麥當勞員工培訓(xùn)方案（精選7篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的麥當勞員工培訓(xùn)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　麥當勞員工培訓(xùn)方案 1

　　麥當勞一向信仰“沒有個人的成長，就沒有公司的成長”的信念，在人才培養(yǎng)方面下了相當大的工夫，所花費的資力也遠遠超過同行的其他公司。

　　麥當勞在人才培養(yǎng)方面采取的是“人培養(yǎng)人”的方式，將公司員工培養(yǎng)成具有練習(xí)資歷的合格人才后，再讓其往培養(yǎng)零工。

　　由于麥當勞深信零工站在店展最前線天天接觸大量顧客，通過練習(xí)進步零工素質(zhì)的終究目的，就是向顧客保證提供最高質(zhì)量的商品、服務(wù)和環(huán)境，讓顧客取得來店用餐的附加價值，而麥當勞店展本身也因此遭到更多顧客的支持，取得更多的贏利。

　　1、要在員工的練習(xí)和發(fā)展上投資

　　投資在練習(xí)和發(fā)展上

　　對如何看待職員的練習(xí)和發(fā)展，麥當勞開創(chuàng)人雷克羅克先生說了兩句話。

　　第一句是：不管我們走到哪里，我們都應(yīng)當帶上我們的智能，并且不斷給智能投資。所以早在1976年，麥當勞的開創(chuàng)人就已決心要在職員的發(fā)展上做出很大的投資。

　　另外一句話是：錢跟智能是不一樣的，你可以賺到錢，但是你想隨處往抓到智能卻是不可能的，所以必須花心思往發(fā)展。

　　麥當勞認定了練習(xí)將帶來利益：

　　第一、有最好練習(xí)、最好生產(chǎn)力的麥當勞團隊，能夠在顧客滿意與員工滿意上，達成企業(yè)目標。

　　第二、我們夸大在正確的時間提供正確的練習(xí)，由于練習(xí)的價值在于對員工生產(chǎn)力的大幅

　　提升，同時由于麥當勞的練習(xí)也提供給加盟經(jīng)營者，而加盟經(jīng)營者在麥當勞的系統(tǒng)里占有很大的部分，所以這對加盟經(jīng)營者的生產(chǎn)力，也有很大的幫助。

　　第三、假如可以有效力地應(yīng)用練習(xí)投資，對麥當勞的股票投資人，也會產(chǎn)生一定的效益　　這也是麥當勞企業(yè)對投資人一個很重要的責任。

　　第四、通過良好的練習(xí)，就可以將麥當勞的標準、價值、訊息、和想要做的改變逐一達成　　這對整個系統(tǒng)的永續(xù)經(jīng)營相當重要，因此麥當勞的“愿景之屋”，把“人”當作一個很重要的資產(chǎn)。

　　2、培訓(xùn)要與實際操縱相結(jié)合

　　幾近所有的麥當勞員工一進公司就被派到餐廳現(xiàn)場鍛煉，在那里穿著與零工一樣的制服，干著與零工一樣的工作。剛進店展的員工，其最初職位為經(jīng)理受訓(xùn)生，在店展對開店和打佯業(yè)務(wù)、零工的錄用、現(xiàn)場操縱指揮等與經(jīng)理管理業(yè)務(wù)有關(guān)的所有基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的同時，還必須學(xué)習(xí)店展的經(jīng)營管理技術(shù)。

　　為了把培訓(xùn)與實際操縱結(jié)合起來，麥當勞要求員工天天在上班時間內(nèi)，抽出一個小時學(xué)習(xí)實際操縱和管理方面的業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：餐廳的營運管理知識、會計及財務(wù)、人力資源、餐廳的設(shè)計與裝備的管理和安排、公共關(guān)系、市場營銷推廣等諸多方面。這類培訓(xùn)不但對服務(wù)質(zhì)量的穩(wěn)定提供了保證，更為企業(yè)培訓(xùn)了管理人才。

　　在加強員工的店展實踐經(jīng)驗的同時，麥當勞也非常留意對員工進行理論知識的教育，對此主要通過“人才培養(yǎng)綜合計劃”來進行平衡，下面是此計劃的主要構(gòu)成內(nèi)容：

