評(píng)選方案

時(shí)間：2022-08-25 12:58:08 方案我要投稿

優(yōu)秀員工評(píng)選方案推薦度：
優(yōu)秀員工的評(píng)選方案推薦度：
優(yōu)秀員工評(píng)選方案細(xì)則推薦度：
公司優(yōu)秀員工評(píng)選方案推薦度：
月度優(yōu)秀員工評(píng)選方案推薦度：
相關(guān)推薦

【精品】評(píng)選方案范文匯編七篇

　　為確保事情或工作順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的評(píng)選方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】評(píng)選方案范文匯編七篇

評(píng)選方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　感動(dòng)是一種力量,是真真切切的情感流露,是心靈的震撼。感動(dòng)是精神的升華,是一種無價(jià)的美麗。感動(dòng)讓我們的心靈成長,感動(dòng)讓我們的社會(huì)更趨和諧,就讓我們在感動(dòng)中成長,讓社會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步。

　　通過在我校開展感動(dòng)校園十大人物評(píng)比活動(dòng),發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)、體驗(yàn)感動(dòng),從而在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮,用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)師生,用身邊的榜樣打動(dòng)師生,引導(dǎo)廣大師生從平凡的小事做起,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,努力營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園,推進(jìn)校園文化建設(shè),從而不斷提高德育工作的.針對(duì)性和實(shí)效性。

　　二、評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為加強(qiáng)對(duì)“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),特成立“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長:z

　　副組長:z

　　成員:各處室主任、教師代表、學(xué)生會(huì)代表

　　下設(shè)辦公室:

　　主任:z

　　副主任:z

　　成員:z

　　三、評(píng)選對(duì)象

　　金瑞二中全體師生。

　　四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(參照任意標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推薦)

　�、褰搪殕T工

　　1、全身心投入教書育人的工作中,以淵博的知識(shí)、高尚的人格魅力影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生;

　　2、關(guān)注教育科研前沿,積極開展重大科研課題研究;

　　3、立足崗位,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,默默奉獻(xiàn),在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績;

　　4、關(guān)愛家境貧困的在校學(xué)生,通過各種方式資助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);

　　5、工作、生活中做出其它令人感動(dòng)事跡。

　�、鎸W(xué)生

　　1、面對(duì)家庭的貧困,面對(duì)自身的疾患,面對(duì)突如起來的打擊和挫折,不甘消沉、自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強(qiáng)自立,用執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)在逆境中飛揚(yáng),在逆境中創(chuàng)造奇跡;

　　2、敢為人先,積極上進(jìn),率直健康,愛好廣泛,有一定特長,積極參加各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),有其獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì),能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學(xué);

　　3、尊敬師長,孝敬父母,在對(duì)長輩的孝敬方面有突出感人的事跡;不計(jì)個(gè)人所得,盡己所能付出愛心,關(guān)注并幫助弱勢群體,拾金不昧,見義智為,積極參與組織各種愛心捐助、扶貧救困等公益活動(dòng);

　　4、關(guān)心他人、關(guān)愛集體,在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中默默奉獻(xiàn);有良好的行為習(xí)慣,遵守社會(huì)公德和社會(huì)公共秩序,受到同學(xué)公認(rèn)和好評(píng);

　　5、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用;

　　6、熱心集體活動(dòng)、公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng),在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的組織協(xié)調(diào)能力,受到師生廣泛的贊譽(yù);

　　7、在日常生活學(xué)習(xí)中,其誠信,責(zé)任心和正義品質(zhì)有突出的表現(xiàn)。

　　五、推薦辦法:

　　1、教師推薦辦法:以領(lǐng)導(dǎo)班子(由校辦負(fù)責(zé))、年級(jí)組、教輔后勤保衛(wèi)組(由教導(dǎo)處負(fù)責(zé))為單位進(jìn)行推薦,每個(gè)組推薦2位候選人。

　　2、學(xué)生推薦辦法:由各班舉行個(gè)人自薦或班主任組織全班推薦1名學(xué)生為感動(dòng)班級(jí)人物到年級(jí),然后由年級(jí)推薦出“感動(dòng)二中十大人物”候選人。(每年級(jí)推薦2位候選人,其中初三及分校初一年級(jí)推薦3位,高三年級(jí)推薦4位候選人。)

