- 相關(guān)推薦
小學(xué)減負(fù)工作方案小學(xué)減負(fù)工作方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的小學(xué)減負(fù)工作方案小學(xué)減負(fù)工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，是困擾基礎(chǔ)教育階段全面實(shí)行素質(zhì)教育的重要問題，是關(guān)系能否培育擁有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力一代新人的重要問題。為全面貫徹黨的教育目標(biāo)，全面推動素質(zhì)教育，全面提升教育教課質(zhì)量，全面提升我校小學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，果斷貫徹落實(shí)國家、省、市、關(guān)于的確減少中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的相關(guān)文件、通知精神，進(jìn)一步推動治理教育亂收費(fèi)工作，特?cái)M定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》和《基礎(chǔ)教育課程改革大綱》為指導(dǎo)，以中央、省、市相關(guān)“減負(fù)”要求為依照，堅(jiān)持以“以人為本”，培育學(xué)生全面發(fā)展和側(cè)重學(xué)生身心健康為培育目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育目標(biāo)，采納有效措施，依法規(guī)范教育教課行為，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和督查，的確減少中小學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，全面推動素質(zhì)教育的實(shí)行。
二、措施與相關(guān)規(guī)定
1、組織落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。我校建立了減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)當(dāng)，副組長由教務(wù)主任擔(dān)當(dāng)。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上司相關(guān)“減負(fù)”工作要乞降規(guī)定，完善各項(xiàng)督導(dǎo)制度，把“減負(fù)”工作納入教師核查。
2、踴躍探究新的教課模式，提升課堂教課效率。課堂教課是實(shí)行素質(zhì)教育的主渠道，是提升教課質(zhì)量，減少學(xué)生過重任擔(dān)的基本措施之一。所以，要踴躍探究新的教課模式，改進(jìn)課堂教課，要討教師渾身心地投入教育，研究教材、研究教法、學(xué)法認(rèn)真?zhèn)湔n。同時(shí)，教課中要擺正“減負(fù)”與提升質(zhì)量之間的關(guān)系，真切做到輕負(fù)擔(dān)提質(zhì)量。
3、創(chuàng)建優(yōu)秀的育人環(huán)境，減少學(xué)生心理壓力。讓學(xué)生有一個(gè)均衡的心態(tài)，能在寬松歡樂的環(huán)境里學(xué)習(xí)，促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，主動發(fā)展，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，各校要改進(jìn)育人環(huán)境，改進(jìn)師生的人際關(guān)系，尊敬學(xué)生，相信學(xué)生，關(guān)懷珍愛學(xué)生，耐心幫助、指導(dǎo)、教育學(xué)生，特別要如強(qiáng)對“后進(jìn)生”的幫輔 作，同時(shí)要側(cè)重培育學(xué)生的堅(jiān)毅意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減少學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，促使學(xué)生的心理健康。增強(qiáng)心理衛(wèi)生健康教育，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識，保證少年少兒身心健康的發(fā)展，培育健全的人品。
4、規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負(fù)”工作的實(shí)行。
(1) 嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計(jì)劃》，開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，優(yōu)先保證體育(與健康)課時(shí)，義務(wù)教育一、二年級每周4節(jié)，義務(wù)教育三至九年級每周3節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行教課計(jì)劃，促使學(xué)生全面友善發(fā)展。禁止中小學(xué)校及
教師介紹、征訂、使用非法第一版的教輔資料，禁止各學(xué)校印制復(fù)習(xí)資料向?qū)W生發(fā)放。
(2) 嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間和周活動量，學(xué)生不得提前到校，不得延長在校時(shí)間，充分利用活動課，大課間睜開豐富多彩的文體活動，不準(zhǔn)占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節(jié)假日。
(3) 規(guī)范設(shè)置作業(yè)種類，作業(yè)內(nèi)容要精，突出重點(diǎn);作業(yè)量要合適，禁止向?qū)W生部署重復(fù)性、處罰性作業(yè)。凡向?qū)W生部署的作業(yè)，教師自己一定及時(shí)、所有、認(rèn)真批閱和反響。部署課外作業(yè)依照“以中等學(xué)業(yè)水平的學(xué)生為參照、精選題目、難易適量、數(shù)目合適、所有批閱、及時(shí)反響”的要求，義務(wù)教育階段一、二年級書面作業(yè)當(dāng)堂課內(nèi)完成，三、四年級學(xué)生每天所有學(xué)科的課外作業(yè)完成時(shí)間不超過30分鐘，五年級不超出45分鐘。
(4) 對學(xué)生堅(jiān)持正確教育，采納激勵(lì)手段，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不準(zhǔn)歧視和奚落學(xué)生。
(5) 豐富學(xué)生的課外活動讓學(xué)生從大批、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)中解放出來，讓學(xué)生參加有益于身心健康的豐富多彩的課外活動，給學(xué)生創(chuàng)建施展才干的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動爽朗地發(fā)展。
(6) 踴躍指引學(xué)生主動學(xué)習(xí)，增強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)效性。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，經(jīng)過引誘、啟示和鼓舞，幫助學(xué)生體驗(yàn)成功，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂。減負(fù)不是簡單讓學(xué)生減少學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，更重要的是要減負(fù)增效，使學(xué)生的素質(zhì)獲取提升。這就要討教師精心備課，精心選擇教課內(nèi)容，提高課堂教課效率。教師要認(rèn)識學(xué)生，掌握學(xué)生的詳盡狀況;課堂要面向全體學(xué)生，課余經(jīng)過個(gè)別指導(dǎo)解決個(gè)別學(xué)生問題;教師要整體安排教課進(jìn)度，分別難點(diǎn)，分解壓力，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識，指引學(xué)生有目的、有重點(diǎn)、有效率地學(xué)習(xí)，真切使學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)能力，發(fā)展興趣喜好，培育個(gè)性專長，提升綜合素質(zhì)。從而達(dá)到減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)成效的目的。
(7) 家校結(jié)合，共同做好“減負(fù)”工作。學(xué)校要向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長明確“減負(fù)”的目的、意義，并支持學(xué)校“減負(fù)”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長的看法。
(8) 嚴(yán)格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑期放假的規(guī)定。禁止教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑期組織學(xué)生睜開任何形式的教課活動。
(9) 保證學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間許多于1小時(shí)。學(xué)校要在每天上午第二節(jié)課后安排30分鐘的大課間體育活動。
(10) 優(yōu)化教課過程，努力提升課堂教課質(zhì)量和效率。正確辦理和掌握好“減負(fù)”與提升質(zhì)量、培育學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教課，深入教課方法的改革，不停探究實(shí)行素質(zhì)教育的課堂教課模式改革，真切做到既要“減負(fù)”，又要提升質(zhì)量。
(11) 按期組織教師學(xué)習(xí)上司相關(guān)文件，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)要求，自覺遵守相關(guān)規(guī)定，踴躍配合做好“減負(fù)”工作。改進(jìn)教課方法和手段、努力提升教師業(yè)務(wù)水平易教課能力，堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教課原則，努力做到熟習(xí)教材、掌握大綱，熟習(xí)學(xué)生、通識教法，的確提升教課質(zhì)量，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)、主動學(xué)，真切成為學(xué)習(xí)的主人。
【小學(xué)減負(fù)工作方案小學(xué)減負(fù)工作方案】相關(guān)文章：
小學(xué)減負(fù)工作方案05-31
長青小學(xué)減負(fù)工作方案05-31
學(xué)校減負(fù)工作方案01-13
小學(xué)學(xué)校減負(fù)工作方案（通用11篇）02-03