防暴演練方案

時間：2024-09-08 16:05:18 方案我要投稿

防暴演練方案優(yōu)秀（15篇）

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的防暴演練方案，歡迎閱讀與收藏。

防暴演練方案優(yōu)秀（15篇）

防暴演練方案1

　　為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學(xué)校開展應(yīng)急防暴反恐演練。為保證演練順利進(jìn)行，增強演練實效，特制定本方案。

　　一、演練時間：20xx年3月27日（星期一）下午2：30-3：30

二、參加演練人員：全校師生、學(xué)校保安

　　三、演練地點：校內(nèi)

　　四、演練程序：

　　場景設(shè)置：課間休息時，四、五年級學(xué)生正在操場活動，其它年

　　級學(xué)生在教學(xué)樓前操場活動。學(xué)校遭遇持刀歹徒入

　　侵，威脅師生安全。

　　1、校長宣布演練開始（利用學(xué)校廣播系統(tǒng)宣布：“安家莊小學(xué)20xx年防暴恐疏散演練現(xiàn)在開始”）。

　　2、持刀歹徒從校外強行闖入校園，保安阻攔，學(xué)校保安與歹

　　徒周旋、勸告，發(fā)出警報，報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，報警。

　　3、發(fā)出疏散警報（小話筒警報聲，持續(xù)5分鐘后關(guān)閉）

　　4、校內(nèi)師生聽到警報后，迅速疏散到教室（其余年級）躲避，關(guān)嚴(yán)門窗，保持安靜。利用身邊能利用物品，做好自衛(wèi)準(zhǔn)備。

　　5、警察、保安、學(xué)校護(hù)校隊員聯(lián)手制服入侵歹徒。

　　6、進(jìn)行總結(jié)、點評，并進(jìn)行防暴恐逃生知識培訓(xùn)。

五、演練準(zhǔn)備

　　1、班主任會對教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確演練目的、任務(wù)和注意事項。

　　2、各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)演練方案，讓學(xué)生講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求、疏散演練到達(dá)的.區(qū)域，強調(diào)演練是預(yù)防性的模擬聯(lián)系，以免發(fā)生誤解，引發(fā)謠傳。

　　3、政教處對演練的疏散路線、必經(jīng)之處和安全地帶進(jìn)行認(rèn)真

　　檢查，消除障礙和隱患，確保線路通暢和安全。

　　4、成立相關(guān)工作小組，明確職責(zé)。

六、相關(guān)要求：

　　1、不驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、疏散時速度不能太快，確保安全。

　　4、按規(guī)定路線疏散，不串線。

　　5、各班認(rèn)真對待，嚴(yán)密組織，避免危險情況發(fā)生。

七、組織機構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　演練總指揮：侯文軍（校長）

　　副總指揮：杜延田

　　成員：全體教師

　　職責(zé)：建立預(yù)防措施、加強應(yīng)急教育、及時有效處置突發(fā)事件，組織各年級安全疏散。

　　2、教室內(nèi)指揮組：各班班主任及任課教師

　　職責(zé)：

　�。�1）演練前對學(xué)生進(jìn)行教育，講清演練的要求，注意事項。

　　（2）防暴警報發(fā)出后，組織、帶領(lǐng)學(xué)生疏散到教室避險

　�。�3）組織指導(dǎo)學(xué)生關(guān)嚴(yán)門窗，在教室內(nèi)保持寂靜，避免引起歹

　　徒注意，就地獲得防暴工具，做好防爆準(zhǔn)備。

　　（4）做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，教育學(xué)生沉著應(yīng)對，團結(jié)互助，聽從

　　指揮。

　�。�5）組織并隨班級學(xué)生疏散，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)紀(jì)律，防止意外。

　　（6）防暴信號解除后，組織學(xué)生到操場集中進(jìn)行總結(jié)、點評。

防暴演練方案2

　　一、演練目的：

　　突出預(yù)防為主，防爆有備，防搶有力的原則，進(jìn)一步增強支行員工防爆炸搶劫的心理素質(zhì)和應(yīng)變處置能力，確保我行員工生命及財產(chǎn)安全。

　　二、演練內(nèi)容：

　　預(yù)防持爆X炸X物搶X劫演練

　　三、任務(wù)安排及要求：

　　為確保演練順利進(jìn)行，參加本次演練的全體人員必須以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待此次防爆反搶演練，現(xiàn)場要保持安靜，不得相互交談或走動。

　　本次演練將在總行保衛(wèi)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，支行分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，具體由支行綜合部負(fù)責(zé)，支行綜合部負(fù)責(zé)落實搶劫演練方案的組織和安排。

　　包括反搶劫演練方案的具體實施、人員定位、現(xiàn)場指揮、設(shè)防、布控。

　　做到將各項任務(wù)安排落實到人，組織到位，使每位員工懂得突發(fā)事件的處置方法和程序。

　　四、各職能組的.分工

　　指揮組組長：XX副組長：XX成員：

　　職責(zé)：接到案情報告后，負(fù)責(zé)整個搶劫現(xiàn)場的指揮，負(fù)責(zé)善后處理工作，力爭把損失降到最小范圍。

　　現(xiàn)場保護(hù)組組長：XX成員：XXXX

　　職責(zé)：主要任務(wù)是迅速報警，疏散客戶，保護(hù)現(xiàn)場，以協(xié)助公安機關(guān)偵破。

　　戰(zhàn)斗組組長：XX成員：XXXXXXX

　　職責(zé)：伺機擒獲犯罪分子，減少銀行損失。

　　救援組：組長：XXX

　　成員：XXXXXXXXXX

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)對我行傷員進(jìn)行必要的救護(hù)措施搶救傷員，并撥打“120”急救電話，并用滅火器撲滅火災(zāi)

