實(shí)施方案（精品3篇）
為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案3篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
一、活動年級：六年級
二、活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識生活中的紙，知道紙的用途。
2、運(yùn)用小組合作的方式，進(jìn)行對紙的探究活動，從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力。
3、初步了解造紙的過程，意識到保護(hù)森林資源、節(jié)約用紙的重要性。從而對學(xué)生進(jìn)行節(jié)紙教育，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用紙的習(xí)慣。
三、活動準(zhǔn)備：
讓學(xué)生在活動前收集有關(guān)資料和信息 活動小組：
我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、能力等方面特點(diǎn)，把學(xué)生分為三組：
1、校園浪費(fèi)紙現(xiàn)象觀察小組（第一小組：16人）
2. 校園節(jié)約用紙情況調(diào)查小組（第二小組：16人）
3. 再生紙使用情況研究小組（第三小組：16人）
四、活動重難點(diǎn)：
1.學(xué)生對節(jié)約用紙的理論認(rèn)識。
2.活動開展過程中調(diào)查的順利進(jìn)行。
五、活動創(chuàng)新點(diǎn)：
1.開展紙張的研究性活動。
2.開展紙張?jiān)偕a(chǎn)制作活動。
六、活動內(nèi)容及步驟：
（一）廣泛開展宣傳活動
1、召開全校開展“節(jié)紙?jiān)谖疑磉叀笨萍紝?shí)踐活動的動員大會。
2、利用學(xué)校的校園廣播、板報及班會等對開展“節(jié)紙?jiān)谖疑磉叀笨萍紝?shí)踐活動的意義、活動的內(nèi)容、活動的計(jì)劃、活動的形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營造良好的活動氛圍，擴(kuò)大活動的'影響。動員全校的師生積極參與活動。
3、把環(huán)保意識帶給家人，帶給社會，帶入生活。讓家長都了解活動的目的意義、活動內(nèi)容、活動的重要性，爭取家長的理解和支持。發(fā)放節(jié)約紙張知識手冊。幫助廣大群眾轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，在全社會掀起節(jié)約紙張的高潮。
�。ǘ�、搜集紙的的資料
1、了解紙的歷史以及生產(chǎn)情況。
讓學(xué)生通過通過借閱各類書籍、上網(wǎng)查資料等來搜集相關(guān)資料，進(jìn)而全面了解紙的知識。
2、認(rèn)識紙的特性及作用。
比如：
�、� 耐熱紙，抗高溫；煉鋼時的好助手，生物實(shí)驗(yàn)的好伙伴。
�、诒芩�，真厲害；水泡水煮不會壞，下雨游泳人人愛。
�、� 溶器紙，本領(lǐng)大；紙杯、紙瓶離不了它，穿上一層薄鋁箔，燒水做飯方便了。
④食用紙，真神奇；報紙書刊能頂饑，餓了你就來一口，饑餓全都被趕走。
�、� 牛皮紙，真結(jié)實(shí)；包裝書皮你第一。
⑥ 速溶紙，真有趣；包裝水泥真容易，一起放進(jìn)攪拌機(jī)，它和水泥溶一體；制成手帕和餐巾，用完見水就處理。
⑦ 防銹紙，有意思；金屬元件當(dāng)被子，化學(xué)藥品是幫手，防止生銹真神奇。
3、搜集紙的再生產(chǎn)情況。
�。ㄈ�、分組展開調(diào)查研究活動
1、節(jié)約用紙情況調(diào)查小組在校園首先展開問卷調(diào)查活 動，其次針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的郵電所、行政單位、普通居民等進(jìn)行調(diào)查及問卷活動并讓記錄員做好記錄。
2.浪費(fèi)紙張情況，觀察學(xué)生浪費(fèi)紙張情況，調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)各 類學(xué)校、行政部門、禮品店等銷售部門，統(tǒng)計(jì)紙張浪費(fèi)現(xiàn)象。
再生紙使用情況：
再生紙研究小組對社區(qū)廢品回收站 進(jìn)行訪問，觀看古代造紙視頻和再生紙工廠視頻。
（四）、交流展示調(diào)查結(jié)果 各組匯報展示調(diào)查結(jié)果，并圍繞節(jié)紙進(jìn)行全方面討論。
（五）、“做一做”活動——開展有趣的紙實(shí)驗(yàn)活動，節(jié)約 紙張主題研究性學(xué)習(xí)活動，利用廢紙制作藝術(shù)裝飾品。
1．根據(jù)自己家的實(shí)際情況，為自己家制定一份切實(shí)有效的節(jié)約紙張計(jì)劃。并督促全家認(rèn)真執(zhí)行。
2．“廢紙重塑美好生活”科技制作活動：利用廢報紙、舊掛歷、廢門窗、空飲料瓶、廣告紙等為原材料，通過折疊、剪刻、制漿、粘合等 方法重新組合或加工制作成紙工小玩具、筆筒、臉譜、水果、蔬菜、球類、紙鶴、星星、蝴蝶裝飾品，讓這些廢紙變成一件件藝術(shù)品，從而使學(xué)生重新審視、思考，廢舊紙也是一種可再生的資源，我們應(yīng)該合理的利用它。
