宣傳方案必備8篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的宣傳方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
宣傳方案 篇1
為進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教育民生工程宣傳，著力營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，切實(shí)提高群眾知曉度和滿意度，經(jīng)研究，決定在全區(qū)教育系統(tǒng)范圍內(nèi)開(kāi)展“民生工程宣傳月”活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月份。
二、活動(dòng)內(nèi)容
“宣傳月”活動(dòng)以宣傳民生工程主要政策、實(shí)施成果、社會(huì)反響等為主要內(nèi)容，用生動(dòng)的畫面、樸實(shí)的語(yǔ)言、鮮活的事例，反映我區(qū)實(shí)施教育民生工程取得的成果，讓群眾感受實(shí)施教育民生工程帶的實(shí)惠。把政策詳細(xì)解讀給群眾，把成效真實(shí)展現(xiàn)給群眾，引導(dǎo)群眾積極參與、支持、監(jiān)督教育民生工程，充分發(fā)揮教育民生工程惠民效果，不斷提升人民群眾幸福指數(shù)。
三、活動(dòng)組織
此次活動(dòng)由區(qū)教育局集中布置，區(qū)屬各中小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，負(fù)責(zé)具體活動(dòng)策劃、安排、實(shí)施。
四、活動(dòng)方式
（一）新聞媒體宣傳。各中小學(xué)要加強(qiáng)民生工程政策、舉措、成效的宣傳，積極撰寫教育民生工程稿，刊登在“迎江教育網(wǎng)”上；對(duì)民生工程實(shí)施給學(xué)校帶新變化的`典型事例進(jìn)行重點(diǎn)報(bào)道，充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高民生工程知曉度。
�。ǘ╅_(kāi)展街頭宣傳。各校要至少開(kāi)展一次民生工程“集中宣傳日”活動(dòng)。要在城區(qū)主要街道、以及人口集中地段設(shè)置宣傳臺(tái)、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳資料、擺放宣傳展板，開(kāi)展民生工程主題宣傳活動(dòng)，與群眾面對(duì)面講解政策。
�。ㄈ┲谱鳂�(biāo)識(shí)標(biāo)牌。已建成的工程類民生工程項(xiàng)目，要設(shè)立永久性標(biāo)識(shí)牌，載明項(xiàng)目名稱、管理單位及監(jiān)督電話等內(nèi)容，并標(biāo)注“安徽民生工程”標(biāo)識(shí)，提高民生工程知曉度、滿意度。
五、工作要求
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視，把民生工程宣傳月活動(dòng)擺上重要日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，建立宣傳包保責(zé)任制，形成分工負(fù)責(zé)、上下協(xié)調(diào)、積極配合的工作格局。
二是確保宣傳效果。各校要結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)方案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成活動(dòng)內(nèi)容，確保集中宣傳月活動(dòng)取得實(shí)效。民生工程集中宣傳月活動(dòng)將作為一項(xiàng)重要工作納入民生工程各級(jí)、各類考核。
三是及時(shí)報(bào)送總結(jié)。各校要將民生工程宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況的圖片、影像等資料連同活動(dòng)總結(jié)材料于10月27日前報(bào)送區(qū)教育財(cái)務(wù)科。
宣傳方案 篇2
“五水共治”指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，是省委省政府順應(yīng)民心、立足轉(zhuǎn)型作出的重大戰(zhàn)略決策，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)運(yùn)河街道“五水共治”動(dòng)員會(huì)精神，結(jié)合教育局的實(shí)施方案和我園實(shí)際，特開(kāi)展運(yùn)河二幼“五水共治”宣傳教育活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)區(qū)教育局和運(yùn)河街道的統(tǒng)一部署，本次活動(dòng)堅(jiān)持“宣傳為先、綜合治理”的方針，按照“宣傳為先、重在教育、落實(shí)實(shí)踐、加強(qiáng)跟進(jìn)”的思路、精心組織開(kāi)展“五水共治”行動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)廣大師生、家長(zhǎng)爭(zhēng)當(dāng)治水的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，積極參與到活動(dòng)中來(lái)，全面推進(jìn)“治污水”，共建“宜居、宜業(yè)、宜學(xué)”的美麗運(yùn)河家園。
二、組織機(jī)構(gòu)
為更好的貫徹運(yùn)河街道“五水共治”精神，落實(shí)“五水共治”工作，成立我園“五水共治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1.組建團(tuán)隊(duì)
組長(zhǎng)：金麗萍（園長(zhǎng)、書記）
具體落實(shí)人：楊小芳（副園長(zhǎng)）、沈芬（副園長(zhǎng)、黨支部宣傳委員）、孟燕群（團(tuán)支部書記、黨支部組織委員）、孟梅仙（工會(huì)主席）
成員：全體教職工、家委會(huì)成員
2.具體分工
按照“落實(shí)責(zé)任、分級(jí)負(fù)責(zé)”的工作要求，組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，全面領(lǐng)導(dǎo)本項(xiàng)工作，楊小芳、沈芬負(fù)責(zé)實(shí)施方案的制定和組織調(diào)查工作，孟燕群、孟梅仙負(fù)責(zé)宣傳教育和各種活動(dòng)的開(kāi)展，各班主任、祖輩家長(zhǎng)是本園“五水共治”工作的責(zé)任人。選派部分教師、幼兒、家長(zhǎng)成立“五水共治”監(jiān)督與后期跟進(jìn)小組。
