班級活動方案

時間：2022-09-12 02:19:42 方案我要投稿

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【實(shí)用】班級活動方案范文合集七篇

　　為確保事情或工作順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的班級活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】班級活動方案范文合集七篇

班級活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，讓學(xué)生懂得，孝敬父母，并把尊敬長輩作為學(xué)生必須做的一件事情。

　　2、在活動中，感受成功的喜悅，并逐漸感悟到只有給父母帶來快樂，才是自己真正的快樂。

　　3、通過活動，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)動力，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志與激情。

　　4、通過活動，班級里形成了一種自覺的.被愛推動的學(xué)習(xí)氣氛。

　　二、活動原理：

　　1、親自參與母親樹的制作，在母親樹上凝聚了學(xué)生的一片真心、孝心，讓學(xué)生學(xué)會感恩。

　　2、把學(xué)生的腦力勞動與母子、母女的親情聯(lián)結(jié)在一起，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有激情，并且使學(xué)生的腦力勞動高尚起來。

　　3、科學(xué)的獎勵機(jī)制，肯定學(xué)生的一片孝心，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，讓學(xué)生在體驗(yàn)快樂中學(xué)習(xí)。

　　三、活動時間：3月~6月

　　四、活動對象：302班學(xué)生

　　五、活動辦法：

　　1、介紹活動意義。（教師把種母親樹的活動的意義，以簡潔明了的形式傳達(dá)給學(xué)生。）

　　2、介紹活動辦法。

　�。總€學(xué)生親手制作一棵綠色的母親樹，并將其貼在家里某一個合適的地方；教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)（詳見評價標(biāo)準(zhǔn)），以獎勵的形式，分發(fā)給學(xué)生；學(xué)生拿到用勞動換來的果實(shí)后，寫上日期，并親自將其貼到母親樹上；以半學(xué)期為周期，班級里選出“十佳乖乖兒童”，以表彰部分孝敬父母的學(xué)生。）

　　3、 “紅蘋果”條件：

　�。�1）、作業(yè)本連續(xù)得到5個“txa”或者“txa-”可以得到一個“親情蘋果”。

　�。�2）、考試進(jìn)步5分以上，可以得到一個“親情蘋果”。

　　（3）、每次考試前5名同學(xué)，可以得到一個“親情蘋果”。

　�。�4）、熱愛學(xué)習(xí)，上課表現(xiàn)積極的同學(xué)，可以得到一個“親情蘋果”。

　　（5）、熱愛勞動、講文明禮貌的同學(xué)，可以得到一個“親情蘋果”。

　　（6）、得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)的同學(xué)，包括多次受老師表揚(yáng)的同學(xué)，可以得到一個“親情蘋果”。

　　4、“十佳親情兒童”評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　紅蘋果滿８個的同學(xué)，經(jīng)個人申請，得到老師批準(zhǔn)之后可以得到“十佳乖乖兒童”獎狀。

班級活動方案篇2

　　一、時間保證

　　學(xué)校從本學(xué)期開始將兩周舉行一次主題班會課。

　　二、班會選題

　　班會課內(nèi)容要針對年級、班級的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計形式，及時規(guī)范學(xué)生行為，及時捕捉班級的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時適度地進(jìn)行教育，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動作用。本學(xué)期將主要從以下幾方面開展主題班會教育活動：

　　1、主題思想教育。這是班會的主要內(nèi)容，主要以國際、國內(nèi)重大事情或?qū)W校整體工作要求對學(xué)生進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)等方面的教育。

　　2、日常規(guī)范教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，幫助學(xué)生將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣和審美習(xí)慣，使之不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng)。

　　3、道德品質(zhì)教育。根據(jù)時令、節(jié)日、紀(jì)念日，確定課題，如“黨的生日”，“教師節(jié)”“國慶節(jié)”，“五四青年節(jié)”等�，F(xiàn)在學(xué)校有許多自己的節(jié)日，如“校園藝術(shù)節(jié)”，“青少年科技節(jié)”，“體育節(jié)”等。也可根據(jù)主題日，如“世界環(huán)境日”，“地球日”，“無煙日”等確定主題，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育，讓他們志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，嚴(yán)于自律。

