實施方案

時間：2023-12-14 10:44:13 方案我要投稿

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實施方案4篇[優(yōu)選]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的實施方案4篇，希望能夠幫助到大家。

實施方案4篇[優(yōu)選]

實施方案篇1

　　一、課程概況

　　《網(wǎng)頁設(shè)計》是一門實踐性的專業(yè)基礎(chǔ)課。課程總學(xué)時為60學(xué)時，其中課件教學(xué)22學(xué)時，實驗教學(xué)38學(xué)時，3個學(xué)分。

　　課程的主要內(nèi)容是HTML語言、CSS樣式、javascript語言，Dreamweaver CS6、 Fireworks CS6、flash CS6網(wǎng)頁制作軟件的使用方法，photoshop cs6圖像處理軟件在網(wǎng)頁中圖形制作版式設(shè)計及切片的應(yīng)用。

　　通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計與制作的能力，掌握運用Dreamweaver CS6網(wǎng)頁制作軟件制作網(wǎng)頁的方法，掌握運用Fireworks CS6、photoshop cs6圖像處理軟件進(jìn)行網(wǎng)頁中圖形制作版式設(shè)計及切片的應(yīng)用。掌握運用flash CS6動畫制作軟件設(shè)計網(wǎng)頁中動畫的方法，進(jìn)而掌握將這四個軟件互相配合，完成網(wǎng)頁設(shè)計與制作任務(wù)的方法。為今后從事網(wǎng)頁設(shè)計與制作工作打下基礎(chǔ)。

　　《網(wǎng)頁設(shè)計》的先修課是《計算機基礎(chǔ)》。

　　二、課件說明及教學(xué)進(jìn)度安排

　�。ㄒ唬┱n件說明

　　主講教師已錄制完成《網(wǎng)頁設(shè)計》課程的視頻教學(xué)課件，包括課程主要內(nèi)容的講解，請學(xué)員針對自己的學(xué)習(xí)情況有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并完成課件及教材中的習(xí)題，便于鞏固掌握相關(guān)知識。

　　（二）教學(xué)內(nèi)容及建議自學(xué)學(xué)時安排

　　三、教學(xué)手段選擇及安排

　　本課程選用的教學(xué)手段主要有：學(xué)習(xí)課件、網(wǎng)上輔導(dǎo)、小組學(xué)習(xí)等，具體內(nèi)容及安排：首先制訂合理學(xué)習(xí)計劃，建議學(xué)習(xí)計劃與學(xué)院的'教學(xué)進(jìn)度一致，這樣有利于網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)，以及同學(xué)間的討論，沒有特殊情況應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)課件。

　　在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，可將問題與輔導(dǎo)教師、同學(xué)討論交流，教師根據(jù)學(xué)生提出的問題，及時回答，并根據(jù)需要進(jìn)行統(tǒng)一輔導(dǎo)。同學(xué)之間討論（包括網(wǎng)上和網(wǎng)下），通過相互交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而加深理解。四、學(xué)習(xí)方法建議

　　遠(yuǎn)程教育課程學(xué)習(xí)主要由學(xué)員的自主學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括教材及主講教師錄制的網(wǎng)絡(luò)課件。其中，網(wǎng)絡(luò)課件是主講教師根據(jù)課程的重點內(nèi)容進(jìn)行的講解，是學(xué)員學(xué)習(xí)的主要途徑。學(xué)員使用網(wǎng)絡(luò)課件學(xué)習(xí)時，可以自主選擇要學(xué)習(xí)的內(nèi)容；同時通過閱讀教材上的相關(guān)內(nèi)容加深對知識的理解。

　　使用網(wǎng)絡(luò)課件的過程中，應(yīng)保證精力集中，認(rèn)真聽講，提高學(xué)習(xí)效率，對于課間習(xí)題和課后作業(yè)要認(rèn)真完成。

　　《網(wǎng)頁設(shè)計》課程的特點是實踐性強，學(xué)習(xí)過程中學(xué)員需要多練習(xí)相關(guān)軟件的應(yīng)用，重視知識的歸納總結(jié)。五、考核方式

　　遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí)的過程監(jiān)控非常重要，因此在課程成績中包含了形成性考核成績，作為學(xué)員學(xué)習(xí)過程的記錄。目前，形成性考核成績占總成績的40％，由學(xué)習(xí)中心針對學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中完成作業(yè)的情況、參加學(xué)習(xí)的情況評定。期末考核成績占總成績的60％。

