實施方案【精華】

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的實施方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實施方案 篇1

　　根據(jù)州勞動和社會保障局，州總工會，州婦女聯(lián)合會迪勞社〔〕10號文件精神，縣三部門于3月9日在勞動和社會保障局召開會議，為了做好農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，促進農(nóng)民增收，搭建用人單位和勞動者服務(wù)平臺，實現(xiàn)本地勞動力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。三部門經(jīng)過協(xié)商、討論，決定結(jié)合本縣實際，開展春風(fēng)行動。特制定實施方案如下：

　　一、活動主題

　　服務(wù)進城務(wù)工，幫助就近就業(yè)，扶持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

　　二、服務(wù)對象

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備外出務(wù)工的農(nóng)村勞動者；

　�。ǘ�）外來務(wù)工的農(nóng)村勞動者；

　　（三）就地就近就業(yè)的農(nóng)村勞動者；

　　（四）有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者。

　　三、活動時間及內(nèi)容

　　1.3月10日至3月28日，主要工作內(nèi)容：發(fā)放《外出務(wù)工知識讀本》，各部門結(jié)合本部門工作制作外出務(wù)工人員維權(quán)讀本，請縣電視臺報道春風(fēng)行動開展情況。

　　2.4月1日至4月10日，主要工作內(nèi)容：免費為有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民工開展職業(yè)技能培訓(xùn)，在縣城開發(fā)崗位引導(dǎo)農(nóng)民工就地就近就業(yè)。

　　四、活動目標(biāo)

　�。ㄒ唬┬麄鞯轿弧Ｓ修D(zhuǎn)移就業(yè)意愿的各類農(nóng)村勞動者能夠免費獲得“春風(fēng)卡”等宣傳資料，了解公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)和誠信的經(jīng)營性人力資源服務(wù)機構(gòu)的聯(lián)系方式，以及本次專項活動開展的時間、活動內(nèi)容等。

　　（二）服務(wù)到位。有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的各類農(nóng)村勞動者能夠獲得免費政策咨詢服務(wù)、針對性就業(yè)服務(wù)和及時準(zhǔn)確的崗位信息；引進技術(shù)人員參與我縣經(jīng)濟建設(shè)；幫助企業(yè)緩解用工緊缺壓力。

　�。ㄈ�）政策到位。有技能培訓(xùn)意愿的農(nóng)村勞動者能夠參加享受補貼政策的職業(yè)技能培訓(xùn)；有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者能夠獲得創(chuàng)業(yè)項目信息、參加享受補貼政策的'創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、獲得小額擔(dān)保貸款和稅費減免等政策扶持和相關(guān)指導(dǎo)幫助。

　�。ㄋ模┚S權(quán)到位。有維權(quán)需求的農(nóng)民工能夠獲得相應(yīng)的政策指導(dǎo)、維權(quán)支持和法律援助

　　五、活動要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　就業(yè)是民生之本、穩(wěn)定之基，各相關(guān)部門要從構(gòu)建和諧社會的高度出發(fā)，充分認識到開展這次活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，把這次活動抓好、抓實。

　�。ǘ�）提高服務(wù)意識，講求服務(wù)效果。

　　公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)在提供服務(wù)過程中，要樹立以人為本的理念，強化服務(wù)意識，在服務(wù)內(nèi)容組織、服務(wù)形式安排、服務(wù)場所布置、服務(wù)信息提供等各個方面，都要采取適合不同人群的方式，確保就業(yè)服務(wù)取得實效。

　�。ㄈ�）匯總統(tǒng)計，報送情況。

　　請各部門認真匯總報送相關(guān)工作進展情況，要做到按時、保質(zhì)、保量完成報送任務(wù)。

實施方案 篇2

　　“親其師而信其道，尊其師而奉其教，敬其師而效其行。”這就是教育邏輯。全心全意為學(xué)生服務(wù)，是一個班主任所具備的最基本的思想理念�？茖W(xué)地進行自己特色的班級管理，才是育人之道。

　　夯實學(xué)生成長基礎(chǔ)，提高學(xué)生人文修養(yǎng)。實現(xiàn)兩手抓的方法。一手抓文化建設(shè)、一手抓學(xué)生培養(yǎng)。塑造快樂健康、全面發(fā)展、行為規(guī)范的學(xué)生。概括起來是：弘揚一個理念，追求兩個目標(biāo)，實現(xiàn)三個策略。通過多種活動立德于內(nèi)的培養(yǎng)學(xué)生受益終生的行為習(xí)慣，塑才于外的培養(yǎng)學(xué)生多才多藝的個性特長。

　　一個理念統(tǒng)領(lǐng)教育全局。即弘揚學(xué)校的“為學(xué)生發(fā)展負責(zé)的辦學(xué)理念，全面發(fā)展學(xué)生的多元智能。在這個理念的統(tǒng)領(lǐng)下我將積極參與，盡職盡責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的心理。

