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【熱門】策劃方案范文匯編四篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的策劃方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
策劃方案 篇1
一、活動目的：
為豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)青工環(huán)保意識，供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)保科技發(fā)展（大連）有限公司舉辦“小行動·大環(huán)�！毕盗星嗄戥h(huán)保宣傳活動。
二、活動時(shí)間：
20xx年4月29日
三、活動地點(diǎn)：
修竹社區(qū)海派優(yōu)座
四、活動主題：
小行動·大環(huán)保
五、活動人員：
街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運(yùn)營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)�？萍及l(fā)展（大連）有限公司骨干、社區(qū)居民。
六、活動內(nèi)容：
1、環(huán)保分類
對現(xiàn)場路過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的步驟，現(xiàn)場演示回收分類方法。
2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會員卡的辦理
對現(xiàn)場人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的.理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家積極辦理。綠方環(huán)保提供部分紀(jì)念品現(xiàn)場發(fā)放。
3、現(xiàn)場兌換環(huán)保物品。
七、活動必要設(shè)備：
1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場�？浚�2h左右）——————綠方提供
2、積分卡兌換產(chǎn)品準(zhǔn)備——————綠方提供
3、辦理會員卡紀(jì)念品——————綠方提供
策劃方案 篇2
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
(一)、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的.用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。寒假安全教育主題班會
(二)、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)不在路上玩耍，打鬧。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�
2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
(三)、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、不隨意點(diǎn)火，不帶火種上山。
(四)、防溺水
1、不到機(jī)井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。
2、不到機(jī)井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。
二、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。
策劃方案 篇3
一、活動目的、意義
彈指一揮間，雖出同鄉(xiāng)卻難相聚！我們格外珍惜這次聚會！為增進(jìn)同學(xué)友情，增添歡樂氣氛，本著人人參與的原則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)性與趣味性，特策劃此次聚會互動游戲，愿同學(xué)們獲得情意與娛樂的雙收獲！
