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方案

競(jìng)賽方案

時(shí)間:2024-11-10 12:20:55 方案 我要投稿

【精品】競(jìng)賽方案集錦6篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的競(jìng)賽方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】競(jìng)賽方案集錦6篇

競(jìng)賽方案 篇1

  一、中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況的分析:

  1.學(xué)生健康情況現(xiàn)狀

  教育部公布的20xx年學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果公告中說(shuō),學(xué)生體質(zhì)健康的指標(biāo)身高、體重、胸圍都增加了,這說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)水平有所提高,但是體能的部分指標(biāo)呈現(xiàn)下降趨勢(shì),肺活量水平持續(xù)下降、肥胖學(xué)生呈增多趨勢(shì),以及學(xué)生近視率居高不下,速度、爆發(fā)力、力量等素質(zhì)繼續(xù)下降。近幾年征兵中應(yīng)征青年體質(zhì)不合格率明顯上升,這說(shuō)明學(xué)生體質(zhì)下降不僅僅是家庭、學(xué)校、社會(huì)的問(wèn)題了,它已經(jīng)威脅到了全民族的發(fā)展。雖然近年來(lái)國(guó)家及本市教育部門(mén)出臺(tái)多項(xiàng)措施,大力推行“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”等活動(dòng),但中小學(xué)生的體質(zhì)狀況依舊堪憂。

  國(guó)家對(duì)中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查的最新數(shù)據(jù)顯示,中小學(xué)生不是“豆芽菜”就是“小胖墩”,僅三成中小學(xué)生體重正常,肥胖學(xué)生日益增多,超重和肥胖比例大幅度上升。而且年級(jí)越高的學(xué)生體質(zhì)健康水平越差,突出表現(xiàn)在肺活量、速度、力量、耐力等方面都難以“達(dá)標(biāo)”。近視率,從小學(xué)生到大學(xué)生都居高不下,貧血現(xiàn)象更是越來(lái)越嚴(yán)重。

  二、原因分析

  教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人分析,導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)下降的主要原因是課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,睡眠嚴(yán)重不足,體育鍛煉的時(shí)間和強(qiáng)度不夠。此外,學(xué)生升學(xué)壓力較大,引發(fā)學(xué)生精神緊張也是導(dǎo)致體質(zhì)下降的原因。

  國(guó)家對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,經(jīng)過(guò)分析,得出結(jié)論,即中小學(xué)生體質(zhì)差主要源于學(xué)校、學(xué)生、家庭和社會(huì)四方面原因。

  首先,是學(xué)校方面。目前的教育體制決定了學(xué)校偏重于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),體質(zhì)健康往往被忽視,尤其是初三和高三畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,中高考科目課程往往擠占了體育課和體育活動(dòng)時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有時(shí)間和精力參加體育鍛煉。害怕學(xué)生發(fā)生意外傷害也是影響學(xué)校體育教學(xué)順利開(kāi)展的重要因素。許多學(xué)校因?yàn)榕掳l(fā)生安全事故,而取消了跳箱、單雙杠等“高!斌w育項(xiàng)目教學(xué),并撤掉了相應(yīng)的體育器械。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn),體育教學(xué)方法的科學(xué)性與實(shí)效性之間也存在問(wèn)題,部分學(xué)校存在體育教學(xué)模式僵硬、體育課程設(shè)置不合理現(xiàn)象,教師的教學(xué)能力和水平也有待提高。如很多學(xué)校強(qiáng)迫孩子參加跑圈等枯燥的.體育活動(dòng),學(xué)生不感興趣,被動(dòng)參加,容易產(chǎn)生厭煩情緒和逆反心理,對(duì)體育失去興趣;有些學(xué)校放棄了籃球、體操和武術(shù)等教學(xué)項(xiàng)目,體育課上只設(shè)置達(dá)標(biāo)項(xiàng)目,走進(jìn)了體育教學(xué)的誤區(qū),嚴(yán)重挫傷了孩子們參加體育鍛煉的積極性,導(dǎo)致學(xué)生喜歡體育但不喜歡體育課的現(xiàn)象出現(xiàn)。