　　追逃組組長：XX

　　成員：XXXXX

　　職責(zé)：跟蹤、觀察歹徒，并記下歹徒特征等及時向指揮組匯報。

　　疏散組

　　大堂經(jīng)理和保安：在歹徒實施爆炸搶劫時，機智、巧妙、迅速疏散大廳客戶。

　　歹徒：保安公司人員扮演。

　　處置原則：

防暴演練方案3

　　演練目的：

　�。ㄒ唬榱擞行Х婪锻话l(fā)傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性的事件，維護(hù)我校安全穩(wěn)定，增強在真實情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識，提高師生應(yīng)對能力。學(xué)校組織應(yīng)急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

　　（二）增強師生“生命第一”的意識，提升反恐防暴意識。

　�。ㄈ⿲W(xué)校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進(jìn)行磨合和檢驗，以促進(jìn)學(xué)校綜合反恐防暴意識與能力的提升。

　　【演練準(zhǔn)備】

　　成立領(lǐng)導(dǎo)小組和六個具體工作小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責(zé)和任務(wù)。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（二）工作小組職責(zé)及任務(wù)分工：

　　1.應(yīng)急指揮組：

　　組長：

　　組員：

　　工作職責(zé)：應(yīng)急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮

　　2.應(yīng)急防暴組：

　　組長：

　　組員：

　　工作職責(zé)：負(fù)責(zé)與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲暴恐分子。

　　3.醫(yī)療救助組：

　　組長：

　　組員：

　　心理健康教育老師

　　工作職責(zé)：救護(hù)傷員，保護(hù)現(xiàn)場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預(yù)。

　　4.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組：

　　組長：

　　組員：

　　丁旺紅

　　工作職責(zé)：聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場指導(dǎo)，做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調(diào)。演練結(jié)束后，向教體局上報演練情況，負(fù)責(zé)演練文字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息，提供掛網(wǎng)稿件。

　　5.學(xué)生工作組：各班班主任

　　工作職責(zé)：班主任演練前召開班上學(xué)生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求，聽從指揮。班主任和科任教師聽到應(yīng)急指揮組發(fā)出指令后，立即趕到班上指導(dǎo)學(xué)生開展防護(hù)工作。

　　6.后勤保障組：

　　組長：

　　組員：學(xué)校后勤工作人員

　　工作職責(zé)：負(fù)責(zé)及時調(diào)度、采購、為應(yīng)急處置工作提供必要的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護(hù)器具，為應(yīng)急防暴組配備棍子、辣椒水等防護(hù)器具。

　�。ㄈ┍┛址肿影缪菡撸河杀０踩藛T或是志愿者擔(dān)任，根據(jù)演練預(yù)設(shè)難度，設(shè)置一名或多名。

　�。ㄋ模┢渌麥�(zhǔn)備工作：

　　1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓(xùn)會議，明確各自崗位和職責(zé),熟悉演練流程；

　　2.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組通過各種渠道，包括廣播、微博、微信、學(xué)校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明是演練，以學(xué)校發(fā)出的“災(zāi)情警報”為信號，強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；

　　3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時有工作任務(wù)的教職工屆時到崗。

　　4.后勤保障組負(fù)責(zé)提前為演練購置必要的器械和調(diào)試信號，確保線路通暢。

　　5.如有人員受傷，應(yīng)立即通知校醫(yī)進(jìn)行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的.速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。

　　【演練流程】

　　（一）先期處置：門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。

　　（二）門衛(wèi)發(fā)出警報：報告學(xué)校分管安全工作的值班領(lǐng)導(dǎo)或安全處、學(xué)校分管安全工作的副校長及安全處接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報警，同時報告應(yīng)急指揮組。

　�。ㄈ⿷�(yīng)急指揮到位：應(yīng)急指揮組長接警后，立即前往應(yīng)急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們，學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖暴力的襲擊，請大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報警，并出動了應(yīng)急防暴小分隊，請老師們履行職責(zé)，堅守崗位，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到應(yīng)急指揮室協(xié)助校長協(xié)調(diào)指揮。

　�。ㄋ模⿷�(yīng)急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門口，阻止暴恐分子進(jìn)入校園。

　�。ㄎ澹⿷�(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。

　�。┭菥毥Y(jié)束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。宣布長安希望小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。請全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。”

防暴演練方案4

　　為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進(jìn)行，增強演練實效，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。

　　二、參演人員

　　小學(xué)小學(xué)全體師生

　　三、演練時間

　　20xx年10月22日

　　四、演練地點

　　小學(xué)校園

　　五、組織機構(gòu)

　　成立校園暴力事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：xx負(fù)責(zé)整個事件的處置指揮

　　副總指揮：xx負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，通訊聯(lián)絡(luò)

　　組織協(xié)調(diào)：xxx帶領(lǐng)應(yīng)急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。

　　教師到崗巡查：xxxx

　　學(xué)生的宣傳教育：各班班主任

　　集合地點總負(fù)責(zé)人：xx負(fù)責(zé)體育組操場秩序指揮。

　　醫(yī)療急救：xxx

　　廣播疏散信息員：xx

　　拍照：xx（教室）xx（操場）

　　錄像：xx（錄袁校和王校講話）廖xx校門口）

　　新聞報道：xx

　　標(biāo)語字幕：xx

　　啟動警報器發(fā)信號：xx

　　領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：建立預(yù)防措施；加強應(yīng)急教育；及時有效地解決突發(fā)事件；明確責(zé)任，通力協(xié)助。

　　六、演練目的

　　1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識和技能，增強廣大師生員工應(yīng)對暴力事件的危機意識，逐步提高應(yīng)對暴力事件能力，減少暴力事件損失。

