讀書(shū)分享活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-12-04 15:12:19 方案我要投稿

[熱門(mén)]讀書(shū)分享活動(dòng)方案15篇

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)分享活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[熱門(mén)]讀書(shū)分享活動(dòng)方案15篇

讀書(shū)分享活動(dòng)方案1

　　進(jìn)一步構(gòu)建書(shū)香華山、幸福華山、和諧華山，引導(dǎo)職工與經(jīng)典為友，與好書(shū)相伴，讓職工在閱讀中提升人文素養(yǎng)，在交流中分享閱讀感悟，推動(dòng)學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)和文化建設(shè)，提升全院職工的整體素質(zhì)和工作水平，特制訂本方案：

　　一、薦書(shū)

　　開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)，根據(jù)20xx-20xx年各機(jī)構(gòu)和網(wǎng)站評(píng)出的暢銷書(shū)籍以及職工推薦經(jīng)典好書(shū)，甄選出10本推薦書(shū)目，以引導(dǎo)職工多讀書(shū)，讀好書(shū)。薦書(shū)目錄如下：

　　1、文學(xué)類：《你若安好，便是晴天——林徽因傳》（白落梅著）

　　2、社會(huì)文學(xué)：《看見(jiàn)》（柴靜著）

　　3、科學(xué)與自然：《發(fā)現(xiàn)之旅》（托尼賴斯著）

　　4、心理學(xué)：《正能量》（理查德懷斯曼著）《遇見(jiàn)未知的自己》（張德芬著）

　　5、勵(lì)志類：《慢慢來(lái)，一切都來(lái)得及》（meiya著）

　　6、女性健康：《只有醫(yī)生知道》（張羽著）

　　7、隨筆：《急診科女超人》（于鶯著）

　　8、人文哲學(xué)：《死生有命，富貴在天》（李零著）

　　9、經(jīng)濟(jì)學(xué)：《非同尋常的大眾幻想與群體性癲狂》（查爾斯·麥基著）

　　工會(huì)將購(gòu)買以上圖書(shū)放置在工會(huì)圖書(shū)室，供職工借閱。

　　二、征文

　　以部門(mén)工會(huì)為單位開(kāi)展征文活動(dòng)。部門(mén)工會(huì)負(fù)責(zé)收集和推薦本部門(mén)的.優(yōu)秀征文，20xx年8月10日前每個(gè)部門(mén)工會(huì)至少推薦1-2篇文章。喜愛(ài)閱讀的職工也可自薦“讀書(shū)心得”。征文要求如下：

　　1、根據(jù)推薦書(shū)目撰寫(xiě)心得體會(huì)，內(nèi)容積極向上。

　　2、文章須為原創(chuàng)作品，一經(jīng)確定為抄襲，取消其參賽資格。

　　3、字?jǐn)?shù)為>500字。

　　4、所有參賽稿件均需為電子文檔，并注明：姓名、工作部門(mén)、部門(mén)工會(huì)、聯(lián)系方式。

　　工會(huì)組織評(píng)審團(tuán)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　三、交流

　　組織“交享悅”讀書(shū)文化沙龍活動(dòng)，邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)魑淖髡吆妥x書(shū)愛(ài)好者參與沙龍活動(dòng)，分享閱讀收獲，感受交流快樂(lè)，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)背景

　　書(shū)，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，卻很少有人能夠靜下心來(lái)認(rèn)真地讀一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味其中的樂(lè)趣。尤其對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，不論是對(duì)于專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，還是對(duì)于將來(lái)的人生發(fā)展，都可以起到極大的促進(jìn)作用。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學(xué)家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，十幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為全世界許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。為此，在4月23日即將到來(lái)之際，我們借助世界讀書(shū)日的東風(fēng)，在周口師范全院范圍內(nèi)開(kāi)展為期一個(gè)月（3月23—4月23日）的大型讀書(shū)月活動(dòng)，以此推動(dòng)我院師生閱讀學(xué)習(xí)的新高潮。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展，加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)；

　　2、通過(guò)本次活動(dòng)，喚醒同學(xué)們的閱讀興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，多讀書(shū)、讀好書(shū)；

　　3、通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)專業(yè)文化素養(yǎng)，提高讀寫(xiě)能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力提高自身素質(zhì)；

　　4、通過(guò)本次活動(dòng)，讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書(shū)日”，更進(jìn)一步了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館。

　　三、活動(dòng)主題

　　生命與閱讀同行，成功與自信相伴

　　四、主辦單位

　　周口師范學(xué)院圖書(shū)館

　　大學(xué)生讀者俱樂(lè)部

　　五、承辦單位

　　大學(xué)生讀者俱樂(lè)部

　　陳楚風(fēng)文學(xué)社

　　六、活動(dòng)口號(hào)

　　潤(rùn)澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈，積淀生命書(shū)韻飄香——讀書(shū)，與生活同在以書(shū)為友，以書(shū)會(huì)友生命與閱讀同行，成功與自信相伴讓經(jīng)典走進(jìn)心靈，讓閱讀成為習(xí)慣

