實(shí)施方案范例（7篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的實(shí)施方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)施方案 篇1
書是知識(shí)的源泉，是開發(fā)孩子智力的鑰匙�！瓣柟鈺伞苯ㄔO(shè)是書香校園建設(shè)中的重要的組成部分。為了全體學(xué)生都能參與到讀書活動(dòng)中去，讀好書、好讀書、以書為伴、快樂讀書，同時(shí)也為了豐富廣大學(xué)生的精神文化生活，拓寬知識(shí)視野，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，我校建立了開放式“陽光書吧”，并在全體學(xué)生中開展相關(guān)的讀書活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下。
一、指導(dǎo)思想
點(diǎn)燃讀書激情，與好書為伴，用書香塑造美好心靈，用經(jīng)典滋潤童年。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：陳寶官
副組長：陳坤榮林寒
組員：各班主任及語文教師
三、具體措施
1、在中心小學(xué)一至四樓分別建立書吧，對每個(gè)書吧進(jìn)行裝飾，創(chuàng)建一個(gè)適合讀書的氛圍。一層配備2個(gè)書櫥，2至4層各配備3一4個(gè)書櫥。
2、動(dòng)員全校學(xué)生積極捐書，并將所贈(zèng)圖書統(tǒng)一造冊登記，并集中放到“陽光書吧”供全校學(xué)生共同閱讀。學(xué)期末評選出三名“贈(zèng)書小達(dá)人”，并予以表彰。
3、陽光書吧工作由德育室負(fù)責(zé)，各年級(jí)班主任協(xié)助管理。
4、一至六年級(jí)每班選派4名熱愛讀書、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任書吧管理員，監(jiān)督學(xué)生的借閱工作。一年級(jí)管理一層樓書吧，二年級(jí)和五年級(jí)管理二層樓書吧，三年級(jí)和六年級(jí)管理三層樓書吧，四年級(jí)管理四層樓書吧。每班分別負(fù)責(zé)一個(gè)書吧的.管理工作，單雙周分別由兩名同學(xué)交叉管理，交接時(shí)必須清點(diǎn)圖書冊數(shù)，并做好交接登記手續(xù)。
5、建立圖書借閱制度，做好書吧管理工作。
四、“陽光書吧”借閱制度：
1.閱覽時(shí)間：每天課間，師生可以到書吧自由閱覽圖書，閱讀完畢，圖書放回原處。愛惜圖書，不損壞。
2.借閱規(guī)則：一般情況下，圖書不帶出書吧。如有特殊情況，必須在書吧管理員同意的情況下，方可帶到班級(jí)閱讀，但不能帶回家，放學(xué)前要?dú)w還到書吧。
3.閱覽紀(jì)律：書吧要保持安靜，不喧嘩、吵鬧、玩耍。服從管理人員的安排。管理人員要以身作則。
五、“陽光書吧”管理員職責(zé)：
1. 書吧衛(wèi)生：書吧管理員每天下午放學(xué)，到書吧打掃衛(wèi)生，保持書吧的整潔，地面無垃圾，書架無灰塵。
2. 圖書管理：每天早中晚，管理員負(fù)責(zé)整理圖書，要保持圖書的整潔、平整等，發(fā)現(xiàn)圖書有破損，要及時(shí)修補(bǔ)。每天下午放學(xué)后，管理員要清點(diǎn)好圖書的數(shù)量，并做好記錄。做到每天中午小整理，放學(xué)大整理等工作。
3. 書吧紀(jì)律：維持書吧秩序，保持書吧安靜。發(fā)現(xiàn)同學(xué)有損壞圖書、吵鬧等現(xiàn)象，要及時(shí)阻止，情況嚴(yán)重的要匯報(bào)老師。
六、“陽光書吧”宣傳活動(dòng)
1.班主任利用晨會(huì)課，進(jìn)行積極參與陽光書吧讀書活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)愛書、愛讀書的孩子，自覺遵守書吧的規(guī)章制度。
鼓勵(lì)孩子把家里閑置的好書贈(zèng)予書吧，與全校同學(xué)一起分享。爭當(dāng)“閱讀小書蟲”“贈(zèng)書小達(dá)人”。
2.德育室要舉行“陽光書吧”贈(zèng)書儀式，并圍繞“陽光書吧”開展系列讀書活動(dòng)，號(hào)召全校同學(xué)愛“書吧”，愛“書”吧！
**中心小學(xué)
20xx年2月
實(shí)施方案 篇2
為貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)<自治區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委推廣隨機(jī)抽查規(guī)范事中事后監(jiān)管工作實(shí)施方案>的通知》(寧衛(wèi)計(jì)發(fā)[20xx]244號(hào))要求，推進(jìn)我區(qū)衛(wèi)生計(jì)生部門隨機(jī)抽查工作，強(qiáng)化衛(wèi)生計(jì)生工作事中事后監(jiān)管，結(jié)合金鳳區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
堅(jiān)持依法監(jiān)管原則。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，堅(jiān)持“法無授權(quán)不可為”、“法定責(zé)任必須為”，尊重市場主體“法無禁止即可為”，規(guī)范執(zhí)法行為，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。
堅(jiān)持公正高效原則。堅(jiān)持公正文明執(zhí)法，對不同類型的監(jiān)督對象分別采取適當(dāng)?shù)碾S機(jī)抽查方法，注重公平，兼顧效率，減輕市場主體負(fù)擔(dān)，優(yōu)化市場環(huán)境。
