學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課方案
歡樂(lè)的假期已經(jīng)結(jié)束啦，又是一個(gè)新的學(xué)期，老師們，開(kāi)學(xué)第一堂課的教案你準(zhǔn)備好了么?下面給大家分享學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課方案，歡迎借鑒！
學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課方案1
一、活動(dòng)目的：
目的是讓學(xué)生了解一些應(yīng)對(duì)疫情的防控知識(shí)，掌握一些防控方法，知道學(xué)校開(kāi)學(xué)對(duì)于疫情防控的一些要求，以便更好地應(yīng)對(duì)疫情，確保全體師生的生命健康安全。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、觀看有關(guān)“新冠疫情的防控知識(shí)”視頻。開(kāi)學(xué)當(dāng)天，由班主任拷到本班電子白板上進(jìn)行播放，全體老師和學(xué)生一塊收看。（紅楊負(fù)責(zé)視頻制作）
2讓學(xué)生談?wù)剬?duì)疫情的看法，（學(xué)生形成簡(jiǎn)短的書(shū)面文字）對(duì)疫情不重視的學(xué)生要做好教育，對(duì)疫情有恐懼的學(xué)生要做好心理疏導(dǎo)。（班主任準(zhǔn)備教育內(nèi)容）曹立濤校長(zhǎng)國(guó)旗下講話。（各班值日生參加、校委領(lǐng)導(dǎo)參加）
3、學(xué)習(xí)《疫情期間學(xué)校一日常規(guī)》
4、實(shí)地操作一些物品的使用方法，提升防護(hù)能力。
①學(xué)習(xí)佩戴口罩的正確方法。
A、確�？谡稚钌蚬饣嫦蛲�，有金屬條的一端在上，將防護(hù)口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夾部位向上緊貼面部。
B、保證鼻梁處于口罩的中心位置，用手將口罩帶子掛向耳朵后方根部，否則容易脫落。
C、用指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置向兩側(cè)移動(dòng)和按壓，根據(jù)鼻梁的形狀塑造鼻夾，保證口罩的密閉。
②學(xué)習(xí)玻璃體溫計(jì)的正確使用方法。
A、使用前先將溫度計(jì)度數(shù)甩到36℃以下；
B、把體溫計(jì)有水銀的部位夾在腋下，測(cè)量5-10分鐘；
C、取出溫度計(jì)，將刻度面向自己觀察水銀到達(dá)的刻度，讀取數(shù)據(jù)。人體的正常溫度是37℃，37℃以上就是發(fā)燒了。注意：水銀是劇毒金屬，千萬(wàn)不要弄破體溫計(jì)。
�、蹖W(xué)習(xí)消毒液的正確使用方法。
A、使用84消毒液前，最好佩戴手套。
B、將84消毒液的原液按照一定比例兌水（我校消毒液按消毒液1：100水配比）。
C、用噴霧器（或噴壺）噴灑到物體表面進(jìn)行消毒。
D、15-30分鐘后，再用清水將物體表面的消毒液擦凈。消毒液和消毒對(duì)象不是一接觸就能殺滅消毒對(duì)象上的.有害細(xì)菌，要想保證消毒有效，就必須讓消毒液與消毒對(duì)象作用一定的時(shí)間。注意：消毒液是強(qiáng)氧化劑，撒到衣服上會(huì)掉色、腐爛。消毒液有毒，濃度過(guò)高或直接接觸會(huì)造成人員中毒，盡量不要在餐桌、課桌和講桌上噴灑。
�、軐W(xué)習(xí)醫(yī)用酒精的正確使用方法。
A、只能外用，不能內(nèi)服。
B、醫(yī)用酒精不用兌水，直接噴灑或擦拭到要消毒的物體表面，即可消毒殺菌。
C、醫(yī)用酒精屬于易燃品，不能大量?jī)?chǔ)藏，不能大量使用，不能在有火源的地方使用，使用后，注意開(kāi)窗通風(fēng)。
�、輰W(xué)習(xí)洗手的正確方法。
5、進(jìn)行各種演練（9:40開(kāi)始）。
�、僬n間操演練。
A、地點(diǎn)：按照規(guī)定區(qū)域。
B、活動(dòng)內(nèi)容：班主任提前備課安排設(shè)計(jì)。
C、班級(jí)在規(guī)定點(diǎn)位先集合。
D、依次出場(chǎng)。
E、活動(dòng)。
F、集合，值班領(lǐng)導(dǎo)廣播通報(bào)，班主任召開(kāi)操會(huì)。
H、依次退場(chǎng)（按出場(chǎng)順序退場(chǎng)）
�、诎嗉�(jí)課堂有突發(fā)情況（有人發(fā)熱、干咳）演練。
A、報(bào)告。任課教師發(fā)現(xiàn)班級(jí)有發(fā)熱、干咳等學(xué)生后，第一時(shí)間通知正、副班主任，通知學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。
B、隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒，再次測(cè)量體溫�；疾W(xué)生班級(jí)停止一切常規(guī)活動(dòng)，轉(zhuǎn)到備用教室學(xué)習(xí)，立即封閉原教室。