　　七、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月23日—x月23日

　　八、活動(dòng)介紹

　　本次活動(dòng)由在“讀書(shū)月”期間舉辦的'多項(xiàng)活動(dòng)組成，大致活動(dòng)情況如下：

　　1、校園調(diào)查—最受周師學(xué)子喜愛(ài)的'20本書(shū)籍。

　　2、書(shū)海印象，有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。

　　3、文學(xué)常識(shí)，有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。

　　4、書(shū)海拾貝，文字展覽。

　　九、活動(dòng)對(duì)象

　　周口師范全體學(xué)生均可參與

　　十、具體活動(dòng)策劃：

　�。ㄒ唬┬@調(diào)查：最受周師學(xué)子喜愛(ài)的20本書(shū)籍。

　　1、活動(dòng)時(shí)間：3月24日—3月25日

　　2、活動(dòng)目的：了解全院學(xué)生的讀書(shū)興趣，以供圖書(shū)館購(gòu)進(jìn)新書(shū)時(shí)作參考。同時(shí)公布調(diào)查結(jié)果，引導(dǎo)大家真正做到好讀書(shū)、讀好書(shū)。

　　3、活動(dòng)流程：

　　（1）、在活動(dòng)當(dāng)天，由讀者俱樂(lè)部工作人員對(duì)校內(nèi)對(duì)過(guò)往的同學(xué)（主要集中在圖書(shū)館內(nèi)）進(jìn)行調(diào)查，參與者均可推薦1-2本最喜愛(ài)的書(shū)籍。

　　（2）、調(diào)查結(jié)束后，工作人員盡快將結(jié)果匯總，以精美海報(bào)形式在圖書(shū)館門(mén)口公布“最受周師學(xué)子喜愛(ài)的20本書(shū)籍”。同時(shí)公布“最適合當(dāng)代大學(xué)生閱讀的20本書(shū)籍”（資料引自相關(guān)網(wǎng)站）。

　　（二）書(shū)海印象，有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

　　1、活動(dòng)時(shí)間：

　　2、活動(dòng)目的：記錄曾經(jīng)閱讀的點(diǎn)滴感悟，更進(jìn)一步提升大家對(duì)文學(xué)經(jīng)典的品味。

　　3、作品要求：

　�。�1）能夠真切地表現(xiàn)對(duì)經(jīng)典的感悟，可以是對(duì)經(jīng)典的評(píng)論，也可以是對(duì)經(jīng)典中的人或事的記敘，情感流露。

　�。�2）內(nèi)容充實(shí)，文字簡(jiǎn)練，積極健康。

　�。�3）題材不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在800-2000字，標(biāo)題用三號(hào)黑體，正文用四號(hào)楷體，各位參賽選手請(qǐng)參賽作品以電子版形式發(fā)送至郵箱xx，由我們統(tǒng)一打印。請(qǐng)?jiān)趨①愖髌返钠沧⒚鲄①愓叩男彰�，學(xué)院，班級(jí)及聯(lián)系方式。征文大賽不退稿，請(qǐng)選手自留底稿。

　　4、征文的評(píng)比

　　（1）本次活動(dòng)本著“公平、公正、平等”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定。

　�。�2）評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　初審：由工作人員從參賽作品中選出若干（具體數(shù)目會(huì)視參賽作品數(shù)目而定）優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)審。

　　復(fù)審：邀請(qǐng)圖書(shū)館資深老師擔(dān)任我們的評(píng)審，對(duì)入圍稿件進(jìn)行評(píng)議，評(píng)選出最終獲獎(jiǎng)作品。

　　初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明，情感豐富——50分

　　思想積極健康——25分

　　文字流暢、語(yǔ)言較好——25分

　　注：征文評(píng)分達(dá)到60分（包含60分）既可以作為入圍。

　　稿件參加復(fù)審。

　　復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容有獨(dú)到之處的——30分

　　對(duì)廣大同學(xué)有普遍指導(dǎo)意義的——20分真情實(shí)感，打動(dòng)人心——20分

讀書(shū)分享活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　(1)、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，加強(qiáng)自我教育能力。

　　(2)、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力及創(chuàng)造能力，提高學(xué)生搜集、歸納和處理信息的能力。

　　(3)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力與創(chuàng)新能力。在探究過(guò)程中，使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立處理問(wèn)題、合作完成任務(wù)、分享成果與積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　(4)促進(jìn)同學(xué)們與父母的情感溝通，通過(guò)了解父母的`成長(zhǎng)歷程，懂得感激父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年12月10日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　養(yǎng)正小學(xué)四年級(jí)三班教室

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　專題講座：“成長(zhǎng)的故事”——“50—60—70”后家長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程

　　主講人：袁教授（袁凌峰家長(zhǎng)，原海航教授）

　　王校長(zhǎng)（王一帆家長(zhǎng)，原棲霞市中學(xué)校長(zhǎng)）

　　王科長(zhǎng)（王開(kāi)懷媽媽，現(xiàn)保險(xiǎn)公司科長(zhǎng)）

讀書(shū)分享活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“與好書(shū)交朋友”的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁，在年級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣;

　　2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生能充分利用班級(jí)的圖書(shū)資源，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野;

　　3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想。

　　三、活動(dòng)主題：

　　好書(shū)伴我成長(zhǎng)!