3、推廣循環(huán)使用教材、教輔、學(xué)習(xí)資料制度。這樣我們每年將節(jié)約多少造紙用的木材，將少砍伐多少畝森林、將節(jié)約多少林地、又將減少多少造紙和印刷（包括油墨生產(chǎn)）過程中的污染！真是不算不知道，一算嚇一跳，一本看似不起眼的教材，與國計(jì)民生緊緊相連哪！
（六）、改一改活動
同學(xué)們互相督促改掉平常的一些用紙的不良習(xí)慣。各個年級安排監(jiān)督小組輪流到宿舍、教室值日亂丟紙張現(xiàn)象馬上制止并登記。教育同學(xué)不僅是為自己省了錢，也為社會節(jié)約了紙資源。
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撰寫節(jié)約紙張小論文、征文活動。
各位老師指導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)調(diào)查寫出開展活動以來的感受和認(rèn)識。讓同學(xué)們樹立“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”的社會主義榮辱觀，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓節(jié)約成為同學(xué)們的生活習(xí)慣和生活狀態(tài)。
七、活動過程中可能存在的問題
1、由于應(yīng)試教育根深蒂固，部分學(xué)生、家長會認(rèn)為活動會浪費(fèi)學(xué)習(xí)時間，影響正常學(xué)習(xí)。使活動的正常開展受到阻礙，若出現(xiàn)這些情況，要及時找學(xué)生、家長和部分老師溝通，做耐心細(xì)致的說服、教育、誘導(dǎo)工作，也可以讓學(xué)校出面進(jìn)行溝通，消除一切不利因素。明確“重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在自主”的原則，妥善解決實(shí)驗(yàn)研究和學(xué)習(xí)的矛盾，做到兩不誤，兩促進(jìn)。確�；顒拥捻樌_展。
2、有些學(xué)生可能對實(shí)踐活動認(rèn)識不夠，雖然參與實(shí)踐活動積極性很高，但活動中遇到問題就退縮，自主能力較差，總想通過捷徑急于求成。要有意識地加強(qiáng)學(xué)生自主意識的培養(yǎng)，多給他們鍛煉的機(jī)會，哪怕是失敗的體驗(yàn)，對他們來說也是也是有益的。
3、個別學(xué)生理論上有一定的認(rèn)識，但行動跟不上，說與做不統(tǒng)一。我們要注重過程，讓學(xué)生充分體驗(yàn)科學(xué)探究的過程和樂趣。
4、學(xué)生在宣傳活動中可能遇到形形色色的人，他們不理解不支持我們的工作，也會遇到故意刁難、挖苦、饑笑、不禮貌、不支持采訪調(diào)查、不合作的人，我們要教育學(xué)生對人要有禮貌，要耐心介紹我們的開展此項(xiàng)活動的內(nèi)容及重要性，爭取廣大市民的配合。
5、做好環(huán)保工作，在實(shí)驗(yàn)和手工制作時要做好廢棄紙張的回收和處理。
6、實(shí)際工作中各方面關(guān)系的協(xié)調(diào)，學(xué)校各個部門也能相互密切配合，從而保證活動得到順利的開展。
八、預(yù)期效果與呈現(xiàn)方式：
1、具體結(jié)果：
�。�1）能自已制定有關(guān)采訪、考察、調(diào)查計(jì)劃，并能做到及時調(diào)整。
�。�2）能通過調(diào)查研究提出自己的節(jié)約紙張方案，用書法、繪畫、攝影、手抄報、詩歌等文藝作品形式宣傳節(jié)約紙張。
�。�3）能進(jìn)行實(shí)際觀測和數(shù)據(jù)分析，掌握基本的科學(xué)研究方法，體驗(yàn)科學(xué)調(diào)查研究的過程。通過學(xué)習(xí)與紙張相關(guān)的科技知識，能從科學(xué)的角度提高對節(jié)約紙張問題的認(rèn)識。
2、呈現(xiàn)方式：
�。�1） 活動相片、調(diào)查表格、調(diào)查取得的資料、分析總結(jié)等展示。
2）活動心得與感受的交流。
�。�3）活動競賽作品：研究性學(xué)習(xí)論文、節(jié)約紙張專題征文、參觀感想、書法、繪畫、攝影、詩歌、小建議、小發(fā)明、廢紙小制作作品。
實(shí)施方案 篇2
為切實(shí)增強(qiáng)我縣農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民抵御自然災(zāi)害的能力，最大限度彌補(bǔ)自然災(zāi)害造成的損失，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和糧食生產(chǎn)發(fā)展，根據(jù)中央、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想、原則及工作目標(biāo)