  其次,是學(xué)生方面。大部分學(xué)生缺乏增強(qiáng)體質(zhì)的自覺(jué)性,沒(méi)有每天鍛煉的習(xí)慣和健康的生活方式,如不認(rèn)真做課間操;每天的體育活動(dòng)時(shí)間,仍然呆在教室里。有較多的學(xué)生在雙休日及節(jié)假日熱衷于把有限的一點(diǎn)空閑時(shí)間用來(lái)玩電腦游戲或上網(wǎng)聊天,沒(méi)有安排體育鍛煉時(shí)間,像跳繩、丟沙包等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目逐漸在消失。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某校高中男生非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)占57.4%,高中女生非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)的只有5.7%,高中女生不喜歡體育運(yùn)動(dòng)的占29.7%。大多數(shù)學(xué)生在假期不參加體育鍛煉,其中男生占50.5%,女生占67.5%。

  再次,是家庭方面。現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都過(guò)度地給予孩子學(xué)習(xí)方面的壓力,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行,并不重視孩子的身體素質(zhì)。除了正常的課業(yè)外,往往還給孩子報(bào)名各種家教、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班等,導(dǎo)致孩子們身體綜合負(fù)荷指標(biāo)下降。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某重點(diǎn)高中大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生參加體育鍛煉表現(xiàn)出不支持和無(wú)所謂的態(tài)度,其中不支持的占39.5%,無(wú)所謂的占47.7%。另外,家長(zhǎng)們盲目地為孩子補(bǔ)充過(guò)剩的營(yíng)養(yǎng),如高熱量、高脂肪的垃圾食品,也使得“豆芽菜”和“小胖墩”型孩子增多。

  最后,是社會(huì)方面原因。如今社會(huì)上真正適合孩子們運(yùn)動(dòng)鍛煉的場(chǎng)館和設(shè)施很少。許多學(xué)生所住的社區(qū)附近根本沒(méi)有體育活動(dòng)場(chǎng)所,僅有三成學(xué)校體育場(chǎng)館在節(jié)假日向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放。而各種名目繁多的夏令營(yíng)中,真正能讓孩子們接觸和體驗(yàn)大自然、陶冶身心的戶外活動(dòng)也已經(jīng)很少了,很多活動(dòng)項(xiàng)目往往改頭換面成了應(yīng)試教育的培訓(xùn)班。

  三、本次活動(dòng)的目的:

  為了貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,落實(shí)教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育程的意見(jiàn)》,讓學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)成為青少年學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),健康素質(zhì)成為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo),學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)不斷得到加強(qiáng),青少年體能指標(biāo)和身體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

  四、本次活動(dòng)的意義:

  增進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造力——中長(zhǎng)跑時(shí),腦部的Beta波會(huì)漸漸消退,Alpha波增加,有助于右腦直覺(jué)式思考,所釋放出來(lái)的腦啡有助于人集中精神,思考清晰,激發(fā)潛能而增進(jìn)創(chuàng)造力。

  使學(xué)生信心大增——中長(zhǎng)跑時(shí)會(huì)影響自我獨(dú)立概念,在不斷喘氣呼吸及汗流夾背時(shí),較容易突破自我設(shè)限,可提升個(gè)人效率以及自尊感從而使人充滿信心。

  使學(xué)生樂(lè)觀進(jìn)取——中長(zhǎng)跑是一種有氧運(yùn)動(dòng),可促進(jìn)血液中氧的濃度,因而增強(qiáng)體力,精神意志力集中,對(duì)人及事務(wù)的處理較積極樂(lè)觀。

  培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)-----中長(zhǎng)跑是一種耐久性運(yùn)動(dòng),最能鍛煉人的耐力,這對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有著重要作用。

  培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的好習(xí)慣----中長(zhǎng)跑能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,形成學(xué)生熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍,養(yǎng)成終生鍛煉的好習(xí)慣。