　　注意：課程作業(yè)由教師每個學(xué)期在平臺中發(fā)布。

實施方案篇2

　　一、活動目的：繼承和弘揚五四傳統(tǒng)及精神，營造良好的校園文化

　　二、活動時間：5月4日下午第三節(jié)課

　　三、活動地點：舞蹈室

　　四、主持人：陳博義

　　五、參加人員：全校40歲以下的青年教師

　　六、游戲規(guī)則：

　　1、道具：舞蹈室凳子；音樂功放。

　　2、工作人員：活動主任：何順加�；顒痈敝魅危褐車迹罴x，黃建生。裁判：唐碧華、曾令云。攝像員：黃建生。安全：劉圣平

　　3、游戲進(jìn)行方式：

　　游戲開始先把椅子擺成圓形（按參加人數(shù)減一計算，例如6人擺5張），然后，每組參賽人員在凳子外面圍成一圈，放音樂時參加人員沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊，聽裁判指揮）。當(dāng)音樂暫停時，參賽人員要迅速搶到一張椅子坐下，沒有搶到椅子的'參賽人員被淘汰，再拿出一把椅子，依次類推，選出最后勝出者。

　　4、后勤：陳曉光、陳素萍

　　七、游戲程序：

　　1、以抓鬮（24個號）將符合參賽資格的人員按6人一組分開，從1號開始連續(xù)6個號為一組，如果有一組不夠6人，則按實際人數(shù)的少一張凳子類似搶凳子。

　　2、初賽每組產(chǎn)生1名勝出者進(jìn)行復(fù)賽；

　　3、復(fù)賽再依照小組賽的模式最后決出冠亞季軍；

　　4、符合條件的參賽者將獲得120元的活動獎勵。第一、二、三名將另外獲取紀(jì)念品一份。

實施方案篇3

　　為落實上級精神，扎實開展好實施階段的`各項活動，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　學(xué)校通過扎實細(xì)致的工作，努力解決好大家關(guān)心、社會反響強烈的重點、難點問題。確保學(xué)校不規(guī)范辦學(xué)行為明顯減少，學(xué)校管理水平明顯提升。

　　二、實施步驟

　　本階段從5月開始到10月結(jié)束，共分為四個階段，具體安排如下：

　　1、廣泛征求意見﹙5月完成﹚

　�、僖�(guī)范辦學(xué)行為問卷調(diào)查表﹙教師﹚

　�、谝�(guī)范辦學(xué)行為問卷調(diào)查表﹙學(xué)生﹚

　�、垡�(guī)范辦學(xué)教師征求意見表

　�、芤�(guī)范辦學(xué)家長征求意見表

　　⑤規(guī)范辦學(xué)學(xué)區(qū)代表征求意見表

　　2、深入開展自查﹙6月完成﹚

　　分為兩個方面：個人自查和單位自查。

　�、賯€人自查報告要工整寫在《學(xué)習(xí)讀本》105-106頁。

　�、谡匍_自查分析報告會。

　　3、狠抓整改落實﹙7---9月完成﹚

　�、僦贫ǚ桨�

　�、诮⒄墓緳�

　�、蹅€人整改計劃要工整寫在《學(xué)習(xí)讀本》107-108頁。

　�、茉诩倨陂g，抓好教師培訓(xùn)和整治違規(guī)補課。

　　4、健全規(guī)章制度﹙10月完成﹚

　　①學(xué)校規(guī)范辦學(xué)承諾制

　�、诮處煄煹鲁兄Z和述評制

　�、蹖W(xué)校辦學(xué)行為報告制

　�、苻k學(xué)行為監(jiān)測評估制

　　⑤規(guī)范辦學(xué)責(zé)任制和追究制

　　三、有關(guān)要求

　　1、深化學(xué)習(xí)，扎實、有效開展。

　　2、突出重點，提高各個方面對辦學(xué)行為的滿意度。

　　Z小學(xué)

實施方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了適應(yīng)幼兒教育新形勢，推動幼兒園的發(fā)展，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提升教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，根據(jù)省幼兒教師素質(zhì)的基本要求，我園決定于本學(xué)期開始逐月開展教師專業(yè)技能大賽，比賽旨在推進(jìn)幼兒園課程改革，強化幼兒教師隊伍，為我園教師成長搭建平臺。

　　二、參賽對象

　　全園教師。

　　三、競賽內(nèi)容

　　彈唱、演唱、講故事、繪畫、舞蹈、彈奏、說課、兩筆字、手工制作。

　　四、時間安排

　　9月彈唱 10月演唱 11月舞蹈

　　12 月說課 3月講故事 4月彈奏

　　5月繪畫 6月兩筆字 7月手工制作

　　五、評選組織

　　1.評選工作組人員由園委會成員及兩位教研組長擔(dān)任。

　　2.評分時采取去掉一個最高分和一個最低分后的.綜合成績，分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點后兩位數(shù)。

　　六、獎項設(shè)置