精選推進(jìn)方案范文錦集六篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的推進(jìn)方案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
推進(jìn)方案 篇1
為深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，突出縣委、政府提出的“建設(shè)區(qū)域強(qiáng)縣”的主題，縣種植業(yè)管理局堅(jiān)以持科技創(chuàng)新促進(jìn)糧棉油等大宗農(nóng)作物的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)種植業(yè)管理工作全局。入春以來(lái)，該局圍繞農(nóng)民持續(xù)增收和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展這一中心任務(wù)，從創(chuàng)新科技體制、推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技化水平入手，切實(shí)提高集成創(chuàng)新、指導(dǎo)服務(wù)、推廣應(yīng)用、和諧發(fā)展四種能力，突出抓好7項(xiàng)重點(diǎn)工作，促進(jìn)我縣種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的`全面發(fā)展：
一是積極開(kāi)展高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)�？h種植業(yè)管理局把糧、棉、油高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)放在踐行“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性和必要性。去冬以來(lái)，承擔(dān)的農(nóng)業(yè)部油菜萬(wàn)畝高產(chǎn)創(chuàng)建示范片和省10萬(wàn)畝油菜高產(chǎn)創(chuàng)建核心示范區(qū)建設(shè)任務(wù)，五月中旬經(jīng)省專家組測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收，單產(chǎn)獲安慶市第一，居全省一類；篩選良種，在破涼、佐壩等11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實(shí)水稻產(chǎn)業(yè)提升行動(dòng)核心示范區(qū)建設(shè)面積10萬(wàn)畝；制訂方案，在復(fù)興鎮(zhèn)梁公、中棚村建立部級(jí)優(yōu)質(zhì)棉花高產(chǎn)創(chuàng)建萬(wàn)畝示范片。通過(guò)高產(chǎn)創(chuàng)建樹(shù)立典型，示范展示，輻射帶動(dòng)，全面提升我縣糧、棉、油綜合生產(chǎn)能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
二是適時(shí)開(kāi)展糧棉油生產(chǎn)情況調(diào)研。針對(duì)國(guó)際金融危機(jī)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品造成的影響，入春以來(lái)，先后組織農(nóng)技人員百余人，開(kāi)展了春耕備耕、農(nóng)民種植意向、在田作物生長(zhǎng)情況、油菜產(chǎn)銷形勢(shì)、糧食產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、棉花生產(chǎn)情況及山區(qū)茶葉生產(chǎn)情況等調(diào)研活動(dòng)20余場(chǎng)次；并就積極發(fā)展水稻生產(chǎn)確保糧食安全、穩(wěn)定棉花生產(chǎn)和振興油菜生產(chǎn)提出相關(guān)建議10余條；同時(shí)積極配合農(nóng)委搞好良種補(bǔ)貼政策的技術(shù)服務(wù)工作。
三是強(qiáng)化新型農(nóng)民培訓(xùn)工作。3月底以來(lái)，縣種植業(yè)管理局為積極配合農(nóng)委搞好新型農(nóng)民培訓(xùn)工作，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各股站長(zhǎng)為成員的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，為項(xiàng)目實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。截止目前，共組織農(nóng)技人員20余人次分赴到8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)10個(gè)行政村舉辦培訓(xùn)班22場(chǎng)次，聽(tīng)授人員達(dá)1000余人次，發(fā)放技術(shù)資料20xx余份。為了提高培訓(xùn)實(shí)效，制訂培訓(xùn)方案，根據(jù)農(nóng)時(shí)農(nóng)事和關(guān)鍵季節(jié)，縣局和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員一道，采取集中培訓(xùn)與分戶指導(dǎo)、田間地頭手把手與面對(duì)面的技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合的形式培訓(xùn)新型農(nóng)民568人。
