[熱]評(píng)選方案5篇

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的評(píng)選方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

評(píng)選方案 篇1

　　為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，規(guī)范學(xué)校骨干教師的選拔、管理工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，根據(jù)《寶山區(qū)教育局中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選和管理辦法（試行）》，結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)校骨干教師的選拔方案。

　　一、崗位設(shè)置：

　　為了全面促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校骨干教師分為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教壇新秀。

　　二、評(píng)選對(duì)象、人數(shù)和年限

　　1、對(duì)象：學(xué)校在編在崗的專(zhuān)任教師。（已評(píng)為區(qū)骨干教師的不列入）

　　2、比例和人數(shù)：校級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的評(píng)選比例控制在學(xué)校在編在崗專(zhuān)任教師總數(shù)的30％左右，其中校級(jí)學(xué)科帶頭人控制在校骨干教師總數(shù)的15％左右。

　　3、年限：一年（從當(dāng)年9月至次年8月）。一年考核一次，任期滿后重新申報(bào)、評(píng)選。

　　三、評(píng)選條件：

　�。ㄒ唬┗�本條件

　　1.具有良好的.思想政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德高尚，為人師表。

　　2.有大學(xué)本科或以上學(xué)歷。掌握現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論，對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

　　3.承擔(dān)滿教學(xué)工作量（每周不少于10節(jié)，學(xué)校行政人員兼課的，每周不少于5節(jié)）。上一學(xué)年請(qǐng)假累計(jì)不超過(guò)一個(gè)月。

　�。ǘ�）申報(bào)校級(jí)學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手的教師除符合以上基本條件外，還必須具備下列條件：（同等條件下班主任優(yōu)先考慮）

　　1.具有中學(xué)一級(jí)或以上教師任職資格。

　　2.教齡五年以上，大學(xué)本科或以上學(xué)歷。

　　3.近三年來(lái)，在教育教學(xué)教科研方面取得較好成績(jī)，具備下列條件（校學(xué)科帶頭人至少應(yīng)具備以下條件中的五條；校教學(xué)能手至少應(yīng)具備二條）：

　　（1）獲得區(qū)級(jí)或以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　（2）在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生、隨班就讀學(xué)生方面有典型事跡或榮譽(yù)。

　�。�3）參加市、區(qū)級(jí)或以上課堂教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)的。

　�。�4）積極參加教育科研課題研究，教育教學(xué)論文獲鎮(zhèn)、區(qū)、市等第獎(jiǎng)或在正式出版物上發(fā)表教育教學(xué)論文一篇及以上。

　�。�5）教學(xué)成績(jī)名列區(qū)中等以上或在平行班中成績(jī)突出。

　　（6）所指導(dǎo)的學(xué)生在市、區(qū)級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

　�。�7）在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師工作中取得較好成績(jī)。

　�。�8）所帶班級(jí)獲區(qū)級(jí)或以上“文明班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，獲所帶班級(jí)在學(xué)校各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)。

　�。ㄈ�）申報(bào)校級(jí)教壇新秀的教師除符合基本條件外，還必須具備下列條件：（同等條件下班主任優(yōu)先考慮）

　　1.教齡滿一年不足五年，在本校工作滿一年。

　　2.具有中學(xué)二級(jí)及以上教師任職資格。

　　3.近年來(lái)，在教育教學(xué)教科研方面取得較好成績(jī)，具備下列條件中的三條：

　�。�1）在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生或培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)方面取得較好的成績(jī)。

　�。�3）能積極承擔(dān)學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中的各類(lèi)展示任務(wù)。

　�。�4）積極參加校級(jí)及以上教育科研課題研究，教育教學(xué)論文獲鎮(zhèn)、區(qū)、市等第獎(jiǎng)或在正式出版物上發(fā)表教育教學(xué)論文一篇及以上。

　�。�5）教學(xué)成績(jī)名列區(qū)中等以上或在平行班中成績(jī)突出。

　�。�6）所指導(dǎo)的學(xué)生在市、區(qū)級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

　　四、評(píng)選程序

　　1、本人申報(bào)，填寫(xiě)《大華中學(xué)校骨干教師申報(bào)表》，一式兩份。同時(shí)提供反映本人工作實(shí)績(jī)的說(shuō)明材料，本人近兩年內(nèi)論文、論著及反映本人教育、教學(xué)、科研水平和成果的有關(guān)材料和證書(shū)（復(fù)印件）。