　　2、檢驗全校師生應(yīng)對暴力事件應(yīng)急機制的運作水平，進(jìn)一步完善暴力事件應(yīng)急體系。

　　3、檢驗學(xué)校應(yīng)對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。

　　4、針對應(yīng)急演練中暴露出來的問題，加強應(yīng)急預(yù)案的.動態(tài)管理。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。

　　七、演練準(zhǔn)備

　　1、通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

　　2、演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及注意事項，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

　　3、演練前教師對學(xué)生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。

　　八、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班級嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　九、人員分工及職責(zé)

　　1、xx（校長）負(fù)總責(zé)。在第一時間趕赴現(xiàn)場，負(fù)責(zé)整個事件的處置指揮。

　　2、xx（副校長）在第一時間趕到現(xiàn)場，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，撥打報警電話110和急救電話120。

　　3、xx波老師裝扮成持刀行兇的歹徒；在六年級找一位被劫持的學(xué)生。

　　4、各班班主任負(fù)責(zé)維持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

　　十、疏散演練路線

　　聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。（按集合集會依次疏散方式進(jìn)行）

　　十一、各樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員安排：

　　啟夢樓

　　底樓鐵門處：xx

　　六年級樓梯拐角處：xx

　　二樓樓梯口：xx

　　三樓樓梯口：xx

　　追夢樓

　　四樓五年級3、4班樓梯口：xx

　　四樓五年級3、4班樓梯拐角處：xx

　　三樓五年級1、2班樓梯口：xx

　　三樓五年級1、2班樓梯拐角處：xx

　　二樓四年級3、4班樓梯口：xxx

　　二樓四年級3、4班樓梯拐角處：xx

　　底樓樓梯口：xx

　　天問樓左樓道

　　五樓樓梯口：xx

　　五樓樓梯拐角處：xx

　　四樓樓梯口：xxx

　　四樓樓梯拐角處：xx

　　三樓樓梯口：xx

　　三樓樓梯拐角處：xx

　　二樓樓梯口：xx

　　二樓樓梯拐角處：xxx

　　底樓樓梯口：龍潔

　　天問樓右（靠廁所）樓道

　　五樓樓梯口：xx

　　五樓樓梯拐角處：xx

　　四樓樓梯口：xx

　　四樓樓梯拐角處：xx

　　三樓樓梯口：xx

　　三樓樓梯拐角處：xxx

　　二樓樓梯口：龍xx

　　二樓樓梯拐角處：xx

　　底樓樓梯口：xx

　　十二、演練步驟

　　現(xiàn)場：學(xué)校正在課間操時間，學(xué)生正在操場上集合，男子手持長刀闖入學(xué)校。值班保安見到此情況馬上用對講機報告總指揮。

　�。�1）總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，吳智勇按下警報器發(fā)出“防暴警報”信號。周正友帶領(lǐng)防暴應(yīng)急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。

　�。�2）副總指揮王莉負(fù)責(zé)指揮操場上的學(xué)生，按指定路線依次迅速疏散到教室（請體育組未安排的教師幫助維持疏散秩序），然后撥打報警電話110和急救電話120。

　�。�3）第二節(jié)課任課教師聽到“防暴警報”信號后，協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴應(yīng)對措施，指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準(zhǔn)備。

　�。�4）班主任在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉著對應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。

　�。�5）各班任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學(xué)生解散。

　　十三、演練注意事項：

　　（1）現(xiàn)場呼救并報警。吳智勇發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)入校園掏出刀子，然后劫持一名學(xué)生，向其他安保人員大聲呼救。用對講機馬上告知學(xué)校校長，得到啟動應(yīng)急預(yù)案后，按下報警裝置。其他保安人員立即拿起器械進(jìn)行周旋與搏斗。

　�。�2）隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學(xué)校發(fā)出防暴緊急信號后，護(hù)校隊員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域，對其進(jìn)行勸說。在勸說無果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。

　�。�3）疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工聽到警笛聲后按分工組織學(xué)生按指定路線依次迅速疏散到教室，關(guān)鎖好門窗，做好防暴準(zhǔn)備。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務(wù)室。

　�。�4）各班班主任或任課教師清點完人數(shù)。

　�。�5）由總指揮宣布演練結(jié)束，解除應(yīng)急狀態(tài)，總指揮袁校長對本次應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)講話。總結(jié)：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服并帶走，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。我宣布防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。請全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序�！�

　　附件：

　　防暴應(yīng)急隊員名單：

　　組長：xx

　　成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

防暴演練方案5

　　為維護(hù)社會穩(wěn)定，保障學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，能迅速有效的處置不安定因素，特制定本預(yù)案。

　　一、組織機構(gòu)

　　維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、學(xué)校一旦發(fā)生緊急情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布啟動本預(yù)案。

　　（一）、現(xiàn)場處理組：組長：院長、校長、法人成員：學(xué)生部門、班主任，生活老師，保安。如果發(fā)生緊急情況，處理組接到指令，迅速趕往現(xiàn)場，做到先控制，后進(jìn)行快速、有效處理和轉(zhuǎn)移，并將情況匯報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。

　�。ǘ�、攻心宣傳教育組：組長：黨委書記、副校長成員：

　　xx、黨辦科員、團委科員。即時了解本校師生思想，行為動態(tài)，建立暢通有效信息網(wǎng)絡(luò)。發(fā)現(xiàn)問題立即報告，并進(jìn)行有效地法律、法規(guī)、校規(guī)等宣傳、教育工作。