　　3、師生互薦辦法:10名學(xué)生可聯(lián)名推薦一名教師,5名教師可聯(lián)名推薦一名學(xué)生。

　　六、評(píng)選程序

　　第一階段:組織準(zhǔn)備階段:20xx年11月26日前,發(fā)布評(píng)選條件和要求及評(píng)選內(nèi)容。

　　第二階段:宣傳階段:20xx年11月29日至12月3日,通過通知、校園廣播站、二中網(wǎng)站積極宣傳,讓全校師生了解活動(dòng),關(guān)注并參與活動(dòng)。

　　第三階段:推選階段:各單位小組要在12月10日以前組織完成推薦活動(dòng),并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規(guī)定要求上交。(學(xué)生材料以年級(jí)為單位交團(tuán)委,教師材料以處室或年級(jí)為單位交德育處。)材料要求:被推薦人要寫一份內(nèi)容為800字左右的個(gè)人事跡材料,各組推選組織者要為候選人提交推薦表,并附寫100字左右的推薦辭。以上材料一式二份。學(xué)生推薦表中事跡證明材料要由班主任簽字核實(shí)。

　　注:書面材料一式二份,電子文檔及照片一張,存在打印室“感動(dòng)校園十大人物”文件夾中。

　　第四階段:正式候選人公示宣傳階段:20xx年12月21日前,評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)推選出的正式候選人通過校園網(wǎng)和櫥窗進(jìn)示公示,各班師生可以以各種方式對(duì)參選教師及本班參選學(xué)生進(jìn)行宣傳和推廣。同時(shí)請全校師生積極對(duì)評(píng)選過程進(jìn)行監(jiān)督,如對(duì)評(píng)選過程存在異議或發(fā)現(xiàn)參評(píng)者的事跡有不真實(shí)的情況,可以以書面形式向校評(píng)委辦公室舉報(bào)。

　　第五階段:綜合評(píng)選階段:20xx年12月底前,評(píng)審小組對(duì)“感動(dòng)校園人物”候選人進(jìn)行考核評(píng)選,最后組織全校師生進(jìn)行投票選舉(由教師代表及學(xué)生會(huì)代表進(jìn)行票數(shù)統(tǒng)計(jì)),票數(shù)在前10位的候選人將被評(píng)為“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　活動(dòng)設(shè)“感動(dòng)校園十大人物獎(jiǎng)”和“感動(dòng)校園人物提名獎(jiǎng)”,頒發(fā)獲獎(jiǎng)

評(píng)選方案篇2

　　一、宗旨：

　　為表彰在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的.學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)他們無私奉獻(xiàn)的精神，鼓勵(lì)更多的同學(xué)為建設(shè)文明校園發(fā)揮更大作用，特設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　二、參評(píng)范圍：

　　① 校團(tuán)委委員、校學(xué)生會(huì)委員、校學(xué)生社團(tuán)學(xué)生負(fù)責(zé)人

　�、� 年級(jí)團(tuán)總支委員

　　③ 各班級(jí)班委

　�、� 各團(tuán)支部委員

　　三、參評(píng)條件：

　　① 現(xiàn)任學(xué)生干部

　�、� 品質(zhì)高尚，熱愛集體，樂于奉獻(xiàn)，以身作則

　　③ 學(xué)生工作成效顯著（一學(xué)年），有實(shí)績

　　④ 工作能力強(qiáng)，威信高，有號(hào)召力

　�、� 學(xué)習(xí)成績優(yōu)異

　　四、評(píng)選方法：

　�、� 每學(xué)年評(píng)比一次

　　② 每班原則評(píng)選一位

　�、� 評(píng)選必須由班級(jí)采用民主選舉的方式產(chǎn)生候選人推薦上報(bào)

　　④ 政教處綜合考評(píng)后審批準(zhǔn)

評(píng)選方案篇3

　　為了表彰獎(jiǎng)勵(lì)在我校教育、教學(xué)、管理工作中作出突出貢獻(xiàn)的教師，關(guān)心學(xué)校發(fā)展并為學(xué)校發(fā)展作出較大貢獻(xiàn)的社會(huì)各界人士、家長，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)校決定開展“彩虹獎(jiǎng)”評(píng)選和表彰活動(dòng)。為了使活動(dòng)能夠規(guī)范運(yùn)作，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　成立“彩虹獎(jiǎng)”評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：z