堅(jiān)持公開透明原則。實(shí)行陽光執(zhí)法，公開隨機(jī)抽查單位的職責(zé)、抽查事項(xiàng)、程序和結(jié)果，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，做到確職限權(quán)，保障市場主體權(quán)利平等、機(jī)會(huì)平等、規(guī)則平等。
堅(jiān)持協(xié)同監(jiān)管原則。充分利用相關(guān)信息數(shù)據(jù)，積極主動(dòng)與其他單位做好溝通協(xié)調(diào)和信息互通。根據(jù)工作和業(yè)務(wù)范圍，做好單位之間的相互銜接，形成聯(lián)動(dòng)協(xié)同的監(jiān)管格局。
二、工作措施
(一)制定隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單
嚴(yán)格按照法律法規(guī)規(guī)章確定的職權(quán)范圍，制定隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單，明確抽查依據(jù)、抽查主體、抽查內(nèi)容、抽查方式等。隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單根據(jù)法律法規(guī)規(guī)章修訂情況和工作實(shí)際進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，及時(shí)向社會(huì)公布。對法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的檢查事項(xiàng)，要大力推廣隨機(jī)抽查，不斷提高隨機(jī)抽查在檢查工作中的比重。凡是法律法規(guī)規(guī)章沒有規(guī)定的`，一律不得擅自開展檢查。
責(zé)任主體：金鳳區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局辦公室制定本部門隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單，金鳳區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、金鳳區(qū)疾病預(yù)防控制中心、金鳳區(qū)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心具體負(fù)責(zé)實(shí)施《隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單》中屬于本部門檢查職責(zé)的事項(xiàng)。
進(jìn)度安排：20xx年11月27日前完成隨機(jī)抽查事項(xiàng)梳理，20xx年12月31日前發(fā)布本單位隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單。
(二)建立“雙隨機(jī)”抽查機(jī)制
開展監(jiān)督檢查，除有初步證據(jù)或線索證明明顯涉嫌違法、由衛(wèi)生計(jì)生部門依法立案查處的外，均需建立隨機(jī)抽取檢查對象、隨機(jī)選派執(zhí)法人員的“雙隨機(jī)”抽查機(jī)制，嚴(yán)格限制監(jiān)管部門自由裁量權(quán)。
1、建立隨機(jī)檢查對象名錄庫。將法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定需要監(jiān)管的檢查對象全部納入，確保不遺漏;法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定不在檢查范圍內(nèi)的檢查對象和檢查事項(xiàng)，一律不列入，確保不越位。
責(zé)任主體：金鳳區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局、金鳳區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、金鳳區(qū)疾病預(yù)防控制中心、金鳳區(qū)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心依據(jù)本部門檢查職責(zé)，建立本部門隨機(jī)檢查對象名錄庫。
進(jìn)度安排：檢查對象名錄庫原則上應(yīng)于20xx年12月31日前完成，最遲不晚于20xx年3月30日。
2、建立執(zhí)法檢查人員名錄庫。執(zhí)法檢查人員名錄庫按照人員擅長的檢查行業(yè)、領(lǐng)域等進(jìn)行分類，錄入職務(wù)、業(yè)績等基本信息。規(guī)范名錄庫人員的推薦、審核程序，確保執(zhí)法檢查人員業(yè)務(wù)熟練，能有效履行檢查職責(zé)。
責(zé)任主體：金鳳區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局辦公室
進(jìn)度安排：建立執(zhí)法檢查人員名錄庫工作應(yīng)于20xx年11月27日前完成。
3、規(guī)范“雙隨機(jī)”抽查程序。檢查對象名單和執(zhí)法檢查人員名單的抽取按照公開、公正抽查的原則，采取搖號(hào)方式，在金鳳區(qū)衛(wèi)計(jì)局監(jiān)督下，由衛(wèi)生監(jiān)督所從檢查對象名錄庫和執(zhí)法檢查人員名錄庫中一次性隨機(jī)抽取產(chǎn)生。書面記錄抽查過程，并經(jīng)現(xiàn)場參加人員簽字后存檔，同時(shí)接受社會(huì)監(jiān)督。檢查對象名單和執(zhí)法檢查人員名單確定后，進(jìn)行監(jiān)督檢查。
責(zé)任主體：金鳳區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局、金鳳區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、金鳳區(qū)疾病預(yù)防控制中心、金鳳區(qū)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心
進(jìn)度安排：20xx年1月1日起實(shí)施
