【精品】設(shè)計(jì)方案范文錦集5篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的設(shè)計(jì)方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
設(shè)計(jì)方案 篇1
在20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期我將嚴(yán)格按照學(xué)校的安排，做好地理室管理工作，同時(shí)突出本室的特色，本著求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，以為教學(xué)和研究服務(wù)為目的，制定工作計(jì)劃如下。
一、做好安全工作。
明確地理室職責(zé)，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備，強(qiáng)化安全意識(shí)。
二、合理管理，合理使用。
1、對(duì)儀器的擺放，本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲(chóng)蛀、整潔美觀的'存放原則；按新標(biāo)準(zhǔn)要求的順序排放，每層所放教學(xué)儀器、材料都登記。做到教學(xué)儀器存放定位，排列有序，取用方便安全。
2、編寫(xiě)標(biāo)簽，粘貼標(biāo)簽于儀器。
3、填寫(xiě)地理儀器的明細(xì)賬和流水賬。
4、新調(diào)入的器材，先檢查驗(yàn)收，沒(méi)問(wèn)題后再登記入帳，記明規(guī)格、數(shù)量、金額。
5、按照學(xué)校要求制訂規(guī)章制度，并認(rèn)執(zhí)行。
6、任課教師領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器，先填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單，根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提供器材，任課教師用完歸及時(shí)檢查核對(duì)，如有損壞或丟失，查明情況，按規(guī)定要求報(bào)廢或賠償。
7、期末認(rèn)真清點(diǎn)儀器，履行報(bào)廢手續(xù)，及時(shí)處理報(bào)廢的儀器，做到帳物一致。
三、有創(chuàng)新，有特色。
通過(guò)查閱資料、考察研究等方式在管理方面力求有所創(chuàng)新，突出特色。 總之、作為地理室的管理員、有責(zé)任、有義務(wù)為管理好地理室、為搞好學(xué)校的地理教學(xué)工作做出自己最大的貢獻(xiàn)
黃波
設(shè)計(jì)方案 篇2
1概述
1.1工程概況
該工程位于新密市產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，距離鄭州市南18km，并位于新密市曲梁鎮(zhèn)東部，距京珠高速公路和鄭州國(guó)際機(jī)場(chǎng)15km，西距S88鄭堯高速3km，省道S321密杞公路穿境而過(guò)，處于鄭州市半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。本工程主要由生產(chǎn)區(qū)、科研開(kāi)發(fā)及檢測(cè)中心、辦公管理區(qū)、生活區(qū)以及相關(guān)的配套設(shè)施組成，其中，生產(chǎn)及生活區(qū)用水量巨大，滿(mǎn)足整個(gè)工程職工生產(chǎn)、生活用水需求，科學(xué)設(shè)置用水工藝，做到水資源優(yōu)化配置、合理開(kāi)發(fā)和持續(xù)利用，滿(mǎn)足工程取水需要，降低工程用水對(duì)周?chē)h(huán)境及用水戶(hù)的影響是該工程能夠順利運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵。
1.2新密市水資源開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀
依據(jù)20xx年《鄭州市水資源公報(bào)》，新密市20xx年全市供水量為1.4955×108m3。其中，地表水源供水量為0.2486×108m3，地下水源供水量1.1010×108m3，廢水回用水量0.1460×108m3。地表水源供水分為蓄水工程和提水工程，各部分供水量中可以看出：
�、佼�(dāng)?shù)氐乇硭當(dāng)r蓄工程的利用效率低，地表水利用量極小。
�、谛旅苁兴Y源比較緊缺，供需矛盾突出，必須厲行節(jié)約用水。城市節(jié)水潔具還不普及，節(jié)水潛力較大；農(nóng)業(yè)節(jié)水各區(qū)不均衡，農(nóng)業(yè)節(jié)水潛力也很大。
2取、退水方案
2.1取水方案