　　組員：z

　　二、評(píng)選范圍和名額

　　1、范圍

　　1）本校在職的正式教職員工（三年以上教齡或工齡）

　　2）關(guān)心學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展作出一定貢獻(xiàn)的周邊地區(qū)的社會(huì)各界人士及家長

　　3）優(yōu)秀學(xué)生

　　2、名額

　　一般每年2名，具體按每年的實(shí)際情況決定

　　三、評(píng)選時(shí)間

　　每年六月底評(píng)選一次，九月十日教師節(jié)表彰。

　　四、評(píng)選條件

　　1、本校教職員工：熱愛和忠誠本職工作，具有高尚的職業(yè)道德和現(xiàn)代教育理念；善于學(xué)習(xí)，能用先進(jìn)的`理念、科學(xué)的方法教育、影響和指導(dǎo)學(xué)生；為人師表，關(guān)愛學(xué)生；服從學(xué)校安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考，有創(chuàng)新精神，工作質(zhì)量較高。

　　2、社會(huì)各界人士、家長：為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、主動(dòng)關(guān)心學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展作出一定貢獻(xiàn)。

　　3、學(xué)生：具有積極的人生態(tài)度，踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，良好的學(xué)習(xí)方法，頑強(qiáng)的拼搏精神，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)。

　　五、評(píng)選辦法

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教師的師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作實(shí)績，結(jié)合社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，結(jié)合學(xué)生在校期間的表現(xiàn)與學(xué)業(yè)，最后確定“彩虹獎(jiǎng)”人選。

　　2、獲獎(jiǎng)人員及事跡校內(nèi)公示一周。

　　六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、學(xué)校在教師節(jié)召開表彰大會(huì)，向獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)“彩虹獎(jiǎng)”榮譽(yù)證書；

　　2、獲得“彩虹獎(jiǎng)”的人員，一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元；

　　3、獲得“彩虹獎(jiǎng)”的教職工，在考評(píng)、職稱、晉升中優(yōu)先考慮。

　　本方案的解釋權(quán)歸評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

　　xx中學(xué)

評(píng)選方案篇4

　　一.活動(dòng)目的

　　推動(dòng)我校大學(xué)生“誠信校園行”活動(dòng)進(jìn)一步開展，確立我校大學(xué)生“誠信校園行”活動(dòng)的良好形象，樹立誠信自強(qiáng)的典型人物，增強(qiáng)大學(xué)生誠信意識(shí)，促進(jìn)國家助學(xué)貸款工作持續(xù)、健康發(fā)展。

　　二.組織形式

　　本次活動(dòng)由黨委學(xué)工部主辦，由大學(xué)生自強(qiáng)社承辦。本次評(píng)選活動(dòng)成立評(píng)選組委會(huì)，詳見附件1。

　　三.活動(dòng)主題

　　誠信舞臺(tái)，青春演繹

　　四.評(píng)選條件

　　1、全日制普通本、�？茖W(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)困難；

　　2、有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，誠實(shí)守信、自立自強(qiáng)，具有良好的品德；

　　3、獲得過開發(fā)銀行國家助學(xué)貸款的資助，或者參加學(xué)校勤工助學(xué)崗位并工作表現(xiàn)突出；

　　4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金或校內(nèi)一等獎(jiǎng)學(xué)金，遵守校規(guī)校紀(jì)，無不良記錄。

　　五.活動(dòng)安排

　　評(píng)選活動(dòng)由院系評(píng)癬學(xué)校初癬學(xué)校終選三個(gè)階段。

　　1.院系初選

　　各院系應(yīng)在11月16日-11月30日之前組織本單位的選拔活動(dòng)，并將活動(dòng)的影像、文字資料匯編成冊上交國家助學(xué)貸款中心，作為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”評(píng)選的重要依據(jù)。