  五、跑操活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):z(城沙一小學(xué)校校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):z(城沙一小副校長(zhǎng))

  組員:全校老師

  四、活動(dòng)主題:陽(yáng)光體育與健康快樂(lè)同行

  六、中小學(xué)跑操標(biāo)準(zhǔn):

  1~2年級(jí)跑操距離:400~600米

  3~4年級(jí)跑操距離:800~1000米

  5~6年級(jí)跑操距離:1000~1500米

  時(shí)間:長(zhǎng)年堅(jiān)持

  七、活動(dòng)動(dòng)作過(guò)程:

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段:

  1.搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄大力宣傳開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的意義和作用,介紹長(zhǎng)跑鍛煉的知識(shí)方法及注意事項(xiàng);召開(kāi)陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)主題班會(huì),通過(guò)宣傳欄、手抄報(bào)等,激勵(lì)引領(lǐng)學(xué)生“強(qiáng)身健體、達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)”,努力營(yíng)造校園文化氛圍。

  2.搞好特殊體質(zhì)學(xué)生調(diào)查,重點(diǎn)排有特殊體質(zhì)學(xué)生,例如有心臟病、肺病、呼吸道疾病等不適合跑步運(yùn)動(dòng)的具有特殊體質(zhì)學(xué)生。這樣的學(xué)生堅(jiān)決不準(zhǔn)參與此次活動(dòng)。

  3.舉辦跑操啟動(dòng)儀式。讓此次活動(dòng)從一開(kāi)始就正規(guī)化。

  4.明確參與范圍:除具有特殊體質(zhì)的師生外,全體師生全員參與。

  (二)實(shí)施階段:

  1.跑操地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng),嚴(yán)禁外出跑步。

  2.各年級(jí)跑操標(biāo)準(zhǔn)逐漸增加跑操距離,最后達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)。

  3.學(xué)校每學(xué)年舉辦一次師生長(zhǎng)跑比賽或者運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  4.學(xué)校及時(shí)表彰活動(dòng)中表現(xiàn)突出先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人。

 。ㄈ┛偨Y(jié)階段:

  學(xué)校要總結(jié)跑操這項(xiàng)活動(dòng)的成效,總結(jié)這項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施過(guò)中的成功經(jīng)驗(yàn),并把此項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期的開(kāi)展下去,學(xué)校要對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)給予表獎(jiǎng)。并把優(yōu)秀班級(jí)在活動(dòng)中取得的一些成功的經(jīng)驗(yàn)向其他班級(jí)推廣。

  八、保障措施:

  1.學(xué)校要成立跑操工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)具體負(fù)責(zé)人和工作人員。制訂本學(xué)校跑操活動(dòng)實(shí)施方案做到學(xué)期初有計(jì)劃,有過(guò)程性檢查,學(xué)期末有總結(jié)考核驗(yàn)收。

  2.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),對(duì)跑從活動(dòng)加以促動(dòng)和提高。各校每學(xué)期要舉行一次師生長(zhǎng)跑大賽,或者是開(kāi)小型的運(yùn)動(dòng)會(huì),來(lái)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)加以伸進(jìn)和提高。

  3.領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對(duì)學(xué)校晚跑情況進(jìn)行指導(dǎo)和檢查;要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)典型。

  4.學(xué)校要加大投入,建立激勵(lì)機(jī)制和表彰制度。學(xué)校要為晚跑活動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,在時(shí)間和空間上給予必要的保證。教師應(yīng)設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的跑步興趣,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。要針對(duì)不同學(xué)段、不同班級(jí)學(xué)生的實(shí)際活動(dòng)狀況加強(qiáng)指導(dǎo),通過(guò)示范、比較、觀摩、展示等各種方法幫助他們克服困難。