根據(jù)《鄭州康寧特裝備制造有限公司年產(chǎn)1500套SCR脫硝催化劑建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表》所述，該工程用水由生產(chǎn)用水、職工生活用水及其他用水量組成，根據(jù)項(xiàng)目取水規(guī)模及組成進(jìn)行項(xiàng)目節(jié)水潛力的分析，管網(wǎng)漏失水量依據(jù)《建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范（20xx年版）》（GB50015—20xx）選取了15%，如果選用質(zhì)地較好的輸水管材，并加強(qiáng)輸水管線的巡查管理，可使管網(wǎng)漏失水量降低。項(xiàng)目管網(wǎng)漏失方面可節(jié)約用水量為：（16.91＋50.4）×（10%～15%）≈6.7～10.1m3/d。根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)特點(diǎn)，本項(xiàng)目?jī)H存在管網(wǎng)漏失量，其漏失量可節(jié)約3.35m3/d，項(xiàng)目其他組成部分暫無(wú)節(jié)水潛力。根據(jù)該工程用水情況，可以從工作區(qū)開(kāi)采水源井一眼，井深約90m。該井抽水試驗(yàn)結(jié)果如下：靜水位27.23m，穩(wěn)定動(dòng)水位34.00m，水位降深6.77m，出水量約30.0m3/h，單位出水量為4.43m3/hm。根據(jù)抽水試驗(yàn)資料，計(jì)算參照裘布依公式及吉哈爾特經(jīng)驗(yàn)公式試算法計(jì)算：.r/RSMK.Q00lg24732（1）R=10S0K.（2）式（1）（2）中：Q為單井涌水量，m3/h；K為滲透系數(shù)，m/d；M為含水層厚度，按30m計(jì)；S0為降深，m；R為影響半徑，m；r0為抽水井（孔）半徑，取0.1625m。綜合理論計(jì)算和區(qū)域水文地質(zhì)資料，計(jì)算出滲透系數(shù)K大約為3.77m/d，影響半徑R大約為131.5m。抽水過(guò)程中，由于含水層的滲透補(bǔ)給作用，項(xiàng)目水源井可獲得地下水補(bǔ)給量的計(jì)算為：Q補(bǔ)=KCMI.（3）式（3）中：M按30m計(jì)；C為補(bǔ)給周長(zhǎng)，m；I為水力梯度，根據(jù)抽水試驗(yàn)取5.14%.計(jì)算可獲得地下水補(bǔ)給量約為4800m3/d。該區(qū)域取水目的層的滲透系數(shù)大約為3.77m/d，抽水時(shí)，降深為6.77m時(shí)的影響半徑約為131.5m，出水量約30.0m3/h，項(xiàng)目水源井可獲得的地下水補(bǔ)給量約為4800m3/d，而廠區(qū)日正常合理用水量為73.6m3，因此該水源井水量可以滿(mǎn)足廠區(qū)供水要求。
2.2退水方案
項(xiàng)目生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的高鹽廢水經(jīng)收集后用于廠區(qū)車(chē)間地面及道路灑水降塵。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，項(xiàng)目生產(chǎn)廠區(qū)需灑水降塵面積約70000m2，降塵用水按1.2L/m2計(jì)，則灑水降塵需水量為84m3/d，可完全消納本項(xiàng)目產(chǎn)生的高鹽廢水。本項(xiàng)目的職工生活用水量為50.4m3/d，廢水的產(chǎn)生量為40.32m3/d。建議食堂廢水經(jīng)隔油池處理后與其他生活污水一起進(jìn)入化糞池處理，處理后的`污水經(jīng)污水管網(wǎng)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)污水處理廠集中處理。
3影響補(bǔ)償和水資源保護(hù)措施
3.1補(bǔ)償方案
工程取水量及影響范圍較小，供水井的開(kāi)采使用對(duì)其他用水戶(hù)的影響微弱，基本無(wú)影響；對(duì)區(qū)域地下水資源的影響不大，不會(huì)造成明顯的地面沉降影響。因此，取水過(guò)程影響輕微，暫不涉及取水影響補(bǔ)償。建設(shè)項(xiàng)目生產(chǎn)高鹽廢水用于廠區(qū)灑水降塵；生產(chǎn)車(chē)間地面清潔廢水不外排；生活廢水進(jìn)入化糞池中處理后，可以用于消防的補(bǔ)充用水、綠化及道路澆灑，剩余未利用部分排入城市地下廢水管網(wǎng)。因此項(xiàng)目退水基本不會(huì)對(duì)環(huán)境造成不利影響，暫不涉及退水影響補(bǔ)償。
3.2水資源保護(hù)措施
廠區(qū)供水井的周邊井成井過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格按照《供水管井技術(shù)規(guī)范》（GB20296—99）及相關(guān)鉆探技術(shù)規(guī)程要求施工，準(zhǔn)確對(duì)淺層（50m以上）含水層組進(jìn)行封閉止水，防止非開(kāi)采含水層組對(duì)開(kāi)采目的層的影響；供水井周?chē)粦?yīng)修建廁所及鋪設(shè)廢水管道，應(yīng)對(duì)井周?chē)孛孢M(jìn)行硬化及防滲處理。明確開(kāi)采權(quán)益，保護(hù)區(qū)域深層地下水資源的開(kāi)采不受影響，杜絕附近在影響范圍區(qū)域內(nèi)對(duì)深層地下水資源的開(kāi)采，以防止對(duì)區(qū)域深層地下水資源開(kāi)采造成不利影響；加強(qiáng)管理，防止用水過(guò)程中“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象發(fā)生；增加生活廢水地下儲(chǔ)水構(gòu)筑物，盡可能增加生活廢水利用量，減少生活廢水的排放量，為消防、綠化、除塵等提供補(bǔ)充水源。
