親子活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-07-14 10:02:14 活動(dòng)方案我要投稿

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（精選）親子活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的親子活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（精選）親子活動(dòng)方案

　　親子活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣和重要性。

　　2、通過活動(dòng)為家長提供相互交流的平臺(tái)，豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)親子關(guān)系。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月18日上午9：00——11：00

　　參與人員：

　　園內(nèi)家長及孩子

　　場(chǎng)地安排：

　　幼兒園進(jìn)門后的空地

　　活動(dòng)流程：

　　家長來園簽到——到接待處領(lǐng)借書卡——家長閱讀圖書借閱約定——家長瀏覽各班書目錄——家長借書、到讀書吧看書——家長閱讀心得分享——離園

　　具體安排：

　　一、“**小書屋”（班級(jí)圖書分享）

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　1、在活動(dòng)開始前，請(qǐng)家長把推薦的`書交到班級(jí)老師手上，老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書目錄（大小要求：以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn)，形狀及長短可根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整），及時(shí)登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級(jí)先設(shè)計(jì)。

　　2、按場(chǎng)地安排，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)，各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋：

　�。�1）書目錄用三角架固定，擺放在班級(jí)區(qū)域明顯的地方；

　�。�2）用幼兒書桌擺放書本，擺放要求：

　�。�3）書本要按大小、類型、體裁等進(jìn)行簡單的分類；擺放整齊美觀。

　　3、每班設(shè)計(jì)自己班級(jí)的幼兒借書卡，人手一張（手掌大小即可）。

　　4、班級(jí)老師是班上的圖書管理員，對(duì)于借入及借出的書籍都要做好登記。

　　5、教師要在活動(dòng)前對(duì)小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。

　　（登記表由敏儀統(tǒng)一印發(fā)）

　　備注：以上材料需要于4月18日前完成，檢查通過后使用。

　　二、大環(huán)境

　　1、宣傳板塊

　　負(fù)責(zé)人：林麗云及相關(guān)老師

　　（1）“大樹下，小書蟲”幼兒園圖書借閱約定

　�。�2）活動(dòng)流程介紹

　　2、“親子讀書吧”

　　物品準(zhǔn)備：蒙氏架4個(gè)、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機(jī)、紙杯（負(fù)責(zé)人：代醫(yī)生）

　　位置：幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地

　　布置：留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板（負(fù)責(zé)人：何斯茵及相關(guān)老師）

　　（留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成）

　　三、人員工作安排(略)

　　親子活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的：通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。同時(shí)，進(jìn)一步了解孩子在群體中的表現(xiàn)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：暫定20xx年10月22日(本周六)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：**快樂農(nóng)場(chǎng)

　　四、參加對(duì)象：小(三)班全體小美女、小帥哥及其家長們，特邀參加人員：涂老師、肖老師、張老師。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：自助燒烤;安排些小游戲。

　　六、活動(dòng)具體安排：

　　1、參加人員情況的收集：我與高承煌小朋友的家長會(huì)通過短信或者電話通知各位家長，諸位家長，不管能否參加，請(qǐng)及時(shí)(本周五前)回復(fù)我們(聯(lián)系電話：*****、******)，以便精確統(tǒng)計(jì)參加人員情況。

　　2、活動(dòng)方式：分組活動(dòng)，具體分組見附件。因?yàn)榘嗉?jí)人多，我們兩個(gè)人恐怕安排不過來，所以我們計(jì)劃分組活動(dòng)，同時(shí)每組指定一個(gè)組長負(fù)責(zé)本組活動(dòng)的組織開展。本次活動(dòng)四個(gè)小組指定組長為各組的1號(hào)小朋友的'家長(以后的活動(dòng)，各位家長輪流擔(dān)任組長)。請(qǐng)各位家長積極支持。

　　3、人員召集: 20xx年10月22日(本周六)上午9：30準(zhǔn)時(shí)在**快樂農(nóng)場(chǎng)門口集中點(diǎn)名。

　　4、活動(dòng)的進(jìn)行：人員都到齊后，按照分組入園開始活動(dòng)。

　　5、活動(dòng)的結(jié)束：活動(dòng)大約進(jìn)行2.5小時(shí)，中午12點(diǎn)左右統(tǒng)一出園，快樂回家。

　　七、各組組長的職責(zé)：組織本組的活動(dòng)的開展。具體為：

　　1、聯(lián)系本組組員，然后購買燒烤物品。

　　2、集合本組組員。

　　3、對(duì)本組活動(dòng)開支情況進(jìn)行結(jié)算。

　　八、燒烤物品清單(大概，僅供參考)

　　1、肉類：豬肉、牛肉、雞翅(最好是中翅)、香腸等

　　2、海鮮類：蝦、魷魚等

　　3、蔬菜類：土豆、韭菜、金針菇、新鮮蘑菇、黃瓜、青椒、茄子等

　　4、主食類：玉米、饅頭片等

　　5、調(diào)料類：辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉燒醬、番茄醬等(一般物品，現(xiàn)場(chǎng)小店能買到)