　　（三）、信息報送后勤保障組：組長：xx成員：xx、校辦科員、總務(wù)科科員。保障上下有關(guān)部門縱橫向聯(lián)絡(luò)和信息報送，學(xué)校所有的'車輛在校待命，校辦保證車輛安全及油料充足；

　　總務(wù)保證醫(yī)療、物資、生活用品到位的落實等工作，保障應(yīng)急處理的需要。

　　（四）、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控組：組長：

　　成員：保安、生活老師。負(fù)責(zé)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)涉及非法集會游行反動言論非法組織的相關(guān)信息，應(yīng)及時報告并處理，屛閉校園網(wǎng)絡(luò)，同時做好外來信息監(jiān)控。對校園監(jiān)控設(shè)施，保證正常運行，并24小時實行監(jiān)控。

　　三、處置秩序

　�。ㄒ唬⒔拥叫畔⒑�，后勤保障組應(yīng)準(zhǔn)備好車倆及相關(guān)物資，立即通知現(xiàn)場處置組，并及時向相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　（二）、現(xiàn)場處置組，接到通知后應(yīng)立即趕往現(xiàn)場，控制現(xiàn)場人員，并迅速帶離現(xiàn)場，接回學(xué)校，進(jìn)一步調(diào)查和處理。

　�。ㄈ⒐バ男麄鹘逃M，對有關(guān)的人員開展法律、法規(guī)、紀(jì)律的教育，從思想和心理給予正確引導(dǎo)，并通知學(xué)生家長配合教育。

　　（四）、對參與人員應(yīng)建立個人詳細(xì)檔案，并給予重點關(guān)注，實行動態(tài)監(jiān)控。對已觸犯法律或校紀(jì)的人員，將按照相關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

　　本預(yù)案如有未盡全宜，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)處理。

防暴演練方案6

　　幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的保教保育秩序，本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時，認(rèn)真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保保教工作正常進(jìn)行。

　　1、認(rèn)真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識，把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

　　2、幼兒園園長對幼兒園安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)要對本園的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

　　3、對全體師幼進(jìn)行法制教育，加強法制觀念。

　　4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

　　5、加強門衛(wèi)安保工作。增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

　　6、加強食品安全檢測工作。園內(nèi)食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入園內(nèi)操作間。

　　7、加強教學(xué)樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、活動室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所，切實加強學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為切實加強我園安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立新希望幼稚園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全園的安全保衛(wèi)工作。

　　組長：

　　成員：

　　2、工作職責(zé)

　　幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護(hù)好園內(nèi)貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

　　3、成立應(yīng)急職能小組：

　�。�1）、綜合協(xié)調(diào)指揮組

　　組長：xx組員：xx

　　職責(zé)：a、全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作；

　　b、組織落實交辦的其它工作。

　　（2）、現(xiàn)場處置組

　　組長：xx組員：xx

　　職責(zé)：a、迅速查明事故的性質(zhì)、類別、影響范圍等基本情況，制定救援方案；b、具體制定并實施防止事故擴大的安全防范措施；c、統(tǒng)一組織施救隊伍開展具體工作。

　�。�3）、后勤保障組

　　組長：xx組員：xx

　　職責(zé)：a、統(tǒng)一指揮后勤保障隊伍；

　　b、籌措調(diào)集應(yīng)急工作所需的物資和資金；

　　c、做好事故緊急善后處理工作。

　　（4）、宣傳報道組

　　組長：xx組員：xx

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳報道和材料的.整理與上報工作。

　�。�5）。情緒安撫組

　　組長：xx組員：xx

　　職責(zé)：幼安撫死難、受傷幼兒家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定。

　�。�3）醫(yī)療救助組

　　組長：xx組員：xx

　　職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

　�。ㄒ唬﹫@內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

　　本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

　　一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

　　1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向園領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警，手機報警撥打xx。

　　2、選派應(yīng)變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。

　　3、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械（如園內(nèi)現(xiàn)行配備的電警棍、強光手電、橡膠棒、辣椒水、棒球棒），與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

　　4、盡快把所有幼兒和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

　　5、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。

　　6、實施事件現(xiàn)場警戒，保護(hù)現(xiàn)場，阻止無關(guān)人員進(jìn)入園內(nèi)，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。

　　7、事件發(fā)生后，幼兒園立即向教育主管部門報告。

　�。ǘ﹫@內(nèi)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

　　本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

　　1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　2、幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

　　3、若此人自述進(jìn)入園內(nèi)的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入保安室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

　　4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

　　5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入幼兒園作案的思想準(zhǔn)備。

　　6、在整個過程中，幼兒園會采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

　　7、園內(nèi)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

　　（三）園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

　　本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

　　1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在園內(nèi)某處。

　　2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。

　　3、園內(nèi)指定xxx 進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

　　4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，園內(nèi)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

　　5、園內(nèi)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

　　6、園內(nèi)配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

防暴演練方案7

　　一、演練目的

　　為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。

　　二、演練時間

　　20xx年5月29日8：40分游戲時間

　　三、參加人員

　　全體幼兒、全體行政、全體教職員工（已大班為主）

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1.總指揮：王艷彭靜

　　2.防護(hù)組：車?yán)顏喒哦汆嚥屎玎u艷麗

　　3.醫(yī)務(wù)組：龐金濤（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）

　　4.疏散組：各班教師、保育員及其他員工

　　5.安全應(yīng)急小組：李華艷（組長）上官小玲王婷劉琴艷

　　6.角色扮演：萬軍扮演歹徒

　　五、準(zhǔn)備工作

　　1.組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。

　　2.活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進(jìn)，更不要向歹徒靠近。

　　3.組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。

　　六、演練過程

　　1.教師帶領(lǐng)幼兒在操場內(nèi)活動，持刀歹徒出現(xiàn)。

　　2.門衛(wèi)立即向?qū)W�？傊笓]王艷報告，保安拉響警報。

　　3.總指揮宣布立即啟動防暴預(yù)案，大班教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方，門衛(wèi)同時迅速按下緊急按鈕進(jìn)行報警。

