(薦)實施方案4篇
為了確保事情或工作扎實開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的實施方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實施方案 篇1
按照20xx年縣綜治委的統(tǒng)一布置,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,為維護八里河鎮(zhèn)的社會政治穩(wěn)定,促進全鎮(zhèn)平安創(chuàng)建工作的深入開展,特制定以下方案。
一、為了確保我鎮(zhèn)社會治安綜合治理工作的穩(wěn)步提高,充分發(fā)揮全鎮(zhèn)治安防范多層網(wǎng)絡(luò)作用,提高全鎮(zhèn)科技防范能力。進一步完善平安互助網(wǎng)和視屏監(jiān)控系統(tǒng),對全鎮(zhèn)的社會治安形勢實行動態(tài)管理。
二、加強鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)工作中心建設(shè),完善各項工作制度和各項設(shè)施建設(shè),規(guī)范中心的軟件資料,認真搞好中心接防和矛盾糾紛排查調(diào)處工作。
三、進一步深入開展平安創(chuàng)建活動。鞏固平安村(社區(qū))創(chuàng)建成果,開展好平安單位,平安景區(qū)的創(chuàng)建活動,打造良好的平安創(chuàng)建宣傳氛圍。
四、加強綜治督查力度。促進群防群治工作和三級治安聯(lián)防的有效開展,促進全鎮(zhèn)社會秩序的穩(wěn)定。
五、按照縣綜治委的統(tǒng)一布置,開展好各項專項整治活動,制定好各項專項整治實施方案,加強活動組織建設(shè),寫好活動記錄和總結(jié)。.
六、加強矛盾糾紛的.排查調(diào)處工作,開展矛盾糾紛定期排查和集中排查相結(jié)合。定期摸排信xx功、信邪教人員,調(diào)解矛盾糾紛,化解不安定因素。
七、完善各村綜治維穩(wěn)工作站的設(shè)施建設(shè),制度建設(shè)和治安哨卡的設(shè)施建設(shè)。
八、加強村(社區(qū))綜治維穩(wěn)工作站人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高全鎮(zhèn)綜治人員的業(yè)務(wù)水平。
九、規(guī)范綜治軟件資料,量化軟件各項指標,提高全鎮(zhèn)綜治工作的整體水平。公平、公正的考核各村(社區(qū))各單位綜治工作水平,全年實行百分制考核,平時檢查督查占20%,半年檢查占30%,年終檢查占50%。
1、各村(社區(qū))支部書記、村長聽取安排綜治工作會議記錄不得少于6次(村支兩委記錄)。
2、矛盾糾紛排查,各村(社區(qū))1年摸排矛盾糾紛不得少于6起;建立規(guī)范矛盾糾紛調(diào)解卷不得少于3卷。
3、8本帳薄記錄內(nèi)容要規(guī)范真實,哨卡值班記錄不得脫漏,綜治各項工作計劃、方案、小結(jié)、總結(jié)要可行、具體、充實。
4、加強綜治督查力度,促進綜治工作的深入開展。分管綜治的負責(zé)人和綜治辦的全體同志對轄區(qū)內(nèi)的各村(社區(qū))、各單位每月督查一次。季度總評打分,列入年終考評占20%;半年檢查占30%;年終檢查占50%,并把季度、半年、年終考核結(jié)果進行通報。
5、獎勵分:信息和典型材料報送后,已被采用按級別加分,鎮(zhèn)采用加0.5分,縣采用加1分,省市采用加2分,中央采用加3分,受省市表彰的先進單位獎勵2分,縣表彰的獎勵1分,獎勵總分累計不超過10分。
6、懲處分:例會簽到,信息報送,各類報表列入懲處分即扣分,例會及開會每缺1人次扣0.5分,每次每缺一類報表扣0.5分,發(fā)生集體上訪和越級上訪每起扣2分。夜間值班督查情況,全鎮(zhèn)通報批評,每次扣1分,黃牌警告扣2分,積分直接列入年終考評(各村發(fā)生可防性案件超過3起扣1分,5起以上扣2分)。
7、綜治普法宣傳,要有宣傳資料、記錄、方案、小結(jié)、總結(jié)。廣播宣傳要有廣播稿,宣傳記錄和材料要相符。
十、加強周邊環(huán)境的治理和相鄰兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)村,簽定周邊協(xié)議,共建平安和諧新農(nóng)村。
十一、深入開展普法宣傳活動,打造良好的宣傳氛圍,開展“五五普法宣傳”和法制進村、進校園活動。
十二、加強學(xué)校周邊環(huán)境的治理和留守兒童的管理,開展預(yù)防青少年犯罪活動。
十三、繼續(xù)開展好村級綜治經(jīng)費一事一議籌集,確保綜治工作扎實有效的開展。