　　6、飲料類：王老吉、可樂、果粒橙、啤酒等(一般物品，現(xiàn)場(chǎng)小店能買到)

　　7、水果類：這個(gè)就多了，最好順便買瓶沙拉醬，做沙拉。

　　8、其他物品：竹簽、刷子、錫紙、紙巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗(一般物品，現(xiàn)場(chǎng)小店能買到)。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、請(qǐng)各位家長多為寶貝們帶點(diǎn)心和飲料，衣物，以備不時(shí)之需。

　　2、教育孩子愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。

　　3、請(qǐng)諸位家長務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和財(cái)產(chǎn)安全。燒烤現(xiàn)場(chǎng)有明火、刀叉等危險(xiǎn)物品，務(wù)必看好自己的寶貝。

　　4、針對(duì)本次活動(dòng)，如有比較好的建議或想法，請(qǐng)及時(shí)提出，謝謝。

　　5、預(yù)祝大家玩得開心!

　　親子活動(dòng)方案篇3

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　動(dòng)物一直以來是孩子們比較喜歡的話題，也是孩子們?cè)敢馓骄康膬?nèi)容之一，結(jié)合本次的《動(dòng)物王國》的主題活動(dòng)，我們與孩子們一起去親密的接觸一下動(dòng)物的世界，結(jié)合我市的資源，本次我們與孩子們一起去海洋世界，看看那里的海洋動(dòng)物們。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡海洋動(dòng)物，愿意表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物愛的情感。

　　2、認(rèn)識(shí)不同的海洋動(dòng)物，知道它們的名稱，了解它們的特性。

　　3、能夠運(yùn)用繪畫的形式，記錄自己的觀察結(jié)果。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒調(diào)查表、爭取家長的配合與幼兒共同進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)過程：

　　1、教師向幼兒講解調(diào)查表的使用方法，請(qǐng)幼兒帶著疑問帶著探秘的'心情進(jìn)入我們的活動(dòng)。

　　2、請(qǐng)家長委員代表帶隊(duì)，分組進(jìn)行觀察及幼兒的調(diào)查活動(dòng)。

　　3、在指定時(shí)間內(nèi)，結(jié)束調(diào)查活動(dòng)，集體觀看表演。

　　4、幼兒說說自己今天活動(dòng)的感受，分享調(diào)查表的內(nèi)容。

　　5、教師進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

　　五、延伸活動(dòng)：

　　1、將幼兒的調(diào)查表呈現(xiàn)在活動(dòng)區(qū)中，大家相互學(xué)習(xí)，分享。

　　2、師生評(píng)價(jià)調(diào)查表，評(píng)選最有特色的調(diào)查表，調(diào)查最完整的調(diào)查表等。鼓勵(lì)幼兒在今后的調(diào)查活動(dòng)中能夠更好的表現(xiàn)自己的觀察結(jié)果。

　　六、家長參與活動(dòng)目的：

　　1、了解自己孩子的觀察能力，幫助幼兒學(xué)會(huì)有序的，有目的的進(jìn)行觀察活動(dòng)。

　　2、協(xié)助孩子按照調(diào)查表上的文字提示，進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)。

　　3、能從孩子的視角與孩子共同參與活動(dòng)。

　　七、家長協(xié)助幼兒的策略：

　　1、多以引導(dǎo)性提問，幫助幼兒思考和操作，而不要直接給孩子一個(gè)答案，讓幼兒有獨(dú)立思考和解決問題的能力。

　　2、鼓勵(lì)幼兒有自己獨(dú)特的創(chuàng)意，支持孩子的想法，當(dāng)幼兒的畫面表達(dá)不是很清晰時(shí)，可以給孩子一些修改建議，或借用文字給孩子輔助說明。

　　3、會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子觀察、比較、歸類。

　　親子活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用多種感官認(rèn)知草莓的外部及內(nèi)外結(jié)構(gòu)特征。

　　2、仔細(xì)觀察、大膽操作，樂意積極講述自己的發(fā)現(xiàn)和看法

　　重難點(diǎn)分析：

　　重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官認(rèn)知草莓的外部及內(nèi)外結(jié)構(gòu)特征。

　　難點(diǎn)：用語言較準(zhǔn)確的表達(dá)自己的認(rèn)知;認(rèn)知草莓內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課件、音樂背景《卻郊游》

　　2、鮮草莓若干;塑料小刀;餐盤及牙簽、糖等

　　活動(dòng)過程：

　　一、情境導(dǎo)入：《卻郊游》。

　　師：孩子們春天到了，我們一起開車去郊游吧!開好小汽車準(zhǔn)備出發(fā)!瞧瞧，我們到哪了。

　　二、認(rèn)知草莓的形狀、顏色及內(nèi)外結(jié)構(gòu)特征。

　　1、看課件：參觀草莓園，了解草莓的生長環(huán)境及生長過程。

　　師：我們停車休息一會(huì)吧!這是哪呀、大棚里面都中著什么呢?