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月——x月

　　五、活動(dòng)步驟：

　　1、確定各班的必讀書(shū)目(附后)及選讀書(shū)目。

　　2、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：

　　(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，做到生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時(shí)間等。

　　(2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。

　　(3)各班根據(jù)制定的'計(jì)劃開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書(shū)博覽會(huì)”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxxxx”、“好書(shū)推薦”、“科學(xué)探索”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

　　3、組織讀書(shū)活動(dòng)：

　　(1)每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每月出一張讀書(shū)板小報(bào)。

　　(2)扎實(shí)開(kāi)展詩(shī)詞讀誦活動(dòng)，x月份組織學(xué)生參加海門(mén)市小學(xué)“新華杯”

　　詩(shī)詞讀誦的展示活動(dòng)。

　　(3)x月中旬組織一次年級(jí)組的讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

　　(4)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，組織學(xué)生將好的讀書(shū)心得向報(bào)刊雜志投稿。

　　(5)每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”或“讀書(shū)筆記本”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)，x月中旬年級(jí)組將組織評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。

　　4、讀書(shū)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)措施：

　　(1)每學(xué)期能讀書(shū)5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，經(jīng)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核申報(bào)，可評(píng)為年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)積極分子，并優(yōu)先獲得“彩虹卡”的評(píng)比。

　　(2)參加讀書(shū)活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將按等級(jí)加分，計(jì)入班級(jí)考核，并作為文明班隊(duì)評(píng)比的考核依據(jù)之一。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、提升大家認(rèn)識(shí)、思考、自主學(xué)習(xí)能力。

　　二、活動(dòng)口號(hào)：

　　書(shū)香通幽處，分享任我行

　　三、分享時(shí)間：

　　暫定每月月末(全體家人都在公司)

　　四、分享書(shū)目：

　　根據(jù)自己的喜好自行選擇，但必須是能夠引導(dǎo)人積極向上，不含不健康內(nèi)容的書(shū)籍。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、每月第一周周五前報(bào)上所要分享的書(shū)目。讓大家提前預(yù)知書(shū)目，以便于分享活動(dòng)更為深刻(關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書(shū)籍，以便分享提問(wèn))。

　　2、在每月第一周周五開(kāi)心周末早會(huì)中加一個(gè)分享活動(dòng)啟動(dòng)環(huán)節(jié)。

　　3、分享會(huì)：

　　1)分享時(shí)間：每人不超過(guò)15分鐘。

　　2)分享方式：無(wú)固定方式(只要能夠做到精彩分享，可自己制作PPT，也可口述)。

　　3)分享會(huì)內(nèi)容：

　　A、作品介紹(包括作者、寫(xiě)作背景等相關(guān)內(nèi)容)

　　B、心得體會(huì)。

　　C、讀者力薦(站在推銷員的`角度，向消費(fèi)者推薦，勾起消費(fèi)者的購(gòu)買欲望)。

　　D、書(shū)籍內(nèi)容(此內(nèi)容可以是書(shū)籍的具體情節(jié)，也可以是其中的一個(gè)元素，例如：作者的寫(xiě)作手法、作者的寫(xiě)作思想、人物形象等等)。

　　E、讀書(shū)方法介紹。

　　F、以上內(nèi)容分享時(shí)必須涉及到，如個(gè)人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入。

　　4)互動(dòng)提問(wèn)(設(shè)置為畢業(yè)答辯的場(chǎng)景)。

　　4、最優(yōu)書(shū)生評(píng)比。根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)采用無(wú)記名式投票評(píng)出月度最優(yōu)書(shū)生;同時(shí)由上月的月度書(shū)生擔(dān)任下月分享會(huì)主持。

　　5、頒發(fā)最優(yōu)書(shū)生獎(jiǎng)。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一主持人開(kāi)場(chǎng)白，播放視頻(3MIN)

　　齊：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們，大家上午好!(鞠躬)，歡迎來(lái)到一年3班參加[我愛(ài)讀書(shū)]的書(shū)香班級(jí)主題班會(huì)。我是本次班會(huì)的主持人：__,__

　　A：你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動(dòng)嗎?

　　B：我知道，是第五屆讀書(shū)節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動(dòng)啊

　　A：是的，這次讀書(shū)節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書(shū)的熱潮，我們成立了班級(jí)圖書(shū)角，天天靜心讀書(shū)，下面，就請(qǐng)看我們班同學(xué)讀書(shū)的情景吧!

　　(老師播放視頻)

　　二獲獎(jiǎng)詩(shī)歌朗誦

　　B：同學(xué)們看得真認(rèn)真啊!我也和大家一樣，最喜愛(ài)的地方是班級(jí)的圖書(shū)角“智慧加油站”，最期待的時(shí)刻就是去學(xué)校圖書(shū)館看書(shū)。相信大家也和我一樣，有很大的收獲吧!

　　A：是啊，在這次的'讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)參加了詩(shī)歌創(chuàng)作大賽，其中，__同學(xué)和__同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，__同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，下面，就有請(qǐng)他們來(lái)給我們朗誦獲獎(jiǎng)作品!大家掌聲歡迎!

　　三繪本講述[吃書(shū)的狐貍]

　　B：看來(lái)同學(xué)們的收獲可真不少!

　　A：是的，我們讀了不少有益的課外書(shū)，使我們的知識(shí)樹(shù)越來(lái)越茂密，同學(xué)們，你熱愛(ài)讀書(shū)嗎?

