新員工崗前培訓方案
為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的新員工崗前培訓方案，希望對大家有所幫助。
新員工崗前培訓方案1
對本院員工、聘用人員都應接受有關的安全生產(chǎn)教育培訓。
1.主要培訓內(nèi)容：
�。�1）本崗位安全生產(chǎn)職責規(guī)范、安全操作規(guī)程、安全操作技能。
（2）國家和上級主管部門有關勞動保護、安全工作規(guī)程、安全生產(chǎn)有關規(guī)定；院職業(yè)健康安全管理體系和安全生產(chǎn)管理體系文件。
（3）危險源辨識、風險評價及其預防和控制措施。
�。�4）安全質量管理要求及以往存在問題。
�。�5）應急準備與響應；緊急救護法、應急預案，事故教訓及預防措施等。
2.院主要領導干部安全培訓
院主要領導干部上崗前應學習國家安全生產(chǎn)法規(guī)、上級和本院有關的安全生產(chǎn)管理規(guī)定、職業(yè)健康安全管理體系文件等，并經(jīng)培訓考試合格后上崗工作。每年應進行安全生產(chǎn)再培訓。
3.安全管理人員安全培訓
�。�1）安監(jiān)部人員上崗前必須經(jīng)過安全生產(chǎn)培訓，并經(jīng)考試合格后上崗工作。取得國家注冊安全工程師資格，每三年接受國家有關機構的繼續(xù)教育培訓及考試，每年參加外部培訓及現(xiàn)場安全學習。
�。�2）二級安全網(wǎng)絡部門專職/兼職安全管理人員（包括工程部、監(jiān)理部、勘測工程部、海外事業(yè)部、項目經(jīng)理部、技術質管部、院長工作部、工會等），上崗前必須經(jīng)過安全生產(chǎn)培訓；每年安監(jiān)部還應組織對其進行一次安全生產(chǎn)再培訓。
（3）每年安監(jiān)部會同工程部、監(jiān)理部、勘測工程部對現(xiàn)場安全管理人員及有關人員進行多次安全考試，考試內(nèi)容必須包括電力建設安全工作規(guī)程、電力工程勘測安全技術規(guī)程等。
�。�4）二級安全網(wǎng)絡部門專職/兼職安全員要經(jīng)常性地指導本部門三級安全網(wǎng)絡人員，并組織開展日常安全教育。
4.特種作業(yè)人員上崗培訓與復訓
�。�1）對本院正式職工和聘用人員中的'特種作業(yè)人員，必須按照國家有關規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。以后應按規(guī)定時間進行復訓。
（2）安監(jiān)部要做好本院特種作業(yè)人員狀況的統(tǒng)計工作，督促有關崗位人員的初訓或復訓，保證做到持證上崗。
�。�3）對院總承包工程，現(xiàn)場項目部要檢查分包施工單位特種作業(yè)人員資格證和安全員培訓合格證，督促施工分包單位做好施工人員的安全教育和培訓工作。
5.新入院大學生、研究生崗前安全教育
培訓主管部門和安監(jiān)部每年組織新分配大學畢業(yè)生、研究生崗前培訓時，必須設定專門的安全培訓課程，包括適用的安全法規(guī)及行業(yè)安全管理規(guī)定、企業(yè)安全生產(chǎn)管理體系和職業(yè)健康安全管理體系文件，考試合格方可上崗。
6.上崗、轉崗、離崗適應性培訓
（1）各部門對新聘用人員、借用人員、臨時工等，都應進行安全教育培訓，特別是其崗位工作安全責任較大時，安全教育培訓更不能降低要求�？赏馄笇＜一虮驹�/本部門稱職人員進行培訓。