1、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以保障受災(zāi)農(nóng)戶基本利益，最大限度減少風(fēng)險損失為目的，逐步建立規(guī)范有序、覆蓋城鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)保險長效機(jī)制，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
2、基本原則：政府引導(dǎo)，市場運(yùn)作，自主自愿，協(xié)同推進(jìn)。
3、工作目標(biāo)：在全縣現(xiàn)有政策農(nóng)業(yè)保險服務(wù)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，建立健全縣、鄉(xiāng)、村三級工作網(wǎng)絡(luò)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立保險服務(wù)站，在行政村設(shè)立保險服務(wù)點(diǎn)，明確服務(wù)站和服務(wù)點(diǎn)工作職責(zé)，規(guī)范開展政策農(nóng)業(yè)保險承保辦理、查勘定損及賠償支付等服務(wù)，全面提升我縣農(nóng)業(yè)保險工作水平。
二、政策性農(nóng)業(yè)保險主要險種
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參保條件：
1、經(jīng)縣農(nóng)業(yè)部門審定的合格品種，符合當(dāng)?shù)仄毡椴捎玫姆N植規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)管理要求。
2、種植場所在當(dāng)?shù)睾樗痪�以下的非蓄洪、行洪區(qū)。
3、生長正常。
參保要求：應(yīng)將其所有或管理的符合上述條件的玉米，當(dāng)年實(shí)際種植面積全部投保，不得選擇性投保。
保險責(zé)任：風(fēng)災(zāi)、雹災(zāi)。
保險金額：每畝260元。
保險費(fèi)：每畝18.2元，其中財(cái)政補(bǔ)貼80%，即14.56元；個人交費(fèi)20%，即3.64元。
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參保條件：
1、經(jīng)縣農(nóng)業(yè)部門審定的合格品種，符合當(dāng)?shù)仄毡椴捎玫?種植規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)管理要求。
2、種植場所在當(dāng)?shù)睾樗痪�以下的非蓄洪、行洪區(qū)。
3、生長正常。
參保要求：應(yīng)將其所有或管理的符合上述條件的小麥，當(dāng)年實(shí)際種植面積全部投保，不得選擇性投保。
保險責(zé)任：風(fēng)災(zāi)、雹災(zāi)。
保險金額：每畝300元。
保險費(fèi)：每畝15元，其中財(cái)政補(bǔ)貼80%，即12元；個人交費(fèi)20%，即3元。
三、承保機(jī)構(gòu)及職責(zé)
我縣承保機(jī)構(gòu)為中國人民財(cái)產(chǎn)保險股份有限公司支公司。其職責(zé)是：負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動，簽單承保，現(xiàn)場勘查、定損，防災(zāi)防損，理賠等事宜。
四、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。政策性農(nóng)業(yè)保險工作是一項(xiàng)重要的民生工程，建立農(nóng)業(yè)保險基層服務(wù)網(wǎng)絡(luò)是保障該項(xiàng)民生工程持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的重要舉措，我縣成立縣政策性農(nóng)業(yè)保險工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由縣政府主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由縣農(nóng)業(yè)局、財(cái)政局、氣象局、廣播電視臺、人保財(cái)險公司以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)同志組成，負(fù)責(zé)引導(dǎo)、支持和推動全縣政策性農(nóng)業(yè)保險健康發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門要在人員配備及工作推動上給予有力支持和保障，確保把這項(xiàng)惠農(nóng)工程抓實(shí)抓好。