　　2、評(píng)選設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)（30%）、學(xué)生問(wèn)卷（40%）、教代會(huì)師德測(cè)評(píng)（30%）三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　3、召開(kāi)校骨干教師評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，按照考核結(jié)果，確定各榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的人選。張榜公示三天。

　　5、頒發(fā)“校級(jí)骨干教師”證書(shū)。

　　五、職責(zé)和待遇

　�。ㄒ唬┞氊�(zé)

　　1.校教學(xué)能手與教壇新秀職責(zé)

　　1)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》師德高尚，為人師表。

　　2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，全面貫徹教育方針，模范執(zhí)行教育法規(guī)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)取。制訂一份自我發(fā)展方向的計(jì)劃。（年初完成）

　　3)充分發(fā)揮示范作用。承擔(dān)本學(xué)科的教改示范課任務(wù)，每學(xué)年至少在學(xué)校范圍內(nèi)上一節(jié)校內(nèi)示范課。

　　4)積極參加教科研活動(dòng)。主持校級(jí)及以上課題或是校級(jí)及以上課題研究的主要成員；任期內(nèi)至少完成論文（教學(xué)能手完成）或質(zhì)量分析報(bào)告（教壇新秀完成）1篇。

　　5)按要求參加區(qū)、市教研室組織的各類(lèi)活動(dòng)或相關(guān)競(jìng)賽。

　　6)撰寫(xiě)一份履行工作職責(zé)的總結(jié)，尤其突出教育教學(xué)實(shí)績(jī)。

　　2.校學(xué)科帶頭人職責(zé)

　　1)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德高尚，為人師表。

　　2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，全面貫徹教育方針，模范執(zhí)行教育法規(guī)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)取。制訂一份自我發(fā)展方向的計(jì)劃。（年初完成）

　　3)高質(zhì)量地完成學(xué)校和教育行政部門(mén)安排的工作任務(wù)，保持較高的教學(xué)水平，每學(xué)年至少開(kāi)設(shè)2節(jié)以上校級(jí)公開(kāi)課（觀摩課、研究課）；

　　4)認(rèn)真研究本學(xué)科本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)中的問(wèn)題，主持校級(jí)及以上課題或是校級(jí)及以上課題研究的主要成員。任期內(nèi)至少完成論文或教學(xué)反思2篇。

　　5)發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用。任期內(nèi)至少要帶教1名青年教師。

　�。ǘ�）待遇：

　�。�1）學(xué)校頒發(fā)《大華中學(xué)骨干教師證書(shū)》；

　�。�2）校學(xué)科帶頭人人均每年3000元津貼；校教學(xué)能手人均每年2400元津貼；校教壇新秀人均每年1800元津貼。任期內(nèi)請(qǐng)假（一個(gè)月及以上），請(qǐng)假期間不享受骨干津貼；

　�。�3）參加進(jìn)修、評(píng)先、晉級(jí)等方面，在同等條件下優(yōu)先；

　�。�4）在任期內(nèi)未滿一年，如中途調(diào)離本單位則不享受當(dāng)年其余津貼。

　　六、考核與管理

　　1.學(xué)科帶頭人和骨干教師的推薦評(píng)選應(yīng)堅(jiān)持公開(kāi)、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，嚴(yán)格按照條件和程序，通過(guò)層層選拔產(chǎn)生。

　　2.由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處建立骨干教師管理檔案，每學(xué)期對(duì)照工作職責(zé)檢查履行情況。

　　3.建立骨干教師考核制度。骨干教師必須履行規(guī)定的職責(zé)，充分發(fā)揮骨干示范和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處組織，由校骨干教師評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年進(jìn)行考核。

　　七、校骨干教師評(píng)選和考核領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　成員： z

　　八、骨干教師有下列情形之一者，取消其稱(chēng)號(hào)

　�。�1）嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成不良影響者；

　�。�2）經(jīng)查實(shí)申報(bào)材料弄虛作假者；

　�。�3）任期內(nèi)調(diào)出本區(qū)或調(diào)離教育教學(xué)崗位、不能履行骨干教師職責(zé)的；

　�。�4）不履行崗位職責(zé)或工作上有重大失誤者；

　�。�5）由于工作懈怠或因主觀原因，給學(xué)校聲譽(yù)或工作造成不良影響者；

　�。�6）家長(zhǎng)上訪，經(jīng)查情況屬實(shí)者；

　�。�7）日常言行和骨干教師不相稱(chēng)，不利于學(xué)校和諧發(fā)展者。

　　九、本《方案》解釋權(quán)屬學(xué)校行政會(huì)議。

評(píng)選方案 篇2

　　為了調(diào)動(dòng)教職工在各媒體宣傳我校的積極性，學(xué)校決定開(kāi)展宣傳工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。

