物業(yè)工程維修崗位技能比賽方案

時(shí)間：2024-12-27 08:11:31 方案我要投稿

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物業(yè)工程維修崗位技能比賽方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的物業(yè)工程維修崗位技能比賽方案，希望對(duì)大家有所幫助。

物業(yè)工程維修崗位技能比賽方案

物業(yè)工程維修崗位技能比賽方案1

　　一、參賽人數(shù)

　　5名(帶隊(duì)指揮員1名，2名水暖工，2名電工)，形象展示全部參加;口試裁判隨機(jī)抽取1名水暖工及1名電工參加，其他人員不得作答;實(shí)操：共4題，水暖2人，電工2人，四人各做1題，同時(shí)比賽。

　　二、比賽內(nèi)容

　　(一)形象展示(10分，限時(shí)1分鐘)：著裝、儀容儀表、精神面貌，具體流程由帶隊(duì)指揮員向裁判長(zhǎng)先報(bào)告后，在裁判長(zhǎng)指示交代后，開始比賽。裁判員按形象展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行評(píng)分。

　　(二)口試(30分，2題，每題15分，限時(shí)1分鐘)：題庫分為水暖及電工題庫。具體流程：裁判隨機(jī)抽取水暖工及電工各一名，進(jìn)行回答，裁判根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。

　　(三)實(shí)操(60分，4個(gè)，每個(gè)15分)：共4個(gè)科目，分別為電工故障排除、三相電表帶互感器連接2個(gè)科目，水暖看圖選擇材料(DN15材料)并組裝、6分焊管套絲2個(gè)科目。

　　三、比賽細(xì)則

　　(一)形象展示細(xì)則

　　1、服務(wù)禮儀展示規(guī)定時(shí)間為從上場(chǎng)至退場(chǎng)共1分鐘。

　　2、每隊(duì)5名參賽選手同時(shí)進(jìn)場(chǎng)，帶隊(duì)人做簡(jiǎn)短團(tuán)隊(duì)介紹，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)依次完成儀容儀表及團(tuán)體展示。

　　(二)口試比賽細(xì)則

　　從題庫中抽取2道題由參賽人進(jìn)行回答，具體流程：裁判隨機(jī)抽取任意一名隊(duì)員進(jìn)行回答，裁判員根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。具體試題見第五大項(xiàng)《維修崗位技能比賽口試題庫》。

　　(三)實(shí)操細(xì)則

　　1、電工類實(shí)操一：故障排除。

　　(1)選取所需工具、所需物品正確(鋼絲鉗、萬用表、十字螺絲刀、一字螺絲刀各一把)。

　　(2)準(zhǔn)確測(cè)量分析故障點(diǎn)(由裁判組設(shè)置故障點(diǎn))。

　　(3)記錄故障點(diǎn)位(故障名稱)。

　　(4)不能增加新的故障。

　　(5)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成故障分析。

　　(6)記錄所查出的`故障點(diǎn)位(故障名稱)。

　　2、電工類實(shí)操二：三相電表帶互感器連接。

　　(1)根據(jù)實(shí)操課題選取對(duì)應(yīng)材料正確，不丟項(xiàng)。

　　(2)選取所需工具正確。

　　(3)按要求連接電表、互感器相應(yīng)端子。

　　(4)連接操作熟練，接線整齊，無絞線、亂接現(xiàn)象。

　　3、水暖類實(shí)操一：看圖選擇材料(DN15材料)并組裝。

　　(1)根據(jù)實(shí)操課題要求由參加考試的人員按圖選取對(duì)應(yīng)材料，不丟項(xiàng)。

　　(2)選取所需工具正確。

　　(3)按要求組裝。

　　(4)操作熟練，安裝順序正確，符合圖紙要求.