　　4.學(xué)校防護(hù)組成員履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。

　　5.各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點，到班教師應(yīng)立即清點人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如缺少學(xué)生立即向總指揮報告，并由安全應(yīng)急小組成員及時搜救進(jìn)行保護(hù)。

　　6.應(yīng)急小組成員李華艷、協(xié)助教師分別將大一班的幼兒護(hù)送到小一班；王婷協(xié)助教師將大二的幼兒護(hù)送到托一班；劉琴艷協(xié)助教師將大三班的.幼兒護(hù)送上樓；其他班級師生進(jìn)行迅速地關(guān)門關(guān)窗，用桌椅抵住門。

　　七、逃生避險方法

　　1.聽到預(yù)警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止游戲，組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險。

　　2.組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護(hù)幼兒。

　　3、介紹防爆工具及其使用方法：

　　盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的襲擊，防護(hù)能力強，安裝固定牢靠，操作方便。

　　警棍：手握使用，攻擊武器。

　　防暴頭盔：保護(hù)頭部，減輕傷害。

　　辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難受至極點，瞬間失去反抗能力。

　　3、學(xué)習(xí)遇到歹徒時的一些自救方法：

　�。�1）、請保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時的一些自救方法。

　　（2）、幼兒學(xué)習(xí)簡單的抵御招式。

　　小貼士：反恐防暴自救要點——隨機應(yīng)變、穩(wěn)住歹徒情緒、拖延時間、等待救援。

　　通過此次演習(xí)，提高了我園全體教職員工與幼兒保護(hù)自我的意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的在老師和護(hù)導(dǎo)的保護(hù)下，迅速撤離。通過這樣的演練活動，幼兒園小朋友、老師、都加強了安全意識，保證了幼兒園正�；顒拥拈_展。

防暴演練方案8

　　一、演練目的

　　為了提高應(yīng)對恐怖襲擊處置能力，建立健全各種預(yù)警和應(yīng)急機制，明確加油站各班組的防恐襲擊發(fā)生時，能夠迅速、準(zhǔn)確、高效實施救援工作，最大限度降低恐怖襲擊造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失和社會影響。

　　根據(jù)中國石油化工股份有限公司信陽石油分公司《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》要求，制定本預(yù)案。

　　二、成員分工及應(yīng)急物資

　　1、指揮員：xx（站長）

　　當(dāng)班員工一班：xx

　　二班：xx

　　2、搶匪扮演：xx

　　3、消防器材：滅火器，石棉被，消防沙

　　4、急救物資：急救箱及藥品，繃帶

　　三、演練過程

　　1、由xx扮演的搶匪突然闖進(jìn)營業(yè)廳，將加油員吳苗苗劫持實施搶劫；

　　2、xx被劫持后沉著、冷靜、機智地和劫匪周旋，簡短巧妙地回答問題；

　　3、站長立即向公安部門報警，并組織力量采取有效措施，盡可能控制、穩(wěn)定劫匪。并暗示站外員工進(jìn)行報警，同時采用心理戰(zhàn)術(shù)與搶匪周旋拖延時間，留意觀察劫匪人員的外貌特征并且暗中記下劫匪的長相、年齡、性別、身高、體型、口音和穿著的服裝等，注意劫匪觸摸過的地方或者使用過的工具，能在時候進(jìn)行指紋鑒定劫匪追蹤；

　　4、站外值班人員xx負(fù)責(zé)切斷電源，撥打110報警；

　　5、進(jìn)行人員及車輛疏散；

　　6、劫匪發(fā)現(xiàn)報警后倉皇逃跑，警察趕到后，站長向警察詳述劫匪外貌體征，逃跑的`方向和車牌號等；

　　7、對受傷人員進(jìn)行救治，撥打120或立即就近醫(yī)院搶救；

　　8、負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場的完整，以便于公安人員進(jìn)行現(xiàn)場勘查。

　　四、演練講評

　　通過演練，全體員工對加油站防恐應(yīng)急預(yù)案有了進(jìn)一步的理解和掌握，并正確的采取合法有效的措施，控制事態(tài)發(fā)展，負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場的完整，防止閑雜人員進(jìn)入現(xiàn)場，以便于公安人員進(jìn)行現(xiàn)場勘查，救護(hù)傷員，同時啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。演練達(dá)到預(yù)期效果。

　　五、現(xiàn)場清理

　　包括清點人員，器材，總結(jié)演練情況，做好記錄，修訂預(yù)案內(nèi)容。

防暴演練方案9

　　一、反恐防范重點部位

　　1、配電室

　　2、監(jiān)控室

　　3、黃金珠寶名表經(jīng)營區(qū)域

　　4、次主力店倉庫

　　二、反恐防范重點設(shè)施及器材

　　1、監(jiān)控設(shè)施：單位內(nèi)配備監(jiān)控攝像頭270多具，其中重點部位布控占比達(dá)到50%以上，有效做到各個角度，各個視線的全天候監(jiān)控。

　　2、紅外報警器：重點部位安裝CK報警器材4個，且各個專廳天花頂部安裝手動報警器材，夜間重點部位安裝紅外報警器材點位共6個。

　　3、安防器材：配備安防警棍6支，安防強光手電筒7支，配備應(yīng)急呼吸器1個，應(yīng)急呼吸面具18個，4、消防設(shè)備：單位配備消防系統(tǒng)含噴淋系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)等，有1300多具滅火器材，且防火分區(qū)、防煙分區(qū)布置合理。

