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小學(xué)試開學(xué)工作方案范文（精選18篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)試開學(xué)工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇1
為了全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《遵化市教育局各級(jí)各類學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學(xué)工作指南》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、開學(xué)前準(zhǔn)備工作
(一)完善工作預(yù)案
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
2、(1)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
成員：x
疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；聽取工作匯報(bào)，確定工作方案，部署應(yīng)急救援工作；負(fù)責(zé)與上級(jí)應(yīng)急指揮系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)，根據(jù)疫情發(fā)展，及時(shí)向上級(jí)教行部門報(bào)告有關(guān)信息，匯報(bào)疫情防控工作進(jìn)展情況；研究解決疫情處置工作中的重大問題。
校長(zhǎng)是學(xué)校預(yù)防新型冠狀病毒感染病第一責(zé)任人,其職責(zé)為負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；聽取工作匯報(bào)，確定工作方案，負(fù)責(zé)與上級(jí)應(yīng)急指揮系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)，根據(jù)疫情發(fā)展，及時(shí)向上級(jí)行政部門報(bào)告有關(guān)信息，匯報(bào)疫情防控工作進(jìn)展情況；研究解決疫情處置工作中的重大問題；副主任是本工作具體責(zé)任人，其職責(zé)是部署應(yīng)急救援工作，督導(dǎo)班主任完成師生復(fù)學(xué)前后的安全防疫工作，教育教學(xué)工作，線上先下銜接工作；班主任是本班級(jí)直接責(zé)任人，其職責(zé)是每天都要掌握每個(gè)學(xué)生的出勤和身體健康情況，對(duì)因病缺席的學(xué)生，要了解掌握病因、及時(shí)追蹤，并做詳細(xì)記錄。
(2)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：x
成員：x
職責(zé)：及時(shí)收集整理疫情防控動(dòng)態(tài)信息和防控工作報(bào)道。準(zhǔn)確掌握信息、做到及時(shí)反饋。提高工作效率，引導(dǎo)正確輿論。收集相關(guān)證據(jù)，打擊不實(shí)言論。一旦出現(xiàn)輿情按以下程序及辦法處理：首先做好信息研判。對(duì)可能引發(fā)重大輿情的突發(fā)事件、熱點(diǎn)敏感問題，要及時(shí)搜集掌握有關(guān)真實(shí)信息，做好應(yīng)對(duì)處置準(zhǔn)備，增強(qiáng)工作前瞻性和時(shí)效性。在日常工作和生活中通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體等渠道，密切關(guān)注新冠疫情動(dòng)態(tài)。其次及時(shí)反饋信息。小組成員發(fā)現(xiàn)輿情問題后，應(yīng)立即首先向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并向宣傳工作組組長(zhǎng)報(bào)告。相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)輿情事件進(jìn)行初步分析，需要形成書面匯報(bào)材料，并及時(shí)續(xù)報(bào)事件處置進(jìn)展和可能衍生的新情況。宣傳工作組接到匯報(bào)后，有針對(duì)性地布置處置工作，根據(jù)事件嚴(yán)重程度決定是否召開全校輿情應(yīng)急處置工作會(huì)議，并及時(shí)向有關(guān)部門通報(bào)事件發(fā)展?fàn)顟B(tài)及相關(guān)信息。再次關(guān)注實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。對(duì)新冠疫情懷著的突發(fā)重大輿情被消除或趨于平穩(wěn)后，要對(duì)事件實(shí)行動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)跟蹤，關(guān)注輿情的傳播及處置結(jié)果后續(xù)影響，并及時(shí)采取應(yīng)對(duì)處置措施，堅(jiān)決防止同一輿情事件再次發(fā)生及擴(kuò)大。
(3)后勤保障工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx、各班主任。
職責(zé)：1、要在開學(xué)前要做好教室、廁所以及學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所的通風(fēng)及消毒防殺工作。做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。
2、提供給學(xué)生的生活飲用水，開學(xué)前必須監(jiān)測(cè)合格才能使用。要儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品、消毒劑和溫度計(jì)，洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。
3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、班級(jí)、家長(zhǎng)三級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，做好教師開學(xué)前培訓(xùn)，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
4、嚴(yán)格執(zhí)行教職工和學(xué)生晨午檢制度。利用考勤簽到和晨午檢學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測(cè)量、身體狀況問詢和登記、上報(bào)工作，每天對(duì)辦公室和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。
5、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控時(shí)期門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生進(jìn)入校園，對(duì)確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，上課期間封閉管理，學(xué)校離校后要及時(shí)封閉校園，并對(duì)校門周邊、大門進(jìn)行消毒、通風(fēng)。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號(hào)、班級(jí)群、釘釘群等信息平臺(tái)，廣泛宣傳疫情防控知識(shí)，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達(dá)到每位教職工和學(xué)生。引導(dǎo)教職工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注本地疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠不傳謠，消除教職工和學(xué)生的`憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(香皂)、一次性手套、紅外體溫測(cè)量?jī)x(水銀體溫表)等防控物資采購和儲(chǔ)備。設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在衛(wèi)生室設(shè)置留觀室，配備必要的防護(hù)用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費(fèi)、安排專人進(jìn)行管理，避免濫用和浪費(fèi)。
(二)建立信息臺(tái)帳
1、按照教育局要求，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，做好統(tǒng)計(jì)排查。
2、加強(qiáng)信息報(bào)送管理，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
(三)防控措施
1、開學(xué)前對(duì)全校進(jìn)行一次徹底的消殺，全面開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，凈化教室、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
2、要提前對(duì)春季開學(xué)進(jìn)行科學(xué)研判，制定開學(xué)疫情防控工作預(yù)案，備全、備足監(jiān)測(cè)設(shè)施設(shè)備，確保開學(xué)時(shí)開展學(xué)生疫情監(jiān)測(cè)。
3、開學(xué)時(shí)，對(duì)假期出省的或經(jīng)過疫區(qū)的，在返回入學(xué)時(shí)，開展健康檢測(cè)。開學(xué)后，要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。
4、嚴(yán)格落實(shí)師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報(bào)告、隔離和復(fù)課制度等，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例，應(yīng)及時(shí)報(bào)告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀，應(yīng)居家休息，減少外出接觸他人要佩戴口罩。
二、開學(xué)時(shí)/后具體工作
(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案
1、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。
2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度，嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨午檢制度，缺課師生及缺課原因的登記，統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱咳嗽等不適癥狀的教職工和學(xué)生，第一時(shí)間安排在隔離室進(jìn)行隔離，并立即上報(bào)教育辦。開學(xué)后，學(xué)校在門口設(shè)立檢測(cè)站，一生一檔，教師分組對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)校前體溫檢測(cè)及消毒工作，具體分工如下：
周一：xxx
周二：xxx
周三：xxx
周四：xxx
周五：xxx
學(xué)生上午及下午上學(xué)前要在家測(cè)量一次體溫，并上報(bào)班級(jí)群，體溫正常的方可上學(xué)，不正常的上報(bào)后，家長(zhǎng)要及時(shí)就醫(yī)，班主任要做好追蹤。上午學(xué)生在門口測(cè)量體溫后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可進(jìn)入教室。第一節(jié)下課后，學(xué)生飲用學(xué)生奶前必須洗手，用餐后再次測(cè)量體溫。第二節(jié)課間操做好眼保健操。下午學(xué)生在門口測(cè)量體溫后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可進(jìn)入教室。第一節(jié)下課后再次測(cè)量體溫。
3、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報(bào)、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告教育辦，不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
(二)及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備有計(jì)劃采購補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、消毒液、酒精、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開展。
(三)加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理
1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)內(nèi)容安排，強(qiáng)化有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
2、錯(cuò)時(shí)安排學(xué)生入校和離校時(shí)間，家長(zhǎng)須在校門外接送學(xué)生且不得占用公共通道，接送孩子的家長(zhǎng)佩戴口罩，接到孩子后及時(shí)離開。
(四)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生
1、加強(qiáng)人員密集場(chǎng)所衛(wèi)生管理，各班級(jí)每天要對(duì)教室進(jìn)行消毒和清掃，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。
2、對(duì)水龍頭、門把手、地面、桌面等物體表面進(jìn)行消毒，洗手池要有洗手皂。
(五)加強(qiáng)校園安全工作
嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園，確因工作需要來訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體量，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，與教育教學(xué)無關(guān)的聚急性活動(dòng)一律暫停。
(六)具體責(zé)任區(qū)劃：
各班教室：本班班主任，公共區(qū)域(廁所、蛋奶間、操場(chǎng)、洗手設(shè)備設(shè)施)xxx，大型玩具(前)xxx，大型玩具(后)xxx，隔離室：xxxx。
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇2
為貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院關(guān)于堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門有關(guān)工作要求，全力做好師生返校開學(xué)期間的疫情防控和開學(xué)工作，切實(shí)保障師生身體健康和生命平安，確保我校春季學(xué)期平安順利開學(xué)，特制定本方案。
一、扎實(shí)做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作
〔一〕高度重視疫情防控。進(jìn)一步提高全校教職員工的政治站位，高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，以更嚴(yán)要求、更細(xì)措施、更實(shí)工作抓緊抓好學(xué)校疫情防控。根據(jù)實(shí)際情況不斷完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和開學(xué)預(yù)案，制訂好疫情防控各項(xiàng)制度，把學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細(xì)化到每一個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)、落實(shí)到每一位師生員工，堅(jiān)決防止疫情向校園輸入擴(kuò)散。
〔二〕精準(zhǔn)掌握師生健康狀況。繼續(xù)堅(jiān)持師生員工的體溫檢測(cè)與健康狀況的“日?qǐng)?bào)告〞“零報(bào)告〞制度，每日向校長(zhǎng)或班主任老師匯報(bào)動(dòng)向和體溫檢測(cè)及健康狀況。充分利用師生開學(xué)前的窗口期，進(jìn)一步完善全覆蓋、無遺漏的師生健康管理機(jī)制，精準(zhǔn)掌握如期開學(xué)復(fù)課的每位師生健康狀況，以及不能如期開學(xué)復(fù)課的每位師生的健康狀況、具體原因和預(yù)計(jì)返校日期。來自重點(diǎn)疫情地區(qū)或旅居史的、體溫有異�；蛴幸伤撇±膸熒鷷翰环敌�。決不允許任何師生員工帶病返�；驈�(fù)課工作。掌握每一位外地回來的師生動(dòng)態(tài)，并按照本地疫情防控有關(guān)規(guī)定納入管理。
〔三〕注重全員防疫培訓(xùn)。利用信息化手段，按照國務(wù)院發(fā)布的?中小學(xué)校新型肺炎防控技術(shù)方案?、省疾控中心發(fā)布的?浙江省中小學(xué)、幼兒園開學(xué)師生返校疫情防控工作預(yù)案?和相關(guān)預(yù)案的要求，對(duì)全體師生員工組織開展?新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí)?、疫情防控措施〔包括清潔消毒、體溫測(cè)量、人員進(jìn)出管理等〕、疫情防控應(yīng)急方案〔包括應(yīng)急處置流程〕培訓(xùn)以及適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)〔培訓(xùn)安排表附后〕。對(duì)班主任、醫(yī)務(wù)、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就師生體溫測(cè)試、發(fā)熱病癥處置、食堂就餐等方面進(jìn)行應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。
〔四〕提前謀劃教學(xué)安排。落實(shí)?關(guān)于中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)〞有關(guān)工作安排的通知?和省教育廳?關(guān)于防控疫情延遲開學(xué)期間在全省中小學(xué)全面實(shí)施線上教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見?要求的根底上，統(tǒng)籌考慮延期返校開學(xué)期間線上教學(xué)與原定春季學(xué)期教學(xué)方案的銜接，統(tǒng)籌考慮原定校歷安排，努力做到防控疫情和“停課不停學(xué)〞兩不誤，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)與全面開展。
〔五〕做好物資儲(chǔ)藏和環(huán)境整治。按標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)置獨(dú)立的隔離區(qū)，提前儲(chǔ)藏一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、洗手液、體溫檢測(cè)設(shè)備，配備足夠的消毒藥品和器具，高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備，到達(dá)每40-45人配設(shè)一個(gè)水龍頭的要求。開學(xué)前對(duì)教室、課座椅、公共教學(xué)用具、門把手、食堂、圖書館區(qū)域、廁所、垃圾廂房、隔離區(qū)域等重點(diǎn)場(chǎng)所〔區(qū)域〕的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒和整治。