2、明確職責(zé)分工。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的組織發(fā)動工作，并協(xié)助縣人保財(cái)險公司做好風(fēng)險評估、勘查定損等理賠事宜；縣農(nóng)業(yè)局要充分發(fā)揮指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，積極協(xié)助縣人保財(cái)險公司開展險種承保工作，做好信息數(shù)據(jù)收集、專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)以及農(nóng)民損失鑒定等相關(guān)工作；縣財(cái)政局負(fù)責(zé)國家配套補(bǔ)貼資金的預(yù)算、撥付、審核、監(jiān)督等工作，保證補(bǔ)貼資金及時到位；縣廣播電視臺要配合做好相關(guān)政策的宣傳工作；縣氣象局要及時出具氣象證明工作；縣人保財(cái)險公司應(yīng)根據(jù)“主動、迅速、準(zhǔn)確、合理”的原則，嚴(yán)格按照業(yè)務(wù)流程操作，公開、公正賠付。對有爭議的疑難案件，要及時協(xié)調(diào)有關(guān)部門研究解決，防止涉農(nóng)群體，事件的發(fā)生；縣政府督查室要定期了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參保工作進(jìn)展情況，并及時進(jìn)行反饋。
3、廣泛宣傳發(fā)動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門及縣人保財(cái)險公司要充分利用廣播電視等媒體，采取多種形式，廣泛宣傳政策性農(nóng)業(yè)保險工作重要意義和政策內(nèi)容，深入群眾面對面做好政策宣傳工作，切實(shí)增強(qiáng)廣大農(nóng)民群眾的參保意識，確保應(yīng)保盡保。
4、建立健全保險服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村保險服務(wù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府及有關(guān)部門要大力支持縣人保財(cái)險公司，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立保險服務(wù)站，在行政村設(shè)立農(nóng)村保險服務(wù)點(diǎn)，各村招聘若干保險聯(lián)絡(luò)員，形成縣、鄉(xiāng)、村三級農(nóng)村保險服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村保險零距離服務(wù)。
實(shí)施方案 篇3
為貫徹“因材施教”的教學(xué)原則，務(wù)使每一位晨光學(xué)子均有較好的發(fā)展，特制訂本方案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
2、實(shí)施對象：
初一、初二兩個年級(共7個教學(xué)班)
3、基本作法：
�、� 1-6節(jié)正課分層編班：針對私立學(xué)校學(xué)生結(jié)構(gòu)復(fù)雜的特點(diǎn)，將同年級學(xué)生分快班、中班兩種形式(即農(nóng)村班、普通班，兩類班級比例為1:2)。
�、� 校本課特色組班：根據(jù)學(xué)生自愿的原則，開設(shè)數(shù)學(xué)特色班、英語特色班、信息技術(shù)特色班。安排在周一～周五下午第三節(jié)課進(jìn)行。
③ 課余開設(shè)特色課：結(jié)構(gòu)學(xué)生的自愿，開設(shè)數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)、信息技術(shù)輔導(dǎo)、寫作訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識、學(xué)法指導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、音樂欣賞、形體、陶藝等課。一般安排在每天下午第三節(jié)課后及雙休日進(jìn)行。
4、基本要求：
�、� 不同類型的班，不同的課，有不同的教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到不同的教學(xué)要求。
② 同一班級的`同一學(xué)科，教學(xué)目標(biāo)要落實(shí)到不同的層面，落實(shí)到每一個學(xué)生。
�、� 每一位教師，要進(jìn)行個案研究，跟蹤2～3名不同層面的學(xué)生，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面的了解和掌握，并進(jìn)行指導(dǎo)，探索方法。
5、考核與評估：
�、� 階段評估與終端評估相結(jié)合，重在過程的監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整計(jì)劃。
�、� 樣本調(diào)查與群體檢測相結(jié)合，作好學(xué)生及家長的工作。
③ 實(shí)驗(yàn)階段課堂教學(xué)向家長開放，歡迎家長隨堂聽課，了解實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況，以期獲得家長的支持。
20xx-10-09
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