　　三、隱患查出方式方法及目標(biāo)

　　1、安全檢查：每月開展安全檢查2次，室內(nèi)外、天臺屋面等各個角落細(xì)節(jié)軍仔細(xì)檢查，并做好記錄，未發(fā)現(xiàn)重大隱患情況發(fā)生。

　　2、安全巡查：每日安排現(xiàn)場安全巡查不低于10次，且公司24小時安排人員值班。

　　3、制定詳細(xì)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并積極組織開展了消防、防搶、搶盜、防滋事、防詐騙等應(yīng)急演練活動，員工基本熟悉應(yīng)急逃生及自救方法。

　　4、人員及設(shè)備布控

　�。�1）監(jiān)控室區(qū)域、配電室區(qū)域執(zhí)行24小時值班制度；

　�。�2）黃金名表區(qū)域?qū)嵭袑Ｈ藢徶贫�，營業(yè)期間專人值守黃金柜臺，并攜帶警具、對講機等物品，此區(qū)域配備大量報警器、攝像頭等安防設(shè)備，確保防范無死角。

　�。�3）收款室營業(yè)期間實行閉門制度，非財務(wù)員工及現(xiàn)場員工不得入內(nèi)，同時收款時安裝CK報警器、攝像頭等設(shè)備，確保無死角；

　　四、單位反恐防范力量組成

　　各部室負(fù)責(zé)人為所在責(zé)任區(qū)域、樓層第一反恐責(zé)任人，所在樓層人員為第一反恐力量，第一時間發(fā)現(xiàn)隱患要及時通知各樓層負(fù)責(zé)人并報現(xiàn)場管理部檢查，重大疑似恐怖行為需報110。xxx管理有限公司

防暴演練方案10

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展和城市化的加速，民眾對于居住環(huán)境的安全和文明素質(zhì)的要求日益提高。物業(yè)保安作為城市居民公共安全的重要組成部分，其重要性不言而喻。因此，物業(yè)管理公司應(yīng)該在日常的工作中，加強對于保安職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)，提升保安隊伍的工作水平，加強保安隊伍的安全技能訓(xùn)練，充分發(fā)揮保安的綜合治安維穩(wěn)職能。本文針對物業(yè)保安防暴演練方案進(jìn)行詳細(xì)的介紹。

　　一、防暴演練的目的

　　1、提升保安隊伍的'安全技能和應(yīng)變能力。

　　2、增強保安隊伍的安全意識和責(zé)任意識。

　　3、為二次應(yīng)急預(yù)案的制訂提供參考。

　　二、防暴演練的思路

　　1、資源的準(zhǔn)備：準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膱龅�、裝備和安全設(shè)備等物資。

　　2、分組演練：根據(jù)演練的目的和情景，確定保安隊伍的組成，指定組長和指揮員。

　　3、制定演練方案：確定演練的時間、地點和主要演練內(nèi)容等。

　　4、安全措施：在演練之前，制定安全方案和避險措施。進(jìn)行演練時，要在安全的情況下進(jìn)行，安排專人負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場的安全。

　　5、記錄和總結(jié)：演練結(jié)束后，要對演練情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄和總結(jié)。對演練出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，不斷完善防暴演練方案。

　　三、防暴演練的步驟

　　1、了解常見的暴力事件，分析針對不同暴力事件的處理方法。

　　2、組織保安隊伍進(jìn)行訓(xùn)練，包括體能訓(xùn)練、技能訓(xùn)練和應(yīng)急處置訓(xùn)練，提高保安隊伍的應(yīng)對能力。

　　3、搭建防暴演練現(xiàn)場，設(shè)置障礙和障礙物，保證演習(xí)達(dá)到真實的效果。

　　4、進(jìn)行防暴演練，根據(jù)現(xiàn)場情況，組織保安隊伍作出相應(yīng)的處置方案，保護(hù)現(xiàn)場安全。保證演練結(jié)束后現(xiàn)場人員的安全。

　　5、對演練進(jìn)行總結(jié)和評估，分析演練過程中的問題和不足，完善防暴應(yīng)急預(yù)案。

　　四、防暴演練的注意事項

　　1、保障演練人員的安全，特別是在訓(xùn)練過程中，要確保人員的身體安全。

　　2、確定場地的大小和位置位置，以保證演習(xí)的真實性。

　　3、做好演練中的通信和配合工作，提高溝通效率。

　　4、指定演練現(xiàn)場的管理和協(xié)助人員，保證演練的順利進(jìn)行。

　　5、嚴(yán)格遵守演練紀(jì)律和安全規(guī)定，確保演練的有效性。

　　總之，物業(yè)保安防暴演練是物業(yè)管理公司必須要做的一項工作。只有通過防暴演練，提升保安隊伍的應(yīng)對能力和處理暴力事件的技能，才能更好的發(fā)揮保安的綜合治安維穩(wěn)職能，保證物業(yè)管理公司的安全和良性發(fā)展。

防暴演練方案11

　　一、演練時間：

　　年03月24日下午15：00分；

　　二、參演人員：

　　全校師生、保安、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院。教師xx扮演歹徒。

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　姚奎

　　成員：

　　保安

　　各班班主任

　　鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xx全負(fù)責(zé)演練方案制定，xx負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集與新聞簡報上報工作，德育處xx負(fù)責(zé)加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