（2）當人員調換崗位，所操作設備、技術條件、安全管理要求發(fā)生變化時，必須進行適應新崗位、新操作方法的安全技術教育和實際操作訓練，使其掌握有關安全技術特性，采取有效的安全防護措施。培訓形式可多樣化，但必須考核合格方可上崗。
�。�3）對違反操作規(guī)程、院安全生產(chǎn)制度造成事故或嚴重違章的責任者，除按院《安全事故和違規(guī)行為處罰辦法》和《安全生產(chǎn)考核管理辦法》處理外，還應根據(jù)具體情況，對其進行離崗培訓、在崗學習等形式的安全教育，進一步掌握崗位安全操作規(guī)程、院有關安全規(guī)章制度和安全操作方法等，經(jīng)考核合格后方可重新上崗。針對不斷拓展海外業(yè)務，本著“海外項目安全管理不低于國內(nèi)安全管理標準”的要求，做到每批人員出國前進行安全培訓，完善《出國前安全教育手冊》，強化境外突發(fā)事件應急預案、相關現(xiàn)場處置方案的培訓，確保掌握安全風險防范措施、預防突發(fā)事件的發(fā)生。
7.全院性的安全教育培訓活動
每年年初安監(jiān)部會同培訓主管部門，組織提出安全教育培訓計劃，每半年進行一次全面的增補；對培訓項目實行動態(tài)管理，及時根據(jù)上級和院安全管理要求、各部門需求，隨時補充調整計劃，以適應院及各類項目現(xiàn)場安全管理及發(fā)展需求。堅持不懈地開展日常的安全宣傳教育，如：網(wǎng)上開辦“安全監(jiān)察”專欄、每月編印安全簡報、制作安全宣傳展版和安全培訓課件、開展“安全在我身別”主題攝影比賽、開展安全知識答卷或競賽、應急演練、播放事故案例教育片。
8.檢查與考核
新員工崗前培訓方案2
一、員工培訓目的：
1.使員工明確和熟悉崗位職責、工作任務、工作目標以及工作流程，提高員工崗位工作技能，盡快進入崗位角色，具備相關崗位的知識和基本素質。
2.加強各部門操作人員的綜合素質，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強和嚴格履行崗位職責的能力。
3.使員工能夠積極主動工作，遵守車間的'各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程和崗位責任制，提高工作績效。
二、員工培訓內(nèi)容和方式：
�。�1）職工培訓
1、全年實施以崗位練兵＋現(xiàn)場技能培訓＋基礎理論培訓＋檢查考核制度為主要手段的全方位開展職工培訓工作。
2、現(xiàn)場操作技能的培訓以各崗位工作內(nèi)容為主，結合崗位操作的實際內(nèi)容特點進行培訓，內(nèi)容涵蓋了下料、組拼、焊工、清渣、輔助、庫管、管理、噴漆等崗位操作內(nèi)容。操作標準與各車間相關操作規(guī)程相統(tǒng)一。
3、在崗位進行每日一練活動，將最基本的機械加工常識用每日一練的形式融入到日常工作中，白班夜班每日學習內(nèi)容統(tǒng)一，并在《崗位練兵日記錄本》中作學習內(nèi)容，記錄同時簽名（不得代簽）�？己私M不定期作現(xiàn)場提問檢查。
4、在班組內(nèi)部開展每周的崗位培訓，側重于本崗位的實際操作，實施每周一次的技能練習，以培訓小組制定的計劃為指導，并作詳細記錄。由各部門、單位考核主管領導現(xiàn)場講解并組織演練，最終由工段長進行每周監(jiān)督檢查，檢查時應注重實效，并做出真實準確的考核評價，簽名記錄。（以上內(nèi)容詳細記錄在《崗位練兵周記錄本》上），培訓組成員可隨時到各崗位進行檢查，崗位培訓未達要求的、監(jiān)督檢查未到位的，在月考核中進行培訓部分分數(shù)的扣除。
