關(guān)于演練方案模板八篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的演練方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演練方案 篇1

　　一、演練目的

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年9月24日上午9點(diǎn)50分

　　地點(diǎn)： 前后教學(xué)樓（就近原則）

　　三、消防安全疏散演練活動(dòng)步驟：

　�。�1）火情報(bào)警；

　　（2）學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散；

　�。�3）火場(chǎng)救護(hù)：使用云梯救出被困學(xué)生；

　�。�4）滅火器使用演示。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組 長(zhǎng)： 施妙英

　　副組長(zhǎng)： 陳良平

　　成 員： 陳衛(wèi)弟 、 施逢山 、陳燕飛 、 盧衛(wèi)芳 、 陳勇敢、 周云潮 、 鄭海軍、 陳 操、 劉寶貴、 陳妙芳 、 各班主任

　　五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：

　　總指揮： 陳良平

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮： 劉寶貴（后操場(chǎng)）、 陳勇敢（前操場(chǎng)）

　　報(bào)警員： 劉寶貴

　　曹曙光 負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。

　　陳文友 負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。

　　嚴(yán)善立 負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。

　　黃德寶 負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。

　　李寶鈿 負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。

　　滅火組：磐安縣消防中隊(duì)消防員、學(xué)校義務(wù)消防組：

　　搶險(xiǎn)救護(hù)組：李寶鈿等負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”實(shí)施搶救，并配合消防隊(duì)搶救被困人員。

　　后勤保障組：陳世龍、 陳月萍 、 曹美霞、 負(fù)責(zé)對(duì)后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。

　　廣播宣傳組：陳衛(wèi)弟 、 劉寶貴

　　負(fù)責(zé)音響、播音，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄、攝像，控制對(duì)外報(bào)道，負(fù)責(zé)，宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡(jiǎn)報(bào)。

　　六、疏散演練步驟：

　　（1） 9 月 24 日 10 時(shí) 05 分， 劉寶貴 老師在廣播室廣播：安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始，請(qǐng)各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。

　　（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊(duì)伍，后勤保障組（施逢山 陳月萍）和科任教師協(xié)助。

　�。�3）后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳文友 施逢山 曹曙光 嚴(yán)善立 李寶鈿 黃德寶

　�。�4）準(zhǔn)備妥當(dāng)，在操場(chǎng)廣播：安文小學(xué)消防演練正式開始。

　�。�5） 劉寶貴 廣播，模擬撥打“119”火警電話 ：“安文小學(xué)向119報(bào)告：我校學(xué)生 層發(fā)生火警，被困學(xué)生有100多人，請(qǐng)迅速前來搶救，報(bào)警人 ，聯(lián)系電話： 、手機(jī)號(hào)是 �！�

　�。�6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。

　　（7）廣播（重復(fù)2次）：各位師生，學(xué)校發(fā)生火警，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)按做操站立位置集隊(duì)。

　　（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

　　（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　�。�10）后勤保障組分布在校樓道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞消防通道。

　�。�11）廣播（重復(fù)）：請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學(xué)們撤離到操場(chǎng)后，按指定位置排好隊(duì)伍，各班體育委員整理好隊(duì)伍。

　�。�12）學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，廣播（重復(fù)）：各班體育委員整理隊(duì)伍，班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向年級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)告，各年級(jí)負(fù)責(zé)人：一年級(jí)：陳文有 二年級(jí)：鄭海軍 三年級(jí)：嚴(yán)善立 四年級(jí)：黃德寶 五年級(jí)：曹曙光 六年級(jí)：施逢山

　　（13）向119報(bào)警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。

　�。�14）3名學(xué)生被困在火場(chǎng)，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時(shí)使用云梯車將火場(chǎng)被困人員救出，老師將學(xué)生送到救護(hù)處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理，。

　　（15）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

　�。�16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。

　　七、使用滅火器滅火流程：

　�。�1）廣播：請(qǐng)各班集中到主席臺(tái)前，學(xué)習(xí)滅口器的使用。

　�。�2）由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。

　�。�3）抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

　�。�4）滅火器滅火流程完畢

　　八、由消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

　　九、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)：

　　1．政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

　　2．醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

　　3．滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的.器皿（或鐵桶）、滅火器等。

　　4．各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免意外事件發(fā)生；高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。

　　5．后勤保障組：①制作宣傳標(biāo)語；②在救護(hù)處擺放一張臺(tái)和3張凳子；③購(gòu)買煙餅

　　6．音響組：①劉寶貴安裝和調(diào)試好音響設(shè)備；

　　7． 四3 班安排好2名受傷學(xué)生（1男1女），要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。