四是加強(qiáng)科技宣傳。該局以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，利用廣播電視、手機(jī)短信、發(fā)放技術(shù)資料、農(nóng)技熱線電話等方式廣泛普及免耕栽培、配方施肥、化學(xué)除草、病蟲(chóng)綜合防治、安全用藥等適用技術(shù)。目前為止，全縣農(nóng)技推廣系統(tǒng)共開(kāi)展廣播電視宣傳5場(chǎng)次，發(fā)送手機(jī)短信15條，印發(fā)技術(shù)資料5萬(wàn)余份，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)議4場(chǎng)次，3次聘請(qǐng)省市農(nóng)業(yè)專家授課，接群眾來(lái)電、來(lái)人來(lái)訪咨詢達(dá)2萬(wàn)人次以上。同時(shí)，建立縣種植業(yè)網(wǎng)站，進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)技服務(wù)面。
五是全力爭(zhēng)取項(xiàng)目建設(shè)。為努力實(shí)現(xiàn)我縣由農(nóng)業(yè)大縣向農(nóng)業(yè)強(qiáng)縣轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善種植業(yè)生產(chǎn)條件，該局堅(jiān)持跑部、省、市業(yè)務(wù)部門積極爭(zhēng)取項(xiàng)目支持。年初以來(lái)，先后完成了“宿松縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)中心建設(shè)”、“宿松縣優(yōu)質(zhì)棉花示范基地建設(shè)”、“宿松縣農(nóng)技人員服務(wù)能力培訓(xùn)”、“宿松縣優(yōu)質(zhì)油菜免耕示范基地建設(shè)”、“宿松縣農(nóng)技推廣體系創(chuàng)新”等項(xiàng)目可行性研究報(bào)告6個(gè)，其中5項(xiàng)通過(guò)了省部級(jí)專家評(píng)審。
六是加快基層農(nóng)技推廣體系改革。該局以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站“三權(quán)”回收為契機(jī)，分組調(diào)研，出臺(tái)了“鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站管理辦法”和“鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站崗位目標(biāo)考核辦法”。創(chuàng)新管理模式，建立健全“以條為主、條塊結(jié)合”的農(nóng)技推廣體系管理制度，對(duì)全縣農(nóng)技人員實(shí)行聘用制度，完善考評(píng)制度，改革分配制度，完善技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度。創(chuàng)新服務(wù)方式，建立基層農(nóng)技人員包村聯(lián)戶制度，形成農(nóng)技人員抓科技示范戶、科技示范戶帶廣大農(nóng)戶的科技入戶機(jī)制，篩選出26項(xiàng)主推適用技術(shù)，細(xì)化分解到人。
七是完善規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，完善了財(cái)務(wù)、考勤、接待等6項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
推進(jìn)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校，根據(jù)我校教師隊(duì)伍實(shí)際情況，特制定學(xué)校推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展實(shí)施方案。
二、總體目標(biāo)
我校教師專業(yè)成長(zhǎng)總目標(biāo)是：在反思中提升自我，在同伴互助中發(fā)展自我，在專家引領(lǐng)下完善自我，努力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師。實(shí)現(xiàn)一個(gè)中心（以教師專業(yè)水平不斷提高為中心），兩個(gè)轉(zhuǎn)變（教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變），三個(gè)提高（教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高）的目標(biāo)。
三、工作思路
開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、研究、合作、交流、互助等活動(dòng)，搭建一個(gè)平等、和諧、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)施與管理，強(qiáng)化責(zé)任，明確任務(wù)，使每一項(xiàng)工作都能落到實(shí)處，成立教師專業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：***副組長(zhǎng)：*** ****組 員：**** **** **** ****** 各班班主任
五、活動(dòng)步驟
教育活動(dòng)自20xx年7月起至20xx年7月止，歷經(jīng)一個(gè)學(xué)年，活動(dòng)分為“宣傳學(xué)習(xí)、組織實(shí)施、活動(dòng)總結(jié)”三個(gè)階段：
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)(20xx年7月4日-9月15日)
