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方案

設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2023-11-10 12:58:18 方案 我要投稿

[優(yōu)選]設(shè)計(jì)方案3篇

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[優(yōu)選]設(shè)計(jì)方案3篇

設(shè)計(jì)方案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能愉快地跟著詩(shī)歌做動(dòng)作。

  2、替換詩(shī)歌中的個(gè)別詞語(yǔ),體驗(yàn)創(chuàng)編詩(shī)歌的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課件-落葉

  2、圖片-蝴蝶

  活動(dòng)過(guò)程

  一、欣賞落葉

  1.師幼圍坐在落葉樹下,共同欣賞和討論落葉飄飄的情景。

  2.教師撿起一片落葉,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)樹葉的顏色、形狀。

  二、感受詩(shī)歌意境

  1.秋風(fēng)一吹,樹葉一邊唱歌一邊從樹上飄下來(lái),每片樹葉都有一首好聽的詩(shī)歌。

  2.幼兒完整欣賞詩(shī)歌一遍。

  3.詩(shī)歌中的'樹葉像什么?請(qǐng)幼兒運(yùn)用動(dòng)作表現(xiàn)。

  4.跟著教師邊念詩(shī)歌邊做動(dòng)作。

  5.每名幼兒手持樹葉扮演小樹葉,邊跟念詩(shī)歌邊表演。

  三、嘗試仿編

  1.請(qǐng)幼兒觀察手中的葉片,說(shuō)說(shuō)樹葉除了像蝴蝶,還像什么。

  2.根據(jù)幼兒的想像,填入“就像一群XX”,教師幫助幼兒連成一首新詩(shī)歌,嘗試讓幼兒集體朗誦。

  3.請(qǐng)幼兒來(lái)到樹下空地上,手持樹葉一起邊念《樹葉蝴蝶》或新編的《樹葉小鳥》等邊做動(dòng)作。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  項(xiàng)目名稱:丫米美語(yǔ)幼稚園

  一、市場(chǎng)評(píng)估及前景預(yù)測(cè)

  我市注冊(cè)和未注冊(cè)的幼兒園共57所,其中公辦1所,公有民辦3所,民辦幼兒園53所,未經(jīng)審批注冊(cè)而非法辦園的達(dá)16所。辦得比較成功的有:藍(lán)天雙語(yǔ)幼兒園,陽(yáng)光貝貝幼兒園,小天使幼兒園,雅伶智力幼兒園等,目前藍(lán)天雙語(yǔ)幼兒園收費(fèi)最高,已經(jīng)突破三千元。 冷水江是一個(gè)不缺幼兒園的城市,各種各樣大大小小的幼兒園遍地都是,但是,真正辦出了特色、達(dá)到預(yù)期教育教學(xué)效果的幼兒園,卻是屈指可數(shù)。憑借獨(dú)特的公共資源,政府辦的公立幼兒園被廣大家長(zhǎng)所追捧,高品質(zhì)的私立幼兒園則憑借特色教育、先進(jìn)的教育理念和服務(wù)理念成為后起之秀,而普通的社區(qū)幼兒園則填補(bǔ)那些沒(méi)有覆蓋的市場(chǎng)空白。

  隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),生活質(zhì)量的提高,人們對(duì)教育也非常的重視,尤其是學(xué)前教育。年輕的家長(zhǎng)們已經(jīng)逐步意識(shí)到0-6歲教育的重要性,并愿意投入精力和財(cái)力培養(yǎng)下一代,但我市真正有足夠的能力和完備的方法對(duì)0-6歲嬰幼兒進(jìn)行潛能開發(fā)的幼兒園甚少。嬰兒大多在母親身邊成長(zhǎng),但年輕的媽媽缺乏育兒知識(shí),她們對(duì)早期教育的.需求很迫切,要求的品質(zhì)也很高。家長(zhǎng)教育觀念的日趨成熟,對(duì)教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)軟硬條件會(huì)綜合考慮,子女教育消費(fèi)投入的盲目性在不斷減少,在經(jīng)濟(jì)條件的許可下,家長(zhǎng)對(duì)教育機(jī)構(gòu)所提供服務(wù)的品質(zhì)化要求在不斷提高。因此我市嬰幼兒教育市場(chǎng)潛力巨大,投資前景非?捎^。

  二、目標(biāo)顧客

  丫米美語(yǔ)幼稚園擬開在佳泰家等高檔小區(qū)附近,打造一所極具特色、孩子喜愛家長(zhǎng)滿意的貴族美語(yǔ)幼兒園。

  目標(biāo)顧客擬鎖定在2.5—6歲兒童。2.5歲之前的孩子,在開辦初期先不予考慮,同時(shí)在開園初期也暫不開辦全托班。因個(gè)體辦園開辦初期條件有限,師資有限,2.5歲以下的幼兒從語(yǔ)言、行動(dòng)、自理能力方面稍差,所以,看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大,個(gè)體園承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有限,隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,在以后可以考慮開設(shè)班級(jí)招收2.5歲之前的嬰幼兒以及在各個(gè)年級(jí)開辦全托班。

  三、開園計(jì)劃

  1、要辦好一個(gè)幼兒園,就要辦出自己的特色,且開辦各種服務(wù)項(xiàng)目,區(qū)別于其他幼兒園。同時(shí),要很好地利用天時(shí)、地利、人和。