　　十、演練現(xiàn)場(chǎng)疏散路線：

　　前教學(xué)樓東樓梯疏散順序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）

　　前教學(xué)樓西樓梯疏散順序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）

　　老行政樓疏散順序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）

　　惠民樓東樓梯疏散順序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）

　　惠民樓西樓梯疏散順序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）

　　一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點(diǎn)。

演練方案 篇2

　　一、演練目的：為了提高圖書館職工和讀者安全意識(shí)，增強(qiáng)在緊急情況時(shí)能夠迅速、有序撤離受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的能力，做到有組織、自我救助、相互幫助，確�？焖侔踩�。

　　二、演練時(shí)間： 20xx年 1 月 20 日, 15:30 時(shí)

　　三、演練地點(diǎn)：北校區(qū)圖書館

　　四、參加演練人員：圖書館全體職工，承擔(dān)圖書館值班的物業(yè)公司人員及在館學(xué)習(xí)的讀者。

　　五、場(chǎng)景設(shè)計(jì)：圖書館南座3樓自然科學(xué)圖書閱覽室突發(fā)火災(zāi)。要求圖書館工作人員有組織地引導(dǎo)讀者向館大廳疏散，并由大門撤離圖書館。(附：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)平面圖及疏散線路圖。)

　　六、報(bào)警信號(hào)：連續(xù)電鈴聲。

　　七、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　1、演練指揮 總指揮：館長(zhǎng)。

　　副總指揮：分管安全保衛(wèi)工作的副館長(zhǎng)。 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：保衛(wèi)處處長(zhǎng)及有關(guān)工作人員。

　　2、各部門指揮員

　　館辦公室指揮員：辦公室主任。 采訪部指揮員：部門主任。 編目部指揮員：部門主任、副主任。 情報(bào)部指揮員：部門主任、副主任。流通部指揮員：部門主任、副主任。 閱覽部指揮員：部門主任、副主任。 技術(shù)部指揮員：部門主任。 數(shù)字資源部指揮員：部門主任。 3、演練下設(shè)4個(gè)小組：⑴滅火行動(dòng)組(義務(wù)消防隊(duì)) 組長(zhǎng)：義務(wù)消防隊(duì)正副隊(duì)長(zhǎng)。 成員：義務(wù)消防隊(duì)員。

　　職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)人員，利用消防器材撲救初期火災(zāi)，控制火勢(shì)蔓延。(2)引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速撤離本館;(3)負(fù)責(zé)維持各樓層通道暢通，控制各出口，無關(guān)人員只許出不許進(jìn);(4)火災(zāi)撲滅后，協(xié)助撲救初期火災(zāi)保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　�、仆ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組： 組長(zhǎng)：館辦公室主任。

　　成員：館辦公室工作人員及物業(yè)管理人員。

　　職責(zé)：保證命令及時(shí)傳達(dá);負(fù)責(zé)接應(yīng)和引導(dǎo)消防車;負(fù)責(zé)維持圖書館前廣場(chǎng)疏散人群秩序和了解人群情況;匯總疏散演練情況并報(bào)告總指揮。

　�、菓�(yīng)急疏散引導(dǎo)組 組長(zhǎng)：xx副館長(zhǎng)。

　　應(yīng)急疏散一組組長(zhǎng)(內(nèi)圍)：火災(zāi)發(fā)生部門指揮員。 成員：火災(zāi)發(fā)生部門工作人員。

　　職責(zé)：保證火災(zāi)區(qū)域范圍內(nèi)人員快速、有序、安全疏散。 應(yīng)急疏散二組組長(zhǎng)(外圍)：各部門指揮員。 成員：各部門工作人員。

　　職責(zé)：確�；馂�(zāi)發(fā)生部門和各樓層安全疏散線路引導(dǎo)人員及時(shí)到位，指引人員及物資安全撤離。

　　⑷安全防護(hù)救護(hù)組 組長(zhǎng)：xx副館長(zhǎng)。

　　成員：義務(wù)消防隊(duì)員、各部門消防安全責(zé)任人及當(dāng)值班人員。 職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散演練中的`假設(shè)傷員醫(yī)療救治。