　　B：有一只可愛(ài)的小狐貍也和我們一樣熱愛(ài)讀書(shū)，它還要吃書(shū)呢!你想熟悉這只狐貍嗎?(學(xué)生回答)，下面有請(qǐng)老師和我們分享這個(gè)故事，大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)

　　四分享讀書(shū)心得

　　B：謝謝老師和我們的分享!我喜愛(ài)這只愛(ài)吃書(shū)的小狐貍，你呢?

　　A：我也喜愛(ài)，我知道了這個(gè)故事里的吃書(shū)就是用眼睛看，用腦子思量，使我們成為一個(gè)精神上很富足的人。

　　B：是的，讀書(shū)還要有所選擇，要看有營(yíng)養(yǎng)的經(jīng)典名著，我們才會(huì)更加有智慧。

　　A：還要”讀書(shū)破萬(wàn)卷”，才干“下筆如有神”哦!

　　B：我們班也有很多喜愛(ài)吃書(shū)的人呢，下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)分享他們的讀書(shū)心得。有請(qǐng)!

　　五讀書(shū)節(jié)作品欣賞

　　A：謝謝同學(xué)們的分享!

　　B：這些書(shū)大多都能在班級(jí)里的圖書(shū)角能夠找到，期望我們多多留意

　　A：在本次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們制作了書(shū)簽，同學(xué)們都很專心地制作，產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品，下面，請(qǐng)大家一齊來(lái)欣賞!

　　(播放視頻)

　　六古詩(shī)小組聯(lián)唱

　　B：大家的作品都很有創(chuàng)意。期望大家像書(shū)簽上寫(xiě)的名言一樣，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　A：古詩(shī)是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，下面，讓我們一起來(lái)唱讀古詩(shī)!

　　(分小組唱[村居] [所見(jiàn)] [小池])

　　七大合唱

　　讀唐詩(shī)

　　八班主任小結(jié)

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧!到那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。最后，讓我們一起說(shuō)出我們的讀書(shū)口號(hào)”天天都是讀書(shū)日，一生都是讀書(shū)時(shí)”。

　　主持人：一年(3)班“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝!

讀書(shū)分享活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)主題

　　“樹(shù)讀書(shū)之風(fēng)，鑄精益團(tuán)隊(duì)”

　　活動(dòng)目的

　　提高錦州箱廠通訊隊(duì)伍甚至全體員工的素質(zhì)形象，讓靈魂上路，在廠內(nèi)形成多讀書(shū)提素養(yǎng)的優(yōu)良風(fēng)氣;充分利用職工書(shū)屋的書(shū)籍，讓公司的資源得到最大限度的發(fā)揮。

　　活動(dòng)對(duì)象

　　通訊員為主，號(hào)召全公司所有員工積極參與

　　活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　睿智庭院，每月第一、三個(gè)周二15：00-16:00

　　活動(dòng)流程

　　1.參會(huì)人員到職工書(shū)屋挑選書(shū)籍或者自帶書(shū)籍;

　　2.通訊員實(shí)行簽到制度，原則上每人每月必須參與一次;

　　3.活動(dòng)期間大家可以互相討論或者推薦自己喜歡的書(shū)籍或文章，隨意交流感想和褒貶;

　　4.活動(dòng)末尾對(duì)每個(gè)參會(huì)人員的讀書(shū)和討論情況進(jìn)行簡(jiǎn)要記錄;

　　5.建議對(duì)活動(dòng)配備定量的甜品和飲品;

　　6.為保證活動(dòng)效果，建議進(jìn)場(chǎng)時(shí)上交手機(jī)。

　　注意事項(xiàng)

　　1.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)盡量保持一個(gè)不打擾其他人的環(huán)境，如有焦點(diǎn)問(wèn)題可組織大家共同進(jìn)行討論;

　　2.對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的`飲食秉承光盤(pán)文化，環(huán)境保持6S標(biāo)準(zhǔn);

　　3.所讀書(shū)籍積極向上，傳播的理念陽(yáng)光正能量;

　　4.這是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持必定有效的活動(dòng)，是一個(gè)在時(shí)間沉淀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自我提升的活動(dòng)，在此號(hào)召大家積極參加，將每月的一個(gè)小時(shí)規(guī)劃進(jìn)本職工作中，日積月累，必將受益匪淺。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極貫徹黨的十八屆三中、四提出關(guān)于文化發(fā)展的戰(zhàn)略部署，以“愛(ài)情忠貞、家庭和睦、社會(huì)和諧”為主題，突出體現(xiàn)活動(dòng)的地方性和群眾性，充分挖掘“七夕”節(jié)的優(yōu)秀文化內(nèi)涵，引導(dǎo)青年教師樹(shù)立正確的'婚戀觀、家庭觀，促進(jìn)家庭和睦、社會(huì)和諧，提升民族自豪感和凝聚力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、開(kāi)展“我們的節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。組織青年教師誦讀《七夕》、《鵲橋仙》、《迢迢牽牛星》等與七夕節(jié)緊密聯(lián)系的歌謠、詩(shī)篇、美文經(jīng)典詩(shī)歌。通過(guò)開(kāi)展情侶誦、夫妻誦、集體誦等多種形式，傳承中華情愛(ài)文明，謳歌純潔愛(ài)情、詮釋愛(ài)情真諦。