　　院系要對(duì)推薦候選人的材料進(jìn)行認(rèn)真審核，確保材料的`真實(shí)性，并將推薦候選人的事跡材料匯編成冊，包括候選人申請表（詳見附件2）、XX字左右的事跡報(bào)告和其他支撐材料，于30日之前報(bào)送國家助學(xué)貸款中心辦公室，電子版請發(fā)zxdk@zzia.xxx.cn （包括本人的免冠照片）。

　　在校生總?cè)藬?shù)超過XX人的院系可報(bào)2名，XX人以下的院系報(bào)1人。

　　候選人要確保本人的材料真實(shí)性。如果發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為，評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)可取消候選人參評(píng)資格，并給予候選人全校通報(bào)批評(píng)，同時(shí)將取消所在院系“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”評(píng)選資格。

　　2.學(xué)校初選

　　學(xué)生處將于12月1日-12月6日組織各院系選報(bào)學(xué)生參加學(xué)校初眩參加學(xué)校初選各院系學(xué)生應(yīng)自行準(zhǔn)備3分鐘演講稿(配合ppt )和2分鐘自由問答（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。

　　3.學(xué)校終選

　�。�1）網(wǎng)絡(luò)評(píng)選

　　通過學(xué)校初選的候選人的事跡材料在學(xué)生處“誠信自強(qiáng)之星”專題網(wǎng)站展示，接受公眾投票和監(jiān)督。全校師生可登陸并對(duì)候選人進(jìn)行網(wǎng)上投票。網(wǎng)絡(luò)評(píng)選的成績作為學(xué)校終選成績的20%計(jì)入總成績。

　�。�2）學(xué)校終選

　　評(píng)選形式參看學(xué)校初選，評(píng)委現(xiàn)場打分，占總成績的80%（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。最終以總成績的排名評(píng)選出“鄭州航院大學(xué)生誠信自強(qiáng)之星”。

　　六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1.本次活動(dòng)評(píng)選結(jié)果由學(xué)院以文件形式進(jìn)行公布，設(shè)立“鄭州航院大學(xué)生誠信自強(qiáng)之星”10名，學(xué)校將頒發(fā)證書并獎(jiǎng)勵(lì)500元；

　　2.設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)，對(duì)在初評(píng)階段組織得力、誠信教育成績突出的院校進(jìn)行表彰并獎(jiǎng)勵(lì)XX元（原則上用于支持本單位資助工作的開展）；

　　3.設(shè)最佳人氣獎(jiǎng)2名，在學(xué)生處網(wǎng)站投票產(chǎn)生，頒發(fā)證書；

　　4.學(xué)校將擇優(yōu)推薦2名“誠信自強(qiáng)之星”代表我校參加河南省大學(xué)生“誠信校園行”誠信自強(qiáng)之星評(píng)選活動(dòng)。

　　七.活動(dòng)要求

　　1.各院系在接此通知后，應(yīng)廣泛宣傳，認(rèn)真組織院系初評(píng)。各院系候選人應(yīng)經(jīng)過班級(jí)、年級(jí)推薦產(chǎn)生，確保評(píng)選活動(dòng)的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實(shí)，事跡突出、典型；

　　2.各院系應(yīng)把此次評(píng)選活動(dòng)當(dāng)作宣傳國家資助政策及誠信教育的良好時(shí)機(jī)，通過此次活動(dòng)樹立典型，廣泛宣傳典型人物的事跡，積極營造誠信校園氛圍，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生誠信意識(shí)，促進(jìn)我校資助工作持續(xù)、健康開展。

評(píng)選方案篇5

　　為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，宣傳和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以先進(jìn)典型引領(lǐng)班主任專業(yè)成長，進(jìn)一步提高班主任工作的質(zhì)量，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展評(píng)選“魅力班主任”評(píng)選活動(dòng)的通知》（姜教發(fā)〔20xx〕38號(hào)）文件精神，經(jīng)研究，決定在全校開展“魅力班主任”評(píng)選活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　展示我校教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)的成就，充分展現(xiàn)班主任的人格魅力和管理智慧，發(fā)揮“魅力班主任”的示范、引領(lǐng)作用，搭建班主任自我提升、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)的'不斷提升。

