夏令營(yíng)方案精品(3篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)方案呢？下面是小編為大家整理的夏令營(yíng)方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

夏令營(yíng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　為貫徹教育部《過(guò)好暑假》通知精神，落實(shí)“四個(gè)一”要求，豐富暑期生活，引導(dǎo)同學(xué)們走進(jìn)原野，擁抱自然，采擷民風(fēng)，體察社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、游覽九龍口風(fēng)光，調(diào)查本地自然資源(研究性學(xué)習(xí));

　　2、參觀(guān)陸公祠(愛(ài)國(guó)主義教育基地);

　　3、參觀(guān)國(guó)家級(jí)麋鹿保護(hù)區(qū)、國(guó)家級(jí)珍禽(丹頂鶴)保護(hù)區(qū);

　　4、參觀(guān)施耐庵紀(jì)念館(白駒)、港口(東沙島);

　　5、聯(lián)歡晚會(huì)

　　6、參觀(guān)淮劇團(tuán)、雜技團(tuán)

　　三、日程安排

　　第一天 9：30 抵達(dá)建湖實(shí)驗(yàn)初中

　　10：00 開(kāi)營(yíng)式

　　10：30 參觀(guān)校園，介紹校史

　　11：00 午餐

　　14：00 參觀(guān)愛(ài)國(guó)主義教育基地——陸公祠

　　17：00 到實(shí)中伙伴家作客

　　第二天 6：30 集中

　　7：00 參觀(guān)國(guó)家級(jí)麋鹿保護(hù)區(qū)、國(guó)家級(jí)珍禽(丹頂

　　鶴)保護(hù)區(qū)

　　11：00 午餐

　　13：30 參觀(guān)施耐庵紀(jì)念館、新四軍八路軍獅子口會(huì)

　　師紀(jì)念塔

　　17：00 聯(lián)歡會(huì)

　　19：00 到實(shí)中伙伴家住宿

　　第三天 7：30 游覽九龍口，調(diào)查本地自然資源

　　11：00 午餐

　　13：30 參觀(guān)淮劇團(tuán)、雜技團(tuán)，感受藝術(shù)，過(guò)把癮

　　14：30 返程

　　四、經(jīng)費(fèi)核算

　　項(xiàng) 目 費(fèi) 用 人 數(shù) 合計(jì)(元)

　　聯(lián)歡會(huì) 10 50 500

　　門(mén) 票 100 30 3000

　　汽 車(chē) 2 30 800

　　餐 飲 30 30 900

　　獎(jiǎng)品雜支 10 50 500

　　累 計(jì) 5900

夏令營(yíng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　在20xx年暑假來(lái)臨之際，為豐富轄區(qū)中小學(xué)生的暑期生活，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)工作，我太白社區(qū)秉承增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力，開(kāi)闊視野，陶冶情操的宗旨，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，以豐富青少年精神文化生活、提高青少年文明素質(zhì)為目標(biāo)，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年的關(guān)愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)，讓孩子的父母在外工作安心，讓孩子的臨時(shí)家長(zhǎng)放心，讓孩子暑期過(guò)得舒心，特聯(lián)合中國(guó)獅子聯(lián)會(huì)陜西會(huì)員管理委員會(huì)慈善創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)籌辦“萬(wàn)能街坊·太白社區(qū)第三屆青少年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)”，努力將社區(qū)未成年人的思想道德建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)全方位、多元化、立體化、直觀(guān)性的夏令營(yíng)活動(dòng)，讓學(xué)生們嘗試一種全新的生活體驗(yàn)，使學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、健康向上，獲得樂(lè)趣和幫助；

　　2.激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；

　　3.了解自身優(yōu)點(diǎn)，積極客觀(guān)的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知，培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度；

　　4.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)

　　5.陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)。

　　6.讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)青少年，親近青少年，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓青少年不再孤單和寂寞。

　　三、活動(dòng)主題： 1.“繽紛夏日，放飛夢(mèng)想”

　　2.“為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)”

　　四、活動(dòng)對(duì)象：轄區(qū)中小學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月——

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　1.主辦單位：

　　承辦單位：

　　2.領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　3.工作分工：

　�。�1）日常管理組:

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組 員：

　　任 務(wù)：夏令營(yíng)工作人員的協(xié)調(diào)與安排。

　　（2）宣傳組:

　　組 長(zhǎng)：

　　任 務(wù)：

　　1、宣傳布置：準(zhǔn)備好歡迎詞，標(biāo)語(yǔ)、橫幅、彩旗等。

　　2、咨詢(xún)接待：新生入營(yíng)接待，領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)接待。

　　3、信息報(bào)道撰寫(xiě)、圖片采集、視頻資料拍攝等

　�。�3）報(bào)名登記組:

　　組 長(zhǎng)：

　　組 員：

　　1.任 務(wù)：

　　①新生報(bào)到、編班、注冊(cè)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　　②

　　2.報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。

　　3.報(bào)名辦法：

　　1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

　　2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格，家長(zhǎng)同意簽字。

　�。�4）物料籌備管理組：

　�。�5）活動(dòng)策劃、實(shí)施組

　　組 長(zhǎng)： 組 員：

　�、�

　　②作息安排、教學(xué)活動(dòng)安排、場(chǎng)地安排；

　�、巯牧顮I(yíng)教學(xué)、活動(dòng)編排與協(xié)調(diào)，夏令營(yíng)工作人員考勤登記；

　�。�6）外聯(lián)接待組：

　�。�7）應(yīng)急安全組

　　（8）后勤保障組

　　組 長(zhǎng)： 組 員：

　　七、活動(dòng)形式及內(nèi)容：

　　1.安全防災(zāi)集訓(xùn)營(yíng)

　　活動(dòng)背景：安全事故給正在成長(zhǎng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。由于家長(zhǎng)常年忙于工作，往往對(duì)孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對(duì)孩子人身安全的教育。沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問(wèn)題已不容忽視。

　　活動(dòng)亮點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識(shí)，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習(xí)興趣。要求專(zhuān)業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃生現(xiàn)場(chǎng)及正確滅火方法，對(duì)其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。

　　2.仲夏“循環(huán)我們的愛(ài)”

　　活動(dòng)背景：我們想讓參加夏令營(yíng)的青少年們懂得用自己的力量回饋社會(huì)，讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛(ài)。

　　活動(dòng)形式：手繪環(huán)保袋，義賣(mài)環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，第一宣揚(yáng)環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識(shí)讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái)，第二是宣揚(yáng)大家的.愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì)將環(huán)保袋義賣(mài)所得的善款以的營(yíng)員的名義來(lái)認(rèn)捐一批愛(ài)心書(shū)包，由活動(dòng)主辦方負(fù)責(zé)把愛(ài)心書(shū)包漂流到急需的山區(qū)兒童。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著。

　　3.我愛(ài)我的家

　　活動(dòng)背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。通過(guò)各種形式親子活動(dòng)，加強(qiáng)雙方的交流，讓家庭充滿(mǎn)愛(ài)。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛(ài)升華，另一面還可以讓我的愛(ài)傳遞給孩子們，使他們覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。讓平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ�與子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員與孩子有一次親近的機(jī)會(huì)，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。

　　活動(dòng)亮點(diǎn)：我們用明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個(gè)向父母吐露心聲的機(jī)會(huì)，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽(tīng)到“連心之音”。通過(guò)孩子的繪畫(huà)和文字，拉近他們與思念的親人、朋友的距離，記錄外來(lái)務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛(ài)，形式新穎。

　　（1）連心之音——我想對(duì)你說(shuō)“愛(ài)你”

　　形式：讓孩子用自己的繪畫(huà)和文字記錄對(duì)父母或遠(yuǎn)方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來(lái)，寫(xiě)給遠(yuǎn)方親人朋友的由孩子放到郵箱。

　�。�2）生活光影——父母的一天

　　形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊(duì)員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊(duì)員針對(duì)孩子父母在的工作、生活、子女教育等問(wèn)題其對(duì)進(jìn)行采訪(fǎng)，并攝錄其一天的生活過(guò)程。

　　4. “為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)”——文藝匯演

　　活動(dòng)背景目的：一個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng)，為了讓廣大營(yíng)員有一個(gè)深刻的暑期生活，在閉營(yíng)的前一晚我們志愿者會(huì)與流動(dòng)花朵們舉辦一場(chǎng)主題“為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)”的演出，讓家長(zhǎng)與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。

　　活動(dòng)形式：搭建舞臺(tái)，精心安排文藝節(jié)目，使這場(chǎng)演出充滿(mǎn)歡笑與快樂(lè)，拉近家長(zhǎng)與孩子們的距離，讓其他觀(guān)眾有心靈的觸動(dòng)。

　　5．我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)

　　開(kāi)展籃球、乒乓球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，教學(xué)生們基本的動(dòng)作。踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動(dòng)，把奧運(yùn)會(huì)精神送到我們可愛(ài)的學(xué)生中間去。做游戲，通過(guò)學(xué)習(xí)，教一些簡(jiǎn)單游戲。

　　6. “小小拼詞王”英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)目標(biāo)：拼讀小學(xué)階段600個(gè)以上的單詞，掌握單詞拼讀技巧，學(xué)會(huì)快速拼單詞。

　　7. “小小表演家”-----未來(lái)天使

　　活動(dòng)時(shí)間：11天，7月1日-7月12日，7月13

　　活動(dòng)安排：獨(dú)一無(wú)二的我，我是快樂(lè)表演家，表演達(dá)人秀，劇場(chǎng)大主角等

　　活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)自信，樂(lè)觀(guān)，勇于表現(xiàn)的孩子