競(jìng)賽方案 篇2

  為了進(jìn)一步提高我校體育運(yùn)動(dòng)水平,增強(qiáng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高,為學(xué)生素質(zhì)拓展提供實(shí)踐平臺(tái),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的開(kāi)展,豐富學(xué)生的課余生活,通過(guò)系列“陽(yáng)光體育”活動(dòng),提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì),培養(yǎng)頑強(qiáng)意志品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面鍛煉,真正體現(xiàn)“我運(yùn)動(dòng),我健康,重在參與,健康第一”教育理念,根據(jù)市區(qū)教育局的有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的具體實(shí)際,經(jīng)研究決定舉辦我!暗诙䦟皿w育節(jié)”,希望各班級(jí)積極準(zhǔn)備,做好報(bào)名及參賽工作。

  體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排及時(shí)間

  一田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

  時(shí)間10月9日-10日

  比賽項(xiàng)目

  1、初中男子組(13項(xiàng)):100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球(5千克)、鐵餅(1千克)、三項(xiàng)全能(100米、跳高、鉛球)

  2、初中女子組(13項(xiàng)):100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球(3千克)、鐵餅(1千克)、三項(xiàng)全能(100米、跳高、鉛球)

  3、高中男子組(13項(xiàng)):100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球(6千克)、鐵餅(1.5千克)、標(biāo)槍(700克)

  4、高中女子組(13項(xiàng)):100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球(4千克)、鐵餅(1千克)、標(biāo)槍(600克)

  5、報(bào)名方法:

  1)以班級(jí)為單位每班報(bào)男女各8人

  2)每班每項(xiàng)限報(bào)2人,每人限報(bào)2項(xiàng),另可兼報(bào)接力。報(bào)三項(xiàng)全能者可兼報(bào)接力。

  6、報(bào)名截止時(shí)間

  請(qǐng)班主任將報(bào)名表交到各級(jí)部主任處,收齊后統(tǒng)一送交體藝衛(wèi)處,電子表格煩請(qǐng)各級(jí)部主任統(tǒng)一發(fā)送到zz。

  二袋鼠跳接力比賽

  項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:z

  1、比賽日期

  20xx年10月15日

  2、參加年級(jí)

  全校初高中各年級(jí)

  3、參加辦法

 。1)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員必須是身體健康的學(xué)生。

 。2)比賽分初中各年級(jí)、高一、高二、高三組學(xué)生參加。

 。3)每班級(jí)必須報(bào)足10人,各組不足10人不予計(jì)算成績(jī)。

  4、地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)

  5、競(jìng)賽項(xiàng)目

  30米袋鼠跳接力比賽

  6、競(jìng)賽辦法

  (1)、比賽距離:30米往返,每條跑道寬1.2米。

  (2)、參賽人數(shù):每隊(duì)10名隊(duì)員(其中男選手5人,女選手5人)。

  (3)、比賽規(guī)則:比賽開(kāi)始前,從A點(diǎn)每隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,聽(tīng)裁判員發(fā)令后向B點(diǎn)前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿,繞過(guò)B點(diǎn)返回A點(diǎn),脫去布袋,由第二名隊(duì)員套上布袋向B點(diǎn)前進(jìn),如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。最終用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。

  (4)、在比賽時(shí)必須有2人以上組成的裁判組,賽后由裁判員簽名成績(jī)方為有效。

  7、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)

  分別錄取各年級(jí)組團(tuán)體前六名并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  8、報(bào)名方法

  班主任根據(jù)要求14日前將報(bào)名表由年級(jí)組長(zhǎng)收齊交初高中項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

  三、20人21足跑走比賽

  項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:z

  1、比賽日期

  20xx年10月17日

  2、參加年級(jí)

  全校高中各年級(jí)

  3、參加辦法

  (1)參加比賽的`運(yùn)動(dòng)員必須是身體健康的學(xué)生。

  (2)比賽分高一、高二、高三組學(xué)生參加。

 。3)每班級(jí)男生10名,女生10名

  4、地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)

  5、競(jìng)賽項(xiàng)目

  20人21足跑走(計(jì)時(shí)賽)

  6、競(jìng)賽辦法

  (1)、比賽距離:30米;