三、工作安排
1.宣傳發(fā)動(dòng)、傳播理念
兩個(gè)層面的宣傳途徑：
�、侔嗉�(jí)晨間談話、每周的國(guó)旗下講話、園宣傳欄、校園網(wǎng)站、校訊通、班級(jí)QQ群等平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)全體師生、家長(zhǎng)的宣傳教育。
②通過(guò)發(fā)放倡議書、問(wèn)卷調(diào)查、到戶家訪等形式，教育和動(dòng)員家長(zhǎng)支持治水，宣傳治水，參與治水。
宣傳發(fā)動(dòng)達(dá)到的目標(biāo)：
做到“五水共治”理念與行動(dòng)覆蓋到一戶家庭、每一名師生，使他們了解“五水共治”的內(nèi)容和重要意義，全面營(yíng)造全民動(dòng)員、全民治水的良好氛圍。
2.豐富活動(dòng)，重在落實(shí)
活動(dòng)是教育的最好載體，通過(guò)活動(dòng)讓“五水共治”理念深入人心，“五水共治”行動(dòng)從我做起。
我園將4月定位“五水共治”教育宣傳月，并策劃“十個(gè)一”活動(dòng)。
�。�1）一次多途徑宣傳：制作“五水共治”專題宣傳欄、掛“五水共治”橫幅，校訊通、幼兒園網(wǎng)站、QQ群宣傳“五水共治”的意義。（4月7日完成）
�。�2）一次不間斷調(diào)查：向家長(zhǎng)、教師發(fā)放“五水共治”問(wèn)卷調(diào)查，一次在活動(dòng)前，了解現(xiàn)狀，中期調(diào)查，了解活動(dòng)落實(shí)情況，后期跟進(jìn)調(diào)查，了解活動(dòng)效果。（4月7日————4月29日）
�。�3）一次多形式倡議：每個(gè)家庭發(fā)放一封倡議書，小小志愿者在教師帶領(lǐng)下去社區(qū)、村民發(fā)放倡議書。（4月10日完成）
�。�4）一份莊重的承諾：全園分年齡段與家長(zhǎng)簽訂一份“不往河道倒垃圾”的承諾書。（4月11日完成）
�。�5）一次祖輩“環(huán)保課堂”：召開(kāi)祖輩家長(zhǎng)學(xué)校，向爺爺奶奶宣傳“五水共治”理念，“五水共治”如何從自身做起。（4月中旬）
(6)一次幼兒主題教育活動(dòng)：開(kāi)展為期一周的節(jié)約用水保護(hù)水資源的系列教育。(4月7—10日)
(7)一次運(yùn)河河道水源情況資料的'收集：組織團(tuán)員教師開(kāi)展運(yùn)河河道情況的資料收集，為教育爺爺奶奶和孩子們提供實(shí)證性資料。(4月中旬)
(8)一次“小記者隨訪”：在團(tuán)員青年教師的帶領(lǐng)下，“小記者”訪問(wèn)社區(qū)村民以及爺爺奶奶對(duì)“五水共治”的認(rèn)識(shí)與行動(dòng)，起到活動(dòng)后跟進(jìn)監(jiān)督作用。（4月20—24日）
(9)一次“我為運(yùn)河水”的攝影大賽：開(kāi)展家庭“五水共治”行動(dòng)攝影大賽，并把照片做成展板全園展示，起到一戶家庭影響另一戶家庭的作用。（4月下旬完成）
(10)一次家長(zhǎng)會(huì)：邀請(qǐng)積極參與“五水共治”行動(dòng)的家長(zhǎng)介紹自己的做法與想法，并進(jìn)行簡(jiǎn)樸而隆重的表彰。（4月底）
宣傳方案 篇3
一、形象宣傳
俗話說(shuō)，“酒香也須勤吆喝”，對(duì)于大潤(rùn)發(fā)商貿(mào)城，應(yīng)該說(shuō)富陽(yáng)的老百姓還是非常熟悉的。但是可以說(shuō)，百姓的熟悉還停留在對(duì)XX超市這個(gè)層面上，對(duì)商貿(mào)城并沒(méi)有很好的關(guān)注。那么，怎樣才能在消費(fèi)者群體中引起相當(dāng)?shù)年P(guān)注，從而下達(dá)購(gòu)房的決心，媒體上的形象宣傳必不可少。
形象宣傳應(yīng)是多角度、多方面的。主要突出XX商貿(mào)城“創(chuàng)富、創(chuàng)智、創(chuàng)意 SOHO時(shí)代來(lái)到富陽(yáng)”這個(gè)不同于其他樓盤的定位，其他如位居城市中心、超高性價(jià)比等也是很好的宣傳點(diǎn)。
按照本報(bào)宣傳效果的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，“形象宣傳”的版面要做得相對(duì)大一點(diǎn)，圖案要漂亮，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，讓人過(guò)目難忘。
二、軟文
一個(gè)好的房產(chǎn)公司和旗下的樓盤，有必要在消費(fèi)者面前敞開(kāi)胸懷，盡情展示自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。而這一切，除了醒目的形象宣傳以外，還可以刊登一些有解釋性、有說(shuō)服力的文章。軟文看起來(lái)不像廣告，但往往可以達(dá)到事半功倍的效果。
對(duì)于XX商貿(mào)城這個(gè)項(xiàng)目，主要從“XX商貿(mào)城——SOHO時(shí)代的到來(lái)”、“雄踞城市中心，顯赫財(cái)富之門”、新空間理念、“財(cái)富廣場(chǎng)”等等做文章。
這些軟文，可以在“房產(chǎn)專版”上用記者采訪、記者觀察、記者視點(diǎn)、記者分析等欄目來(lái)做，效果會(huì)很明顯。
三、相關(guān)活動(dòng)及報(bào)道
除了廣告宣傳，還可以聯(lián)合搞一些豐富多樣的活動(dòng)，以吸引消費(fèi)者的眼球、激發(fā)消費(fèi)者的興趣。
● 創(chuàng)意無(wú)限——?jiǎng)?chuàng)意大賽
● 我的.創(chuàng)業(yè)故事——刊登某商貿(mào)城業(yè)主的創(chuàng)業(yè)故事，可用記者采訪或自述的形式。
……
總之，做足SOHO現(xiàn)代商務(wù)的文章，使SOHO的理念深入人心，從而使該商貿(mào)城引起消費(fèi)需求。
四、文字形象的宣傳
這個(gè)區(qū)塊以記者采訪公司高層或采訪權(quán)威專家（公司聯(lián)系）為主，從側(cè)面來(lái)詮釋某商貿(mào)城在富陽(yáng)眾多樓盤中的“不可比性”，目的是為了堅(jiān)定消費(fèi)者的購(gòu)房信心和購(gòu)房自豪感。
版面計(jì)算：平均每月一個(gè)整版，一年十二個(gè)版。
費(fèi)用計(jì)算：略
宣傳方案 篇4
一、片長(zhǎng):2---3分鐘
二、宣傳片整體結(jié)構(gòu)：
1、 曹萍舞蹈學(xué)校的歷史(曹萍舞蹈學(xué)校的成立時(shí)間，最初的奮斗，發(fā)起者簡(jiǎn)介)