4存在的問(wèn)題及解決建議
水源井應(yīng)設(shè)置觀測(cè)孔，安裝檢測(cè)計(jì)量設(shè)施，以方便地下水水位監(jiān)測(cè)。廠區(qū)內(nèi)設(shè)廢水處理系統(tǒng)或采用環(huán)保型化糞池進(jìn)行中水處理，經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后的中水用于綠化、澆灑道路用水。另外，設(shè)雨水收集池，收集后的雨水經(jīng)沉淀、過(guò)濾等初步處理后用于環(huán)境用水，以減少新水的取用量。建議項(xiàng)目供水井開(kāi)采運(yùn)行過(guò)程中，定期做好水量、水位、水溫及水質(zhì)的監(jiān)測(cè)工作，建立地下水長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)變化觀測(cè)檔案。
設(shè)計(jì)方案 篇3
臨近期末，大家正忙于緊張的期末復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)之余邀請(qǐng)同學(xué)們欣賞一下關(guān)于臘八節(jié)的故事與傳說(shuō)，了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，豐富我們的生活。下面將學(xué)校開(kāi)展此活動(dòng)的思路發(fā)布如下：
（一）活動(dòng)主題：
我們一起過(guò)臘八（如：臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話）
（二）活動(dòng)目的
結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化和孝親敬老尊師之道，促進(jìn)家校融合。
（三）活動(dòng)內(nèi)容
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節(jié)故事，通過(guò)孝親禮儀的宣揚(yáng)，促進(jìn)家校融合，同時(shí)感受快樂(lè)生活、珍惜幸福生活。
2、組織少先隊(duì)員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營(yíng)造溫暖的臘八節(jié)氛圍，通過(guò)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和敬老活動(dòng)讓學(xué)生感受臘八節(jié)背后的中國(guó)傳統(tǒng)文化。
（四）活動(dòng)要求
1、請(qǐng)同學(xué)們積極參與臘八節(jié)的.活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校提供的關(guān)于臘八節(jié)的資料了解臘八節(jié)的故事，談感受、話感恩，了解中華的傳統(tǒng)文化。
2、聽(tīng)廣播：廣播時(shí)間開(kāi)展我們一起過(guò)臘八的專(zhuān)題廣播。
設(shè)計(jì)方案 篇4
為科學(xué)、合理地開(kāi)發(fā)建設(shè)裕安區(qū)青山濕地公園，根據(jù)區(qū)委區(qū)政府安排，裕安區(qū)旅游局決定公開(kāi)征集裕安區(qū)青山濕地公園旅游總體概念性規(guī)劃設(shè)計(jì)方案�，F(xiàn)將方案征集有關(guān)事宜公告如下：
一、征集單位 ：裕安區(qū)旅游局
二、項(xiàng)目概況：
1、項(xiàng)目名稱(chēng)：裕安區(qū)青山濕地公園項(xiàng)目概念性規(guī)劃； 2、項(xiàng)目選址：裕安區(qū)青山鄉(xiāng)； 3、項(xiàng)目范圍及規(guī)模：裕安區(qū)青山鄉(xiāng)青山村、西崗村青山大灣水面及周邊山場(chǎng)，總規(guī)劃面積約5平方公里。
三、景區(qū)旅游設(shè)計(jì)主要要求： 方案應(yīng)結(jié)合旅游策劃方案，明確發(fā)展戰(zhàn)略、功能定位、空間景觀特色，進(jìn)一步優(yōu)化用地（空間）結(jié)構(gòu)，完善公共配套服務(wù)設(shè)施，對(duì)片區(qū)整體風(fēng)貌形象進(jìn)行概念性規(guī)劃設(shè)計(jì)，其中交通和基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計(jì)至控制性規(guī)劃。要注重規(guī)劃的可操作性，提出實(shí)施中重要的和具有控制性的工程建設(shè)項(xiàng)目建議、實(shí)施的時(shí)序安排和相應(yīng)的政策措施。現(xiàn)場(chǎng)勘查自行組織。