　　4、法制安全教育。結(jié)合學(xué)校安全演練、法制等培養(yǎng)學(xué)生的法制意識，安全意識，提高學(xué)生懂法守法、安全保護(hù)的自覺性。

　　5、教育。初三學(xué)業(yè)水平測試前等非常時段，需要向普及心理健康基本知識，掌握心理保健常識，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，給予學(xué)生科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。

　　6、理想信念教育。針對初三畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的'世界觀、人生觀和價值觀的教育，讓學(xué)生在進(jìn)入入高一級學(xué)校前，樹立社會主義理想信念，科學(xué)規(guī)劃人生理想。

　　7、民族精神教育。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》，以愛國主義教育為核心，以重要節(jié)慶日為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心自信心和自豪感。

　　8、誠信教育。在每學(xué)期進(jìn)行必要的誠信教育，讓學(xué)生樹立誠信為本的觀念，倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試，營造良好校園誠信氛圍。

　　9、班規(guī)校紀(jì)教育。針對班規(guī)校紀(jì)或某一階段學(xué)生中存在的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題集中開展教育活動，如儀容儀表、禁帶通訊娛樂工具、早戀、網(wǎng)絡(luò)游戲等開展及時性教育。

　　10、班級日常工作安排。利用主題班會處理班務(wù)工作和組織班級活動，如編排座位，班干部選舉，討論和制訂班級公約，為春游、秋游、運(yùn)動會、節(jié)日慶祝等活動作動員或小結(jié)等等。

　　三、主題班會設(shè)計的具體要求

　　1、立意新穎。一次主題班會的成功，主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。主題要書寫在黑板上或通過PPT放映出來，讓學(xué)生一看就能明白問題和任務(wù)。

　　2、內(nèi)涵豐富。主題班會要真正實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷?shí)實(shí)在在具有內(nèi)涵的內(nèi)容，因此，選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型、生動形象，不能干癟無趣，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。

　　3、形式多樣。主題班會的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說，正確地選擇和精心設(shè)計主題班會的形式是非常重要的。主題班會的形式一般包括活動、編排、人員調(diào)配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。

　　4、寓德于“趣”：主題班會一定要開得生動活潑，切忌把主題班會開成“檢討會”、“批評會”。通過巧妙地設(shè)計主題班會的活動內(nèi)容，使學(xué)生在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。

　　四、主題班會效果評價

　　1、班會原則上按級部統(tǒng)一制定的計劃進(jìn)行，如需改動，則提前告知級部并獲批準(zhǔn)，不能擅自更改主題的班級，擅自更改，扣班級量化2分。

　　2、不按時組織班會，或組織混亂，效果較差者，每次扣班級量化5分，。

　　3、主題班會要突出主題，題目應(yīng)寫在黑板上或有投影。否則，扣2分。

　　4、會后應(yīng)及時總結(jié)，反饋并及時上交相關(guān)材料。否則，扣5分。

班級活動方案篇3

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，揭示活動主題。

　　（１）、師：同學(xué)們，我們先來玩一個“猜猜他是誰？”的游戲，好不好？（學(xué)生們的積極性一下子被調(diào)到起來了，大聲回答：“好！”）

　�。ǎ玻�、師：那你們可聽好了！他出生在丹麥一個貧苦家庭，他很會寫童話。（如果有同學(xué)答出來，下面的內(nèi)容就當(dāng)作介紹；否則就繼續(xù)往下說，讓學(xué)生接著猜）他寫的童話，飛呀，飛呀，飛到了世界上好多好多國家……如今，二百年過去了，好多好多大人還再講他的童話，好多好多兒童還再讀他的童話。他，就是安徒生。（教師可事先準(zhǔn)備一些小禮物，可以是有關(guān)安徒生的圖片，送給同學(xué)們）

　�。ǎ常�、總結(jié)：同學(xué)們，你們了解安徒生嗎？你都讀過他的哪些童話？這一單元我們就來學(xué)習(xí)“安徒生和他的童話”。（揭示并板書主題）

