【優(yōu)】實(shí)施方案4篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，積極營(yíng)造“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，構(gòu)建美麗校園”的輿論氛圍，積極開展新一輪文明創(chuàng)建工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校、以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好校風(fēng)，全面提高師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護(hù)公共秩序，改善學(xué)校設(shè)備設(shè)施，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)全體師生文明創(chuàng)建意識(shí)和參與意識(shí)。

　　二、主要內(nèi)容

　　（一）踐行以人為本理念，全面提升師生整體素質(zhì)

　　1．促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在首位，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，制定《師德師風(fēng)承諾制度》，引導(dǎo)教師自覺踐行師德風(fēng)范。培養(yǎng)和樹立一批敬業(yè)樂教、實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀典型。關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)教師素養(yǎng)培訓(xùn)，切實(shí)改善教師隊(duì)伍學(xué)科、職務(wù)結(jié)構(gòu)，形成多層次、多類型的骨干教師群體。

　　2．促進(jìn)德育進(jìn)課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。將民族精神、愛國(guó)主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。

　　3．促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。堅(jiān)持德育工作擺在首位，探索未成年人思想道德建設(shè)新思路和新舉措，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，構(gòu)建完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的工作格局，形成德育教育的整體合力。深入開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的知識(shí)普及和教育，提高學(xué)生面臨突發(fā)事件時(shí)的自救自護(hù)能力。開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。深入開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，突出學(xué)校體育特色活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間。推進(jìn)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，積極實(shí)施相應(yīng)的心理健康咨詢、教育和輔導(dǎo)。加強(qiáng)法制課程建設(shè)，創(chuàng)新法制教育形式，提高法制教育實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

　　4．促進(jìn)校園環(huán)境美麗和諧。積極開展各種校園文化活動(dòng)，打造高品位的校園文化。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，教育學(xué)生自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳等不適合未成年人的'場(chǎng)所。

　　（二）開展系列主題活動(dòng)，努力營(yíng)造創(chuàng)建工作氛圍

　　1．開展“我們的節(jié)日”系列文化活動(dòng)。結(jié)合各種重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日集中開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)及中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華文化的認(rèn)同感。

　　2．開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”、學(xué)雷鋒日等活動(dòng)，成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，集中開展“講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，“心憂天下、敢為人先”的教育活動(dòng)，“傳承美德、奉獻(xiàn)愛心”道德實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選“十佳美德少年”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等系列道德實(shí)踐活動(dòng)。

　　3．舉辦“我文明、我快樂暨紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”演講比賽，讓文明之花綻放校園。

　　4．積極參加“課外訪千家”活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，開展踐行禮儀活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)。

　　5．繼續(xù)擴(kuò)大志愿服務(wù)。推進(jìn)師生志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)活動(dòng)經(jīng)常化、規(guī)范化。精心組織“關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)”、文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)師生文明行為。

　　三、實(shí)施步驟

　　1．深入動(dòng)員，廣泛宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍。學(xué)校要充分利用國(guó)旗下講話，主題班隊(duì)活動(dòng)，廣播和黑板報(bào)、櫥窗展示、標(biāo)語(yǔ)等形式，開展內(nèi)容豐富、實(shí)效明顯的主題教育活動(dòng)，廣泛進(jìn)行宣傳教育，在學(xué)校師生中營(yíng)造文明從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，人人支持、人人參與創(chuàng)建文明城市的氛圍，使創(chuàng)建活動(dòng)向深度與廣度拓展，成為廣大師生的自覺行為。

　　2．不斷提升校園文化建設(shè)品位。學(xué)校要進(jìn)一步凈化、綠化、美化，不斷凸現(xiàn)學(xué)校育人化功能，做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和“門前三包”工作，特別要對(duì)衛(wèi)生死角和重點(diǎn)部位進(jìn)行徹底清除，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作進(jìn)行每日點(diǎn)評(píng)，促使學(xué)校環(huán)境時(shí)時(shí)保持整潔。大力開展校園文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，提升學(xué)校文化內(nèi)涵，創(chuàng)建美麗校園，為創(chuàng)建文明城市增光彩。