召開(kāi)推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展專題行政會(huì)和教師會(huì)，貫徹局《推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展工作方案》，部署學(xué)�！锻七M(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展實(shí)施方案》。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教學(xué)研究工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的實(shí)施方案》等文件、規(guī)定，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)習(xí)教育氛圍。
第二階段：組織實(shí)施(20xx年9月16日-20xx年6月20日)
1、開(kāi)展“品讀經(jīng)典、滋養(yǎng)人生、提升素質(zhì)、做人民滿意教師”讀書活動(dòng)。要求教師人人選讀一、兩本有關(guān)師德或?qū)I(yè)化成長(zhǎng)方面的書籍，并做好學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論、更新教育理念、豐富教育智慧、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，幫助教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，克服工作和生活中的浮躁心理。
2、開(kāi)展自查互查。組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定，檢查教師的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求，重點(diǎn)檢查教師有償家教，推銷教輔資料，歧視、體罰學(xué)生等群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題以及敬業(yè)精神不足、教育觀念陳舊、教育手段粗暴、教學(xué)方法簡(jiǎn)單和學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)、專業(yè)發(fā)展不夠的問(wèn)題。學(xué)校要通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查以及教師評(píng)議等方式，充分了解教師的師德和專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。通過(guò)設(shè)立校長(zhǎng)信箱、校園網(wǎng)絡(luò)信箱、師德師風(fēng)監(jiān)督電話等多種渠道，廣泛聽(tīng)取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生以及教師對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。
3、對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行全面整改。學(xué)校全面收集梳理教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因，提出針對(duì)性地整改意見(jiàn)，建立切實(shí)可行的規(guī)章制度規(guī)范、約束教師的執(zhí)教行為；教師個(gè)人針對(duì)自己在教書育人過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻反思，撰寫反思文章，并進(jìn)行公開(kāi)承諾。
4、對(duì)活動(dòng)中積極參與，學(xué)習(xí)扎實(shí)的教師納入評(píng)優(yōu)之列。
5、組織師德教育和讀書活動(dòng)征文及演講比賽。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的廣泛交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。
6、樹(shù)立一批先進(jìn)典型。在教師民主評(píng)議和學(xué)校嚴(yán)格考核的基礎(chǔ)上，各學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，評(píng)選“師德模范”和“讀書積極分子”，并將其先進(jìn)事跡通過(guò)學(xué)校宣傳窗、校園網(wǎng)、教師會(huì)等形式在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)廣大教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)(20xx年6月21日-7月4日)
總結(jié)開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展活動(dòng)的基本做法、成功經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)效果以及今后需要改進(jìn)的意見(jiàn)和建議，并結(jié)合師德考評(píng)和教師讀書情況，評(píng)選“師德模范”和“讀書積極分子”。
六、具體發(fā)展要求
�。ㄒ唬�35歲以下教師專業(yè)發(fā)展與培養(yǎng)要求
年輕教師是學(xué)校的新生力量，是學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)。有計(jì)劃地指導(dǎo)培養(yǎng)這部分青年教師，使他們?cè)谌陜?nèi)成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師是學(xué)校的職責(zé)。