二、活動時(shí)間：20xx年8月
三、活動地點(diǎn)：XX縣
四、活動流程：
根據(jù)客戶參賽隊(duì)員人數(shù)：150多人，建議分成15個參賽隊(duì)、每隊(duì)10人，比賽推薦選擇5個趣味項(xiàng)目，采取每輪3隊(duì)參賽的制度，各隊(duì)參加每個項(xiàng)目的先后順序不同，但道次和對應(yīng)競爭對手不變。
�。ㄒ唬�、開幕式（時(shí)間待定）
1、隊(duì)員入場（以各參賽隊(duì)為小組，列隊(duì)進(jìn)入會場）
2、同學(xué)代表致辭 宣布趣味運(yùn)動會開始；
�。ǘ�、項(xiàng)目比賽程序：
1、龜兔賽跑 （時(shí)間待定）
2、眾星捧月 （時(shí)間待定）
3、快樂大腳 （時(shí)間待定）
4、奮筆疾書 （時(shí)間待定）
5、超級組合接力 （時(shí)間待定）
�。ㄈ㈤]幕式：領(lǐng)導(dǎo)頒獎、合影留念 （時(shí)間待定）
五、承辦單位介紹
六、趣味運(yùn)動會項(xiàng)目理念
高度安全性
專業(yè)器材、安全設(shè)計(jì)、全套護(hù)具，全面保障參與者的安全性。
全面參與性
專為各年齡階段設(shè)計(jì)的運(yùn)動項(xiàng)目，將參與人群年齡比列最大化。
豐富互動性
每一個項(xiàng)目都為多人互動而精心設(shè)計(jì)，讓大家在快樂中鍛煉身體。
觀賞共融性
項(xiàng)目器材色彩鮮艷，參與人群活動精彩，樂趣橫生，極具觀賞性。
組織便利性
無需購買制作器材、無特殊場地要求，節(jié)省活動成本。一站式的整體策劃服務(wù)、豐富的組織經(jīng)驗(yàn)，保證了活動的質(zhì)量。
七、趣味運(yùn)動會比賽項(xiàng)目及規(guī)則
1、龜兔賽跑（每隊(duì)5名參賽隊(duì)員）
比賽器材—充氣龜兔 （賽程單程30米，折返全程60米）
項(xiàng)目簡介——比賽開始前， 5名隊(duì)員鉆入比賽器材中，雙手把住固定把手立于起跑線后。裁判發(fā)令后，5名隊(duì)員通過協(xié)調(diào)配合使比賽器材在跑道上行進(jìn)，并在20米限寬門繞過返回起點(diǎn)。以各參賽隊(duì)員及所用比賽器材全部通過終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。
體能指標(biāo)——（以五星為最）：運(yùn)動強(qiáng)度： 技巧要求： 合作要求： 耐力要求： 力量要求：
注意事項(xiàng)——嚴(yán)格按比賽要求及規(guī)則進(jìn)行比賽，隊(duì)員盡量保持步調(diào)一致，不要為求快而拽拉，欲速則不達(dá)。
判罰規(guī)則—A。賽程中，依照《龜兔賽跑項(xiàng)目判罰規(guī)則》進(jìn)行比賽成績統(tǒng)計(jì)；B。違反以下三點(diǎn)，自動取消比賽成績。
2、眾星捧月（每隊(duì)7名參賽隊(duì)員）
比賽器材 ——充氣鼓，活力球
項(xiàng)目簡介——比賽開始前，6名隊(duì)員分別拉住雷霆鼓的.延長把手，另有1名隊(duì)員負(fù)責(zé)放置活力球。裁判發(fā)令后，開始原地掂球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（3分鐘），掂球次數(shù)多者名次列前。
體能指標(biāo)——（以五星為最）：運(yùn)動強(qiáng)度： 技巧要求： 合作要求： 耐力要求： 力量要求：
注意事項(xiàng)——嚴(yán)格按比賽要求及規(guī)則進(jìn)行比賽，協(xié)調(diào)配合。若球從鼓上掉下，隊(duì)友幫忙迅速將球撿回，并放置鼓上，比賽繼續(xù)。
判罰規(guī)則—— A。賽程中，依照《眾星捧月項(xiàng)目判罰規(guī)則》進(jìn)行比賽成績統(tǒng)計(jì)；
B。違反以下三點(diǎn)的參賽隊(duì)，自動取消比賽成績：a。檢錄2次未到達(dá)起點(diǎn)線 b。參賽人數(shù)不符、c。嚴(yán)重違反比賽規(guī)則、影響比賽秩序。
3。快樂大腳（每隊(duì)6名參賽隊(duì)員）
比賽器材 —— 特制大鞋 （賽程單程30米，折返全程60米）
