【必備】工作方案錦集五篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的工作方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹國家、省市縣有關(guān)教育的決策部署和縣教育行政工作會議精神，深入推進依法治教，堅持立德樹人，加強內(nèi)涵建設(shè)，以《3—6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、省市縣“課程游戲化建設(shè)”精神為宗旨，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》為基本要求，以省市縣教研以及幼教工作會議精神為引領(lǐng)，突出課程導(dǎo)向，凸顯兒童本位，彰顯游戲精神，努力以課程游戲化項目建設(shè)來引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展、幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　二、工作要點：

　�。ㄒ唬┘訌娪變簣@硬件建設(shè)、強化內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

　�。ǘ�）推進幼兒園課程游戲化建設(shè)，積極構(gòu)建基于兒童的教育教學(xué)以及游戲的環(huán)境、課程、資源。

　�。ㄈ�）繼續(xù)開展園本情境課程敘事活動。使得孩子在豐富多彩的課程活動中，通過直接感知、實際操作和親身體驗，獲得多方面的經(jīng)驗。

　�。ㄋ模┓e極開展各項專題研究活動，努力使幼兒園樹立共同的發(fā)展愿景，并在課程建設(shè)、區(qū)域活動開展、師資隊伍建設(shè)方面有自己較為獨特的做法。

　�。ㄎ澹┳龊冒踩�保健工作，確保幼兒健康成長。

　�。�六）推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　三、具體工作要求：

　�。ㄒ唬┘訌娪變簣@硬件建設(shè)、強化內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

　　1.舉辦者想方設(shè)法籌集和借貸百萬資金，努力改善辦園條件，重新建造了一所新型的幼兒園，從房屋到內(nèi)部設(shè)施得到大幅度的改變。幼兒園即將以新的標準、新的面貌回報與社會。

　　2.加強教育管理，提升師德師風水平，深入開展“愛崗敬業(yè)、立德樹人”師德肢體教育活動，樹立“有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的教育思想，引領(lǐng)教師嚴守教育局關(guān)于師德師風建設(shè)的“六項制度”、“八項禁令”和兩個問責制，健全教師監(jiān)督和獎懲機制切實加強對教師執(zhí)行勞動紀律和教學(xué)常規(guī)的管理和督查。新學(xué)年幼兒園要強化內(nèi)部管理，不斷完備用人機制，強化教師現(xiàn)代化辦公的意識和各項工作的責任心。認真制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、安全工作計劃。保育保健計劃、游戲活動計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，幼兒園將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時考核的基礎(chǔ)上，全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。

　　3.嚴格執(zhí)行掘港教育“八嚴格八禁止”規(guī)定，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)定，禁止有償家教、收受家長饋贈、體罰和變相體罰學(xué)生；嚴格執(zhí)行考勤制度，禁止有事不請假，上班遲到早退，中途離開、曠課、曠職；嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”要求，禁止不備課上課、不用備課上課、不用交互白班、作業(yè)不批改、不講評；嚴格執(zhí)行真學(xué)課堂教學(xué)要求，禁止低效、無效、滿堂灌課堂；嚴格執(zhí)行工作“精致、務(wù)實、高效”要求，禁止會議、活動、檢查、調(diào)研，搞形式、走過場；嚴格執(zhí)行鎮(zhèn)曉管理規(guī)定，禁止幽靈不行、朝令夕改；嚴格執(zhí)行上級主管部門要求和任務(wù)布置，禁止政令不暢、工作推諉、敷衍塞責；嚴格直線工作日不飲酒規(guī)定，禁止賭博，酒后駕車。

　�。ǘ�）、推進幼兒園課程游戲化建設(shè)，積極構(gòu)建基于兒童的教育教學(xué)以及游戲的環(huán)境、課程、資源。

　　1、組織教師學(xué)習(xí)并落實《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》，對本園的教育教學(xué)以及游戲進行重新的梳理與創(chuàng)新，努力擯棄一些傳統(tǒng)的、不利于孩子發(fā)展的做法，積極構(gòu)建基于兒童的教育教學(xué)以及游戲的環(huán)境、課程、資源。