　　一、評(píng)選系列及名額

　　1、評(píng)選系列：處（室）人員系列（包括年級(jí)干事）、年級(jí)人員系列、學(xué)生系列。

　　2、名額：各系列參評(píng)人數(shù)的十分之一（數(shù)值是小數(shù)的，小數(shù)部分四舍五入）。

　　二、各媒體宣傳計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

　　注：

　　1、本學(xué)期評(píng)比時(shí)間范圍從1月26日開(kāi)始，但包括上學(xué)期發(fā)表因原件發(fā)放較晚而沒(méi)有登記過(guò)的稿件。參評(píng)稿件必須是在宣傳工作考核時(shí)上報(bào)并統(tǒng)計(jì)的，否則不予統(tǒng)計(jì)。

　　2、正文、作者處均體現(xiàn)不出與城臨中學(xué)有關(guān)的'文章和在教務(wù)處登記的文章不包括在本評(píng)選辦法之內(nèi)。

　　3、字?jǐn)?shù)不包括個(gè)人簡(jiǎn)介。

　　4、在各媒體刊登的繪畫(huà)、攝影，每幅作品按500字按數(shù)量計(jì)。

　　5、如果刊發(fā)的文章或詩(shī)詞署名沒(méi)有我校員工，則不在評(píng)比范圍內(nèi)；如果刊發(fā)的文章或詩(shī)詞署名是多人，則按比例平均分配。

　　6、同一人的同一稿件在多家媒體刊登的，按最高分計(jì)分，不累加。

　　7、在校園網(wǎng)站及各級(jí)各類(lèi)紙質(zhì)媒體發(fā)稿得分占總得分不足三分之一的，不得被評(píng)為宣傳工作先進(jìn)個(gè)人。

　　三、評(píng)選程序

　　1、學(xué)期末各部門(mén)人員將在各級(jí)各類(lèi)媒體發(fā)稿評(píng)比具體數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)成一個(gè)電子表格交本部門(mén)信息員統(tǒng)計(jì)。信息員將本部門(mén)所有參評(píng)人員的數(shù)據(jù)信息匯總制成一個(gè)電子表格放在Ftp根目錄下新聞上報(bào)文件夾中本單位文件夾下，將匯總表打印件交給宣傳中心呂勝?gòu)?qiáng)。統(tǒng)計(jì)表格格式參照《宣傳工作考核辦法》,格式不符合要求的不予統(tǒng)計(jì)。

　　2、統(tǒng)計(jì)人員按照宣傳工作計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)分，根據(jù)得分多少分系列排名，確定各系列宣傳工作先進(jìn)個(gè)人。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、由學(xué)校頒發(fā)校級(jí)榮譽(yù)證書(shū)，并在教工大會(huì)表彰。

　　2、縣級(jí)優(yōu)秀通訊員評(píng)選按名額自高向低擇優(yōu)推薦。

評(píng)選方案 篇3

　　宿舍是學(xué)生生活，學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是我院精神文明建設(shè)的重要窗口。為了豐富我院學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)我院學(xué)生團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進(jìn)宿舍成員之間友情，激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心深藏的熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個(gè)性；同時(shí)豐富大學(xué)生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)采，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、文明、健康”的文化氛圍。學(xué)院將舉行20xx年“最美宿舍”評(píng)比活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題: 我愛(ài)我家 美麗宿舍

　　二、活動(dòng)對(duì)象：食品與生物工程學(xué)院全體學(xué)生

　　三、評(píng)委：各級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)干部、各班班長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年10月24日-20xx年11月13日

　　1、資料發(fā)放宣傳： 10月份

　　2、裝飾時(shí)間：10月26-11月8日

　　3、各班班主任對(duì)本班寢室檢查時(shí)間：11月5-8日

　　4、學(xué)生宿管中心組織宿管員、學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行首輪篩選。 時(shí)間：11月7-8日

　　5、學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)科科長(zhǎng)、學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)對(duì)宿舍進(jìn)行最終評(píng)選。 時(shí)間：11月9日