〔六〕強(qiáng)化校園平安管理。以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感，守住校園這片凈土，維護(hù)校園穩(wěn)定。開學(xué)前嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理“五個(gè)一律〞：除應(yīng)急值班值守人員，其他無關(guān)人員一律禁止進(jìn)入校園；學(xué)生沒有經(jīng)過批準(zhǔn)一律不得提前返校；確因防控工作需要進(jìn)入校園的，一律進(jìn)行實(shí)名登記，接受體溫檢測(cè)，履行報(bào)批手續(xù)，控制時(shí)間、范圍、地點(diǎn)等；學(xué)校圖書館、綜合樓等室內(nèi)場(chǎng)館一律關(guān)閉；學(xué)校所有場(chǎng)所設(shè)施一律暫停向社會(huì)開放。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室平安控制和危險(xiǎn)化學(xué)品管理，加大重要設(shè)施、重要場(chǎng)所監(jiān)管力度，做到平安管控不留死角。加強(qiáng)食品安全管理，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，防止無關(guān)人員進(jìn)入食堂，做好庫存的主副食品、調(diào)料品保質(zhì)期檢查。
二、統(tǒng)籌安排錯(cuò)峰開學(xué)
〔八〕學(xué)生返校時(shí)間。嚴(yán)格把握開學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)，具體開學(xué)時(shí)間按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行，學(xué)工作堅(jiān)持錯(cuò)學(xué)段、錯(cuò)時(shí)間分批有序安排。
〔九〕引導(dǎo)師生平安返校。通過摸底調(diào)查師生返校方式方法，制定?師生員工返校開學(xué)途中平安防護(hù)要點(diǎn)?，通過多種途徑告知每位師生員工和家長(zhǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校通知的時(shí)間返校，落實(shí)好返校途中防護(hù)措施。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和相關(guān)工作人員提前到校，做好師生員工返校開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備和保障工作。實(shí)行錯(cuò)時(shí)分批次上下學(xué)，防止家長(zhǎng)在同一時(shí)段接送孩子上下學(xué)造成人群集聚。
〔十〕加強(qiáng)返校師生健康管控。返校前，所有師生員工須提前如實(shí)填寫健康卡、假期行程等需要關(guān)注的'事項(xiàng)，多措并舉逐一進(jìn)行信息核實(shí)。發(fā)出正式返校時(shí)間通知后，對(duì)需要重點(diǎn)關(guān)注的人群按照以下要求分類實(shí)施：
1.被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無病癥感染者的師生員工暫不返校〔衛(wèi)生健康部門出具健康證明的除外〕，教導(dǎo)處為學(xué)生今后返校學(xué)習(xí)制定個(gè)別化的培養(yǎng)方案。
2.管控地區(qū)的師生員工暫不返校。教導(dǎo)處為學(xué)生今后返校學(xué)習(xí)制訂個(gè)別化的培養(yǎng)方案。市外返校的學(xué)生，返回后按規(guī)定在居家隔離觀察14天。
3.有疫情防控重點(diǎn)地區(qū)旅行經(jīng)歷或與確診病例、疫情防控重點(diǎn)關(guān)注地區(qū)人員等有密切接觸的師生員工，向?qū)W校先提供由衛(wèi)生健康或疾控部門開具已進(jìn)行過隔離觀察14天的證明，經(jīng)學(xué)校報(bào)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)后再返校開學(xué)。
4.任何時(shí)段有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等病癥且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，經(jīng)治療無病癥后，經(jīng)學(xué)校報(bào)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)后再返校開學(xué)。
〔十一〕上好返校開學(xué)第一課。把疫情當(dāng)教科書，認(rèn)真上好以“認(rèn)識(shí)疫情、敬畏生命、做好防護(hù)〞為主題的開學(xué)第一課，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、生命觀、價(jià)值觀，自覺將個(gè)人命運(yùn)和前途與祖國命運(yùn)和前途緊密地聯(lián)系在一起，并組織學(xué)生開展各類應(yīng)急情況處置演練。
三、抓實(shí)抓細(xì)開學(xué)后防控措施
〔十二〕落實(shí)晨午檢制度。每日以班級(jí)為單位進(jìn)行晨午檢〔流程圖見文后〕，班主任檢查本班學(xué)生出勤及健康情況；每天入校、午間定人檢查學(xué)生健康狀況并做好記錄，匯總后向上級(jí)部門報(bào)告。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期病癥〔如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等〕和異常情況的，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，做好以下幾方面應(yīng)對(duì)措施：
1.第一時(shí)間送醫(yī)。及時(shí)讓學(xué)生到校內(nèi)臨時(shí)留觀所留觀，或就近送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。
2.第一時(shí)間報(bào)告。立即向教育局報(bào)告，并及時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，配合屬地做好疫情處置。
3.第一時(shí)間隔離。配合有關(guān)部門做好密切接觸者集中醫(yī)學(xué)隔離，加強(qiáng)與管理人員、師生親屬的溝通；加強(qiáng)對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)，隨時(shí)掌握學(xué)生健康情況。
〔十三〕加強(qiáng)門衛(wèi)管制。師生入校一律核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校；堅(jiān)持“非必要、不外出〞，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時(shí)，必須佩戴口罩，做好防護(hù)。校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)一律不會(huì)客，外來人員確需入校的，在做好防護(hù)措施的前提下，由接待人員陪同到指定場(chǎng)所。校門口劃定家長(zhǎng)等待區(qū)域，實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué)，家長(zhǎng)做好個(gè)人防護(hù)，做到即接〔送〕即走，防止聚集。
〔十四〕關(guān)注重點(diǎn)人群。嚴(yán)格落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度，及時(shí)將相關(guān)信息上報(bào)。嚴(yán)格復(fù)課審查制度，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)返校證明到學(xué)校保健室復(fù)核確認(rèn)登記，持校醫(yī)出具的復(fù)課證明方可復(fù)課。嚴(yán)格家庭健康報(bào)告制度，密切關(guān)注師生員工家庭成員健康狀況，如出現(xiàn)異常情況按有關(guān)防疫要求處置。
〔十五〕科學(xué)組織教學(xué)。疫情結(jié)束前，學(xué)校不組織各種大型師生集會(huì)。教學(xué)過程中注意青少年兒童身心健康，把握好教學(xué)內(nèi)容的適量和教學(xué)時(shí)長(zhǎng)的適當(dāng)，以及師生在物理空間中的分布密度。對(duì)學(xué)生前期線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，在確保每位學(xué)生較好掌握已學(xué)知識(shí)內(nèi)容的根底上，再進(jìn)行新的課程教學(xué)，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生落伍。
〔十六〕實(shí)施定期消毒。教室、辦公室、食堂、衛(wèi)生間、車輛、體育器械、教育輔助設(shè)備、桌椅、地面等由專人每日3次進(jìn)行消毒。食堂、衛(wèi)生間設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域做好通風(fēng)清潔工作，每日早、中、晚非上課時(shí)間翻開門窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。設(shè)立口罩等醫(yī)療廢棄物專用垃圾箱，定時(shí)有效消毒處理。
〔十七〕加強(qiáng)就餐管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂有關(guān)人員的健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道病癥者立即停止工作。鼓勵(lì)條件允許的學(xué)生中午回家吃飯，學(xué)生用餐采取食堂送餐方式在原班級(jí)用餐。催促學(xué)生餐前餐后洗手，學(xué)生自帶餐具，用餐結(jié)束后相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行消毒。〔十八〕強(qiáng)化學(xué)校主體責(zé)任和校園平安。全面落實(shí)校長(zhǎng)第一責(zé)任人責(zé)任和班主任班級(jí)防控第一責(zé)任人責(zé)任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學(xué)，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。全面落實(shí)疫情防控期間校園平安專項(xiàng)整治各項(xiàng)措施，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅(jiān)決杜絕校園平安責(zé)任事故。
〔十九〕強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和督查問責(zé)。高度重視，落實(shí)責(zé)任，整合資源、做好保障、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、形成合力，確保防控措施落到實(shí)處。防控工作實(shí)行常態(tài)化飛行督查，嚴(yán)明紀(jì)律要求，持續(xù)強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)，筑牢嚴(yán)密防線。
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹落實(shí)教育局有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命安全的指導(dǎo)思想，為及時(shí)有效地控制新型冠狀病毒在學(xué)校師生中的發(fā)生和流行，尤其在當(dāng)前新型冠狀病毒防控階段，使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序、有效的開展，制定如下工作應(yīng)急預(yù)案：
二、目標(biāo)管理
1、普及新型冠狀病毒的防治知識(shí)，提高全體師生的自我防范意識(shí)。
2、完善新型冠狀病毒信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發(fā)生和蔓延。
三、組織機(jī)構(gòu)
工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
常務(wù)副組長(zhǎng)：
組員：
四、監(jiān)控預(yù)防措施
1、假期學(xué)校建立學(xué)生每日上報(bào)制度，由班主任對(duì)缺勤上報(bào)學(xué)生進(jìn)行逐一登記，查明上報(bào)缺勤原因，在每天上午11點(diǎn)30分前報(bào)常務(wù)副組長(zhǎng)，匯總后上報(bào)區(qū)教育局社管辦。
2、重視信息的收集。要與疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的疫情、情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。
3、學(xué)校在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大新型冠狀病毒疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的'應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。
4、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時(shí)都應(yīng)立即向新型冠狀病毒領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
5、假期結(jié)束后，在學(xué)校建立學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)制度，由班主任對(duì)學(xué)生的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報(bào)給常務(wù)副組長(zhǎng)。
五、應(yīng)急處理
1、在發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時(shí)，必須按照規(guī)定時(shí)間：甲類新型冠狀病毒，6小時(shí)內(nèi)；乙類新型冠狀病毒12小時(shí)內(nèi)；丙類新型冠狀病毒24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。將有關(guān)情況報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃�、衛(wèi)生行政部門。聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(醫(yī)院)，對(duì)中毒或患病人員進(jìn)行救治。
2、班主任及時(shí)報(bào)告常務(wù)副校長(zhǎng)，通知學(xué)生家長(zhǎng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。
3、積極配合衛(wèi)生部門封鎖傳染性肺炎病人，對(duì)有密切接觸者實(shí)施相應(yīng)的隔離措施。
4、對(duì)新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護(hù)的前提下，及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。
5、配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
6、在校期間，各班主任每天向常務(wù)校長(zhǎng)報(bào)告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
7、學(xué)校開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，防疫防控知識(shí)，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)責(zé)任。
8、如新型冠狀病毒為烈性感染，報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)，實(shí)行全校停課，要采取措施，封鎖疫點(diǎn)并消毒。
六、應(yīng)急保障
學(xué)校要安排必要的經(jīng)費(fèi)，用于增添相關(guān)設(shè)備，配備所需藥品，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，尤其地要改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生條件，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的飲用水和洗漱設(shè)施，在人力，物力、財(cái)力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實(shí)。
七、善后與恢復(fù)工作
1、會(huì)同有關(guān)部門對(duì)所發(fā)生的突發(fā)疾病進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。
2、根據(jù)突發(fā)疾病的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員學(xué)校應(yīng)認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受害人員的善后工作。
3、對(duì)突發(fā)事件反映出的相關(guān)問題存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改進(jìn)行整改。加強(qiáng)經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
4、盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對(duì)因新型冠狀病毒流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對(duì)教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，才能復(fù)課；因新型冠狀病毒暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后才可復(fù)學(xué)。
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月5日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)主持：
少先隊(duì)大隊(duì)委成員
五、議程：
1、宣布“開學(xué)典禮儀式開始!”
2、升國旗，奏唱《國歌》。
3、新教師代表發(fā)言——老師
4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言——請(qǐng)老師安排，并指導(dǎo)演講稿
5、校長(zhǎng)作開學(xué)典禮致辭。
6、請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家呼號(hào)：有決心爭(zhēng)第一，有志氣創(chuàng)奇跡
7、高年級(jí)同學(xué)(三四年級(jí))向新一年級(jí)同學(xué)佩戴“歡迎小主人的胸花。”如果三四年級(jí)人數(shù)不夠部分學(xué)生給一年級(jí)學(xué)生一人佩戴兩朵。
8、請(qǐng)老師帶領(lǐng)大家宣誓：
我的名字叫，我做到，愛父母讓父母放心，愛老師讓老師舒心，愛學(xué)校讓驕傲。
我相信，我努力我成功，我自信我最棒!
我堅(jiān)信，勤奮收獲幸福，拼搏創(chuàng)造輝煌!