項(xiàng)目簡介—比賽開始前，每隊(duì)中前2名隊(duì)員穿好道具分別在起跑線等待。裁判發(fā)令后，1號隊(duì)員向前行進(jìn)至折返點(diǎn)返回與第2名隊(duì)員擊掌接力出發(fā)，以此類推，賽程60米往返。每隊(duì)依次上場，最終以各參賽隊(duì)中的最后1名隊(duì)員身體完全越過終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。
體能指標(biāo)——（以五星為最）： 運(yùn)動強(qiáng)度： 技巧要求： 合作要求： 耐力要求： 力量要求：
注意事項(xiàng)——嚴(yán)格按比賽要求及規(guī)則進(jìn)行比賽，交接棒隊(duì)員必須穿好大腳方能出發(fā)。
判罰規(guī)則—— A。賽程中，依照《快樂大腳項(xiàng)目判罰規(guī)則》進(jìn)行比賽成績統(tǒng)計(jì)；
B。違反以下三點(diǎn)的參賽隊(duì)，自動取消比賽成績：a。檢錄2次未到達(dá)起點(diǎn)線 b。參賽人數(shù)不符、c。嚴(yán)重違反比賽規(guī)則、影響比賽秩序。
4、奮筆疾書（每隊(duì)4——8名參賽隊(duì)員）
比賽器材—充氣3。5米鉛筆
項(xiàng)目簡介—裁判發(fā)令后，參賽隊(duì)員通過協(xié)調(diào)配合使比賽器材在跑道上翻轉(zhuǎn)行進(jìn)，賽程為往返60米。以各參賽隊(duì)所有隊(duì)員及道具的身體完全越過終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。
體能指標(biāo)——（以五星為最）：運(yùn)動強(qiáng)度： 技巧要求： 合作要求： 耐力要求： 力量要求：
注意事項(xiàng)——嚴(yán)格按比賽要求及規(guī)則進(jìn)行比賽，參賽名隊(duì)員協(xié)調(diào)配合克服空氣阻力浮力的同時(shí)保證使鉛筆穩(wěn)定、快速的通過終點(diǎn)。速度快的隊(duì)員要照顧到慢的隊(duì)員。
判罰規(guī)則—— A。賽程中，依照《奮筆疾書項(xiàng)目判罰規(guī)則》進(jìn)行比賽成績統(tǒng)計(jì)；
B。違反以下三點(diǎn)的參賽隊(duì)，自動取消比賽成績：a。檢錄2次未到達(dá)起點(diǎn)線 b。參賽人數(shù)不符、c。嚴(yán)重違反比賽規(guī)則、影響比賽秩序。
5、超級組合接力（每隊(duì)4——10名參賽隊(duì)員）
比賽器材 ——— 充氣組合接力（賽程單程30米，折返全程60米）
項(xiàng)目簡介—參賽隊(duì)員按順序在起跑線后做好準(zhǔn)備，裁判發(fā)令后，第1名隊(duì)員依次穿過“充氣跨欄、平衡木、鉆網(wǎng)通道”環(huán)節(jié)后返回起點(diǎn)并與第2名隊(duì)員擊掌接力，以此類推，每隊(duì)用時(shí)少著名次列前。
體能指標(biāo)——（以五星為最）：運(yùn)動強(qiáng)度： 技巧要求： 合作要求： 耐力要求： 力量要求：
注意事項(xiàng)——嚴(yán)格按比賽要求及規(guī)則進(jìn)行比賽，參賽隊(duì)員協(xié)作配合，返回隊(duì)員必須與下一名隊(duì)員擊掌后，下一名隊(duì)員方能出發(fā)。
判罰規(guī)則—— A。賽程中，依照《超級組合接力項(xiàng)目判罰規(guī)則》進(jìn)行比賽成績統(tǒng)計(jì)；
B。違反以下三點(diǎn)的參賽隊(duì)，自動取消比賽成績：a。檢錄2次未到達(dá)起點(diǎn)線 b。參賽人數(shù)不符、c。嚴(yán)重違反比賽規(guī)則、影響比賽秩序。
八、價(jià)格明細(xì)
為保證“趣味運(yùn)動會”的參與性，精彩性，流暢性，我們根據(jù)趣味運(yùn)動會器材的特殊性以及貴公司的參與人數(shù)150人，比賽時(shí)間特為您推薦活動套餐，以下為套餐項(xiàng)目及價(jià)格明細(xì)，以供參考：
序號參賽人數(shù)參賽隊(duì)伍項(xiàng)目內(nèi)容價(jià)格合計(jì)
叁150人15支組織策劃人員：