　　6、評(píng)選結(jié)果通報(bào)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并張榜公布結(jié)果。時(shí)間：11月13日

　　7、分科室組織男女生互相參觀。（時(shí)間待定）

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┭b飾內(nèi)容

　　1、室名：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。寢室名可引自詩(shī)詞蘊(yùn)涵哲理之名或用以自勉、催人奮進(jìn)之名。

　　2、寢室風(fēng)格：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過(guò)裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書(shū)畫(huà)作品等裝飾。

　　3、盡量是手工制作，少用現(xiàn)成的工藝品。反對(duì)鋪張浪費(fèi)，花最少的費(fèi)用，創(chuàng)造出最好的效果。

　　4、設(shè)計(jì)要求：A、結(jié)合寢室自身特點(diǎn)、力求創(chuàng)新。

　　B、不得破壞、移動(dòng)或變更寢室原有的設(shè)施（除床鋪外），不得人為造 成安全隱患。

　　C、講究整體形象統(tǒng)一、和諧，有利于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

　　（二）裝飾要求

　　1、寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)高中生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。

　　2、具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，有突出的特點(diǎn)。

　　3、寢室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)積極健康的'精神風(fēng)格。

　　4、每個(gè)宿舍要有一個(gè)解說(shuō)員，口頭簡(jiǎn)單條例清晰的介紹自己寢室的裝飾主題。

　�。ㄈ�）評(píng)分細(xì)則：

　　1、宿舍裝飾設(shè)計(jì)： 50分

　�。�1）、創(chuàng)意：設(shè)計(jì)內(nèi)容新穎，大方（10 分）

　�。�2）、內(nèi)容：體現(xiàn)宿舍裝飾大賽主題 “我愛(ài)我家，美麗寢室”(評(píng)委根據(jù)其內(nèi)容與主題的符合程度給分， 15 分)

　�。�3）、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽(15 分)

　�。�4）、裝飾品：裝飾品美觀，別致，要有用廢舊物品改造的宿舍裝飾。（評(píng)委根據(jù) 其裝飾品的精美程度和廢物利用程度評(píng)分，10 分）

　　2、宿舍衛(wèi)生和整潔：（35 分）

　　（1）、 衛(wèi)生情況（15 分） ：

　　地面：地面有垃圾雜物,扣 1—5 分。

　　墻壁：有明顯人為污損現(xiàn)象，扣 1—2 分

　　天花板:有蜘蛛網(wǎng)，扣 1—3 分

　　門(mén)窗：有灰塵，污漬，扣 1—5 分

　�。�2）、被褥疊放整齊統(tǒng)一，放置有序，物品擺放整齊有序。5 分 物品擺放不整齊，每件物品扣 1—2 分

　�。�3）、空氣清新（5 分）

　　室內(nèi)有異味，扣 1—5 分

　　3、宿舍代表介紹：（10 分）

　　（1）、介紹人普通話標(biāo)準(zhǔn)，熱情、有禮貌，介紹內(nèi)容詳細(xì)，突出寢室特點(diǎn) （ 10 分）

　�。�2）、介紹人普通話流利，介紹完整（ 7 分）

　�。�3）、介紹人介紹不完整 （ 4 分）

　�。�4）、沒(méi)有介紹人介紹 （ 0 分）

　　4、 宿舍名稱(chēng)設(shè)計(jì)（5 分）：

　�。�1）、設(shè)計(jì)名稱(chēng)別致，且能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，宿舍裝飾大賽主題（1-5 分）

　�。�2）、沒(méi)有設(shè)計(jì)宿舍名稱(chēng)（0 分）

　　六、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備

　�。�1）、召開(kāi)宿管部成員會(huì)議

　　（2）、準(zhǔn)備各類(lèi)檢查所需的評(píng)分表、宿舍分布等資料。

　�。�3）、相機(jī)一個(gè)、筆若干。

　�。�4）、事先通知學(xué)生宿管中心人員、學(xué)生會(huì)干部組成首輪評(píng)選小組。

　　2、活動(dòng)宣傳

　　（1）、召開(kāi)宿管部成員和宿舍長(zhǎng)會(huì)議，介紹活動(dòng)內(nèi)容及事項(xiàng)，在各班積極宣傳。

　�。�2）、在宿舍樓進(jìn)門(mén)處張貼海報(bào)，進(jìn)行宣傳

　�。�3）、號(hào)召各班班主任積極鼓勵(lì)和支持工作。

　　3、活動(dòng)流程

　　（1）、由首輪評(píng)選小組對(duì)各參賽宿舍進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出入圍決賽的寢室