9、請(qǐng)少隊(duì)部輔導(dǎo)員x老師點(diǎn)評(píng)開學(xué)典禮情況。
六、活動(dòng)要求：
1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮，著校服，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，班級(jí)學(xué)生按照制定的.位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級(jí)部成排。典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
3、7：50學(xué)生在各班主任組織學(xué)生在操場(chǎng)集中。8：00，典禮準(zhǔn)時(shí)開始。
七、具體安排，人員分工：
1、校園環(huán)境布置安排。(橫幅：由老師安排)
2、制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及主持人訓(xùn)練。負(fù)責(zé)人：
3、負(fù)責(zé)各級(jí)部場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序入場(chǎng)。負(fù)責(zé)人：
4、準(zhǔn)備音響和背景音樂布。負(fù)責(zé)人：
5、攝影安排、宣傳報(bào)道。負(fù)責(zé)人：
6、加強(qiáng)本班級(jí)在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。負(fù)責(zé)人各班班主任
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇5
根據(jù)國家、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作有關(guān)部署和全省20xx年春季學(xué)期中小學(xué)開學(xué)工作視頻會(huì)要求，為打好打贏全市教育系統(tǒng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，結(jié)合我市實(shí)際，制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)國務(wù)院應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制印發(fā)的《關(guān)于依法科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制發(fā)〔20xx〕28號(hào)）、教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織編寫的《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控指南》、福建省教育廳、福建省衛(wèi)健委聯(lián)合下發(fā)的《福建省高三年級(jí)20xx年春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作評(píng)估導(dǎo)則》（閩教體〔20xx〕3號(hào)），毫不放松抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，精心謀劃全市中小學(xué)開學(xué)各項(xiàng)保障工作，努力構(gòu)建與疫情防控相適應(yīng)的教育教學(xué)秩序，為師生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保全市20xx年春季學(xué)期中小學(xué)開學(xué)工作安全有序。
二、時(shí)間安排
按照《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期中小學(xué)開學(xué)有關(guān)工作的通知》（閩教基〔20xx〕7號(hào)）要求，經(jīng)省委、省政府同意并報(bào)教育部備案，全省自20xx年4月7日起分類分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)。我市所有高三年級(jí)原則上與全省于4月7日同步開學(xué)；初三年級(jí)視高三開學(xué)一周穩(wěn)定后綜合疫情防控情況，確定全市同步開學(xué)時(shí)間，具體時(shí)間經(jīng)市防控新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部批準(zhǔn)后發(fā)布；中小學(xué)（含中職學(xué)校、特教學(xué)校）除小學(xué)一、二年級(jí)外的其他年級(jí)，視高三、初三開學(xué)推進(jìn)及疫情防控情況再確定開學(xué)時(shí)間，具體方案由市或縣（市、區(qū)）防控疫情應(yīng)急指揮部批準(zhǔn)后實(shí)施。小學(xué)一、二年級(jí)、幼兒園具體開學(xué)時(shí)間待省里統(tǒng)籌確定。
三、基本原則
（一）堅(jiān)持依法防控的原則。嚴(yán)格按照國務(wù)院應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制、省應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組、市防控新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部制定的相關(guān)政策，深入研判疫情形勢(shì)，規(guī)范有效、從嚴(yán)從實(shí)、精準(zhǔn)精細(xì)實(shí)施全流程管控，確保各項(xiàng)疫情防控措施不折不扣落實(shí)到位。
�。ǘ﹫�(jiān)持聯(lián)防聯(lián)控的原則。在地方黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)統(tǒng)籌、分級(jí)負(fù)責(zé)。壓實(shí)屬地管理責(zé)任、教育部門主管責(zé)任、職能部門崗位責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任，按照職責(zé)分工，突出工作紀(jì)律，各司其責(zé)，靠前服務(wù)，做到校地一盤棋，創(chuàng)造讓學(xué)生舒心、教師安心、家長(zhǎng)放心的校園環(huán)境。
�。ㄈ﹫�(jiān)持分類施策的原則。根據(jù)縣域疫情防控情況，結(jié)合實(shí)際不搞“一刀切”，以縣域?yàn)閱挝�，有針�?duì)性地精準(zhǔn)施策，制定分區(qū)分類、詳實(shí)可行的返校開學(xué)方案。以學(xué)校為單位、以班級(jí)為單元，“一校一策”“一校一案”確保開學(xué)工作平穩(wěn)有序。
（四）堅(jiān)持分批錯(cuò)峰的原則。按照先急后緩、分批分類、錯(cuò)時(shí)開學(xué)的辦法，科學(xué)評(píng)估開學(xué)條件，審慎研判分批、有序開學(xué)的時(shí)機(jī)、方式。教育教學(xué)管理過程中，科學(xué)管控重點(diǎn)人群、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，最大限度減少人員交叉聚集。
四、主要措施
�。ㄒ唬╅_學(xué)前
1、控制疫情。各級(jí)黨委、政府要全力以赴抓好當(dāng)前疫情防控工作，為開學(xué)創(chuàng)造前提條件。重視境外疫情輸入風(fēng)險(xiǎn)、重視師生員工跨區(qū)域流動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)落細(xì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）網(wǎng)格化管理，做好轄區(qū)內(nèi)師生信息摸排、健康監(jiān)測(cè)管理。建立健全信息共享和溝通機(jī)制，加強(qiáng)疫情防控?cái)?shù)據(jù)的及時(shí)互通互享、閉環(huán)管理，信息要“準(zhǔn)”，機(jī)制要“實(shí)”，管控要“嚴(yán)”。
2、護(hù)校安園。各地、各部門、各學(xué)校要總動(dòng)員，全力確保疫情防控和開學(xué)工作兩手抓、兩不誤。公安、交警等部門要以校園為中心，開展社會(huì)環(huán)境整治，增派警力，設(shè)立“護(hù)學(xué)崗”。建立學(xué)校和醫(yī)院定點(diǎn)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，開通學(xué)生就醫(yī)綠色通道。各級(jí)衛(wèi)健部門要指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范消殺、防病知識(shí)技能等培訓(xùn)。愛衛(wèi)會(huì)各成員單位按相關(guān)職能指導(dǎo)學(xué)校做好返校前的周邊環(huán)境衛(wèi)生全面整治，同時(shí)，教育部門應(yīng)督促指導(dǎo)學(xué)校做好校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治。市場(chǎng)監(jiān)管、城管部門要重點(diǎn)對(duì)學(xué)校食堂、校園周邊食品安全進(jìn)行全覆蓋排查整治。
3、健康篩查。實(shí)行特殊時(shí)期動(dòng)態(tài)健康認(rèn)證，推廣用好“八閩健康碼”“來泉登記”等載體，按照屬地組織對(duì)師生員工身體健康、活動(dòng)軌跡、人員接觸史等情況進(jìn)行拉網(wǎng)式、地毯式摸排，實(shí)現(xiàn)全鏈條信息共享和跟蹤管理。嚴(yán)格執(zhí)行防控相關(guān)規(guī)定，既要管控好存在現(xiàn)實(shí)風(fēng)險(xiǎn)的人群，又要全面摸排師生員工與風(fēng)險(xiǎn)人群及其密切接觸者的'關(guān)聯(lián)情況，把好返校第一關(guān)。各地依據(jù)疫情形勢(shì)研判，以境外輸入確診病例、境外返泉人數(shù)及境外輸入風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)情況，結(jié)合國內(nèi)疫情有特殊要求的重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)人群等，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)人群分區(qū)分類管理，落實(shí)居家隔離醫(yī)學(xué)觀察、集中隔離醫(yī)學(xué)觀察、重點(diǎn)人群核酸檢測(cè)、醫(yī)學(xué)評(píng)估等措施。
4、對(duì)標(biāo)評(píng)估。各級(jí)教育部門要會(huì)同衛(wèi)生健康部門依據(jù)《福建省高三年級(jí)20xx年春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作評(píng)估導(dǎo)則》指導(dǎo)屬地學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，從機(jī)制建立與制度建設(shè)、人員和物資準(zhǔn)備、校園管理和應(yīng)急處置、食宿行管理及教學(xué)組織等12個(gè)方面40項(xiàng)指標(biāo)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，并聯(lián)合組建檢查組逐校逐項(xiàng)逐條開展評(píng)估。各學(xué)校要抓緊補(bǔ)短板堵漏洞，經(jīng)檢查，逐一項(xiàng)目均驗(yàn)收合格后，方可開學(xué)。
5、家校共識(shí)。根據(jù)前階段各地防控工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，因地制宜采取一系列符合規(guī)定的管控措施，取得家長(zhǎng)的理解和配合。借助媒體宣傳、家長(zhǎng)視頻會(huì)等形式將疫情防控與開學(xué)相關(guān)要求向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳，開學(xué)前形成共識(shí)，科學(xué)精準(zhǔn)防控；同時(shí)，采取簽署承諾書、發(fā)放告知書的形式，請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生加強(qiáng)自我約束。
6、每日監(jiān)測(cè)。堅(jiān)持實(shí)施全體師生員工（含食堂、安保、物業(yè)、校內(nèi)工程等后勤聘用人員）“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度（包括實(shí)際共同居住家庭成員及臨時(shí)居住外來親戚的健康情況），明確報(bào)送途徑、流程，責(zé)任具體到人。建立如實(shí)申報(bào)健康情況承諾制度，嚴(yán)肅瞞報(bào)、謊報(bào)等行為責(zé)任追究。
7、供水管理。加強(qiáng)學(xué)校飲用水安全管理，開學(xué)前組織對(duì)自備水源、二次供水、食堂蓄水池、飲水機(jī)等供水設(shè)施進(jìn)行全面檢查、清洗、消毒。通過自備水源、二次供水設(shè)施為學(xué)生提供的生活飲用水，開學(xué)前須經(jīng)有關(guān)部門檢測(cè)合格后才能使用。
8、物資準(zhǔn)備。各地相關(guān)部門要協(xié)調(diào)支持學(xué)校落實(shí)開學(xué)工作各項(xiàng)物資儲(chǔ)備，保障學(xué)校開學(xué)前儲(chǔ)備可供兩周使用的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑、體溫檢測(cè)設(shè)備等防控物資，并保障持續(xù)供應(yīng)。
�。ǘ╅_學(xué)后
1、實(shí)行校園封閉管理。堅(jiān)持每日健康監(jiān)測(cè)，開展晨、午檢，住宿學(xué)生增加晚檢，同時(shí)做好每日全體師生員工因病、因事缺勤登記追蹤工作。校外人員非經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入校園，對(duì)批準(zhǔn)進(jìn)入校園的人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和身份確認(rèn)，體溫正常且符合要求者佩戴口罩方可入校。校內(nèi)人員“非必要、不外出”，建立校園封閉期間人員外出審批制度。以安全為重，充分研判當(dāng)?shù)匾咔樾蝿?shì)，結(jié)合家長(zhǎng)意愿、權(quán)衡考慮學(xué)生適應(yīng)環(huán)境能力，分區(qū)分類，因地制宜，“一校一策”確定開學(xué)后全封閉、半封閉等校園管理方式。有條件的高三年級(jí)師生員工全部按全寄宿制管理，不能留校封閉的采取家校“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”出行，減少與社會(huì)人員交叉感染風(fēng)險(xiǎn)，全程佩戴口罩。
2、規(guī)范校內(nèi)集體活動(dòng)。不組織開展全校性、校際間聚集性活動(dòng)，暫停家長(zhǎng)開放日、社團(tuán)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。督促引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的防疫管理規(guī)定，按照學(xué)校統(tǒng)一安排，錯(cuò)時(shí)作息、定點(diǎn)活動(dòng)。疫情期間師生必須堅(jiān)持佩戴口罩，做到不扎堆、不串班、少聚集，組織引導(dǎo)學(xué)生分時(shí)分區(qū)開展課余活動(dòng)、體育鍛煉，減少聚集性、群體性體育活動(dòng)，減少人員流動(dòng)和聚集。
3、加強(qiáng)教室使用管理。每天對(duì)教室進(jìn)行通風(fēng)換氣，所有物體表面和地面進(jìn)行消毒，并保持環(huán)境清潔。加密洗手間消殺頻次，引導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)時(shí)上洗手間。教學(xué)活動(dòng)時(shí)，師生留出必要的空間，有條件的學(xué)�？刹捎脝稳藛巫阑虬才旁谔菪谓淌业瓤臻g較寬敞的場(chǎng)所上課。采取小班教學(xué)，不開展小組化、討論式教學(xué)�？照{(diào)使用達(dá)不到國家相關(guān)防控技術(shù)方案、指南要求的，禁止使用。確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，中小學(xué)校每40～45人設(shè)一個(gè)洗手盆或0.6m長(zhǎng)盥洗槽，并備有洗手液、速干手消毒劑等，示范正確洗手方法，有條件時(shí)可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。
4、上好開學(xué)“第一課”。以“疫情防控、生命教育”為主題，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，注重教育效果，給學(xué)生上好一堂“人生成長(zhǎng)大課”。把“開學(xué)第一課”上成疫情科普課、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)勵(lì)志課、立德樹人思政課。要精準(zhǔn)分析學(xué)情，科學(xué)制定實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和課程安排，制定補(bǔ)缺補(bǔ)漏方法，做好線上線下教學(xué)銜接。要加強(qiáng)特殊學(xué)生關(guān)愛，對(duì)來自疫情重點(diǎn)地區(qū)或有旅居史、外出史、接觸史、疾病史的同學(xué)不歧視、不排斥，對(duì)暫時(shí)無法返校復(fù)學(xué)、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭貧困學(xué)生等制定“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”線上教學(xué)輔導(dǎo)，確�！耙粋�(gè)都不掉隊(duì)”。
5、強(qiáng)化食堂餐飲管理。采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預(yù)約用餐、錯(cuò)峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。根據(jù)就餐人數(shù)合理規(guī)劃用餐區(qū)域，實(shí)行單桌同向就餐等。加強(qiáng)對(duì)集體配餐單位監(jiān)管，督促落實(shí)送餐人員的健康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。疫情期間學(xué)生不得參與校外托管機(jī)構(gòu)或到社會(huì)餐飲行業(yè)就餐，一律由家長(zhǎng)接送回家就餐或?qū)W校集體配餐。加強(qiáng)食堂從業(yè)人員健康管理，落實(shí)食品安全全過程管控。做好生活飲用水日常衛(wèi)生安全管理。
6、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。實(shí)行學(xué)生宿舍封閉式管理，每棟宿舍樓有專人24小時(shí)值班，落實(shí)進(jìn)入學(xué)生宿舍實(shí)名驗(yàn)證、登記管理、體溫檢測(cè)和宿舍通風(fēng)消毒等制度，建立突發(fā)情況快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)處置可疑癥狀人員。有條件的學(xué)校整合宿舍資源，分散住宿，合理安排宿舍住宿人數(shù)，適度擴(kuò)大學(xué)生集體宿舍床位之間距離。
7、狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作。各縣（市、區(qū)）教育局要根據(jù)市愛衛(wèi)辦“第32個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)”的統(tǒng)一部署，督促各學(xué)校做好教室、宿舍、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等重要場(chǎng)所衛(wèi)生，創(chuàng)造促進(jìn)健康的良好環(huán)境。衛(wèi)健部門指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)公共衛(wèi)生防控知識(shí)培訓(xùn)和操作演練，指導(dǎo)完善應(yīng)急處置流程，強(qiáng)化師生員工自我保健意識(shí)，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。
8、完善應(yīng)急處置機(jī)制。各地要建立疫情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制，學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后，應(yīng)第一時(shí)間將有關(guān)人員安排至校內(nèi)隔離觀察室，按規(guī)定進(jìn)行信息報(bào)告，由醫(yī)務(wù)人員核實(shí)情況后，安排專車轉(zhuǎn)至定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行排查、診治，并按規(guī)范配合開展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者追蹤管理及活動(dòng)區(qū)域消毒處理工作。
9、重視師生心理疏導(dǎo)。各地、各學(xué)校要高度重視新冠肺炎疫情對(duì)師生心理健康的影響，積極組織心理健康教育專家，在認(rèn)真開展分析評(píng)估的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。要重視學(xué)校整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助師生盡快調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教學(xué)工作和學(xué)生生活。
10、強(qiáng)化家校協(xié)同配合。進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)在家庭教育中的主體責(zé)任，采取多種形式，切實(shí)做好家校溝通工作，暢通溝通渠道，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好疫情防控和開學(xué)有關(guān)工作，落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)、出行等具體要求，及時(shí)了解、溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，共同營造良好家校關(guān)系和育人氛圍。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒握疚�。各地要增強(qiáng)統(tǒng)籌抓好疫情防控和開學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感，建立健全開學(xué)保障機(jī)制，按照分級(jí)防控要求，將中小學(xué)開學(xué)工作納入當(dāng)?shù)胤揽匾咔閼?yīng)急指揮部統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，將開學(xué)納入聯(lián)防聯(lián)控重點(diǎn)工作，指定疾控專家“一對(duì)一”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”掛鉤指導(dǎo)每所學(xué)校開展校園疫情防控。要堅(jiān)持把疫情防控放在首位，統(tǒng)籌處理好疫情防控與學(xué)校開學(xué)的關(guān)系，確保科學(xué)有效防控、安全有序開學(xué)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地黨政主要負(fù)責(zé)人要對(duì)本地區(qū)開學(xué)疫情防控工作負(fù)總責(zé)，親自研究、親自部署、親自協(xié)調(diào)解決問題；分管負(fù)責(zé)同志要靠前指揮，抓具體、抓深入，把各項(xiàng)措施落到實(shí)處；各黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對(duì)轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校疫情防控工作進(jìn)行包保，落實(shí)包保責(zé)任。要強(qiáng)化統(tǒng)籌謀劃、周密部署、督促落實(shí)“防反彈”，進(jìn)一步加強(qiáng)境外疫情管控，落實(shí)信息互通和措施互動(dòng)，更加科學(xué)精準(zhǔn)地推進(jìn)全市疫情防控和開學(xué)工作。
�。ㄈ〾簩�(shí)工作責(zé)任。按照分級(jí)防控要求，落實(shí)分級(jí)負(fù)責(zé)制，市級(jí)抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)，縣級(jí)抓好組織部署、具體落實(shí)。各級(jí)黨委、政府要嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任，教育、衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管、公安、交通運(yùn)輸、宣傳等部門和各方面力量，要通力協(xié)作，形成工作合力。教育部門要嚴(yán)格落實(shí)主管責(zé)任，牽頭抓總，督促指導(dǎo)學(xué)校把每個(gè)環(huán)節(jié)的工作落細(xì)、落小、落實(shí)。各學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校疫情防控第一責(zé)任人，班主任是班級(jí)疫情防控第一責(zé)任人，要精準(zhǔn)掌握學(xué)生情況，把疫情防控工作各個(gè)環(huán)節(jié)抓細(xì)抓實(shí)，確保不出任何問題。
�。ㄋ模┚珳�(zhǔn)督導(dǎo)檢查。各地要成立開學(xué)工作督導(dǎo)組，堅(jiān)持以履職盡責(zé)為基準(zhǔn)，以問題為導(dǎo)向、以結(jié)果為導(dǎo)向，以事問責(zé)、以責(zé)追人。對(duì)各地、各學(xué)校在防控工作中守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土擔(dān)責(zé)好的經(jīng)驗(yàn)做法通報(bào)表揚(yáng)；對(duì)防控工作中各地、各學(xué)校責(zé)任不落實(shí)、措施不得力、整改不到位以及涉及謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)等弄虛作假行為的，一經(jīng)查實(shí)，啟動(dòng)問責(zé)機(jī)制，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。各地要加強(qiáng)宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作，通過宣傳疫情防控工作中的正能量，更好地強(qiáng)信心、暖人心、聚民心。要按照我市開學(xué)安排，加強(qiáng)權(quán)威發(fā)布，宣傳當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏?dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控等政策措施，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，引導(dǎo)群眾切身感受疫情發(fā)展的向好趨勢(shì)，營造良好的開學(xué)氛圍。