2、 曹萍舞蹈學(xué)校的成績(jī)(學(xué)校的占地面積、分校的情況、培養(yǎng)出的優(yōu)秀學(xué)生，名單或者照片以及現(xiàn)在的學(xué)校，大學(xué)最好、優(yōu)質(zhì)教師、完整的教育教學(xué)體系和規(guī)模、創(chuàng)造出的屬于曹萍的舞蹈理念等等)硬件
3、 曹萍舞蹈學(xué)校的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(正在上課的學(xué)生、分校負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)研究針對(duì)每個(gè)階段的孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容以及針對(duì)個(gè)人設(shè)定的發(fā)展方向、總校對(duì)分校各負(fù)責(zé)人的期望、與北京或者更大的舞臺(tái)的合作達(dá)成協(xié)議等)軟件
4、 曹萍舞蹈學(xué)校的未來(lái)(采訪為主，優(yōu)秀學(xué)生代表、優(yōu)秀老師代表、家長(zhǎng)代表、路人的采訪，總校負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校未來(lái)的規(guī)劃以及培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量以及數(shù)量的規(guī)劃等)
三、宣傳片意義：
舞的概念:象形文字，從無(wú)從舛，樂(lè)也!舞有多種，舞者自有多種，古有“鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞”“南國(guó)有佳人，輕盈綠腰舞”“美人舞如蓮花旋”等關(guān)于舞的美稱。尼采曾說(shuō)：每一個(gè)不曾起舞的日子是對(duì)生命的辜負(fù)。舞是心靈和視覺(jué)為一體的藝術(shù)行為，每一個(gè)舞者的背后有淚水有收獲、有對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，藝術(shù)源于生活貴在創(chuàng)新，曹萍舞蹈學(xué)校一心為每個(gè)喜愛(ài)舞蹈的人創(chuàng)造適合環(huán)境，創(chuàng)作機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們走向更高更大的舞臺(tái)。本著成就他人等于成就的宗旨，學(xué)生的未來(lái)就等于學(xué)校的未來(lái)。
四、完整宣傳片
1、片頭：(時(shí)長(zhǎng)30秒)
舞蹈室，一組創(chuàng)意鏡頭，選一到五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，每一種舞蹈的.經(jīng)典動(dòng)作一組，活動(dòng)或者教學(xué)照片動(dòng)畫、曹萍舞蹈學(xué)校的logo動(dòng)畫演繹。
2、中間拍攝部分：(時(shí)長(zhǎng)110秒)
學(xué)校門頭、學(xué)校環(huán)境、教師辦公室、不同的舞蹈室、教師集體擺拍、學(xué)生上課擺拍、學(xué)�；顒�(dòng)的素材，參加省外活動(dòng)的素材，學(xué)生參加高�？荚嚨乃夭�、招生季孩子們來(lái)報(bào)名的素材、老師給學(xué)生演練課程實(shí)拍，教師開(kāi)會(huì)實(shí)拍，研究學(xué)校發(fā)展方向以及適合學(xué)生未來(lái)或者年紀(jì)的課程、一對(duì)一輔導(dǎo)特殊孩子實(shí)拍，表現(xiàn)老師耐心和專業(yè)、對(duì)來(lái)咨詢的家長(zhǎng)的耐心講解和試聽(tīng)課等等實(shí)拍。特寫：優(yōu)秀學(xué)生代表舞蹈、優(yōu)秀老師代表舞蹈。
3、片尾：(4部分)(40秒)
采訪優(yōu)秀學(xué)生代表寄語(yǔ)，5---7人，(講述學(xué)校的培養(yǎng)、剛進(jìn)學(xué)校的難忘經(jīng)歷、對(duì)學(xué)�；蛘叩母兄x，每人兩三句話)
宣傳方案 篇5
為切實(shí)做好地區(qū)內(nèi)防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育工作，進(jìn)一步提高地震災(zāi)害的綜合防御能力，做好20xx年5月份防災(zāi)減災(zāi)周宣傳教育活動(dòng)，對(duì)提高民眾的防災(zāi)意識(shí)具有重大意義。5月12日是第八個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為充分利用這一有利時(shí)段開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，決定于5月9日至5月15日在地區(qū)組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)周。
一、活動(dòng)主題
依法宣傳，科學(xué)減災(zāi)，主動(dòng)防災(zāi)，有效避難
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月9日至5月15日
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開(kāi)展“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日
定于20xx年5月12日（星期四）上午9：30—11：00開(kāi)展地區(qū)“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)。
1.及時(shí)上報(bào)活動(dòng)申報(bào)表。請(qǐng)各單位于20xx年5月6日前將《“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)申報(bào)表》（附件2）以電子版形式通過(guò)OA系統(tǒng)報(bào)到應(yīng)急辦。
2.活動(dòng)地點(diǎn)及區(qū)域�；顒�(dòng)地點(diǎn)在文化廣場(chǎng)，各單位具體活動(dòng)區(qū)域參見(jiàn)《“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)示意圖》（附件1）。
3.參加人員。各街道組織社區(qū)基干參加活動(dòng)。
（二）各單位結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展各具特色的活動(dòng)
