【精品】五四活動方案范文五篇
為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的五四活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。
五四活動方案 篇1
為喜迎建團90周年，在"五四"青年節(jié)來臨之際全面活躍空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)（碩放街道）群團組織，街道團工委積極響應上級團組織號召，以夯實團建、注重引領、創(chuàng)新服務、提升品牌為重點，激發(fā)團員青年青春新勢力，創(chuàng)新強化團建，具體活動安排如下：
一、展風采--五四·有能力。開展時間：四月初。開展"一團干一團建"項目啟動儀式，在基層組織建設年中切實增強基層團組織活力，著力貫徹夯實"一團干一團建"工作，不斷提高共青團服務園區(qū)（街道）轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)先發(fā)展、服務青少年健康成長的能力水平。
二、High時尚--五四·有"微"力。開展時間：四月至五月。全面開展"青年文化微行動"，廣大團干部要充分運用時尚新媒體，拓寬服務團青的途徑，要求每個基層團組織開通團工作微博（以"青"、"團"字頭等命名的純工作微博），量化考核微博粉絲數(shù)（全年粉絲100人，支部間可互粉）、微博信息數(shù)（發(fā)微全年200條），通過添加微關注、信息微分享、活動微體驗、支持微公益、發(fā)揮微力量等方式，促使團干緊跟時尚，更多更便捷地聚集團員青年到團組織身邊，共同發(fā)揮青春力量。
三、知團史--五四·有"聚"力。開展時間：四月下旬。在五四來臨前夕，組織開展"光榮的共青團"團史知識競賽暨五四團內(nèi)先進表彰，基層團青代表隊通過團員風采展示、團史知識問答、團歌我播你唱等多種競賽方式進行有獎角逐，同時表彰一批團內(nèi)先進，全面促進團員青年了解團、跟隨團、熱愛團，有效鞏固團的自身建設，凝聚廣大團員青年，為建設和諧幸�？崭蹐@區(qū)作出貢獻。
四、擴眼界--五四·有活力。開展時間：五月。為進一步激發(fā)團干部的工作積極性，培養(yǎng)其良好的工作、生活狀態(tài)，激發(fā)青年團干的年輕活力。街道團工委將在五四期間組織"擁抱自然·暢享低碳"團日主題活動，帶領廣大團青外出放松心情，減緩工作壓力，開闊眼界，為更好的.做好團工作打下良好的基礎。組織園區(qū)企業(yè)青年開展大聯(lián)歡活動，充分凝聚"兩新"組織青年，豐富企業(yè)青年業(yè)余生活，同時也增強外來務工青年對第二故鄉(xiāng)的歸屬感和親切感。
五、愛家鄉(xiāng)--五四·有動力。開展時間：五月份。自20xx年5月29日園區(qū)（街道）青年自組織成立以來，多支青年志愿者團隊充分發(fā)揮團員青年蓬勃向上的能動作用以及熱愛家鄉(xiāng)、服務家鄉(xiāng)的無私奉獻精神，來自不同崗位、不同階層的團青一代在過去的歲月里默默地做了很多。通過搜集具有代表性的青年志愿活動的圖文，制作一系列"青年自組織--我們是有愛一代"志愿服務展板，在各社區(qū)、村居等公共場所進行巡展；組織開展"感知空港"青年志愿者自行車巡游活動，宣揚志愿者服務精神，倡導低碳環(huán)保生活，同時也慶祝園區(qū)（街道）青年自組織成立一周年。
五四活動方案 篇2
一、活動主題：
青春 ，活力，健康，快樂
二、 活動的目的意義
一年一度的"五四青年節(jié) " 即將來臨，為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風貌，積極推進素質(zhì)教育的發(fā)展，促進學生的'全面發(fā)展，我校將舉行"五四青年節(jié)"文藝活動。
三、 具體實施人員
評 委： 劉玄文 唐先榮 劉明理 肖孝臣 周玉祿 劉宋良 唐 鈞
安全維護: 周 輝 譚 敏
統(tǒng) 分： 王付堂
場地布置： 楊 洪 唐壽喜
主 持 人： 譚 魁 唐梅花 譚宇佳 劉栩昭
四 、活動時間地點：
20xx年5月4日下午，操場舉行
五 、評分標準
1． 表演自然大方，有魅力。 5 分
2． 節(jié)目形式新穎，有意義。 3分
3． 音響道具得體，形式美。 2分
4． 自創(chuàng)節(jié)目，在節(jié)目得分上另獎 1 分。
六 、獎勵辦法：
全校設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名
七、 活動程序
1、主持人致開場白
2、校長致辭
3、節(jié)目開始，按順序依次進行
4、主持人致結(jié)束語
5、 頒獎
6、結(jié)束退場
八、 活動注意事項：
1 、 做文明觀眾，學生在觀看演出期間不隨意走動，不喧嘩，不起哄。
2 、 學生不得帶零食到活動現(xiàn)場，注意保持場地的清潔,不隨地丟垃圾、雜物 。
3 、 學生進場、離場應聽從指揮，要切實注意活動安全。
xx中學團支部
20xx年4月xx日
五四活動方案 篇3
一：活動目的：
增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光
二：活動時間：
5月4日
三：活動地點：
操場或階梯教室
四：參加人員：
全體學生
五：報名形式：
系里獎報名單上交院里 每個系3——4個民額
六：稿子要求：
內(nèi)容必須有關鼓勵性，特別是要求青少年努力學習，工作，為自己未來努力的內(nèi)容。
七：活動安排：
1：向?qū)W校申請 獲取活動資格