�。┦乩伟踩拙�。各級(jí)各有關(guān)部門要高度重視教育領(lǐng)域疫情防控和學(xué)校安全工作，結(jié)合市安全生產(chǎn)隱患大排查大整治行動(dòng)，切實(shí)履職盡責(zé)，落實(shí)工作措施，組織對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全、校園安全防范制度、校車安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全、食品安全、校園及周邊治安等重點(diǎn)領(lǐng)域全面檢查、集中整治，堅(jiān)決守牢安全“底線”，切實(shí)保障師生健康和人身安全。
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇6
為了做好20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作，根據(jù)xx縣教科局統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作做如下安排：
一、注冊(cè)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、注冊(cè)方式：
�。ò嗉�(jí)群）
三、各年級(jí)報(bào)名注冊(cè)安排
1、本學(xué)期開學(xué)實(shí)行網(wǎng)上班級(jí)微信群報(bào)名注冊(cè)，學(xué)生不用來校！
2、根據(jù)班主任的要求，符合返校的學(xué)生收到學(xué)校開學(xué)通知后在班級(jí)群中接龍回復(fù)“XX班XXX，身體健康，作業(yè)已完成，可按時(shí)返�！薄�
3、如有注冊(cè)基本信息更改的.，請(qǐng)xx日上課時(shí)與班主任聯(lián)系。
4、如有需辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的請(qǐng)與班主任聯(lián)系。
四、開學(xué)前注意事項(xiàng)及回校要求
(一)學(xué)生xx日回校需交以下材料交班主任審核收存：
1、《xx鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)卡》
2、《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》。
3、三—六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語等假期作業(yè)。
（二）學(xué)生有發(fā)燒(37.3℃以上)、咳嗽、胸悶等不適癥狀不能返校注冊(cè)，應(yīng)醫(yī)學(xué)隔離觀察，及時(shí)報(bào)告班主任，符合要求方可回校。
(三)準(zhǔn)備好14天用量的口罩，至少14個(gè)。
(四)xx日上學(xué)時(shí)，一年級(jí)接送的家長(zhǎng)請(qǐng)將車輛停泊在xx或xx路口外；步行接送孩子的家長(zhǎng)也不要在學(xué)校門口逗留，以免造成擁堵。
(五)xx日，所有學(xué)生到達(dá)學(xué)校大門口后要自覺排隊(duì)，前后保持1米距離，不得擁擠，在校門口接受體溫檢測(cè)、消毒。進(jìn)入校園后按照指定通道進(jìn)入教室。如發(fā)現(xiàn)體溫異常者立即去就診就醫(yī)，嚴(yán)禁體溫異常者進(jìn)入校園。
(六)學(xué)生家長(zhǎng)一律不得進(jìn)入校園內(nèi)。
五、各年級(jí)錯(cuò)峰上學(xué)時(shí)間：
xx月xx日
上午8：00-8：30
六年級(jí)
xx樓三樓
五年級(jí)
xx樓四樓
xx月xx日
上午8：30-9：00
四年級(jí)
xx樓三樓
二年級(jí)
xx樓三樓
xx月xx日
上午9：00-9：30
一年級(jí)
xx樓一樓
三年級(jí)
xx樓二樓
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇7
20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期將要開學(xué)。為全面了解全縣各級(jí)各類學(xué)校寒假工作和春季學(xué)期開學(xué)工作情況，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)工作責(zé)任，激發(fā)工作熱情，促進(jìn)各項(xiàng)工作開好局、起好步，特制定本檢查方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
通過對(duì)各鎮(zhèn)(街)中小學(xué)、幼兒園，縣直各學(xué)校開學(xué)情況的檢查，著力解決開學(xué)工作中存在的人員到崗不齊、環(huán)境衛(wèi)生整理不到位、教學(xué)準(zhǔn)備不足、工作安排不細(xì)、安全排查不實(shí)等問題，實(shí)現(xiàn)新學(xué)期各項(xiàng)工作良好開局，為教育教學(xué)工作順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、檢查方法與內(nèi)容
1、檢查方法：
通過看檔案、師生座談、實(shí)地查看等方式進(jìn)行，原則上每個(gè)鎮(zhèn)(街)抽查2-3所學(xué)校，1所幼兒園，縣直學(xué)校全部檢查。
2、檢查內(nèi)容：
主要從上級(jí)文件精神落實(shí)、假期工作落實(shí)、教育教學(xué)常規(guī)、安全工作、校容校貌、教室辦公室和功能室布置等六個(gè)方面進(jìn)行檢查。
三、檢查時(shí)間
20xx年2月13日—14日，共二天。
四、檢查分組情況
本次檢查分三個(gè)組，每組由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)，相關(guān)科室人員為檢查組成員，每組第一個(gè)成員負(fù)責(zé)匯報(bào)材料的整理。
五、檢查結(jié)果的處理
檢查結(jié)束后，各組進(jìn)行匯總，形成本組的`檢查報(bào)告。檢查報(bào)告要具體到學(xué)校，既要有好的典型，也要有差的`典型，要把存在的突出問題指出來。各檢查組將檢查報(bào)告交局基礎(chǔ)教育科統(tǒng)一匯總，形成全縣中小學(xué)開學(xué)檢查情況匯報(bào)材料，上交主管領(lǐng)導(dǎo)。局辦公室根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，交相關(guān)科室督促辦理。
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技能。
2、深入課堂教學(xué)研究，打造高校課堂。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。
3、開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
4、通過學(xué)校教研及中心校教研活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的'信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量
1、備課：組織定期檢查教案。
2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果，向課堂40分鐘要效率。
3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
5、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于16節(jié)，要邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注。
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以教師的執(zhí)教能力為重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹國家、省縣教育工作的指示精神，認(rèn)真按照縣教育局的統(tǒng)一部署和要求，努力完成“九項(xiàng)工程”建設(shè)，促進(jìn)高效課堂實(shí)施，把學(xué)校建設(shè)成為既有健康活潑、又有積極向上的，人民滿意的學(xué)校。本學(xué)期，教導(dǎo)處將緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化高效課堂的教學(xué)效率，牢固樹立以人為本的理念，扎實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)造性地開展校本研究工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)抓實(shí)新課程改革的課堂教學(xué)研究，優(yōu)化高效課堂的教學(xué)效率，總結(jié)一年來的課改體驗(yàn)與成功經(jīng)驗(yàn)。
2、認(rèn)真落實(shí)和領(lǐng)會(huì)縣教育局對(duì)各中小學(xué)校作息時(shí)間和課程新安排，并組織學(xué)習(xí)實(shí)施。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教師素養(yǎng)。確保教師隊(duì)伍有層次、有穩(wěn)固地提升教學(xué)水平。組織好每周的教學(xué)教研活動(dòng)。
4、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，人文化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
5、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，抓好集體備課，開展部分教材“資源共享式”備課活動(dòng)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效。
6、做好學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。
7、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。并在課堂教學(xué)中靈活使用多媒體教學(xué)。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)高效課堂教學(xué)的聽評(píng)課，努力完成教研室布置的教研工作任務(wù)。
三、主要工作
(一)抓實(shí)校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)
1、圍繞新課程改革，教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)，逐步確立全新的教育理論，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng)。
3、加強(qiáng)青年教師的.培養(yǎng)，開展青年教師基本功訓(xùn)練、為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)加強(qiáng)聽課、評(píng)課的研究性，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。
4、分層次繼續(xù)開展教研活動(dòng)，每學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于35節(jié)。
(二)強(qiáng)化校本教研，推進(jìn)課程改革
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量。
繼續(xù)對(duì)教研組實(shí)施有效的管理，在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長(zhǎng)和組員兩支隊(duì)伍的作用，確保組長(zhǎng)認(rèn)真組織，組員全力參與。教研活動(dòng)要定點(diǎn)、定時(shí)定內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究，要求年級(jí)組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。認(rèn)真組織教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)人人參與各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的教研氛圍，推行教研改革。
2、以教研組、課題組為龍頭，開展教學(xué)研究。
以青年教師為骨干隊(duì)伍，結(jié)合平時(shí)的隨堂聽課、預(yù)約聽課，進(jìn)行備課、上課、聽課、評(píng)課一系列的活動(dòng)，切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。結(jié)合各種教師培訓(xùn)活動(dòng)，為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，促使其早日成長(zhǎng)、成熟、成材。
3、繼續(xù)向家長(zhǎng)開展開放課活動(dòng)。
為了使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校課堂教學(xué)的狀況，加強(qiáng)與老師的溝通，學(xué)校每學(xué)期準(zhǔn)備向家長(zhǎng)開展開放課活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與聽課、教育研討活動(dòng)，了解我校的教育教學(xué)工作。
4、開辟渠道，積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)。
“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域。本學(xué)期將加強(qiáng)與學(xué)科課程、班隊(duì)活動(dòng)的整合，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生通過自主的體驗(yàn)、嘗試和實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，開發(fā)學(xué)生的潛能，激發(fā)創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(三)完善教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，科學(xué)合理地安排課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
2、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理，提高高效課堂教學(xué)的質(zhì)效。對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、培優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。繼續(xù)采用預(yù)約聽課、隨堂聽課、走班聽課相結(jié)合的形式。
3、強(qiáng)化德育意識(shí)，提高德育素質(zhì)。全體教師必須充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想，教師時(shí)刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛學(xué)生，讓他們感受到濃濃的師愛。加強(qiáng)德育教育研究，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法。特別是針對(duì)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素;進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅(jiān)持家校聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
4、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元檢測(cè)工作，做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。
5、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，加強(qiáng)對(duì)體育課的管理，努力提高體育達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率和良好率。
6、加強(qiáng)使用備課室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù);規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理，力求科學(xué)規(guī)范。
8、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理，做到分工明確、通力合作，講究工作方法和效率，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，把常規(guī)管理工作做到位。
四、教學(xué)安排
九月份
1、做好開學(xué)工作。
2、制定各學(xué)科教育教學(xué)計(jì)劃，并組織討論學(xué)習(xí)。
3、教學(xué)常規(guī)檢查。
十月份
1、進(jìn)行法制和安全知識(shí)等教育活動(dòng)。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教研組長(zhǎng)教學(xué)工作匯報(bào)。
4、組織教師參加新課程研討活動(dòng)。
5、學(xué)科教師公開課教學(xué)交流活動(dòng)。
十一月份
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、教研組長(zhǎng)教學(xué)工作匯報(bào)。
3、期中考試。(第11周)
4、組織科組教師總結(jié)期中考試情況并小結(jié)。
5、學(xué)科教師公開課教學(xué)交流活動(dòng)。
十二月份
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、教研組長(zhǎng)教學(xué)工作匯報(bào)。
3、學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。
4、課改教學(xué)回顧與反思研討活動(dòng)。
元月份
1、抓好各科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。
2、組織好教師教育教學(xué)工作和教研組考核總結(jié)。
3、做好教學(xué)資料，教學(xué)器材的歸檔工作。
4、布置期末復(fù)習(xí)統(tǒng)考工作。
5、布置寒假家訪工作。
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇10
為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一、本班學(xué)生基本情況、成績(jī)。
全班共有47人，其中男生21人，女生26人。學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性一般，希望經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，能使該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高。
二、基本措施和做法。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。因此為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
�、墙M織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的'實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。
首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
2、識(shí)字、寫字教學(xué)
五年級(jí)上冊(cè)的識(shí)字都隨課文安排。無論是精讀課文還是略讀課文，都安排了要求認(rèn)識(shí)的字。學(xué)生通過前四年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的獨(dú)立識(shí)字能力，而且課文中的生字都有注音，學(xué)生認(rèn)字并不困難，可以讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成。對(duì)于書寫練習(xí)，除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外，主要憑借寫字課時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練，及時(shí)糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和愛好。
3、閱讀教學(xué)
隨著年級(jí)的升高，學(xué)生閱讀能力的提高，教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少，略讀課文的數(shù)量則逐漸增加。五年級(jí)上學(xué)期是小學(xué)高年級(jí)的起始階段，我要全面把握閱讀教學(xué)的要求，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)作文教學(xué)
�。�1）注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘形式地自由表達(dá)。
�。�2）重視習(xí)作以后的交流和展示。
�。�3）注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。
�。�4）充分發(fā)揮習(xí)作講評(píng)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用。
�。�5）創(chuàng)造條件讓學(xué)生多寫多練。
5、鼓勵(lì)課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，及天天閱讀的習(xí)慣。
6、開展好語文實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣，做好輔差工作。
7、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生寫真人真事，表達(dá)真情實(shí)感。
8、學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論，多讀教育雜志報(bào)刊，利用盡可能多的辦公及休息時(shí)間上網(wǎng)搜集資料，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，教學(xué)理念，教學(xué)方法。
9、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的提升：
�。�1）、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。自信心是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的基石，只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。
�。�2）、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。要看到后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，引導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)到自己的不足，樹立起自信心。
�。�3）、對(duì)后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要給后進(jìn)生創(chuàng)造積極向上的環(huán)境，要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。這樣往往是事半功倍，使后進(jìn)生感到老師和同學(xué)對(duì)他的溫暖。
�。�4）、對(duì)于優(yōu)等生我也不手軟，只要他們有出現(xiàn)驕傲的情緒，我就對(duì)他們進(jìn)行教育。在學(xué)習(xí)上，一定要對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的方法指導(dǎo)，作好他們學(xué)習(xí)計(jì)劃的周密安排，避免優(yōu)秀生學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡，以達(dá)到他們的求知欲望，引導(dǎo)他們多讀一些課外讀物，增強(qiáng)閱讀能力。讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)、素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提升。
10、認(rèn)真做好單元月考工作
本學(xué)期，在學(xué)期初就把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大塊，每月對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次月考，通過月考來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和知識(shí)掌握的程度�？己笳J(rèn)真進(jìn)行試卷分析，擬定補(bǔ)救措施，對(duì)學(xué)生掌握不好的地方及時(shí)講解。
11、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授的同時(shí)，也要不失時(shí)機(jī)對(duì)進(jìn)行德育、環(huán)保、科技、美育、法制等多方面的滲透，加強(qiáng)未成年人的思想教育，使他們受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義的教育，了解中國革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛，懂得幸福生活來之不易。學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想，培養(yǎng)熱愛科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，陶冶愛美的情操。
12、開展學(xué)生的心理健康教育
本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，多渠道地了解和掌握學(xué)生地心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇11
一、教學(xué)工作的計(jì)劃