各單位以“依法宣傳，科學(xué)減災(zāi)，主動(dòng)防災(zāi)，有效避難”為主題，按照“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的宣傳工作方針，貫徹黨的群眾路線，深入基層、服務(wù)社區(qū)、貼近群眾，廣泛開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)法制和科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，普及防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)和自救互救技能，努力提高全地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和科學(xué)應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害能力。
具體如下：
宣傳部溝通協(xié)調(diào)電視臺(tái)，以防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)周為主題，大力宣傳防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)，在活動(dòng)周內(nèi)通過(guò)燕化電視臺(tái)每日插播宣傳短片、戶外大屏幕每日播放宣傳短片、微信微博等宣傳載體推送應(yīng)急救災(zāi)知識(shí)，將宣傳內(nèi)容覆蓋地區(qū)百姓。
民政分局進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，通過(guò)擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料等手段，宣傳防災(zāi)減災(zāi)等方面的知識(shí)，集中宣傳地震、火災(zāi)、水災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施。
住建委通過(guò)擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢等方式，同時(shí)根據(jù)《地區(qū)突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》向居民宣傳發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)如何進(jìn)行自救、互救的知識(shí)。
教委5月8日各學(xué)校進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳活動(dòng)，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)工作的重要意義，全面普及地震科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、抗震防設(shè)知識(shí)和識(shí)別地震謠傳及科學(xué)認(rèn)識(shí)余震知識(shí)，增強(qiáng)師生的地震避險(xiǎn)和自救、互救的能力。
公司根據(jù)地區(qū)工廠多、管道多的特點(diǎn)，宣傳地震時(shí)居民應(yīng)如何進(jìn)行自救、互救能力及避難地點(diǎn)的選擇。通過(guò)發(fā)放宣傳材料、展板及現(xiàn)場(chǎng)咨詢進(jìn)行宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
街道5月11日開(kāi)展主題為“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧”進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料，接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢，制作有關(guān)展板，在各社區(qū)懸掛宣傳橫幅；結(jié)合5·4青年節(jié)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)和號(hào)召?gòu)V大共青團(tuán)員、青年志愿者積極參加應(yīng)急救援志愿宣傳活動(dòng)。發(fā)揮青年人知識(shí)更新快，行動(dòng)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，深入社區(qū)廣大居民中，提高宣傳成效；組織居民進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，給予答題防災(zāi)減災(zāi)宣傳紀(jì)念品。通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答方式達(dá)到深入宣傳目的，并調(diào)動(dòng)廣大居民防災(zāi)減災(zāi)的積極性。
街道5月9日以“依法宣傳，科學(xué)減災(zāi)，主動(dòng)防災(zāi)，有效避災(zāi)，服務(wù)社會(huì)”為主題，以各社區(qū)為單位，結(jié)合各社區(qū)自身?xiàng)l件及情況，分別開(kāi)展宣傳活動(dòng)。街道全體社區(qū)發(fā)放宣傳資料，充分利用社區(qū)廣播系統(tǒng)，及宣傳欄、櫥窗、電子屏等設(shè)施開(kāi)展宣傳；部分社區(qū)舉辦講座活動(dòng)、組織宣傳日活動(dòng)、開(kāi)展應(yīng)急演練、開(kāi)展社區(qū)安全隱患排查。
街道5月10日組織一次宣傳活動(dòng)。以社區(qū)居委會(huì)為單位，開(kāi)展一次地區(qū)性的宣傳活動(dòng)，向社區(qū)廣大居民群眾發(fā)放宣傳材料，懸掛橫幅，提高地區(qū)廣大居民群眾的預(yù)防、自救和互救能力。通過(guò)9個(gè)社區(qū)居委會(huì)積極組織社區(qū)樓門組長(zhǎng)、治保積極分子、社區(qū)黨員、社區(qū)居民等開(kāi)展學(xué)習(xí)，讓廣大社區(qū)居民理解、掌握各種與切身相關(guān)的應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的`知識(shí)、方法；街道機(jī)關(guān)利用每周五下午機(jī)關(guān)政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，積極組織機(jī)關(guān)全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)，采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，了解掌握應(yīng)急知識(shí)，不斷增強(qiáng)廣大干部職工處置突發(fā)事件的能力；積極利用街道和社區(qū)的宣傳櫥窗、治安櫥窗、刊物、電子屏等宣傳資源，進(jìn)一步完善和拓寬XX地區(qū)宣傳渠道，讓突發(fā)事件預(yù)防與應(yīng)急、自救與互救等方面的知識(shí)真正深入人心，覆蓋整個(gè)地區(qū)。