　　二、評(píng)選范圍：

　　有擔(dān)任班主任工作三年以上經(jīng)歷，目前在職在崗的教育工作者可參加評(píng)選。

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　根據(jù)班主任工作特點(diǎn)，共設(shè)10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　（1）愛心獎(jiǎng)：關(guān)心特殊家庭的學(xué)生，特別有愛心，在“萬名教師訪萬家”活動(dòng)中，真情投入，溫暖學(xué)生和家長，教育效果顯著。

　�。�2）智慧獎(jiǎng)：風(fēng)趣幽默，平易近人，學(xué)生信賴，有解決學(xué)生心理等難點(diǎn)問題的專業(yè)能力，班務(wù)工作中充滿智慧。

　　（3）創(chuàng)新獎(jiǎng)：突破傳統(tǒng)，班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理模式創(chuàng)新，有獨(dú)特的治班理念，有一套行之有效的班級(jí)管理制度和做法。

　�。�4）敬業(yè)獎(jiǎng)：班主任工作20年以上，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)班主任工作摯愛執(zhí)著，敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，忘我工作，在培養(yǎng)年輕班主任方面成果明顯。

　　（5）研究獎(jiǎng)：熱愛讀書，氣質(zhì)優(yōu)雅，班級(jí)有濃厚的讀書氛圍，對(duì)班主任工作有研究，有感悟，有相關(guān)文章發(fā)表。

　　（6）才藝獎(jiǎng)：自身有藝術(shù)特長，并在特色鮮明的班級(jí)文化中，培養(yǎng)了一批具有才藝特長的學(xué)生。

　�。�7）人氣獎(jiǎng)：心態(tài)年輕，青春陽光，親和有人氣，與學(xué)生沒有代溝，是學(xué)生心中永不衰老的“大哥”、“大姐”。

　　（8）潛力獎(jiǎng)：30歲以下的青年班主任，個(gè)人素質(zhì)優(yōu)秀，有思想，有行動(dòng)，實(shí)績突出，具有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　（9）溝通獎(jiǎng)：教育主管部門以及學(xué)�？剖也贾玫娜蝿�(wù)能及時(shí)完成，積極支持同事工作，家校共育，具有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　�。�10）桃李獎(jiǎng)：辛勤培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀學(xué)生，特別是學(xué)生畢業(yè)以后，不忘師恩，為母校爭光，支持母校發(fā)展。

　　四、評(píng)選要求：

　�。ㄒ唬┰u(píng)選時(shí)間：

　�。ǘ┰u(píng)選步驟：

　　第一階段:個(gè)人自評(píng)（5月10日前）

　　全體老師對(duì)照十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選要求，可自行申報(bào)（逾期視為自動(dòng)放棄）。

　　第二階段:各年級(jí)組內(nèi)互評(píng)（5月15日前）

　　各年級(jí)組集中開會(huì)，對(duì)申報(bào)的班主任進(jìn)行評(píng)價(jià)，推出符合條件的班主任每獎(jiǎng)項(xiàng)1名，合計(jì)10名報(bào)送政教處。

　　第三階段:綜合素質(zhì)考核（5月20日前）

　　綜合素質(zhì)考核由申報(bào)陳述和問題情景解讀兩部分組成。申報(bào)陳述是指陳述自己申報(bào)該獎(jiǎng)項(xiàng)的優(yōu)勢和理由；問題情景解讀是對(duì)問題情景限時(shí)一分鐘的即性回答。評(píng)委由部分任課教師代表、學(xué)生和家長代表、教育專家組成。每獎(jiǎng)項(xiàng)只有1名班主任入圍，最終評(píng)出10名“魅力班主任”。

　　第四階段：公示（5月22日前）

　　將入圍的10名“魅力班主任”名單報(bào)校長室、黨支部，并校內(nèi)公示一天。

　　第五階段：準(zhǔn)備申報(bào)材料：

　　5月30日前上報(bào)推薦人員名單及相關(guān)材料。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1．學(xué)校評(píng)選出的10名“魅力班主任”將被授予“二附中魅力班主任”榮譽(yù)稱號(hào)，召開隆重的頒獎(jiǎng)大會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書；

　　2．校級(jí)“魅力班主任”獲得者的事跡將在校園網(wǎng)站和櫥窗等媒體進(jìn)行宣傳；

評(píng)選方案篇6

　　一、目的

　　針對(duì)目前系統(tǒng)考核工作尚未展開，員工績效不明顯的情況，為了更好地體現(xiàn)“一起成長、一起升級(jí)”的人才管理政策，充分挖掘20xx年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對(duì)20xx年度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。