(三)合理確定隨機(jī)抽查的比例和頻次
隨機(jī)抽查的比例和頻次根據(jù)本單位監(jiān)管對象情況和衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)特點(diǎn)合理確定，既要保證必要的抽查覆蓋面和工作力度，又要防止檢查過多和執(zhí)法擾民。對投訴舉報(bào)多或有嚴(yán)重違法違規(guī)記錄等情況的檢查對象，加大隨機(jī)抽查力度，提高抽查比例和頻次。
責(zé)任主體：金鳳區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局、金鳳區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、金鳳區(qū)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心
抽查頻次：金鳳區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所依據(jù)檢查對象的不同，合理確定檢查頻次，醫(yī)療機(jī)構(gòu)及生活飲用水單位每年檢查1-2次;公共場所中的A級(jí)單位每年檢查1次，B級(jí)單位檢查2次，C級(jí)單位每年檢查3次。
金鳳區(qū)疾病預(yù)防控制中心每年檢查2-4次。
金鳳區(qū)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心每年檢查2-4次。
進(jìn)度安排：20xx年1月1日起實(shí)施
(四)加強(qiáng)抽查結(jié)果運(yùn)用
抽查工作結(jié)束后，將及時(shí)向社會(huì)公布抽查結(jié)果。對抽查發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為，依法依規(guī)加大懲處力度，形成有效震懾，增強(qiáng)檢查對象守法的自覺性。同時(shí)，按照信息公開的要求，及時(shí)向社會(huì)公布抽查情況及查處結(jié)果，接受社會(huì)監(jiān)督。
責(zé)任主體：金鳳區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局、金鳳區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、金鳳區(qū)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心。
進(jìn)度安排：20xx年1月1日起實(shí)施
三、工作要求
(一)提高思想認(rèn)識(shí)
推廣衛(wèi)生計(jì)生隨機(jī)抽查是簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)的重要舉措。局屬各單位要加強(qiáng)對隨機(jī)抽查工作的指導(dǎo)督促和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴(yán)格按照相應(yīng)工作機(jī)制，充分并合理調(diào)配執(zhí)法檢查力量，加強(qiáng)單位間的協(xié)同配合，不斷提高檢查水平，切實(shí)把隨機(jī)抽查事中事后監(jiān)管落到實(shí)處。
(二)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任
轄區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生單位要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，大力推廣隨機(jī)抽查，公平、有效、透明地進(jìn)行事中事后監(jiān)管，切實(shí)履行法定監(jiān)管職責(zé)。對監(jiān)管工作中失職瀆職的，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
(三)加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)
隨機(jī)抽查是事中事后監(jiān)管方式的探索和創(chuàng)新，轄區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生單位要加大宣傳力度，加強(qiáng)執(zhí)法人員培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，探索完善隨機(jī)抽查監(jiān)管辦法，不斷提高執(zhí)法能力。
實(shí)施方案 篇3
為深入貫徹干部隊(duì)伍建設(shè)的“四化”方針，拓寬選人用人渠道，促使優(yōu)秀人才脫穎而出，根據(jù)我局實(shí)際情況，局黨組研究決定，對各公路管理站站長等中層崗位實(shí)行競爭上崗。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以學(xué)人科才觀為指導(dǎo)，在干部管理工作中引入競爭機(jī)制，進(jìn)一步拓寬選人用人渠道，促進(jìn)德才兼?zhèn)�、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀干部脫穎而出，形成正確的用人導(dǎo)向，努力建立干部職務(wù)能上能下的動(dòng)態(tài)管理體制，從而提高干部隊(duì)伍的.整體素質(zhì)。
二、競爭上崗原則
競爭上崗必須堅(jiān)持黨管干部的原則；堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；堅(jiān)持群眾公認(rèn)、注重實(shí)績的原則；堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)選拔的原則。
三、競爭上崗職位（4個(gè)）
1.清源公路管理站站長 2.洪祥公路管理站站長 3.黃羊公路管理站站長 4.劉畦材料場場長
四、競爭范圍