1、實(shí)施“青藍(lán)工程”，拜師結(jié)對(duì)子。
�。�1）跟班備課、聽(tīng)課學(xué)習(xí)，掌握常規(guī)教學(xué)基本功；
�。�2）每學(xué)期上2節(jié)匯報(bào)課，撰寫課后反思、教學(xué)案例或教學(xué)故事等，通過(guò)持續(xù)的教學(xué)反思提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
2、制定每學(xué)年符合個(gè)人特點(diǎn)的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
3、閱讀教育專著，每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于15000字
4、積極參與教育科研，至少申報(bào)課題一個(gè)，并扎實(shí)開(kāi)展課題研究，取得一定的研究成效。
5、在教學(xué)過(guò)程中必須不斷進(jìn)行反思，做到一課一個(gè)小反思；一學(xué)期至少二次大反思，并撰寫出相應(yīng)的論文、案例，并積極參加各類各級(jí)評(píng)選；每年上交論文和案例至少各二篇。
6、積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各類教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期至少上公開(kāi)課1節(jié)，并主評(píng)1節(jié)課。每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，個(gè)體反思，每月一次；同伴互助，每周一次。
7、每學(xué)期至少有1件精品課件。
�。ǘ�45周歲以下教師專業(yè)發(fā)展要求
45周歲以下的`教師是學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量，其專業(yè)發(fā)展需要繼續(xù)提升，目標(biāo)是成為個(gè)性鮮明的特色型教師。培養(yǎng)發(fā)展的方式方法是：自定發(fā)展計(jì)劃，開(kāi)展基于實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)研究，個(gè)體創(chuàng)造特色，合作體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。
1、制定每學(xué)年符合個(gè)人特點(diǎn)的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
2、每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)專著，學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。
3、提交研究課題。以問(wèn)題為課題，解決學(xué)科教育實(shí)際的問(wèn)題。
4、每學(xué)期交1篇有代表性的教學(xué)案例、教學(xué)故事（或1篇專題研究論文），存入個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋。
5、積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各類教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期至少上公開(kāi)課1節(jié)，并主評(píng)1節(jié)課。聽(tīng)課不少于10節(jié)，個(gè)體反思，每月一次；同伴互助，每周一次。
�。ㄈ�45周歲以上教師專業(yè)發(fā)展要求
這一年齡段的教師，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，幫帶徒弟，努力成為專家型教師。
1、每學(xué)年制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。
2、看一本教育理論專著，寫出不少于5000字的讀書筆記。
3、每年上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。網(wǎng)絡(luò)教研論壇按照教導(dǎo)處的規(guī)定：個(gè)體反思，每月一次；同伴互助，每周一次；專業(yè)引領(lǐng)，每學(xué)期一次。
4、每人帶一名徒弟，做好傳幫帶工作。
七、具體措施
�。ㄒ唬�(gòu)建書香校園，提升教師專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)
選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。只有書為階梯，我們才能獨(dú)上高樓，望盡天涯路。為了促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我們將開(kāi)展以“品讀經(jīng)典、滋養(yǎng)人生、提升素質(zhì)、做人民滿意教師”為主題的讀書活動(dòng)，在教師中大興讀書之風(fēng)。