  (2)、參賽人數(shù):每隊(duì)20名隊(duì)員,男10名女10名。

  (3)、比賽規(guī)則:將參賽者相鄰兩腿用繩子綁住內(nèi)側(cè)腳踝關(guān)節(jié),準(zhǔn)備起跑;裁判員發(fā)令后,參賽隊(duì)員步調(diào)一致跑走到終點(diǎn),用時(shí)最短的為勝利;途中如有摔倒現(xiàn)象視為失去比賽不計(jì)成績(jī)。用時(shí)少者名次排前。

  (4)、在比賽時(shí)必須有2人以上組成的裁判組,賽后由裁判員簽名成績(jī)方為有效。

  7、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)

  分別錄取各年級(jí)組團(tuán)體前六名并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  8、報(bào)名方法

  班主任根據(jù)要求16日前將報(bào)名表由年級(jí)組長(zhǎng)收齊交初高中項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

  四空當(dāng)接龍比賽

  項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:z

  1、比賽日期

  20xx年10月22日

  2、參加年級(jí)

  全校初中各年級(jí)

  3、參加辦法

 。1)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員必須是身體健康的學(xué)生。

 。2)比賽分初一、初二、初三組學(xué)生參加。

 。3)每班限報(bào)20人,其中男生10人,女生10人。

  4、地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)

  5、競(jìng)賽項(xiàng)目

  空當(dāng)接龍比賽

  6、競(jìng)賽辦法

  (1)、所有運(yùn)動(dòng)員一字排開(kāi),每人手持60厘米長(zhǎng)的中空塑料管,從起點(diǎn)開(kāi)始排頭把乒乓球從一端滾到另一端,另外一名同學(xué)用中空塑料管接住依次往下傳遞。傳遞完的同學(xué)迅速跑至排尾等待傳遞,直至將球傳遞到終點(diǎn)的容器內(nèi)。

  (2)、若中途乒乓球掉落或用手觸球,則被視為違例,必須從起點(diǎn)重新開(kāi)始。

  (3)、以所用時(shí)間最短的班級(jí)為優(yōu)勝,依次排出名次。

  7、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)

  分別錄取各年級(jí)組團(tuán)體前六名并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  8、報(bào)名方法

  班主任根據(jù)要求21日前將報(bào)名表由年級(jí)組長(zhǎng)收齊交初中項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

  五30米同舟共濟(jì)(排鞋)比賽

  項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:劉國(guó)中、王宗玉

  1、比賽日期:

  20xx年10月24日

  2、參加年級(jí)

  全校初、高中各年級(jí)

  3、參賽人數(shù):每班級(jí)限報(bào)兩隊(duì),每隊(duì)4人,男女不限。

  四、地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)

  5、競(jìng)賽項(xiàng)目:同舟共濟(jì)(排鞋)

  6、競(jìng)賽辦法:

 。1)比賽距離:30米往返,每條跑道寬1.2米。

 。2)2、參賽人數(shù):每班級(jí)限報(bào)兩隊(duì),每隊(duì)4人,男女不限。

 。3)比賽規(guī)則:每隊(duì)參賽4人,參賽隊(duì)員站在木板鞋上,在起跑線后站好。比賽開(kāi)始,隊(duì)員協(xié)同動(dòng)作前進(jìn),以木板尾部到達(dá)終點(diǎn)線(30米)為比賽結(jié)束,時(shí)間少者為勝。

 。4)在比賽時(shí)必須有2人以上組成的裁判組,裁判長(zhǎng)必須由體育組組長(zhǎng)擔(dān)任,賽后由裁判員簽名成績(jī)方為有效。

  7、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)

  分別錄取各年級(jí)組團(tuán)體前六名并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  8、報(bào)名方法

  班主任根據(jù)要求23日前將報(bào)名表由年級(jí)組長(zhǎng)收齊交初高中項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