(1)學(xué)生情況分析：本學(xué)期本人任教高一年的學(xué)生選項(xiàng)為兩個(gè)女子武術(shù)教學(xué)班和一個(gè)男子武術(shù)教學(xué)班，都是新生進(jìn)入平山中學(xué)的，高二年選項(xiàng)為女子武術(shù)教學(xué)班，都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個(gè)學(xué)期選項(xiàng)時(shí)的基本情況，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。
(2)教材與教輔分析：
�、俜治鼋滩呐c教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：
這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期本人計(jì)劃在高一年的教學(xué)內(nèi)容是田徑與基本體操(廣播操)及初級(jí)長(zhǎng)拳結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，高二選項(xiàng)安排校本課程“武術(shù)劍”里的一個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，再結(jié)合表演的方式配合進(jìn)行的實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。
②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對(duì)于學(xué)習(xí)過程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí);重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項(xiàng)目開設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)
習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制;難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。
�、厶岢鼋虒W(xué)任務(wù)：
在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià);加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。
(3)教學(xué)目標(biāo)：
�、倏傮w目標(biāo)：
建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的“劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。
②具體目標(biāo)：
運(yùn)動(dòng)參與：
a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。
b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。
c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。
運(yùn)動(dòng)技能：
a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。
b有目的.的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。
c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。
身體健康：
a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。
c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：
a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。
b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。
c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。
社會(huì)適應(yīng)：
a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。
b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。
(4)教學(xué)措施：
采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。
二、教學(xué)研究的計(jì)劃
(1)課題研究：
加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開發(fā)與教學(xué);做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。
(2)校本教研：
加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。
(3)論文撰寫：
結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。
(4)校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：
做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng);積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平;做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇12
為科學(xué)開展全鎮(zhèn)各中小學(xué)(幼兒園)校秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實(shí)各中小學(xué)(幼兒園)疫情常態(tài)化防控主體責(zé)任，堅(jiān)持人物同防、多病共防，落實(shí)“四早”防控措施，精準(zhǔn)防控，特制定本單位方案。
一、開學(xué)前
(一)制度要求。
1.各學(xué)校(幼兒園)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真做好疫情防控各項(xiàng)工作，確保人員到位、設(shè)備到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實(shí)到位。
2.學(xué)校(幼兒園)成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)(園長(zhǎng))是第一責(zé)任人。健全校園疫情防控工作包保責(zé)任體系，各崗位要職責(zé)明確，任務(wù)到人。
3.根據(jù)疫情形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步完善防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，包括學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度等。
4.完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。各學(xué)校(幼兒園)要與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等單位，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，配合屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，聯(lián)合衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)管部門開展人員培訓(xùn)和防疫督查活動(dòng)，形成學(xué)校(幼兒園)、衛(wèi)生、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。學(xué)校(幼兒園)在開學(xué)前組織全校教職員工對(duì)各項(xiàng)方案和預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)，并開展防控應(yīng)急演練。
5.開學(xué)(園)14天前，要通知本單位師生員工每日自行開展健康檢測(cè)，如實(shí)上報(bào)學(xué)校，建立健康臺(tái)賬。對(duì)師生員工中的“應(yīng)檢盡檢”人員進(jìn)行全面摸排，并引導(dǎo)他們?nèi)窟M(jìn)行核酸檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果呈陰性的方可返校。對(duì)于本校秋季開學(xué)后，初一年級(jí)、小學(xué)一年級(jí)新生、幼兒園小班新生，要采取靈活的方式及時(shí)下發(fā)通知，同其他年級(jí)學(xué)生一樣做好健康管理和入學(xué)審批工作。
“應(yīng)檢盡檢”人員包括: 1.有發(fā)熱等可疑癥狀的; 2.本人或家庭成員為密切接觸者的;
3.14天內(nèi)本人或家庭成員有疫情中高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)地區(qū)(合境外)旅居史、接觸史的; 4.21天內(nèi)所居住社區(qū)(村居)發(fā)生疫情的。
(二)保障要求。
1.根據(jù)學(xué)校(幼兒園)規(guī)模、學(xué)生及教職工數(shù)量，按照配備標(biāo)準(zhǔn)，在開學(xué)(園)前儲(chǔ)備至少可使用1個(gè)月以上的消毒物品和應(yīng)急處置所需個(gè)人防護(hù)物品，并保證持續(xù)供給。包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)、洗手液等。
2.校園內(nèi)清潔消毒。開學(xué)(園)前對(duì)學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔，并開展預(yù)防性消毒。提前做好對(duì)教窒、食堂、宿舍、圖書室等公共場(chǎng)所開窗通風(fēng)。
3.在校(園)門口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)，為入校(園)時(shí)出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所。
4.學(xué)校(幼兒園)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，按教職員工和學(xué)生人數(shù)配備包校醫(yī)生或保健教師。
二、開學(xué)(園)后(一)入校時(shí)管理。
1.實(shí)行校園相對(duì)封閉式管理，全面梳理所有進(jìn)校(園)通道，校(園)外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，師生進(jìn)校(園)門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。
2.登記排查入校(園)。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員)和學(xué)生開學(xué)(園)前14天健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺(tái)賬，做好健康觀察，對(duì)有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應(yīng)當(dāng)督促其及時(shí)就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學(xué)生暫緩返校(園)。全面做好師生員工入學(xué)返校(園)審批工作，嚴(yán)禁帶病上課、工作。
(二)入校(園)后管控。
1.加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的晨午檢，對(duì)住宿及參加晚自習(xí)的學(xué)生增加晚檢，檢查時(shí)工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩和一次性手套，并堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。重點(diǎn)監(jiān)測(cè)教職員工和學(xué)生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，及時(shí)對(duì)患傳染病學(xué)生復(fù)課的病愈證明進(jìn)行查驗(yàn)。
2.學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)毎日開展對(duì)校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)通報(bào)和督促整改。
3.合理安排人員活動(dòng)。在保證疫情防控要求的前提下，可組織一定規(guī)模的集體活動(dòng)。在校(園)期間引導(dǎo)學(xué)生不串座、不串班、不打鬧，保持安全交往距離。
4.科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別的.口罩，在低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無需佩戴口罩。
5.學(xué)校(幼兒園)在教室、操場(chǎng)、廁所、食堂、宿舍等場(chǎng)所要配備足夠的洗手設(shè)施，并確保運(yùn)行正常。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法，用流動(dòng)水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
6.學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時(shí)完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風(fēng)換氣。在醒目位置張貼海報(bào)、標(biāo)語提示就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強(qiáng)對(duì)餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺(tái)賬，重復(fù)使用的餐(飲)具應(yīng)當(dāng)“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強(qiáng)對(duì)食材采購、存儲(chǔ)、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度。食堂工作人員工作期間應(yīng)當(dāng)全程佩戴口罩。
7.寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生宿舍出入管理，實(shí)行憑證出入和體溫排查。加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生宿舍的清潔通風(fēng)換氣。毎天對(duì)宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，毎天專人巡查清掃并進(jìn)行登記。
8.寄宿制學(xué)校在疫情常態(tài)化防控期間應(yīng)當(dāng)定期合理安排學(xué)生出入學(xué)校，正常教學(xué)期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假程序，并告知家長(zhǎng)，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時(shí)，按照相關(guān)規(guī)定做好個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生。
9.開展健康教育與技能培訓(xùn)。學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)將新冠肺炎及傳染病防控知識(shí)與技能等納入開學(xué)第一課內(nèi)容，讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。通過微信、短信等多種途徑將相關(guān)知識(shí)技能信息推送給師生和家長(zhǎng)，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)傳染病的預(yù)防控制意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
10.學(xué)校(幼兒園)要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)自我防護(hù)，避免不必要的外出活動(dòng)，做好親子溝通。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，學(xué)生在校(園)外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長(zhǎng)要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告學(xué)校，并送醫(yī)就診。
11.加強(qiáng)教職員工和學(xué)生心理支持疏導(dǎo)。關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，通過開展心理健康知識(shí)培訓(xùn)，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助。對(duì)未能及時(shí)入校(園)的教職員工和學(xué)生，更要做好心理疏導(dǎo)。
12.加強(qiáng)學(xué)生近視防控。疫情期間，學(xué)生戶外活動(dòng)減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加了近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險(xiǎn)。教師要引導(dǎo)學(xué)生注意做好近視的防控，授課應(yīng)當(dāng)減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學(xué)及作業(yè)時(shí)間。引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動(dòng)，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機(jī)體免疫力。
13.學(xué)生在上下學(xué)途中盡量做到家庭、學(xué)校(幼兒園)“兩點(diǎn)一線”，避免不必要的外出活動(dòng)。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車時(shí)應(yīng)當(dāng)注意個(gè)人防護(hù)，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到�；蚍艑W(xué)到家應(yīng)當(dāng)及時(shí)洗手。
14.注意教職員工防護(hù)。教師授課時(shí)不需戴口罩，校(園)門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標(biāo)識(shí)明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好個(gè)人防護(hù)。
(三)重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控。
1.校園封閉管理要做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校(園)門口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)，入校(園)時(shí)若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時(shí)等候區(qū)，測(cè)量體溫，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，按規(guī)定流程進(jìn)行處置。
2.深入開展新時(shí)代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強(qiáng)物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
3.加強(qiáng)各類學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘，如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全管理，保證充足的新風(fēng)輸入。
4.加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生，毎日做好對(duì)飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強(qiáng)垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
三、應(yīng)急處置
(一)各學(xué)校(幼兒園)要根據(jù)防控形勢(shì)的變化和市縣疫情處置指揮部工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)防控措施。
(二)教職員工或?qū)W生每日入校(園)前或在校(園)期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護(hù)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知醫(yī)務(wù)室(保健室)人員，第一時(shí)間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。
(三)教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學(xué)校(幼兒園)要在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，配合做好密切接觸者排查等工作。對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。
(四)學(xué)校(幼兒園)對(duì)接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校(園)要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇13
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過開學(xué)典禮，讓學(xué)生明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營造濃厚的開學(xué)氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月2日上午大課間
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)主持：
徐梓涵
五、活動(dòng)過程：
1、宣布活動(dòng)開始敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來了新的學(xué)期。今天，秋高氣爽，我們集中在學(xué)校操場(chǎng)將要舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。下面，我宣布張橋中心小學(xué)20xx~20xx學(xué)年秋季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
2、全體立正。
3、升旗、敬禮……禮畢。
4、唱國歌。
5、優(yōu)秀教師代表發(fā)言新的學(xué)期，新的希望，讓我們張開熱情的臂膀迎接新老師、新同學(xué)的到來（鼓掌），下面請(qǐng)新教師代表羅沛雯老師發(fā)言。歡迎新老師們的`加盟，使我們的張小更加壯大；歡迎新同學(xué)的到來，讓我們的校園更加生機(jī)勃勃。
6、校長(zhǎng)致辭下面有請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)作開學(xué)典禮致辭
7、宣布活動(dòng)結(jié)束大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨過后，更顯青松巍峨。最后祝愿大家播種希望，放飛夢(mèng)想，潛心耕耘，收獲成功，愿我們新學(xué)年有新進(jìn)步，愿我們的學(xué)校新學(xué)年新輝煌！最后我宣布：張橋小學(xué)20xx~20xx學(xué)年秋季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。
六、準(zhǔn)備工作：
１、指定主持人，發(fā)言學(xué)生，并且確定講話內(nèi)容。（王衛(wèi)娟）
２、準(zhǔn)備升旗音樂，國歌伴奏（王維軍）。
�。场⑺玖钆_(tái)的電子屏幕上打上新學(xué)期的標(biāo)語。
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇14
新的學(xué)期已開始，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開展，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合本校的現(xiàn)實(shí)情況，扎實(shí)有效地抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學(xué)期教職工58人，13個(gè)教學(xué)班，應(yīng)到學(xué)生556人，現(xiàn)已到校550人。現(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報(bào)如下：
一、開學(xué)工作部署主動(dòng)，教學(xué)上路快。
學(xué)校校委會(huì)正月初十二下午就聚集在一起，討論新學(xué)期學(xué)校計(jì)劃的擬訂，籌劃開學(xué)工作。正月十三召開了全體教職工大會(huì)，會(huì)議傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計(jì)劃，做好開學(xué)動(dòng)員，并詳細(xì)布置了開學(xué)前各部門、個(gè)人的各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，做到了開學(xué)部署有條不紊，工作人員職責(zé)分明。保證了開學(xué)工作的順利開展。
教職工會(huì)上，教導(dǎo)處已將教師的辦公用品、教學(xué)用書、用具發(fā)放到位。正月十七上午10點(diǎn)以前，免費(fèi)教科書及假前回收的循環(huán)教科書全部發(fā)放到了學(xué)生的手中，任科老師從十六晚已提前備課，十七八按臨時(shí)課表上課，十九日正式上課，學(xué)�；謴�(fù)正常教學(xué)。
教務(wù)處在2月22日上午開展第一次檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準(zhǔn)備充分，計(jì)劃制定詳實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好!