　　2、組織教師進一步學(xué)習(xí)并落實省課程游戲化提出的六個支架的要求。開展課程游戲化項目推進活動。幼兒園以省課程游戲化提出的六個支架為要求，根據(jù)本園原有的基礎(chǔ)、條件和資源，選擇其中一個支架或幾個支架，全面推進幼兒園區(qū)域活動的開展。通過啟動、實施來評價來分析幼兒的游戲水平。請專家來園評定，對沒有啟動項目或啟動不夠的班級和教師、以及區(qū)域活動開展情況不夠良好的做全園表態(tài)發(fā)言。

　�。ㄈ�）繼續(xù)開展園本情境課程敘事活動。使得孩子在豐富多彩的課程活動中，通過直接感知、實際操作和親身體驗，獲得多方面的經(jīng)驗。

　　本學(xué)期研發(fā)入學(xué)（畢業(yè)）課程、科技課程、節(jié)日課程、童話課程、生活課程（良好行為習(xí)慣、勞動等）、運動課程、游戲課程等，本園的形式選擇大班為主的班本課程，同時還要在課程創(chuàng)生過程中，要對過程中出現(xiàn)的問題、孩子的表現(xiàn)進行反思與追問，并能用相關(guān)的理論進行詮釋，積極參與到課程建設(shè)的過程中，讓孩子每學(xué)期在豐富多彩的課程活動中，通過直接感知、實際操作和親身體驗，獲得多方面的經(jīng)驗。

　　（四）積極開展各項專題研究活動。努力使幼兒園樹立共同的.發(fā)展愿景，并在課程建設(shè)、區(qū)域活動開展、師資隊伍建設(shè)方面有自己較為獨特的做法。

　　幼兒園樹立共同的發(fā)展愿景，并在課程建設(shè)、區(qū)域活動開展、師資隊伍建設(shè)方面有自己較為獨特的做法。加強對教師基本功的培養(yǎng)，開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，促進不同層次教師的專業(yè)發(fā)展。提高教師解決實際問題的能力。

　�。ㄎ澹┚C合治理，做好安全保健工作，確保幼兒健康成長。

　　1.保障安全穩(wěn)定，嚴格落實校園安全管理工作責任，實行單位“一把手”負責制，管理者雨教職工簽訂好不同崗位、不同安全責任的安全管理責任書，銘記各項安全事故血的教訓(xùn)，將安全管理落實到每個具體細節(jié)。建立健全安全管理制度，制定重大安全事故應(yīng)急方案。安全工作做到天天查、周周結(jié)、月月報。

　　2.保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項制度。

　　3.對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系，認真分析原因，尋找解決問題的辦法。

　　3、做好幼兒保健工作的宣傳。

　　4.堅持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作，廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

　　5.加強秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

　　（六）推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　1、推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，全面建立家長委員會。定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

　　2、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

　　（七）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。

　　1.保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

　　2.加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

　　四、逐月工作安排

　　九月份：

　　1繼續(xù)做好幼兒報名注冊工作。

　　2.各班教師積極做好家長工作，配合做好幼兒安全穩(wěn)妥過度事宜。

　　3.各班教師根據(jù)園務(wù)工作安排，制定好各項計劃。

　　4.迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的開學(xué)、校園安全、食品衛(wèi)生大檢查。

　　5.做好新園搬遷，環(huán)境布置等工作

　　6.啟動本園大班“教學(xué)研”共同體活動。

　　十月份：

　　1.根據(jù)教辦要求，開展教職工“愛崗敬業(yè)，立德樹人”主題演講、征文活動。

　　2.推進幼兒園課程游戲化活動，本園中班啟動并推廣。

　　3.各班自制教玩具評比。

　　4.加強各班律動、早操的訓(xùn)練。

　　5.參加教辦組織的幼兒園游戲化課程建設(shè)的觀摩和研討。

　　6.配合衛(wèi)生所做好小班幼兒的體檢工作。

　　十一月份：

　　1.舉辦幼兒園半日活動、聘請專家進行課程游戲化項目講座。

　　2.舉辦秋冬季健康教育講座。

　　3.全園衛(wèi)生保健大檢查。

　　4.舉行消防安全演習(xí)。

　　十二月份：

　　1.迎接鎮(zhèn)教辦舉行的幼兒園廣播體操比賽。

　　2.申報南通市一類園的驗收，積極做好各項準備工作。

　　一月份:

　　總結(jié)一學(xué)期工作情況，分析存在問題，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗。

工作方案 篇2

　　一、總則

　　為全面了解評估各職能部門的工作績效，細化、量化公司員工的工作職責和工作成效，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，提高公司工作效率，特制定本辦法。

　　二、考核范圍

　　總部直屬部門及各職能部門的正式轉(zhuǎn)正員工，適用本辦法。

　　三、考核原則

　　1、公平、公正原則�？冃Ч芾斫Y(jié)合各崗位職責和貢獻價值，客觀公正的進行評價，避免各種不正當因素的干擾；

　　2、績效考核以結(jié)果為導(dǎo)向，適當關(guān)注過程。工作細化、量化考核，使考核結(jié)果能切實反應(yīng)被考核者的實際工作能力和個人綜合素質(zhì)，全面評價員工的各項工作表現(xiàn)； 3、及時反饋、有效指導(dǎo)的原則�？冃Э己私Y(jié)果定期及時的反饋給被考核部門和被考核者，幫助部門和個人發(fā)揚長處，彌補不足，及時提升和改進工作方式方法和效率； 4、科學(xué)獎懲、激勵原則�？己私Y(jié)果與獎懲、報酬、崗位晉升和評優(yōu)相結(jié)合，鼓勵部門提升員工管理和工作創(chuàng)新提升，激勵員工完成本職工作的同時努力提升自己的業(yè)務(wù)工作能力和水平，完成績效考核目標，使員工了解自己的工作表現(xiàn)與取得報酬，待遇的關(guān)系，獲得努力向上改善工作的動力。

　　四、考核目的

　　1、部門獲得評優(yōu)的依據(jù)，重點在部門協(xié)調(diào)管理、績效提升和服務(wù)質(zhì)量考核； 2、員工獲得晉升，調(diào)配崗位的依據(jù)，重點在工作能力及發(fā)揮，工作表現(xiàn)考核； 3、確定工資，獎金的依據(jù)，重點在工作成績（績效）考核。

　　五、考核時間

　　1、公司定期考核，次月1號實施上月部門考評，6號公布部門考核成績，并進行排名公告，如遇節(jié)假日順延。

　　2、部門考核成績公告3日之內(nèi)進行員工個人考評，并由其直屬領(lǐng)導(dǎo)進行一對一的.績效面談。 六、考核內(nèi)容

　　考核內(nèi)容主要包括KPI工作績效、工作態(tài)度、素質(zhì)能力。其中考核的核心是KPI工作績效。

　�。ㄒ唬┎块T考核指標包括： 1、總經(jīng)理評價/主管領(lǐng)導(dǎo)評價；

　　2、KPI關(guān)鍵績效指標考核：由總經(jīng)理/分管副總于每月25日至月末與部門經(jīng)理討論確定；

　　3、月度關(guān)鍵工作事項：由總經(jīng)理/分管領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的月度重要工作； 4、360°評價； （二）職員考核指標包括：

　　1、業(yè)績考核：每月25至月末由部門經(jīng)理與員工本人討論確定下月度主要業(yè)績指標； 2、能力考核： 3、態(tài)度考核： 4、紀律考核：

　　七、考核形式

　　考核形式有：1、上級評定；2、各職能部門互評。

　　八、考核指標和方法 （一）考核指標

　　1、所有考核指標詳見《職能部門月度考核評分表》和《個人月度考核評分表》。 2、職能部門月度考核指標由總經(jīng)理/副總經(jīng)理與各部門經(jīng)理共同制定；員工個人月度考核指標由部門經(jīng)理與本部門員工共同編制確認。 （二）考核方法