  六《英雄少年》武術(shù)健身操比賽

  項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:z

  1、比賽時(shí)間:20xx年10月25日

  2、參賽單位:七、八、九年級(jí);高一、高二、高三年級(jí)。

  七體育節(jié)閉幕式

  1、時(shí)間20xx年10月25日

  2、地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)

  3、比賽方法:

  (1)、以四個(gè)班級(jí)為一組,分別跑步入場(chǎng),到達(dá)指定位置后,待最后一個(gè)班級(jí)到位后開(kāi)始做操。做完操后,各班體委整隊(duì)集合,向后轉(zhuǎn),依次帶出場(chǎng)地。

  (2)、比賽順序:初中部

 。ˋ)八年級(jí)1--4班,(B)八年級(jí)5--8班,

 。–)九年級(jí)1—4班(D)九年級(jí)5—8班

 。‥)七年級(jí)1--4班,(F)七年級(jí)5--8班;

  高中部

  (A)高二年級(jí)1--4班,(B)高二年級(jí)5--8班

  (C)高三年級(jí)1—4班(D)高三年級(jí)5—9班

 。‥)高一年級(jí)1--4班(F)高一年級(jí)5--7班,

  3、各班學(xué)生必須全部參加比賽(因病或其他原因不能參加的,提前兩天到體衛(wèi)藝處備案)

  4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  (1)、服裝要求:比賽時(shí)必須統(tǒng)一著校服或顏色一致的運(yùn)動(dòng)服,穿運(yùn)動(dòng)鞋。

  (2)、各班根據(jù)自己的情況,設(shè)計(jì)好有特色的口號(hào),在跑操的過(guò)程中有節(jié)奏地呼出。要求聲音洪亮、整齊。

  (3)、各班在比賽時(shí)要做到精神飽滿,動(dòng)作整齊、合拍、有力、到位。

  5、評(píng)比辦法:

  評(píng)委打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取中間得分的平均值為最后得分(保留兩位小數(shù)點(diǎn))。

  6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次比賽每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)二名。

  得分多者名次靠前,如果得分相同,以做操整齊度和標(biāo)準(zhǔn)度為準(zhǔn)。

  報(bào)名注意事項(xiàng):

 。1)報(bào)名表均由教師填寫(xiě),用碳素水筆填寫(xiě)。

  (2)報(bào)名表中的各項(xiàng)必須填寫(xiě),包括項(xiàng)目、男女、班級(jí)均須填寫(xiě)清楚。

 。3)每一項(xiàng)目的報(bào)名表須單獨(dú)填寫(xiě)不能混填。

  未盡事宜另行通知

競(jìng)賽方案 篇3

  一、競(jìng)賽簡(jiǎn)介:

  宣布:婦幼保健所“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始,“做文明職工 創(chuàng)文明單位”競(jìng)賽程序。

  本次競(jìng)賽的主題是:做文明職工、創(chuàng)文明單位,促進(jìn)婦幼保健所及婦幼衛(wèi)生事業(yè)提高和發(fā)展。

  本次競(jìng)賽是在市文明辦、衛(wèi)生局黨委、工會(huì)、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,由婦幼保健所黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部共同舉辦。

  二、介紹嘉賓:

  首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的'嘉賓:

  市文明委:xx

  市衛(wèi)生局黨委:xx

  市衛(wèi)生局:xx

  市衛(wèi)生局工會(huì):xx

  市衛(wèi)生局人秘科:xx

  市衛(wèi)生局團(tuán)委:xx

  三、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

  管理制度《“做文明職工 創(chuàng)文明單位”競(jìng)賽程序》。

  四、競(jìng)賽

  下面進(jìn)入競(jìng)賽階段,由工作人員宣讀競(jìng)賽規(guī)則并進(jìn)行競(jìng)賽。

  五、結(jié)果。

  宣布競(jìng)賽結(jié)果。

  六、頒獎(jiǎng)。

  請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)科室頒獎(jiǎng),請(qǐng)科主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

  七、競(jìng)賽總結(jié):