開學(xué)的有關(guān)籌備工作中，一大批教師表現(xiàn)主動(dòng)積極，特別是全體班主任全天候駐守班級(jí)，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作，以保證學(xué)生一開學(xué)就進(jìn)入學(xué)習(xí)生活中。從開學(xué)以來的'教師工作表現(xiàn)來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學(xué)的教學(xué)上路快、進(jìn)展順利。
二、學(xué)生到校積極，控流防輟效果好。
針對(duì)我�，F(xiàn)狀，我們?cè)谌ツ攴偶偾熬歪槍?duì)控流防輟開展了一系列工作，一是召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真做好家長(zhǎng)、學(xué)生的思想工作，積極做好義務(wù)教育宣傳工作;二是各班主任、任科教師找思想動(dòng)搖的學(xué)生談心，曉之以理，動(dòng)之以情;三是班主任及時(shí)電話聯(lián)系未報(bào)到學(xué)生家長(zhǎng)，深入細(xì)致的做家長(zhǎng)、學(xué)生的思想工作。在我們的耐心細(xì)致的工作中，既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，又了解了學(xué)生的疾苦，還穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，使一些原本有輟學(xué)念頭的學(xué)生紛紛到校報(bào)名。盡管如此，到現(xiàn)在為止，學(xué)校還是有7人未到，我們的班主任、老師們正在努力使他們?cè)缛栈匦！?/p>
三、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)做法。
我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)落實(shí)規(guī)范辦學(xué)做法，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神，按規(guī)定的作息時(shí)間表，部署師生的作息。我們注重學(xué)生的全面成長(zhǎng)，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時(shí)。我們從辦人民滿意的學(xué)校的高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，按照上級(jí)文件精神，義務(wù)教育學(xué)校全部免除學(xué)雜費(fèi)，不收取任何費(fèi)用，收費(fèi)執(zhí)行公示制度，無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校沒有強(qiáng)制學(xué)生購買任何教輔資料，也不存在誘導(dǎo)、暗示學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料的現(xiàn)象，沒有亂編亂印教輔資料情況發(fā)生。
秋季貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)已于開學(xué)期間按程序發(fā)放到學(xué)生、家長(zhǎng)手中。
上學(xué)期末學(xué)校的財(cái)務(wù)收支已按有關(guān)文件要求在學(xué)校公示牌中進(jìn)行了公示;我校的行政賬務(wù)、食堂財(cái)務(wù)每學(xué)期都由所有的班主任和學(xué)校行政人員組成的.理財(cái)小組進(jìn)行結(jié)算和公示，學(xué)校財(cái)務(wù)公開透明。
四、后勤管理
為進(jìn)一步改善學(xué)校后勤設(shè)施，學(xué)校投入近6萬余元，于寒假期間購置了兩批鐵床，添置30張學(xué)生餐桌，重新改造學(xué)生就餐禮堂，添置兩個(gè)教師就餐餐廳，使得學(xué)校食堂、學(xué)生寄宿條件在年前變了個(gè)大樣。
學(xué)校四名工友都因年齡偏大，接近退休又年老多病，在征得全體教職工同意的情況下，學(xué)校允許他們?cè)诩倚蓍L(zhǎng)假。學(xué)校不得已在社會(huì)上請(qǐng)了四名工人，在很大程度上改善了師生的伙食�，F(xiàn)在全校師生對(duì)學(xué)校食堂的滿意度大幅提高。
22日是，按上級(jí)開學(xué)工作要求，我校對(duì)校內(nèi)兩所小賣部、食堂開展了食品安全檢查工作，有效保證了師生的飲良衛(wèi)生安全。
五、狠抓安全工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定。
2月20日，師生到校之前，校委會(huì)成員在樊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)學(xué)校所有住宿設(shè)施進(jìn)行了安全隱患排查，對(duì)暫時(shí)不能排除的安全隱患采取了有效控制措施，如學(xué)校廢棄澡堂，學(xué)校請(qǐng)泥工把門堵住，防止學(xué)生和外來人員擅自如內(nèi)發(fā)生安全事故。
過去的20xx年，我校安全工作零事故，學(xué)校以葉副主席為首的安全管理工作功不可沒，本年學(xué)校把安全工作同樣放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山，假期由專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全，改變了過去輪值日，出事后互相推委的現(xiàn)象;開學(xué)教職工大會(huì)以后，我們就召開全體班主任會(huì)議，規(guī)定班主任開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險(xiǎn)的工作等等。在學(xué)校22日的開學(xué)典禮上，我也就安全工作向?qū)W生進(jìn)行了專題教育。我們還動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對(duì)學(xué)生的安全教育和管理工作，上期末，也向?qū)W生發(fā)放了有關(guān)安全的《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》;
六、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
我校強(qiáng)化了學(xué)校的衛(wèi)生工作和疾病防治工作，把這項(xiàng)工作與班主任的工作考評(píng)掛鉤，力爭(zhēng)學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，適合師生的工作學(xué)習(xí)。開學(xué)第一天，各班組織學(xué)生對(duì)教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了全面深入的打掃除;老師們也對(duì)各自辦公室進(jìn)行徹底的打掃和布置，使校園環(huán)境煥然一新。
一年之計(jì)在于春，在全新的20xx年到來的時(shí)候，我們欣喜，因?yàn)殚_學(xué)進(jìn)展非常順利，我們躊躇滿志，因?yàn)槲覀冞�有許多很好的計(jì)劃需要付出更扎實(shí)的行動(dòng)，我們也還有憂慮，因?yàn)槲覀儗W(xué)校還存在許多問題，還有許多困難需要解決，如管理制度不健全，養(yǎng)成教育任重道遠(yuǎn)，教師住房緊張，師生混居，男女生混居一層樓，飲水緊張，部分校舍需改造等。我們堅(jiān)信困難永遠(yuǎn)只是暫時(shí)的，辦法總比困難多，我們對(duì)未來充滿著信心。
在新的一學(xué)期里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將堅(jiān)決按照縣教育局、樟木鄉(xiāng)中心學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展活動(dòng)，扎實(shí)構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化管理手段，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，務(wù)實(shí)進(jìn)行校本教學(xué)研究，以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，積極努力務(wù)實(shí)高效的搞好工作。為高廟教育的美好明天作出新的貢獻(xiàn)!為構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村盡一份力，添一份光。
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇15
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹落實(shí)教育局有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命安全的指導(dǎo)思想，為及時(shí)有效地控制新型冠狀病毒在學(xué)校師生中的發(fā)生和流行，尤其在當(dāng)前新型冠狀病毒防控階段，使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序、有效的開展，制定如下工作應(yīng)急預(yù)案：
二、目標(biāo)管理
1、普及新型冠狀病毒的防治知識(shí)，提高全體師生的自我防范意識(shí)。
2、完善新型冠狀病毒信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發(fā)生和蔓延。
三、組織機(jī)構(gòu)
工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng)：陳志強(qiáng)
副組長(zhǎng)：趙福斗
常務(wù)副組長(zhǎng)：張立軍
組員：各班主任、呂保華
四、監(jiān)控預(yù)防措施
1、假期學(xué)校建立學(xué)生每日上報(bào)制度，由班主任對(duì)缺勤上報(bào)學(xué)生進(jìn)行逐一登記，查明上報(bào)缺勤原因，在每天上午11點(diǎn)30分前報(bào)常務(wù)副組長(zhǎng)，匯總后上報(bào)區(qū)教育局社管辦。
2、重視信息的收集。要與疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的疫情、情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。
3、學(xué)校在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大新型冠狀病毒疫情的.預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。
4、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時(shí)都應(yīng)立即向新型冠狀病毒領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
5、假期結(jié)束后，在學(xué)校建立學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)制度，由班主任對(duì)學(xué)生的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報(bào)給常務(wù)副組長(zhǎng)。
五、應(yīng)急處理
1、在發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時(shí)，必須按照規(guī)定時(shí)間：甲類新型冠狀病毒，6小時(shí)內(nèi)；乙類新型冠狀病毒12小時(shí)內(nèi)；丙類新型冠狀病毒24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。將有關(guān)情況報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃�、衛(wèi)生行政部門。聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(醫(yī)院)，對(duì)中毒或患病人員進(jìn)行救治。
2、班主任及時(shí)報(bào)告常務(wù)副校長(zhǎng)，通知學(xué)生家長(zhǎng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。
3、積極配合衛(wèi)生部門封鎖傳染性肺炎病人，對(duì)有密切接觸者實(shí)施相應(yīng)的隔離措施。
4、對(duì)新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護(hù)的前提下，及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。
5、配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
6、在校期間，各班主任每天向常務(wù)校長(zhǎng)報(bào)告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
7、學(xué)校開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，防疫防控知識(shí)，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)責(zé)任。
8、如新型冠狀病毒為烈性感染，報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)，實(shí)行全校停課，要采取措施，封鎖疫點(diǎn)并消毒。
六、應(yīng)急保障
學(xué)校要安排必要的經(jīng)費(fèi)，用于增添相關(guān)設(shè)備，配備所需藥品，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，尤其地要改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生條件，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的飲用水和洗漱設(shè)施，在人力，物力、財(cái)力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實(shí)。
七、善后與恢復(fù)工作
1、會(huì)同有關(guān)部門對(duì)所發(fā)生的突發(fā)疾病進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。
2、根據(jù)突發(fā)疾病的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員學(xué)校應(yīng)認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受害人員的善后工作。
3、對(duì)突發(fā)事件反映出的相關(guān)問題存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改進(jìn)行整改。加強(qiáng)經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
4、盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對(duì)因新型冠狀病毒流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對(duì)教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，才能復(fù)課；因新型冠狀病毒暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后才可復(fù)學(xué)。
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇16
為切實(shí)落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署和省、州工作要求，全力做好學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作的通知》（云教函〔20xx〕27號(hào)）文件精神，結(jié)合我州學(xué)校的實(shí)際，制定本方案。
一、預(yù)定開學(xué)時(shí)間
堅(jiān)決遵照教育部作出的“疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)校基本防控條件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生得不到切實(shí)保障不開學(xué)”三項(xiàng)原則，按照“分期、分區(qū)、分類、分級(jí)、分時(shí)”管理的要求，全力做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，由州縣（市）兩級(jí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制來確定開學(xué)時(shí)間。結(jié)合迪慶州實(shí)際，全州預(yù)定開學(xué)時(shí)間如下：
�。ㄒ唬�3月23日至27日，全州高三年級(jí)開學(xué)。
�。ǘ�3月30日至31日，全州初三年級(jí)開學(xué)。
�。ㄈ�4月10日至11日，具備封閉條件的鄉(xiāng)村小學(xué)開學(xué)。
�。ㄋ模�4月23日至24日，城區(qū)中小學(xué)其它年級(jí)開學(xué)。
（五）4月29日至30日，州民族中專學(xué)校開學(xué)，全州幼兒園和特殊教育學(xué)校待條件成熟再另行通知開學(xué)時(shí)間。
學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)定開學(xué)時(shí)間，不得擅自安排提前開學(xué)，不得組織學(xué)生提前返校。不得組織開展集體線下教學(xué)活動(dòng)，不得組織師生參加聚集性活動(dòng)。
二、做好開學(xué)前各項(xiàng)保障工作
�。ㄒ唬┳龊瞄_學(xué)前的防控部署工作。學(xué)校要堅(jiān)決執(zhí)行《云南省委省政府應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部辦公室關(guān)于切實(shí)做好學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作的通知》和《迪慶州委州政府應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部通告》要求，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的新冠肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，完善開學(xué)方案預(yù)案。積極主動(dòng)參與疫情防控工作，嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)格化管理，加強(qiáng)人員排查，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，人人做到不串門、不集聚，勤洗手、講衛(wèi)生，非必要一律不外出，外出必須戴口罩，不信謠、不造謠、不傳謠。
（二）做好重點(diǎn)人員排查和健康臺(tái)賬管理工作。各校要建立落實(shí)師生員工假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制，繼續(xù)全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)摸清重點(diǎn)人群底數(shù)并建立臺(tái)賬，建立師生員工健康檔案，安排專人對(duì)師生員工的健康狀況、假期出行和參加聚會(huì)情況逐一進(jìn)行登記核查。嚴(yán)格落實(shí)開學(xué)前居家觀察14天的要求，確保一個(gè)不漏、一個(gè)不少。對(duì)仍在重點(diǎn)疫情防控地區(qū)的師生員工應(yīng)通知暫不返校。開學(xué)時(shí)要確保返校師生達(dá)到“四個(gè)合格”：一是現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量體溫合格；二是居家觀察期間體溫合格；三是居家觀察期間未出現(xiàn)異常癥狀；四是居家觀察期間未與重點(diǎn)人群有接觸史。