街道5月13日在地區(qū)機(jī)關(guān)單位、商場(chǎng)和中小學(xué)校中開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。組織有關(guān)專家到機(jī)關(guān)、社區(qū)舉辦防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)講座。整合轄區(qū)市民學(xué)校、零距離宣講、社區(qū)大課堂多種宣講平臺(tái)，分層次、分階段開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)講座。在單位、學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展防災(zāi)科普知識(shí)答卷活動(dòng)，為社區(qū)宣傳欄更新制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板，利用電子大屏幕滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳片，向機(jī)關(guān)單位、社區(qū)、小微企業(yè)、學(xué)校等發(fā)放防災(zāi)避險(xiǎn)實(shí)用手冊(cè)等宣傳資料，增強(qiáng)地區(qū)居民的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)。
四、工作要求
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好任務(wù)落實(shí)。充分認(rèn)識(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育工作，各單位要落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制，明確專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施，防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育工作的效果。
2、突出工作重點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。宣傳要面向基層，面向群眾，針對(duì)不同宣傳群體，要有不同的側(cè)重點(diǎn)和宣傳方式，要集中力量，廣泛利用各種輿論宣傳工具開(kāi)展宣傳活動(dòng)，同時(shí)要避免造成地震謠言，注重社會(huì)穩(wěn)定。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，保證宣傳效果。應(yīng)急辦將會(huì)組成督導(dǎo)組，對(duì)轄區(qū)各社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等單位開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)落實(shí)責(zé)任不積極的單位將給與通報(bào)批評(píng)。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
附件:
1.“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)示意圖;
2.“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)申報(bào)表
宣傳方案 篇6
為預(yù)防春節(jié)期間消防安全事故發(fā)生，營(yíng)造平安祥和的節(jié)日氣氛。20xx年1月，天健物業(yè)西南區(qū)域公司組織各物業(yè)服務(wù)中心開(kāi)展為期一個(gè)月的春節(jié)防火專項(xiàng)行動(dòng)，全力保障業(yè)主的生命財(cái)產(chǎn)安全。
一、開(kāi)展消除安全隱患行動(dòng)宣傳。
組織各物業(yè)服務(wù)中心在小區(qū)張貼消防安全宣傳畫，發(fā)放宣傳手冊(cè)、宣傳單等消防安全材料，懸掛消防安全主題橫幅和消防安全標(biāo)語(yǔ)，充分利用宣傳欄、公告欄等宣傳陣地，開(kāi)展消除安全隱患行動(dòng)宣傳。
組織各物業(yè)服務(wù)中心結(jié)合消防安全案例開(kāi)展講座，普及消防安全知識(shí)，提高員工與業(yè)主的`消防安全意識(shí)，還要求各物業(yè)服務(wù)中心針對(duì)不同崗位的特點(diǎn)，培訓(xùn)員工掌握查改火災(zāi)隱患的方法及滅火逃生技能。
二、開(kāi)展消防安全隱患排查
行動(dòng)期間，各物業(yè)服務(wù)中心按照方案要求，全面排查可能危及人員生命財(cái)產(chǎn)安全的隱患，重點(diǎn)檢查用電、用氣、消防、線路、公用設(shè)施設(shè)備以及社區(qū)地下商場(chǎng)、餐飲商鋪等要害部位安全情況。西南區(qū)域公司還會(huì)在行動(dòng)最后對(duì)上報(bào)的安全隱患整改情況進(jìn)行復(fù)查，確保所有隱患得到整改。
三、開(kāi)展消防應(yīng)急疏散演練
組織各物業(yè)服務(wù)中心開(kāi)展疏散逃生和滅火演練，使廣大業(yè)主和住戶都能熟練掌握火場(chǎng)逃生及自救基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序，確�；馂�(zāi)事故發(fā)生時(shí)，能有效規(guī)避人員傷亡。
天健物業(yè)西南區(qū)域公司堅(jiān)持 “預(yù)防為主 防消結(jié)合”的工作方針，注重循序漸進(jìn)地提高員工與客戶的消防應(yīng)急知識(shí)水平，同時(shí)不忘做好硬件設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)，定期進(jìn)行隱患分級(jí)管理與排查，防隱患于未然，踏踏實(shí)實(shí)地守護(hù)一方平安。