　　部門考核實行關(guān)鍵績效指標考核與360°全面考核相結(jié)合的方式進行全面綜合的評定；員工個人實行關(guān)鍵績效指標考核及態(tài)度行為考核。

　　部門考評得分=360°考評得分+上級綜合評價+KPI關(guān)鍵績效指標得分+月度關(guān)鍵工作事項

工作方案 篇3

　　一、需求分析

　　1、廖杭村本土社會工作發(fā)展情況。

　　廖杭村村落社區(qū)在白良鄉(xiāng)黨委、政府和村黨支部、村村委會的指導(dǎo)下，以村民求知、求富的愿望出發(fā)，圍繞建設(shè)好社會主義新農(nóng)村為目標，以村落老干部、老黨員、老模范、老知識分子為骨干，成立社區(qū)志愿者協(xié)會，下設(shè)六個站所，分別為社區(qū)公益事業(yè)服務(wù)站，社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督站、社區(qū)文體活動聯(lián)絡(luò)站、社區(qū)互助救助站、社區(qū)民間糾紛調(diào)節(jié)站，社區(qū)科技推廣服務(wù)站。

　　廖杭村落社區(qū)在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，本著資源共享，設(shè)施共建，以人為本，服務(wù)村民的原則，動員各方面的力量，辦起社區(qū)圖書閱覽室、娛樂活動室、開展了扶貧濟困、治安環(huán)境、綠化美化、科技示范，公路硬化、農(nóng)田土地整理等，改進了社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，通過開展社區(qū)建設(shè)，社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生明顯得到改善，文化教育，綜合計生有聲有色，扶貧濟困，群眾文化娛樂活動蓬勃發(fā)展，科學(xué)技術(shù)為村民插上了致富的翅膀，社區(qū)志愿者協(xié)會為人民群眾作出了榜樣，廖杭村落社區(qū)能迎來光輝燦爛的明天。

　　2、大學(xué)生社會工作實習(xí)介紹

　　（1）實習(xí)時間：7月11日—8月21日

　�。�2）實習(xí)內(nèi)容：運用社會工作的專業(yè)知識，針對廖杭村的具體情況完成

　　4個經(jīng)典個案社會工作、4個小組社會工作、2個社區(qū)社會工作（大部分已經(jīng)完成）。

　�。�3）實習(xí)社會工作者

　　3、社會工作宣傳的必要性。

　　隨著社會的不斷進步，社會矛盾與日俱增，社會工作專業(yè)的發(fā)展的重要性不言而喻。目前萬載縣的社會工作蓬勃發(fā)展，還開創(chuàng)了“萬載模式”，作為今年重點建設(shè)的廖杭村落社區(qū)社會工作，也得到了初步的發(fā)展�？杀敬宓暮芏啻迕駥ι鐣�工作知識的了解較少。所以我們覺得有必要把社會工作

　　的一些基本知識、廖杭

　　村的社會工作發(fā)展情況以及我們在廖杭社會工作實習(xí)情況向廣大村民介紹。

　　4、意義。

　　通過宣傳社會工作知識，村民遇到問題就會主動找到社會工作者，發(fā)揮社會工作專業(yè)的作用。這既對本村社會工作的發(fā)展起到推動作用，從而有利于社會工作專業(yè)的本土化，又為廣大人民群眾解決了問題，有利于社會的穩(wěn)定，為經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。

　　二、目標

　　本社區(qū)社會工作的目標是普及社會工作專業(yè)知識，及讓村民了解社會工作專業(yè)在本村的發(fā)展情況，提高村民的社會工作意識，從而使村民會主動尋求社會工作者的.幫助，從而有利于發(fā)揮社會工作的作用。

　　三、理論依據(jù)—社區(qū)發(fā)展模式

　　社區(qū)發(fā)展模式認為，只要社區(qū)內(nèi)的多數(shù)人廣泛地參與決策和社區(qū)活動，就能實現(xiàn)社區(qū)的變遷。這一模型注重發(fā)掘與培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人才，發(fā)掘社區(qū)資源，強調(diào)民主程度，志愿性的合作，居民自助與教育。

