diǎn):各班教室
參加人員:齊云小學(xué)一年級(jí)全體師生及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
家長(zhǎng)會(huì)方案制定10月9日家長(zhǎng)簽到表的設(shè)計(jì)打。2份)教室、圖書(shū)館、操場(chǎng)、廁所等場(chǎng)所完成衛(wèi)生工作及環(huán)境布置。學(xué)校、班級(jí)以及學(xué)生一日生活情況總體介紹的材料。班主任老師負(fù)責(zé)發(fā)家校路路通把家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間要求給家長(zhǎng)說(shuō)清楚10月813日家長(zhǎng)座位的'安排與明示。發(fā)言稿準(zhǔn)備:新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求及需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。發(fā)言稿準(zhǔn)備:作為班主任對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣方面的要求及需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。發(fā)言稿準(zhǔn)備:對(duì)學(xué)校、班級(jí)學(xué)生一日生活情況的總體介紹、開(kāi)學(xué)以來(lái)出現(xiàn)的好的趨勢(shì)、本學(xué)年對(duì)班級(jí)建設(shè)方面的展望以及需要家長(zhǎng)們配合事項(xiàng)等。匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作、學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
六、活動(dòng)過(guò)程:
13:00在方正劇場(chǎng)布置好講臺(tái)、桌布、座椅家長(zhǎng)憑告家長(zhǎng)書(shū)進(jìn)校,到方正大廳簽到。要求每班一張桌子,標(biāo)明班級(jí),按順序擺放。在方正劇場(chǎng)引導(dǎo)家長(zhǎng)到本班座位落座13:4014:00校門(mén)口迎接家長(zhǎng)豎指示牌、引領(lǐng)家長(zhǎng)到各教室集中。14:00—14:4014:45—15:40潘校長(zhǎng)介紹學(xué)校情況年級(jí)組長(zhǎng)介紹學(xué)生情況家長(zhǎng)聽(tīng)班主任對(duì)學(xué)校、班級(jí)及學(xué)生一日生活情況的總體介紹;語(yǔ)數(shù)英及班主任講解學(xué)習(xí)生活要求副班主任帶學(xué)生在校門(mén)口整隊(duì),家長(zhǎng)接孩子一同回家。15:40七、活動(dòng)總結(jié):
1、各班做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作。
2、會(huì)后各班班主任把把班主任、學(xué)科教師的發(fā)言稿以及各班簽到表統(tǒng)一上交存檔。
3、班主任把照片上交存檔。
注意事項(xiàng):
1、各班家長(zhǎng)會(huì)由各班正班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,力爭(zhēng)有序、有效。
2、班主任及任課老師發(fā)言:兩大板塊工作反饋+配合要求。反饋內(nèi)容,比如:在班級(jí)工作上、學(xué)科上,我做了哪些工作?孩子們學(xué)了哪些東西?學(xué)生在一個(gè)月中學(xué)會(huì)了什么?有些什么進(jìn)步?
3、班主任在發(fā)言中要提到成立家長(zhǎng)會(huì)的事,讓家長(zhǎng)知道有家長(zhǎng)委員會(huì)這件事,以后可以通過(guò)家委會(huì)與學(xué)校及時(shí)溝通,反映意見(jiàn)建議。
4、教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表?yè)P(yáng)表現(xiàn)出色的孩子,但絕對(duì)要避免點(diǎn)名批評(píng)。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案14
11月28日上午,我校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下和各老師的積極配合下圓滿(mǎn)完成。為了使今后的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階,對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)做如下總結(jié):
一、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備與到會(huì)情況。
1、學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視,按照要求提前對(duì)班主任做了具體要求,班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿,布置好班級(jí),設(shè)計(jì)好歡迎詞。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。由于會(huì)前各項(xiàng)周密細(xì)致的前期工作,使得大多數(shù)班級(jí)本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人達(dá)到98%以上。從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,說(shuō)明在家庭教育中,家長(zhǎng)的重視程度在逐步提升。
2、由于本次家長(zhǎng)會(huì)是全校性,家長(zhǎng)多,車(chē)輛也多。因此安排了各類(lèi)車(chē)輛的停放地點(diǎn)和指揮人員,使得車(chē)輛的停放井然有序。
3、其它協(xié)調(diào)工作。為了方便家長(zhǎng)找到孩子所在的班級(jí),付校長(zhǎng)帶領(lǐng)15名學(xué)生做好待工作。
二、家長(zhǎng)會(huì)情況。
1、首先,會(huì)前班主任引領(lǐng)各位家長(zhǎng)及學(xué)生集中教學(xué)樓前入座。閆校長(zhǎng)代表學(xué)校歡迎家長(zhǎng)到來(lái),介紹學(xué)校工作及取得的成績(jī),對(duì)家長(zhǎng)闡述了家庭教育的重要性與方法,對(duì)孩子的`安全教育及安全管理提出要求,并對(duì)家長(zhǎng)提出了殷切的希望。校長(zhǎng)精彩的講話(huà)贏(yíng)得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲,每個(gè)班的家長(zhǎng)都聽(tīng)得非常認(rèn)真,這說(shuō)明許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法。
2、然后是由鄧主任介紹期中考試情況和表彰頒獎(jiǎng),講孩子本年齡段的特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn),讓家長(zhǎng)更加有針對(duì)性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門(mén)別類(lèi)表?yè)P(yáng)各學(xué)生,深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲,同時(shí)也肯定了學(xué)校和老師的工作。
3、教師代表和優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言,與學(xué)生、家長(zhǎng)交流自己是教、學(xué)心得。會(huì)議的最后回班交流,各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求,家長(zhǎng)們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
三、家長(zhǎng)會(huì)分析。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看,家長(zhǎng)比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
四、家長(zhǎng)會(huì)效果。
使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況,這更有利于今后工作的開(kāi)展。
五、家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方。
多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的,對(duì)學(xué)校和教師的要求也越來(lái)越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)教師要通過(guò)電話(huà)聯(lián)系和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè),多與家長(zhǎng)溝通。
這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功,看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己,爭(zhēng)取把工作做得更好。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案15
我們幼兒園又開(kāi)學(xué)啦,面對(duì)著新來(lái)的小朋友和同樣一臉懵懂的家長(zhǎng),新生家長(zhǎng)會(huì)就是必不可少的一環(huán)了,那如何開(kāi)好新生家長(zhǎng)會(huì),給這個(gè)學(xué)期開(kāi)一個(gè)好頭呢?