宣傳方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知精神，以學(xué)習(xí)實(shí)踐《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為契機(jī)，充分發(fā)揮政府、街道、社區(qū)、鎮(zhèn)村合作共建作用，向社會(huì)廣泛宣傳學(xué)前教育的法律法規(guī)和政策文件，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，讓科學(xué)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升我市學(xué)前教育質(zhì)量，促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
《指南》——讓科學(xué)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立莊劉鎮(zhèn)第二中心幼兒學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)吳少干任組長(zhǎng)，副園丁蘭鳳、教研主任高成干任副組長(zhǎng)。成員由副園長(zhǎng)陳桂玉、工會(huì)主席韓金芳及各班班主任共同組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室主任，由教研組長(zhǎng)高成干兼任。
四、活動(dòng)時(shí)間
第一階段：5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動(dòng)階段。召開(kāi)全體教師會(huì)議，舉行宣傳月啟動(dòng)儀式，制定宣傳工作方案。
第二階段：5月26日至6月15日為宣傳實(shí)施階段。各班在園長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)宣傳月要求結(jié)合實(shí)際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
第三階段：6月16日至6月20日為活動(dòng)總結(jié)階段。幼兒園將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)形成書面總結(jié)，于6月20日前報(bào)市教育局學(xué)前辦。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.宣傳學(xué)前教育方針政策。大力宣傳教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《江蘇省學(xué)前教育條例》等有關(guān)政策文件及重大項(xiàng)目措施，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的.良好氛圍。
2.宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，幫助廣大家長(zhǎng)了解嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)前教育的科學(xué)理念，能夠正確認(rèn)識(shí)嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，提高科學(xué)育兒能力，為廣大幼兒營(yíng)造健康積極的生活和教育環(huán)境。
六、活動(dòng)形式
1.通過(guò)宣傳欄、櫥窗、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳月活動(dòng)資料等向社會(huì)廣泛宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。
2.組織開(kāi)展大型家長(zhǎng)開(kāi)放日宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)。
3.參加市教育局組織的宣傳月主題系列評(píng)比活動(dòng)：一是開(kāi)展全市幼兒園宣傳月宣傳板塊評(píng)比活動(dòng)。二是開(kāi)展幼兒園網(wǎng)站宣傳評(píng)比活動(dòng)。三是開(kāi)展園長(zhǎng)論壇，總結(jié)交流宣傳月好的做法。
宣傳方案 篇8
一、活動(dòng)背景
我行在今年三月份在總行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，參加了首屆大學(xué)生電腦節(jié)廣州站活動(dòng)，進(jìn)駐了廣州地區(qū)五所大學(xué)進(jìn)行宣傳推廣活動(dòng)，包括華南理工大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)。在活動(dòng)過(guò)程中，我行除進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)卡和咨詢宣傳外，還創(chuàng)新的與8848聯(lián)合舉行了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書大賽、網(wǎng)絡(luò)技能競(jìng)賽及電子商務(wù)應(yīng)用的演講等活動(dòng)，吸引了大批學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)立了“一卡通”及網(wǎng)上支付卡，這一次活動(dòng)的舉行在廣州地區(qū)各所院校引起了極大的反響，紛紛計(jì)劃在校內(nèi)舉行類似的電腦學(xué)術(shù)活動(dòng)，也都特地邀請(qǐng)我行一些單位參與學(xué)校活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)業(yè)務(wù)宣傳、現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)卡、網(wǎng)絡(luò)演示、購(gòu)書競(jìng)賽等形式，向各高校師生 推介網(wǎng)上支付、證券服務(wù)、“一卡通”酒店訂房等等適合師生市場(chǎng)的功能，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)演示、購(gòu)書競(jìng)賽等趣味性活動(dòng)，吸引師生們開(kāi)立“一卡通”和網(wǎng)上支付卡，帶動(dòng)我行對(duì)公、對(duì)私聯(lián)動(dòng)發(fā)展，由于學(xué)校市場(chǎng)大，客源多，占領(lǐng)高校市場(chǎng)對(duì)我行完成開(kāi)卡、存款任務(wù)將起到巨大的作用。
三、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間
根據(jù)以往各單位的聯(lián)系情況，挑選了全市11所高等院校。