　　8：科技創(chuàng)想夏令營(yíng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓孩子對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。

　　9.集結(jié)號(hào)

　　活動(dòng)項(xiàng)目：隊(duì)列訓(xùn)練、軍體拳、學(xué)條令、唱軍歌、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、懂得避險(xiǎn)、地震自救與救護(hù)常識(shí)。

　　10. 主題：“踐行孝道”。

　　《孝經(jīng)》曰：“孝，德之本也，教之所由生也”�；顒�(dòng)以當(dāng)今青年心靈缺失及相關(guān)問(wèn)題為背景，以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo),以高揚(yáng)“孝道”為主題，以提升人倫道德、凈化世人心靈、構(gòu)建和諧社會(huì)為目的，以青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式為載體，努力為青年思想教育提供校外課堂和重要補(bǔ)充，為和諧社會(huì)建設(shè)、道德重構(gòu)和圓成中國(guó)夢(mèng)提供不可替代的正能量。

　　設(shè)專(zhuān)題講座：

　　傳統(tǒng)文化《孝經(jīng)》

　　孝道公案《二十四孝》

　　孝道實(shí)踐《孝道的禮儀》

　　孝道典型《孝星現(xiàn)身說(shuō)孝》

　　奉獻(xiàn)愛(ài)心（參觀(guān)敬老院）

　　孝道影視（地球公民）

　　說(shuō)孝談道（小組討論）

　　11.文明進(jìn)社區(qū)，小小義工在行動(dòng)——清洗“牛皮廯”活動(dòng) 參加人員：社區(qū)青少年

　　活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展清洗“牛皮廯”活動(dòng)，深入轄區(qū)宣揚(yáng)文明。

　　活動(dòng)目的：通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，讓青少年感受到了城市管理的重要和艱辛、真正體會(huì)到了“社區(qū)是我家、美化靠大家”，促成他們有意識(shí)注意糾正自己的不文明行為，并將這種意識(shí)傳遞到學(xué)校周?chē)�同學(xué)中，傳遞到家庭中感染自己的親人，鞏固創(chuàng)文成果。

　　12.我愛(ài)書(shū)香，快樂(lè)閱讀——讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：社區(qū)文圖書(shū)室

　　組織形式：社區(qū)組織

　　參加人員：社區(qū)青少年

　　活動(dòng)內(nèi)容：在暑假期間組織廣大青少年或動(dòng)員家長(zhǎng)帶子女到社區(qū)閱覽室參觀(guān)學(xué)習(xí)和借閱圖書(shū)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)和學(xué)習(xí)氛圍。

　　活動(dòng)目的：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使青少年提高閱讀興趣，多讀好書(shū)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情愫。

　　13.青少年知識(shí)競(jìng)賽

　　活動(dòng)目的：進(jìn)一步普及法律、科普、衛(wèi)生知識(shí)，營(yíng)造了關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)、預(yù)防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護(hù)法的習(xí)慣。

　　活動(dòng)形式：組隊(duì)進(jìn)行比賽。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

　　九、預(yù)期效果及展望:

　　培養(yǎng)孩子的心智成長(zhǎng)，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

夏令營(yíng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　暑期將至，這也是大多數(shù)家長(zhǎng)最為擔(dān)心、焦慮的時(shí)候。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的假期，孩子的教育成了許多家長(zhǎng)迫在眉睫而又必須面對(duì)的問(wèn)題：孩子在家無(wú)人看管，有可能睡懶覺(jué)、看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習(xí)氣；還有現(xiàn)在的孩子大多好動(dòng)、缺乏定力、愛(ài)攀比、懶散、注意力不集中、不思進(jìn)取、不懂禮、不能自律、沒(méi)有感恩之心??諸如此類(lèi)的問(wèn)題還有許許多多，無(wú)法在此一一列舉。那么這一切問(wèn)題的根源到底出在哪里？ 孔子曰：“志于道，劇于德，依于人，游于藝�！睂W(xué)文明理以盡性，習(xí)藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無(wú)道不立，道無(wú)藝不行。因此道德培養(yǎng)的缺失正是造成目前諸多教育問(wèn)題的根本所在。為此，西安思拓企管將在20xx年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質(zhì)教育夏令營(yíng)。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養(yǎng)孩子的定力，德才并重，德藝雙馨；在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)過(guò)程中挖掘孩子的潛力，提升孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)孩子的感恩心態(tài)，努力吧孩子培養(yǎng)成自愛(ài)、自律、自立、自強(qiáng)而又德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、組織紀(jì)律——軍事化管理，培養(yǎng)嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。