　　社區(qū)發(fā)展模式的特點有：

　�。�1）社區(qū)問題是由于社區(qū)居民缺乏良好的人際關(guān)系與解決問題的技術(shù)，他們是孤立的，且缺乏解決問題的能力。

　�。�2）變遷的策略與方法是激發(fā)居民的廣泛的參與。強調(diào)一致與共識，即通過各不同的個人、團體、黨派間充分的討論與溝通，來實現(xiàn)一致與共識。

　　（3）目標是著重于建立社區(qū)自我發(fā)展的良性機制，使得社區(qū)居民能自發(fā)地、有效地解決具體問題。

　�。�4）社區(qū)工作者角色是一個促成者、協(xié)調(diào)者或者教導(dǎo)者。

　　（5）服務(wù)對象體系通常是一地域性的實體。

　　（6）服務(wù)對象角色是服務(wù)對象被看成是有相當豐富的未開發(fā)潛能的公民。

　　四、預(yù)計的問題

　　1、工作者在進行社會工作宣傳時，由于語言不通，存在溝通障礙。

　　2、宣傳單的打印經(jīng)費不足。

　　3、村民忙于自己的農(nóng)活，不愿配合社會工作者的宣傳。

　　五、活動內(nèi)容

　　1、召開村小組組長座談會

　　由村干部提前通知各位村小組組長

　�。�1）時間：20xx-8-9 10:00—11:30

　�。�2）地點：村委會會議室

　�。�3）內(nèi)容：①實習(xí)社會工作者作自我介紹

　�、趯嵙�(xí)社會工作者講授社會工作基本知識

　�、郾敬鍙墓ぶv解本村社會工作的發(fā)展情況

　�、軐嵙�(xí)社工講解實習(xí)的一些情況，包括實習(xí)的內(nèi)容，實習(xí)的時間，

　　實習(xí)已經(jīng)完成的工作等。

　�、荽褰M長向?qū)嵙?xí)社工和本土從工提問，實習(xí)社工和從工解答疑惑。

　　2、實習(xí)社會工作者到村民家里發(fā)放社會工作知識宣傳單（宣傳單見附件），并據(jù)

　　相關(guān)情況進行講解，時間從8月9日下午—8月11日。

　　3、社會工作專業(yè)的游戲活動。

　　（1）活動時間：8月17日 8:00—9:00

　�。�2）活動地點：村委會正門的空地

　�。�3）活動對象：村組的部分小學(xué)生和初中生（個案及小組的組員）

　�。�4）流程：①工作者說明“花開處處”游戲規(guī)則及目的，進行游戲。（規(guī)則見

　　附件）

　�、诠ぷ髡哒f明“大樹與松鼠”的游戲規(guī)則及目的，然后進行游戲。 ③組員分享游戲感受。

　�。�5）目的：游戲作為社會工作專業(yè)必不可少的一部分，通過游戲向組員宣傳社會工作，更有利于深入人心。通過設(shè)計輕松愉快的游戲來使團隊成員相互熟悉、加深了解、增進感情，這是小組工作的一大方法及特色。這種方式也可以培養(yǎng)成員們協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、思考的能力和增強成員間的信任感、歸屬感，取得很好的團隊效應(yīng)。

　　六、評估

　　1、村小組組長座談會的評估

　　座談會有幾個村組長缺席，因為大家都有自己的事，有的在外面務(wù)工，趕不回來。會議流程基本是按照我們的方案書來執(zhí)行的。會上組長聽得都很認真。工

　　作者也是把社會工作的基本常識講了一下，還和組長回報了一下在廖杭實習(xí)的一些情況。大家都允諾把廖杭的社會工作做好。

　　村書記也說社會工作范圍很廣，但是也提出了，發(fā)展社會工作在現(xiàn)在還是有難度，有很多問題是社會工作解決不了的。比如親生父子，因為財產(chǎn)的問題，也不是社會工作所能解決的�？赡軐ι鐣�工作會有個誤區(qū)，認為社會工作保羅萬象。然后我就向他解釋了一下，其實社會里面的一部分時社會工作能解決的，其他的部分要轉(zhuǎn)介給司法部門來解決。