　　快看我們的草莓園里有什么呀?除了紅紅的草莓還有什么?還有綠綠的葉子和白色的小花。

　　小結(jié)：草莓喜歡生活在暖和、潮濕的地方，農(nóng)民伯伯一般把它種用塑料布做成的大棚里。你們看草莓怎么怎么樣了?變紅了，草莓全紅了，草莓成熟了。

　　2、認(rèn)識(shí)草莓的特征。(由草莓的外部到內(nèi)部，由容易觀察到的到不易觀察到的，層層遞進(jìn)。 )

　　師：瞧姐姐在干嘛?摘草莓了，很快姐姐摘了滿滿一籃的草莓了!姐姐聽說我們蒙三班的小朋友可愛學(xué)本領(lǐng)了，就把采摘來的一籃草莓送給小朋友，考考大家

　　(1)看草莓。(出示草莓圖片)

　　師：成熟的草莓是什么顏色的?表皮上還長有什么?什么顏色的?草莓看起來像什么?(什么形狀)(3x4個(gè)幼兒)

　　(2)聞草莓。

　　師：端著盤子聞一聞，你的草莓什么味道的?(香香的)

　　(3)觸摸草莓。

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友拿起一個(gè)小草莓捏一捏有什么感覺?(軟軟的就像我們的小臉蛋一樣)那我們?cè)倜幻葺�，有什么感覺?

　　小結(jié)：姐姐說小朋友觀察的真仔細(xì)，成熟的草莓長了一個(gè)綠色的根蒂，表皮是紅色的，身上還長了很多的小種子，形狀像一個(gè)倒立的三角形。

　　(4)嘗草莓。(味道是全面認(rèn)識(shí)水果的一個(gè)重要內(nèi)容，不可或缺)

　　師：看了這么久老師都流口水了，趕緊要一口吧，細(xì)細(xì)品嘗一下草莓是什么味道的?

　　師：你的'草莓什么味的?(草莓是酸酸甜甜的)

　　(4)觀察草莓內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

　　師：剛才小朋友觀察了草莓外面的樣子，那草莓里面有什么呀?

　　1、教師引導(dǎo)咬開草莓，觀察草莓內(nèi)部結(jié)構(gòu)

　　2、我們一起切開一個(gè)草莓看看?草莓里面和外面有什么不一樣的地方?快看看果肉的花紋像什么?

　　小結(jié)：草莓里面的果肉是粉白色的，沒有種子。草莓里面有一條一條的白線，這些白線連接表皮上的種子、給它們輸送營養(yǎng)。

　　三、結(jié)束：制作草莓食品。

　　師：還有那么多草莓，我們還能把草莓做成其他好吃的嗎?提問：你吃過什么東西是用草莓做成的?快看老師做的草莓食品：……現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來當(dāng)小廚師制作美味的草莓食品……做好了給后面的老師嘗一嘗。

　　親子活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)背景

　　親子活動(dòng)一直是小小宇宙教育教學(xué)的一部分，旨在給學(xué)生營造一種和諧溫馨的氛圍讓孩子更健康活潑地成長，也有利于學(xué)生、家長、老師三者之間的溝通。本次《小小農(nóng)場(chǎng)主》的活動(dòng)是由菜籃子集團(tuán)聯(lián)合小小宇宙樂高教育機(jī)構(gòu)組織開展的一次親子活動(dòng)，為了讓家長和學(xué)生都充分體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂，使機(jī)構(gòu)和學(xué)生家庭間更為融洽。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　①讓孩子接近自然，充分了解土地和各種蔬菜的'名稱和特征，讓孩子愛上大自然；

　�、谕ㄟ^觀察、參與種植、采摘等活動(dòng)，讓孩子認(rèn)識(shí)產(chǎn)品到餐桌的過程，加強(qiáng)食品安全認(rèn)識(shí)；

　�、弁ㄟ^活動(dòng)增加孩子、家長、老師間的互動(dòng)和感情，為學(xué)生打造一個(gè)良好的教育環(huán)境。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月23日（雨天順延至3月30日）

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　浙江菜籃子集團(tuán)青少年農(nóng)業(yè)科普教育基地，位于美麗的錢塘江南畔，是浙江省精品水果基地和農(nóng)業(yè)出口創(chuàng)匯基地，設(shè)有精品水果基地、優(yōu)質(zhì)蔬菜基地、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖基地。

　　五、活動(dòng)過程

　�、瘛�9：30———9：50莊主帶領(lǐng)大家漫步參觀農(nóng)莊，并告知學(xué)生哪些地方要注意安全。

　�、�、9：50———10：10有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生給孩子們上一堂精彩課程《神奇的土地》。