　　八、疏散順序及要求

　　首先疏散讀者，然后是工作人員及物業(yè)值班員疏散，做到有序疏散、確保安全。

　　九、演練程序

　　1、前期工作： 1 月 18 日下午5時(shí)前，各部門指揮員負(fù)責(zé)組織本部門參加疏散演練的工作人員到現(xiàn)場(chǎng)熟悉疏散演練路線，并確定每一位工作人員的具體崗位。要求將疏散演練落實(shí)到每一層樓、每個(gè)部門、每個(gè)書庫(kù)、每一名工作人員;各部門負(fù)責(zé)本部門疏散演練的組織和宣傳工作，使每位職工、每位讀者準(zhǔn)確掌握疏散路線、要求及注意事項(xiàng);義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)按照職責(zé)要求，做好隊(duì)員崗位分工，認(rèn)真落實(shí)撲救初期火、維持各樓層通道暢通、引導(dǎo)人員疏散等項(xiàng)任務(wù)。

　　2、準(zhǔn)備工作：圖書館所有工作人員及物業(yè)管理員在 1 月 20 日 15:20 時(shí)前按指定崗位就位。寫作模板

　　3、演練流程

　�、旁谝�(guī)定時(shí)間內(nèi)由演練總指揮下達(dá)“演練開始”的指令，消防警鈴響起，各部門指揮人員發(fā)出疏散演練指令，工作人員向讀者喊話：“發(fā)生火警!同學(xué)們，不要慌張，不要擁擠，請(qǐng)馬上向館大廳疏散!”一邊提醒學(xué)生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，一邊引導(dǎo)讀者疏散到館大廳由大門撤離圖書館，在大樓前廣場(chǎng)集中。同時(shí)，工作人員要認(rèn)真清查有無讀者滯留室內(nèi)，并向本部門指揮員報(bào)告撤離情況，部門指揮員負(fù)責(zé)向總指揮報(bào)告。

　　⑵館大門值班人員聽到疏散指令后，立刻打開門禁閘機(jī)所有通道，維持大門秩序，引導(dǎo)學(xué)生撤離到圖書館外。

　�、菢堑莱冯x：應(yīng)急疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)指定各樓層通道就近部門派出專人指引和維持人員撤離秩序。

　　⑷搶救傷病的學(xué)生：安全防護(hù)救護(hù)組，負(fù)責(zé)根據(jù)情況安排義務(wù)消防隊(duì)展開搜救行動(dòng)，迅速救出假設(shè)傷員，將他們送到圖書館大門前送上急救車。

　�、筛鞑块T指揮員及義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，根據(jù)各自演練情況向總指揮報(bào)告。

　�、恃菥毥Y(jié)束：由總指揮發(fā)布演練結(jié)束指令，并作簡(jiǎn)要總結(jié)。

　　十、疏散要求和注意事項(xiàng)

　　1.所有參演人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。

　　2.疏散過程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行(參

　　加演練應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻、躬身前行)，保證演練的正確性，達(dá)到預(yù)期效果，同時(shí)，要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得開玩笑。

　　3.疏散指令發(fā)出后，全體人員立即、快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不得在室內(nèi)逗留，嚴(yán)禁重返室內(nèi)，以免影響疏散通道的暢通。

　　4.要求依次、有序、安全下樓，如有人意外摔倒，應(yīng)迅速提醒后面讀者將其扶起，一起撤離，避免發(fā)生擁擠踩踏的事件。

　　5.如發(fā)生意外事故，立即報(bào)告指揮員，指揮員報(bào)總指揮和醫(yī)療救護(hù)組進(jìn)行緊急處置。

演練方案 篇3

　　校園是人員高度密集的公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，提高每位學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生掌握危難中必要的逃生技能及恰當(dāng)?shù)奶由�路線，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了本次學(xué)生逃生演練方案。

　　一、成立地震安全逃生演練機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　2、指揮小組：

　　3、逃生引導(dǎo)小組：

　　4、樓梯紀(jì)律維持小組：

　　5、救生小組：

　　6、演習(xí)觀評(píng)小組：

　　二、寢室地震學(xué)生逃生演練方案

　　1、逃生演練總指揮為:王康。

　　2、寢室管理員職責(zé):具體負(fù)責(zé)男女住宿生逃生情況，負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場(chǎng)上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實(shí)際情況，制定符合寢室的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時(shí)確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時(shí)，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)。總指揮做好逃生記錄。

　　3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：第一次警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生迅速蹲在床下，第二次警報(bào)響起后，安全起立，迅速疏散警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生起立，負(fù)責(zé)把持門的同學(xué)要及時(shí)將門打開，寢室管理員及時(shí)組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場(chǎng)所。如若奔跑過程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來，繼續(xù)逃生。演練時(shí)各寢室每生自備防砸物品一個(gè)，如枕頭，疏散時(shí)用枕頭擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。