C、送醫(yī)。通知家長(zhǎng)帶學(xué)生就醫(yī)，聯(lián)系不上家長(zhǎng)，打120。
D、排查。對(duì)患病學(xué)生活動(dòng)軌跡進(jìn)行排查，確定密切接觸者，并對(duì)所在班級(jí)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。
E、上報(bào)。如學(xué)生確診或疑似，先打電話上報(bào)中心校，再將情況整理成書(shū)面材料上報(bào)。
F、消毒。對(duì)隔離區(qū)和患病學(xué)生班級(jí)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行全面消毒。
G、評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管和疾控部門(mén)意見(jiàn)，確定是否停課，停課時(shí)長(zhǎng)，停課范圍等。
H、善后。加強(qiáng)校園輿情管理，疫情以學(xué)校通報(bào)為準(zhǔn)，不憑主觀臆斷向外發(fā)布信息，同時(shí)做好患病學(xué)生的家訪和學(xué)校其他學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
�、鄯艑W(xué)疏散演練。
A、先一、二、三年級(jí)，后四、五、六年級(jí)。
B、放學(xué)后，班主任組織各班按規(guī)定點(diǎn)位集合，最好按組出前門(mén)或者后門(mén)。
C、學(xué)生在大門(mén)口值班老師的指揮下依次離校。
D、值班教師注意維持家長(zhǎng)秩序，在規(guī)定區(qū)域外等候，避免堵門(mén)影響疏散。
�、苋胄Ｑ菥�。
A、學(xué)生到校后，分年級(jí)在大門(mén)外點(diǎn)位上等候，嚴(yán)禁聚集扎堆。
7：30—8：00六年級(jí)到校
五年級(jí)8：00---8：30
三四年級(jí)（另行通知）
一二年級(jí)再（另行通知）。
B、值班老師提前到崗，做好檢測(cè)學(xué)生體溫準(zhǔn)備，測(cè)量后，將體溫報(bào)告給學(xué)生。
C、進(jìn)入校園后，學(xué)生直接入班，不逗留，不聚群。
�、菥筒脱菥�。
A、中午放學(xué)后，必須班主任組織本班餐廳就餐學(xué)生在教室外排一列縱隊(duì)，間隔1米，并清點(diǎn)人數(shù)。
B、將學(xué)生有秩序地帶到餐廳前列隊(duì)，路途做到隊(duì)伍不松散，保持間距，學(xué)生不奔跑，不擁擠，不追逐打鬧，不起哄、不扎堆。
C、值班教師指揮學(xué)生有序進(jìn)入餐廳。
D、各班學(xué)生必須在劃定區(qū)域就餐，且個(gè)人座位固定，不得隨意調(diào)換。
E、就餐時(shí)，摘下口罩，疊好放入口袋。開(kāi)始就餐。
F、餐后，戴好口罩，自行離開(kāi)餐廳，直入教室，不在室外逗留。
三、組織實(shí)施：
1.活動(dòng)內(nèi)容1、2、3、4由班主任及擔(dān)課教師召開(kāi)主題班會(huì)，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行。時(shí)間為8:30-9:30。
2.活動(dòng)內(nèi)容5由胡鏡文主任負(fù)責(zé)，在室外進(jìn)行，全校統(tǒng)一，9:40開(kāi)始。
四、活動(dòng)要求：
1.不搞形式，注重實(shí)效。疫情責(zé)任大，安全無(wú)小事。全體教師要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待疫情防控工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)該實(shí)施方案，不折不扣落實(shí)好每一個(gè)細(xì)節(jié)，通過(guò)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)的實(shí)施，既要引起每一個(gè)同學(xué)對(duì)疫情防控工作的重視，又要克服學(xué)生對(duì)疫情的畏懼心理，把疫情防控的每一項(xiàng)工作抓實(shí)抓細(xì)，確保全體師生安全。
2.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整。方案制訂不可能十全十美，在實(shí)際演練過(guò)程中，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力，相互討論，群策群力，及時(shí)做出調(diào)整，力爭(zhēng)使各種演練更科學(xué)、更合理，更接近實(shí)戰(zhàn)。