　　MDP系統(tǒng)

　　店展的經(jīng)理或店長使用名為“經(jīng)營管理開發(fā)大綱(MangementDevelopmentProsram)”的教材，通過店展的實際業(yè)務(wù)對員工進行練習(xí)，是所有員工從經(jīng)理受訓(xùn)生到成為店長的同一教育程序。

　　想要正式加進麥當勞公司職員的行列，需要進行三個月的經(jīng)理在職練習(xí)。在門市實習(xí)滿三個月以后，再接受漢堡大學(xué)低級班進修十天，結(jié)業(yè)后回到店面，這時候公司會預(yù)備MDP管理發(fā)展計劃手冊。

　　MDP的內(nèi)容是以具體的活動內(nèi)容和行動目標為中心構(gòu)成的一系列練習(xí)手冊。在每科目大標題下都有瀏覽、討論、實踐的作業(yè)，進而消化麥當勞的教材。

　　這些科目主要包括：“人才管理”、“器材修護”、“能源管理”、“損益表”等，等精通MDP以后，即可以升任為中心經(jīng)理了。

　　完全執(zhí)行練習(xí)的四步聚

　　麥當勞練習(xí)的四個步驟主要包括預(yù)備、說明、執(zhí)行、事后考核四個階段。

　　預(yù)備：就是練習(xí)之前的事前工作，不管在什么時候(When)、何地(Where)、(誰)(Who)、作甚么(Why)、怎樣做(What)，這也是對比W原則的利用。

　　說明：這時候不單單是在口頭上的說明，或死背手冊的文字條例，練習(xí)員還要以身示范，然后再讓實習(xí)職員做一遍。

　　執(zhí)行：實習(xí)職員若有做錯或遺忘的地方，由練習(xí)員指正，反復(fù)地指導(dǎo)，一直到完全正確為止。

　　事后考核：這是練習(xí)員在間隔較遠的地方觀察。只要QSC沒有題目，一些細節(jié)可以等到全部的工作完成以后再加以指導(dǎo)。

　　3、課程種別

　　(1)基本練習(xí)課程

　　麥當勞的工作職員在正式上崗之前，還要經(jīng)過工作實踐，對基礎(chǔ)作業(yè)知識逐漸到達純熟的程度，操縱以后能夠加快服務(wù)的速度。

　　基本課程和高級課程之間的差別在于完成一樣工作的質(zhì)量上，基本課程要求接受練習(xí)者如何到達設(shè)定的工作標準，而高級課程則要求接受練習(xí)的計時工作職員把能夠完成的工作做得更好、更快，目的在于培養(yǎng)他們的判定力和集中留意力的能力。這兩門課程的練習(xí)所要到達的最高目的是進步服務(wù)員的挑戰(zhàn)精神。

　　對服務(wù)員來講，所謂的挑戰(zhàn)精神也是十分明確的，那就是在完成服務(wù)員基本操縱課程以后，是不是有勇氣自愿參加服務(wù)員高級練習(xí)課程。

　　麥當勞的練習(xí)制度是通過加薪的xxx，鼓勵服務(wù)員“自愿”地參加練習(xí)，以進步服務(wù)的技能。但有時候，經(jīng)理也會根據(jù)某些服務(wù)員的表現(xiàn)和素質(zhì)，主動“勸說”他們，要他們“趁熱打鐵”，往參加高級課程的練習(xí)。

　　(2)高級練習(xí)課程

　　服務(wù)員高級練習(xí)課程的內(nèi)容分為兩種。一種是柜臺作業(yè)課程，分為八個階段，需要12~13個小時。這八個階段是進門、服務(wù)六步驟和清潔、微笑和口頭促銷、態(tài)度活潑與動作靈敏、炸薯條和其他食品的裝盒、判定力、店堂的應(yīng)對、最后檢查。每一個階段練習(xí)都根據(jù)對營業(yè)狀態(tài)的判定，確定服務(wù)的優(yōu)先順序，并確定服務(wù)操縱所需時間的目標。