　　4、逃生路線

　　住宿生寢室樓

　　實(shí)際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯。

　　具體逃生路線安排：

　　二層：疏散逃生順序：二號(hào)寢室、一號(hào)寢室、三號(hào)寢室、四號(hào)寢室、五號(hào)寢室。二號(hào)寢室女住宿學(xué)生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師：萬平。樓門口紀(jì)律維持教師：萬昌紅

　　三層：疏散逃生順序：二號(hào)寢室、一號(hào)寢室、三號(hào)寢室、四號(hào)寢室、五號(hào)寢室。二號(hào)寢室男住宿學(xué)生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師：值班門衛(wèi)。樓門口紀(jì)律維持教師：王禹

　　5、逃生路線及逃生具體的'方向?qū)W生要嚴(yán)格按照指定的細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學(xué)生一定要熟悉逃生細(xì)則。

　　6、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)老師：王康。要求準(zhǔn)確地記下各寢室逃出的詳細(xì)時(shí)間。并填寫表格。

　　7、逃生到學(xué)校操場(chǎng)不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。

　　8、演練視察領(lǐng)導(dǎo)：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。

　　三、疏散步驟

　　1、警報(bào)鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動(dòng)。

　　2、寢室管理員聽到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請(qǐng)大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。

　　3、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。

　　4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時(shí)撤離。

　　5、學(xué)生撤離樓梯后，寢室管理員、現(xiàn)場(chǎng)指揮教師最后撤離。

　　6、全校師生安全撤離到操場(chǎng)后，寢室管理員立即組織寢室長(zhǎng)進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某寢室實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

　　8、疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。

　　四、演練煙霧制造：李志全、張全菊。

　　五、攝像小組:夏長(zhǎng)權(quán)、文朋成、

　　六、信息報(bào)道：鄧江陵

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)：

　　對(duì)于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎(jiǎng)勵(lì)，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn);1、疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，第二名9分，依此類推。2、寢室人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。3、紀(jì)律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀(jì)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分。4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現(xiàn)未用枕頭擋住頭部疏散一人次扣一分，由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分。

　　八、演練時(shí)間：演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定。

　　九、其他事項(xiàng)

　　1、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次地震逃生知識(shí)的安全教育。

　　2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。

　　3、學(xué)校召開教職大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。

　　4、組建校園安全救援隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救護(hù)。

　　5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。

　　6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。

演練方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神，加強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，確保全校師生在應(yīng)急情況時(shí)能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時(shí)，特組織本次消防演習(xí)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)做好此次演練工作，成立征長(zhǎng)小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　三、演練時(shí)間

　　20xx年11月9日課間操

　　四、演練地點(diǎn)

　　征長(zhǎng)小學(xué)校園內(nèi)

　　五、演練前準(zhǔn)備

　　1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，注意演練過程中的安全。

　　2、講明消防演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。

　　3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識(shí)。

　　六、演練程序

　　1、以警報(bào)聲響為信號(hào)，班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。

　　2、全校老師要及時(shí)到位，各負(fù)其責(zé)。

　　3、 到達(dá)應(yīng)急避難疏散場(chǎng)地，學(xué)生排隊(duì)站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報(bào)告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。

　　七、演練組織

　　1、疏散演練總指揮：z

　　2、教學(xué)樓1號(hào)樓（西教學(xué)樓） 疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、四年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、五年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散；

　　各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。

　　疏散順序：按大課間操順序疏散

　　一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z 二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z

　　一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z 職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　3、教學(xué)樓2號(hào)樓（東教學(xué)樓） 疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；二年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、三年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、四年級(jí)老師負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散；

　　各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z 二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z

　　一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z 職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　4、辦公樓4號(hào)樓：疏散總指揮z ，副指揮z,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的'班級(jí)（4.2 4.3 ，3.1 1.6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

　　各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。

　　一至二樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：z 二至三樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：z

　　職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　5、教學(xué)樓3號(hào)樓（幼兒園） 疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生排隊(duì)疏散，防止慌亂。

　　疏散順序：一樓中一、中二班直接走西門上操場(chǎng)；二樓小一、小二、小三走外樓梯；三樓大一班、大二班走室內(nèi)樓梯。

　　幼兒園一層老樓梯口z負(fù)責(zé)，室內(nèi)樓梯一二層平臺(tái)-z；二三層平臺(tái)--z；二樓走廊z負(fù)責(zé)；三樓走廊--z

　　前院一層樓梯口-z負(fù)責(zé)；鋼結(jié)構(gòu)樓梯二三層平臺(tái)--z；一二層平臺(tái)--z。

　　操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人：z

　　疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位：按照上午課間操位置集合，學(xué)生按到位先后順序自動(dòng)排成兩列縱隊(duì)，各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時(shí)查找，并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。