　�、蟆�10：20———11：20組織學(xué)生種植體驗(yàn)（讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助的精神，獨(dú)立自主的能力，家長在這一環(huán)節(jié)可不參與，可自行游玩或垂釣）

　�、�、11：30———12：00組織學(xué)生和家長分組采摘蔬菜。

　�、酢�12：10———13：10大家一起享用農(nóng)莊美味的午餐。

　�、�、13：30———14：15午后休息時(shí)間。

　�、鳌�14：30———15：30游戲環(huán)節(jié)《蔬菜變變變》孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，利用采摘的蔬菜、水果和工具，制作一些有趣的造型。

　　Ⅷ、15：30———16：00蔬菜造型展覽，評(píng)選出做的最好的同學(xué)，有莊主頒發(fā)獎(jiǎng)品�；顒�(dòng)結(jié)束，集合回家。

　　六、蔬菜變變變

　　1、討論、分享活動(dòng)，知道蔬菜名稱，了解熟悉蔬菜的明顯特征。

　　2、欣賞蔬菜造型，了解制作方法，激發(fā)興趣。

　　3、親子制作蔬菜造型。

　　七、作品展示

　　組織先完成作品的學(xué)生將制作的蔬菜造型放在展覽臺(tái)上，看看最喜歡哪一樣，用了哪些蔬菜做出來的。然后合影留念。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、請(qǐng)小朋友和家長在活動(dòng)當(dāng)天穿便裝以及運(yùn)動(dòng)鞋；

　　2、活動(dòng)將在戶外開展，請(qǐng)各位家長在活動(dòng)時(shí)注意孩子的安全；

　　3、請(qǐng)家長準(zhǔn)備好孩子所需的用品；

　　4、本期活動(dòng)限30名小朋友和家長參加。

　　親子活動(dòng)方案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、和爸爸媽媽一起制作糖果寶寶。

　　2、體驗(yàn)制作成功的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　旺仔牛奶罐或娃哈哈果奶瓶、彩色包裝紙、膠水、等。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┮耄簞偛盼覀冋J(rèn)識(shí)了各種各樣好吃的糖果，現(xiàn)在我們一起來制作糖果，好嗎？

　�。ǘ┙處熓痉叮禾菍殞毜膬焊枋窃趺茨畹�，（花紙包里有個(gè)寶寶）現(xiàn)在我們找一張花紙，然后找一個(gè)娃哈哈果奶的瓶子，給娃哈哈果奶的瓶子穿上漂亮的衣服。（教師一邊說一邊示范）

　　（三）家長與幼兒一起做糖果寶寶——家長幫助引導(dǎo)寶寶做糖果寶寶。

　�。ㄋ模┱故咎枪麑殞殻航處煂殞毢桶职謰寢屢黄鹱龅腵糖果寶寶展示在活動(dòng)室和中，讓寶寶感受到自己成功的喜悅。

　　親子活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)主題：

　　親子共讀幸福成長

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年8月26日（星期日）下午2：30—5：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三埠鎮(zhèn)府9樓卡啦ok室

　　四、參與人員

　　1、對(duì) 象：親子家庭和義工

　　2、人數(shù)：原計(jì)劃參加30人，實(shí)際參加人數(shù)60—70人。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、簡介：簡單介紹《弟子規(guī)》和中國傳統(tǒng)禮儀文化；

　　2、誦讀：全體誦讀《弟子規(guī)》；

　　3、游戲：互動(dòng)游戲；

　　4、拼詩句，找故事；（20分鐘）

　　5、小品：結(jié)合《弟子規(guī)》，開展小品表演；

　　6、唱歌：一起學(xué)習(xí)歌唱手語歌《生命之河》；

　　7、道謝：全體一起念誦《感恩詞》，向孔老夫子鞠躬道謝；

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；

　　2、請(qǐng)小朋友遵守秩序，注意安全，聽從家長和義工的指導(dǎo)；

　　3、請(qǐng)大家愛護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的一物一景。

　　活動(dòng)工作流程

　　一、預(yù)計(jì)活動(dòng)人數(shù)：新興社區(qū)親子家庭10對(duì)；辦事處親子家庭10對(duì)；義工親子家庭對(duì)；義工10人。

　　二、下午2：30，活動(dòng)流程：

　　1、作簡單的活動(dòng)介紹；

　　2、簡單介紹《弟子規(guī)》；（1—2項(xiàng)5分鐘）

　　3、誦讀：全體誦讀《弟子規(guī)》；（30分鐘）

　　4、介紹中國傳統(tǒng)禮儀并向大家示范；（5分鐘）（鞠躬禮、收發(fā)書的禮節(jié)）

　　5、互動(dòng)游戲：1、水果介紹 2、爸爸回來了；（15分鐘）

　　6、拼詩句，找故事：分3小組，各小組根據(jù)手上被調(diào)亂的詩句，排出正確的順序，并找出對(duì)應(yīng)的故事。最快把詩句排列好并能找出對(duì)應(yīng)的故事的小組的小朋友將獲得小禮品一份。另外，能把故事說出來的'小朋友將獲得禮品一份。（30分鐘）

