【實(shí)用】親子活動方案范文匯總五篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的親子活動方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
親子活動方案 篇1
這個月的26日是西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”,雖然這不是中國人的節(jié)日,但自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。懷有一顆感恩的心,幫助那些需要幫助的人也一直都是我們所提倡的,F(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取。為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的`人。借這個節(jié)日,我們開展了感恩節(jié)活動,一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!
一、大活動名稱
happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長”
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
二、大活動目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動安排:
開幕式:11月19日(周五)
主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設(shè)計(jì))
閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、階段性工作安排:
(1)、環(huán)境:大展板的制作,18號前完成
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;
大班制作感恩海報(bào)
(2)、開幕式
1、時間:11月19日上午10:00
2、參加人員:全園幼兒
3、主持人:(中班)
4、過程:
a、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
(3)、主題教育活動準(zhǔn)備
1、各級部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
3、各年級的特色活動。
親子活動方案 篇2
一、 活動背景:
10月營銷中心開放以來,累計(jì)來訪約460批,客戶上門較少; 10月22日起累計(jì)發(fā)放星座卡184套,回訪僅39張副券,客戶推廣力度不夠;周邊競爭項(xiàng)目產(chǎn)品存量較多,營銷活動頻繁,認(rèn)知度高,市場競爭激烈;各個項(xiàng)目客戶上門普遍較少,客戶觀望情緒濃厚;
二、 活動目的:
增加客戶上門量,積累客戶資源,推廣《星座卡》主題活動; ? 邀請老客戶回訪,推進(jìn)《星座卡》的派發(fā)活動,傳遞項(xiàng)目更多信息; 利用暖場活動吸引新老客戶帶小孩上門,增加客戶與家人間的情感交流,推廣傳遞項(xiàng)目信息。
三、 活動時間:
報(bào)名時間:
20xx年11月12開始,18日截止;
舉辦時間:
20xx年11月19日周六上午9:00-12:00,下午14:00-18:00; 活動內(nèi)容:上午T恤創(chuàng)意DIY、品嘗燒烤;下午:T恤DIY活動;
20xx年11月20日周天上午9:00-18:00,下午14:00-18:00。 活動內(nèi)容:T恤創(chuàng)意DIY活動。
四、 活動主題:
“主張部落創(chuàng)意Party”
——體驗(yàn)創(chuàng)意T恤DIY、品燒烤美味
五、 參與對象
活動對象: 3-12歲小朋友及其家長;
六、 活動規(guī)則
1、 2、 3、 4、
參與者請于11月12起,至營銷中心報(bào)名登記; 11月19日開始現(xiàn)場舉辦T恤DIY活動,活動持續(xù)2天;
每組家庭限領(lǐng)取一件T恤,創(chuàng)意完成的作品客戶可以帶走留作紀(jì)念; 每次30人一組,如參加人員名額已滿的',當(dāng)天來訪的客戶可以設(shè)置在下一組參與;
5、 參加T恤DIY活動的家庭,必須是已經(jīng)領(lǐng)過星座的家庭,沒有領(lǐng)取的當(dāng)天領(lǐng)取;
6、客戶需自帶衣架1個,方便帶走T恤衫。
七、 活動流程
八、 活動示意:
1、 T恤創(chuàng)意DIY活動
2、 燒烤活動
九、 推廣渠道
十、 物料與費(fèi)用預(yù)算
實(shí)際費(fèi)用以發(fā)生為準(zhǔn)
親子活動方案 篇3
各位家長、親愛的小朋友:
大家好! 首先非常感謝家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動,我園對家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