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  由婦幼保健所黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部共同舉辦“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識(shí)競(jìng)賽到此已圓滿結(jié)束,我認(rèn)為本次競(jìng)賽有以下幾個(gè)特點(diǎn):

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,本次競(jìng)賽得到市文明委及衛(wèi)生局黨委、工會(huì)、團(tuán)委的重視和支持,各位領(lǐng)導(dǎo)又親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

  2、本次競(jìng)賽緊緊圍繞創(chuàng)建文明單位、“雙糾”及白杯賽活動(dòng),有力地促進(jìn)了單位精神文明、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)。整個(gè)活動(dòng)組織工作仔細(xì)認(rèn)真,豐富了職工業(yè)余文化生活。

  3、參賽選手準(zhǔn)備充分,答題認(rèn)真;職工積極參與,踴躍答題。整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程既緊張又活潑,大家賽出了水平、賽出了風(fēng)格取得了喜人的成績(jī)。

  今后,我們還將圍繞精神文明建設(shè)和醫(yī)療專業(yè)知識(shí)舉辦多種多樣的知識(shí)競(jìng)賽,希望職工積極參與。

  最后,我宣布競(jìng)賽到此結(jié)束。

競(jìng)賽方案 篇4

  在第27個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的他們,表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,教體局推出慶教師節(jié)征文競(jìng)賽活動(dòng),具體方案如下:

  一、取材:為了表達(dá)學(xué)生對(duì)老師敬意,征文可采用詩(shī)歌、散文、書(shū)信等形式來(lái)歌頌、贊美人類靈魂工程師---教師,記錄師生生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體現(xiàn)師生間的真情瞬間,征文還可以xxxx教師在xxxx先進(jìn)事跡為題材,精心打造“師恩難忘”展示活動(dòng)中的深情祝福。

  二、要求:中學(xué)、縣直以學(xué)校為單位,鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心小學(xué)為單位,進(jìn)行預(yù)賽,在預(yù)賽的基礎(chǔ)上每校選出十篇上交給縣局教育股。

  三、評(píng)審:xx直屬高中學(xué)校語(yǔ)文教師。

  四、獎(jiǎng)勵(lì):分學(xué)校組織獎(jiǎng)、學(xué)生獎(jiǎng)、教師指導(dǎo)獎(jiǎng)名額如下:

  1、 學(xué)校組織獎(jiǎng)5名

  2、 學(xué)生獎(jiǎng):高中組:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名;

  初中組:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名;

  小學(xué)組:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名;

  3、教師指導(dǎo)獎(jiǎng):獲獎(jiǎng)學(xué)生其指導(dǎo)教師得相應(yīng)指導(dǎo)獎(jiǎng)。

  五、交征文時(shí)間:9月底以前。

競(jìng)賽方案 篇5

  為活躍我校教職員工的課余生活,提高教職工的健身意識(shí)和健康水平,促進(jìn)和諧校園建設(shè),加強(qiáng)兩校區(qū)教職工之間的溝通和交流,根據(jù)學(xué)校安排和校工會(huì)本年度工作計(jì)劃,決定舉辦秋季教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  一、時(shí)間、地點(diǎn):11月7日下午2:30分開(kāi)始;校本部田徑場(chǎng)。

  二、參賽資格:凡我校在職工會(huì)會(huì)員均可參加。

  三、競(jìng)賽項(xiàng)目:

  1、單項(xiàng):青年女職工100米跑賽;中老年女職工后拋球;中老年女職工簡(jiǎn)易保齡球賽。

  青年男職工100米跑賽;中老年男職工推鉛球;中老年男職工“釣魚(yú)”比賽。

 。ㄇ嗄曛40歲以下;中老年指41歲以上。)

  2、集體項(xiàng)目:女7人2分鐘跳長(zhǎng)繩賽;女5人雙手搭肩30米后退走賽;

  4人×100米接力跑比賽.