　　2、學(xué)生交流討論，初步了解安徒生和他的童話。

　�。�1）同學(xué)們，你們了解安徒生嗎？

　　可課前布置學(xué)生搜集整理有關(guān)安徒生的資料，課上先在小組內(nèi)交流，再在全班交流。

　�。�2）你都讀過他的哪些童話？

　　以小組為單位回憶、搜集、整理安徒生的童話，選代表發(fā)言，可以介紹童話作品的寫作背景、人物、主要內(nèi)容等，其他同學(xué)可以作補(bǔ)充。教師要給學(xué)生充分發(fā)表自己想法的時間，只要他們說的對，就給與肯定，沒必要要求很充分、很具體，應(yīng)為后面將要深入學(xué)習(xí)和研究安徒生和他的童話作品。

　　總結(jié)：安徒生作為一代童話大師，用他手中的筆，優(yōu)美的文字，向人們展示著生活、展示著世界，寫出了許多優(yōu)秀的作品。接下來的.一段時間，就讓我們一起用心去品析他的童話作品，用心去感悟他的每一篇作品的魅力。

　�。ㄕf明：以上活動在本單元教學(xué)前進(jìn)行，旨在，一是使學(xué)生在已有知識和生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對安徒生和他的童話有一個初步的了解，二是給學(xué)生留出搜集、整理、研究的時間。）

　　3、深入研究，用心感悟。

　　此環(huán)節(jié)可以引導(dǎo)學(xué)生就某一個感興趣的問題進(jìn)行深入研究，或作品，或作家；或感人的故事情節(jié)，或作者的人格魅力、藝術(shù)特色……注意：呈現(xiàn)的結(jié)果是次要的，重要的是讓每一個學(xué)習(xí)都參與到學(xué)習(xí)的過程中。

　　４、交流展示研究成果。

　　可以是獨(dú)立的研究成果，也可以是合作研究的結(jié)晶；可以寫、講、說、演……通過豐富多彩的形式展現(xiàn)學(xué)生一段時間以來學(xué)習(xí)的體會和收獲，在親歷學(xué)習(xí)過程的同時獲得成功的體驗(yàn)。教師可以先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研讀教材提供的幾篇，通過課內(nèi)的幾篇童話感受安徒生作品的主題和藝術(shù)感染力，再放手給學(xué)生，給學(xué)生充足的時間，讓他們通過課下搜集、查找資料，進(jìn)一步研究他的童話作品，進(jìn)一步感受作品的語言魅力和藝術(shù)特色。并通過其生平資料等了解安徒生的人格魅力。同時要最大限度地擴(kuò)展學(xué)生的視野，將作品的學(xué)習(xí)和作家的了解融為一體，讓學(xué)生了解作品，關(guān)注作家，為以后的課外閱讀、學(xué)習(xí)研究作好精神儲備。

　�。ㄕf明：活動３、４可以隨著單元教學(xué)的進(jìn)展隨時隨地的進(jìn)行，一定要與五篇文本的細(xì)讀，以及“綜合學(xué)習(xí)”中的“不朽的童話”“我的童話天地”緊密結(jié)合。）

班級活動方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)班級安全工作，提高全班師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，特舉行突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)師生的人身安全。結(jié)合我班的實(shí)際情況，特制定本方案。

　　二、活動安排

　�。ㄒ唬�、活動主題：

　　面對危險，學(xué)會逃生

　　（二）、演練內(nèi)容：

　　突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練

　　（三）、演練對象：

　　郊區(qū)文苑小學(xué)一（1）班全體師生

　�。ㄋ模⒀菥殨r間安排：

　　1. 3月7日準(zhǔn)備階段：利用班隊(duì)課時間開展訓(xùn)練，班主任負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練、指導(dǎo)逃生。

　　2.3月10日上午課間操時間全班師生正式演練

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1.演練前讓學(xué)生熟悉突發(fā)事件應(yīng)急逃生的正確方法，闡述突發(fā)事件應(yīng)急演練的.重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，旨在提高防范意識，掌握逃生方法。

　　2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、活動要求

　　根據(jù)班級所處位置，緊急疏散的具體要求是：

　　1.第一聲信號：哨聲。聽到哨聲后，各負(fù)責(zé)教師迅速到達(dá)指定負(fù)責(zé)區(qū)域。第二節(jié)課教師重申演練程序和要求。時間為一分鐘。

　　2.間隔一分鐘后，第二聲信號：警報鈴聲。警報鈴聲響后，全體同學(xué)雙手抱頭，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前門撤離教室。要按照預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。