春為四季之首,萬物復(fù)蘇,在這生機(jī)勃勃的春天,家園互動人心暖,群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動,主要的目的是增進(jìn)親子間的感情,增強(qiáng)孩子的競爭意識,激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動重在參與,希望大家能積極參加每一個游戲活動。
一、 宣傳
二、 活動場地布置
三、 抽組工作人員的交流培訓(xùn)
四、 正式開始
大班
接力跑
玩法:幼兒在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備,聽到口令后以青蛙跳的方式迅速到達(dá)準(zhǔn)點(diǎn),將手中的接力棒交到下一個準(zhǔn)備好的幼兒手中,繼續(xù)蛙跳回到另一端,將棒交到在起點(diǎn)處準(zhǔn)備好的幼兒手中,繼續(xù)蛙跳。照這樣一直進(jìn)行完比賽,看那組最先完成。
要求:必須是蛙跳,不能跑或者走,手中的接力棒不能掉。
兩人三足
準(zhǔn)備:繩子若干
玩法:家長和幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一起向前跑,看誰先跑到終點(diǎn)為勝。
要求:聽口令開始,兩腿不能分離。
夾球跑
玩法:幼兒抱起球從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),將球交給家長,家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn)。快著為勝。
要求:如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。
大會規(guī)則
1、 請全體家長、幼兒遵守大會秩序,按照指定的位置就位。
2、 除工作人員外,其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入表演場地,需要拍照攝像的家長請?jiān)谖覀冎付ǖ?區(qū)域進(jìn)行,不要影響孩子們的表演和其他家長的觀看。
3、 請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀(jì)律,在表演結(jié)束前不要擅自帶孩子離開,使我們能夠做好管理工作。
4、 各班請兩位家長負(fù)責(zé)維持本班的秩序、安全、衛(wèi)生等工作。
5、 家長要保護(hù)好每個幼兒在運(yùn)動會期間的各種安全。
6、 為促進(jìn)家長、老師和幼兒的情感,每個幼兒的家長(爸爸或媽媽)必須積極配合參加。
7、 游戲接力跑果只限幼兒參加,兩人三足、夾球跑男女家長必須報(bào)名參加。
8、 抽到的家長要積極配合園內(nèi)工作。
9、 親子運(yùn)動會期間幼兒的安全由家長和老師共同協(xié)助負(fù)責(zé)。
10、 比賽準(zhǔn)備時家長要幫助自己的孩子對每個游戲的理解,或者可以在家中提前演練。
11、 獎品由園內(nèi)組委會共同頒發(fā)。
12、 家長代表(組長):崔如濤家長(按照園內(nèi)要求負(fù)責(zé)組織所有家長)
親子活動方案 篇4
周四(******)上午8∶30--10:30
地點(diǎn):文化廣場
活動一、吟春(8∶30--8∶50)
父母和孩子圍坐在水上舞池,男孩、女孩分開坐,女孩的家長坐女孩對面,男孩的家長坐男孩的對面,這樣有利于觀察到孩子的表現(xiàn)。
a、春天的古詩朗誦
幼兒集體朗誦所學(xué)習(xí)的古詩《春曉》、《春夜喜雨》、《詠柳》、《春日》、《小草》、《清明》
b、對歌
男孩和女孩以及家長一起參加春天的歌曲對歌。
活動二、鬧春(8∶50--9∶20)
親子游戲
(一)貼心親子
目標(biāo):鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。
玩法:孩子和家長同站在一張報(bào)紙上,每數(shù)到5,家長和孩子一起把報(bào)紙對折一次,那個家庭在報(bào)紙上停留的時間最長為勝利。
(二)占圈
目標(biāo):
1.訓(xùn)練孩子反應(yīng)的靈敏度。
2.初步培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識
玩法:幼兒在唿拉圈外站立,聽到鼓聲,跟著鼓聲的節(jié)奏饒圈走,鼓聲停即找個圈站好。
(三)掛愛心卡
家長和孩子一起在木橋找個合適的.位置掛愛心卡,并相互說一句愛的悄悄話。
(四)饒樹跑
目標(biāo):感受和父母一起游戲的快樂和大自然的美好
玩法:家長將孩子馱在背上,饒樹奔跑,哪組先完成為勝利。
(五)寶貝在哪里
目標(biāo):辨別父母與他人的不同之處,培養(yǎng)孩子的觀察力。
玩法:幼兒躲在屏障后,伸出小手,父母在3米外觀察,聽到口令后迅速站到自己孩子面前,找對的為優(yōu)勝。同法,父母躲在屏障后,伸出手,讓孩子辨認(rèn)并尋找。
