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小學課本劇比賽方案

時間:2024-01-01 09:43:38 方案 我要投稿
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小學課本劇比賽方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預先制定方案是必不可少的,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的小學課本劇比賽方案,歡迎閱讀與收藏。

小學課本劇比賽方案

小學課本劇比賽方案1

  一、比賽宗旨:

  為深入開展讀書節(jié)活動,培養(yǎng)學生的活動能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語表達能力和舞臺表演能力,加深對課本、對生活的理解,增加與教材、社會的互動,多方位地汲取文化營養(yǎng),進而提高學生的綜合素質(zhì)。

  二、比賽活動組織和負責人

  總負責人:

  各年級負責人:

  三年級:

  四年級:

  三、比賽時間和地點

  時間:20xx年3月27星期五下午第三節(jié)課到寫字課。

  地點:報告廳

  四、具體要求

 。、先由三年級和四年級進行年級內(nèi)比賽,各選出三個節(jié)目進入決賽。

 。、內(nèi)容以課本為主,既忠實于課本,又需在原文的'基礎上有所創(chuàng)新,內(nèi)容要健康向上。每個節(jié)目表演時間6~10分鐘,演出人數(shù)不限。自報課本劇題目。

 。、所有表演人員集中在比賽地點觀看并按時演出。頭飾、服裝、道具需貼近活動主題,節(jié)目如需要配音或配樂的,自備CD碟并提前做好準備。

 。础⒊楹灈Q定比賽出場順序。

  五、評分標準:

  劇本創(chuàng)作:(20分)表演水平(40分)服裝道具(20分)現(xiàn)場效果(20分)

  六、評安排:

  諸xx為評組組長,負責發(fā)放與收集評分表,根據(jù)評打分,去掉最高分與最低分,結算出最后得分。各評自己調(diào)換好課務,準時到場進行打分。

  七、獎項設置:

  一等獎(1名),二等獎(2名)三等獎(3名)

小學課本劇比賽方案2

  為了加快推進新課改,積極配合學校的書香校園建設,培養(yǎng)學生的活動能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語表達能力和舞臺表演能力,培養(yǎng)學生合作學習、探究學習的精神,加深對教材、生活的理解,增加與教材、社會的互動,多方位地汲取文化營養(yǎng),進而提高學生的綜合素質(zhì),特舉辦學生課本劇表演。

  一、參賽形式及時間

  以小組為單位,組織排練課本劇。

  比賽時間:星期二

  二、比賽辦法和要求

 。ㄒ唬┭莩鰞(nèi)容和形式

  以新教育必讀書目為主,既忠實于原著,又可以在原文的基礎上有所創(chuàng)新,可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇、小品等,也可以是其他形式,內(nèi)容要健康向上。

  表演的節(jié)目參照各班的'課本劇劇本,主要以《草船借箭》《景陽岡》《金色的魚鉤》為題材,每個節(jié)目表演時間最長不能超過10分鐘,演員人數(shù)不限。節(jié)目間的出場退場時間合共不超過2分鐘。

  (二)評分標準

  劇本創(chuàng)作:30分;表演藝術:40分;語言:25分;服裝、道具:5分。

  (三)要求

 。1)道具以簡練、明快為主,不能過于復雜和鋪張,參賽的節(jié)目,如需要配音或配樂的,要自備U盤。

  (2)各參賽班級自行安排好上、下場的順序。

  三、獎勵辦法

  比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

  注:希望各班干部和同學認真配合閱讀老師搞好各組作好參賽準備(特別是課本劇編寫工作),認真排練,踴躍參加,不斷提高學生綜合素質(zhì)。

小學課本劇比賽方案3

  一、活動目的:

  為了落實“兩綱”精神,配合學校讀書節(jié)活動,培養(yǎng)學生的活動能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語表達能力和舞臺表演能力,加深對教材、生活的理解,增加與教材、社會的.互動,多方位地汲取文化營養(yǎng),進而促進學生綜合素質(zhì)的全面提高,豐富學生的課余生活,特舉辦“演繹經(jīng)典,秀出才藝”課本劇演出大賽。

  二、參賽形式及時間

  1、學生以班為單位參與年級組初賽(每班至少一個節(jié)目);

  2、12月23、24、25日,進行年級初賽,每年級組精選兩個節(jié)目參加學校比賽。20xx年12月31日下午進行決賽。

  三、活動地點:

  學校教學區(qū)一樓操場

  四、參賽對象:

  一至六年級。各班精選1個優(yōu)秀節(jié)目參加比賽。

  五、比賽辦法及要求:

  (一)演出內(nèi)容和形式:

  1、以本年級語文或英語課本為主,既忠實于課本,又可以在原文的基礎上有所創(chuàng)新,可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇,可根據(jù)需要對人物的語言(對話)及相關情節(jié)作調(diào)整充實,但不能改變主題和主要內(nèi)容情節(jié),內(nèi)容要健康向上。

  2、根據(jù)情節(jié)需要,可設置背景音樂,視頻背景畫面,簡單的道具和簡單的裝扮。

  3、表演的節(jié)目必須是由小學語文課本中取材改編的課本劇,每個節(jié)目表演時間5—8分鐘,最長不能超過8分鐘,演員人數(shù)不限。

 。ǘ┰u分標準

  劇本創(chuàng)作:30分;表演藝術:40分;語言:20分;服裝、道具:10分。表演超時每分鐘在總分中扣10分。

  (三)要求

  1、舞臺背景、道具以簡練、明快為主,不能過于復雜和鋪張,參賽的節(jié)目,如需要配音或配樂的,要自備卡帶或CD碟。

  2、服裝、道具要求自備,能夠貼合時代特點。

  3、藝術老師、語文老師積極配合各班班主任的工作。

  4、各年級組于12月12日前報節(jié)目名單到德育處。

  六、獎勵辦法

  比賽設一、二、三等獎。另設最佳編劇、最受歡迎獎、最佳男、女主角獎。請各班作好參賽準備,認真排練,踴躍參加,不斷提高學生綜合素質(zhì)。

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