十四、加強鎮(zhèn)直各單位、中心學(xué)校、八里河風(fēng)景區(qū)的矛盾糾紛排查調(diào)處工作,化解各方面不安定因素,打造平安和諧八里河。
實施方案 篇2
進入了新的學(xué)期,為了使《高效閱讀與創(chuàng)新作文》課題研究順利進行,取得預(yù)期的效果,我校課題研究小組共同制訂了本學(xué)期的課題研究計劃如下:
課題研究的實施我們分為兩個階段即教師學(xué)習(xí)研究階段,實驗班學(xué)生學(xué)科訓(xùn)練階段。
一、第一階段(9月)教師學(xué)習(xí)研究階段。
實驗教師:七年級和八年級的語文教師。
實驗對象:七年級和八年級學(xué)生。
實驗步驟:
1、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提升課題小組成員的整體素質(zhì)。重視課題研究的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。采用課題組集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué),外出學(xué)習(xí)等形式,使課題組成員掌握一定的課題研究方法。明確高效閱讀課題研究的重要性和必要性,把課題研究活動開展變成一種自覺行為,人人參與,積極參與,創(chuàng)新工作,為保證課題研究內(nèi)容及研究方向的正確性奠定扎實的理論基礎(chǔ)。
2、組織健全,分工明確。實驗教師研究商討課題研究具體實施過程、責(zé)任分工。
課題負責(zé)人:
課題組組長:
XX督促課題研究工作的有效、有序開展,保證課題研究的工作的正常進行。審核把關(guān)校報《雨荷》的征稿和印刷工作。
XX主管八年級高效閱讀課外文章的篩選工作,確定訓(xùn)練問題的審訂工作;審核校報《雨荷》稿件。
XX主管八年級高效閱讀課內(nèi)文章的篩選工作,確定訓(xùn)練問題的審訂工作并匯總各階段八年級學(xué)生進步情況;負責(zé)校報稿件的收集工作。
XX主管七年級高效閱讀課外文章的篩選工作,確定訓(xùn)練問題的審訂工作;
XX主管七年級高效閱讀課內(nèi)文章的篩選工作,確定訓(xùn)練問題的審訂工作并匯總各階段學(xué)生進步情況;
XX主管七年級高效閱讀課內(nèi)文章的篩選工作,確定訓(xùn)練問題的審訂工作并匯總各階段七年級學(xué)生進步情況;負責(zé)校報第三版稿件的收集工作。
3共同研究與探討如何提高語文課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)效率的問題。抓好校本教研活動:即開展示范課、公開課、匯報課、展示課等課型的教研活動,進行校內(nèi)練兵;為教師的學(xué)習(xí)與交流、提高與成長搭建平臺。。研究實驗課題實施過程的各種表格的設(shè)計工作,研究實施過程中學(xué)生應(yīng)該注意的事項。。安排課題研究過程中過程性記錄與資料保存。建立學(xué)生閱讀成長檔案。
4、為改變課題研究工作現(xiàn)狀,切實培養(yǎng)學(xué)生的“高效率學(xué)習(xí)能力”,我們的口號是:以“快速閱讀訓(xùn)練”為突破口,以“課外讀書活動”為輔助手段,以“高效學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)” 為研究目標,以“相關(guān)學(xué)科應(yīng)用”為鞏固與提高的措施,為學(xué)生的高效人生奠基。
二、第二階段(10月———1月)實驗班學(xué)生學(xué)科訓(xùn)練階段。
1、加強模式訓(xùn)練,學(xué)生閱讀程序化。七年級進行速度速記訓(xùn)練,按照八個步驟嚴格訓(xùn)練使程序閱讀步驟,題目、作者、出處、基本內(nèi)容、重要事實、特點及爭議之處、新思想及啟示七個方面的問題形成一種固定的模式。八年級進行快速精讀訓(xùn)練也完成七個問題,進而抓中心詞,文眼,找過渡段,領(lǐng)起句,總結(jié)句等。
2、加強過程管理,課題研究過程具體化。采取分級管理的模式,突出模塊式專項研究,使課題研究更具有針對性。在充分研討的基礎(chǔ)上,課題組成員結(jié)合學(xué)科特點及教學(xué)實踐,有針對性的將我校課題分解成模塊,階段性重點突破,模塊式梯進。1)課內(nèi)與課外相結(jié)合。每周訓(xùn)練兩次,單周訓(xùn)練課內(nèi)課文。雙周訓(xùn)練課外內(nèi)容。2)長篇與短篇相結(jié)合。每周第一次和第二次訓(xùn)練課文長短結(jié)合。3)文體有序梯進。先記敘文、說明文再議論文。4)知識積累有序?qū)>。成語;人物外貌、內(nèi)心世界刻畫;四季風(fēng)景描寫等5)訓(xùn)練記錄的登記與統(tǒng)計。學(xué)生建立閱讀記錄本,完成每次訓(xùn)練的答案,記錄每次 成績以及各種評價參數(shù)。曲線圖樣每月匯總一次。學(xué)生的曲線圖人手一份,教師的班級記錄表,平均數(shù)據(jù)表、曲線圖必須齊全,而且登記、統(tǒng)計、填寫及時、真實、準確。