　　3.撤離順序及線路：從南教學(xué)樓西側(cè)疏散通道口撤離到活動區(qū)，老師走到最后，并仔細(xì)檢查是否有疏漏的學(xué)生。

　　4.撤離目的地：撤離到各自活動區(qū)域，雙手抱頭，蹲下，聽從負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一安排。

　　5. 第三聲信號：哨聲。聽到哨聲后，警報解除，整隊(duì)，向班主任報告。

　�。ㄈ�、自救互救

　　疏散后，各小組立即履行自己的職責(zé)，進(jìn)行災(zāi)后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

　　五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　1.演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

　　組長：趙志宏

　　副組長：王麗清

　　成員：班長、各小組組長

　　總指揮：趙志宏

　　信號員：趙珂

　　樓道口疏散負(fù)責(zé)員：馮一鳴

　　職責(zé)：

　�、倏刂凭置�，指揮有關(guān)學(xué)生立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施；

　　②安排開展相關(guān)的搶險排�；蛘邔�(shí)施求救工作；

　�、鄹鶕�(jù)需要對學(xué)生進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請學(xué)校政教處迅速依法采取緊急措施；

　　④根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施；

　　⑤對突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。

　　六、演練程序

　�。ㄒ唬�、啟動程序

　　信號員發(fā)出第一聲信號，哨聲響起，各負(fù)責(zé)教師迅速到位。第二節(jié)課教師重申演練程序和演練要求。（1分鐘）

　�。ǘ�、緊急疏散演練

　　1.信號員發(fā)出第二聲信號，“警報鈴聲”信號（警報鈴聲）。上課教師立即組織學(xué)生雙手抱頭，有秩序地從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

　　2. 信號員發(fā)出第三聲信號：哨聲。聽到哨聲后，警報解除，整隊(duì)，報告。整隊(duì)，立即點(diǎn)清人數(shù)，

　　（三）、宣布演練結(jié)束，有秩序帶回教室。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1.必須按疏散線路迅速疏散，不要急先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。

　　2.遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。

　　3.疏散過程中，雙手抱頭，有序撤離。

　　4.疏散途中要盡量避開建設(shè)物和電線。

　　5.學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，繼續(xù)雙手抱頭蹲下，直至警報解除。

班級活動方案篇5

　　一、活動名稱

　　“喜氣洋洋包餃子,高高興興過大年-Xx小學(xué)401班喜迎新春”(橫幅由酒店代為制作）

　　二、活動日期及地點(diǎn)

　　20xx年1月18日（周六）9：30－午餐結(jié)束，地點(diǎn)海洲大酒店海洲名廚3樓東海廳

　　三、活動內(nèi)容

　　1、9：30- 10：50 文藝表演（節(jié)目，主持，表演獎品翁老師負(fù)責(zé)）

　　2、10：50- 11：00 歡樂抽獎（設(shè)特等獎1名，一等獎2名，二等獎5 名，三等獎8名獎品，抽獎主持嚴(yán)波負(fù)責(zé)）

　　3、11：00- 11：30 包餃子（由酒店為學(xué)生免費(fèi)提供一頂廚師帽，準(zhǔn)備面粉、餃子餡，由家長及廚師制作餃子皮）

　　4、11：30- 12：30 聚餐（標(biāo)準(zhǔn)10 人一桌，自由組合）

　　5、家長會

　　四、活動方式

　　1、自愿參加，報名截至?xí)r間：1月16日

　　2、經(jīng)費(fèi)來源：每名家長100元，孩子50元，多退少補(bǔ)(用于購買獎品及就餐)。

　　五、任務(wù)分工

　　1、籌備委員會：Xx

　　2、財務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場收費(fèi)、清點(diǎn)酒水并公布消費(fèi)等(Xx）

　　3、宣傳：Xx，負(fù)責(zé)攝影，班級博客等

　　4、后勤：Xx 負(fù)責(zé)抽獎獎品，水果采購

　　5、其它：班家委會委員分開負(fù)責(zé)每桌的就餐

班級活動方案篇6

　　一、活動目的：

　　1. 通過活動，增進(jìn)學(xué)生的彼此了解，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性；

　　2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識；懂得團(tuán)結(jié)互助，友誼之花才會開放得更加燦爛。

　　3. 促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

　　4. 在班集體建設(shè)過程中，建立良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1. 椅子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼在我心中”四個大字，并配些圖畫。