局、站機(jī)關(guān)全體在崗正式干部職工（包括政務(wù)大廳工作人員）
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長 張繼紅區(qū)交通運(yùn)輸局黨組書記、局長 副組長 蔣 輝區(qū)交通運(yùn)輸局副局長張永旭區(qū)交通運(yùn)輸局副局長 成 員 李鳳蓮區(qū)交通運(yùn)輸局紀(jì)委組長李紅梅區(qū)交通戰(zhàn)備辦公室副主任張光新區(qū)公路建設(shè)養(yǎng)護(hù)站副站長李建才區(qū)公路建設(shè)養(yǎng)護(hù)站工會(huì)主席
六、方法步驟
競爭上崗工作，從3月6日開始至3月14日結(jié)束，主要按以下步驟進(jìn)行。
（一）組織發(fā)動(dòng)（3月6日）。對局、站機(jī)關(guān)全體干部進(jìn)行動(dòng)員，公布方案、職位、程序，并印發(fā)到各股室，做到人盡皆知。
�。ǘ┥陥�(bào)（3月7日—9日）。機(jī)關(guān)干部職工填寫《競爭職位申報(bào)表》，于3月9日下午5：30前報(bào)到辦公室，過期不候。填表時(shí)只填寫中層崗位，暫不確定具體競爭的崗位。
�。ㄈ┭葜v（3月12日下午）。填寫《競爭職位申報(bào)表》的干部在全體干部職工會(huì)上進(jìn)行演講，演講的主要內(nèi)容包括：（1）競崗的條件和理由；（2）工作思路；（3）完成目標(biāo)的措施。演講時(shí)間不超過5分鐘。
�。ㄋ模┭葜v評分。競崗者演講完畢后，競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組當(dāng)場給予打分，滿分100分。
（五）民主推薦得分。（3月12日下午）局、站全體干
部職工進(jìn)行民主推薦打分，滿分100分。
競崗者總得分=演講評分得分*60%+干部職工得分*40%。 （六）組織決定。根據(jù)競聘者的德、能、勤、績等方面情況，召開黨組會(huì)研究決定擬任人選。
（七）任命。下發(fā)任免通知，將相關(guān)材料報(bào)區(qū)委組織部備案。
�。ò耍└刹空{(diào)配。根據(jù)各股室工作職責(zé)，確定具體工作人員。
七、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，積極參與。實(shí)行競爭上崗是干部人事制度改革的重大舉措，也是干部職工管理的重要環(huán)節(jié)；全體干部職工要高度重視，確保此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
�。ǘ﹪�(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督。嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，按照公平、公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則選拔人才。
�。ㄈ┱_對待，積極引導(dǎo)。本次競爭上崗，主要是進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性，不斷提高工作效率和水平。每位同志都要以良好的心態(tài)，正確對待組織，正確認(rèn)識(shí)自己，正確看待別人，進(jìn)一步明確努力方向，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，努力爭取更大的成績。
附件2：涼州區(qū)交通輸局中層干部
附件3：涼州區(qū)交通運(yùn)輸局干部競爭上崗評分表
�。ㄔu委打分表）
面試干部：
說明：1、根據(jù)競爭者演講綜合表現(xiàn)，對各項(xiàng)測評內(nèi)容進(jìn)行評分。 2、表后所列分值為最高分值，可以最高分值內(nèi)合理賦分。 3、采用無記名方式評分。
實(shí)施方案 篇4
學(xué)風(fēng)，特別是大學(xué)的學(xué)風(fēng)，近些年來，一直為社會(huì)所詬詰。何謂“學(xué)風(fēng)”？狹義講，是指學(xué)生的“學(xué)習(xí)之風(fēng)”，教師的“學(xué)術(shù)之風(fēng)”；廣義說，乃為學(xué)校的“為學(xué)之風(fēng)”，國家的“辦學(xué)之風(fēng)”。學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而班級(jí)是學(xué)生的第一家園，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。建設(shè)和諧班級(jí)則要以人為本，管理親和于人，打造廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)，“不戰(zhàn)而屈人之兵為上上策”，收服人心是工作順利開展的必要條件，人心齊，泰山移。不要讓形式化的管理或操作把同學(xué)與自己的距離踢得太遠(yuǎn)。
大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生生活和生命意義的創(chuàng)造和生成。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)過程本身就是人的一種生活方式和狀態(tài)，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程，既是學(xué)生獲取知識(shí)、找尋真理、探索未知的過程，也是學(xué)生生活和生命意義不斷創(chuàng)造和生成的過程。傳統(tǒng)教育觀將學(xué)生視為一個(gè)認(rèn)知者，將教育與學(xué)生的生活和生命割裂開來，更多地關(guān)注學(xué)生對于知識(shí)的認(rèn)知過程，忽視學(xué)生的生活過程和生命