3、開展行動研究,上好研究課。
課題研究過程中,教師在教學(xué)中開展研究,在研究中深化教學(xué)。嚴格按照計劃、行動、觀察和反思的螺旋式上升的順序開設(shè)每一節(jié)教學(xué)研究課。在研究課前做好準備工作,教師通讀課文,充分理解課文,設(shè)計好要求的七個方面的問題;在研究課上,教師要按照要求依照校本課堂教學(xué)模式完成任務(wù);在研究課教學(xué)后,教師聽取學(xué)生意見,認真進行總結(jié)并且與課題研究組的其他教師進行交流和研討,概括出研究的結(jié)果,形成教學(xué)反思,引發(fā)新的問題,使研究具有動態(tài)性。每周教研活動要進行交流、反思、探討提高。
4、適時進行總結(jié)、分析。教師可根據(jù)已經(jīng)掌握的學(xué)生閱讀速度、理解率、閱讀效率的相關(guān)數(shù)據(jù),及時進行班級的總結(jié)、分析,隨時調(diào)整訓(xùn)練策略,正確處理閱讀速度與閱讀效率的關(guān)系;同時,指導(dǎo)學(xué)生進行個體的總結(jié)與分析。也可利用家長會、其他學(xué)科教師和學(xué)生的'座談會收集反饋信息,把這些內(nèi)容收作為課題研究的相關(guān)材料保存、積累起來,為學(xué)期總結(jié)和學(xué)年總結(jié)做準備。
5、研討制度化,加強橫向聯(lián)系
在研究過程,我們不僅要求在年級子課題內(nèi)部,教師與教師之間要加強交流與討論,還定期舉行課題組全體成員開展研究專題討論,加強各年級子課題組成員之間的橫向聯(lián)系,此外,我們還加強與其他學(xué)校聯(lián)系,交流課題研究情況。
6、建立課題研究周志,規(guī)范課題研究過程。每大周各年級 都要把本組的研究情況做一個匯總,記錄歸檔。
7、學(xué)校規(guī)定每天晚飯后20分鐘為閱讀時間,學(xué)生完成平時的課外閱讀任務(wù),目的是培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的時間觀念與效率意識。學(xué)生建立閱讀手冊,隨身攜帶,隨時記錄相關(guān)內(nèi)容。
三、課題研究輔助形式
借助媒體手段,提高課堂教學(xué)效率。
利用媒體,發(fā)展思維,揚棄媒體,拓展思維。 媒體是學(xué)生進行學(xué)習(xí)的一個工具,利用多媒體,能較快的展現(xiàn)教師教學(xué)考查的問題也能很快及時評價、反饋學(xué)生的問題,從而達到提高思維品質(zhì)的教學(xué)目的。利用網(wǎng)絡(luò)平臺,進行實時評價、情境評價。 利用多媒體手段讓學(xué)生在當(dāng)時的學(xué)習(xí)的情景中去感悟、體會。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的實時評價,情境評價,讓學(xué)生的個性得到張揚,另一方面讓學(xué)生在具體評價、借鑒的學(xué)習(xí)環(huán)境中有所領(lǐng)悟、有所收獲、有所提高。學(xué)生合作探究,互相評價,培養(yǎng)了團隊合作精神和創(chuàng)新能力。
四、課題論文寫作
所有課題組成員,都要結(jié)合自己的研究實踐,每月寫一篇心得體會,每月末交;每學(xué)期獨立撰寫一篇不少于1500字的課題研究階段論文。1月初交,存入高效閱讀教師檔案。
實施方案 篇3
一、主要工作內(nèi)容
1工作內(nèi)容
a.項目情況系統(tǒng)了解,包括工程項目建設(shè)情況,包括工程量和工程布置,工藝設(shè)計等。
b.新孟河拓浚工程項目區(qū)自然狀況,包括地形地貌、水系水文、氣象條件、植被狀況等。
c.新孟河拓浚工程建設(shè)對當(dāng)?shù)丶爸苓叚h(huán)境的影響,包括建設(shè)過程中產(chǎn)生的拆遷情況、對當(dāng)?shù)刂脖凰档挠绊懞蛯χ苓吘用裆詈蜕鷳B(tài)環(huán)境的影響等;
d.新孟河拓浚工程目前建成的綠地系統(tǒng)、排水系統(tǒng),及其效果分析。
a.主要施工內(nèi)容(施工期間地表面大部分裸露,對此是否會導(dǎo)致水土流失)
b.項目場址附近主要是居住區(qū)、商業(yè)區(qū)和文化區(qū)分布,主要污染源調(diào)查
c.生物多樣性調(diào)查,如鳥類、爬蟲類、小獸類、兩棲類、昆蟲類種類及數(shù)量
d.本項目運行后排放的污水去向,是否達到對應(yīng)的排放要求,對周圍水體水質(zhì)有無影響。
e.果嶺等植草養(yǎng)護是否施用化肥和噴灑農(nóng)藥、殺蟲劑,是否造成面源污染