　　兩個目標(biāo)確立教育方向。

　　在學(xué)校辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，我將確立對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)。學(xué)生培養(yǎng)的總體目標(biāo)是：培養(yǎng)融傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明于一體的新時代的少年兒童。具體目標(biāo)定為：知情曉理、強身健體、能思善想、能書會畫。讓每一個學(xué)生都能找到個人潛力的閃光點，都能有成功的感受。對內(nèi)見賢思齊，不斷內(nèi)省。對外拓展視野，增長快樂生活的知識和技能。

　　三個策略實踐教育思想。三個策略是指文化策略、習(xí)慣養(yǎng)成策略、文化教育活動策略。

　　1、文化策略：把文化建設(shè)當(dāng)成對學(xué)生進行心靈滋養(yǎng)，健康成長的重要環(huán)節(jié)。從學(xué)生“心之所儀、目之所及、耳之所聞”出發(fā)。對學(xué)生的環(huán)境、內(nèi)在思想進行系統(tǒng)的考慮。

　�。�1）追尋中華民族歷史發(fā)展的脈絡(luò)。利用每周的.班隊會時間對學(xué)生進行愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育，增強其對民族文化的認同。向?qū)W生介紹中華民族的歷史、風(fēng)俗、文化、思想、精神、氣節(jié)。讓影響中國的歷史人物、中華典故成為學(xué)生耳熟能詳?shù)奈幕�積累，深遠悠長的民族情結(jié)。

　�。�2）對學(xué)生進行情感教育。讓學(xué)生在感悟中珍惜：父母愛，兄弟情，朋友誼，師生情，同胞情、家鄉(xiāng)情。讓他們懂得社會交往中的文明禮儀。在班級中建設(shè)和諧的師生關(guān)系，從而達到師生合作，生生合作，交流共進的境界。

　�。�3）對學(xué)生進行美的啟蒙。開展好課外文體活動，根據(jù)每個學(xué)生的特點，要求他們?nèi)巳擞刑亻L。使學(xué)生在眾多的藝術(shù)門類中感受美，欣賞美，從而創(chuàng)造美。

　�。�4）對學(xué)生進行“志存高遠”的教育。追尋人類探索自然地足跡，對學(xué)生進行創(chuàng)新教育。讓學(xué)生掌握新時代的兩把必備鑰匙，即倡導(dǎo)學(xué)生人人熟練地操作電腦、個個學(xué)好英語。使之成為立足現(xiàn)代的教育特點。

　　2、習(xí)慣養(yǎng)成策略。

　　聯(lián)合國教科文組織指出，21世紀(jì)教育的使命是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會學(xué)習(xí)。由此可見，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣是人與社會發(fā)展的共同需求。確立“美麗習(xí)慣美麗人生”作為班訓(xùn)。從做人、做事、學(xué)習(xí)三方面入手，從細節(jié)上開始分解教育目標(biāo)。讓學(xué)生會背《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)學(xué)生81個受益終生的行為習(xí)慣。

　　班級將形成“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”直線工程，以周為單位，以月為單元，以學(xué)年度為周期。從小事做起，從一個小習(xí)慣抓起，循序漸進地對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。

　　利用升旗時機，每周確立一個養(yǎng)成教育主題，每周要求學(xué)生寫一篇成長日記。本學(xué)期將完成以下主題的教育活動。即立志、時間、自立、誠實、節(jié)儉、環(huán)保、勞動、生命、讀書、文明、集體、尊師、親情等13項教育主題。

　　3、文化教育活動策略：爭創(chuàng)陽光班級，讓快樂伴隨童心成長。開展共歌千古美文、共說道德歌謠、共唱優(yōu)美歌曲、共守文明禮儀、共做快樂游戲的系列教育活動。

　　4、深化賞識教育的效力。本學(xué)期將充分調(diào)動學(xué)生家長對班級的支持。倡導(dǎo)他們?yōu)榘嗉壘璜I小獎品，如格尺，筆，本子等。把捐獻的文具由學(xué)生管理。把學(xué)生按座位順序?qū)�班級學(xué)生分為各個小組，四人一組。由小組長負責(zé)。每個組員一定都會為組內(nèi)爭光。對于表現(xiàn)好的學(xué)生將下發(fā)帶有分數(shù)的卡片。卡片上分別寫有1分、2分、3分。一周將評出五個優(yōu)秀小組，獲獎的小組，每個組員都可以得到獎品。

實施方案 篇3

　　導(dǎo)師制是實施和完善學(xué)分制的必要組織保證，是充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，建立新型師生關(guān)系，實現(xiàn)因材施教和個性化培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。根據(jù)《宜春學(xué)院本科生導(dǎo)師制管理暫行辦法》中有關(guān)導(dǎo)師資格、導(dǎo)師職責(zé)、導(dǎo)師聘任、管理與考核的規(guī)定，我院特制訂如下實施方案。

　　一、學(xué)習(xí)與發(fā)動

　　1．學(xué)院成立本科生導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由主管教學(xué)工作的院長擔(dān)任，成員包括各教研室主任、班主任、輔導(dǎo)員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)秘書處，秘書處設(shè)在教務(wù)辦公室，負責(zé)日常管理工作,