活動三、惜春(9∶20--10∶10)
家長、孩子自由結(jié)伴活動
1.觀賞并愛護(hù)花草樹木
2.放飛自帶的風(fēng)箏等
3.攝像:各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來,參加班級的攝像展覽
活動四、參觀海門展覽館(10∶10--10∶30)
家長和孩子有序進(jìn)入海門城市規(guī)劃展覽館,聽錄音介紹,或家長給孩子講解孩子感興趣的內(nèi)容。
10∶30 活動結(jié)束。
親子活動方案 篇5
為了豐富學(xué)生課余生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)家庭和諧,促進(jìn)家校溝通,四年級組特舉辦親子趣味運(yùn)動會。讓學(xué)生與家長在運(yùn)動中找到快樂,在快樂中培養(yǎng)默契,在默契中體會團(tuán)隊(duì)精神。
一、 活動時間:11月17日(星期天)早上8:30—12:00 注:如天
氣問題地點(diǎn)改在禮堂。
二、 活動地點(diǎn):沙溪鎮(zhèn)中心小學(xué)運(yùn)動場。
三、 參加對象:四年級組師生與家長
四、 活動安排
(一)親子趣味運(yùn)動會開幕式(8:30—9:00)
1、各班按區(qū)整頓好位置。
2、學(xué)生按做操隊(duì)伍到指定位置列隊(duì)好;
3、家長進(jìn)場站在孩子的右手邊;
4、學(xué)校代表發(fā)言;
5、運(yùn)動員家庭發(fā)言;
6、宣布親子運(yùn)動會開始。
(二)親子運(yùn)動會
A.親子趣味運(yùn)動會活動集體項(xiàng)目的安排
1、 背靠背夾球迎面20米接力(9:00)
比賽規(guī)則:每班派10個單位,1家長和1小孩為一單位,先分兩組相對間隔20米, 家長和小孩背靠背夾著球跑向?qū)γ娼M,然后對面組接力返回跑,如此來回迎面接力,到最后一單位完成接力為止。
吸管傳情 (9:30)
比賽規(guī)則:每班派10個家庭(1家長1小孩),利用吸管把橡皮圈傳遞一遍,按速度進(jìn)行排名。 3、
親子投球 (10:00)
比賽規(guī)則:父子或母子為一單位,孩子在局限的`場地內(nèi)投球,家長在局限的場地內(nèi)接球,每個班選5單位。每單位限投10個球,記錄員記錄每單位投中數(shù)后統(tǒng)計(jì)全班總數(shù)。按總數(shù)賽出各班名次。 4、
跳大繩 (10:30)
比賽規(guī)則:每班派5個家庭跳繩,2個家長搖繩,每班有兩次機(jī)會,以次數(shù)最多那次為成績。按次數(shù)進(jìn)行排名。 B.親子趣味運(yùn)動會活動雙人項(xiàng)目的安排: 1、1分鐘跳繩(11:00) 注:跳繩自備
比賽規(guī)則:一家長帶一孩子雙人齊跳,1分鐘之內(nèi)以跳繩次數(shù)為比賽成績,按成績排前6名。
2、二人三足(30米) (11:00)分組進(jìn)行,每組取最好成績進(jìn)行排前6名。
3、1分鐘踢毽子 (11:30) 注:毽子自備
比賽規(guī)則:一家長帶一孩子,1分鐘之內(nèi)以踢毽次數(shù)總和為成績,按成績排前6名。
4、夾球跑(20米) (11:30)
比賽規(guī)則:一家長和一孩子為一組一個隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起,另一個隊(duì)員隨時準(zhǔn)備用盆接乒乓球,2人合作把球運(yùn)到目的地,夾住的乒乓球不能掉在外面,只能掉在同伴的盆里,當(dāng)球掉到盆里時,必須停止前進(jìn),等夾好球后再行。
(三)所有比賽項(xiàng)目結(jié)束,按班級原地就餐。
(四)宣布成績頒發(fā)獎狀f
1、雙人項(xiàng)目比賽頒獎:跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑(每項(xiàng)獎勵前6名)
2、集體項(xiàng)目比賽頒獎: 五、 具體分工
(一)策劃組
組長:劉桂香 附組長:方北孟
組員:伍煜獻(xiàn)、郭麗梅、鐘小燕、楊玉蓮、張潤珊、全體四年級組科任老師
(二)裁判組 總裁判:黃強(qiáng)、劉桂香
(三)秘書組:方北孟、以及部分家長
(四)后勤組
醫(yī)療:李梅葆、余慧中以及部分家長 音響: 拍攝:路華
六、 同意參加的家庭請?zhí)顚懸韵禄貓?zhí):
(在報(bào)名項(xiàng)目下打 “√”,每家庭限報(bào)2項(xiàng)雙人單,2項(xiàng)集體項(xiàng)目。
班別:_______ 姓名:_________ 家長簽名
【親子活動方案】相關(guān)文章:
親子活動方案06-15
親子活動方案06-26
(精選)親子活動方案07-08
(精選)親子活動方案07-14
親子活動方案【精選】07-19
親子活動方案【經(jīng)典】07-20
親子活動方案09-30
親子活動方案優(yōu)選方案03-08
親子活動創(chuàng)意策劃方案有創(chuàng)意的親子活動方案04-04
中班親子活動方案08-05