　　(5)只做連接即可，不試壓。

　　4、水暖類實(shí)操二：6分焊管套絲。

　　(1)根據(jù)實(shí)操課題選取對(duì)應(yīng)材料正確，不丟項(xiàng)。

　　(2)選取所需工具正確。

　　(3)按要求組裝板牙(板牙型號(hào)正確)。

　　(4)套扣操作熟練，螺扣規(guī)整均勻，無咬扣、亂絲現(xiàn)象。

　　(5)用管箍徒手試驗(yàn)螺扣質(zhì)量，安裝松緊適中，無卡阻。

　　四、工程維修崗位技能比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　單位名稱：抽簽編號(hào)：

　　序號(hào)項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分得分

　　1自我形象展示(總分：10分)

　　1、彬彬有禮;(2分)

　　2、自然大方;(2分)

　　3、整體展示精神好;(3分)

　　4、使用普通話;(3分)

　　2維修口試(總分30分)口試一：正確：15分，錯(cuò)誤：0分�？谠嚩赫_：15分，錯(cuò)誤：0分。未使用普通話扣1分。如抽到的題答案點(diǎn)較多，可以根據(jù)答對(duì)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)分。

　　實(shí)操(總分：60分)

　　電工類實(shí)操一：故障排除(15分)

　　1、每遺漏1處故障點(diǎn)扣3分;

　　2、選取材料錯(cuò)誤，每更換調(diào)整一次扣1分;

　　3、萬用表使用錯(cuò)誤每次扣2分;

　　4、5分鐘以內(nèi)完成不扣分，5分鐘至7分鐘完成扣2分，每順延1分鐘扣2分，扣完為止;

　　5、操作原因造成器件、工具損壞一次扣5分。

　　電工類實(shí)操二：三相電表帶互感器連接(15分)

　　1、連接線路端子每接錯(cuò)一處扣2分;

　　2、連接線路不規(guī)整扣1分，3、端子連接每松動(dòng)一處扣1分。

　　4、8分鐘以內(nèi)完成不扣分，8分鐘至10分鐘完成扣3分，每順延1分鐘扣2分，扣完為止。

　　5、安裝原因造成器件、工具損壞一次扣5分。

　　水暖類實(shí)操一：看圖選擇材料(DN15材料)并組裝(15分

　　1、不能正確識(shí)圖，無法寫出材料清單每漏(錯(cuò))一項(xiàng)扣1、5分;

　　2、選擇材料每錯(cuò)一處扣1分，多選材料每多一項(xiàng)扣1分;

　　3、組裝每出現(xiàn)1處錯(cuò)誤(與圖不符)扣2分;

　　4、10分鐘以內(nèi)完成不扣分，10分鐘至12分鐘完成扣2分，每順延1分鐘扣2分，扣完為止。

　　5、安裝操作原因造成器件、工具損壞一次扣5分。

　　水暖類實(shí)操二：6分焊管套絲(15分)

　　1、選取材料、工具每錯(cuò)一項(xiàng)錯(cuò)誤扣2分，漏(錯(cuò))選材料、工具扣1分;

　　2、裝配板牙錯(cuò)誤每次扣2分;

　　3、所套絲扣出現(xiàn)咬(5mm~10mm含)扣1分，10mm以上扣2分。

　　4、出現(xiàn)亂絲扣2分。

　　5、徒手試驗(yàn)無法安裝(安裝螺扣低于1cm)扣5分。

　　6、10分鐘以內(nèi)完成不扣分，10分鐘至12分鐘完成扣1分，每順延1分鐘扣1分，扣完為止。

　　7、安裝原因造成器件、工具損壞一次扣5分。

物業(yè)工程維修崗位技能比賽方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。

　　二、參賽對(duì)象：以班級(jí)為單位競(jìng)賽，低年級(jí)和高年級(jí)原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級(jí)各班10名學(xué)生（班級(jí)推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）

　　三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

　　低年級(jí)：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)）

　　中年級(jí)：掃地（4月12日下午第二節(jié)）

　　高年級(jí)：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)）

　　備注：雨天等特殊情況另行通知。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　中年級(jí)：操場(chǎng)

　　低高年級(jí)：東院

　　五、比賽方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　低年級(jí)：穿衣服、系鞋帶

　　比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋帶系好。