四、資質(zhì)要求： 1、符合《政府采購(gòu)法》第二十二條規(guī)定； 2、資質(zhì)及業(yè)績(jī)要求：投標(biāo)人須具有旅游規(guī)劃甲級(jí)資質(zhì)，并承擔(dān)過(guò)全國(guó)有影響的旅游景區(qū)的相關(guān)規(guī)劃。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須具有高級(jí)工程師職稱(chēng)證。
五、投標(biāo)方法與材料：
1、投標(biāo)方法 有意參加方案征集的設(shè)計(jì)單位必須在投標(biāo)截止日期前將投標(biāo)文件送達(dá)規(guī)劃征集單位，逾期送達(dá)的.概不受理。
2、投標(biāo)材料
內(nèi)容需以文本、圖件形式表現(xiàn)。（1）參加方案征集的設(shè)計(jì)單位需提供單位介紹信、單位簡(jiǎn)介、單位主要設(shè)計(jì)從業(yè)人員清單及簡(jiǎn)介、單位法人授權(quán)委托書(shū)、受委托人身份證原件及復(fù)印件、相關(guān)規(guī)劃（在全國(guó)有影響的旅游景區(qū)的相關(guān)規(guī)劃）的案例成果（不少于2件）、案例成果的合同原件與復(fù)印件、營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本、資質(zhì)證書(shū)副本原件與加蓋公章的復(fù)印件。
�。�2）規(guī)劃方案
設(shè)計(jì)思路具有創(chuàng)新性、前瞻性和指導(dǎo)性，體現(xiàn)規(guī)劃的高端性、戰(zhàn)略性；體現(xiàn)山水特色，彰顯文化內(nèi)涵，挖掘地域人文特點(diǎn)，弘揚(yáng)規(guī)劃的個(gè)性與特性。體現(xiàn)規(guī)劃的延續(xù)性與項(xiàng)目實(shí)施的可操作性，協(xié)調(diào)近、遠(yuǎn)期建設(shè)的需要。重視生態(tài)環(huán)境，正確處理資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。
（3）規(guī)劃目標(biāo)和功能要求
綜合分析區(qū)域資源條件以及城市發(fā)展的輻射和帶動(dòng)作用，建設(shè)具有生態(tài)時(shí)尚居住、旅游觀光度假、特色文化娛樂(lè)、特色餐飲購(gòu)物、商務(wù)會(huì)議接待等多功能為一體的大型綜合性旅游經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目區(qū)。
（4）設(shè)計(jì)深度要求
1）進(jìn)行青山濕地公園區(qū)域的總體策劃研究。確定項(xiàng)目區(qū)的總體定位、空間布局、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。
2）形成項(xiàng)目區(qū)主題突出、特點(diǎn)明顯、功能分區(qū)合理、配套設(shè)施完善的總平面布局。制定科學(xué)、合理的道路交通組織和區(qū)域交通體系；
3）綜合考慮自然景觀及人文因素，對(duì)項(xiàng)目區(qū)的環(huán)境、色彩及風(fēng)貌提出控制要求和處理方式；
4）其他設(shè)計(jì)單位認(rèn)為應(yīng)解決的問(wèn)題。
（5）設(shè)計(jì)成果要求
1、規(guī)劃說(shuō)明書(shū)文本：設(shè)計(jì)成果編制文本一份。
2、設(shè)計(jì)成果展板一套能反映主要設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)深度要求的規(guī)劃圖紙。含：總平面圖、道路交通圖、公共設(shè)施布置圖、綠化系統(tǒng)圖、空間布局鳥(niǎo)瞰圖、起步區(qū)和重要節(jié)點(diǎn)的規(guī)劃圖。
投標(biāo)文件封面注明項(xiàng)目的名稱(chēng)、公司名稱(chēng)。所有文件裝訂成冊(cè)，一式兩份（正本、副本各一份）應(yīng)由投標(biāo)人與法定代表人或授權(quán)代表在各規(guī)定簽章處逐一簽署和加蓋單位公章。所有投標(biāo)文件概不退還。 六、征集活動(dòng)時(shí)間安排及設(shè)計(jì)單位選定程序 1、投標(biāo)時(shí)間：20xx年7月31日上午9時(shí)。