5、每月開展一個主題的“職工小講堂”活動，分兩批次進行開展，盡量做到覆蓋全員。由各單位、部門提供符合主題的材料（提前交至考核組進行審核）及場地。此活動按月在各班輪流組織進行，并做好職工培訓檔案(職工培訓卡片)。
6、考核方式分為兩種：現(xiàn)場考核，內(nèi)容范圍為一周一練內(nèi)容；理論考核：內(nèi)容范圍為一周一練內(nèi)容及職工小講堂內(nèi)容（由考核組參考本月學習內(nèi)容進行考核）。
7、每個職工必須有學習記錄本，每周崗位練兵內(nèi)容及職工小講堂內(nèi)容必須做詳細記錄，要求字跡工整，內(nèi)容齊全，為保證培訓效果，該活動的開展情況將參加職工的考勤，考核組將不定期檢查。
新員工崗前培訓方案3
一、培訓目的
1、讓員工了解公司發(fā)展方向,學習公司規(guī)章制度,組織架構,使一線員工清晰的了解公司發(fā)展意向，同時也清楚自己的工作環(huán)境及要求。
2、讓各崗位一線員工熟悉自己崗位職責、工作流程,不斷提高崗位技能，對于換崗的員工進行新崗位的技能培訓；對于一部分要求進步的員工，除了不斷提升技能外，還需做綜合素質培訓以提高自身應具備的基本素質以提高自己工作的'高度.滿足公司發(fā)展后備梯隊的需要。
3、進行9s現(xiàn)場管理培訓，使企業(yè)每一位員工都清楚9s管理的目的及實際內(nèi)容，并落實到工作當中。
二、培訓內(nèi)容
1、崗前培訓:
1）培訓對象：
針對新進廠員工（入職第一天上午）宿舍、打卡情況，目的是讓新員工盡快適應新環(huán)境，此項內(nèi)容由人事部培訓；
其次，指定新員工工作部門的領導或班組帶領新員工進入工作現(xiàn)場，培訓一線所有崗位的工作流程，了解設備名稱，然后針對新員工今后所在崗位的工作內(nèi)容、崗位責任制，崗位操作程序和對崗位安全教育進行詳細培訓。
2）培訓時間：上崗前
2、在崗培訓：
1）培訓對象：一線崗位的老員工及轉崗員工
2）培訓方式內(nèi)容：利用生產(chǎn)現(xiàn)場，讓部門負責人及班組負責人，通過案例分析法、講授法，演示法、討論法，比如：互相交流工作中存在的問題，用質量不合格產(chǎn)品做案例，分析原因，加強崗位員工工藝技能提升。
3）培訓時間：轉崗的上新崗位前，在崗的以班組為單位每月一次。
3,技術培訓及特殊工種培訓
1）培訓對象：電工、焊工、鍋爐工、司機等技術性強的特殊工種
2）培訓方式：參加特種人員操作證發(fā)放機構組織的培訓；
3）培訓時間：按通知規(guī)定。
三,培訓反饋與考核
1,無論以何種方式舉行的培訓，都要填制員工培訓表格，各部門環(huán)環(huán)相扣,層層確認。培訓工作需要持續(xù)進行。
2,培訓實施過程應認真嚴格,保證質量,所有培訓資料注意保存,并注意在實施過程中不斷修改,完善.隨時根據(jù)公司發(fā)展需要改進。
3,公司可編制崗位操作規(guī)程指導書之類的教材，培訓后以書面考試方式對培訓結果做匯總，并由人事部門結合工資考核，對優(yōu)秀者可在公司領導審批后做適當?shù)莫剟�，作為鼓勵�?，培訓的過程就是為了讓員工在進入工作狀態(tài)前對企業(yè)的工作、生活環(huán)境、企業(yè)使命、企業(yè)中遠期目標及企業(yè)精神的精華部分有一個比較詳細的理解，讓員工在進入工作崗位前找到要將自己的事業(yè)交給企業(yè)的理由，自然員工的流失率也就降下來。
新員工崗前培訓方案4
一、檔案職業(yè)教育培訓調查的基本情況
