互動游戲方案范文錦集九篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編整理的互動游戲方案9篇,希望對大家有所幫助。
互動游戲方案 篇1
一、游戲名稱。
打繩結(jié)。
二、游戲簡介。
打繩結(jié)游戲是一個讓隊員集中精力、開動腦筋的互動游戲,游戲簡單也很有樂趣,除了作為企業(yè)晨會游戲,其他集體互動活動也可以玩。
三、游戲人數(shù)。
每隊5——7人,可以若干個隊同時比賽。
四、游戲道具。
1米長的繩子。
五、游戲規(guī)則。
1、為每組發(fā)一根繩子,并告訴大家,下面這個游戲和繩子有關(guān)。
2、將大家引入情節(jié),以一個故事開始:很久以前,有一個著名的魔術(shù)師,她非常善于解決各種難題。一個好事者頗不服氣,便想出了一個古怪的`問題來考她。他給魔術(shù)師一根繩子,問魔術(shù)師能否在兩手抓住繩子的兩端。不許松開的前提下,打出一個繩結(jié)。請你們以小組為單位,幫助魔術(shù)師打出這個繩結(jié)。
3、最先找到答案的小組獲勝。
對于沒有經(jīng)驗的人來說,這個答案需要費一般精神才能想出來,組織者可以給大家一點提示,答案為:一名隊員折疊雙臂,使之交叉于胸前,另一名隊員將繩子穿過其雙臂形成的環(huán),然后將繩子的兩端放在她的手上。這樣,她打開雙臂后會自動形成一個繩結(jié)。
互動游戲方案 篇2
游戲名稱:猜表演
一、游戲地點:室內(nèi)外均可。
二、道具:紙張數(shù)+(粗)簽字筆1、奶嘴幾個、椅子幾張(席地而坐亦可)、計時器1。
三、人數(shù):三人以上、組別兩組以上。
四、隊形:無。
五、歌詞:無。
六、實施方法:
1、將每張紙張?zhí)詈贸烧Z或電影名稱或?qū)⒓垙埰骄纸o每組由其命題。
2、一組一組輪流出列坐在椅上,表演者面對群眾,猜字成員背對群眾。
3、表演者口含奶嘴,主持人喊計時開始(一般5分鐘左右均可)將題目揭開,表演者將其內(nèi)容用動作表演出來由其組員猜到為止。
4、直至?xí)r間到看猜到幾題,再比較組別優(yōu)劣。
七、注意事項:有些題目因較難,若表演者表示放棄,應(yīng)有扣分辦法,或其它規(guī)定。
事實也證明,猜表演游戲可以帶動早會的氣氛和上班族的.積極性,調(diào)動公司員工的干勁,加強團隊成員之間的協(xié)作能力。
互動游戲方案 篇3
鏡子笑是一個培養(yǎng)團隊合作的晨會互動小游戲,游戲以一個很熱鬧的形式加強了團隊之間的溝通與交流,同時又能夠增進彼此之間的感情,從而使團隊合作更加的默契。適合服務(wù)性質(zhì)或者有團隊建設(shè)需要的企業(yè)開展。
參加人數(shù):將所有人分為人數(shù)相等的兩隊
游戲規(guī)則
1、首先,讓兩隊人員分站成面對面的兩列;
2、然后,兩組面對的兩個隊員依次上前進行如下的互動;
3、兩人相互鞠躬,并彎身必須達到90°,然后高喊某某(對方名字)你好(也可以來點創(chuàng)意性的問候);
4、然后兩人在走到中間區(qū)域,相互鞠躬并高喊某某你好;
5、所有鞠躬者和其他隊員均不能笑出聲,如果違反,則將被俘虜,需要站在對方隊伍后面;
6、游戲完成一輪后,看那對俘虜?shù)?人多則獲勝。
游戲總結(jié)
當(dāng)你面對生活的時候?qū)嶋H上就像是在面對一面鏡子,你笑,生活也笑,你哭,生活也哭。這和人與人相處是一個道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容,所謂己所不欲勿施于人,既然你不想讓別人對你繃著臉,為何要對別人繃著臉呢?
互動游戲方案 篇4
活動目標:
學(xué)習(xí)與同伴商量,合作游戲,體驗合作成功的樂趣。能靈活和創(chuàng)造性地玩游戲。
活動準備:
平衡木一張,小椅子兩張,皮球報紙若干,龍的頭飾3"4個。
活動過程:
一、幼兒自由結(jié)伴嘗試下列游戲:
1、兩人從兩邊同時走上獨木橋,怎樣才能走過小橋,且自己和對方不被擠到橋下。
2、兩人拿一張有洞的`報紙,將身體套入報紙中,變成一個“連體人”一起向前跑,盡量不讓報紙撕開。
3、兩人一起用身體任何一部位(除了手)拿住球向前行進,球不掉下來。
二、幼兒和教師一起討論:
1、你們是怎樣玩的?成功嗎?怎樣做能成功?