　　2、認(rèn)知世界——在參與活動(dòng)與體驗(yàn)中學(xué)會(huì)認(rèn)知自然、認(rèn)知社會(huì)、認(rèn)知生活、認(rèn)知自我。

　　3、團(tuán)隊(duì)合作——引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任，教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。

　　4、磨礪意志，完善人格——培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平，并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式；教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進(jìn)心，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。

　　5、提高自信，突破自我，激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹(shù)立正確人生觀(guān)。提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂(lè)觀(guān)的健康心態(tài)；讓孩子在活動(dòng)中開(kāi)放自我、超越自我，從而開(kāi)發(fā)自身潛能，肯定自我價(jià)值，提高自信心。

　　6、學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩——通過(guò)活動(dòng)教會(huì)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓孩子熱愛(ài)生活，關(guān)心他人，負(fù)有責(zé)任感，富有愛(ài)心；感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀(guān)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、體驗(yàn)軍旅生活：離開(kāi)父母的懷抱，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，接觸互不相識(shí)的伙伴，沒(méi)有身邊親人可依賴(lài)，共同來(lái)到“思拓好少年”訓(xùn)練營(yíng)。依據(jù)軍隊(duì)一日生活制度，作息時(shí)間來(lái)規(guī)范孩子的行為，孩子在規(guī)定是時(shí)間有組織有紀(jì)律的進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良的生活品質(zhì)，從而養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活�?xí)慣。

　　2、軍事基礎(chǔ)科目訓(xùn)練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓(xùn)基地進(jìn)行科目訓(xùn)練，感受“我是一個(gè)兵”的`風(fēng)采，增加孩子吃苦耐勞的意識(shí)，糾正不當(dāng)?shù)男袨榕e止，鍛煉和軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)決的執(zhí)行力。

　　3、軍事拓展項(xiàng)目訓(xùn)練：培養(yǎng)孩子積極踴躍的個(gè)性，提升孩子與人交往能力，學(xué)會(huì)與他人合作，增強(qiáng)孩子責(zé)任心，在成功與失敗中建立良好的心態(tài)，開(kāi)拓思維，提升自主學(xué)習(xí)能力，在拓展活動(dòng)中，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　4、野外生存訓(xùn)練：背起帳篷與炊具走進(jìn)大自然，與大自然零距離擁抱，激發(fā)孩子好奇心，緩解學(xué)習(xí)壓力，搭起灶臺(tái)，你拾柴來(lái)我洗菜，體驗(yàn)生活的艱辛，鍛煉孩子獨(dú)立生活能力。

　　5、自救互救訓(xùn)練：在遇到火災(zāi)、水災(zāi)、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發(fā)事件時(shí)，讓孩子了解基本自救常識(shí)并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)很好的保護(hù)自己。讓孩子平安、健康、快樂(lè)

　　的成長(zhǎng)。

　　6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報(bào)的付出，聆聽(tīng)父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無(wú)私的愛(ài)，杜絕攀比心理，學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)在幸福生活，懂得要通過(guò)自己的努力回報(bào)父母。

　　第十天全天：參觀(guān)深圳電視臺(tái)，廣播電臺(tái)，報(bào)業(yè)集團(tuán)，了解各種不同媒體新聞的制作過(guò)程，感受真正記者的工作生活，采訪(fǎng)深圳電視臺(tái)著名主持人董超等

　　第十一天上午：深圳電視臺(tái)，廣播電臺(tái)，報(bào)業(yè)集團(tuán)采訪(fǎng)寫(xiě)作，一線(xiàn)記者現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

　　下午：奧運(yùn)歷史介紹

　　晚上：朗誦比賽

　　第十二天

　　上午：總結(jié)交流前幾天的活動(dòng)感受；由著名新聞人講解報(bào)紙制作流程

　　下午：制作夏令營(yíng)報(bào)

　　晚上：形體訓(xùn)練

　　第十三天

　　上午：參觀(guān)印刷廠(chǎng)，見(jiàn)證、體驗(yàn)自己制作的報(bào)紙“誕生”的喜悅 下午：健身大展示，體育比賽

　　晚上：優(yōu)秀作文賞析

　　第十四天

　　全天：參觀(guān)國(guó)內(nèi)最大的歡樂(lè)主題樂(lè)園深圳歡樂(lè)谷，參與“北極探險(xiǎn)”、“走出侏羅紀(jì)”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險(xiǎn)山，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽(yáng)光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類(lèi)活動(dòng)項(xiàng)目 第十五天

　　上午：參觀(guān)采訪(fǎng)深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等

　　下午：演講與口才

　　晚上：舉辦營(yíng)員聯(lián)歡會(huì)，設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎(jiǎng)娛樂(lè)等 第十六天

　　上午：9:00閉營(yíng)儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書(shū)獎(jiǎng)狀，營(yíng)員話(huà)別交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指導(dǎo)站，結(jié)束夏令營(yíng)

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