　　二、評(píng)選原則

　　1、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；

　　2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同；

　　3、評(píng)選過程中應(yīng)注重對(duì)客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗(yàn)證；

　　4、評(píng)選盡量保持各管理層級(jí)間進(jìn)行充分溝通，對(duì)有保密要求的事宜不能外泄。

　　三、成立優(yōu)秀員工評(píng)定小組

　　1、成立評(píng)定小組是確保評(píng)選活動(dòng)在公司管理層控制之下進(jìn)行的必要保障；同時(shí)由于評(píng)定小組由管理層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成，能夠使評(píng)選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。

　　2、優(yōu)秀員工評(píng)定委員會(huì)的組成：

　　a)公司領(lǐng)導(dǎo)2至4人

　　b)部門負(fù)責(zé)人3至5名

　　c)人力資源開發(fā)中心經(jīng)理

　　d)考核專員

　　3、委員會(huì)的`職責(zé)：

　　a)召開優(yōu)秀員工評(píng)定會(huì)議，擬訂評(píng)選計(jì)劃、安排評(píng)選各項(xiàng)具體事宜；

　　b)評(píng)定各提名人選的績效情況并給出結(jié)論。

　　四、評(píng)價(jià)部門、分店和分公司績效狀況

　　1、部門績效狀況是評(píng)選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)，一個(gè)績效很差的部門很難有表現(xiàn)優(yōu)異的員工，評(píng)選優(yōu)秀員工首先應(yīng)考慮績效表現(xiàn)比較好的部門。

　　2、評(píng)價(jià)部門績效狀況的流程：

　　a)人力資源開發(fā)中心向下列部門和人員發(fā)放《部門績效評(píng)議表》：總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門、分店、分公司；

　　b)各評(píng)議方本著客觀、公平原則進(jìn)行評(píng)議；

　　c)人力資源開發(fā)中心回收《部門績效評(píng)議表》，根據(jù)評(píng)價(jià)方權(quán)重比率統(tǒng)計(jì)各部門得分，排出次序；

　　d)總經(jīng)理審批。

　　五、根據(jù)績效狀況分布申報(bào)名額

　　1、根據(jù)績效狀況評(píng)定次序?qū)Ω鞑块T進(jìn)行強(qiáng)制分布，形成良好、普通和較差三個(gè)級(jí)別。

　　2、處于良好評(píng)定范圍內(nèi)的部門按1：25比例申報(bào)優(yōu)秀員工人選（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/25得出的四舍五入的整數(shù)申報(bào)）。

　　3、處于普通評(píng)定范圍內(nèi)的部門按1：50比例申報(bào)優(yōu)秀員工人選（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/50得出的四舍五入的整數(shù)申報(bào)）。

　　4、處于較差評(píng)定范圍內(nèi)的部門原則上不給予申報(bào)名額，如遇特別情況另行確定。

　　5、部門人數(shù)不足25人的，按1人申報(bào)。

　　六、確定優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

　　1、優(yōu)秀員工的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為德（職業(yè)品德）、能（專業(yè)能力）、勤（工作態(tài)度）、績（工作業(yè)績）四個(gè)方面，每方面確定三至五項(xiàng)具體指標(biāo)，形成《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》；

　　2、基層人選和管理層人選因工作性質(zhì)不同而在各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重方面有所不同；

　　3、《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》用于申報(bào)優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對(duì)優(yōu)秀員工提名人選進(jìn)行的360度考評(píng)活動(dòng)。

　　七、推薦和申報(bào)提名人選

　　1、下列人員可以推薦優(yōu)秀員工提名人選：總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)和人力資源開發(fā)中心。

　　2、獲得申報(bào)資格的部門可按所獲名額進(jìn)行申報(bào)。

　　3、未獲申報(bào)資格的部門如有成績特別優(yōu)異須進(jìn)行申報(bào)的，直接向總經(jīng)理申報(bào)。

　　4、推薦人選不占申報(bào)人選名額。

　　八、匯總提名人選名單并公示

　　人力資源開發(fā)中心對(duì)各方推薦和申報(bào)的人選進(jìn)行資格審核，確定名單，發(fā)布公告進(jìn)行公示。

　　九、對(duì)提名人選組織360度考評(píng)