　�。�2）、學(xué)校院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)科科長(zhǎng)、學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參加決賽的寢室進(jìn)行最終評(píng)選。

　�。�3）、評(píng)定名次并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　�。�4）、對(duì)優(yōu)秀宿舍，進(jìn)行圖片展覽。

　　七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、張榜公布結(jié)果，以示表彰。

　　2、本次大賽設(shè)定男女生寢室各有一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)以及獎(jiǎng)金若干。（一等獎(jiǎng)：100元；二等獎(jiǎng)：80元；三等獎(jiǎng)：60元）

　　3、設(shè)定“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”（針對(duì)各個(gè)專(zhuān)業(yè)科）兩個(gè)，“優(yōu)秀班級(jí)”（針對(duì)班級(jí)）四個(gè)。“優(yōu)秀講解員”（針對(duì)寢室裝飾解說(shuō)員）十個(gè)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并適當(dāng)給予考核分加分。

　　八、其 他

　　本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸企業(yè)管理學(xué)第一組成員。

　　第一組成員：

　　組 長(zhǎng)：王明輝

　　成 員：盧艷麗、劉醒、馮新萍、崔慧、牛爽、劉松岳

評(píng)選方案 篇4

　　一、評(píng)選時(shí)間：

　　20xx年1月1日—20xx年1月15日

　　二、評(píng)選機(jī)構(gòu)：

　　1、評(píng)選組組長(zhǎng)：

　　2、組員：

　　三、評(píng)選項(xiàng)目與指標(biāo)：

　�。ㄒ唬﹫F(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：

　　標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名（以部門(mén)為單位）；

　　（二）個(gè)人獎(jiǎng)：

　　1、開(kāi)發(fā)體系最佳員工（發(fā)展公司）：10名

　　2、物業(yè)體系最佳員工（物業(yè)公司）：15名

　　3、單項(xiàng)才能獎(jiǎng)（全公司范圍）：5名

　　最佳服務(wù)獎(jiǎng)三名（職能服務(wù)類(lèi)）

　　最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)一名（公司范圍）

　　最佳銷(xiāo)售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)一名（營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)）

　　最佳職業(yè)形象獎(jiǎng)一名（公司范圍）

　　四、評(píng)選原則及范圍：

　　被考核對(duì)象在考核年度內(nèi)有下列情況之一者，不得參加優(yōu)秀員工的評(píng)定；

　　1、入司未滿半年的員工；

　　2、全年內(nèi)有過(guò)曠工或累計(jì)早退兩次以上員工；

　　3、全年內(nèi)因違規(guī)違紀(jì)受書(shū)面警告以上處分或通報(bào)批評(píng)一次以上的員工；

　　4、全年內(nèi)因病、事假累計(jì)達(dá)到二十天以上的（可用未休的休假抵扣病事假）；

　　五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　�。ㄒ唬�標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、工作業(yè)績(jī)：20xx年部門(mén)計(jì)劃完成率及成績(jī)；

　　2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作性：分內(nèi)部評(píng)價(jià)與外部評(píng)價(jià)兩部份，內(nèi)部評(píng)價(jià)由行政人事部根據(jù)平日所做的員工思想進(jìn)行評(píng)估；外部評(píng)價(jià)由各部門(mén)根據(jù)日常工作配合程度來(lái)衡量。

　　3、人員流動(dòng)率；

　　4、部門(mén)成本控制：包括辦公用品、部門(mén)內(nèi)部與上一年比較，如采購(gòu)成本、人員及業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)率等；

　　5、創(chuàng)新性：如質(zhì)量管理方法、策劃方案等；

　　6、待改進(jìn)的地方：

　�。ǘ�）最佳員工的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、必須具備合格員工的基本素質(zhì)：

　　1） 遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有違紀(jì)紀(jì)錄；

　　2） 按時(shí)按質(zhì)完成本職工作；

　　3） 有良好的職業(yè)道德；

　　4） 誠(chéng)信待人，維護(hù)公司利益；

　　2、符合"優(yōu)秀"的'定義——出色完成本職工作，為其他員工在工作上的"表率"，體現(xiàn)在幾個(gè)方面：

　　德：品行端正，在工作時(shí)候不計(jì)較個(gè)人得失、主動(dòng)完成本職工作、待人處事誠(chéng)信有禮、工作上積極配合，勇于承擔(dān)工作責(zé)任；