　　有的組長還提出，他們很想把廖杭社會工作協(xié)會辦好，可是沒有資金，村里也沒用資金，還希望社會工作者能向民政局反應(yīng)一下。

　　2、發(fā)放社會工作宣傳單的評估

　　我們按照計劃發(fā)放了宣傳單，并就宣傳單的有關(guān)事宜向村民解釋。我們是真正下到家家戶戶，許多的村民是不在家，有的在上班。村里的一些小賣部是我們的重點。到村民家，村民有很多是在忙著摘花生，對我們的到來表示和歡迎，還給我們坐，叫我們吃花生。在路上我們也會發(fā)放一些，他們也都比較樂意聽我們講解。村民都很樂意聽我們講解有關(guān)知識。到最后我們的宣傳單基本發(fā)完，一共發(fā)放了一百多份。

　　3.小組游戲的評估

　　七、工作者反思

　　1、由于資金的問題，社會工作在廖杭的發(fā)展會出現(xiàn)一些問題，比如社會工作協(xié)會不能正常運轉(zhuǎn)。

　　2．、由于有些村民的意識不高，有可能對于我們的宣傳單不會認真閱讀。加上我們的時間和精力有限，對于有些問題沒有完整全面的解釋也會對村民理解社會工作產(chǎn)生障礙。

　　社會工作知識宣傳單

　　一、什么是社會工作者？

　　社會工作是以助人自助為宗旨，運用專業(yè)知識、技能和方法，幫助有需要的個人、家庭、群體、組織和社區(qū)，整合社會資源，協(xié)調(diào)社會關(guān)系，預(yù)防和解決社會問題，恢復(fù)和發(fā)展社會功能，促進社會和諧的專業(yè)活動。

　　二、社會工作的服務(wù)宗旨是什么？

　　社會工作的服務(wù)宗旨是“助人自助”，即通過幫助有困難、有需要的人，使其在克服眼前困難的同時，增強面對和解決問題的能力。

　　三、社會工作的三大方法是什么？

　　個案社會工作、小組社會工作、社區(qū)社會工作

　　四、什么是個案社會工作？

　　個案社會工作是指把單個個人或者家庭作為服務(wù)的對象來開展各種專業(yè)的幫助活動，它是一連串的工作過程，它強調(diào)社會工作者與服務(wù)對象一對一的服務(wù)方式，非常注重發(fā)掘和運用服務(wù)對象自身及其周圍環(huán)境的資源和能力，以增進服務(wù)對象個人與社會環(huán)境之間的適應(yīng)。

　　五、什么是小組社會工作？

　　小組社會工作又稱為團體工作，它是以小組為單位（兩個或者更多的人）的助人工作方法。社會工作者采用科學(xué)手段有目的地組織小組，通過小組組員的互動和相互影響，幫助組員利用小組過程來應(yīng)付和解決個人存在的問題，促使個人發(fā)生轉(zhuǎn)變并得到成長。

　　六、什么是社區(qū)社會工作？

　　社區(qū)社會工作是一種以社區(qū)為對象的社會工作方法，它通過組織社區(qū)居民參與集體行動去界定社區(qū)需要，合力解決社區(qū)問題，改善生活環(huán)境及生活質(zhì)量；在參與的過程中，讓社區(qū)居民建立對社區(qū)的歸屬感，培養(yǎng)自助、互助與自覺的精神，加強他們在社區(qū)參與及影響決策方面的能力和意識，發(fā)揮其潛能，建立更加公平、公正、民主及和諧的社區(qū)。

工作方案 篇4

　　在我項目部領(lǐng)導(dǎo)的重視下，經(jīng)過全體員工的共同努力，我項目部的衛(wèi)工作已初見成效。從組織機構(gòu)、資料收集、整理到項目部衛(wèi)生管理，從創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳到衛(wèi)生知識的傳授，從職工日常行為、個人衛(wèi)生到部門的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化。現(xiàn)將本年度創(chuàng)衛(wèi)總結(jié)如下：