　　2、開(kāi)展“七夕”夫妻和睦相處經(jīng)驗(yàn)談活動(dòng)。

　　通過(guò)校內(nèi)模范夫妻代表蔡校長(zhǎng)介紹家庭經(jīng)營(yíng)之法，讓青年老師學(xué)習(xí)借鑒，懂得要對(duì)愛(ài)情忠貞，在家庭中要和睦相處，從而達(dá)到社會(huì)和諧的目的。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)目的

　　書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的.環(huán)境氛圍，踐行我園十大好習(xí)慣之愛(ài)閱讀良好習(xí)慣，從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。

　　為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。我園首屆“快樂(lè)讀書(shū)月”活動(dòng)將在11月拉開(kāi)序幕，并以“書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：?jiǎn)?dòng)階段

　　1。宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

　　2。幼兒園出宣傳海報(bào)，各班制定閱讀方案，做好環(huán)境布置。

　�。ǘ┑诙A段：活動(dòng)階段

　　一）、是教師讀書(shū)活動(dòng)：“我讀書(shū)、我成功、我奉獻(xiàn)”

　　1。倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴。要求教師認(rèn)真閱讀至少1本教育專著和經(jīng)典圖書(shū)等，不斷充實(shí)自我。

　　2。做好讀書(shū)筆記。要求教師把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于3000字。

　　3。開(kāi)展讀書(shū)沙龍：根據(jù)所學(xué)聯(lián)系實(shí)際每人撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)或感受，進(jìn)行交流展示；要求，必須真情感受，杜絕抄襲下載；年級(jí)組組織沙龍活動(dòng)，全員參與，安全課教師跟隨年級(jí)組參與活動(dòng)；活動(dòng)完成后，資料、照片歸檔。

　　二）、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)：“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”

　　1。好書(shū)分享活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書(shū)大家讀”活動(dòng)，每人準(zhǔn)備一至兩本繪本充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。運(yùn)用“討論分享”方式組織幼兒開(kāi)展“我最喜歡的圖書(shū)”評(píng)選活動(dòng)，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評(píng)選統(tǒng)計(jì)角落。

　　2。“快樂(lè)十分鐘”活動(dòng)。各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日閱讀活動(dòng)。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。

　　3。各班級(jí)開(kāi)展“圖書(shū)推介會(huì)”活動(dòng)。

　　4。各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“閱讀”專欄，可進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)、讀書(shū)心得交流、親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享、閱讀掠影展出、讀書(shū)趣事、推薦書(shū)目等。

　　三）、親子共讀活動(dòng)：“我與孩子同讀書(shū)、共成長(zhǎng)”

　　1、請(qǐng)幼兒帶一本最喜歡的圖畫(huà)書(shū)，參與班級(jí)“圖書(shū)分享”和幼兒園的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。

　　2、請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光，每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀。

　　3、開(kāi)展“親子共閱”活動(dòng)。在每個(gè)家庭創(chuàng)設(shè)閱讀角，幼兒與家長(zhǎng)每天晚上共閱讀一小時(shí)，并拍下最美閱讀角的親子共讀相片，參與幼兒園微平臺(tái)競(jìng)選活動(dòng)（11月25日前上交）。

　　4、在讀書(shū)月活動(dòng)期間，您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事，讀書(shū)的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來(lái)，如書(shū)本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格為a3紙大小，并于11月30日之前上交。我們將對(duì)優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評(píng)選展示。

　　5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進(jìn)課堂活動(dòng)。（時(shí)間：11月15日—25日）

　　6、鼓勵(lì)幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動(dòng)。

　　7、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)讀書(shū)沙龍活動(dòng)，并推薦一位家長(zhǎng)參與幼兒園讀書(shū)沙龍。

　　（三）第三階段：總結(jié)評(píng)比階段

　　1。閱讀節(jié)系列活動(dòng)展示：全園開(kāi)展好書(shū)推介活動(dòng)，每班2名幼兒參與，頒發(fā)“讀書(shū)小明星”獎(jiǎng)狀。

　　2。對(duì)各班級(jí)優(yōu)秀“閱讀感悟”進(jìn)行集中展示，每班最少提供10篇。

　　3、開(kāi)展書(shū)香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案10

　　閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一，是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提升教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，樹(shù)立勤奮讀書(shū)、熱愛(ài)知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚。我校根據(jù)惠濟(jì)區(qū)創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此項(xiàng)活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，圍繞“營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建魅力校園”這一目標(biāo)，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的'工作要求，營(yíng)造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀名人傳記，知榮明恥；培養(yǎng)學(xué)生健全人格，全面發(fā)展。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

　　二、活動(dòng)主題

　　培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣，共享閱讀快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

　　2．積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

　　3．通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書(shū)活動(dòng)，師生同建書(shū)香校園，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)的建設(shè)。、

　　四、活動(dòng)組織

　　為了讓廣大師生認(rèn)識(shí)到讀書(shū)活動(dòng)的重要意義，保證此項(xiàng)活動(dòng)能夠持久深入地開(kāi)展下去，學(xué)校成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx

　　活動(dòng)實(shí)施者：各班班主任、語(yǔ)文教師

　　五、時(shí)間安排

　　1.第一階段：20xx年2月，為發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。主要任務(wù)：制定公布方案，計(jì)劃，向全校師生發(fā)出倡議，利用集會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校訊通等形式，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　　2.第二階段：20xx年3月—11月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。主要任務(wù)：以師生各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展為載體，推動(dòng)校園閱讀文化建設(shè)。

　　3.第三階段：20xx年12月，為總結(jié)、評(píng)估階段。主要任務(wù)：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，逐步形成并完善學(xué)校獨(dú)有的閱讀評(píng)價(jià)體系與機(jī)制。

　　六、活動(dòng)落實(shí)

　　1.精心構(gòu)建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)。

　　完善“個(gè)人書(shū)櫥”、“班級(jí)讀書(shū)角”、“學(xué)校圖書(shū)室”三級(jí)書(shū)庫(kù)。學(xué)生在家中建個(gè)人的小書(shū)柜，提倡在家中與父母共賞，與小伙伴共讀；每個(gè)班級(jí)完善班級(jí)讀書(shū)角，充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實(shí)現(xiàn)資源共享；學(xué)校圖書(shū)室，配備圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書(shū)借閱工作和圖書(shū)推薦工作，每月擬出好書(shū)推薦目錄。

　　2.保證閱讀時(shí)間。

　　每周二、周四下午第三節(jié)為閱讀課，語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織學(xué)生進(jìn)行閱讀活動(dòng)；與此同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展“晨讀”、“午讀”、“雙休日大閱讀”，每天自覺(jué)讀書(shū)時(shí)間30分鐘。

　　3.明確閱讀要求。

　　學(xué)生每周選讀一至二本書(shū)，作好讀書(shū)筆記，內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以寫(xiě)自己的讀書(shū)體會(huì)。語(yǔ)文教師要求做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；二是有布置有檢查，三是每學(xué)期有系統(tǒng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。

　　4.開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。

　　六、具體活動(dòng)內(nèi)容

　　二月：

　　1、教師制定個(gè)人閱讀計(jì)劃

　　2、學(xué)生制定個(gè)人閱讀計(jì)劃

　　三月

　　1、三至六年級(jí)學(xué)生寒假閱讀交流活動(dòng)

　　2、讀書(shū)小明星征文活動(dòng)

　　四月

　　1、學(xué)生作文大賽

　　2、讀書(shū)小明星征文活動(dòng)

　　五月

　　1、教師讀書(shū)交流會(huì)

　　六月

　　1、讀書(shū)小明星評(píng)比活動(dòng)

　　2、書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)

　　九月

　　1、學(xué)生“暑假讀一本好書(shū)”征文活動(dòng)

　　2、教師暑期讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)

　　十月

　　1、教師讀書(shū)演講活動(dòng)

　　2、讀書(shū)小明星征文活動(dòng)

　　十一月

　　1、教師閱讀展示交流課

　　2、讀書(shū)小明星征文活動(dòng)

　　十二月

　　1、讀書(shū)小明星評(píng)比活動(dòng)

　　2、書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)

讀書(shū)分享活動(dòng)方案11

　　一．活動(dòng)背景

　　大家在學(xué)習(xí)之余，積極響應(yīng)團(tuán)工委號(hào)召，積極參加班級(jí)活動(dòng)，放松心情，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，加深同學(xué)之間的情誼。

　　二．活動(dòng)目的

　　第一，讓同學(xué)們通過(guò)交流展示自我，展示自己的風(fēng)采，共同成長(zhǎng)，

　　在大學(xué)生活里留下美好的回憶。

　　第二，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　三．活動(dòng)主題

　　“分享成長(zhǎng)，收獲喜悅“

　　四．活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月22日晚上19:00—21:30

　　五．活動(dòng)策劃組織

　　策劃者：陳金琴王海麗

　　組織者：劉嘉飛，陳金琴，劉思思，王海麗

　　六．活動(dòng)流程

　　1．第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)（19:00—20:00）

　　2．布置場(chǎng)地（擺放桌椅，活動(dòng)簡(jiǎn)介，活動(dòng)流程表，布置會(huì)場(chǎng)）主持人做開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)流程，活動(dòng)規(guī)則，及活動(dòng)主題等

　　3．第一個(gè)環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)，由同學(xué)們分享自己的故事，自己看到的，見(jiàn)到的……讓同學(xué)們了解一個(gè)不一樣的自己與他人，在分享中收獲關(guān)于成長(zhǎng)的故事（分享可以借助ppt，可以敘述形式不限）

　　第二環(huán)節(jié)活動(dòng)環(huán)節(jié)，猜猜他（她）是誰(shuí)（20：00-21:00）

　　1.分組（隨機(jī)把全班同學(xué)分為五組，每組六人）

　　2.每個(gè)組自由抽簽，隨機(jī)抽取，每組只能抽一次，抽到紙條的人到講臺(tái)

　　上，將紙條上的內(nèi)容念出來(lái)，每張紙條上有三條提示，被猜到的`人（即紙條上的人），到講臺(tái)上做自我介紹，并回答下面的同學(xué)任意提出的三個(gè)問(wèn)題，以增進(jìn)同學(xué)間的相互了解