3.認(rèn)真總結(jié)，形成常態(tài)。縱觀國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)，疫情防控不可能三天兩天結(jié)束，甚至?xí)掷m(xù)幾個(gè)月或幾年，所以，大家要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，不斷針對(duì)防控過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，總結(jié)出科學(xué)、合理、有效的辦法，使防控工作常態(tài)化。
4.強(qiáng)化責(zé)任，提高技能。疫情防控事關(guān)學(xué)校將近600名師生和家庭的生命安全，每位老師都要站在敬畏生命的高度去認(rèn)識(shí)疫情防控工作，慎終如始，克服麻痹大意，始終關(guān)注疫情發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)防控知識(shí)，全面提高防控技能，加固校園安全防線，創(chuàng)建安全和諧校園。
附：《閆莊小學(xué)疫情期間一日常規(guī)》：
一、到校
1.到校前在家自行進(jìn)行體溫檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果記錄在《家校聯(lián)系本》中，如體溫異常，及時(shí)就醫(yī)或居家隔離。
2.盡量避免乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家交通工具上學(xué)，戴好安全頭盔。
3.到校門(mén)口后從進(jìn)校通道處排隊(duì)進(jìn)行體溫檢測(cè)，或接受值周老師的檢測(cè)，正常后進(jìn)校。如果檢測(cè)體溫異常，由家長(zhǎng)直接帶回家，家長(zhǎng)不在的按照值周老師引導(dǎo)，先去隔離室進(jìn)行隔離，等待家長(zhǎng)接回家進(jìn)行居家隔離或及時(shí)就醫(yī)，待一切正常，持醫(yī)院出具的返校證明回校讀書(shū)。排隊(duì)時(shí)與前后同學(xué)之間間距保持在1米以上。
4.早上學(xué)校開(kāi)門(mén)時(shí)間7:10，盡量不早到，如早到注意安全并接受門(mén)衛(wèi)師傅檢測(cè)體溫，正常方可入校，如體溫不正常處理同前3。
二、課間
1. 活動(dòng)：在本班教室、走廊，大課間一律在學(xué)校安排好固定的區(qū)域，開(kāi)展適當(dāng)、適度、必要的活動(dòng)。同學(xué)之間不扎推、不近距離接觸，不到其他班串門(mén)。
2.排隊(duì)：上下樓梯靠右行，不扎堆，不交流，不伸手去摸扶手。
3.衛(wèi)生：
�。�1）咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或手帕捂住口鼻，不對(duì)著他人，不在公共場(chǎng)所吐痰。
�。�2）飯前便后或接觸相關(guān)物品后按七步洗手法洗手。
（3）入廁自覺(jué)排隊(duì)，人與人之間盡量間隔開(kāi)，用廁后及時(shí)沖干凈。
（4）每天安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)課間的開(kāi)窗通風(fēng)。
�。�5）廢棄口罩折疊后投入口罩專(zhuān)用垃圾桶。
學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課方案2
一、教學(xué)目標(biāo)
運(yùn)用疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神”主題，安排一天時(shí)間，通過(guò)專(zhuān)家講解、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和師生示范，開(kāi)展實(shí)操演練和學(xué)校、班級(jí)主題活動(dòng)等，給學(xué)生上好一堂“人生成長(zhǎng)大課”。教育學(xué)生正確對(duì)待疫情，科學(xué)防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣，強(qiáng)化與自然、社會(huì)和諧相處意識(shí)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，厚植家國(guó)情懷，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，保持健康心理，加強(qiáng)體育鍛煉，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活開(kāi)好頭、起好步。
二、教學(xué)重點(diǎn)
組織全體學(xué)生共上一堂愛(ài)國(guó)主義教育課、思想政治理論課、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和公共衛(wèi)生知識(shí)普及課。加強(qiáng)防疫知識(shí)和生命教育，增強(qiáng)學(xué)生防護(hù)意識(shí)和能力；加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到疫情防控所展現(xiàn)出的中國(guó)力量、中國(guó)速度、中國(guó)精神和中國(guó)擔(dān)當(dāng)，充分激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義的思想情感。