　　由李自梅根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作活動(dòng)小結(jié)。

　　注：沒有安排任務(wù)的老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

演練方案 篇5

　　第一章 總述

　　一、 演練的指導(dǎo)思想

　　為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針，規(guī)范我礦應(yīng)急管理工作，提高突發(fā)事故的應(yīng)急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平，增強(qiáng)綜合處置事故的能力，預(yù)防和控制次生災(zāi)害的發(fā)生，保障我礦山員工和公眾的生命安全，最大限度的減少財(cái)產(chǎn)損失、環(huán)境破壞和社會(huì)影響，保持社會(huì)穩(wěn)定。

　　二、 演練的目的

　　檢驗(yàn)我礦事故應(yīng)急救援預(yù)案的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)用性，檢驗(yàn)事故應(yīng)急救援聯(lián)動(dòng)指揮工作機(jī)制和處置突發(fā)事件的能力，鍛練和提高應(yīng)急救援組織搶險(xiǎn)救災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)能力，提高我礦安全生產(chǎn)應(yīng)急管理水平。

　　三、 演練時(shí)間、地點(diǎn)及參加單位

　　時(shí)間：演練活動(dòng)于20xx年6月21日上午9：30-10：00舉行，各參加單位必須于20xx年6月21日上午8：30前在頭閘嶺礦工業(yè)場(chǎng)所演練地點(diǎn)前集合。

　　地點(diǎn)：貴港市覃塘六務(wù)頭閘嶺鉛鋅礦點(diǎn)（事故假定現(xiàn)場(chǎng)）

　　參加單位及人員：

　　貴港地博礦業(yè)有限公司 董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、礦長(zhǎng)、總工程師、安環(huán)部、生產(chǎn)部、技術(shù)部、行政部、財(cái)務(wù)部、外聯(lián)部

　　浙江天城建設(shè)有限公司項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人、安全副礦長(zhǎng)、生產(chǎn)副礦長(zhǎng)及礦山相關(guān)人員。

　　四、 組織機(jī)構(gòu)

　　1、安全事故應(yīng)急救援演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：XXX（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）聯(lián)系電話：15577079XXX

　　副組長(zhǎng)：XXX 聯(lián)系電話：18357766XXX

　　組 員：XXX、XXX、XXX等

　　聯(lián)系電話：13367686XXX

　　2、演練籌備工作組

　　組 長(zhǎng)：XXX 聯(lián)系電話：18357766XXX

　　副組長(zhǎng)：XXX、XXX 聯(lián)系電話：15167637XXX

　　組 員：XXX、XXX、XXX等

　　聯(lián)系電話：15187282XXX

　　第二章事故設(shè)定

　　一、 事故假想

　　20xx年6月21日上午9：30分左右，礦山1#采掘作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)一組出碴工作人員正在工作面作出碴前準(zhǔn)備工作：一名員工接風(fēng)筒布至工作當(dāng)頭面進(jìn)行通風(fēng)，另外兩人接照明燈和灑水。因炮煙太濃，接風(fēng)筒布的員工突然暈倒，灑水的'一員工見狀急忙甩開水管跑去搶救被中毒的傷員，不料也被一股炮煙氣體撲鼻而來，當(dāng)下全身發(fā)軟，無法行走；情況危急，等待救援。

　　二、 事故等級(jí)性質(zhì)

　　由于現(xiàn)場(chǎng)有3人作業(yè)，情況不明，為了控制事態(tài)發(fā)展和緊急救援受傷人員，應(yīng)啟動(dòng)安全事故應(yīng)急救援方案。

　　三、 事故場(chǎng)景

　　演練活動(dòng)共設(shè)置事故報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)人員撤離及警戒、搶險(xiǎn)救援、醫(yī)療救護(hù)、排除險(xiǎn)情、現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)等場(chǎng)景。

　　四、 現(xiàn)場(chǎng)處置

　　演練現(xiàn)場(chǎng)共設(shè)應(yīng)急動(dòng)員、指揮與控制、應(yīng)急響應(yīng)、人員撤離、人員救護(hù)、緊急醫(yī)療服務(wù)、險(xiǎn)情排除等環(huán)節(jié)。

　　第三章事故演練應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　事故發(fā)生后，各參加演練部門和小組按照以下程序和職責(zé)進(jìn)行應(yīng)急救援演練。

　　一、 事故應(yīng)急演練指揮部組成

　　總指揮：陳再現(xiàn)