　　3.如果誰(shuí)再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰(shuí)，則她所在組加分

　　4.積極提問(wèn)的組也有相應(yīng)加分

　　5.最后統(tǒng)計(jì)累計(jì)加分，評(píng)出冠，亞，季軍，并給予鼓勵(lì)獎(jiǎng)

　　第三環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)游戲——我的海報(bào)我做主

　　主旨：從側(cè)面關(guān)心了解同學(xué)

　　這一環(huán)節(jié)由同學(xué)們不記名的把想說(shuō)的話寫(xiě)在便利貼上，可以是對(duì)某個(gè)人說(shuō)的話，可以是對(duì)班級(jí)的，也可以是對(duì)本次活動(dòng)的。

　　七．人員安排

　　主持人：劉嘉飛陳金琴

　　后勤保障人員：劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲

　　后勤保障人員若干：保管好物品和分發(fā)，及時(shí)解決同學(xué)們提出的問(wèn)題；維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)打掃教室的衛(wèi)生。

　　八．注意事項(xiàng)

　　1.維持現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序，后勤保障人員安排好各小組座位，

　　2.保管好物品及分發(fā)，對(duì)物品去向做好記錄。

　　3.ppt的正常播放，做好備選方案。

　　4.評(píng)委及后勤保障人員提前到教室布置活動(dòng)場(chǎng)地。

　　九．物資準(zhǔn)備

讀書(shū)分享活動(dòng)方案12

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書(shū)、讀好書(shū)，加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，著力提高全區(qū)居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為建設(shè)宜居幸福的新市北提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月29日—x月31日

　　三、活動(dòng)主題

　　文化市北，從閱讀開(kāi)始

　　四、主辦及承辦單位

　　1.主辦單位

　　區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)文化新聞出版局

　　2.承辦單位

　　各系統(tǒng)工委、總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、婦聯(lián)、政協(xié)辦、教育局、特色街管委辦、各街道辦事處、區(qū)第一圖書(shū)館、區(qū)第二圖書(shū)館、市北新華書(shū)店、青島天利人圖書(shū)經(jīng)營(yíng)有限公司、青島愛(ài)知圖書(shū)有限公司

　　五、主要活動(dòng)項(xiàng)目

　　1.流動(dòng)圖書(shū)進(jìn)基層活動(dòng)。利用圖書(shū)流動(dòng)車將部分優(yōu)秀圖書(shū)送進(jìn)部隊(duì)、企業(yè)、社區(qū)、校園、敬老院等場(chǎng)所，使書(shū)香飄萬(wàn)家，共享閱讀樂(lè)趣。(責(zé)任單位：文新局)

　　2.精品圖書(shū)聯(lián)展。組織市北轄區(qū)內(nèi)書(shū)店、圖書(shū)公司等相關(guān)單位在相關(guān)步行街或文化廣場(chǎng)舉辦精品圖書(shū)聯(lián)展活動(dòng)，進(jìn)行圖書(shū)低價(jià)惠民銷售。同時(shí)，向市北區(qū)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊(duì)、中小學(xué)校、各街道辦事處、社區(qū)居民，發(fā)放惠民購(gòu)書(shū)卡(券)，市民持惠民購(gòu)書(shū)卡(券)享受低折扣購(gòu)書(shū)，為轄區(qū)居民購(gòu)書(shū)提供便利，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。(責(zé)任單位：文新局、特色街管委辦、各街道辦事處、市北新華書(shū)店、青島天利人圖書(shū)經(jīng)營(yíng)有限公司、青島愛(ài)知圖書(shū)有限公司)

　　3.“新市北、新機(jī)遇、新發(fā)展”主題朗誦大賽。比賽分預(yù)賽、決賽，預(yù)賽由各單位自行組織評(píng)選，各推薦1名參賽選手參加決賽，每位選手的參賽作品含音樂(lè)時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。(責(zé)任單位：宣傳部、文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)

　　4.社區(qū)大講堂。以構(gòu)建和諧社區(qū)為目的，以服務(wù)社區(qū)百姓為宗旨，舉辦音樂(lè)、閱讀、電腦知識(shí)、共享工程服務(wù)等內(nèi)容的社區(qū)大講堂活動(dòng)，吸引居民主動(dòng)參與，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱情。(責(zé)任單位：文新局、各街道辦事處)

　　5.精品書(shū)畫(huà)展。邀請(qǐng)島城知名書(shū)畫(huà)家展示其藝術(shù)作品，為書(shū)畫(huà)家們搭建展示才華、交流切磋的平臺(tái)，給市民留下對(duì)高雅藝術(shù)的美好體驗(yàn)與記憶。(責(zé)任單位：文新局)

　　6.圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全區(qū)機(jī)關(guān)干部、事業(yè)單位職工、學(xué)校師生開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，每人捐贈(zèng)健康向上、適合百姓需求的圖書(shū)1本(八成新，多贈(zèng)不限)，實(shí)行統(tǒng)一收集，將捐贈(zèng)圖書(shū)送到困難群眾、特困家庭學(xué)生、新市民子女手中。(責(zé)任單位：文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)