為了深入了解基層檔案工作者職業(yè)教育培訓情況,筆者于20xx年6月至8月間，依托省、市檔案局，對廣東省參加檔案職業(yè)教育培訓班的機關、企業(yè)、事業(yè)單位的一線檔案館（室）工作人員發(fā)放了調查問卷，問卷分為兩個部分：一是調查對象個人信息，包括專業(yè)、學歷、職稱、年齡、性別；二是調查對象參加檔案職業(yè)教育培訓情況及需求。通過對調查問卷進行篩選整理，最終數(shù)據(jù)基本完整齊全、回答屬實的有118份問卷，視為有效問卷。從調查基本情況可以看到，目前基層檔案管理隊伍的專業(yè)化程度較低，72.9%的人所學專業(yè)與檔案專業(yè)及計算機專業(yè)無關；一些單位不太重視檔案工作，檔案干部中兼職檔案管理人員偏多，占調查者的59.3%；檔案管理隊伍流動性較大，隊伍不太穩(wěn)定，調查中有64.3%的檔案管理隊伍從事檔案工作不足10年。
二、檔案職業(yè)教育培訓中存在的主要問題
�。ㄒ唬]有規(guī)范的培訓機制
基層單位的實際情況是檔案管理人員以兼職為主，一人兼多崗的情況較為普遍。由于沒有一定的培訓機制作保障，有些單位領導以工作較忙為理由不支持檔案管理人員離崗培訓，導致有些檔案管理人員參加培訓教育的機會偏少，一般一年或幾年才參加一次教育培訓。
�。ǘn案培訓方式比較單一
目前的培訓方式以大培訓班、大型會議培訓為主。這種短時間內(nèi)不分層次的上大課的培訓形式，學習效果不明顯。
�。ㄈ┡嘤杻�(nèi)容針對性不強
一般以公共“通識”理論教育為主，與檔案工作的具體實際有一定的距離。缺乏針對不同行業(yè)特點、業(yè)務水平等情況進行的培訓，特別是缺乏檔案現(xiàn)代化管理方面的培訓。
�。ㄋ模]有專職的培訓教師
培訓教師一般是在培訓前臨時抽調的，主要是由檔案行政管理部門的業(yè)務指導人員兼任，這些兼職老師的教育技術水平和授課藝術與專職老師相比有所欠缺，講課吸引力不足[2]。此外，師資來源比較單一，缺少優(yōu)秀的一線檔案工作者參與教學。
三、加強檔案職業(yè)教育培訓的主要措施
“事業(yè)的發(fā)展需要人才的支撐”，“檔案專業(yè)人員是推動檔案事業(yè)發(fā)展的基本依靠”。在目前檔案從業(yè)人員素質參差不齊，流動也比較頻繁的情況下，檔案職業(yè)教育培訓尤顯重要。因此，進一步強化教育培訓機制、改革培訓形式、增強培訓效果是檔案行政機關面臨的任務。
�。ㄒ唬┙⑷珕T化的檔案教育培訓的機制
首先是規(guī)范化崗前培訓，崗前培訓能為新聘檔案管理人員在正式上崗后開展工作奠定一定的`基礎，同時也是檔案管理人員從零開始并逐步適應本崗位要求而接受檔案教育的一個過程。因此，新聘檔案管理人員無論學歷高低、專業(yè)背景如何都應該接受崗前培訓。其次是強化業(yè)務提高培訓，檔案行政機關和檔案協(xié)會、學會組織應根據(jù)檔案管理人員的構成狀況和崗位工作的實際需要舉辦各種短期培訓班，通過不斷的知識更新，使檔案管理人員可以適應不斷變化的工作要求。除了上述崗位培訓外，有關單位還應重視檔案管理人員的職業(yè)發(fā)展，支持檔案管理人員參加在職教育，如專業(yè)證書班、學歷教育班、繼續(xù)教育班的學習，為檔案管理人員的職業(yè)發(fā)展提供助力。
�。ǘ┩卣苟嘣呐嘤栃问�
基層檔案管理人員很多是兼職人員，工作較多，很難抽出時間脫產(chǎn)參加學習培訓。針對這種情況，檔案行政機關和檔案培訓機構應改變單一的課堂講授培訓形式，提供一些人性化、多樣化的培訓方式，例如在線培訓課程、面對面培訓、案例研討會、工作實習等培訓方式，以滿足不同的需求，解決“工學”矛盾。
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