　　7、手語表演：邀請(qǐng)5名小朋友為大家表演手語歌曲《好一個(gè)乖寶寶》；（配音樂）

　　8、唱歌：學(xué)習(xí)歌唱手語歌《生命之河》；（7—8項(xiàng)15分鐘）（配音樂）

　　9、道謝：全體一起誦讀《感恩詞》；（9—10項(xiàng) 20分鐘）

　　10、推廣：每個(gè)星期的“大家來學(xué)《弟子規(guī)》”活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)；

　　11、親子閱讀：在觀看書籍的同時(shí)，填寫讀書卡。（20分鐘）

　　三、下午5：30，活動(dòng)結(jié)束：

　　安排大家先離場(chǎng)，義工留下整理現(xiàn)常。

　　親子活動(dòng)方案篇8

　　為了豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)家庭和諧，促進(jìn)家校溝通，四年級(jí)組特舉辦親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生與家長在運(yùn)動(dòng)中找到快樂，在快樂中培養(yǎng)默契，在默契中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月17日(星期天)早上8:30—12：00注：如天氣問題地點(diǎn)改在禮堂。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　沙溪鎮(zhèn)中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　三、參加對(duì)象：

　　四年級(jí)組師生與家長

　　四、活動(dòng)安排

　　(一)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式(8：30—9：00)

　　1、各班按區(qū)整頓好位置。

　　2、學(xué)生按做操隊(duì)伍到指定位置列隊(duì)好;

　　3、家長進(jìn)場(chǎng)站在孩子的右手邊;

　　4、學(xué)校代表發(fā)言;

　　5、運(yùn)動(dòng)員家庭發(fā)言;

　　6、宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

　　(二)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　A.親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)集體項(xiàng)目的安排

　　1、背靠背夾球迎面20米接力(9：00)

　　比賽規(guī)則：每班派10個(gè)單位，1家長和1小孩為一單位，先分兩組相對(duì)間隔20米,家長和小孩背靠背夾著球跑向?qū)γ娼M,然后對(duì)面組接力返回跑,如此來回迎面接力，到最后一單位完成接力為止。

　　2、管傳情(9：30)

　　比賽規(guī)則：每班派10個(gè)家庭(1家長1小孩)，利用吸管把橡皮圈傳遞一遍，按速度進(jìn)行排名。

　　3、親子投球(10：00)

　　比賽規(guī)則：父子或母子為一單位，孩子在局限的場(chǎng)地內(nèi)投球，家長在局限的場(chǎng)地內(nèi)接球，每個(gè)班選5單位。每單位限投10個(gè)球，記錄員記錄每單位投中數(shù)后統(tǒng)計(jì)全班總數(shù)。按總數(shù)賽出各班名次。

　　4、跳大繩(10：30)

　　比賽規(guī)則：每班派5個(gè)家庭跳繩，2個(gè)家長搖繩，每班有兩次機(jī)會(huì)，以次數(shù)最多那次為成績。按次數(shù)進(jìn)行排名。

　　B.親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)雙人

　　項(xiàng)目的安排：1、1分鐘跳繩(11：00)注：跳繩自備

　　比賽規(guī)則：一家長帶一孩子雙人齊跳，1分鐘之內(nèi)以跳繩次數(shù)為比賽成績，按成績排前6名。

　　2、二人三足(30米) (11：00)分組進(jìn)行，每組取最好成績進(jìn)行排前6名。

　　3、1分鐘踢毽子(11：30)注：毽子自備

　　比賽規(guī)則：一家長帶一孩子，1分鐘之內(nèi)以踢毽次數(shù)總和為成績，按成績排前6名。

　　4、夾球跑(20米) (11：30)

　　比賽規(guī)則：一家長和一孩子為一組一個(gè)隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起，另一個(gè)隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備用盆接乒乓球，2人合作把球運(yùn)到目的`地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當(dāng)球掉到盆里時(shí)，必須停止前進(jìn)，等夾好球后再行。

　　(三)所有比賽項(xiàng)目結(jié)束，按班級(jí)原地就餐。

　　(四)宣布成績頒發(fā)獎(jiǎng)狀f

　　1、雙人項(xiàng)目比賽頒獎(jiǎng)：跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑(每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)前6名)