采取的措施：一是學(xué)校每年拿出一定的資金為教師購(gòu)買教育書籍或雜志，向教師推薦專業(yè)閱讀書目，鼓勵(lì)教師自己購(gòu)書或網(wǎng)上閱讀，組織集體閱讀和研究性閱讀；二是開(kāi)辟每月教師講壇，交流學(xué)習(xí)體會(huì)；三是每學(xué)期分期分批組織教師，外出參觀學(xué)習(xí)和聽(tīng)課活動(dòng)（每期不少于5人），促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變和理論素養(yǎng)的提高；三是在校園網(wǎng)和校報(bào)上開(kāi)辟讀書欄目，讓教師在網(wǎng)上交流讀書體會(huì)；四是舉辦教師讀書比賽，以賽促讀，全面提高教師素養(yǎng)；五是為教師建立成長(zhǎng)檔案，鼓勵(lì)教師多寫多投，積累教育資源，豐富教育經(jīng)驗(yàn)，宣傳教育心得，收獲教育快樂(lè)；六是評(píng)選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵。每學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)質(zhì)量高的學(xué)習(xí)標(biāo)兵進(jìn)行表彰，大力宣傳他們的學(xué)習(xí)成果，調(diào)動(dòng)廣大教師學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。將學(xué)習(xí)納入考核。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)自我反思，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
沒(méi)有反思就沒(méi)有提高，善于反思是提高工作能力必不可少的一點(diǎn)。每天都會(huì)碰到有價(jià)值的事情，那些教學(xué)實(shí)踐的火花正是教師提升自我最有價(jià)值的素材。所以，教師要強(qiáng)化課前、課中、課后反思，撰寫教學(xué)后記、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆等，并將其內(nèi)容上傳校園網(wǎng)或校報(bào)。同時(shí)學(xué)校將利用本�，F(xiàn)代化技術(shù)條件，在老師自愿申報(bào)、自選時(shí)間、自定內(nèi)容的“三自”前提下，將教師自我確認(rèn)的“優(yōu)質(zhì)課”、說(shuō)課、常態(tài)課片斷等作為教師自我反思的客觀材料。通過(guò)看自己的表演，自我分析、自我反省、不僅能找到需要改進(jìn)的地方，而且能產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)、自我提高的需要。
（三）提倡同伴互助，建立起學(xué)習(xí)化互助平臺(tái)
青年教師雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但新知識(shí)多，思想開(kāi)放，接受新事物快，這是中老年教師自愧不如的；同樣，中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)機(jī)智等又使青年教師望而興嘆。我們將以“自主、互動(dòng)、開(kāi)放、整合、創(chuàng)新”為核心，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中人人爭(zhēng)當(dāng)“良師”。倡導(dǎo)教師自愿承擔(dān)、自主結(jié)合、動(dòng)態(tài)選擇、互教互學(xué)，以達(dá)到相互借鑒、相互提高的目的，形成真正的“同伴互助”。
�。ㄋ模⿲�(shí)現(xiàn)科研內(nèi)化，解決工作中遇到的問(wèn)題
針對(duì)我校教師實(shí)際情況，我們確定我校的科研原則是：?jiǎn)栴}就是研究課題，解決關(guān)鍵問(wèn)題的過(guò)程就是研究，參與研究本身就是成果。我們的工作理念是：研究的價(jià)值不是成果，而是獲得成果之前的經(jīng)歷。研究的目的不是人的新成就，而是成就新人。將科研內(nèi)化為教師的教學(xué)行動(dòng)，引領(lǐng)教師積極參與到課題研究中來(lái)。全體教師人人有自己的研究課題，并且將研究過(guò)程、研究結(jié)果裝入個(gè)人成長(zhǎng)檔案。
�。ㄎ澹┐罱ǔ砷L(zhǎng)平臺(tái)，加速教師專業(yè)化發(fā)展。
為教師搭臺(tái)子是加速教師成長(zhǎng)的有效途徑。學(xué)校將開(kāi)設(shè)“我的教育故事”論壇，教師將工作中遇到的感人事、困惑事、快樂(lè)事、有趣事等在論壇上發(fā)布；開(kāi)展“教師話細(xì)節(jié)”活動(dòng)，教師選擇在校一天必須做的工作，無(wú)論是日常教育管理，還是解決具體問(wèn)題；無(wú)論是常規(guī)的教育引導(dǎo)，還是處理突發(fā)事件；無(wú)論是面對(duì)全體，還是針對(duì)個(gè)體。都要寫出在細(xì)節(jié)處理過(guò)程中的觀察、情感、言行、思考和感悟；實(shí)行聽(tīng)課、評(píng)課制度，課堂是教師專業(yè)成長(zhǎng)的根基，是教師提升教學(xué)藝術(shù)的試驗(yàn)田，教師要從課堂上苦練基本功，每學(xué)期教師每人要完成聽(tīng)課任務(wù)，每學(xué)期要開(kāi)展一次以年級(jí)組為單位的公開(kāi)課、評(píng)課活動(dòng)，在課堂上下功夫，作文章；設(shè)立信息交流日，一個(gè)教師的水平高低，很大程度上取決于他掌握的信息是一元的還是多元的，交流信息的途徑是單項(xiàng)還是多項(xiàng)的，教師根據(jù)自己的實(shí)際，選擇交流內(nèi)容；支持獎(jiǎng)勵(lì)在各級(jí)各類教育教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)的教師，并大力宣傳獲得的成果，及時(shí)通過(guò)喜報(bào)、廣播、升旗儀式等形式報(bào)道成績(jī)。
（六）名師示范輻射，擴(kuò)大自助式自主培訓(xùn)成果的影響