　　一、項目部領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全

　　項目部領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了日常工作的重要議事日程。為了使我項目部認真、扎實、全面、有效的開展創(chuàng)衛(wèi)工作，我項目部成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。項目部要求各部門及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責任落實到每位職工。

　　項目部對創(chuàng)衛(wèi)工作非常支持。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問、指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作。本年度每周安排環(huán)境衛(wèi)生大檢查，并有針對性的進行十多次全項目部個人衛(wèi)生檢查，幾位領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動，并積極落實、檢查。在檢查中對存在問題提出批評，并責令當場改正。

　　二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

　　創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠遠不夠的，只有把項目部員工真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體員工動手的.態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大職工能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。

　　1、強化了輿論宣傳。充分利用項目部健康教育宣傳窗、等宣傳陣地，向廣大員工宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、舉辦衛(wèi)生健康知識講座。以專題講座等形式對員工進行創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動、爭創(chuàng)衛(wèi)生標兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生部門實踐活動。

　　3、充分發(fā)揮衛(wèi)生健康知識宣傳材料，使廣大職工對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的了解，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。

　　4、組織職工廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動。使職工的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識知曉率達到85%以上。

　　三、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

　　項目部創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點是抓好健康教育工作。項目部將健康教育列入年度工作計劃。使我項目部周邊環(huán)境達到國家衛(wèi)生城市的要求。

　　四、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)衛(wèi)順利進行

　　為確保創(chuàng)衛(wèi)工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大職工的行為舉止，我項目部創(chuàng)衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本項目部的具體情況，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《衛(wèi)生打掃檢查制度》、部門量化考核制度等，項目部把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，取得了顯著的成效。

　　通過不懈努力，項目部的健康教育工作基本達到了標準要求。我項目部將以我市爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市為契機，繼續(xù)開展創(chuàng)衛(wèi)活動，加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)衛(wèi)意識，為我市順利通過國家衛(wèi)生城市驗收做出積極貢獻。

工作方案 篇5

　　為大力提倡低碳、環(huán)保意識，保持勤儉節(jié)約的辦學(xué)方針，厲行節(jié)約，控制費用支出，經(jīng)學(xué)校研究，從本學(xué)期起在全校開展“節(jié)約型校園”行動，具體要求如下:

　　一、統(tǒng)一思想、提高認識、增強勤儉辦學(xué)的自覺性

　　在全校開展“節(jié)約型校園”行動是全面落實學(xué)�！笆�二.五發(fā)展規(guī)劃”的重要舉措,是推進學(xué)�！岸�次創(chuàng)業(yè)”又好又快發(fā)展的重要措施,不僅體現(xiàn)和彰顯海星十年發(fā)展的管理水平,更重要的是體現(xiàn)學(xué)校在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中培養(yǎng)“三會學(xué)生”,增強低碳經(jīng)濟意識的教育理念,對培養(yǎng)終生發(fā)展的學(xué)生具有十分積極的意義,所以,全體教師都應(yīng)是節(jié)約的倡導(dǎo)者、教育者和踐行者。今年是學(xué)校推進“十二、五發(fā)展規(guī)劃”的開局年，又是“二次創(chuàng)業(yè)”的第一年，優(yōu)化學(xué)校管理，降低各項費用的消耗，對促進學(xué)校的進步和發(fā)展同樣具有重要的現(xiàn)實意義，為此，學(xué)校決定在全校開展“節(jié)約型校園”行動，目的在于提高全校師生厲行節(jié)約的自覺性，在保證正常教育需求的前提下，在各個方面、各個環(huán)節(jié)中嚴格控制各類費用的消耗。

　　二、加強領(lǐng)導(dǎo)、認真組織、抓出實效

　　1、建立以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各部門主要負責人為組員的“節(jié)約型校園”行動領(lǐng)導(dǎo)小組，落實活動的各項要求和措施、研究、解決活動中需要解決的問題。