體驗(yàn)，把教育看作是為學(xué)生未來職業(yè)生活的準(zhǔn)備。現(xiàn)代的教育觀則認(rèn)為：教育即生活，生活即教育，兩者應(yīng)該是相輔相成的。將教育過程視為學(xué)生素質(zhì)提高、人格建構(gòu)、生命體驗(yàn)和生活意義創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的生成過程。從這個(gè)意義上講，大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)的狀況和質(zhì)量就不僅僅限于學(xué)生認(rèn)知的層面，而是具有了生活和生命的意義與創(chuàng)造。
為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成，制定了此班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。
一、目標(biāo)：
營造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍；形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。
二、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好班風(fēng)的`形成，努力構(gòu)建和諧、平安、文明班級(jí)，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、目前班級(jí)“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題
目前，就學(xué)風(fēng)而言，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。具體來說主要是；
1、 部分同學(xué)自制力欠佳，沉迷于電玩；
2、 很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)目的就為通過考試，學(xué)習(xí)不認(rèn)真；
3、 由于大學(xué)的寬松式管理，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫，時(shí)間觀念淡薄，學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強(qiáng)。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距。
四、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的具體按排
我們現(xiàn)在要做的工作的重點(diǎn)就是“抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)習(xí)、正班風(fēng)”。從我們的角度來講，學(xué)風(fēng)就是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個(gè)方面。
為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)，目前以及今后的時(shí)間中，各班在以下幾方面加強(qiáng)工作：
1、思想方面：
�。�1） 大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來 ，讓大家樹立起“爭做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集”的學(xué)習(xí)目標(biāo)；
�。�2）加強(qiáng)班級(jí)的管理工作，促進(jìn)文明督促工作，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，
�。�3）讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到:學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)，能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響，對培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識(shí)、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達(dá)的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進(jìn)作用.
2、學(xué)習(xí)方面
�。�1）班級(jí)要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在班級(jí)內(nèi)掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮。
�。�2）尤其做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作；開展互幫互學(xué)大比賽，激勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)
（3）抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查、
�。�4） 經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求
具體安排
A、任課教師布置作業(yè)后，課間及時(shí)的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上
B、自習(xí)課高效做作業(yè)，盡量能完成作業(yè)。
實(shí)施方案 篇5
學(xué)校衛(wèi)生工作是增強(qiáng)少年兒童健康素質(zhì)的基礎(chǔ)工作，其目的是促進(jìn)學(xué)生的生長發(fā)育，保護(hù)學(xué)生的健康，提高學(xué)生的健康水平，為學(xué)生創(chuàng)造清潔優(yōu)美的'環(huán)境，努力打造和諧、文明、安全校園。為此，特制定衛(wèi)生管理實(shí)施制度如下：