我們將通過(guò)舉辦各種競(jìng)賽，進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)，并擴(kuò)大從中脫穎而出的教師的影響力，每年教師節(jié)學(xué)校要表彰名師、教學(xué)標(biāo)兵、師德標(biāo)兵，建立軍小名師隊(duì)伍，以點(diǎn)帶面，使其在學(xué)校教師自主發(fā)展中起到輻射作用，帶動(dòng)廣大教師經(jīng)歷“不會(huì)自主”到“能夠自主”的過(guò)程，切切實(shí)實(shí)提高教師專業(yè)發(fā)展水平，切切實(shí)實(shí)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
軍小是我們共同的家園，軍小的明天必將更美好，為了軍小的發(fā)展，全體教師要不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需求，盡職盡責(zé)，創(chuàng)新進(jìn)取，將無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，完成教師神圣的使命——教書育人。
推進(jìn)方案 篇3
為貫徹落實(shí)黨的十七大提出的“全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”要求，根據(jù)《國(guó)務(wù)院全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》《關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》（國(guó)發(fā)[20xx]28號(hào)）等重大政策和規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化全縣國(guó)土資源系統(tǒng)依法行政工作，結(jié)合我局實(shí)際，制定此方案。
一、指導(dǎo)思想和基本目標(biāo)
指導(dǎo)思想：以黨的十七大提出的“全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的要求為指針，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》）,從加強(qiáng)和改進(jìn)我縣國(guó)土資源行政管理工作、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和民主法制建設(shè)的需要出發(fā)，完善制度、制衡權(quán)力、改進(jìn)服務(wù)、提高效率。
基本目標(biāo)：把依法行政作為我縣國(guó)土資源法制工作的核心，建立健全體現(xiàn)合法、合理、公正、公平、效率、便民原則的依法行政的制度和程序，建立一支廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的隊(duì)伍。
二、推行依法行政的內(nèi)容
�。ㄒ唬┌凑湛茖W(xué)、民主、法制的要求，建立新型的依法決策制度。要按照民主集中制的原則，對(duì)重大問(wèn)題實(shí)行民主決策。建立重大決策出臺(tái)前的聽(tīng)證制度和必要的專家咨詢制度，每一項(xiàng)涉及人民群眾切身利益的國(guó)土資源管理的重大決策出臺(tái)前，都要廣泛聽(tīng)取群眾和行政管理相對(duì)人的意見(jiàn)。
�。ǘ┌凑展�、公正、效率、便民的原則，建立現(xiàn)代行政程序。依法行政的主要標(biāo)志，就是形成一套合理、適當(dāng)、嚴(yán)格的行政程序。要遵循“規(guī)范服務(wù)、方便群眾、自我約束、廉潔高效”的原則，建立高效、快捷的國(guó)土資源管理行政程序。
�。ㄈ﹪�(yán)格規(guī)范行政審批，健全權(quán)力制衡機(jī)制。要嚴(yán)格按照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定行使權(quán)力。不得在法律之外自授和增設(shè)任何行政許可事項(xiàng)。要強(qiáng)化權(quán)利的內(nèi)部制約機(jī)制，對(duì)法定審批（許可、核準(zhǔn)等）事項(xiàng)要落實(shí)內(nèi)部會(huì)審制度或舉行聽(tīng)證，將審批事項(xiàng)涉及的內(nèi)容在規(guī)定時(shí)限內(nèi)進(jìn)行審查，并對(duì)本部門審查內(nèi)容的合法性負(fù)責(zé)。
�。ㄋ模┮陨罨母餅閯�(dòng)力，積極推進(jìn)國(guó)土資源有償使用。繼續(xù)堅(jiān)持 “凡不符合劃撥目錄的一律實(shí)行有償使用，凡經(jīng)營(yíng)性用地一律實(shí)行招標(biāo)拍賣掛牌出讓”的原則，大力發(fā)展土地市場(chǎng)，進(jìn)一步擴(kuò)大土地有償使用范圍，對(duì)經(jīng)營(yíng)性基礎(chǔ)設(shè)施用地逐步實(shí)行有償使用。全面落實(shí)經(jīng)營(yíng)性土地使用權(quán)招拍掛制度，逐步探索工業(yè)用地實(shí)行招拍掛出讓的辦法。
�。ㄎ澹┙⒄▋�(nèi)）務(wù)公開(kāi)制度。要繼續(xù)堅(jiān)持好公開(kāi)辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)和辦事結(jié)果，公開(kāi)與行政管理相對(duì)人密切相關(guān)的事項(xiàng)，確保人民群眾的知情權(quán)，不斷完善政務(wù)信息公開(kāi)制度。凡是與行政管理相對(duì)人密切相關(guān)的有關(guān)事項(xiàng)，都要向社會(huì)公開(kāi)，接受公眾的監(jiān)督。