  男5人20米火車賽跑; 男背夾球賽; 4人×100米接力跑比賽;

  兩校區(qū)男子足球?qū)官悾ㄐ?chǎng)地)。

  3、男女混和項(xiàng)目:8人×50米接力跑比賽(4男4女);5人6足跑比賽(3男2女)。

  (集體項(xiàng)目不受年齡限制)

  四、參賽辦法:

  1、單項(xiàng):根據(jù)項(xiàng)目按性別、年齡要求自愿參加,到比賽場(chǎng)地后做好登記。

  2、集體項(xiàng)目:兩校區(qū)以處室為單位參賽;教研組中語(yǔ)、數(shù)、英、理、化兩校區(qū)各自為單位參賽,其它各組兩校區(qū)合并為一單位參賽。

  3、各參賽單位按項(xiàng)目具體要求進(jìn)行結(jié)組和搭配。

  4、單項(xiàng)和集體項(xiàng)目可相互兼報(bào),參賽不受限制。

  5、參加中老年組比賽的教職工必須按年齡,不得以小充大,請(qǐng)自覺(jué)遵守。

  五、報(bào)名與準(zhǔn)備:

  1、集體項(xiàng)目每單位可報(bào)1-2兩組,各單位提前做好結(jié)組和搭配等準(zhǔn)備。

  2、各參賽隊(duì)對(duì)一些項(xiàng)目需做必要的`練習(xí)和適應(yīng),以便順利完成比賽。

  3、集體項(xiàng)目報(bào)名時(shí)向當(dāng)值裁判提供選手名單。(提前寫(xiě)好,內(nèi)容為組別、姓名、順序)

  六、獎(jiǎng)勵(lì):

  凡參加比賽的教職工均有獎(jiǎng)勵(lì)。(不參加者無(wú)獎(jiǎng))

  七、裁判員由體育組老師擔(dān)任。

  注: 1、各工會(huì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織工作,為第一負(fù)責(zé)人。

  2、本規(guī)程解釋權(quán)屬校工會(huì),未盡事宜另行通知。

  校工會(huì)

  11月1日

  運(yùn)動(dòng)會(huì)日程安排

  11月7日(周三)

  一、下午2:30分,各處室、各組在田徑場(chǎng)主席臺(tái)前集合,陳斌書(shū)記講話,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

  二、2:45分,各競(jìng)賽項(xiàng)目分別開(kāi)始比賽。

  三、2:45分,以下項(xiàng)目同時(shí)開(kāi)始。

  1、青年女職工100米跑比賽

  2、男組合背夾球賽

  3、中老年男職工推鉛球

  4、中老年女職工后拋球

  5、女5人雙手搭肩30米后退走賽

  6、青年男職工100米跑比賽

  7、中老年男職工“釣魚(yú)”比賽

  8、中老年女職工簡(jiǎn)易保齡球賽

  9、兩校區(qū)男子足球?qū)官?/p>

  四、3:30分,以下項(xiàng)目同時(shí)開(kāi)始。

  1、男5人20米火車賽跑

  2、女7人2分鐘跳長(zhǎng)繩賽

  3、混合5人6足跑比賽

  4、男女混合8人× 50米接力跑比賽

  5、女4×100米接力賽跑

  6、男4×100米接力賽跑

競(jìng)賽方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的`

  通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對(duì)象

  一至五年級(jí)按每班學(xué)生數(shù)的10%選派學(xué)生參加競(jìng)賽。

  四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1.競(jìng)賽時(shí)間:20xx年12月18日星期二1:30-----2:30。

  2.競(jìng)賽地點(diǎn):三、四、五年級(jí)在四樓會(huì)議室,一、二年級(jí)在二樓生物實(shí)驗(yàn)室。

  五、競(jìng)賽形式和內(nèi)容

  各班先在本班進(jìn)行自測(cè),按照要求選出幾名優(yōu)秀選手參加此次比賽。一年級(jí)以計(jì)算為主,綜合題為輔,其它年級(jí)既側(cè)重計(jì)算,也要注重綜合性題型。比賽形式為筆試,60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

  六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。

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