　　這個課程的練習(xí)要養(yǎng)成服務(wù)員留意力集中的能力。它的練習(xí)方法是在營業(yè)的某些時段中使用觀察、扮演角色和個案研究的方法，設(shè)計各種可能發(fā)生的情況和應(yīng)對的措施。通過這類一對一的練習(xí)方法，使服務(wù)員能夠把留意力集中在可能發(fā)生狀態(tài)的地方。這就是高級練習(xí)課程的以應(yīng)對顧客為主要銷售手段的練習(xí)目的。

　　(3)營銷作業(yè)練習(xí)課程

　　營銷作業(yè)練習(xí)課程分六個階段，也需要12~13個小時。高級練習(xí)課程不但可以練習(xí)服務(wù)員的服務(wù)技術(shù)，而且能把整個餐廳的氣氛帶動起來。經(jīng)理在練習(xí)進程中會不斷給予見習(xí)員鼓勵和幫助，給沒有通過的見習(xí)員打氣。練習(xí)的成績都會公布在公告欄上。很多服務(wù)員看到他人獲得了進步，也自覺地奮發(fā)向上。麥當勞公司總部經(jīng)過測算，只要各個餐廳的計時工作職員常常保持在10%左右的水平上。

　　4、“全職業(yè)培訓(xùn)”

　　在麥當勞的財富庫中，員工練習(xí)法可以稱作是最重要的'一部份。一名麥當勞餐廳經(jīng)理的產(chǎn)生，最少需要上百萬的投資與超過450個小時的練習(xí)，“麥當勞的練習(xí)法”一直令外界感到好奇。那末，究竟麥當勞是如何進行職員職業(yè)規(guī)劃和全球化學(xué)系發(fā)展的呢?

　　在麥當勞里，有超過75%的餐廳經(jīng)理，50%以上的中高級主管，和1/3以上的加盟經(jīng)營者，是由計時員工開始的。在美國，每12個人就有一個人是從麥當勞開始第一份工作的，究竟是甚么關(guān)鍵的事情，可以造就這么多美夢成真的故事，實在和麥當勞的練習(xí)發(fā)展系統(tǒng)息息相干。

　　麥當勞夸大的是“全職業(yè)培訓(xùn)”，也就是從計時員工開始到高級主管，都有不同的培訓(xùn)計劃，透過各區(qū)域的練習(xí)中心的和漢堡大學(xué)進行進階式的培訓(xùn)計劃，使得麥當勞的員工延續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、成長，由此不難發(fā)現(xiàn)，麥當勞非常重視員工的成長與生涯規(guī)劃。

　　麥當勞的計時員工分為服務(wù)員、練習(xí)員、員工組長與接待員幾部份，麥當勞為何要培養(yǎng)他們，要給他們這么多的練習(xí)?除傳遞全球一致的產(chǎn)品與服務(wù)之外，跟麥當勞的“夢想成真”價值觀有很重要的關(guān)系。

　　在麥當勞，經(jīng)理不只是從計時員工提升的，也有直接從實習(xí)經(jīng)理培訓(xùn)而成的。麥當勞在招募實習(xí)經(jīng)理這個職級的時候，視其是不是真有做餐廳經(jīng)理的潛能。在餐廳經(jīng)理培養(yǎng)的一連串練習(xí)計劃方面，就是要練習(xí)實習(xí)經(jīng)理可以做到餐廳經(jīng)理。從怎樣往經(jīng)營一個樓面——最基本的餐廳運作，使顧客的經(jīng)驗非常順暢——到管理定貨、排班幾個系統(tǒng)的培訓(xùn)，一直到一個餐廳的領(lǐng)導(dǎo)，怎樣樣建立團隊，到企業(yè)經(jīng)營等。

　　至于中等主管的發(fā)展，中級主管的職責和餐廳經(jīng)理有所不同，他們主要在兩個方面，一是顧問的技能，另外一是部分的領(lǐng)導(dǎo)。除練習(xí)、營運，還有很多其他專業(yè)職能的練習(xí)。

　　麥當勞20多個工作站的培訓(xùn)

　　生產(chǎn)管理中的各個環(huán)節(jié)都需要員工能夠更好的把握，固然其他廠家也能為員工提供類似的培訓(xùn)，但麥當勞更加重視讓員工理解為何這樣做，只有理解，才能堅持。