f.草坪修剪及各類水泵、送排風(fēng)機采取適當(dāng)?shù)臏p振、消聲、隔聲措施后是否會對周圍居民產(chǎn)生不適感(噪音)
g.項目運營后,廢氣來源
。1)新孟河拓浚工程建設(shè)項目基礎(chǔ)資料收集(2)通過現(xiàn)場踏勘進行評價區(qū)域環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查
(3)進行建設(shè)項目對環(huán)境介質(zhì)(空氣環(huán)境、水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、聲環(huán)境、社會環(huán)境等)的影響分析與評價
。4)提出合理、實用的環(huán)境影響減緩措施與對策; (5)給出環(huán)境影響評價結(jié)論與建議。
。6)編制環(huán)評報告書。
注意:公眾參與貫穿全過程:征求公眾對于鐘山新孟河項目存在的主要環(huán)境問題的認識及重點關(guān)心的環(huán)境問題,以完善本項目的環(huán)境保護及污染防治措施。
2.工作進度安排
分為4個階段:
。1)資料收集、分析階段,20xx年10月8。
(2)前期研究階段,20xx年10月9。
。3)環(huán)境影響分析、評價階段,20xx年10月8日至20xx年10月10。
(4)報告書編制階段,20xx年11月以后。
3.保障措施
。1)為確保新孟河拓浚工程環(huán)境影響評價工作的順利開展,我方參與此次工作的環(huán)評技術(shù)人員會認真研讀相關(guān)法律法規(guī)及技術(shù)規(guī)范文件(包括最新公布、實施的技術(shù)導(dǎo)則、環(huán)境標準),對涉及評價的行為負起責(zé)任,全面履行委托合同要求。
(2)我方環(huán)評技術(shù)人員會盡快熟悉工程情況(包括建設(shè)單位提供的所有施工圖紙及各有關(guān)工程資料),并就對其中技術(shù)細節(jié)的疑問(涉及環(huán)境影響分析、評價方面)坦誠求教,與貴公司做好適時溝通,提高工作效率。
(3)我方會適時召開環(huán)評工作開展的會議,對已完成部分進行階段性總結(jié),并認真部署下一階段的任務(wù),同時做好書面交底工作,以便工作程序有據(jù)可查。
。4)如在某一階段發(fā)現(xiàn)問題,導(dǎo)致工作無法按照預(yù)期開展,我方會應(yīng)靈活調(diào)整工作進程,合理利用時間,按要求完成工作。
4.可達性分析
我方在認真研讀相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件,與委托方有效溝通的基礎(chǔ)上,認真撰寫了此次鐘山新孟河拓浚工程的環(huán)境影響評價方案。該工作方案內(nèi)容緊密結(jié)合建設(shè)項目特點,且與環(huán)評報告書要求相契合。工作進度安排合理,可操作性強。
綜上所述,該項工作的開展具有可行性。
二. 保障措施
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組
設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,對工作過程進行監(jiān)督和檢查。并在小組的組織下開展規(guī)劃執(zhí)行情況的檢查和評估。
2.成立技術(shù)小組,聘請專家進行指導(dǎo)
技術(shù)小組主要負責(zé)規(guī)劃大綱、文本、圖件的編制。及時與各部門溝通、協(xié)調(diào),協(xié)助各部門做好管理工作。確定工作管理制度、原則等,參考相關(guān)規(guī)定,注意征求有關(guān)人員意見。
建設(shè)一支專家團隊,將對工作中出現(xiàn)的疑難問題給出解決辦法,并提出意見和建議,確保規(guī)劃方案具有科學(xué)專業(yè)的依據(jù)。
3.加強工作人員的培訓(xùn)
對工作人員開展環(huán)境法制、環(huán)境與發(fā)展綜合決策、環(huán)境管理與政策、環(huán)境經(jīng)濟學(xué)理論與方法、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護、綠色國民經(jīng)濟核算體系、環(huán)境規(guī)劃與標準、重大國際環(huán)境問題與履約等環(huán)境戰(zhàn)略和理論方面培訓(xùn),提高他們的理論知識水平。
4.及時開展工作會議
在各部門的協(xié)助下進行工作分析,交流現(xiàn)階段工作方案的實施進度,提出討論并解決工作工作中出現(xiàn)的問題。交流工作心得,根據(jù)各部門的工作情況對工作計劃進行合理的修改,確保工作更有效、更及時的完成。