三、教學(xué)流程
返校復(fù)學(xué)第一天的.教學(xué)活動(dòng)，上午以學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng)為主，下午以班級(jí)活動(dòng)為主，分為升旗儀式、專(zhuān)題視頻、實(shí)操演練、主題班會(huì)、總結(jié)收獲5個(gè)板塊。
�。ㄒ唬┥靸x式
上午8:30分開(kāi)始：
1.升國(guó)旗、唱國(guó)歌。
2.學(xué)生代表國(guó)旗下發(fā)言。
3.陳武干校長(zhǎng)國(guó)旗下講話《開(kāi)學(xué)第一課》。
�。ǘ⿲�(zhuān)題視頻
上午9:30分開(kāi)始：
德育處組織師生收聽(tīng)收看省教育廳統(tǒng)一制作的新冠肺炎疫情防控知識(shí)教育專(zhuān)題視頻等約40分鐘，集中收看河南衛(wèi)視播出的中小學(xué)“復(fù)學(xué)第一課”節(jié)目。
播放清單如下：
1.河洛中學(xué)開(kāi)學(xué)第一課心理干預(yù)影片。
2.河洛中學(xué)開(kāi)學(xué)第一課戴口罩、洗手等技能培訓(xùn)小視頻。
3.河洛中學(xué)開(kāi)學(xué)第一課師生防疫知識(shí)培訓(xùn)視頻。
�。ㄈ⿲�(shí)操演練
上午10:30分開(kāi)始
結(jié)合學(xué)校師生狀況、學(xué)校防控準(zhǔn)備情況，組織培訓(xùn)并安排各班主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)開(kāi)展實(shí)操演練。通過(guò)演練，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做；該怎么做，為什么要這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標(biāo)準(zhǔn)和指南導(dǎo)圖。
1.班主任根據(jù)《河洛中學(xué)防控紀(jì)律及要求》、《河洛中學(xué)應(yīng)急演練方案》、《洛陽(yáng)市河洛中學(xué)開(kāi)學(xué)后注意事項(xiàng)》等的內(nèi)容，開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)后學(xué)校進(jìn)出校門(mén)、上課、課間、如廁、打水、放學(xué)路上等防疫重點(diǎn)細(xì)節(jié)和在校期間紀(jì)律進(jìn)行講解培訓(xùn)。
2.實(shí)操演練：
演練內(nèi)容主要有：課間以班級(jí)為單位定點(diǎn)定位去廁所，每個(gè)班級(jí)固定專(zhuān)用男女廁所各一個(gè)，課后有序排隊(duì)上廁所；
打開(kāi)水，每個(gè)學(xué)生自己在家準(zhǔn)備水杯，學(xué)校給每個(gè)班配備暖水瓶一個(gè)，安全員負(fù)責(zé)打開(kāi)水，其他人一律不允許到開(kāi)水房。
放學(xué)流程演練、發(fā)熱等應(yīng)急情況演練。
（四）主題班會(huì)
下午2:30分開(kāi)始
各班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一制作的《把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)》課件，分享交流：在這個(gè)特殊的假期，我們對(duì)新冠肺炎疫情的認(rèn)知過(guò)程、自己的感想體會(huì)，對(duì)我們黨和國(guó)家有什么新認(rèn)識(shí)？對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)有什么新期待？通過(guò)特色教育活動(dòng)和分享交流，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)收獲
下午3:30分開(kāi)始
1、學(xué)生圍繞假期中的所見(jiàn)所聞，交流所感所悟。
2、假期期間，“停課不停學(xué)”居家線上學(xué)習(xí)情況小結(jié)。
3、返校后針對(duì)本學(xué)期剩余時(shí)間，每位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。初三同學(xué)對(duì)備戰(zhàn)中考，決勝中考進(jìn)行再動(dòng)員。
最后，在合唱《我的祖國(guó)》《我和我的祖國(guó)》《感謝有你》等歌曲中結(jié)束一天的教育活動(dòng)。
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