　　副指揮：蘇傳強(qiáng)

　　二、 職責(zé)

　　啟動(dòng)和終止單位事故應(yīng)急救援預(yù)案、負(fù)責(zé)組織指揮各救援組，開展應(yīng)急救援工作。應(yīng)急救援組由傷員救護(hù)組、現(xiàn)場(chǎng)救援組、安全警戒疏散和物資供應(yīng)組組成。

　　第四章 演練程度及任務(wù)分工

　　事故發(fā)生后，各參加演練部門和小組按照以下程序和職責(zé)進(jìn)行應(yīng)急救援演練。

　　一、9：30礦山一班出礦組進(jìn)入探礦場(chǎng)進(jìn)行采裝作業(yè)，9：40分突然發(fā)生炮煙中毒，有一員工被中毒暈倒，另一員急忙跑去搶救暈倒人員，不料也被一股氣體撲鼻而來，當(dāng)下全身發(fā)軟，無法行走；接照明線人員立即終止接線作業(yè)，進(jìn)行搶救（緊急情況下，脫下工作服，濕水、裹住嘴和鼻，然后才能進(jìn)行施救）并及時(shí)向值班長(zhǎng)報(bào)告，值班長(zhǎng)接到報(bào)告后（趕往事故現(xiàn)場(chǎng)），立即報(bào)告給礦長(zhǎng)（趕往事故現(xiàn)場(chǎng)），礦長(zhǎng)立即指令發(fā)布現(xiàn)場(chǎng)事故信號(hào)（鳴警），要求人員和采裝設(shè)備盡快撤離探礦區(qū)，同時(shí)上報(bào)總指揮及安全生產(chǎn)部，并及時(shí)拔打120，總指揮命令啟動(dòng)本公司安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。

　　二、9：41分，事故報(bào)警信號(hào)鳴響，公司事故救援預(yù)案啟動(dòng)，傷員救護(hù)組、現(xiàn)場(chǎng)救援組、安全警戒疏散組分別趕赴現(xiàn)場(chǎng)集合。

　　三、9：42分各組人員集合完畢，現(xiàn)場(chǎng)救援總指揮統(tǒng)一指揮，由警戒組立即設(shè)置警戒區(qū)，并在進(jìn)入探礦場(chǎng)主要路口設(shè)置警戒人員，防止閑雜人員進(jìn)行警戒區(qū)，確保救援區(qū)內(nèi)暢通、安全，并安排清點(diǎn)當(dāng)班人員是否齊全，傷員救援組對(duì)事故的受害人緊急救護(hù)，現(xiàn)場(chǎng)救援組再次搜尋是否有受傷者，同時(shí)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)因素進(jìn)行進(jìn)一步排查（佩戴安全帽、配備監(jiān)護(hù)人）確保人身安全，力保減少事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

　　四、9：43分，傷員從事故現(xiàn)場(chǎng)被移至（正確搬移方法）就近通風(fēng)良好地帶，有救護(hù)人員開始診斷救護(hù)，經(jīng)過對(duì)傷員采取胸外齊壓和人工呼吸措施后，立即送往醫(yī)院救治。

　　五、9：45分，現(xiàn)場(chǎng)救援組安排人員對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行通風(fēng)、灑水等清理，排除險(xiǎn)情。

　　六、9：50分，險(xiǎn)情排除。

　　七、9：55分，清除警戒。

　　八、10：00分，通知恢復(fù)探礦作業(yè)工作。

　　第五章 演練注意事項(xiàng)

　　一、發(fā)布信息必須提醒“這是一次演練”避免引起驚慌。

　　二、所有行動(dòng)和命令不得超越安全保證的限制。

　　三、演練各組要嚴(yán)守職責(zé)，對(duì)可能遇到的緊急情況保持警惕。如發(fā)生意外，應(yīng)立即終止演練，對(duì)意外迅速處理。

　　貴港市覃塘區(qū)六務(wù)

　　頭閘嶺鉛鋅礦

　　20xx年6月18日

　　附件1：救援所需物資材料

　　模擬塑人1個(gè)、擔(dān)架一副、氧氣袋2套、防毒口罩10個(gè)、氧氣呼吸器2臺(tái)、蘇生器1臺(tái)、隔離式自救器10臺(tái)、警戒帶一卷、對(duì)講機(jī)4部、急救箱一個(gè)、制氧機(jī)一臺(tái)。