  2、服務(wù)項(xiàng)目及價(jià)格。 為了滿足不同家長(zhǎng)的需要,丫米美語(yǔ)幼稚園擬開設(shè)寶貝班(2.5—3歲)、小班(3—4歲)、中班(4—5歲)、(5—6歲)大班。初期暫定一個(gè)寶貝班(20人內(nèi)),三個(gè)小班(25人內(nèi)),一個(gè)中班(30人內(nèi)),一個(gè)大班(35人內(nèi))。初期收費(fèi)價(jià)格在3200元/期上下,效果顯著、名聲出去以后逐漸上調(diào)。

  參考20xx秋季冷水江市幾家大幼兒園收費(fèi)價(jià)格:

  藍(lán)天雙語(yǔ):3280元陽(yáng)光貝貝:2980元哈佛:2660元

  諾貝爾:2480元 愛丁堡:2286元 愛彌兒:2260元

  冷水江鋼鐵廠:2280

  哈佛和諾貝爾僅創(chuàng)辦一年,幼兒人數(shù)都已經(jīng)接近三百人。

  3、選址。除了在服務(wù)項(xiàng)目上多樣化,同時(shí),選址很關(guān)鍵。地點(diǎn)顯眼,就近原則,周圍環(huán)境安全也是吸引家長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。開在高檔小區(qū)內(nèi),環(huán)境綠化好,物業(yè)管理規(guī)范,安全可靠,同時(shí),也便于小區(qū)內(nèi)的孩子就近入學(xué)。

  4、促銷手段。如何吸引家長(zhǎng)和孩子對(duì)幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會(huì)起到意想不到的收獲。例如,利用人和手段,借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告;與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團(tuán)結(jié),爭(zhēng)取支持,可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費(fèi)為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、扇子、小禮物等等。采用以上的促銷手段,投資不大,但對(duì)吸引家長(zhǎng)、擴(kuò)大知名度很有效果。

  5、規(guī)范教學(xué)。個(gè)體開辦幼兒園,一定要取得辦園許可證。對(duì)于無(wú)證經(jīng)營(yíng)的幼兒園,可信度會(huì)在家長(zhǎng)心中大打折扣。有了辦園許可證,園幼雙方都會(huì)得到保護(hù),也會(huì)取得家長(zhǎng)的信任。

  6、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避。不論從事什么樣的生意,都會(huì)存在經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。這種風(fēng)險(xiǎn)不僅來(lái)自與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和景氣變動(dòng),還來(lái)自于經(jīng)營(yíng)本身。

  幼兒園本身的服務(wù)對(duì)象就是幼兒,這類人群是無(wú)行為能力的特殊人群,需要無(wú)微不至的照顧和看護(hù)。對(duì)于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個(gè)工作做不到,即使老師教的再好,信譽(yù)度也會(huì)遭受質(zhì)疑,極容易將幼兒園至于死地。反之,這三個(gè)工作做到家,就能獲得家長(zhǎng)的信任,幼兒園也就成功了一半。

  由于家長(zhǎng)的嘉許、推廣,入托的兒童會(huì)逐漸增加。

  四、開業(yè)成本預(yù)算評(píng)估

  預(yù)測(cè)先期投入。在投入上,分為固定資產(chǎn)投資和流動(dòng)資產(chǎn)投資。 為了便于更清楚的核算投入成本,我分別用表格的形式說(shuō)明。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能根據(jù)自己手型的變換來(lái)進(jìn)行描畫,學(xué)習(xí)手型畫的方法。

  2.在活動(dòng)中大膽發(fā)揮想象和創(chuàng)造,體驗(yàn)手型畫的樂(lè)趣。

  3.大膽進(jìn)行添畫和用色。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  畫紙、油畫棒、范畫。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  能根據(jù)自己手型的變換來(lái)進(jìn)行描畫,學(xué)習(xí)手型畫的方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  根據(jù)自己變換后的手型進(jìn)行添畫,大膽用色。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、激發(fā)幼兒興趣。

  玩手指游戲:石頭、剪子、布。

  師:其實(shí),我們的手不僅能變出石頭、剪子、布,還能變換出很多的手型來(lái),請(qǐng)小朋友用你自己的一只手來(lái)變換出你喜歡的手型。(幼兒自由變)提問(wèn):誰(shuí)來(lái)告訴老師和小朋友,你用手型變換出了什么?你是怎樣變的?

  二、幼兒嘗試手型畫的畫法。

  1.提問(wèn):小朋友,你能把你變換出的手型畫出來(lái)嗎?誰(shuí)愿意上來(lái)畫一畫,請(qǐng)小朋友仔細(xì)看他是怎樣把變出的'手型畫出來(lái)的(請(qǐng)幼兒講)。

  2.師小結(jié):先把自己變換的手型放在紙上不動(dòng),再用握筆的手沿手的外型輪廓畫,畫出的圖案叫手型畫。然后再根據(jù)你畫出的圖案進(jìn)行添畫。

  3.范畫欣賞。

  請(qǐng)幼兒欣賞老師的范畫,啟發(fā)幼兒大膽想象。

  三、幼兒嘗試創(chuàng)作手型畫(老師提繪畫要求)。

  1.先變換手型,然后再畫變換的手型,再根據(jù)你畫的手型來(lái)添畫涂色。

  2.鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)腦筋,大膽畫出與別人不一樣的圖案。

  四、作品展示和評(píng)價(jià)。

  1.教師引導(dǎo)幼兒圍繞重、難點(diǎn)來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  2.根據(jù)幼兒的構(gòu)圖、布局、線條、色彩進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  3.幼兒把自己的作品展示在畫墻上。

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