1、根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，合理劃分環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，并由各班主任為責(zé)任區(qū)的負(fù)責(zé)人。
2、堅(jiān)持衛(wèi)生制度，做到三上墻，衛(wèi)生檢查條例上墻，班內(nèi)衛(wèi)生小組人員名單上墻，分工責(zé)任上墻，早晨到校，人人參與環(huán)境衛(wèi)生的打掃，做到分工到人，職責(zé)明確。
3、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，要每天一小掃，每周一大掃，每月一評比，并有檢查登記和評比記載，衛(wèi)生成績將納入教師評估。
4、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要做到地面干凈，無紙屑果皮、無垃圾臟物；責(zé)任區(qū)衛(wèi)生及班級(jí)教師衛(wèi)生由班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果即使反饋、糾正。
5、教室要做到六面凈，燈具無灰塵、玻璃明亮、桌椅排列整齊，做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚(yáng)，堅(jiān)持經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣暢通；各班垃圾要及時(shí)裝入塑料（）袋內(nèi)，不得把垃圾散扔。（地面：干凈、無灰塵。門窗：明亮、干凈、無灰塵。窗簾：干凈、按學(xué)校要求統(tǒng)一掛放。墻壁：干凈、無灰塵）。
6、講究個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持杜絕吃零食、喝生水。要勤剪指甲勤洗手，頭發(fā)干凈無頭虱。每日由各班的衛(wèi)生委員對本班進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查。
7、教師內(nèi)圖書角、衛(wèi)生角、作業(yè)本要擺放有序，不得亂扔；每個(gè)窗臺(tái)擺放一盆花（花的質(zhì)量要好些）。
8、要求各班建立1——2人的衛(wèi)生監(jiān)督員，對本班衛(wèi)生清掃、保持及其他學(xué)生亂扔臟物情況進(jìn)行監(jiān)督。
9、學(xué)校組建衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行隨時(shí)監(jiān)督檢查。
10、按學(xué)校衛(wèi)生管理制度執(zhí)行的班級(jí)，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)對各班衛(wèi)生情況進(jìn)行通報(bào)，因衛(wèi)生環(huán)境差，給學(xué)校造成不良影響的班級(jí)，扣除本班衛(wèi)生成績3——5分。
實(shí)施方案 篇6
為切實(shí)解決低保、低邊困難家庭住房危、漏問題，保證困難群眾居住的存在危險(xiǎn)房屋能夠及時(shí)得到維修排險(xiǎn)，結(jié)合我街道實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案：
目標(biāo)任務(wù)
利用三年時(shí)間對低保、低保邊緣困難家庭危房進(jìn)行修繕。各社區(qū)危房修繕任務(wù)由街道社會(huì)事務(wù)辦、社區(qū)居委會(huì)根據(jù)排查摸底情況從實(shí)際出發(fā)綜合考慮確定，要將最需要、最困難的家庭作為此次農(nóng)村危房修繕對象。
基本要求
各社區(qū)要深入調(diào)查，摸清底數(shù)，全面掌握社區(qū)困難對象的困難程度和住房情況，要本著群眾自愿的原則，按照危房修繕申報(bào)程序，組織符合危房修繕對象進(jìn)行申報(bào)；社會(huì)事務(wù)辦要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)實(shí)用，保證質(zhì)量安全，在充分考慮困難群眾經(jīng)濟(jì)承受能力的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幫助群眾建造減災(zāi)抗災(zāi)能力強(qiáng)、造價(jià)適中的房屋。
補(bǔ)助對象、標(biāo)準(zhǔn)及修繕方式
1、補(bǔ)助對象及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。危房修繕對象為居住在危房中的低保、低保邊緣家庭。優(yōu)先解決經(jīng)濟(jì)最困難、住房最危險(xiǎn)家庭的居住安全問題。危房修繕后要達(dá)到防雨、堅(jiān)固、明亮的標(biāo)準(zhǔn)。
2、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。危房修繕資金以修繕戶自籌為主，政府補(bǔ)助為輔，多渠道籌集修繕資金。具體補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：按照房屋實(shí)際需要修繕狀況評估建設(shè)費(fèi)用，政府平均每戶補(bǔ)貼2萬元，修繕超過2萬元部分，由戶自行負(fù)擔(dān)，不足2萬的，不退補(bǔ)。
3、修繕方式。由街道招標(biāo)工程隊(duì)進(jìn)行集中修繕，工程竣工驗(yàn)收合格后一次性將修繕資金補(bǔ)貼給工程隊(duì)。
基本原則
1、群眾自愿。危房修繕申報(bào)、修繕方式由群眾自主決定。在充分考慮困難群眾經(jīng)濟(jì)承受能力的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和扶持困難群眾建造經(jīng)濟(jì)適用、質(zhì)量安全的房屋。