　　2．學(xué)院做好宣傳工作，召開師生大會、學(xué)生班會、教研室會議，介紹實施導(dǎo)師制的指導(dǎo)思想、實施方案及操作程序等，并組織學(xué)生選擇導(dǎo)師。

　　二、確定教師名單

　�。ㄒ唬┦芷附處熧Y格審查：

　　1．學(xué)歷資格：受聘于任課教師崗位、具有講師職稱或碩士以上學(xué)歷的本院教師，均有資格和義務(wù)承擔(dān)本科生導(dǎo)師工作。

　　2．業(yè)務(wù)資格：

　�。�1）教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，懂得教育規(guī)律，熟悉本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃，具有一定的專業(yè)指導(dǎo)能力；

　　（2）熟悉學(xué)分制下的教學(xué)管理和學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定，理解學(xué)分制的運行機制，知識結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)水平較高。

　　3．其他：

　　（1）能保證有一定的時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)；

　　（2）身心健康；

　�。�3）校外讀博、讀碩的教師在讀期間一般不承擔(dān)導(dǎo)師工作；

　�。ǎ矗┦苓^學(xué)校處分或上年度考核不合格者，當(dāng)年不能選聘為本科生導(dǎo)師。

　�。ǘ�）受聘時間：

　　每每學(xué)年開學(xué)初， 各班根據(jù)新生人數(shù)，為學(xué)生配備導(dǎo)師，學(xué)院完成導(dǎo)師聘任工作，導(dǎo)師聘期原則上為一年，并將導(dǎo)師及所指導(dǎo)的學(xué)生名單報教務(wù)處備案。

　�。ㄈ�）聘任方法：

　　導(dǎo)師聘任實行個人申請，院（系）審核批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案的方式進行。

　�。ㄋ模┚W(wǎng)上公布

　　學(xué)院根據(jù)教師申請情況，結(jié)合導(dǎo)師聘任資格與條件，確定導(dǎo)師名單（導(dǎo)師名單包括導(dǎo)師個人基本情況、研究方向等），并將導(dǎo)師名單上網(wǎng)予以公布。

　　三、師生互選

　　１．師生互選工作分階段完成。

　�。玻�每一輪前一階段為學(xué)生申報，后一階段為導(dǎo)師選擇。學(xué)生每輪申報一位導(dǎo)師，在學(xué)生申報基礎(chǔ)上導(dǎo)師選擇被指導(dǎo)學(xué)生。

　　３．互選結(jié)果經(jīng)學(xué)院導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組確認后將不予更改。第一輪中由于各種原因未落實導(dǎo)師的學(xué)生，及本輪中接收學(xué)生數(shù)累計未滿規(guī)定人數(shù)的導(dǎo)師將進入第二輪互選。

　�。矗畮熒�互選結(jié)果在每輪結(jié)束后學(xué)院予以公布，正式結(jié)果通知將在全部導(dǎo)師互選工作完成后發(fā)布，最終結(jié)果報教務(wù)處備案。

　　四、定期檢查

　�。ㄒ唬�導(dǎo)師職責(zé)

　　１．關(guān)心學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的專業(yè)思想。

　�。玻畮椭鷮W(xué)生熟悉本專業(yè)和相鄰專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和學(xué)籍管理條例，根據(jù)每位學(xué)生的不同特點，幫助學(xué)生制定個性化的修讀計劃，確定每學(xué)期的'修讀課程。

　�。常�關(guān)心并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況，進行針對性的教育與引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神和嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；

　�。矗�建立導(dǎo)師與學(xué)生聯(lián)系和溝通的有效渠道，安排相對固定的導(dǎo)師接待日和地點；

　�。担�及時向?qū)W院及教務(wù)處反饋學(xué)生對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議，按時填寫《宜春學(xué)院本科生導(dǎo)師制活動記錄表（教師用）》。

　　（二）學(xué)生職責(zé)

　　1．認真領(lǐng)會導(dǎo)師制的意義，了解《宜春學(xué)院本科生導(dǎo)師制管理暫行辦法》。

　　2．主動與導(dǎo)師聯(lián)系，匯報近階段的學(xué)習(xí)、工作、思想狀況等，每月至少一次。

　　3．服從導(dǎo)師的安排，積極參與科技活動。

　�。ㄈ�）檢查

　�。保畬W(xué)院把導(dǎo)師工作作為本院（系）教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，定期召開學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對導(dǎo)師工作的意見；

　　２．學(xué)院成立導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，日常工作由學(xué)院教學(xué)辦公室負責(zé)。

　　３．學(xué)院建立本科生導(dǎo)師檔案，并依據(jù)《宜春學(xué)院本科生導(dǎo)師制活動記錄表（教師用）》對導(dǎo)師的工作進行定期檢查和評價，并以此作為對導(dǎo)師進行評價及劃撥工作量的參考。

　　宜春學(xué)院政法學(xué)院

　　20xx年5月10日

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