活動(dòng)時(shí)間 學(xué)校名稱 負(fù)責(zé)支行
6月14日 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) 白云支行
待定 華南理工大學(xué) 人民中支行
待定 中山大學(xué) 海珠支行
待定 暨南大學(xué) 五羊支行
待定 華南師范大學(xué) 環(huán)市東支行
待定 廣東工業(yè)大學(xué) 世貿(mào)支行
待定 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 天河支行
待定 中山醫(yī)科大學(xué) 東風(fēng)支行
待定 民族學(xué)院
待定 廣州金融高等專科學(xué)校
待定 廣東商學(xué)院 五羊支行
待定 醫(yī)高專 五羊支行
待定 廣州大學(xué) 分行營(yíng)業(yè)部
待定 廣州師范大學(xué) 流花支行
四、活動(dòng)內(nèi)容
各單位根據(jù)所負(fù)責(zé)的學(xué)校情況，包括活動(dòng)場(chǎng)地、學(xué)校支持程度等方面考慮活動(dòng)日的內(nèi)容：
(1)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)卡;
(2)現(xiàn)場(chǎng)宣傳及業(yè)務(wù)咨詢;
(3)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)演示;
(4)現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)書競(jìng)賽;
五、活動(dòng)的工作流程
1、確定活動(dòng)意向：確定學(xué)校是否同意我行進(jìn)入校園宣傳，可作為我行一項(xiàng)獨(dú)立的活動(dòng)，也可將我行活動(dòng)作為學(xué)校大型活動(dòng)內(nèi)容之一。
2、確定活動(dòng)方案：確定活動(dòng)內(nèi)容(確定活動(dòng)日是否進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物競(jìng)賽或其他新增項(xiàng)目)。
3、確定聯(lián)系人。與學(xué)�；蜉爟�(nèi)學(xué)院、系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聯(lián)系，落實(shí)負(fù)責(zé)老師或?qū)W生等聯(lián)系人，在挑選負(fù)責(zé)人時(shí)，最好選擇團(tuán)委老師，將活動(dòng)定為學(xué)�；顒�(dòng)，而不是學(xué)生活動(dòng)，這樣在確定活動(dòng)的規(guī)模和影響力方面，都會(huì)有進(jìn)一步的保障。
4、確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、電源位置、電話線路。
(1)選定活動(dòng)時(shí)間：考慮學(xué)校人流量最大的時(shí)間段、上課時(shí)間、下課時(shí)間;
(2)選定活動(dòng)地點(diǎn)：考慮學(xué)校人流量最大的地點(diǎn)，如飯?zhí)�、宿舍區(qū)、教學(xué)區(qū);活動(dòng)地點(diǎn)范圍約為10-20平方米，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)卡10平方米，現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽10平方米，能夠放下2頂帳篷;選擇活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)，必須考慮附近是否有電源及電話線路;而且要注意天氣情況，太陽(yáng)太猛或下雨等因素都要考慮，盡量選擇室內(nèi)環(huán)境。
(3)選定電源位置：選擇離活動(dòng)地點(diǎn)最近的電源，電源能供2-7臺(tái)電腦、1臺(tái)放大器、1臺(tái)CD機(jī)使用和1臺(tái)電視機(jī);
(4)選定電話線路：現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)卡需1條電話線，現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物競(jìng)賽需1條電話線;在選擇電話線時(shí)，要注意該電話線路是直線或分機(jī)，為保證通訊質(zhì)量，必須使用直線電話;是否200電話，如是，必須在校內(nèi)購(gòu)買200電話帳戶，同時(shí)試撥163號(hào)碼，能否聽(tīng)到傳輸信號(hào);通話線路穩(wěn)定而且沒(méi)有雜音為佳;與分行電腦部聯(lián)系，到場(chǎng)測(cè)試能否順利上網(wǎng);
5、確定宣傳方式(與學(xué)校負(fù)責(zé)人協(xié)商，需學(xué)校的支持)。
(1)校園網(wǎng)宣傳：每一所學(xué)校都會(huì)有自己的學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，校內(nèi)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)上網(wǎng)時(shí)必須先進(jìn)入學(xué)校的主頁(yè)，故在校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳，效果顯著。與學(xué)校聯(lián)系，將我行“一卡通”的業(yè)務(wù)宣傳及活動(dòng)的介紹(見(jiàn)附件一)放在學(xué)校的主頁(yè)。由于每所學(xué)校對(duì)本校主頁(yè)管理態(tài)度不一，各單位要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)員工作，必要時(shí)可接受校方提出的有償宣傳;
(2)校園廣播：活動(dòng)前或當(dāng)日在學(xué)校廣播播放活動(dòng)宣傳;
(3)校園橫幅：活動(dòng)前或當(dāng)日在校園內(nèi)懸掛橫幅，內(nèi)容為“挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招行一卡通助你展開(kāi)美好人生”或其他。
(4)校園海報(bào)：在學(xué)校宣傳欄粘貼海報(bào)(包括我行海報(bào)及學(xué)生會(huì)制作的海報(bào));