　　2、各部門要認真落實各項節(jié)約和降耗的措施，嚴格控制工作過程中的消耗�？倓�(wù)處要嚴格控制辦公用品的采購價格和領(lǐng)用，實行量化管理，并做好相關(guān)的記錄和統(tǒng)計；辦公室、德育處要加強對師生的宣傳、教育、檢查、考核，全面提高師生的節(jié)約意識，實行費用的有效控制。財務(wù)室要做好全年費用的統(tǒng)計和分析，為學(xué)校決策、考核提供數(shù)據(jù)。

　　三、主要措施

　　根據(jù)學(xué)校的實際情況，重點在以下方面加強控制和管理：

　　1、控制自來水消耗。

　　學(xué)校將規(guī)劃資金對全校的自來水管網(wǎng)進行檢查，確保管網(wǎng)無滲水現(xiàn)象；考慮到衛(wèi)生間洗手的延時龍頭導(dǎo)致水的浪費，由總務(wù)處負責將延時龍頭全部換成開關(guān)龍頭，德育處規(guī)范師生的行為，養(yǎng)成用水后及時關(guān)緊龍頭的良好習(xí)慣；由總務(wù)處負責對小便池上控水感應(yīng)器進行調(diào)節(jié)，縮短放水時間和放水量；加強對廁所蹲位水箱的檢查力度，確保水箱無漏水現(xiàn)象，所有師生發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象,要及時聯(lián)系總務(wù)處,總務(wù)處接到聯(lián)系后須在第一時間修復(fù),如因管道爆裂,總務(wù)處應(yīng)做暫時的斷水處理；德育處要加強對學(xué)生的`教育，組成校園節(jié)能檢查小組，對校園內(nèi)用水、用電情況進行檢查并及時上報。大力倡導(dǎo)低碳環(huán)保的節(jié)能意識，努力培養(yǎng)全校師生養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。

　　2、控制用電消耗。

　　學(xué)校繼續(xù)申請對原實驗部五樓教師辦公室進行隔斷改造，將辦公室改造成五個獨立空間的小辦公室，以便于更好地進行節(jié)能管理；所有教師須做好辦公室的節(jié)電管理，辦公室內(nèi)的空調(diào)由年級組長負責開關(guān)，杜絕開無人空調(diào)，空調(diào)打開時將門窗關(guān)閉。各教室里的日光燈和電扇由班主任負責，杜決開無人燈和無人扇。

　　3、嚴格控制辦公用品的消耗。

　　學(xué)校擬限制使用A4打印紙，大力提倡老師將材料送教導(dǎo)處復(fù)印和謄印，每位教師每學(xué)期原則上限量供應(yīng)40張A4復(fù)印紙，班主任每學(xué)期限量供應(yīng)60張A4復(fù)印紙（學(xué)生成長記錄袋所需打印材料用紙由德育處統(tǒng)一安排后另行領(lǐng)�。�，復(fù)印紙由年級組長在開學(xué)初統(tǒng)一到總務(wù)處領(lǐng)取。如有特殊情況需要添加的，請向總務(wù)處提出書面申請，經(jīng)校長室同意后可適當添加數(shù)量。行政管理部門（辦公室除外）每學(xué)期限量供應(yīng)2包A4復(fù)印紙。教導(dǎo)處復(fù)印機復(fù)印材料原則上紙張自帶，如確須教導(dǎo)處提供紙張，則在“教導(dǎo)處領(lǐng)用紙張登記表”上記錄后向梁耕老師領(lǐng)用。因工作或重要活動需要增加用紙的，經(jīng)校長審批同意后到總務(wù)處領(lǐng)取。教室板報所用的彩印紙由德育處統(tǒng)一到總務(wù)處領(lǐng)取后實行歸口管理。各處室打印機所用硒鼓嘗試改成粉末充裝，減少硒鼓費用；橫幅一般情況自行制作，區(qū)級及以上活動、重要活動可由總務(wù)處聯(lián)系加工。

　　以上行動工作方案，特此通知，請全體師生認真貫徹。

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