2：作好宣傳板快 橫幅
3：受好報名名單 及選手朗誦的文章 作好抽簽紙
4：申請活動地點
5：拉贊助 作好資經(jīng)準備
6：邀請評諉 及特邀嘉賓
7：選時間讓選手抽簽
8：選好主持人 寫好臺詞
9：布置舞臺
10：觀縱。評委入場
11：主持人上臺 比賽開始
12：頒獎
13：評委點評
14：活動總結(jié)
八：宣傳形式：
①海報宣傳
②板報宣傳
�、塾行Ю脧V播站
九：獎項設置：
冠軍獎： 獎金：xx元或?qū)嵨?榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
亞軍獎： 獎金：xx元或?qū)嵨?榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
季軍獎： 獎金：xx元或?qū)嵨?榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
優(yōu)秀策劃獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
最佳組織獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
十：選手要求：
1、參賽者必須服從主持人與評委的`判定，不得有反對言行;
2、賽者必須遵守比賽規(guī)則;
3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決;
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
a、 對于初次抵抗者給予警告處理;
b、 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數(shù);
c、 對于三次抵抗者取消競賽資格
十一、活動評分細則： (總分共10分)
評分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，最后取平均分，精確到小數(shù)點后3位
評分原則：公平 公正 公開
具體評分辦法：
�、僮髌穬�(nèi)容積極、健康、向上，能夠充分展示當代大學生的良好精神風貌 占2、5分
�、谂_風好，儀態(tài)自然，感情到位 占2分
�、燮胀ㄔ挊藴�，吐字清晰，語調(diào)順暢自然 占3分
④背景音樂、幻燈片和作品配合較好 占1分
�、莠F(xiàn)場氣氛好 占1、5分
十而：負責人安排：
�、俜⻊杖藛T若干(外聯(lián)部負責：禮儀，分工為倒水和收打分條)
�、跁䦂霾贾�(宣傳部負責;幻燈片、音響)
�、塾浄謫T若干
�、� 計時員一名
�、荼O(jiān)督員(維持秩序，引導觀眾入場，)
十三：稿子要求：
內(nèi)容必須有關鼓勵性，特別是要求青少年努力學習，工作，為自己未來努力的內(nèi)容
十四：預算(辦公室負責)
1、打印策劃書、工作計劃和宣傳材料 小計40元
2、宣傳條幅、海報、板塊、顏料 小計80元
3、獎品、證書、請柬 小計80元
4、比賽現(xiàn)場布置 (禮品、水果) 小計150元
5 應急資金 小計100元
五四活動方案 篇4
今年是“五四”運動93周年，建團90周年紀念。為教育引導我園團員繼承和發(fā)揚“五四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進教師及家長幼兒的全面發(fā)展，進一步培養(yǎng)青少年一代的愛國主義情懷。我園決定開展紀念“五四”運動93周年系列活動，具體方案如下：
一、活動口號：傳承五四薪火 展現(xiàn)新我風采
二、活動內(nèi)容：
1、“xx發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動
2、“xx發(fā)展我成長”書畫攝影展及評選活動
三、活動時間：4月下旬至5月初
系列活動之——“xx發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動
1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“xx發(fā)展我成長”為主題，旨在引導青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會、和諧xx和我們美麗的`校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規(guī)格要求：
（1）書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內(nèi)的說明。（面向中、大班幼兒）
�。�2）攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸（30．5厘米×25．4厘米），并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交（面向教師與家長）。
(3)要求：小朋友也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。
3、獎項設置：
一等獎2名（繪畫、攝影作品各一名） 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品60元禮包一個
二等獎6名（繪畫、攝影作品各三名） 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品40元禮包一個