　　7.書(shū)香社區(qū)、書(shū)香家庭評(píng)選活動(dòng)。深入開(kāi)展以“讀優(yōu)秀圖書(shū)，建書(shū)香社區(qū)”為主題和以“藏書(shū)多、品位高、讀書(shū)促和睦、促富強(qiáng)”為主題的`“書(shū)香社區(qū)、書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。各街道辦事處分別評(píng)選出在組織群眾性讀書(shū)活動(dòng)中取得顯著成果的“書(shū)香社區(qū)”及有特色、有影響的“書(shū)香家庭”。(責(zé)任單位：文新局、各街道辦事處)

　　8.基層群眾性讀書(shū)活動(dòng)。各街道辦事處、社區(qū)以“市北區(qū)全民閱讀季活動(dòng)”為主題，結(jié)合各自實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展基層群眾性讀書(shū)活動(dòng)，促文明、促和諧、促發(fā)展。(責(zé)任單位：各街道辦事處)

　　9.召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)�？偨Y(jié)20xx區(qū)全民閱讀季活動(dòng)開(kāi)展情況，對(duì)優(yōu)秀組織者和參與者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(責(zé)任單位：宣傳部、文明辦、文新局)

　　各責(zé)任單位要根據(jù)分工和職能，抓好自身工作落實(shí)。請(qǐng)各街道辦事處制定具體活動(dòng)方案，并將活動(dòng)總結(jié)通過(guò)電子郵箱x月10日前上報(bào)市北區(qū)全民閱讀季活動(dòng)組委會(huì)辦公室。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了打造青年教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，每位教師“讀完一本教育專著，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得，參加一次交流活動(dòng)”，積極為老師搭建交流讀書(shū)體會(huì)的平臺(tái)。通過(guò)與書(shū)本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對(duì)話，來(lái)陶冶我們的思想情操，開(kāi)拓我們的視野。進(jìn)一步提高青年教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書(shū)氛圍。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、閱讀教育名著，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。

　　2、讓讀書(shū)成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。

　　3、讓“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識(shí)、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠”，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，成就教師職業(yè)的幸福感。

　　三、活動(dòng)主題：

　　“教師積極心理健康養(yǎng)成”讀書(shū)交流會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：11月9日

　　地點(diǎn)：三一班教室

　　五、活動(dòng)形式：

　　講座、交流

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、大家共讀一本書(shū)，代表發(fā)言，大家自由研討。

　　2、每人要在讀書(shū)交流會(huì)上對(duì)自己的心得體會(huì)做發(fā)言，可以談讀書(shū)過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的.有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)大家的思考。

　　3、創(chuàng)新讀書(shū)形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛(ài)讀書(shū)，高效讀書(shū)，快樂(lè)讀書(shū)，在讀書(shū)中積淀，在讀書(shū)中成長(zhǎng)�！皶�(shū)海遨游拾貝，文化浸潤(rùn)人生”�！伴喿x不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)…

讀書(shū)分享活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)主題

　　閱讀強(qiáng)素質(zhì)·助力戰(zhàn)脫貧

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，啟發(fā)職工讀書(shū)樂(lè)趣，培養(yǎng)職工讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，引導(dǎo)職工以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)強(qiáng)素質(zhì)，以讀書(shū)傳文明，以讀書(shū)筑夢(mèng)想，在廣大職工中營(yíng)造崇尚知識(shí)、快樂(lè)閱讀、自覺(jué)學(xué)習(xí)的.良好氛圍，不斷豐富職工的精神文化生活，提升職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，助力全鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)工作。

　　三、活動(dòng)方式

　　本屆讀書(shū)節(jié)從4月23日（“世界讀書(shū)日”）開(kāi)始，至12月底結(jié)束。期間共舉辦3次活動(dòng)，具體內(nèi)容為：

　　（一）必讀精品圖書(shū)活動(dòng)。

　　（二）自選圖書(shū)閱讀活動(dòng)。由職工根據(jù)個(gè)人愛(ài)好自由選擇書(shū)目進(jìn)行閱讀。（由職工自行上報(bào)預(yù)購(gòu)書(shū)籍名單，每人限1－2冊(cè)，總價(jià)格不高于100元，可在京東網(wǎng)查看，由鎮(zhèn)干部雷超匯總收集書(shū)單，統(tǒng)一采購(gòu)。）

　�。ㄈ⿻�(shū)籍交換閱讀活動(dòng)。由職工互換書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

　　四、活動(dòng)要求

　　（一）助力脫貧攻堅(jiān)。各會(huì)員職工要以強(qiáng)素質(zhì)為目標(biāo)，通過(guò)多讀書(shū)、勤讀書(shū)，進(jìn)一促進(jìn)各會(huì)員職工履行職責(zé)到位，全身心助力脫貧攻堅(jiān)。

　�。ǘ┳珜�(xiě)讀書(shū)心得。各會(huì)員職工要以本次活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)多種形式的讀書(shū)方式，不斷啟發(fā)自身的讀書(shū)樂(lè)趣，形成勤學(xué)善思良好習(xí)慣，并進(jìn)行撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

　�。ㄈ┓窒碜x書(shū)心得。工會(huì)要適時(shí)開(kāi)展讀書(shū)心得討論活動(dòng)，由職工分享閱讀體會(huì)及讀書(shū)心得，不斷提高政治素質(zhì)、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)實(shí)際本領(lǐng)、提升履職能力。

　　五、資金來(lái)源

　　在鎮(zhèn)工會(huì)會(huì)費(fèi)中據(jù)實(shí)解決。