　　生產(chǎn)管理的培訓(xùn)把所有的工作分為20多個工作站，所有的工作站都要逐一培訓(xùn)，所以員工能夠成為多面手，這個培訓(xùn)策略非常重要：

　　為員工提供更多的工作多樣性選擇，不會使員工過于重復(fù)同一工作而致使厭倦工作　　這個策略為大量使用兼職員工提供了可能，員工把握各項熟練的技術(shù)，店長就能夠根據(jù)市場狀態(tài)靈活的調(diào)劑職員，每一個班有10-20個人，但是這家店一共有70多個員工;

　　這是員工鼓勵系統(tǒng)的一個組成部份，麥當勞的理念是，招聘一個員工的時候決不單純讓他當員工，所以會斟酌綜合發(fā)展員工，給他提供職業(yè)發(fā)展的機會。

　　麥當勞員工培訓(xùn)方案 2

　　1.新員工入職培訓(xùn)：

　　（1）公司文化和價值觀介紹

　�。�2）品牌歷史和理念

　�。�3）食品安全和衛(wèi)生標準

　�。�4）客戶服務(wù)技巧

　�。�5）餐廳運營流程

　　2. 崗位特定培訓(xùn)：

　　（1）前臺服務(wù)（收銀、點餐、顧客服務(wù)）

　　（2）廚房操作（食品準備、烹飪、保持清潔）

　�。�3）飲料制作（飲料配比、機器操作）

　　（4）清潔和維護（清潔流程、設(shè)備維護）

　　3. 技能提升培訓(xùn)：

　�。�1）高級烹飪技巧

　�。�2）管理和領(lǐng)導(dǎo)力技能

　�。�3）庫存管理

　�。�4）營銷和促銷活動

　　4. 安全培訓(xùn)：

　�。�1）應(yīng)急程序（火災(zāi)、醫(yī)療緊急情況等）

　�。�2）工作場所安全

　　（3）食品處理安全

　　5. 互動式學(xué)習(xí)：

　�。�1）模擬工作站訓(xùn)練

　　（2）角色扮演

　�。�3）團隊建設(shè)活動

　　6. 在線學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)資源：

　�。�1）電子學(xué)習(xí)課程

　　（2）視頻教程

　�。�3）手冊和指南

　　7. 持續(xù)教育和職業(yè)發(fā)展：

　�。�1）在職培訓(xùn)

　　（2）管理培訓(xùn)計劃

　�。�3）職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑

　　8. 評估和反饋：

　�。�1）定期的性能評估

　　（2）同事和顧客反饋

　�。�3）個人發(fā)展計劃

　　9. 激勵機制：

　　（1）認證和獎勵

　�。�2）員工認可計劃

　　（3）績效獎金

　　10. 內(nèi)部溝通渠道：

　�。�1）內(nèi)部新聞通訊

　�。�2）員工會議

　�。�3）公告板和信息共享平臺

　　麥當勞員工培訓(xùn)方案 3

　　1.新員工入職培訓(xùn)：

　　新員工在加入麥當勞時，會接受為期一周的入職培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括公司文化、價值觀、職業(yè)道德、食品安全、衛(wèi)生標準、客戶服務(wù)等方面的知識。此外，還會進行實際操作培訓(xùn)，如制作漢堡、炸薯條等。

　　2. 在職員工培訓(xùn)：

　　為了確保員工不斷提高業(yè)務(wù)水平，麥當勞會定期為在職員工提供培訓(xùn)。這些培訓(xùn)可能包括產(chǎn)品知識、操作技能、客戶服務(wù)、團隊建設(shè)等方面的內(nèi)容。此外，還會根據(jù)員工的崗位和職責，提供相應(yīng)的管理培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等。

　　3. 在線學(xué)習(xí)資源：

　　麥當勞為員工提供了豐富的在線學(xué)習(xí)資源，如電子書籍、視頻教程、在線課程等。員工可以根據(jù)自己的需求和興趣，選擇合適的學(xué)習(xí)資源進行自我提升。