2、公開公正。要陽光操作，實(shí)行“五公開”，即政策公開、補(bǔ)助對象公開、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)公開、民主評議公開、審批結(jié)果公開，接受社會(huì)監(jiān)督，確保危房修繕工作公正透明。
實(shí)施步驟
1、調(diào)查摸底階段（3月1日—3月20日）。各社區(qū)要組織人員對無房戶、因?yàn)?zāi)倒房戶、農(nóng)村分散供養(yǎng)五保戶、低保戶、低保邊緣戶住房情況進(jìn)行摸底，并建立臺(tái)帳。
2、確定對象階段（3月25日—4月10日）。各社區(qū)按照公開、公平、公正原則，組織符合修繕對象填報(bào)審批表，召開社區(qū)居民代表會(huì)進(jìn)行評議，并對評議結(jié)果進(jìn)行公示，無異議的于5日內(nèi)上報(bào)到社會(huì)事務(wù)辦。社會(huì)事務(wù)辦對各社區(qū)提報(bào)的危房修繕戶進(jìn)行材料審核，入戶調(diào)查落實(shí)情況，確定修繕對象。
3、組織實(shí)施階段（4月20日—6月20日）。社會(huì)事務(wù)辦牽頭組織工程隊(duì)與經(jīng)批準(zhǔn)的危房修繕戶簽訂修繕合同或協(xié)議，建立修繕戶一戶一檔資料，指導(dǎo)、幫助、督促農(nóng)村危房修繕工程全面開工建設(shè)，確保按時(shí)完成建設(shè)任務(wù)。
4、檢查驗(yàn)收階段（6月20日—7月10日）。由街道農(nóng)村危房修繕領(lǐng)導(dǎo)小組對危房修繕戶進(jìn)行逐戶驗(yàn)收，對驗(yàn)收合格的房屋拍照存檔后，并及時(shí)將補(bǔ)助資金撥付到位。
申報(bào)程序
由符合修繕條件的戶主向社區(qū)居委會(huì)提出申請，經(jīng)社區(qū)兩委會(huì)研究、社區(qū)居民代表會(huì)通過，報(bào)街道社會(huì)事務(wù)辦備案，由社會(huì)事務(wù)辦逐戶進(jìn)行評估、核實(shí)，并上報(bào)街道危房修繕領(lǐng)導(dǎo)小組審核、確定最終修繕對象。
1、戶主申請。符合危房修繕條件的'家庭，由戶主自愿向所在社區(qū)居委會(huì)提出申請，填寫《棘洪灘街道危房修繕申請暨審批表》，并提供戶口�。☉糁鏖T牌登記卡、索引表）、戶主身份證、低保證、家庭收入評估表、公示，危房照片等證明材料。
2、社區(qū)居委會(huì)評議。社區(qū)接到危房修繕戶的申請后，召開社區(qū)兩委會(huì)議進(jìn)行初步研究，召開社區(qū)居民代表會(huì)進(jìn)行評議，并對評議結(jié)果予以公示（公示材料應(yīng)放入申報(bào)材料中），經(jīng)評議認(rèn)為符合救助條件且公示無異議的，上報(bào)街道社會(huì)事務(wù)辦，對不符合救助條件或公示有異議的，應(yīng)及時(shí)向申請人說明原因。
3、街道領(lǐng)導(dǎo)小組審核。街道社會(huì)事務(wù)辦接到社區(qū)的申報(bào)材料后，組織人員逐戶上門進(jìn)行評估、核實(shí)。經(jīng)核查認(rèn)為符合修繕條件的，報(bào)街道危房修繕領(lǐng)導(dǎo)小組審批。不符合條件的，將材料退回所社區(qū)并說明原因。
項(xiàng)目管理
1、房屋質(zhì)量。街道社會(huì)事務(wù)辦和各社區(qū)要建立巡查制度，對危房修繕加強(qiáng)質(zhì)量管理。房屋修繕完成后，由街道社會(huì)事務(wù)、社區(qū)組織驗(yàn)收。經(jīng)驗(yàn)收合格后，方可入住。
2、檔案管理。街道社會(huì)事務(wù)辦和各社區(qū)要分別建立健全農(nóng)村困難群眾危房修繕檔案，實(shí)行一戶一檔，批準(zhǔn)一戶、建檔一戶，規(guī)范有關(guān)信息管理。
3、監(jiān)督檢查。在工程實(shí)施中，街道社會(huì)事務(wù)辦要會(huì)同各社區(qū)加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。全部任務(wù)完成后，要及時(shí)牽頭組織對工程實(shí)施情況進(jìn)行檢查、驗(yàn)收。
資金來源
街道財(cái)政撥款，設(shè)置專項(xiàng)資金100萬元。
本辦法自20xx年1月1日起實(shí)施，至20xx年12月31日止，有效期三年。
本辦法由街道社會(huì)事務(wù)辦具體負(fù)責(zé)解釋。
實(shí)施方案 篇7
一、 課研實(shí)施目的意義（解決什么問題）
（一）背景現(xiàn)狀
1.學(xué)情和課改要求
鄉(xiāng)村小學(xué)生，追隨城鎮(zhèn)化腳步，大量涌入城市讀書學(xué)習(xí)，留守鄉(xiāng)村的學(xué)生有自信善良和渴望，也有情感、智商、家境和師資水平諸多羈絆。特別是一年級(jí)學(xué)生家庭教育跟不上，學(xué)前教育跟不上，基礎(chǔ)差。識(shí)字積累少，識(shí)字寫字，閱讀學(xué)習(xí)比較困難，萬丈高樓平地起，識(shí)字基礎(chǔ)太重要。《新課標(biāo)》課改把“識(shí)字”作為教育教學(xué)最基礎(chǔ)的目標(biāo)任務(wù)。一年級(jí)識(shí)字量大，任務(wù)十分艱巨。要求培養(yǎng)學(xué)生“喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)學(xué)習(xí)漢字的愿望”。要求根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，個(gè)別差異，學(xué)習(xí)任務(wù)和性質(zhì)，采取開放、多樣、優(yōu)化的教育形式，培養(yǎng)識(shí)字寫字的獨(dú)立性、自主性、創(chuàng)造性。
2.漢字和教材特點(diǎn)要求