　　2、集體項(xiàng)目比賽頒獎(jiǎng)：五、具體分工

　　(一)策劃組

　　組長：劉桂香附組長：方北孟

　　組員：伍煜獻(xiàn)、郭麗梅、鐘小燕、楊玉蓮、張潤珊、全體四年級(jí)組科任老師

　　(二)裁判組總裁判：黃強(qiáng)、劉桂香

　　(三)秘書組：方北孟、以及部分家長

　　(四)后勤組

　　醫(yī)療：李梅葆、余慧中以及部分家長音響：拍攝：路華

　　五、同意參加的家庭請(qǐng)?zhí)顚懸韵禄貓?zhí)：

　　(在報(bào)名項(xiàng)目下打“√”，每家庭限報(bào)2項(xiàng)雙人單，2項(xiàng)集體項(xiàng)目。

　　班別：xxxx姓名：xxxxx家長簽名

　　親子活動(dòng)方案篇9

　　第一階段：

　　收集圖書

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幫助家長有針對(duì)性地收集圖書。

　　2、了解幼兒的閱讀興趣。

　　3、豐富充實(shí)書吧的圖書。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、“家長園地”張貼收集圖書的公告。

　　2、發(fā)家長調(diào)查表。

　　活動(dòng)過程

　　一、收集調(diào)查表，了解情況。

　　看了家長調(diào)查表，我發(fā)現(xiàn)幼兒的家庭圖書真是五花八門，但大部分是不適合現(xiàn)階段孩子閱讀的。可見，多數(shù)家長在為幼兒選擇圖書時(shí)顯得盲日更有部分家長有拔苗助長的`心理，我們就在觀念上改變家長，為他們提供購書指導(dǎo)。另外在親子閱讀活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒多領(lǐng)域的閱讀興趣。

　　二、請(qǐng)家長根據(jù)購書指南與孩子一起選購一本圖書。

　　購書指南的簡要內(nèi)容是：

　�。�1）圖畫色彩鮮明，能吸引幼兒注意。

　�。�2）與幼兒生活有關(guān)，圖畫內(nèi)容簡單有趣能讓幼兒有發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的空間。

　　（3）文字優(yōu)美朗朗上口。

　�。�4）以單幅圖書為主要閱讀內(nèi)容，但背景圖畫較為復(fù)雜些；閱讀能力強(qiáng)的幼兒則以單頁、多幅平面圖畫的圖書為主。

　　三、收集圖書。

　　有了購書指南的指導(dǎo)，這次收集的圖書涉及的范圍廣，也比較適合幼兒。很多的圖書堆放在書架上顯得凌亂孩子們說：“書架太小了，拿書很不方便。有什么好主意？把圖書擺到區(qū)域柜上吧。不行，區(qū)域活動(dòng)時(shí)怎么辦材料擺哪兒？” “要不再布置一個(gè)圖書區(qū)吧�！钡降讛[哪兒呢，孩子們討論了半天，也沒個(gè)結(jié)果活動(dòng)室里已經(jīng)沒法騰出地方了。

　　我提議：走廊怎么樣，又寬敞又明亮好！孩子們聽到消息樂壞了，我順勢(shì)引導(dǎo)：圖書區(qū)那么多的書該怎么整理呢，像幼兒園的圖書館一樣，圖書要整整齊齊擺好。圖書要有編號(hào)。我鼓勵(lì)說：“對(duì)，大家可以在區(qū)域活動(dòng)時(shí)間完成這些任務(wù)�！�

　　第二階段：

　　創(chuàng)設(shè)“親子書吧”

　　活動(dòng)一：整理圖書（區(qū)域活動(dòng)）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂于參與圖書的整理工作。

　　2、會(huì)愉快地與同伴合作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、展示收集的各種圖標(biāo)，供幼兒欣賞。

　　2、紙、記錄板、色筆、展示板、標(biāo)簽、名片紙等。

　　3、幼兒自帶一寸的照片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、給圖書分類：

　　（1）鼓勵(lì)幼兒有目的地觀察、探究圖書分類的方法。

　�。�2）給圖書分類。

　　二、設(shè)計(jì)圖書分類標(biāo)記：

　�。�1）提出設(shè)計(jì)要求。

　�。�2）給圖書粘貼標(biāo)簽卡并畫上分類標(biāo)記。

　　三、統(tǒng)計(jì)圖書的數(shù)量：

　　（1）制定圖書分類表，統(tǒng)計(jì)每種圖書的數(shù)量。

　　（2）給書編號(hào)。

　　四、制作借書證：

　　（1）討論借書證的制作方法。

　�。�2）幼兒陸續(xù)制作自己的借書證。

　　親子活動(dòng)方案篇10

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、敢于在集體面前進(jìn)行音樂表現(xiàn)，能初步伴隨音樂，自主的用歌聲與動(dòng)作表現(xiàn)生活中洗澡的過程，嘗試合拍的進(jìn)行演唱與動(dòng)作。

