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方案

設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2024-04-10 09:31:53 方案 我要投稿

【精華】設(shè)計(jì)方案

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的設(shè)計(jì)方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】設(shè)計(jì)方案

設(shè)計(jì)方案 篇1

  (一)、工業(yè)廠房照明

  首先,應(yīng)按照《建筑照明設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》GB50034-20xx表6.1.7 工業(yè)建筑照明功率密度值的規(guī)定。如下:

  其次,一般機(jī)械加工廠房對(duì)于部分作業(yè)面照度要求較高,只采用一般照明不合理的場(chǎng)所,宜采用混合照明。

  層高較高的工業(yè)廠房,應(yīng)按照生產(chǎn)使用要求,采用金屬鹵化物或高壓鈉燈,亦可采用大功率細(xì)管徑熒光燈。

  由于一般廠房采用金屬鹵化物燈具,電量偏大,根據(jù)實(shí)際情況一般在廠房?jī)?nèi)設(shè)置總照明配電箱,以放射式給相應(yīng)照明分區(qū)供電,分支照明控制箱設(shè)在照明分區(qū)內(nèi)便于操作的位置。照明干線采用金屬橋架敷設(shè)至分配電箱,分支線路沿金屬橋架敷設(shè)后穿鋼管沿鋼梁敷設(shè)至燈具。照明線路的控制采用斷路器或者接觸器直接控制。應(yīng)急照明系統(tǒng)可采用由普通照明箱內(nèi)引出至末端,末端設(shè)置雙頭燈自帶蓄電池的形式。

  (二)、民用公共建筑照明

  首先,應(yīng)按照《建筑照明設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》GB50034-20xx表6.1.7 工業(yè)建筑照明功率密度值的規(guī)定。如下:

  表6.1.3 商業(yè)建筑照明功率密度值

  其次,在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意的原則是:

  1.重視室內(nèi)活動(dòng)人員的感官體驗(yàn);

  2.設(shè)計(jì)時(shí)盡量不產(chǎn)生照明死角;

  3.照明光源布置合理,不產(chǎn)生明顯的明暗變化;

  4.選擇合理的'亮度分布和顏色變化,以限制眩光,減少壓抑感;

  5.在商業(yè)等公共建筑尤其應(yīng)注意照明燈具的合理性、藝術(shù)性;

  6.充分利用天然光,減少電能浪費(fèi),節(jié)約能源

  在光源選擇方面一般采用熒光燈具。根據(jù)不同公共建筑的特點(diǎn)也要選用不同類型的燈具。目前的熒光燈具可以分為:

  1. 直管形熒光燈,這種熒光燈屬雙端熒光燈。常用的管徑有T5,T8。顯色性好,對(duì)色彩豐富的物品及環(huán)境有比較理想的照明效果,光衰小,壽命長(zhǎng),平均壽命達(dá)10000小時(shí),適用于一般辦公建筑等。

  2. 彩色直管型熒光燈。彩色熒光燈的光通量較低,適用于商店櫥窗、廣告或類似場(chǎng)所的裝飾和色彩顯示。

  3.環(huán)形熒光燈。除形狀外,環(huán)形熒光燈與直管形熒光燈沒有大的差別。常見標(biāo)稱功率有22W,32W,40W。主要提供給吸頂燈、吊燈等作配套光源,供家庭、商場(chǎng)等照明使用。

  4. 單端緊湊型節(jié)能熒光燈。這種熒光燈的燈管、鎮(zhèn)流器和燈頭緊密地聯(lián)成一體(鎮(zhèn)流器放在燈頭內(nèi)),除了破壞性打擊,無(wú)法把它們拆卸,故被稱為“緊湊型”熒光燈。

  除了光源的選擇,配電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)也應(yīng)該注意合理性。雖然照明配電箱設(shè)置應(yīng)該根據(jù)靠近負(fù)荷中心及便于操作的原則相對(duì)集中設(shè)置,但也不應(yīng)過(guò)分集中,還應(yīng)考慮供電線路過(guò)長(zhǎng)產(chǎn)生的電壓壓降對(duì)燈具影響。同時(shí),在預(yù)留方便由于很多民用公共建筑涉及二次裝修問(wèn)題,預(yù)留足夠的備用回路或單獨(dú)預(yù)留照明配電箱以滿足二次裝修需要。在民用公共建筑中很多時(shí)候還要考慮方便業(yè)主以后出租、出售時(shí)對(duì)照明的電量計(jì)量,所以在照明分區(qū)之外還應(yīng)該重視單獨(dú)使用區(qū)域的照明供電計(jì)量問(wèn)題,以免造成業(yè)主今后實(shí)際使用中的不便。