　　4. 內(nèi)部晉升機制：

　　麥當勞鼓勵員工通過不斷學(xué)習(xí)和努力，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。公司設(shè)有完善的內(nèi)部晉升機制，員工可以通過參加內(nèi)部選拔、考試等方式，晉升到更高的.職位。在晉升過程中，員工需要接受相應(yīng)的培訓(xùn)和考核，以確保具備勝任新職位的能力。

　　5. 培訓(xùn)評估與反饋：

　　為了確保培訓(xùn)效果，麥當勞會對員工參加的培訓(xùn)進行評估。評估方式可能包括考試、實操演練、工作表現(xiàn)等。同時，公司會收集員工對培訓(xùn)的反饋意見，以便不斷完善培訓(xùn)方案。

　　麥當勞員工培訓(xùn)方案 4

　　1、新員工入職培訓(xùn)：

　�。�1）公司歷史和文化介紹

　�。�2）菜單知識和產(chǎn)品介紹

　�。�3）客戶服務(wù)標準和流程

　�。�4）食品安全和衛(wèi)生規(guī)范

　�。�5）個人衛(wèi)生和儀容儀表要求

　　2. 前臺服務(wù)培訓(xùn)：

　�。�1）顧客接待和溝通技巧

　�。�2）訂單處理和收銀操作

　　（3）快速高效的點餐系統(tǒng)使用

　�。�4）應(yīng)對顧客投訴和解決問題的技巧

　　3. 廚房操作培訓(xùn)：

　�。�1）食品準備和烹飪流程

　�。�2）保持廚房清潔和組織

　�。�3）食品安全監(jiān)控和溫度控制

　�。�4）庫存管理和控制

　　4. 管理培訓(xùn)：

　�。�1）團隊領(lǐng)導(dǎo)和管理技巧

　�。�2）員工調(diào)度和時間管理

　�。�3）庫存管理和訂貨系統(tǒng)

　　（4）財務(wù)報告和預(yù)算管理

　�。�5）營銷和促銷活動的執(zhí)行

　　5. 安全培訓(xùn)：

　　（1）工作場所安全規(guī)程

　�。�2）緊急情況應(yīng)對和疏散程序

　�。�3）設(shè)備操作安全和維護

　　6. 持續(xù)教育和職業(yè)發(fā)展：

　�。�1）定期的'在職培訓(xùn)和更新課程

　�。�2）職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展機會

　　（3）技能提升和認證課程

　　7. 評估和反饋：

　�。�1）定期的工作表現(xiàn)評估

　�。�2）員工反饋和改進建議

　�。�3）客戶滿意度調(diào)查和服務(wù)質(zhì)量評估

　　麥當勞員工培訓(xùn)方案 5

　　1.新員工入職培訓(xùn)：

　�。�1）公司歷史和文化介紹

　�。�2）服務(wù)理念和顧客服務(wù)標準

　　（3）基本工作流程和崗位職責

　�。�4）個人衛(wèi)生和食品安全培訓(xùn)