(5)校園傳單：制作簡(jiǎn)易的宣傳單張(內(nèi)容見(jiàn)附件二)，內(nèi)容包括我行活動(dòng)的簡(jiǎn)單介紹和網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物競(jìng)賽的比賽流程;爭(zhēng)取能派發(fā)到各學(xué)生宿舍和課室;
6、確定所需器材
(1)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)卡：桌、椅、帳篷(室外用)、太陽(yáng)傘、文具、“一卡通”空白卡、大學(xué)生網(wǎng)上支付卡、電腦設(shè)備(2臺(tái))、宣傳資料架、音響設(shè)備、麥克風(fēng)(2支)、電視機(jī);
(2)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物競(jìng)賽：桌、椅、帳篷(室外用)、太陽(yáng)傘、文具、“一卡通”空白卡、大學(xué)生網(wǎng)上支付卡、電腦設(shè)備(2臺(tái)開(kāi)卡，5臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物競(jìng)賽)、宣傳資料架、音響設(shè)備、麥克風(fēng)(2支);
7、活動(dòng)前的開(kāi)卡準(zhǔn)備工作：與校方聯(lián)系，為某個(gè)系或?qū)W院、班級(jí)預(yù)先發(fā)放《開(kāi)戶申請(qǐng)書》和《網(wǎng)上支付申請(qǐng)書》，提前到校收表和收復(fù)印件，并通知學(xué)生活動(dòng)日到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)卡。
六、活動(dòng)組織架構(gòu)
為做到活動(dòng)中各職能部門上下配合，有組織地按計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)進(jìn)程，以支行牽頭成立領(lǐng)導(dǎo)小組，需要分行解決的問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)向分行相關(guān)部門提出，分行個(gè)人銀行部起牽頭和協(xié)調(diào)的作用。
五、明確各單位職能分工
(1)支行職責(zé)：
A、負(fù)責(zé)配合與學(xué)校負(fù)責(zé)部門聯(lián)系，制訂活動(dòng)詳細(xì)方案，包括活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、地點(diǎn)，由支行為主辦單位，明確其他分行部門協(xié)助的事項(xiàng)，報(bào)送分行審批;
B、落實(shí)活動(dòng)所需，包括通訊線路、電源、音響、電腦等等設(shè)施;
C、負(fù)責(zé)活動(dòng)前各項(xiàng)宣傳工作的.落實(shí)情況，包括校園內(nèi)海報(bào)的張貼、宣傳單張的派發(fā)、校園廣播等。
D、落實(shí)活動(dòng)當(dāng)天各崗位工作人員，并安排活動(dòng)日的飲水和用膳等后勤工作。
(2)分行個(gè)人銀行部
A、負(fù)責(zé)安排現(xiàn)場(chǎng)演示活動(dòng)、購(gòu)書競(jìng)賽的總體安排;
B、負(fù)責(zé)個(gè)人銀行業(yè)務(wù)相關(guān)宣傳資料的準(zhǔn)備工作;
C、負(fù)責(zé)“網(wǎng)上購(gòu)物比賽”的組織、評(píng)比及頒獎(jiǎng);
D、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人銀行業(yè)務(wù)的網(wǎng)上演示及業(yè)務(wù)咨詢;
F、負(fù)責(zé)落實(shí)活動(dòng)獎(jiǎng)品和活動(dòng)合作單位，如大洋網(wǎng)、郵政在線、中文熱訊等;
(3)公司銀行部
A、負(fù)責(zé)配合支行做好與學(xué)校間的聯(lián)系與協(xié)調(diào);
B、負(fù)責(zé)與加強(qiáng)與學(xué)校財(cái)務(wù)部門的聯(lián)系，創(chuàng)造業(yè)務(wù)聯(lián)系與合作的機(jī)會(huì);
C、負(fù)責(zé)公司銀行業(yè)務(wù)宣傳資料的準(zhǔn)備工作;
D、負(fù)責(zé)公司銀行業(yè)務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)咨詢和網(wǎng)上演示;
(4)辦公室
A、確�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)電源接通及音響控制;
B、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)器材、設(shè)備的準(zhǔn)備與運(yùn)載，包括帳篷(2頂)、太陽(yáng)傘(1把)、宣傳資料架(2個(gè))、音響器材(音箱、音響、麥克風(fēng)2支)、文具、宣傳資料(包括海報(bào)、宣傳折頁(yè)等)，攜帶橫幅“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)造新生活、一卡通理財(cái)路路通”、“招商銀行竭誠(chéng)為您服務(wù)，隆重推出大學(xué)生綜合理財(cái)卡”，制作“業(yè)務(wù)咨詢”、“技術(shù)咨詢”清晰的指示牌;
C、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地的布置和設(shè)備擺放安排;
(5)電腦部
A、負(fù)責(zé)活動(dòng)前確定現(xiàn)場(chǎng)所需電話線路的可用性;
B、負(fù)責(zé)提供活動(dòng)所需的電腦技術(shù)支持。包括現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)卡的設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)演示設(shè)備等;
C、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)電腦設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)載和線路維護(hù);
D、設(shè)立上網(wǎng)技術(shù)及操作咨詢處，并提供相關(guān)技術(shù)支持;
【宣傳方案】相關(guān)文章：
宣傳方案07-30
【精選】宣傳方案08-10
[經(jīng)典]宣傳方案08-18
[精選]宣傳方案08-09
宣傳方案[經(jīng)典]08-08
宣傳的方案05-14
(經(jīng)典)宣傳方案08-21
酒店宣傳方案01-07
銀行宣傳方案01-22
關(guān)于宣傳的方案01-11