投標(biāo)地點(diǎn)：六安市裕安區(qū)旅游局會(huì)議室（龍河西路裕安區(qū)政府八樓） 2、設(shè)計(jì)方案征集資格審查評(píng)選辦法：成立由專(zhuān)家及其他邀請(qǐng)的旅游策劃設(shè)計(jì)專(zhuān)家組成的評(píng)審委員會(huì)，擬定征集方案評(píng)審規(guī)則、制定評(píng)審會(huì)議程安排并召開(kāi)規(guī)劃方案評(píng)審會(huì)，對(duì)設(shè)計(jì)單位提交的應(yīng)征規(guī)劃設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)比，結(jié)合設(shè)計(jì)單位對(duì)項(xiàng)目的預(yù)算報(bào)價(jià)，綜合確定1家規(guī)劃設(shè)計(jì)單位參與方案規(guī)劃工作。 3、設(shè)計(jì)單位在方案征集合同簽訂后須按合同約定時(shí)間來(lái)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)對(duì)方案進(jìn)行中期匯報(bào)，并須按照約定時(shí)間向規(guī)劃征集單位提交完整的應(yīng)征規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。 4、中標(biāo)單位在參選方案的基礎(chǔ)上按照合同約定繼續(xù)對(duì)方案進(jìn)行進(jìn)一步的深化和完善，形成最終成果。 5、設(shè)計(jì)單位提供的應(yīng)征規(guī)劃方案，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸規(guī)劃征集單位所有。 七、專(zhuān)家組認(rèn)定設(shè)計(jì)成果有下列情況之一的，作無(wú)效方案處理： 1、有關(guān)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)嚴(yán)重脫離實(shí)際、 圖紙文字粗制濫造、內(nèi)容不全； 2、成果文件內(nèi)容及格式嚴(yán)重與設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的要求背離； 3、逾期送達(dá)。 八、聯(lián)系方式 裕安區(qū)政府采購(gòu)中心（裕安區(qū)政府四樓）
設(shè)計(jì)方案 篇5
一、主題來(lái)源：
在每天的營(yíng)養(yǎng)餐中都有不同的水果，而水果在我們的生活中顯而易見(jiàn)，一天，一位小朋友在吃蘋(píng)果的時(shí)候突然說(shuō)：“這是蘋(píng)果寶寶”，其他的小朋友都圍繞“蘋(píng)果寶寶”的話題展開(kāi)了討論，有的說(shuō)“這些蘋(píng)果是從樹(shù)上摘下來(lái)的”，有的`說(shuō)“媽媽說(shuō)，吃蘋(píng)果要削皮”，有的小朋友還說(shuō)“我也經(jīng)常吃水果，我們家的水果都是在家誼超市買(mǎi)的。”看到小朋友對(duì)水果這么感興趣，我想，我們班何不開(kāi)展一個(gè)關(guān)于水果的主題活動(dòng)呢？“水果寶寶”的主題探究活動(dòng)由此而產(chǎn)生。
二、教育目標(biāo)的預(yù)設(shè):
*情感目標(biāo):1.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)同伴的說(shuō)話，大膽地在同伴面前講述。
2.體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
3.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
*態(tài)度目標(biāo):1.積極參加外出活動(dòng)，并能按要求做，懂得如何與別人交談。
2.能把自己觀察到的事物清楚地表達(dá)出來(lái)。
3.愿意在集體面前展示和介紹自己喜歡的水果。
*能力目標(biāo):1.能用各種美術(shù)方法表現(xiàn)水果,創(chuàng)意地在水果上想像添畫(huà)。
2.跟隨音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。
3.增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)肢體各部分的協(xié)調(diào)能力。
*知識(shí)目標(biāo):1.知道各種水果有不同的吃法，它們的家在哪里。
2.知道常見(jiàn)水果的食用方式。
3.知道果汁有營(yíng)養(yǎng)，了解制作的過(guò)程,并學(xué)習(xí)做法。
4.知道繞口令是中國(guó)特有的兒歌形式，并感受樂(lè)趣。
*技能目標(biāo):1.學(xué)習(xí)用塑料刀切水果。
2．學(xué)習(xí)短小的創(chuàng)編歌曲。
3．學(xué)習(xí)用多種水粉色彩表現(xiàn)自己喜歡的水果。
家長(zhǎng)配合工作：
1、家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)水果的圖片。
2、為幼兒記錄活動(dòng)前的調(diào)查問(wèn)卷。
3、參與親子活動(dòng)：水果時(shí)裝舞會(huì)。
本期討論話題：
小一、小二、小三班的家長(zhǎng)們，您們好，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)您孩子所在班，所進(jìn)行的主題活動(dòng)有何感想？有更好的建議嗎？歡迎您用書(shū)面的形式向老師提出您對(duì)本次活動(dòng)的提議。把孩子教好是我們最大的心愿，也少不了您的支持，謝謝！
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