“漢字”是極具個(gè)性審美和文化意蘊(yùn)的條型方塊字，是音形義高度融合的表意文字，筆順筆畫形體，偏旁部首結(jié)構(gòu)，組詞說話，都有特點(diǎn)規(guī)律可循。應(yīng)采取多種方法識(shí)字寫字。順則進(jìn)，逆則退，荒則廢，廢則危。漢字相對來說難學(xué)難記。探究實(shí)驗(yàn)試圖找到一條學(xué)生“愛識(shí)字，樂識(shí)字，輕松識(shí)字”的方法和途徑。
3.課題名稱確定及意義
《鄉(xiāng)村一年級(jí)識(shí)字教學(xué)的研究》課題的確定，基于以下考量。
�。�1）我在鄉(xiāng)村從事語文教育教學(xué)已33年，從小到高大循環(huán)無數(shù)次，也了解鄉(xiāng)情、村情、校情、學(xué)情。深知一年級(jí)識(shí)字寫字的現(xiàn)實(shí)重要性。對學(xué)生今后學(xué)習(xí)，成長，成人意義深遠(yuǎn)而重大�？梢哉f是萬丈高樓平地起的“奠基工程”。一刻也不能放松！
�。�2）一年級(jí)語文，識(shí)字寫字是中心目標(biāo)任務(wù)，是難點(diǎn)重點(diǎn)和焦點(diǎn)，是文化智慧潛能，也是審美、興趣和個(gè)性發(fā)展所迫切。雖老話長談，若能探究實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新，則溫故而知新，日新月異。而師生樂此融融，教育教學(xué)有益而高效。
4.理論依據(jù)
（1）國學(xué)依據(jù)：漢學(xué)是國學(xué)，漢語是國語，漢字是工具是人文智慧，漢字源遠(yuǎn)流長�！缎抡n標(biāo)》：識(shí)字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是口語情感思維品質(zhì)的基礎(chǔ)。
（2)素質(zhì)教育：以學(xué)生為本，動(dòng)學(xué)生，學(xué)生動(dòng)為主體，“自主—合作—探究”，深挖潛力，全面提高，創(chuàng)新教法學(xué)法。
（3）教育心理：依據(jù)學(xué)生心理年齡特點(diǎn)，要符合認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律和學(xué)習(xí)語文的規(guī)律。
5.實(shí)用價(jià)值
低年級(jí)識(shí)字寫字是重中之重，識(shí)字量大，xx---2500多個(gè)漢字，一年級(jí)識(shí)字寫字近1000個(gè)。如何讓課堂高效，多元化識(shí)字，多識(shí)少寫，是我們共同的迫切職責(zé)所在，探究實(shí)驗(yàn)更是一種精神，具有實(shí)用性和可操作性。1.常記昨日的輝煌，生源好，學(xué)生多，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)近聞名。
�。ǘ┠康囊饬x
一年級(jí)是六年義務(wù)教育的基礎(chǔ)，識(shí)字教學(xué)是加強(qiáng)口語交流，打好寫字閱讀寫作的基礎(chǔ)。實(shí)施“鄉(xiāng)村一年級(jí)識(shí)字教學(xué)的研究”，是為了更好的.開發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)興趣，養(yǎng)成良好的識(shí)字方法習(xí)慣，提升識(shí)字能力，打好閱讀寫作基礎(chǔ)。創(chuàng)新“鄉(xiāng)村一年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法”，提高教師的教育教學(xué)水平。
二、課研實(shí)施目標(biāo)意義（解決具體問題）
�。ㄒ唬┳R(shí)字奠基：
一年級(jí)識(shí)字寫字總計(jì)：1200個(gè)左右，一年級(jí)語文上冊一類字100個(gè)，會(huì)讀會(huì)寫且要寫好，二類字400個(gè)，要求會(huì)讀。下冊一類字250個(gè)，二類字近500個(gè)。量大任務(wù)重，是學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)。要求識(shí)記。
�。ǘ┌盐仗攸c(diǎn)
漢字特點(diǎn)：漢字是表意方塊文字，音形義的結(jié)合體，數(shù)量多結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有象形字，會(huì)意字，形聲字，同音字，多義字，獨(dú)體字，合體字等等。字不離詞，詞不離句。要求理解和把握。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)興趣
興趣是動(dòng)力，通過趣味識(shí)字寫字教學(xué)，培植漢語言文化內(nèi)涵的生存空間，讓兒童在美的景物中，在感受生活的美好中認(rèn)識(shí)事物。在口語交際中培養(yǎng)思想和情趣。漢字是文化更是智慧。漢字蘊(yùn)含傳遞著豐富的自然美和人文美。要善于發(fā)現(xiàn)和欣賞。
（四）養(yǎng)成習(xí)慣
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自主識(shí)字寫字。讓每個(gè)學(xué)生自信學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能自覺學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能成為快樂識(shí)字寫字的實(shí)踐者。開闊學(xué)生的視野，用生動(dòng)活潑的課堂形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成留意周圍的事物，自覺自主自信快樂識(shí)字寫字的好習(xí)慣。希望習(xí)慣成自然，自然成品性。
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