　　2. 錄音機(jī)，磁帶。

　　3. 課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的名言，組織學(xué)生排演有關(guān)小品。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬╅_場（3分）

　　甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正。

　　乙：一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。

　　甲：集體中怎樣生活，

　　乙：同學(xué)間怎樣相處，

　�。ê希何覀兌紤�(yīng)該弄懂。

　�。ê希何覀兌际羌w的一員，有時并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。

　　乙：如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情。

　　甲：如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，班里將會充滿陽光。

　　合：《友誼在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。

　　甲：同學(xué)們，我們都有自己的好朋友，在我們的班會開始前，請和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會的精彩。（放《朋友》音樂開場。）

　　（二）乙：請中隊(duì)長講話：（1分）

　　親愛的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。"人心齊，泰山移"。只有為了一個共同目標(biāo)，大家團(tuán)結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)；兩年多了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎？你會和同學(xué)交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解，一定會對我們有很大的幫助的。

　�。ㄈㄒ遥航裉�，我們的活動就從《三個和尚》的故事開始吧。（2分）

　　動畫片《三個和尚》片段。

　　甲：聽了這個故事你有什么感想？（請同學(xué)回答3--4人）（2分）

　　（四）下面請看詩歌表演《團(tuán)結(jié)力量大》

　�。ㄎ澹┘祝何覀冊谂c同學(xué)、與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦。如果不謙讓，就會影響團(tuán)結(jié)，影響學(xué)習(xí)。這個時候該怎么辦呢？請看兩個短�。�6分）

　�。ㄐ∑�1：坐在后面的某位同學(xué)，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來，還撕破了作業(yè)本。

　　小品2：排隊(duì)集合時后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué)，結(jié)果兩人大吵起來。）

　　甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看。。。他們來了（短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。）

　　乙：“為什么換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”（請大家討論，隨意發(fā)表意見。）

　　合：只要我們能多為別人想一想，很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢。

　�。ḿ祝海�2分）

　�。ㄒ遥何覀兩钤趯W(xué)校這個大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，下面我們來聽詩歌聯(lián)誦——《真正的友誼》。

　　乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請帶著你的朋友來聊一聊。說說你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥�，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）（3分）

　　乙：請聽歌曲《找朋友》（3分）

　　（六）甲：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，不僅能使自己進(jìn)步更快，同時會增進(jìn)我們之間的友誼，這樣我們就能獲得更多的朋友。請同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，你想對他說些什么呢？

　　（七）甲：身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽，對朋友的信任可以對你有很大的幫助，你對朋友在他最需要幫助的時候給與的點(diǎn)滴相助會對他產(chǎn)生不能忘卻的記憶。生活中、學(xué)習(xí)中，我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進(jìn)行一個小游戲：信任走。（5分）

　�。ǚ鸥枨队肋h(yuǎn)是朋友》）

　　乙：請輔導(dǎo)員老師講話：（2分）同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半�！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！請記�。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。這樣我們的班級一定是溫暖的，一定是團(tuán)結(jié)的'，你也會在這樣的大家庭中快樂地成長，成為人人喜愛的人。！下面老師有個小小的建議，請我們的同學(xué)們換換座位，坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學(xué)坐在一起，我們一起感受一下，這位同學(xué)曾經(jīng)對你有過什么樣的點(diǎn)滴幫助，你最想對他說什么。

　�。ǜ卸鞯男模譅渴郑�3分）

　　乙：請來賓講話。

　　合：讓我們在一曲《友誼地久天長》中結(jié)束我們的主題班會。（齊唱）（ 2 分）

　　四、感想

　　對朝夕相處的住宿班的孩子來說，友誼為主題的班會非常有實(shí)效性。班會上孩子們真摯的話語、動情的傾聽，拉近了同學(xué)們之間的距離，化解了曾經(jīng)的矛盾，更多地想到了他人對自己曾經(jīng)的點(diǎn)滴幫助，學(xué)會了感恩，讓同學(xué)們在歡聲和笑語中學(xué)會了如何與人相處，明白了理解和寬容是友誼的真諦，也使學(xué)生知道如何積極主動地關(guān)心、幫助別人，樂于接近周圍人，做個受大家歡迎的人，與他人建立和諧的人際關(guān)系。