　　1、優(yōu)秀員工評(píng)定小組協(xié)同人力資源開發(fā)中心對(duì)提名人選組織360度考評(píng)。

　　2、考評(píng)流程：

　　a)選定主考部門和主考人

　　b)主考部門和主考人根據(jù)員工表現(xiàn)依據(jù)《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》填寫《考核表》。

　　c)《考核表》評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)秀、良好、一般、需改進(jìn)、差五個(gè)等級(jí)。

　　d)《考核表》匯總，統(tǒng)計(jì)成績。

　　e)取得優(yōu)秀或良好成績的可考慮確定為優(yōu)秀員工，具體數(shù)量視考核結(jié)果而定。

　　十、確定優(yōu)秀員工人選

　　1、根據(jù)以下方面所提供的信息確定最終人選：考核結(jié)果、總裁總經(jīng)理指示、公司相關(guān)各方反饋和人力資源開發(fā)中心意見

　　2、形成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審核、總經(jīng)理審批。

　　十一、組織編寫優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料

　　1、優(yōu)秀員工名單經(jīng)審批后，人力資源開發(fā)中心協(xié)同員工所在部門編撰《優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料》，報(bào)備人力資源部門。

　　2、確定優(yōu)秀員工代表一名，形成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》。

評(píng)選方案篇7

　　教研組是學(xué)校教師隊(duì)伍的最基層組織和團(tuán)隊(duì)。一個(gè)教研組的成長，可以帶動(dòng)一批教師的成長；學(xué)校整體教研組建設(shè)得到提升，全校教師的專業(yè)成長也將出現(xiàn)整體上升的良好局面。為了更好地完善新課程理念下的校本研修機(jī)制，營造濃厚的校本教研氛圍，我校特制訂了《xx市xx第三中學(xué)優(yōu)秀教研組評(píng)選方案》，該方案從更高的發(fā)展層次上規(guī)范了我校教研組的建設(shè)，為推動(dòng)學(xué)校學(xué)科教研組求真務(wù)實(shí)，卓有成效地開展工作，從而以教研組的特色教研帶動(dòng)全體教師的專業(yè)化發(fā)展提供了保證。

　　附：優(yōu)秀教研組評(píng)比量化表（試行）

　　為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，聚焦課堂教學(xué)，營造濃厚的教研氛圍，學(xué)校對(duì)教研組的工作將每學(xué)期進(jìn)行考核評(píng)比，以此調(diào)動(dòng)學(xué)校學(xué)科教研組教師們的'工作積極性，推動(dòng)學(xué)校學(xué)科教研組求真務(wù)實(shí)，卓有成效地開展工作，從而以教研組的特色教研帶動(dòng)全體教師的專業(yè)化發(fā)展

　　一、評(píng)選方法:

　　1、每學(xué)年結(jié)束前，各教研組根據(jù)“評(píng)比量化表”進(jìn)行自評(píng)、撰寫教研組工作總結(jié)。

　　2、提供教研組相關(guān)材料。每項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容分過程材料與結(jié)果材料，過程材料包括各種記錄（活動(dòng)方案、總結(jié)等及活動(dòng)開展的寫實(shí)性記錄），結(jié)果材料含獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等。

　　3、評(píng)選組根據(jù)《優(yōu)秀教研組評(píng)比量化表》各教研組進(jìn)行評(píng)分，分高者為該學(xué)期“優(yōu)秀教研組”。

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)與成果發(fā)布：

　　1、學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀教研組組長和教研組成員進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、優(yōu)秀教研組的成果、經(jīng)驗(yàn)在全校教師大會(huì)上介紹并在學(xué)校網(wǎng)頁上推廣。

　　3、凡被評(píng)為優(yōu)秀的教研組由學(xué)校積極推薦參加市優(yōu)秀教研組的評(píng)比活動(dòng)。

　　xx市xx第三中學(xué)

　　20xx年x月

　　xx三中優(yōu)秀教研組評(píng)比量化表

　　教研組：.