　　2、在親子間的身體接觸與情感交流中，共同分享參與親子音樂活動(dòng)的`樂趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、激發(fā)家長參與親子活動(dòng)的愿望，愿意在集體前大但表現(xiàn)。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)演唱《洗澡歌》。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、親子隨音樂做各種動(dòng)作自由入場(chǎng)。

　　2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受和表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　�。�1）向家長介紹活動(dòng)要求：能觀察幼兒的表現(xiàn)，并及時(shí)回應(yīng)幼兒。

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒愉快的與教師一起表演歌曲。

　　3、以親子互動(dòng)形式，引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)洗澡的過程。

　�。�1）引導(dǎo)親子討論洗澡的過程：

　　教師：小朋友們，平時(shí)爸爸媽媽是怎么給我們洗澡的呀？爸爸媽媽你們又是怎么給寶寶洗澡的呢？

　�。�2）教師根據(jù)討論情況，引導(dǎo)親子與教師共提供伴隨音樂自主的用歌聲與動(dòng)作表現(xiàn)生活中洗澡的過程。

　�。�3）伴隨音樂，引導(dǎo)幼兒與爸爸、媽媽共同體驗(yàn)和表現(xiàn)洗澡的樂趣。

　　4、鼓勵(lì)幼兒在音樂中與爸爸、媽媽一起玩《過山洞》的音樂游戲。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒隨音樂以自己最喜愛的方式過上洞。

　　（2）指導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽音樂，當(dāng)音樂停止時(shí)，保持動(dòng)作不變。

　　5、活動(dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒與爸爸把媽媽互換角色進(jìn)行表演。

　　親子活動(dòng)方案篇11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鼓勵(lì)寶寶消除陌生感，愿意參加集體游戲。

　　2、指導(dǎo)家長的按摩與撫摸活動(dòng)，使家長、寶寶都體驗(yàn)親子游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　地墊。

　　活動(dòng)過程：

　　1、自由活動(dòng)十分鐘：教師了解寶寶的乳名，集體活動(dòng)前教師進(jìn)行點(diǎn)名游戲。

　　2、寶寶平躺在地墊上。家長按教師的指導(dǎo)要點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行按摩與撫摸活動(dòng)。

　　3、指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1）家長與教師有語氣的齊說兒歌。

　　2）家長的'動(dòng)作應(yīng)輕柔。

　　3）家長在游戲時(shí)應(yīng)用慈愛的目光注視寶寶。

　　小加餐：

　　1、鼓勵(lì)寶寶把自己的小手洗干凈、請(qǐng)家長適當(dāng)幫忙。

　　2、提示孩子給家長品嘗自己的小點(diǎn)心。

　　家庭指導(dǎo)：

　　1、請(qǐng)家長回家后，復(fù)習(xí)所玩游戲并繼續(xù)玩此類撫觸游戲，以增加親情。

　　2、并注意活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)。

　　3、請(qǐng)家長反復(fù)有語氣的說兒歌，寶寶的記憶，為說完整話做準(zhǔn)備。

　　親子活動(dòng)方案篇12

　　一：活動(dòng)目的：

　　拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，帶給一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺(tái)，彼此分享和共度一個(gè)富有好處的“六.二”;促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)更快樂和諧的人際氛圍。

　　二：活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)

　　三：活動(dòng)地點(diǎn)：三水森林公園宣言廣場(chǎng)。

　　四：家長注意事項(xiàng)：

　　1：請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

　　2：請(qǐng)各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

　　(請(qǐng)自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)

　　3：請(qǐng)各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣狀況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲。

　　4：活動(dòng)其間請(qǐng)各家長看管好自己的財(cái)物。

　　5：活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開的'家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。

　　五：活動(dòng)具體安排：

　　主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

　　1：9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。

　　2：簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。(應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)

　　3：9點(diǎn)10分，全體集中，請(qǐng)主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動(dòng)開始。

　　4：游戲開始。

　　A：拔河：

　　第一步，先由小朋友決出小組第一名。

　　第二步，由每個(gè)小組的家長代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)

　　B：二人三足：

　　家長與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)

　　C：夾皮球：

　　兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)

　　D：儲(chǔ)水大王：

　　在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)

　　E：親子二人行：

　　孩子與父母應(yīng)對(duì)面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)

　　以上游戲均以小組為單位，勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。(一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽及中政媽媽，三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發(fā)：梓晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽)

　　5：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

　　6：鐘老師總結(jié)活動(dòng)狀況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。

　　7：全體留影紀(jì)念。

　　8：活動(dòng)結(jié)束，家誼會(huì)成員清場(chǎng)。

　　親子活動(dòng)方案篇13

　　一、活動(dòng)目的

　　1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

　　2、通過親子活動(dòng)，感受親子制作的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的'成就感。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、托班、小班幼兒手工制作