�。┘訌�(qiáng)和改善行政執(zhí)法。完善執(zhí)法責(zé)任制和過(guò)錯(cuò)追究制度，確保法律、法規(guī)、規(guī)章正確實(shí)施。各單位領(lǐng)導(dǎo)同志要帶頭學(xué)法、執(zhí)法、守法，按照法定的權(quán)限和程序辦事，支持下屬人員嚴(yán)格執(zhí)法，自覺(jué)抵制地方保護(hù)主義，防止發(fā)生干涉嚴(yán)格、公正執(zhí)法的現(xiàn)象。要嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法責(zé)任制，將行政執(zhí)法的責(zé)任分解到機(jī)關(guān)內(nèi)的每個(gè)崗位，落實(shí)到人，并相應(yīng)實(shí)施考核、監(jiān)督、過(guò)錯(cuò)追究等方法。要按照國(guó)土資源管理法律、法規(guī)的規(guī)定，嚴(yán)格履行法定職權(quán)，認(rèn)真落實(shí)動(dòng)態(tài)巡查制度，對(duì)管轄范圍內(nèi)的'國(guó)土資源開(kāi)發(fā)利用情況進(jìn)行定期巡查，對(duì)違法國(guó)土資源法律、法規(guī)的行為要嚴(yán)肅查處，堅(jiān)決打擊，杜絕“執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究”的現(xiàn)象，維護(hù)正常的國(guó)土資源管理秩序。
�。ㄆ撸⿵�(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督，健全監(jiān)督制約機(jī)制。要按照《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》及其配套法規(guī)的要求，強(qiáng)化內(nèi)部層級(jí)監(jiān)督，通過(guò)行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，要及時(shí)糾正下級(jí)國(guó)土資源管理部門在行政執(zhí)法中存在的問(wèn)題。
�。ò耍┡ㄔO(shè)一支思想過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)扎實(shí)的行政執(zhí)法隊(duì)伍。要切實(shí)做好國(guó)土資源行政執(zhí)法人員思想教育、紀(jì)律整頓和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。凡未經(jīng)公共法律和專業(yè)法律知識(shí)培訓(xùn)的，未取得有效行政執(zhí)法證的，一律不得上崗執(zhí)法。努力造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的國(guó)土資源行政執(zhí)法隊(duì)伍。
三、具體措施
（一）轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。在國(guó)土資源管理系統(tǒng)全面推行依法行政必須轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。針對(duì)我市國(guó)土資源行政執(zhí)法人員的實(shí)際情況，要結(jié)合普法教育，重點(diǎn)抓好依法行政理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)與國(guó)土資源管理工作密切相關(guān)的法律、行政法規(guī)，學(xué)習(xí)依法行政的基本原則。通過(guò)開(kāi)展以依法行政為主要內(nèi)容，以培訓(xùn)、教育、考核、檢查為主要形式的法制教育活動(dòng)，提高依法行政能力和執(zhí)法監(jiān)督水平。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。為保證全面推進(jìn)依法行政工作，成立“依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，主要負(fù)責(zé)研究依法行政工作中的重大問(wèn)題，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促依法行政工作的開(kāi)展。一把手是依法行政工作的第一責(zé)任人，必須切實(shí)負(fù)起責(zé)任，定期研究依法行政工作，及時(shí)解決出現(xiàn)的各種問(wèn)題。要充分發(fā)揮內(nèi)設(shè)職能部門在依法行政工作中的作用。依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在法規(guī)科，承擔(dān)依法行政中的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和組織聯(lián)系工作。
�。ㄈ﹪�(yán)格檢查，定期考核。全面推進(jìn)依法行政，任務(wù)相當(dāng)繁重。直接關(guān)系到人民群眾的切身利益和政府同人民群眾的關(guān)系，為此，我們把依法行政工作情況作為考核科室負(fù)責(zé)人和國(guó)土資源所工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對(duì)依法行政工作突出的部門，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)依法行政工作搞得不好的部門或領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
在全縣國(guó)土資源系統(tǒng)全面推行依法行政，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，是新時(shí)期實(shí)現(xiàn)國(guó)土資源管理方式根本性轉(zhuǎn)變的有效途徑。各科室、各國(guó)土所要根據(jù)市局和縣政府的部署，按照本實(shí)施意見(jiàn)的要求，結(jié)合工作實(shí)際，全面、深入、扎實(shí)地推進(jìn)依法行政，為實(shí)現(xiàn)全縣國(guó)土資源管理的法制化而奮斗。