　�。�2）、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊

　　隊長：

　　成員：

　　四、演練小組分工：

　　宣傳組：

　　師生組織：

　　醫(yī)務(wù)組：前準(zhǔn)備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。

　　疏散防護(hù)組：組長

　　安全應(yīng)急小組：

　　組長：

　　準(zhǔn)備工作

　　組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。

　　五、演練過程

　　1、學(xué)校放學(xué)，學(xué)生出校門，校門口持刀歹徒（由教師xx扮演）突然出現(xiàn)，綁架學(xué)生。

　　2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門，阻止歹徒進(jìn)入學(xué)校，并立即報學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、保安迅速報警。校長發(fā)布緊急命令，立即啟動《小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置。

　　學(xué)生逃生路線

　　歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護(hù)學(xué)生。

　　六、演練后檢查

　　1學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的.受傷情況。

　　2收集各部門對本演練的好建議。

　　七、其它事宜

　　1、事發(fā)場地：學(xué)校校門

　　2、活動前的安全教育、組織紀(jì)律教育，班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧嚴(yán)禁奔跑搶先。

　　對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

　　主要防止學(xué)生在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

　　組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進(jìn)。

　　各樓道安排專門教師值守。

　　如發(fā)生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，及時送往醫(yī)院檢查治療。

防暴演練方案12

　�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想

　　為有效預(yù)防、及時控制和消除園區(qū)重大突發(fā)事件的危害，保障園區(qū)的公共秩序，維護(hù)客戶生命安全不受侵犯做好防范，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我物業(yè)實際情況特制定反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。

　�。ǘ┙M織機構(gòu)

　　管理處成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：項目經(jīng)理

　　副組長：秩序主管

　　成員：網(wǎng)格長

　　應(yīng)急機構(gòu)組成人員主要職責(zé)

　　1.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強反恐工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實；

　　2.充分利用各種渠道進(jìn)行防爆工作知識的`宣傳教育，組織、指導(dǎo)全體員工學(xué)習(xí)防爆工作知識的普及教育，廣泛開展防爆工作自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大職工和客戶防爆工作的意識和基本技能；

　　3.認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)；

　　4.恐怖事件發(fā)生后，馬上采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行反恐工作，把恐怖事件造成的損失降到最低點；

　　5.調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)園區(qū)公共秩序，全面保障和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

　�。ㄈ┕ぷ髟瓌t

　　1.統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)的原則。一旦發(fā)生恐怖事件，應(yīng)及時向上級部門和當(dāng)?shù)毓膊块T報告；

　　2.積極搶救、快速治療的原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門和人員進(jìn)行有效救援；

　　3.人生第一原則。事件發(fā)生后，要以挽救客戶生命為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡；

　　4.科學(xué)施救原則，控制危險源，防止事態(tài)擴大。在事件處置過程中，要迅速判斷現(xiàn)場情況，采取有效措施控制危險源，避免在應(yīng)急處置過程中再次發(fā)生人員傷亡；

　　5.保護(hù)現(xiàn)場和收集證據(jù)的原則。在救援過程中，要盡可能有效地保護(hù)現(xiàn)場，收集相關(guān)證據(jù)，為公安等相關(guān)部門查明原因，提供正確處理的依據(jù)。

　　（四）事故處理程序及辦法

　　園區(qū)內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案，本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

　　1.任何得到事件信息的人都應(yīng)在第一時間向管理處經(jīng)理報告，同時撥打110報警。

　　2.項目經(jīng)理或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員不惜一切代價設(shè)置警戒線，不讓不法分子靠近游客，防止事態(tài)擴大。

　　3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布公園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。

　　4.集結(jié)優(yōu)勢兵力，攜帶防衛(wèi)裝備，對付犯罪分子勸阻和制止犯罪行為，爭取警方協(xié)助的時間，盡量在有利條件下制服犯罪分子。

　　5.盡快將所有客戶和無關(guān)人員疏散到安全區(qū)域。

　　6.實施事發(fā)現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員入園，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防止別有用心的人制造事故，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事發(fā)現(xiàn)場。

防暴演練方案13

　　一、演習(xí)目的

　　為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件，加強教職員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險的能力，限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案。

　　二、適用范圍

　　發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。

　　三、組織機構(gòu)和職責(zé)

　　幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組，總指揮：XX、副指揮XX負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮，下設(shè)：

　　應(yīng)變保護(hù)組：

　　XX、XX、XX、XX、炊事班人員負(fù)責(zé)在公安部門介入之前，與犯罪分子周旋。

　　緊急救護(hù)組：XX(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護(hù)。

　　疏散引導(dǎo)組：XX、XX、XX、本班教師

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。

　　通訊聯(lián)絡(luò)組：XX：負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作。

　　溝通協(xié)調(diào)組：XX、各班班主任負(fù)責(zé)與家長的溝通協(xié)調(diào)及幼兒安撫工作。

　　角色扮演：幼兒園工地工人扮演歹徒

　　攝像：XX

　　報警：XX

　　四、準(zhǔn)備工作

　　1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。

　　2、活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進(jìn)，更不要向歹徒靠近。

　　3、組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。

　　五、演練過程

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒在操場內(nèi)做操，持刀歹徒出現(xiàn)。

　　2、門衛(wèi)立即向幼兒園園務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)報告，同時迅速拉緊急報警鈴。

　　3、副總指揮XX快速向教師喊話，提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方。

　　4、總指揮XX通知幼兒園應(yīng)急救援隊成員，履行自己的'職責(zé)，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。

　　5、各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點，各班教師應(yīng)立即清點人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由安全應(yīng)急小組成員及時搜救進(jìn)行保護(hù)。

　　6.應(yīng)急小組成員XX協(xié)助教師將大一、大三班幼兒護(hù)送到大一班，將大二、大四班幼兒護(hù)送到大二班，;XX協(xié)助教師將中一、小一班的幼兒護(hù)送到中一班;中二、小二班的幼兒護(hù)送到中二班;XX協(xié)助教師將中三、小三班的幼兒護(hù)送到中三班，將中四、小四班的幼兒護(hù)送到中四班，老師緊閉門窗，躲避到安全的地方。