　　才："稱(chēng)職"，具備與本職位相匹配的專(zhuān)業(yè)水平及技能；"勝任"，出色完成本職位工作任務(wù)并有所創(chuàng)新（提出創(chuàng)新建議以節(jié)約企業(yè)成本、尋找到提高工作效率的方法等）；

　　學(xué)習(xí)能力：持續(xù)進(jìn)修的能力與具有積極向上的心態(tài)；

　　影響力：一個(gè)人綜合素質(zhì)所展現(xiàn)的個(gè)人魅力，吸引他人贊賞、學(xué)習(xí)的能力。

　�。ㄈ�）、單項(xiàng)才能獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、最佳服務(wù)獎(jiǎng)（職能服務(wù)類(lèi)）

　　要求：服務(wù)態(tài)度（熱情有有禮）、服務(wù)技能（嫻熟）、服務(wù)方式（靈活）、服務(wù)效率（快速）

　　2、最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名（技術(shù)業(yè)務(wù)類(lèi)）

　　要求：精研業(yè)務(wù)并加以創(chuàng)新，提供更好的工作方法能夠降低企業(yè)成本、提高工作效率

　　3、最佳銷(xiāo)售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)一名（營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)）

　　要求：年度銷(xiāo)售業(yè)績(jī)第一

　　六、評(píng)選程序：

　　1、各部門(mén)根據(jù)各項(xiàng)評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)選定出部門(mén)參評(píng)人員，并按要求填寫(xiě)相應(yīng)的表格，提交公司行政人事部匯總。

　　2、行政人事部將提交的表格匯總，經(jīng)評(píng)選組會(huì)議討論，最終按獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置的要求圈定人員名單。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則：

　�。ㄒ唬�、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：

　　1、獎(jiǎng)杯一個(gè)；

　　2、現(xiàn)金20xx元；

　　3、榮譽(yù)證書(shū)一本。

　�。ǘ�）個(gè)人獎(jiǎng)：

　　1、開(kāi)發(fā)體系最佳員工（發(fā)展公司）：足金金豬一只+獎(jiǎng)杯

　　2、物業(yè)體系最佳員工（物業(yè)公司）：現(xiàn)金500元+獎(jiǎng)杯

　　3、單項(xiàng)才能獎(jiǎng)（全公司范圍）：MP4一臺(tái)+榮譽(yù)證書(shū)

　　最佳服務(wù)獎(jiǎng)三名MP3+榮譽(yù)證書(shū)

　　最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)一名+榮譽(yù)證書(shū)

　　最佳銷(xiāo)售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)一名（營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)）+榮譽(yù)證書(shū)

　　最佳職業(yè)形象獎(jiǎng)一名（公司范圍）+榮譽(yù)證書(shū)

　　最佳協(xié)作獎(jiǎng)兩名（公司范圍）+榮譽(yù)證書(shū)

評(píng)選方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的溝通和聯(lián)系，鞏固提高家長(zhǎng)學(xué)校的成果，激勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立良好的家教典范，充分發(fā)揮榜樣的示范輻射作用。營(yíng)造真正關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法。推進(jìn)我校素質(zhì)教育工作的健康發(fā)展，讓孩子真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。經(jīng)研究決定，自20--年開(kāi)始，在全校開(kāi)展“智慧家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。

　　二、參評(píng)對(duì)象：

　　石坦巷小學(xué)全體家長(zhǎng)

　　三、評(píng)選條件：

　　環(huán)境和諧：

　　1、家庭成員之間民主、平等、和諧。經(jīng)常與孩子溝通交流，形成有助于孩子健康成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。

　　言傳身教：

　　2、遵紀(jì)守法、舉止文明、情趣健康，以良好的品德修養(yǎng)為孩子作表率。

　　3、積極參加“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，注重營(yíng)造良好的家庭文化氛圍，建立家庭圖書(shū)櫥，訂閱一種以上報(bào)刊，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，不斷提升個(gè)人文化和精神修養(yǎng)。

　　尊重孩子：

　　4、有正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育知識(shí)與方法，針對(duì)孩子年齡、個(gè)性特征實(shí)施教育。