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月(開(kāi)學(xué)后4周左右)
二、活動(dòng)目的
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活,喜歡上幼兒園。
2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo),更好地配合教師做好班級(jí)工作。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
會(huì)場(chǎng)布置、家長(zhǎng)會(huì)PPT、人員分工、給家長(zhǎng)發(fā)送參會(huì)信息等(按照?qǐng)@所需求可有所增減)。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.家長(zhǎng)到指定處簽到。
2.根據(jù)實(shí)際情況,做好人員分工,指定教師進(jìn)行迎接、簽到和拍照,讓第一次參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)能擁有良好的參會(huì)體驗(yàn)。
五、簡(jiǎn)要介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容
感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次全園新生家長(zhǎng)會(huì),新生入園適應(yīng)問(wèn)題是我園非常關(guān)注,也是各位家長(zhǎng)都關(guān)心的問(wèn)題。為了讓您進(jìn)一步了解幼兒園,以及您的孩子入園后的一些相關(guān)事宜,增進(jìn)對(duì)幼兒園的認(rèn)識(shí),讓孩子更快適應(yīng)幼兒園的集體生活,為健康成長(zhǎng)做準(zhǔn)備,同時(shí)也為了促進(jìn)家園之間的配合與協(xié)作,今天我們的會(huì)議安排了以下幾項(xiàng)內(nèi)容……
六、帶班老師發(fā)言
。1)班級(jí)師資情況(主班、配班、保育員介紹)
。2)班級(jí)基本情況介紹(如幼兒人數(shù)、性別、發(fā)育特點(diǎn)等)
(3)午睡室、餐廳、活動(dòng)室等的介紹
。4)本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹
(5)學(xué)期總目標(biāo)概述
。6)學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述
(7)興趣班概述
1.幼兒園一日生活作息安排。
2.將園所作息時(shí)間安排以文字或表格的形式打印出來(lái)交給家長(zhǎng),并進(jìn)行講解。
3.要求家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情。
。1)幼兒的`接送與安全問(wèn)題
①幼兒盡量不要隨便缺席,有病有事要提前請(qǐng)假。
、跒楸WC孩子安全,早晨家長(zhǎng)要將孩子交給本班教師,晚上接孩子離園時(shí)必須和教師打招呼。
、廴缥袆e人接孩子,被委托人應(yīng)年滿(mǎn)18周歲以上,并需要提前打電話(huà)告之本班老師。
、鼙M量不要偷偷來(lái)看孩子,以免影響孩子情緒。
(2)衛(wèi)生保健問(wèn)題
、偃缒暮⒆佑羞^(guò)敏史或疾病請(qǐng)告知教師。
、谌绻⒆佑邪l(fā)燒、腸胃不好等身體不適情況,請(qǐng)及時(shí)與教師溝通,把孩子留在家中休息。
③如孩子生病需要喂藥,請(qǐng)將藥交到教師手中,告訴服藥時(shí)間、劑量等。
(3)家長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)
、偃缒碾娫(huà)號(hào)碼有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)告知教師,以方便聯(lián)系。
1. 請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來(lái)幼兒園,便于尿濕后換洗。
2. 請(qǐng)幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服,不要穿拖鞋來(lái)園
3. 不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,以免造成危險(xiǎn)或丟失。
4. 每周為孩子清理指甲,以防孩子無(wú)意傷人。
5. 配合教育孩子學(xué)習(xí)自己吃飯,穿脫衣服、鞋子。
。4)家長(zhǎng)答疑
對(duì)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活和適應(yīng)情況,新生家長(zhǎng)必然有許多希望深入了解的地方,應(yīng)在會(huì)后安排一定的時(shí)間讓家長(zhǎng)與本班教師進(jìn)行面對(duì)面交流。
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