　　附件2：各組人員名單：

　　1、搶險(xiǎn)組

　　礦山白班20名員工組成（組長(zhǎng)：XXX）

　　2、救護(hù)組

　　醫(yī)務(wù)室及安全生產(chǎn)部6名員工組成（組長(zhǎng)：XXX）

　　3、警戒組

　　礦山保衛(wèi)消防室10人組成（組長(zhǎng)：XXX）

　　4、觀摩組人員名單

　　各級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)及公司內(nèi)部各部門員工組成

　　附件3：應(yīng)急演練圖片

演練方案 篇6

　　一、演練目的

　　通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的'環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求（強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須用書包或手保護(hù)頭頂），以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

　　2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　三、演練要求

　　1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、學(xué)生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時(shí)，任何學(xué)生不得離開本班位置；

　　5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置；

　　6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對(duì)學(xué)生離開座位不造成障礙；

　　7、聽到解除信號(hào)后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng)）；

　　8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：梁梅 成員：全體教師

　　五、 演練時(shí)間：每月一次，時(shí)間不定臨時(shí)通知。

　　六、 信號(hào)：緊急集合令—哨聲。

　　七、 緊急疏散路線：

　　1、小班：由本班前門依次出教室到南邊操場(chǎng)的指定區(qū)。

　　2、中班：由本班前門依次出教室到南邊操場(chǎng)的指定區(qū)。

　　3、大班：由本班前門依次出教室到樓下操場(chǎng)指定區(qū).

　　八、人員分工：

　　1、操場(chǎng)區(qū)域劃分：唐小芹。

　　2、信 號(hào)：梁梅。

　　3、教學(xué)樓東面：孫巧連; 西面：袁歡歡;操場(chǎng)指揮區(qū)：黃繼輝、黃其忠；

　　4、跟班：小—大班各班主任老師。

　　5、醫(yī)療保障：唐小芹 臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)：操場(chǎng)中心圈。

　　6、照相：呂永蘭。

演練方案 篇7

　　為了進(jìn)一步普及安全應(yīng)急疏散逃生知識(shí)，增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理意識(shí)，真正掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，特制訂如下安全應(yīng)急疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際演習(xí)。

　　一、時(shí)間和地點(diǎn)

　　演練時(shí)間：20xx年3月1日（星期五）下午4:15。

　　地點(diǎn)：塘頭小學(xué)新舊教學(xué)樓。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：楊君輝

　　副組長(zhǎng)：陳春洪

　　成員：鐘子炎、李瓊艷、鄧志斌、劉立娥、萬子君、高偉華、各班主任

　　三、演習(xí)具體分工

　　總指揮：楊君輝

　　演習(xí)前樓梯情況檢查：萬子君、高偉華、；劉青松（舊）； 黃曉東、蔣少遜、李志廣（新）

　　后勤：陳瑞華

　　攝影：周婷（照相：新教學(xué)樓）、匡英毓（照相：舊教學(xué)樓）

　　學(xué)生宣傳教育：各班班主任

　　各工作小組安排：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)警戒組：主要職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)外警戒人員的安排及工作，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的車輛先勸阻在大門外，并拉起警戒標(biāo)志，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入田徑場(chǎng)。

　　組 長(zhǎng)：陳春洪

　　成 員：劉雅菲 陳 瓊 周 瑤 何思琦

　　2、應(yīng)急行動(dòng)組：主要職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，立即行動(dòng)，采取應(yīng)急措施進(jìn)行指引。要求熟練掌握各通道的去向，明確不同突發(fā)事件處理的方法。

　　組 長(zhǎng)：高偉華

　　組 員：蔣少遜 陳祥云 陳勇智 李志廣 劉青松 保安

　　3、通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé)：一旦突發(fā)事件發(fā)生，立即報(bào)警；撥打火警電話110，拉響警號(hào)（警聲長(zhǎng)鳴），并負(fù)責(zé)與疏散、救援各組聯(lián)絡(luò)。

　　組 長(zhǎng)：李瓊艷

　　組 員：謝敏瓊

　　4、疏散引導(dǎo)組：主要職責(zé)：當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離現(xiàn)場(chǎng)。

　　組 長(zhǎng)：萬子君（舊樓）鄧志斌（新樓中間出口）劉立娥（新樓出操入口）

　　組 員：黃曉東 陳 萍 林秋杏 黃思尋 張 娟 邱景嫦

　　5、防護(hù)、救護(hù)組。主要職責(zé)：當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護(hù)受傷人員，救護(hù)被困人員。