　　方法科學(xué)：

　　5、經(jīng)常教育孩子做力所能極的家務(wù)事，重視養(yǎng)成教育，督促孩子及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)，積極培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，孩子獨(dú)立自主能力強(qiáng)。

　　家校合作：

　　6、能與教師密切配合，積極支持和配合學(xué)校教育、教學(xué)工作，同教師經(jīng)常交流孩子思想、學(xué)習(xí)情況，對(duì)教師的工作提出合理的建議，支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　7、積極參加“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，自覺(jué)遵守家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的育兒方法。

　　8、關(guān)心學(xué)校發(fā)展，能比較客觀公正地為學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)策，及時(shí)反映家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)及教育成果。積極參加家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，工作盡心盡力。

　　四、評(píng)選項(xiàng)目：

　　1、書(shū)香家庭獎(jiǎng)——家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常開(kāi)展家庭親子閱讀，有良好的閱讀氛圍和閱讀習(xí)慣；

　　2、習(xí)慣培優(yōu)獎(jiǎng)——注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　3、教導(dǎo)有方獎(jiǎng)——關(guān)注孩子良好的`思想品德的養(yǎng)成（如孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩等），培養(yǎng)良好的人際交往能力。

　　4、個(gè)性彰顯獎(jiǎng)——對(duì)孩子的教育不僅僅局限學(xué)習(xí)，還關(guān)注孩子體藝技能等興趣個(gè)性的發(fā)展；

　　5、陽(yáng)光健康獎(jiǎng)——重視孩子的身心健康，堅(jiān)持帶領(lǐng)孩子進(jìn)行戶外體育鍛煉，引導(dǎo)孩子形成積極健康陽(yáng)光的心理素質(zhì)；

　　6、家校合作獎(jiǎng)——支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常與老師溝通孩子的思想、學(xué)習(xí)情況，積極參與“家長(zhǎng)學(xué)�！钡母黜�(xiàng)活動(dòng)和工作。

　　五、評(píng)選程序：

　　宣傳啟動(dòng)階段(1月—2月)：

　　期初，召開(kāi)一次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放一張《告學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信》，并在校園網(wǎng)上公布我�！爸腔奂议L(zhǎng)”評(píng)選方案，將這一活動(dòng)的目的、意義及要求宣傳給每一位學(xué)生家長(zhǎng)。

　　實(shí)施開(kāi)展階段（3月—5月）：

　　期中，各班積極征集廣大家長(zhǎng)家庭教育中鮮活個(gè)例與育兒方法，借助班級(jí)博客、班刊等途徑展示、交流家庭教育故事和經(jīng)歷，開(kāi)展班級(jí)家長(zhǎng)論壇。

　　總結(jié)表彰階段（6月）：

　　1、推薦名單：推薦者可以是家長(zhǎng)自薦或?qū)W生、教師、家委會(huì)推薦,以班級(jí)為單位，推薦人將名單上報(bào)班主任處，由各班班主任征求科任老師、班級(jí)家委會(huì)意見(jiàn)，每班擇優(yōu)選取2名“智慧家長(zhǎng)”。

　　2、填寫(xiě)表格。各班2名被推薦者需填寫(xiě)推薦表并上交一張家庭教育情景照片（電子稿），附寫(xiě)充滿“教育智慧”的一個(gè)家庭教育故事，或標(biāo)志“科學(xué)道理”的一種科學(xué)教育方法，或體現(xiàn)“親子雙贏”的一段家庭溝通經(jīng)歷，六年級(jí)學(xué)生還可以寫(xiě)“我眼中的的智慧爸爸（媽媽?zhuān)�”�?/p>

　　3、上交材料。推薦表請(qǐng)直接從校網(wǎng)上下載，推薦表、智慧故事電子稿，及照片電子稿請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)校對(duì)，并于 6 月 20 日前上交德育處。

　　4、互學(xué)互評(píng)。期末，學(xué)校將開(kāi)展“智慧家長(zhǎng)”教育論壇，場(chǎng)上論壇，場(chǎng)下評(píng)議，由評(píng)委組（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)組成）最終確定石坦巷小學(xué)“智慧家長(zhǎng)”名單，在校園網(wǎng)予以公布，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，并每月在校園網(wǎng)的家長(zhǎng)頻道一欄中有序交流“智慧家長(zhǎng)”的“智慧故事”，精彩的“智慧故事”還將入選校刊。

　　.

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