�。ㄈ┨崆白龊梅雷o(hù)物資儲(chǔ)備工作。學(xué)校要積極協(xié)調(diào)衛(wèi)健部門，配備醫(yī)護(hù)人員和醫(yī)技力量，指導(dǎo)學(xué)校對(duì)全體教職員工開展防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn)。做好防疫物資存量和需求量的統(tǒng)計(jì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，配備充足的防疫物資。通過多渠道對(duì)防疫物資進(jìn)行采購，盡可能滿足本校開學(xué)后防疫工作的需求，落實(shí)專人負(fù)責(zé)防疫用品的發(fā)放和領(lǐng)用，做好相關(guān)臺(tái)賬。
�。ㄋ模┣鍧嵭@環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作。學(xué)生返校前，學(xué)校需認(rèn)真做好校園的消毒殺菌工作，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域如學(xué)生宿舍、食堂、教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、實(shí)驗(yàn)室、廁所、垃圾池（桶）等場(chǎng)所的環(huán)境進(jìn)行整治消毒，加強(qiáng)食堂餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒。對(duì)洗手設(shè)施運(yùn)行消毒檢查，并在洗手池邊配有洗手液、肥皂等；加強(qiáng)學(xué)校垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔工作，保證校園整潔干凈，室內(nèi)空氣流通。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)疫情防控宣傳教育。協(xié)調(diào)衛(wèi)健、疾控部門，幫助指導(dǎo)學(xué)校做好防控新冠肺炎健康知識(shí)宣傳。加強(qiáng)學(xué)校教職員工尤其是學(xué)校校醫(yī)、參與疫情防控工作人員、班主任（輔導(dǎo)員）的“防控”“消毒”等技能培訓(xùn)。在校園內(nèi)利用新媒體、微信、網(wǎng)絡(luò)課程以及宣傳橫幅、專欄、墻報(bào)等形式開展防控知識(shí)宣傳。上好開學(xué)第一課，做好學(xué)生防疫健康指導(dǎo)，安排班主任、輔導(dǎo)員、心理健康教育教師通過網(wǎng)絡(luò)做好學(xué)生居家防疫健康和心理咨詢輔導(dǎo)。與家長(zhǎng)建立直接聯(lián)系，提醒家長(zhǎng)做好孩子自身防護(hù)工作。
（六）做好返校學(xué)生返程安全指導(dǎo)。提醒學(xué)生返程途中全程佩戴口罩，遵守乘坐交通工具的要求，做好健康監(jiān)測(cè)，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。若返程途中出現(xiàn)可疑癥狀，視病情及時(shí)就醫(yī)。按照錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校原則，學(xué)校交叉安排各年級(jí)返校時(shí)間，避免人員過于集中。
�。ㄆ撸┳龊脩�(yīng)急演練工作。各級(jí)各類學(xué)校要嚴(yán)格按照上級(jí)部署，認(rèn)真完善“一校一方案”和相關(guān)應(yīng)急預(yù)案�！耙恍Ｒ环桨浮币鞔_組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)，要細(xì)化校園綜合管控、教學(xué)管控、食堂管控、宿舍管控、衛(wèi)生消毒等方案，明確工作流程、機(jī)制及責(zé)任，組織開展好開學(xué)前各項(xiàng)工作流程的培訓(xùn)演練工作。學(xué)校開學(xué)各環(huán)節(jié)工作準(zhǔn)備就緒后，首先由學(xué)校根據(jù)“學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作自查評(píng)估表”進(jìn)行自查，自查合格校長(zhǎng)簽字后上報(bào)主管部門，主管部門評(píng)估合格局長(zhǎng)簽字后，上報(bào)同級(jí)疫情防控指揮部，指揮部組織專家按評(píng)估程序評(píng)估檢查驗(yàn)收合格，報(bào)政府分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后方可開學(xué)。
�。ò耍┣袑�(shí)保障開學(xué)當(dāng)日?qǐng)?bào)到注冊(cè)平穩(wěn)有序。嚴(yán)格執(zhí)行“一校一方案”，實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰分班級(jí)開學(xué)報(bào)到注冊(cè)，按照簡(jiǎn)化報(bào)到程序，合理分區(qū)布局學(xué)生報(bào)到注冊(cè)接待區(qū)，盡量避免人員聚集。報(bào)到當(dāng)日，學(xué)生佩戴口罩，在校門進(jìn)行體溫測(cè)量，遞交有教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)簽字的健康信息排查登記表。對(duì)學(xué)生攜帶的行李進(jìn)行消毒，并進(jìn)行安全檢查。在校門外設(shè)報(bào)到登記等候區(qū)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱（37℃）或其他呼吸道癥狀，由專人送到等候區(qū)等候送往發(fā)熱門診排查。學(xué)生報(bào)到注冊(cè)完畢，由指導(dǎo)教師按照指定路線引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教室或宿舍，避免交叉聚集。
�。ň牛﹪�(yán)格落實(shí)延期開學(xué)期間的師生線上教學(xué)活動(dòng)。要認(rèn)真落實(shí)教育部、省教育廳和州教育體育局關(guān)于組織開展好延遲開學(xué)期間線上教育教學(xué)工作的通知要求，按照“利用現(xiàn)有資源，積極開發(fā)新資源，協(xié)同推進(jìn)，分級(jí)管理，科學(xué)整合”的總體思路，教研和電教部門要加強(qiáng)相關(guān)工作培訓(xùn)指導(dǎo)，統(tǒng)籌整合國家、地方和學(xué)校相關(guān)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”。
三、嚴(yán)格落實(shí)開學(xué)后日常防控措施
認(rèn)真執(zhí)行州委州政府應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部發(fā)布的疫情防控公告，貫徹落實(shí)《迪慶州中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作實(shí)施方案》。
�。ㄒ唬﹪�(yán)格落實(shí)開學(xué)前后疫情防控責(zé)任。學(xué)校廣大黨員干部和全體教職員工要切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，把投身防控疫情第一線作為守初心、擔(dān)使命的'試金石和磨刀石。嚴(yán)格落實(shí)防控主體責(zé)任，建立健全疫情防控責(zé)任制度，明確校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人。建立疫情防控工作機(jī)制，制定和完善開學(xué)工作方案，落實(shí)專人專班負(fù)責(zé)，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)工作責(zé)任，明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。按照屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控的原則，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任任務(wù)，切實(shí)做好學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作。
�。ǘ﹪�(yán)格校園封閉管理，做到嚴(yán)防死守。學(xué)校實(shí)行封閉管理，要嚴(yán)格管控學(xué)校校門，切實(shí)強(qiáng)化陣地意識(shí)，堅(jiān)決落實(shí)入校準(zhǔn)入制，執(zhí)行入校體溫檢測(cè)制度，在學(xué)校大門口必須設(shè)置體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，要設(shè)置外來人員禁入標(biāo)識(shí)，禁止外來人員及車輛進(jìn)入，堅(jiān)決做到“五個(gè)一律”，即未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門，師生員工進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫，對(duì)發(fā)熱、咳嗽者一律要求其到就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。如有特殊需要，要詳細(xì)了解車輛、人員、消毒防疫情況并做好臺(tái)賬登記，填寫《疫情防控承諾書》。開學(xué)當(dāng)天，所有到校學(xué)生必須戴口罩，所有學(xué)生家長(zhǎng)禁止進(jìn)入校園。學(xué)校校園分區(qū)劃片封閉式管理，學(xué)生宿舍實(shí)行封閉管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫。嚴(yán)格落實(shí)分班教學(xué)、分流住宿、錯(cuò)峰就餐等要求，要充分利用報(bào)告廳、室內(nèi)體育館等現(xiàn)有資源，做好學(xué)生分流小班化教學(xué)工作。開學(xué)時(shí)，要分段引領(lǐng)學(xué)生熟悉既定路程流程（住宿、上課、用餐、洗手、課外活動(dòng)等），積極配合學(xué)校開展好疫情防控工作。周六、周天學(xué)校要視情況科學(xué)合理安排適當(dāng)教學(xué)及非聚集性文體活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生安全管控。
�。ㄈ﹪�(yán)格校園消殺防疫。學(xué)校要嚴(yán)格按照疫情防控有關(guān)要求，開學(xué)后持續(xù)開展校園環(huán)境衛(wèi)生清潔、通風(fēng)和消毒工作，每天對(duì)教室、食堂、學(xué)生集體宿舍、圖書館、室內(nèi)體育館等人員聚集場(chǎng)所保持空氣流通，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所的消殺防疫，明確責(zé)任人、落實(shí)專人負(fù)責(zé)并實(shí)時(shí)做好臺(tái)賬登記。圖書閱覽室、體育館、學(xué)生活動(dòng)中心等室內(nèi)場(chǎng)館暫不開放，在公共衛(wèi)生間、食堂入口等公共區(qū)域設(shè)置加裝足夠的洗手消毒設(shè)施。每天及時(shí)清除校園內(nèi)落葉、積水、污水、污物等，校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒，及時(shí)清理處置廢棄雜物。
�。ㄋ模﹪�(yán)格落實(shí)師生員工健康管理機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)師生的體溫監(jiān)測(cè)，緊盯到人，“不漏一人”。落實(shí)對(duì)全校師生晨午晚檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度，采取“人盯人”措施，做好體溫、體征監(jiān)測(cè)，全面摸清、準(zhǔn)確掌握師生健康狀況信息，主動(dòng)監(jiān)測(cè)每一位師生，隨時(shí)溝通情況，嚴(yán)防疫情發(fā)生。對(duì)于體溫≥37.3℃、有咳嗽、乏力等癥狀的師生，立即進(jìn)行隔離醫(yī)學(xué)觀察治療。各班班主任落實(shí)對(duì)本班學(xué)生的晨午晚檢登記和因病缺勤登記及追蹤登記工作，學(xué)校要安排至少2人專門負(fù)責(zé)全校師生的體溫監(jiān)測(cè)健康登記情況匯總及報(bào)告工作，對(duì)各班師生每天晨午晚檢測(cè)量體溫并做好記錄。做好師生員工因病缺課缺勤登記等日常管理工作，因病請(qǐng)假到指定醫(yī)院就診人員應(yīng)根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具疾病證明后，方可返校。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格校園疫情管控。學(xué)校在校內(nèi)設(shè)置專門的健康觀察場(chǎng)所，用于臨時(shí)安置發(fā)熱病人。對(duì)學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)體溫≥37.3℃、咳嗽、乏力等疑似癥狀的學(xué)生，要聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)安排到就近的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。在轉(zhuǎn)診前要安排在健康觀察場(chǎng)所進(jìn)行臨時(shí)隔離，并第一時(shí)間將有關(guān)情況報(bào)當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)及所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（社區(qū)）和教育行政主管部門，避免交叉感染。
（六）嚴(yán)格落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，做好疫情應(yīng)急處置工作。要嚴(yán)格按照屬地管理原則健全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，主動(dòng)對(duì)接疫情防控有關(guān)部門，取得專業(yè)技術(shù)支持，確保聯(lián)防聯(lián)控工作有序開展。要建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系機(jī)制，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任報(bào)告人，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀和異常情況的，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，向教育行政部門、當(dāng)?shù)丶部夭块T報(bào)告，配合做好排查工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。做好臺(tái)賬登記。如學(xué)校發(fā)生疫情，要嚴(yán)格執(zhí)行州委州政府應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）的命令，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)控輟保學(xué)工作，嚴(yán)格因病缺勤管理。學(xué)校要切實(shí)做好到校學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)工作，及時(shí)向教育行政部門上報(bào)未按時(shí)報(bào)到學(xué)生名單，并反饋至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，按照“四步法”落實(shí)勸返工作。繼續(xù)做好“四查三比對(duì)”工作，全面掌握疑似輟學(xué)學(xué)生情況。對(duì)因病缺勤學(xué)生，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，問明病因及相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，立即報(bào)告并由家長(zhǎng)送診排查治療，每日按要求報(bào)告診療情況，痊愈后持醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的證明返校復(fù)學(xué)。強(qiáng)化“雙線四級(jí)”責(zé)任落細(xì)落實(shí)，嚴(yán)防復(fù)學(xué)后新的輟學(xué)問題發(fā)生。
（八）嚴(yán)格督促檢查和責(zé)任追究。各級(jí)教體部門、派駐各級(jí)教體系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)、學(xué)校校長(zhǎng)要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令其限期改正。對(duì)發(fā)生異常情況隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)的，疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，按規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人責(zé)任。對(duì)新冠肺炎疫情防控工作中的不作為、亂作為、慢作為的，除追究直接責(zé)任人責(zé)任外，情節(jié)嚴(yán)重的要對(duì)單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)。
（九）嚴(yán)格加強(qiáng)教室宿舍管理。加強(qiáng)學(xué)校教室、宿舍區(qū)消毒消殺工作，做到勤通風(fēng)，保持衛(wèi)生清潔。執(zhí)行早晚消殺制度，教室課間及下晚自習(xí)返回宿舍實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰辦法。教室、宿舍盡量做到人員不密集。教室樓層及樓層衛(wèi)生間需派駐專人負(fù)責(zé)提醒同學(xué)保持距離做到不擁擠，勤洗手、常消毒。宿舍晚睡洗漱時(shí)段錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)做到人員不擁堵，嚴(yán)格執(zhí)行互不串門制度。
�。ㄊ﹪�(yán)格加強(qiáng)學(xué)校食堂管理。要認(rèn)真執(zhí)行“明廚亮灶”工作要求，落實(shí)食品原材料索證索票制度，實(shí)行食堂物資定點(diǎn)定向定價(jià)供應(yīng)，不得使用來源不明的家禽家畜加工并出售。食堂從業(yè)人員上崗前須做好健康檢查和個(gè)人清潔，上崗過程中嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)工作規(guī)范。要加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，實(shí)行分餐制，戴口罩排隊(duì)取餐，減少人員聚集，嚴(yán)禁在食堂集中用餐，靈活采取錯(cuò)峰用餐或班級(jí)分餐等方式引導(dǎo)學(xué)生用餐，避免扎堆就餐。做好臺(tái)賬登記。