前期策劃 3名，主持人1名（兼裁判長）、裁判員2名、專業(yè)音響配音效師1名，現(xiàn)場道具維護(hù)1名 總價(jià)：15800元
優(yōu)惠價(jià)：12600元
�。ú缓档谰哌\(yùn)輸費(fèi)用，運(yùn)輸費(fèi)另計(jì)1500元）
道具器材：
龜兔賽跑3套
眾星捧月 3套
快樂大腳 3套
奮筆疾書 3套
超級組合接力3套
策劃方案 篇4
一. 活動宗旨
殘疾人是我們社會中的一個特殊群體，今天讓我們一起走進(jìn)這樣一所特別的教育學(xué)校，走進(jìn)一個可愛的群體，感受殘疾學(xué)生身殘志堅(jiān)發(fā)奮學(xué)習(xí)的勇氣，讓全社會都來關(guān)注他們，支持特殊教育事業(yè)。通過我們的努力，使同學(xué)們對聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活有初步的了解；通過組織趣味運(yùn)動和文藝活動，表達(dá)我們對聾啞學(xué)生的關(guān)懷，詮釋愛的定義，從而豐富校園生活，展示大學(xué)生風(fēng)采。
二． 活動主題：愛我就陪陪我
三． 主辦單位： 電氣工程及其自動化四班
四．面對對象 ：特殊教育學(xué)校的學(xué)生
五．活動時(shí)間及地點(diǎn)
活動時(shí)間：20xx年4月27日下午一點(diǎn)半集合至4點(diǎn) 活動地點(diǎn)：秦皇島市特殊教育學(xué)校
六、活動流程
1．當(dāng)日下午一點(diǎn)半學(xué)生集合坐公交車出發(fā)。(費(fèi)用自付)
2．2點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
�。�1）2點(diǎn)半到3點(diǎn)全體志愿者幫助打掃教室及相關(guān)場所
（2）3點(diǎn)到4點(diǎn)半為互動環(huán)節(jié)
�、匍_場表演：由同學(xué)唱歌串燒
�、谠拕”硌�
�、坌∮螒� （一只箱子，三面紙板，一面透明板，透明的沖著大家，上面挖個能放進(jìn)一只手的洞，往里面放一些日常用品，讓參加的孩子摸，然后把自己猜出來的答案寫在黑板上讓大家看對不對，對了的物品就歸他。）
④小游戲 （在地上畫個圈，在圈的中間放上一個氣球，讓同學(xué)用手按住氣球的同時(shí)在圈內(nèi)快速轉(zhuǎn)圈，不能將氣球壓破， 誰轉(zhuǎn)的圈數(shù)最多誰獲勝，得到獎品）
道具：節(jié)目道具由表演者自己負(fù)責(zé)。
觀眾人員相關(guān)安排：必須要有組織紀(jì)律，觀眾由本校學(xué)生、特教學(xué)校學(xué)生及老師組成。
�。�3）4點(diǎn)半到5點(diǎn)以小組為單位與孩子們互動（分發(fā)小禮物；通過聊天、筆記錄等方式進(jìn)行交流；通過繪畫、書寫、手語交流的形式去了解殘疾人的精神世界），有專業(yè)的老師陪同。有一名干事負(fù)責(zé)現(xiàn)場的照相、資料等。一名干事負(fù)責(zé)活動完畢寫總結(jié)及新聞稿。
3.5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)道別離開，返回學(xué)校。
注意：由于本次活動行進(jìn)過程中需走人流量較大的.街道，特別應(yīng)注意行進(jìn)過程的安全問題。到達(dá)特殊教育學(xué)校后不得以惡劣的態(tài)度對待特殊教育學(xué)校的孩子，不要在特殊教育學(xué)校隨意亂逛隨意動聾啞學(xué)校的設(shè)施。走路時(shí)應(yīng)注意不要撞到盲生，對待特殊教育學(xué)校學(xué)生要有耐心，不要和學(xué)生聊有關(guān)家庭的話題，不要觸及他們敏感的神經(jīng),不要穿顏色過于鮮艷的衣服。
八.活動后總結(jié)
1. 通過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結(jié)本次活動的成果。
2. 做好本次活動的總結(jié)匯報(bào)工作
3. 寫新聞稿，出版報(bào)進(jìn)行宣傳。
本次活動是公益性質(zhì)，以自費(fèi)為主。
燕山大學(xué)電氣工程學(xué)院電氣工程及其自動化四班
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