2、師小結(jié):玩這些游戲時最好事先商量好辦法,玩時兩人要密切配合,這樣才能成功。
三、游戲:賽龍舟中秋節(jié)快到了,這段時間,經(jīng)常可以看到江南水鄉(xiāng)進行龍舟比賽。今天,我們也來賽龍舟好嗎?將幼兒分成四組,后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上,聽到口令后,大家一起蹲著向前走,龍舟不能斷開,幾個小組還可以比賽,哪組先拿到紅旗哪組勝。游戲進行2"3遍。
四、結(jié)束:腿部放松運動。
互動游戲方案 篇5
游戲者5人為宜,選一人當(dāng)股民,面對墻壁而站,其他4人分散站在后面當(dāng)股票,股票名稱可事先自定,比如:新錦江、二紡機、大眾出租、豫園商城等。
游戲開始,股民把一枚硬幣朝頭后高高地拋出,說:“炒股票嘍!”當(dāng)股票者其中一人就近拾起藏在手內(nèi),與此同時股票要同聲對股民說:“什么股票最看好?”股民要馬上猜出是何種,對了就算發(fā),繼續(xù)炒,錯了由拾者當(dāng)股民,重新再玩。
晨會游戲的意義:我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺,每天的`晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會游戲的意義就體現(xiàn)在這里。
1. 晨會游戲是活動管理的基礎(chǔ),是公司成員的“鬧鐘”
2. 晨會游戲是教育訓(xùn)練課堂,它是公司成員的“充電器”
3. 晨會游戲是業(yè)務(wù)推動的戰(zhàn)場
4. 晨會游戲是士氣激勵的廣場,它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”
5. 晨會游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”,它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)
互動游戲方案 篇6
一、捉蜻蜓(聽說游戲)
目標:1、能正確發(fā)出"天、靈、捉、蜻蜓"等字音。2、鍛煉快速反應(yīng)能力。
準備:飛舞的蜻蜓教具一個。
兒歌:天靈靈,地靈靈,滿天滿地捉蜻蜓。捉蜻蜓,捉蜻蜓, 捉到一只小蜻蜓。
玩法:一幼兒扮"網(wǎng)"手掌伸平,掌心向下。其余幼兒扮"蜻蜓"食指碰"漁網(wǎng)"。教師邊念兒歌邊抖動飛舞的蜻蜓教具。兒歌念完,扮"網(wǎng)"的幼兒手掌迅速握緊,扮"蜻蜓"的幼兒手指迅速縮回,被捉住的幼兒扮"網(wǎng)"繼續(xù)游戲。
注意事項:
1、扮蜻蜓的幼兒必須將食指碰到漁網(wǎng)(即手掌)。
2、若同時抓住幾位幼兒,可請一幼兒作為代表;若一位幼兒也沒捉住,游戲繼續(xù)進行。
3、提醒幼兒念準兒歌的字音。
二、好玩的抱枕
1、"抱枕可以怎么玩?看看誰最會動腦筋,想出的辦法多?"幼兒自由玩抱枕,教師觀察幼兒的動作、傾聽幼兒的語言;個別指導(dǎo),了解幼兒。另一個老師用數(shù)碼相機拍下幼兒玩抱枕的`不同動作。
2、幼兒集中看照片。教師引導(dǎo)幼兒逐一的觀看照片,請幼兒說說:照片中的他是怎樣和抱枕玩的?教師運用同伴經(jīng)驗或者動作和詞語的匹配來幫助幼兒掌握相關(guān)的動詞,并引導(dǎo)、鼓勵幼兒用短句表述動作;
3、幼兒再次自由玩抱枕。我們學(xué)學(xué)照片上小朋友的玩法,看誰學(xué)的動作多。
三、夾尾巴
狼:(邊唱邊敲門)"小兔子乖乖,把門開開,快點開開,我要進來!"
兔:(一起用力推門)"不開不開,我不開,媽媽沒回來,誰來也不開!"
師:(朝門縫一看)"大灰狼掙斷尾巴,哭著逃跑了。"
一起歡呼:"我們勝利啦!我們勝利啦!"
師:"我們戰(zhàn)勝了大灰狼,真是聰明、勇敢的小兔子!"
四、把門關(guān)的緊緊的
狼:(邊唱邊敲打門)"小兔子乖乖,把門開開,快點開開,我要進來!"
兔:(一個拉一個排著隊,用力把門關(guān)得緊緊的)"不開不開,我不開,媽媽沒回來,誰來也不開!"