5.加大經(jīng)費投入力度
使工作小組有充足的`經(jīng)濟基礎(chǔ),免去后顧之憂,排除經(jīng)濟限制的難題,作出更好的規(guī)劃。
政府調(diào)控與市場機制相結(jié)合,積極籌措建設(shè)資金。政府要綜合運用經(jīng)濟、行政和法律手段,逐步增加投入,強化監(jiān)管,發(fā)揮環(huán)保投入主體的作用。各級政府要把環(huán)保工作經(jīng)費列入財政預(yù)算的正常支出科目,并逐年有所增加。
充分發(fā)揮市場配置資源的基礎(chǔ)性作用,始終堅持利用市場和開放的機制,大力培育和引進多元投資主體,不斷拓寬籌融資渠道,擴大投資規(guī)模。
6.加強宣傳教育
加強對規(guī)劃區(qū)公眾的宣傳教育,提高全名的環(huán)保意識,增強公眾參與。開展環(huán)境普法教育和環(huán)境警示教育,增強公眾環(huán)境法制觀念和維權(quán)意識。把各級領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員作為環(huán)境宣傳教育的重點,提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境意識和環(huán)境與發(fā)展綜合決策能力。環(huán)境宣傳教育要向農(nóng)村擴展,逐步提高農(nóng)民的環(huán)境意識。
7.合理分配任務(wù)
合理安排各個部門的工作,各部門也要按規(guī)劃的要求和職能分工,各司其職,各負其責(zé),通力合作,完成規(guī)劃中確定的各項任務(wù)。進一步完善考核制度,將工作完成情況與領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績考核和各地經(jīng)濟工作考核相結(jié)合,做到責(zé)任到位、措施到位、投入到位。
實施方案 篇4
為了豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活,提高學(xué)生的整體素質(zhì),學(xué)校決定繼續(xù)再學(xué)校開展學(xué)生社團活動,并制定學(xué)校社團實施方案。方案如下:
一、 指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神及“構(gòu)建和諧社會”思想為指導(dǎo),圍繞學(xué)校中心工作,完善團組織工作的各項機制,切實加強教工團支部的自身機制。團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生銳意進取,開拓創(chuàng)新。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點,促進學(xué)生全面發(fā)展。為豐富校園文化生活,構(gòu)建健康和諧文化氛圍,讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗,為學(xué)校的各項活動培養(yǎng)人才。
二、總體目標
保證學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性,力求獲得的成效性,推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,營造優(yōu)良的校風(fēng),真正把社團變成學(xué)生喜愛的家園、樂園和學(xué)園,是社團活動的.開設(shè)與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口。
三、參加人員
中職學(xué)生年滿14周歲,要求上進的,學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異、日常表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)生自愿報名與班主任推薦相結(jié)合。
四、時間安排
請各班班主任于之前將自愿參加團課的學(xué)生名單交團支部。
開班時間:
地點:教學(xué)樓五樓校團委教室
團課時間:
五、開展過程
第一講:共青團的發(fā)展歷史 (阿曼拜克)
第二講:序言:入團的動機及申請流程 (徐翔)
第三講:共青團的組織形式及團員的權(quán)利與義務(wù)(徐靜波)
第四講:入團申請書的寫作指導(dǎo)及關(guān)鍵知識點的回顧復(fù)習(xí)(王波) 六:考核內(nèi)容:
1、要求學(xué)生做筆記
2、根據(jù)團課內(nèi)容出一份試卷考核
3、根據(jù)自己的情況,向團支部提出書面申請
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