　　六、逃生避險方法

　　1、聽到預(yù)警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止做操，組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險。

　　2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護(hù)幼兒。

防暴演練方案14

　　一、目的意義

　　為進(jìn)一步加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險的`能力，最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，努力實現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標(biāo)，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應(yīng)急模擬演練。為切實提高本次演練的實效性，特制定如下方案：

　　二、演練原則

　　安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。

　　三、演練時間地點

　　時間：12月24日下午

　　地點：xx小學(xué)校園內(nèi)

　　四、演練組織機構(gòu)

　�。ㄒ唬�、成立演練指揮部，人員構(gòu)成為：

　　總指揮：xx

　　副指揮：xx

　　成員：全體教職工

　�。ǘ⒀菥氈笓]部工作職責(zé)：

　　1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作，總指揮要親自組織，現(xiàn)場指揮，確保演練效果。

　　2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，指揮部成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作。

　　3、合理劃定學(xué)校及周邊演練、避險場所、疏散通道，明確應(yīng)急疏散信號，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。

　　五、演練假想事件和項目設(shè)計

　　演練假想事件：四五名犯罪分子持兇器翻墻進(jìn)入校園危及師生人身安全。

　　演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急應(yīng)對和疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。

　�。ㄒ唬�、演練場景

　　1、4：00分，學(xué)生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動。這時，一男子趁學(xué)校人員進(jìn)出學(xué)校大門時，闖進(jìn)學(xué)校保安馬上前去勸其停下，并讓他離開學(xué)校，該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全辦主任看到后迅速報告學(xué)校，校長撥打報警電話，并通知牡丹老師拉響警報鈴聲，廣播學(xué)生在自己班里不準(zhǔn)出來，并用凳子檔門、鎖窗、學(xué)生藏身于課桌下，時刻保持警惕。

　　2、4：01分，班主任第一時間趕到教室，安撫學(xué)生，做好應(yīng)對準(zhǔn)備。

　　3、4：01分，防暴組及時趕到現(xiàn)場，使用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護(hù)和打擊工具，對歹徒進(jìn)行威懾，盡量拖延時間，等待公安人員到來。

　　4、4：01分，疏散組趕到操場，將還在室外的個別學(xué)生迅速集中到教室，并與班主任和當(dāng)堂課任課老師一起緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止歹徒破門窗而入。若有歹徒強行進(jìn)入教室，教職員工應(yīng)用木椅等工具對其進(jìn)行打擊，確保學(xué)生安全。

　�。ǘ⒀菥殰�(zhǔn)備

　　1、與派出所溝通協(xié)調(diào)，邀請專業(yè)人員到校指導(dǎo)，幫助學(xué)校完善方案，加強過程指導(dǎo)。

　　2、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)。

　　3、準(zhǔn)備相應(yīng)的道具、物資。

　　4、事先以告知書等方式通報周邊單位及居民。

　　5、演練前對學(xué)生的宣傳教育。

　　6、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演。

　　7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試

　　8、各班進(jìn)行動員和布置，交代注意事項，特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）排查和學(xué)生身體狀況問詢檢查（班主任負(fù)責(zé)）

　　開展反恐防暴安全教育，不僅可以讓人們樹立安全防范意識，還可以全面提高民眾避險和反暴力應(yīng)急自救能力。讓人們在面對突發(fā)暴力事件時能夠保持沉著冷靜，機智自救，及時報警，同時對于自身安全問題及維護(hù)社會會穩(wěn)定、建設(shè)平安社會都具有重要意義。

　　反恐防暴標(biāo)語：

　　1、警民聯(lián)動，反恐制暴，共建共防。

　　2、嚴(yán)厲打擊各種恐怖勢力，確保人民生命財產(chǎn)安全。

　　3、參與反恐知識學(xué)習(xí)，提高自身安全意識。

　　4、加強反恐演練，提高安。

　　近日，北京聯(lián)合大學(xué)20xx級5000余名新生在北京昌平盛華軍訓(xùn)基地參加軍訓(xùn)。該校創(chuàng)新大學(xué)生軍訓(xùn)模式，逐步實現(xiàn)了主題軍訓(xùn)、雙語軍訓(xùn)、素質(zhì)軍訓(xùn)�！　〗陙�，該校在軍訓(xùn)中大力推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，在軍訓(xùn)內(nèi)容、形式和過程中不斷融入新理念。該校把時政形勢與軍訓(xùn)結(jié)合起來，將國防教育特定主題與教育結(jié)合起來，和軍訓(xùn)主題分別為“海軍與國防安全”、“空軍與國防現(xiàn)代化”。在今年“反恐防暴與國家安全。

　　9、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）

　　六、演練注意事項

　　1、所有參演的師生，應(yīng)聽從指揮部及各組負(fù)責(zé)人的指揮，行動迅速有序。

　　2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　3、演練組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

防暴演練方案15

　　一、演練目的

　　針對日前我國一些地方連續(xù)發(fā)生了多起在校師生受到嚴(yán)重傷害的惡性的事件，我園將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的.應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐防暴安全疏散演練方案。

　　二、演練時間

　　3月28日 8：45分早操時間

　　三、參加人員

　　全體幼兒、全體行政、全體教職員

　　四、組織機構(gòu)

　　1.總指揮：

　　2.防護(hù)組：

　　3.醫(yī)務(wù)組：（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）

　　4.疏散組：各班教師、保育員及其他員工

　　5.安全應(yīng)急小組：

　　6.角色扮演xxx扮演歹徒

　　7.攝影師：