  照明燈具一般采用功率較小的熒光燈具,所以可以采用鏈接方式給不同照明區(qū)域的配電箱一起供電。這樣不僅可以減少配電室的出線回路,更可以簡(jiǎn)化電纜、電線的數(shù)量。但鏈接的數(shù)量不宜過(guò)多,因?yàn)殒溄舆^(guò)多會(huì)造成一旦主回路斷電,造成大區(qū)域照明停電的情況,此點(diǎn)應(yīng)在民用公共建筑照明設(shè)計(jì)時(shí)特別注意。在照明控制方面,應(yīng)采用大面積集中控制與小面積控制相結(jié)合,這樣既有利于控制的便捷性也可以在必要時(shí)關(guān)閉不使用的燈具,避免浪費(fèi)。在應(yīng)急照明方面可按照不同外部條件,結(jié)合不同建筑的特點(diǎn)選用結(jié)合電源。目前采用雙路電源,互為備用,末端互投的比較普遍。當(dāng)遇到特別重要的民用公共建筑時(shí),建議增加柴油發(fā)電機(jī)加蓄電池組的方式,保證應(yīng)急照明的供電安全。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  活動(dòng)目的:通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境污 染的危害,了解一些環(huán)境保護(hù)的知識(shí),激發(fā)學(xué) 生自覺保護(hù)環(huán)境的決心,表達(dá)學(xué)生對(duì)美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的美好愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集有關(guān)環(huán)境污染的情況、 事例。

  2、安排幾位學(xué)生表演小品,道具自己準(zhǔn) 備。

  3、復(fù)習(xí)第九冊(cè)語(yǔ)文課本中《黃河是怎樣 變化的》一文。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、小品引入主題(請(qǐng)老師自由發(fā)揮)。

  二、具體事例,初步認(rèn)識(shí)。

  師:其實(shí),在我們周圍,破壞我們生存環(huán)境的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是工廠的黑煙與汽車的尾氣,還有很多;顒(dòng)前叫大家去調(diào)查過(guò)。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。

  生:工廠向江河排放廢水。

  生:人們向江河投放垃圾。

  生:

  三、分析事實(shí),深化認(rèn)識(shí)。

  請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)上面的現(xiàn)象,說(shuō)說(shuō)它對(duì)我們產(chǎn)生的影響。

  1、先說(shuō)水源是怎樣被污染的。

  生:小時(shí)候我們能在門前的河里游泳,后來(lái)被建工廠的人堵塞了。村里的生活污水流進(jìn)河里,有很多的`小蟲子在游來(lái)游去,不能游泳了,而且還有一股臭味,非常難聞。

  生:我們以前常在家門前的小河釣魚,現(xiàn)在魚少了,而且還會(huì)釣到一些頭小尾大的怪魚。

  生:今年初在粵東一帶海面出現(xiàn)的赤潮,科學(xué)家也說(shuō)是海水受污染所造成的。

  師:這都是水源被污染的現(xiàn)象,有些地方還出現(xiàn)了喝水中毒的事。可見水源污染不是小事。

  2、隨意砍伐樹木、開墾土地,也會(huì)危害我們?nèi)祟,?qǐng)舉例說(shuō)明砍伐樹木造成的危害。

  生:我們的《黃河是怎樣變化的》一文中所講的就是黃河決堤,使得兩岸人們叫苦不迭,這除了自然的原因,都是因?yàn)槿藶榈目撤淠,開墾草地造成水土流失,大量的泥沙流入黃河,使河床升高,黃河成懸河,洪水來(lái)時(shí)易決口。

  生:還有今年長(zhǎng)江、松花江的水災(zāi),主要原因也是由于上游大量砍伐樹木,使雨水得不到積蓄,大量流入江中,使得洪水泛濫,危及人們的生命和財(cái)產(chǎn)。

  生:還有森林里的動(dòng)物越來(lái)越少,比如大熊貓和老虎,有些動(dòng)物甚至絕跡了。

  師:由此看來(lái),間接的環(huán)境破壞,也會(huì)破壞生態(tài)平衡,影響我們的生存。

  四、聯(lián)系身邊事實(shí),加深學(xué)生對(duì)環(huán)境污染的認(rèn)識(shí)。

  請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)自己所了解的當(dāng)?shù)丨h(huán)境污 染的情況。

  五、師:同學(xué)們了解了很多環(huán)境污染的現(xiàn)象以及害處,從中可以看出同學(xué)們對(duì)我們的生存環(huán) 境是十分關(guān)心的。但很多人可能不知道為什么要保護(hù)環(huán)境?怎樣保護(hù)環(huán)境?你能想出一些建議嗎?

  要求學(xué)生討論后,發(fā)表意見。

  六、以后我們?cè)鯓訌淖约鹤銎,保護(hù)環(huán)境呢?

  要求學(xué)生討論后匯報(bào)。。

  七、教師總結(jié)。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的精神生活,陶冶情操,使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。

  2、利用班級(jí)圖書角,組織開展讀書活動(dòng)。

  3、在重大節(jié)日,開展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。

  三、活動(dòng)措施:

  1、保證活動(dòng)時(shí)間,在每周二、四、五組織二十分鐘的活動(dòng),讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的`。

  2、做好活動(dòng)的記錄,在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄、。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正,為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

  3、抓好個(gè)別輔導(dǎo),讓個(gè)別差的學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到提高。

  4、發(fā)揚(yáng)集體精神,使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

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