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幼兒園中班音樂活動(dòng)方案如果我是一片云
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班音樂活動(dòng)方案如果我是一片云,僅供參考,歡迎大家閱讀。
【設(shè)計(jì)意圖】
每個(gè)孩子都有愛玩、愛動(dòng)、愛說、愛笑的天性,在他們幼小的內(nèi)心里卻有著比天空還要大的世界,我們就應(yīng)該給幼兒提供一個(gè)機(jī)會(huì),讓孩子們盡情的去唱、去跳、去快樂地游戲,在教學(xué)中,我們可不可以把游戲用于音樂仿編活動(dòng)中來呢?于是我就有了新的想法,我設(shè)計(jì)了音樂活動(dòng)《如果我是一片云》,這樣,既能讓孩子充分發(fā)揮他們的想象,又能讓孩子們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中,學(xué)唱歌曲,仿編歌曲,希望通過這次活動(dòng)讓幼兒感受音樂仿編活動(dòng)的快樂,同時(shí)提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性與參與性。讓孩子知道自己最出色的。
【設(shè)計(jì)目標(biāo)】
1.引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律,理解并學(xué)唱歌曲《如果我是一片云》。
2.帶領(lǐng)幼兒體驗(yàn)游戲的樂趣,在游戲中鞏固、練習(xí)并仿編歌曲。
【教學(xué)重點(diǎn)】
學(xué)唱歌曲
【教學(xué)難點(diǎn)】
仿編歌曲。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教學(xué)掛圖、節(jié)奏圖片、小狗玩具、小云的頭飾、PPT課件等。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
【一、開始部分】
1、教師:小朋友們好,我是一片云,我想出去找朋友,我一邊走一邊高興的唱著歌,《如果我是一片云》如果我是一片云,我是一片云,我要飄到小河里,飄到小河里......【教師一邊做動(dòng)作,一邊唱,孩子模仿。】
2、教師:小朋友們和我一起唱起來唱歌好不好啊?
教師彈奏:(發(fā)音練習(xí))
如果我是一片云,啦啦啦啦啦我要飄到小河里,啦啦啦啦啦如果我是一片云,啦啦啦啦啦我要飄到大海里,啦啦啦啦啦如果我是一片云,啦啦啦啦啦我要飄到花園里,啦啦啦啦啦(非常棒!)
【二、基本部分】
1、教師:我走呀走,我找到了好多朋友,我找到了哪些朋友,小朋友仔細(xì)聽。師唱《如果我是一片云》。
哦,小云找到了哪些好朋友啊?(小魚和小蝦)小云找到小魚和小蝦它們?cè)谝黄鸶闪耸裁茨?(師生一起做游戲)
2、哦,歌曲里還唱到了些什么呢,我們?cè)賮砺犚槐楹脝?
教師提問:歌曲中都唱到了什么,它們?cè)谧鍪裁?
3、小朋友記得可清楚了,來,現(xiàn)在看黑板,劉老師在黑板上把所有歌曲中的內(nèi)容全部都畫出來了,可是呢,這些順序都是不對(duì)的,我要請(qǐng)個(gè)小朋友按歌曲中的內(nèi)容正確的排列出來。
小朋友是自己排列呢,還是劉老師唱歌你來排列呢
4、小朋友看看他到底排對(duì)了沒有,那我們來驗(yàn)證一下
師唱《如果我是一片云》,糾正孩子順序。
那現(xiàn)在我們一起小手指著圖譜把歌曲唱一遍好嗎?
5、我們小朋友真棒,那我們現(xiàn)在一起來玩?zhèn)傳遞的游戲吧。
(出示小狗玩具)老師請(qǐng)一位小朋友來傳遞,歌曲結(jié)束,傳遞有時(shí)結(jié)束結(jié)束,傳遞到誰,就從他那繼續(xù)傳遞。邊做游戲邊唱《如果我是一片云》(反復(fù)幾遍)
6、現(xiàn)在呢,我們換一種玩法,在來做搶椅子的游戲。
現(xiàn)在呢,我們要玩一個(gè)更難的游戲了,老師要抽掉一把小椅子,沒有搶到小椅子的小朋友呢,就請(qǐng)他來闖關(guān)好嗎,來;自.大,考.吧幼。師,網(wǎng);?里面有很難的問題要他回答,你們怕不怕啊?闖關(guān)成功的小朋友有獎(jiǎng)勵(lì)哦。
【游戲】搶椅子《如果我是一片云》
(1)哎呀,他是今天我們第一個(gè)闖關(guān)的小勇士,來,我們看看。播放課件圖片1,師問:你來告訴老師,小云飄到了哪里啊?
小河里有4幅圖片,有兩幅圖是錯(cuò)誤的,它不應(yīng)該呆在小河里啊,它是那兩幅圖呢,那小河里剩下什么了啊?
那現(xiàn)在我們把小河的歌唱一遍好嗎?
他是今天第一個(gè)闖關(guān)成功的孩子,我們給他戴上小紅花好嗎?
(2)來,看看第二關(guān)是什么,仔細(xì)看,播放課件圖片2,師問:你來告訴老師,小云飄到了哪里啊?森林里有4幅圖片,有兩幅圖是錯(cuò)誤的,它不應(yīng)該呆在森林里,它是那兩幅圖呢,那森林里剩下什么了啊?
那現(xiàn)在我們把森林的歌唱一遍好嗎?
現(xiàn)在我們已經(jīng)闖了幾關(guān)了啊?我們幫他戴上小紅花好嗎?還有兩關(guān)要闖,一關(guān)比一關(guān)難,好,我們闖第三關(guān)。
(3)游戲:搶椅子《如果我是一片云》
播放課件圖片3,這會(huì)小云會(huì)飄到哪里啊、池塘里有4幅圖片,有兩幅圖是錯(cuò)誤的,它不應(yīng)該呆在池塘里,它是那兩幅圖呢,那森林里剩下什么了啊?
這會(huì)呢我要請(qǐng)這位小朋友唱池塘的歌曲,好嗎?池塘里的歌好挺嗎?第三關(guān)闖關(guān)成功。
(4)現(xiàn)在老師要問小朋友一個(gè)問題,如果你是一片云,你想要飄到哪里呢?還有沒有其他的想法?
(4)好了,我們現(xiàn)在闖第四關(guān)好嗎?
游戲:搶椅子《如果我是一片云》
播放課件圖片3師:如果我是一片云,你想飄到那里去啊?教師提示引導(dǎo)幼兒填詞。
三、結(jié)束部分
1小朋友,這首歌你們都學(xué)會(huì)了嗎,這會(huì)老師要抽掉幾幅圖譜,你們還會(huì)唱出來嗎?
2如果我們是小云,我們飄到校園里去看看,看看能找到誰和我們一起做游戲呢?【帶孩子走出教室,活動(dòng)結(jié)束!
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