師:(朝門縫聽一聽、看一看)"外面好像沒有聲音了。大灰狼看咱們把門關(guān)得緊緊的,走不進來,只好灰溜溜地走了。"
五、摘蘋果
目標:1.復(fù)習(xí)字詞:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐、哥哥、寶寶、吹泡泡、幼兒園、小字點、洗手、皮球、跳舞、唱歌、布娃娃。2.能用兩個以上的詞語說一句完整的話。
準備:一棵樹、有字寶寶的蘋果、多于幼兒二倍的雙數(shù)個、與人數(shù)相等的小筐。
玩法:
1.幼兒認讀樹上的蘋果,并摘下兩個(或三個)。
2.有自己摘下來蘋果上的字寶寶,說一句完整話。(如:小字點喜歡拍皮球。)
3.幼兒說出后可以把蘋果放入自己的筐中,樹上的蘋果摘光后,摘得蘋果最多的為勝利。
六、公雞頭、母雞頭
玩法:請2位幼兒表演"公雞頭,母雞頭"的游戲活動,讓幼兒糾正不正確的發(fā)音,掌握游戲的玩法。提醒幼兒注意規(guī)則:猜錯了就繼續(xù)游戲,猜對了就將黃豆交給對方,交換角色,重新開始游戲。
互動游戲方案 篇7
早會游戲名稱:錯位的點
參加人數(shù):不限
游戲道具:每人一張畫有等邊三角形的A4紙,筆
游戲規(guī)則
1、首先將畫有等邊三角形的'紙發(fā)給每人一張;
2、然后讓所有人在等邊三角形中選擇一個點,要求該點在頂點和底部的最中間,既等邊三角形高線的中點;
3、不能使用其他道具,完成后所有人寫上自己的名字,然后交卷;
4、拿一個事先準備好的圖形做對比,看誰標對了,誰標錯了。
然后讓錯和對的人分別說說為什么自己會做錯和做對呢?可能有的人根本說不出來為什么,其實原因是在于大家將三角形的兩個邊作為了參考物。
這個游戲是否說明了在現(xiàn)實生活中我們所設(shè)想的往往也會有所偏差?我們?nèi)绾尾拍芸朔蚍乐惯@種情況的發(fā)生?
互動游戲方案 篇8
游戲名稱:左右右左
游戲類型:室內(nèi)游戲、互動游戲、晨會游戲、開場游戲、破冰游戲
人數(shù)要求:10—20人為宜,圍成一個圓圈
游戲規(guī)則:
1、所有的參加者圍成一個圓圈,主持人站中間。
2、主持人說“右”,全部人就將頭轉(zhuǎn)左,說“左”,所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”,說“前”則所有人的頭向后,也就是要做和口令相反方向的動作。
3、裁判或主持人要仔細觀察參加者,發(fā)現(xiàn)有人犯錯,就要宣判出局。
4、最后剩下的人即為獲勝。
提示:不一定要轉(zhuǎn)頭,也可用手上下左右動。
早會就是在每個工作日內(nèi),開始正常工作之前的.簡短會議。早會集全日的管理于10—20分鐘之內(nèi),全方位地對每個人、每件事進行清理和控制,達到改善員工精神面貌,創(chuàng)建組織學(xué)習(xí)文化,建立相互檢查、監(jiān)督考核機制,聚焦公司品牌文化引導(dǎo)企業(yè)行為, 提高核心競爭力。
互動游戲方案 篇9
游戲名稱:
討論自己
游戲目的:
使與會人員相互認識一下,創(chuàng)造一種輕松友好的氣氛。
所需的材料:空白的可粘貼式姓名標簽。
游戲步驟:
給每人發(fā)一個空白姓名標簽,請他們把自己的名字或者綽號寫在上面。然后請他們簡短地列舉出兩個與自己的情況有關(guān)的'、可以當(dāng)話題的單詞或短語,比如來自哪個州、愛好、子女情況等等,見下例:
伊麗莎白
1.居住在亞利桑那州
2.喜歡慢跑
3.給與會人員足夠的時間(約1分鐘)來寫下自己的兩項情況,然后請他們隨意組合
成兩人或至多不超過三人的小組。每過幾分鐘,就請他們“交換伙伴”,以此來鼓勵每個人
都去結(jié)識盡可能多的新伙伴。
討論題:
1.這一練習(xí)是否有助于你結(jié)識其他人?
2.什么情況會給你留下深刻的印象?
3.現(xiàn)在你認為你對這一群體的參與程度如何?
如果你的時間更為充裕
請與會人員列出與自己的情況有關(guān)的、可以用作話題的單詞或短語。
給與會人員足夠的時間(約5分鐘)來寫下自己的兩項情況,然后請他們隨意組合成兩
人或至多不超過三人的小組。每過幾分鐘,就請他們“交換伙伴”,以此來鼓勵每個人都去
結(jié)識盡可能多的新伙伴。
游戲小竅門
要想加快這一活動的節(jié)奏,可以在與會人員簽到時就發(fā)給他們姓名標簽,請他們當(dāng)場在
姓名標簽上寫下自己的名字、綽號和描述自己情況的單詞或短語。
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