　　要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報(bào)。

　　2、中班、大班幼兒繪畫展覽

　　要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。

　　紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日至x月x日，親子制作。

　　x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。

　　x月x日至x月x日，作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽。

　　四、活動(dòng)評(píng)比

　　1、評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。

　　2、評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

　　3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。

　　請(qǐng)各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

　　親子活動(dòng)方案篇14

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力，培養(yǎng)同學(xué)間和諧的合作能力

　　2、通過活動(dòng)，增進(jìn)家長們的相互了解，學(xué)校與家庭之間的了解，溝通教育心得。

　　3、讓家長對(duì)孩子更深一步的了解

　　二、參加人員：小學(xué)全體同學(xué)、每位學(xué)生至少有一名家長參加，父母共同參與者更佳、夏山全體老師。

　　三、時(shí)間：20xx年7月3日（星期三）晚上6：00--8：00

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、親子活動(dòng)開始前：主持人姍姍老師講話：大家晚上好！非常感謝大家在百忙之中來參加此次“《護(hù)航使者》活動(dòng)。接下來呢先請(qǐng)我們崔校長和大家講話！

　　2、崔老師：本次活動(dòng)的目的在于：使我們的`老師、孩子、家長有機(jī)會(huì)共聚一堂、交流溝通，增進(jìn)親情。其實(shí)我們都是秉著同樣一個(gè)夢(mèng)想：一切為了孩子，為了孩子的一切。今天我們才有緣相識(shí)，在這里家長和孩子們每天都在成長，每天都有令我感動(dòng)的故事，我見證了所有寶貝們的成長，感謝你們！

　　3、出示PPT：第3頁：親子會(huì)議程

　　五、活動(dòng)過程：

　　1、先玩《第六感游戲》

　　2、表彰給孩子們頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　3、分享

　　4、游戲《運(yùn)送報(bào)紙》

　　六、游戲方法：

　　1、游戲方法：家長與學(xué)生一起運(yùn)送報(bào)紙。學(xué)生站在第一張報(bào)紙上，由家長放第二張報(bào)紙，學(xué)生跳到第二張報(bào)紙上，家長移動(dòng)第一張報(bào)紙放到前面，再讓學(xué)生跳到第一張報(bào)紙上，以此類推，從起點(diǎn)運(yùn)送到對(duì)面，再返回時(shí)間短為優(yōu)勝。

　　2、分組方法：每次分2組同時(shí)進(jìn)行比賽。

　　3、每組取用時(shí)少的前三名為一、二、三等獎(jiǎng)。

　　七、活動(dòng)材料： 眼罩若干、報(bào)紙若干張。

　　親子活動(dòng)方案篇15

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)；

　　2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日；

　　3、經(jīng)過活動(dòng)增進(jìn)母子感情。

　　二、活動(dòng)形式：

　　親子互動(dòng)活動(dòng)

　　三、活動(dòng)范圍：

　　全班幼兒及家長

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　2個(gè)小時(shí)

　　五、活動(dòng)組織

　　教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請(qǐng)家長參與活動(dòng)。

　　注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長配合事項(xiàng)等），輔助家長了解園所活動(dòng)，做好配合。

　　六、活動(dòng)宣傳：

　　家長通知

　　七、活動(dòng)過程

　　（一）入場(chǎng)、秩序安排

　　背景音樂：輕柔的音樂

　　活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　教師：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼�。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下歡樂成長。此刻，我們已是大班的孩子了。今日在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

　�。ǘ┍硌菸璧浮段覑勰恪�

　　活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝

　　活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演

　�。ㄈ┲罗o

　　今日是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一齊度過，好激動(dòng)！好幸福！今日不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每一天都在精心的`照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋�，更加溫暖，�?qǐng)你在今日這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說一聲："我愛你--"

　　教師請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。

　　教師致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

　�。ㄋ模┢翄寢寱r(shí)裝秀

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂。

　　活動(dòng)過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫忙媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動(dòng)作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫忙寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。

　�。ㄎ澹┲橇τ螒�?qū)?duì)碰

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡。

　　活動(dòng)過程：兩位教師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。

　　如：舉起紅色卡--（寶寶和家長）拍腿、舉起綠色卡--（寶寶和家長）跺腳、舉起藍(lán)色卡--（寶寶和家長）拍手、舉起黃色卡（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音

　　引導(dǎo)語：小朋友們做的好極了，家長的反應(yīng)也很快，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、確定本事，期望家長在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng)，還能夠讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦！

　　注意事項(xiàng)：教師在活動(dòng)中要幫忙寶寶完成此游戲，游戲中教師要一向關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。

　　八、送花合影露真情

　　活動(dòng)音樂：輕柔、舒緩的音樂

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂。

　　活動(dòng)過程：

　�、俳處煱l(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球，氣球里裝著小紙條，上頭寫著對(duì)媽媽祝福和感激的話語；

　�、诮處熣�(qǐng)寶寶踩破氣球，紙條會(huì)掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上頭感人的話語；