　　3．進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。開展創(chuàng)建文明城市、文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)文明公民活動(dòng)，通過行為規(guī)范示范班和行為規(guī)范示范生的評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生在校外爭(zhēng)做文明市民、在校內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生；把貫徹《實(shí)施綱要》與學(xué)校德育相結(jié)合，把貫徹《實(shí)施綱要》與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，使“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德規(guī)范深入人心。

　　4．強(qiáng)化日常行為規(guī)范，不斷養(yǎng)成良好的文明風(fēng)尚。結(jié)合文明城市創(chuàng)建，積極開展“五小”活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。特別要加強(qiáng)誠(chéng)信教育、禮儀教育和遵章守紀(jì)教育，形成文明的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　5．進(jìn)一步建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的道德教育和文明創(chuàng)建立體網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，拓展學(xué)校教育功能，使學(xué)生做文明行為的傳播者，動(dòng)員學(xué)生帶動(dòng)家庭成員參與文明城市的創(chuàng)建，提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，共同做到文明乘車、文明走路、文明就餐，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　四、采取得力措施，確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效

　　1．成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，全校師生共同參與的工作機(jī)制，形成創(chuàng)建工作有安排部署、有實(shí)施方案、有具體人員負(fù)責(zé)、有檢查落實(shí)的工作格局。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　2．注重工作實(shí)效。要?jiǎng)?chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、拓展載體，開展豐富多彩的宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，充分展示我校廣大師生的精神風(fēng)貌，營(yíng)造創(chuàng)建文明城市的社會(huì)氛圍，不斷提高創(chuàng)建文明城市工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。

　　3．加強(qiáng)檢查落實(shí)。并將開展創(chuàng)建活動(dòng)的成效納入學(xué)�？己撕徒逃�質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容，真正把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

　　4．注重總結(jié)提高。在創(chuàng)建活動(dòng)中，要及時(shí)將典型經(jīng)驗(yàn)、好的做法，突出特色、工作的亮點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、推廣，組織開展評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，表彰先進(jìn)，激勵(lì)創(chuàng)新，推動(dòng)創(chuàng)建工作持續(xù)有效的深入開展。

實(shí)施方案 篇2

各村中心校、幼兒園：

　　為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)《威信縣教育局XX年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》要求，現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學(xué)校XX年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》下發(fā)給你們，請(qǐng)各校擬定相應(yīng)的實(shí)施方案認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作。

　　一、建立組織 明確職責(zé)

　　1.各學(xué)校要建立以校（園）長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校分管副校（園）長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級(jí)傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校（園）長(zhǎng)是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報(bào)工作。

　　2.學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人、財(cái)、物等傳染病防控保障機(jī)制，完善衛(wèi)生室的`功能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食的管理工作，組織開展學(xué)校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報(bào)告疫情，協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對(duì)疑似病人的監(jiān)測(cè)處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點(diǎn)傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染病事件。

　　二、積極開展傳染病防控工作

　　（一）建立健全傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。

　　各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案，并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容：學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報(bào)告制度、發(fā)生傳染病時(shí)的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預(yù)防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染�。�、特殊重大傳染病流行（如非典、甲流感），對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時(shí)控制等內(nèi)容。

　　（二）加強(qiáng)教育和管理工作。

　　1.各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。

　　根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點(diǎn)，每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識(shí)宣傳教育，充分利用板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。

　　2.各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的飲食管理，保證學(xué)生飲食安全。

　　要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點(diǎn)和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點(diǎn)檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見，經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé)，把傳染病防治工作納入績(jī)效考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，每星期至少進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進(jìn)行公示。

　�。ㄈ�）建立學(xué)生晨檢制度。

　　各級(jí)學(xué)校必須嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢制度，在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校兼職校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)排查，必要時(shí)將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對(duì)傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。12