　　（5）收銀系統(tǒng)和點餐設(shè)備操作

　　2. 工作站培訓(xùn)：

　�。�1）前臺服務(wù)（迎賓、點餐、收銀）

　�。�2）薯條站（炸薯條、保持質(zhì)量）

　　（3）漢堡站（制作漢堡、保持質(zhì)量）

　�。�4）飲料和配餐區(qū)（制作飲料、分配餐具）

　�。�5）清潔和維護（餐廳清潔、設(shè)備維護）

　　3. 技能提升培訓(xùn)：

　�。�1）高級操作技能（如快速高效地處理訂單）

　　（2）客戶服務(wù)技巧（如解決客戶投訴）

　�。�3）管理技能（對于潛在的管理層或晉升機會）

　　4. 食品安全和衛(wèi)生培訓(xùn)：

　　（1）食品處理和儲存

　�。�2）清潔程序和個人衛(wèi)生

　�。�3）食品安全法規(guī)和標準

　　5. 持續(xù)教育和發(fā)展：

　�。�1）定期更新培訓(xùn)材料以反映新的'操作流程、產(chǎn)品或公司政策

　�。�2）提供在線學(xué)習(xí)資源和工作坊

　　（3）鼓勵員工參加外部培訓(xùn)和發(fā)展課程

　　6. 績效管理和反饋：

　�。�1）定期的績效評估

　�。�2）提供正面和建設(shè)性的反饋

　�。�3）設(shè)定個人發(fā)展目標和計劃

　　7. 激勵和認可：

　�。�1）通過獎勵和激勵措施來表彰優(yōu)秀員工

　　（2）創(chuàng)建積極的工作環(huán)境，鼓勵員工成長和進步

　　麥當勞員工培訓(xùn)方案 6

　　1.新員工入職培訓(xùn)：

　　新員工在開始工作前需要接受一定的培訓(xùn)，以了解麥當勞的企業(yè)文化、價值觀、服務(wù)理念等。此外，還需要學(xué)習(xí)基本的工作技能，如衛(wèi)生標準、食品安全、顧客服務(wù)等。

　　2. 崗位技能培訓(xùn)：

　　根據(jù)員工的崗位和職責，提供相應(yīng)的技能培訓(xùn)。例如，前臺員工需要學(xué)習(xí)點餐、收銀、顧客溝通等技能；廚房員工需要學(xué)習(xí)烹飪、食品加工、衛(wèi)生管理等技能。

　　3. 在職培訓(xùn)：

　　為了提高員工的綜合素質(zhì)和工作能力，麥當勞會定期組織在職培訓(xùn)。這些培訓(xùn)可能包括團隊建設(shè)、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等方面的內(nèi)容。

　　4. 晉升培訓(xùn)：

　　當員工晉升到更高職位時，需要接受相應(yīng)的培訓(xùn)，以確保他們具備擔任新職位所需的.知識和技能。例如，從普通員工晉升為店長，需要學(xué)習(xí)人員管理、財務(wù)管理、營銷策略等方面的知識。

　　5. 在線培訓(xùn)：

　　麥當勞還提供在線培訓(xùn)資源，員工可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)的課程，提高自己的專業(yè)知識和技能。

　　6. 培訓(xùn)評估：

　　為了確保培訓(xùn)效果，麥當勞會對員工進行定期的培訓(xùn)評估，以了解他們的學(xué)習(xí)進度和掌握程度。此外，還會對培訓(xùn)課程進行改進和優(yōu)化，以提高培訓(xùn)質(zhì)量。

　　麥當勞員工培訓(xùn)方案 7

　　1.基礎(chǔ)入職培訓(xùn)：

　　新員工將接受關(guān)于公司歷史、文化、使命和核心價值觀的基礎(chǔ)培訓(xùn)。這有助于員工理解麥當勞的運作方式和期望。

　　2. 崗位技能培訓(xùn)：

　　根據(jù)員工的具體職位，如前臺服務(wù)員、廚師或管理崗位，提供相應(yīng)的技能培訓(xùn)。例如，廚師會學(xué)習(xí)食品制備、食品安全和廚房維護；前臺服務(wù)員會學(xué)習(xí)點餐系統(tǒng)操作、顧客服務(wù)技巧和收銀。

　　3. 客戶服務(wù)培訓(xùn)：

　　所有員工都需要了解如何提供優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)，包括溝通技巧、處理顧客投訴和解決問題的方法。

　　4. 衛(wèi)生和食品安全培訓(xùn)：

　　員工將學(xué)習(xí)食品安全法規(guī)、個人衛(wèi)生習(xí)慣和餐廳清潔標準，確保提供給顧客的食品是安全和衛(wèi)生的。

　　5. 管理和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：

　　對于管理層員工，會有額外的`培訓(xùn)來幫助他們發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)技能、團隊管理、沖突解決和決策制定。

　　6. 持續(xù)教育和進階培訓(xùn)：

　　為了員工的職業(yè)發(fā)展和晉升，麥當勞提供持續(xù)的學(xué)習(xí)機會，包括在線課程、研討會和內(nèi)部晉升計劃。

　　7. 在崗培訓(xùn)：

　　新員工通常會與經(jīng)驗豐富的員工一起工作，以便在實際工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和提高技能。

　　8. 評估和反饋：

　　培訓(xùn)期間和之后，員工的表現(xiàn)會被評估，他們也會收到反饋，以幫助他們改進和提升工作表現(xiàn)。

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