�。ㄊ唬﹪�(yán)格宣傳教育引導(dǎo)。學(xué)校要加強(qiáng)健康宣傳、愛國主義教育，開展心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。開學(xué)第一天，各校要?jiǎng)?chuàng)新舉行開學(xué)典禮，在不進(jìn)行全校性集會(huì)的前提下做好升國旗和國旗下講話等工作。要上好開學(xué)第一課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想引導(dǎo)、愛國主義教育、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷和學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，堅(jiān)定廣大學(xué)生打贏抗擊疫情的信心和決心。每班要開展新冠肺炎疫情防控知識(shí)宣講，并在此基礎(chǔ)上通過電子屏幕、校園廣播、宣傳欄及板報(bào)等持續(xù)加大對(duì)師生進(jìn)行疫情防控、個(gè)人防護(hù)知識(shí)的宣傳教育。開展心理健康輔導(dǎo)，引導(dǎo)師生正確對(duì)待疫情，防止恐慌。鼓勵(lì)教職員工和學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好安全飲食習(xí)慣，保證正常作息，增強(qiáng)體質(zhì)。建立完善校家溝通渠道，及時(shí)通報(bào)學(xué)校防控情況和傳達(dá)有關(guān)要求，確保家長(zhǎng)、學(xué)生情緒穩(wěn)定。及時(shí)準(zhǔn)確、公開透明發(fā)布相關(guān)信息，加強(qiáng)政策措施的宣傳解讀，教育引導(dǎo)師生員工不造謠、不信謠、不傳謠。
�。ㄊ﹪�(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度。必須嚴(yán)格落實(shí)疫情報(bào)告制度，按照早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療的要求，做到及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁遲報(bào)、少報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)和謊報(bào)。自本方案實(shí)施次日起于每天上午11點(diǎn)前，將信息按屬地管理報(bào)州、縣（市）教育體育局新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，緊急情況隨時(shí)上報(bào)。
本方案從發(fā)文之日起施行。如有修訂，按有關(guān)新冠肺炎疫情防控工作要求進(jìn)行調(diào)整。
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇17
為了做好20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作，根據(jù)xx縣教科局統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作做如下安排：
一、注冊(cè)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、注冊(cè)方式：
�。ò嗉�(jí)群）
三、各年級(jí)報(bào)名注冊(cè)安排
1、本學(xué)期開學(xué)實(shí)行網(wǎng)上班級(jí)微信群報(bào)名注冊(cè)，學(xué)生不用來校！
2、根據(jù)班主任的要求，符合返校的'學(xué)生收到學(xué)校開學(xué)通知后在班級(jí)群中接龍回復(fù)“XX班XXX，身體健康，作業(yè)已完成，可按時(shí)返�！�。
3、如有注冊(cè)基本信息更改的，請(qǐng)xx日上課時(shí)與班主任聯(lián)系。
4、如有需辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的請(qǐng)與班主任聯(lián)系。
四、開學(xué)前注意事項(xiàng)及回校要求
(一)學(xué)生xx日回校需交以下材料交班主任審核收存：
1、《xx鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)卡》
2、《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》。
3、三—六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語等假期作業(yè)。
�。ǘ⿲W(xué)生有發(fā)燒(37.3℃以上)、咳嗽、胸悶等不適癥狀不能返校注冊(cè)，應(yīng)醫(yī)學(xué)隔離觀察，及時(shí)報(bào)告班主任，符合要求方可回校。
(三)準(zhǔn)備好14天用量的口罩，至少14個(gè)。
(四)xx日上學(xué)時(shí)，一年級(jí)接送的家長(zhǎng)請(qǐng)將車輛停泊在xx或xx路口外；步行接送孩子的家長(zhǎng)也不要在學(xué)校門口逗留，以免造成擁堵。
(五)xx日，所有學(xué)生到達(dá)學(xué)校大門口后要自覺排隊(duì)，前后保持1米距離，不得擁擠，在校門口接受體溫檢測(cè)、消毒。進(jìn)入校園后按照指定通道進(jìn)入教室。如發(fā)現(xiàn)體溫異常者立即去就診就醫(yī)，嚴(yán)禁體溫異常者進(jìn)入校園。
(六)學(xué)生家長(zhǎng)一律不得進(jìn)入校園內(nèi)。
五、各年級(jí)錯(cuò)峰上學(xué)時(shí)間：
xx月xx日
上午8：00-8：30
六年級(jí)
xx樓三樓
五年級(jí)
xx樓四樓
xx月xx日
上午8：30-9：00
四年級(jí)
xx樓三樓
二年級(jí)
xx樓三樓
xx月xx日
上午9：00-9：30
一年級(jí)
xx樓一樓
三年級(jí)
xx樓二樓
小學(xué)試開學(xué)工作方案 篇18
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略、“動(dòng)態(tài)清零”總方針，積極落實(shí)國家、省、市、縣關(guān)于疫情防控的重要部署，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》《河南省新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作方案（3.0版）》要求，落細(xì)落實(shí)疫情常態(tài)化防控各項(xiàng)措施，把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，按照常態(tài)化疫情防控原則，周密部署，推進(jìn)學(xué)校秋季學(xué)期正常開學(xué)。
二、工作要求
堅(jiān)持“常態(tài)化開學(xué)、常態(tài)化防控”原則，落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，確保師生生命安全。采取多種措施，著力保障秋季學(xué)期如期開學(xué)、師生工作學(xué)習(xí)恢復(fù)正常，最大限度恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。
三、開學(xué)時(shí)間安排
全縣各中小學(xué)校（幼兒園）9月1日開學(xué)，各學(xué)段錯(cuò)峰到校。
四、開學(xué)前的準(zhǔn)備
（一）制定開學(xué)工作方案。各中小學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合河南省疫情防控指揮部《關(guān)于做好2022年秋季開學(xué)疫情防控工作的通知》要求，科學(xué)謀劃秋季學(xué)期疫情防控工作，完善返校方案和應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)分批錯(cuò)峰返校要求，根據(jù)實(shí)際情況加大老生返校與新生報(bào)到時(shí)間間隔，合理調(diào)整返校批次和人員范圍，統(tǒng)一安排好新生接送、報(bào)到、注冊(cè)等各環(huán)節(jié)防護(hù)措施；要會(huì)同相關(guān)部門組織實(shí)戰(zhàn)演練，系統(tǒng)檢驗(yàn)環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)，全面堵塞防控漏洞。
（二）細(xì)化開學(xué)工作準(zhǔn)備。開學(xué)前，各學(xué)校要對(duì)學(xué)校疫情防控、校園安全和開學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行一次全面徹底排查，針對(duì)疫情防控工作中暴露出的問題，開展“對(duì)防控漏洞再排查、防控重點(diǎn)再加固、防控要求再落實(shí)”活動(dòng)。加緊改善辦學(xué)條件、儲(chǔ)備防控物資、配齊防控設(shè)施、完善應(yīng)急預(yù)案，加固薄弱環(huán)節(jié)、補(bǔ)上短板漏洞，為秋季學(xué)期順利開學(xué)做好充足準(zhǔn)備。要進(jìn)一步完善開學(xué)報(bào)到各環(huán)節(jié)流程，采取必要分流疏散措施，加強(qiáng)學(xué)校防疫人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。對(duì)于不能開學(xué)學(xué)校和學(xué)生，針對(duì)性實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)，確保開學(xué)“不停教不停學(xué)”。通過便捷可及的形式加強(qiáng)師生員工健康教育和宣傳引導(dǎo)，將開學(xué)防控要求逐條傳達(dá)到每個(gè)師生，指導(dǎo)做好返校途中安全防護(hù)，隨身攜帶足量防護(hù)用品，主動(dòng)配合交通場(chǎng)站落實(shí)防控措施。
（三）加強(qiáng)師生健康監(jiān)測(cè)。開學(xué)前，要全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準(zhǔn)掌握返校前7天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況，重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險(xiǎn)地返校的師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險(xiǎn)地師生、因疫情滯留外地師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立臺(tái)賬。暑期外出師生至少在開學(xué)前7天返回居住地，實(shí)行7天居家健康監(jiān)測(cè)，按屬地要求落實(shí)核酸檢測(cè)，并適當(dāng)加大檢測(cè)頻次。對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來舞的師生，要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，做好自我健康監(jiān)測(cè)，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測(cè)、流調(diào)隔離等工作。要落實(shí)好零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告制度，教育引導(dǎo)師生做好居家防護(hù)和返校途中防護(hù)。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀應(yīng)就近就醫(yī)，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化應(yīng)急演練。各學(xué)校要健全完善校園突發(fā)疫情處置預(yù)案，開展應(yīng)急處置模擬演練，確保各個(gè)環(huán)節(jié)無縫對(duì)接，確保所有崗位人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)，熟知熟會(huì)。當(dāng)校園內(nèi)一旦出現(xiàn)突發(fā)疫情時(shí)，按照疾控部門和定點(diǎn)醫(yī)院指導(dǎo)及時(shí)隔離、治療、排查密切接觸者，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理，將影響降到最小。
�。ㄎ澹┥钊腴_展校園衛(wèi)生整治。開學(xué)前，各學(xué)校要全面開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，進(jìn)行一次全面清潔消殺，強(qiáng)化教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所日常環(huán)境清潔與消毒，消除衛(wèi)生死角，及時(shí)清運(yùn)垃圾。做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對(duì)采購和貯存食材嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)校車進(jìn)行經(jīng)常性清潔消毒和通風(fēng)換氣。
�。┤骈_展開學(xué)評(píng)估。開學(xué)前，各中小學(xué)校（幼兒園）按照《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》各項(xiàng)要求進(jìn)行認(rèn)真自查，對(duì)存在的問題限期整改，確保各項(xiàng)措施和要求落地落實(shí)。開學(xué)條件必須全面具備、全面達(dá)標(biāo)，要把開學(xué)條件核驗(yàn)達(dá)標(biāo)作為開學(xué)的首要標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決守牢“條件不達(dá)標(biāo)不能開學(xué)”的底線。學(xué)校防控條件達(dá)不到技術(shù)方案要求的、措施不到位的、沒有有效應(yīng)急預(yù)案的、沒有開展應(yīng)急演練的、防疫物資不到位的、校園安全沒有切實(shí)保證的不得開學(xué)。
（七）抓好教學(xué)準(zhǔn)備工作。在開學(xué)前要對(duì)教室、圖書館等教學(xué)場(chǎng)所各項(xiàng)軟硬件設(shè)施全面檢查、及時(shí)修繕，保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調(diào)配，確保開學(xué)復(fù)課后正常教學(xué)秩序。學(xué)校要組織教師提前備課，優(yōu)化教育教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保高質(zhì)量完成秋季學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
五、開學(xué)后的`管理
�。ㄒ唬﹪�(yán)格校園管理。嚴(yán)格落實(shí)“五個(gè)一律”，加強(qiáng)校門管理和安全保衛(wèi)。校園內(nèi)以年級(jí)、班級(jí)、宿舍為單位實(shí)行分區(qū)域單元管理，各單元間盡量做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定接觸人員清楚。錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活，科學(xué)設(shè)置“一米線”。嚴(yán)格執(zhí)行聚集性活動(dòng)報(bào)備報(bào)批有關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)控制、審核聚集性活動(dòng)，大型室內(nèi)聚集性活動(dòng)非必要不組織。
（二）加強(qiáng)師生健康管理。開學(xué)后繼續(xù)實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度和體溫晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度。要加強(qiáng)對(duì)師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監(jiān)測(cè)。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀的人員，要按應(yīng)急預(yù)案規(guī)定程序及時(shí)處置。加強(qiáng)學(xué)校與屬地和定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，細(xì)化救治工作流程，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。指導(dǎo)做好走讀師生的防疫工作。
�。ㄈ┳龊媒逃虒W(xué)工作。各學(xué)校、幼兒園要統(tǒng)籌做好開學(xué)后的教育教學(xué)工作，強(qiáng)化管理，細(xì)化措施，科學(xué)有效安排教學(xué)時(shí)間，認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，確保開足開齊開好國家規(guī)定課程。強(qiáng)化教研指導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)方式，合理把握教學(xué)進(jìn)度，做到教學(xué)內(nèi)容適量、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)適當(dāng)，保障課堂教學(xué)質(zhì)量。提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，防止學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重。要加強(qiáng)教學(xué)方式改革，統(tǒng)籌師資力量，提高教學(xué)效率。要上好“開學(xué)第一課”，將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識(shí)、技能培訓(xùn)和健康生活習(xí)慣作為重要內(nèi)容，面向?qū)W生加強(qiáng)愛國主義教育、生命教育、衛(wèi)生健康和心理健康教育。要高度重視疫情對(duì)師生心理健康的影響，做好師生心理疏導(dǎo)，幫助師生盡快調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教學(xué)工作和學(xué)習(xí)生活。
�。ㄋ模┳龊每剌z保學(xué)工作。開學(xué)后，要對(duì)學(xué)生開學(xué)情況進(jìn)行全面摸排，堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。要按照輟學(xué)工作臺(tái)賬，認(rèn)真做好輟學(xué)學(xué)生的勸返工作，確保應(yīng)返盡返。加強(qiáng)對(duì)勸返復(fù)學(xué)學(xué)生的教育關(guān)愛，幫助學(xué)生更好融入校園，確保勸得回、學(xué)得好、留得住，堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。
六、工作保障
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要建立健全分級(jí)負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌抓好秋季學(xué)期疫情防控和教育教學(xué)工作。要加強(qiáng)與相關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，做到統(tǒng)籌謀劃到位、教育教學(xué)安排到位、師生健康管理到位、物資儲(chǔ)備到位、應(yīng)急處置到位、保障措施到位，確保學(xué)校秋季學(xué)期順利開學(xué)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。壓實(shí)屬地黨委和政府、教育行政部門、學(xué)校和個(gè)人家庭“四方”責(zé)任，做到職責(zé)明確、責(zé)任到人、力量到位。落實(shí)教育行政部門主管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任，壓實(shí)校長(zhǎng)第一責(zé)任人職責(zé)，毫不放松抓緊抓實(shí)學(xué)校秋季開學(xué)和常態(tài)化疫情防控工作。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化督導(dǎo)檢查�？h教育局將會(huì)同相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校秋季開學(xué)和疫情防控工作的督導(dǎo)檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，要求學(xué)校限期整改，并強(qiáng)化跟蹤問效，確保各項(xiàng)措施和要求落地落實(shí)。
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