三等獎10名（繪畫、攝影作品各五名） 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品25元禮包一個
優(yōu)秀獎若干（約50——60名） 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品10元禮包一個
4、活動時間：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評審結(jié)果公布于本園網(wǎng)站。
注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請想?yún)⒓拥募议L，按要求于5月2日前上交攝影作品。
五四活動方案 篇5
一、活動主題
青春無限，讓我們?yōu)榻裉旌炔?/p>
二、活動地點
中學操場
三、活動時間
20xx年4月28日—4月30日
四、活動目的
1、喜慶中國共青團成立86周年和“五四”運動89周年，進一步宏揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，提高學生對民族文化的認識；
2、陶冶學生的藝術(shù)情操，進一步促進朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。
五、預期目標：
1、激發(fā)學生閱讀詩歌的`興趣；
2、提高學生朗誦水平；
3、培養(yǎng)學生對詩歌的欣賞能力 。
六、活動要求
1、先各班舉行初賽，每班總分前三名進入決賽；
2、所選詩歌，思想內(nèi)容應積極向上；
3、運用普通話，聲音洪亮；
4、語氣、語調(diào)適當，重音、節(jié)奏恰當；
5、表達感情準確、自然；
6、每位參賽者朗誦時間3—5分鐘；（超時扣分）
7、詩歌要求背誦，能脫稿朗誦。（可以配樂背誦）
七、獎勵辦法
同年級評比分設一、二、三等獎：
1、高一年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；
2、高二年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；
3、高三年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
八、活動計劃
1、4月1日—8日，制定活動方案，征求領導意見；
2、4月9日—11日，由兩校的團總支書記召開各班的團支書會議，宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項，動員廣大學生都能積極踴躍參加；
3、4月12日—18日，每位同學認真收集自己喜歡且切合主題的詩歌，并將收集到的詩歌相互交流、相互朗誦，作好準備；
4、4月19日—22日，選出對詩歌有一定的欣賞能力，有一定的文學基礎的同學擔任評委，在班級內(nèi)舉行詩歌朗誦預賽，選出三位優(yōu)秀的詩歌朗誦者參加決賽；
5、4月23日—24日，各班上報參賽者名單及參賽作品；
6、4月25日—26日，安排朗誦順序，確定主持人、評委；
7、4月27日—28日，定制標語，準備音響、照相機，購買獎狀獎品；
8、布置會常
九、活動程序
1、支部書記簡介“五四”精神；
2、宣布“五四”朗誦比賽開始；
3、當場公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎狀；
4、由校領導作總結(jié)講話，宣布比賽結(jié)束；
5、、活動后將優(yōu)秀詩歌貼于校宣傳欄供其他學生欣賞。
十、評比標準：
1、正確：發(fā)音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不
漏字，不改字；
2、流利：語調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞；
3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實于原作品，領會作
品內(nèi)容，準確把握作者的思想感情；
4、節(jié)奏：語速快慢得當，聲音能夠傳達出作品意境，能
讀出作品的韻味；
5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方；
6、音樂：背景音樂選用恰當，與作品意境相一致。
十一、評分事項及評委
1、評分采用十分制，朗誦內(nèi)容2分，選手儀表2分，
朗誦技巧3分，朗誦效果3分；
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分；
3、評委：各班的語文老師。
十二、活動注意事項：
1、同學們選擇的詩歌形式、題材可以不限，有興趣的同學還可以自己創(chuàng)作；
2、關于詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹；
3、各班在比賽前一周上報參賽詩歌的題目和內(nèi)容；
4、比賽時，各班班主任要負責好本班會場秩序，禁止交談說話、走動；
5、賽后，各班按順序離常
【五四活動方案】相關文章：
五四活動的方案02-08
五四活動方案最新12-09
五四籃球活動方案01-29
公司五四活動策劃方案12-02
五四團員活動方案推薦02-07
精選五四活動方案（精選13篇）09-18
五四讀書日活動方案12-27
五四游園活動方案04-20
五四青年節(jié)活動方案,五四青年節(jié)活動方案范文05-19
慶�！拔逅摹蔽乃嚮顒臃桨�04-09