　　組 長(zhǎng)： 鐘子炎

　　組 員：宋 鵬、舒子艷、陳木祥、伊 敏 林潔蘭

　　6、宣傳報(bào)導(dǎo)組：

　　組長(zhǎng)：郭惠梅

　　成員：匡英毓 王東

　　四、教學(xué)樓遇到突發(fā)事件時(shí)安全疏散演練過程：

　　1、演練現(xiàn)場(chǎng)組織

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮：楊君輝

　　2、演練的.具體操作程序：

　�。�1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓四樓一教室發(fā)生突發(fā)事件，請(qǐng)全校師生立即按應(yīng)急預(yù)案展開行動(dòng)，各位教師立即到位。

　�。�2）報(bào)警員立即拉響報(bào)警器，班主任和疏散指揮員各就各位。

　�。�3）總指揮通過廣播下達(dá)命令：請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，有秩序撤離�！�

　　（4）在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有序、迅速撤離。

　�。�5）到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)向總指揮報(bào)告。

　　（6）校長(zhǎng)對(duì)此次演練作總結(jié)并宣布結(jié)束，各班有秩序地回到教室。

　　3、疏散要求與注意事項(xiàng)

　�。�1）聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　�。�2）要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

　　（3）疏散集合地點(diǎn)：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

　�。�4）疏散順序：

　　各班按出操的路線二列縱隊(duì)撤離，撤離時(shí)手扶樓梯依次快速、安全下樓，到升旗的地點(diǎn)二列縱隊(duì)集合，先到先站。

演練方案 篇8

　　今年9月16日是我國(guó)第17個(gè)全民國(guó)防教育日，也是本市人民防空警報(bào)試?guó)Q日。為配合做好本市全民國(guó)防教育、防空警報(bào)試?guó)Q和疏散演練等工作，提高學(xué)校師生的防護(hù)知識(shí)技能。我校根據(jù)上級(jí)要求開展一次全校性的`疏散演練。緊急疏散演練活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月15日上午大課間

　　二、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

　　三、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)：

　�。ㄒ唬┦枭⒀菥氼I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：陸xx

　　副組長(zhǎng)：李xx

　　職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)演練活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。

　　（二）現(xiàn)場(chǎng)指揮組

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮：吳xx

　　副總指揮：朱xx

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮；掌握情況，及時(shí)報(bào)告；貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，確保安全防護(hù)設(shè)備到位。

　�。ㄈ�）緊急疏散組：

　　組長(zhǎng)：沈xx

　　組員：體育組、科技組、藝教組全體教師

　　職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散線路、順序，有秩序組織師生疏散。

　　xx

　　統(tǒng)一向南樓兩個(gè)樓梯，由班主任和副班主任帶隊(duì)有序疏散到操場(chǎng)。

　　xx

　　統(tǒng)一向北樓兩個(gè)樓梯，由班主任和副班主任帶隊(duì)有序疏散到操場(chǎng)。

　�。ㄋ模﹤麊T救護(hù)組：沈彩霞

　　職責(zé)：演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫(yī)院救治。

　�。ㄎ澹┖笄诒Ｕ辖M：

　　組員：朱兆明

　　職責(zé)：提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，排查安全隱患，保障設(shè)施、設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)使用。

　�。�六）現(xiàn)場(chǎng)巡視：

　　南大樓：姜xx

　　四、演練具體步驟

　　1、上午9:40，警報(bào)驟響，現(xiàn)場(chǎng)指揮組馬上開始指揮應(yīng)急疏散

　　2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《方案》，正在課堂的老師聽到警報(bào)后，第一時(shí)間向向?qū)W生發(fā)出警示。有序組織學(xué)生立即離開座位，按廣播操出操路線撤離教室至操場(chǎng)，撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。

　　3、各樓層引導(dǎo)員聽到警報(bào)后，第一時(shí)間到達(dá)指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生撤離后，按負(fù)責(zé)區(qū)域檢查教室、廁所等可能有滯留學(xué)生的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助帶隊(duì)老師進(jìn)行人員清點(diǎn)。

　　4、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作，并匯報(bào)至各負(fù)責(zé)年段體育老師，再匯總數(shù)字報(bào)總指揮。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

　　5、警報(bào)解除后，校領(lǐng)導(dǎo)作安全教育專題講話。

　　6、活動(dòng)結(jié)束后，全體師生按廣播操路線返回教室。

　　五、保障措施

　　1、利用教職員工會(huì)議、演練工作人員會(huì)議廣播等對(duì)全校師生對(duì)防空警報(bào)、民防工程、人員應(yīng)急疏散等人民防空相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣傳，明確職責(zé)，熟悉疏散路線。

　　3、疏散撤離時(shí)，嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，教師要特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生）。

　　4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，降低恐慌心理。

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