推進(jìn)方案 篇4
一、村的基本情況
村共有14個(gè)村民小組，總農(nóng)戶1176戶，總?cè)丝?875人，總耕地面積3650畝。年將耕地統(tǒng)一流轉(zhuǎn)給銀谷玫瑰有限公司，目前主要是種植玫瑰并搭配種植了部分其他經(jīng)濟(jì)作物，近兩年農(nóng)民的第一產(chǎn)業(yè)收入除享受土地流轉(zhuǎn)金外，就在家門口的玫瑰公司打工掙錢。全村年農(nóng)民人均收入達(dá)到7300元。
二、項(xiàng)目名稱：鎮(zhèn)村玫瑰基地
三、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模
�。ㄒ唬┓N植基地建設(shè)
計(jì)劃年在村建成1500畝大馬士革油用玫瑰種植基地，增加就業(yè)200人。20xx年使村大馬士革油用玫瑰種植基地達(dá)到3000畝的種植規(guī)模。
（二）為了改變村容、村貌和環(huán)境，計(jì)劃建設(shè)溝渠6500米；機(jī)耕道7000米；�？�4000米；連通水區(qū)溝渠4000米；安埋水泥涵管100根。
�。ㄈ┥a(chǎn)加工廠建設(shè)
在年建成玫瑰花實(shí)驗(yàn)加工廠。其中玫瑰油、玫瑰露提取生產(chǎn)線一條；玫瑰茶生產(chǎn)線2條。同時(shí)研發(fā)玫瑰醬、玫瑰蜜、玫瑰酒、玫瑰黃酮、玫瑰紅色素等產(chǎn)品。
四、項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)：村
五、進(jìn)度安排：
1、種植基地建設(shè)：從年6月底第一期工程基本完成30%。土壤改良、機(jī)耕道、生產(chǎn)便道、溝渠和涵管等。年12月完成第一期工程計(jì)劃90%。
2、生產(chǎn)加工廠建設(shè)：計(jì)劃年4月底生產(chǎn)加工場(chǎng)基本完成輕鋼加工房、活動(dòng)板房、場(chǎng)內(nèi)道路硬化和場(chǎng)地周邊綠化等。到年6月底推進(jìn)計(jì)劃的75%。年底完成計(jì)劃任務(wù)。
六、項(xiàng)目建設(shè)主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，積極做好項(xiàng)目的.推進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)管理，分遍推進(jìn)，專人負(fù)責(zé)，按期檢查落實(shí)。
3、在栽培技術(shù)上，推行標(biāo)準(zhǔn)化種植模式，利用高效率
機(jī)械作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行既定的規(guī)范、流程、標(biāo)準(zhǔn)和驗(yàn)收。
4、采取科學(xué)方法調(diào)整鎮(zhèn)村種植的大馬士革油用玫瑰植株體內(nèi)的碳氮比，調(diào)查當(dāng)?shù)赝寥垃F(xiàn)狀，制定科學(xué)施肥方案，狠抓玫瑰田的精耕細(xì)作，精心管理。
5、加強(qiáng)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)和物資管理，在健全的財(cái)務(wù)制度上進(jìn)一步完善，嚴(yán)格資金管理。
推進(jìn)方案 篇5
為了落實(shí)市縣教學(xué)工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的實(shí)施，通過(guò)提高課堂效益促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的再提升，特制定《溝陡中學(xué)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”推進(jìn)方案》。
一、“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的理念
“建構(gòu)式生態(tài)課堂”是推進(jìn)“三案?六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式、實(shí)施“‘六模塊’建構(gòu)式課堂”的延續(xù)。其核心理念：“先學(xué)后教、以學(xué)定教、以學(xué)促教、能學(xué)不教”。
二、“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的概念
“建構(gòu)式生態(tài)課堂”是指：根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，依據(jù)以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，教學(xué)起點(diǎn)符合學(xué)生實(shí)際，教學(xué)目標(biāo)明確、具體、適切，教學(xué)方法與教學(xué)資源運(yùn)用恰當(dāng)，學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，學(xué)生在師生共同營(yíng)造的適宜的課堂生態(tài)環(huán)境中，自主學(xué)習(xí)、互教互學(xué)、質(zhì)疑釋疑、共同建構(gòu)、遷移應(yīng)用等，獲得知識(shí)、能力與情感協(xié)同發(fā)展的課堂。在這樣的課堂中，師生關(guān)系民主、和諧，課堂各要素相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，學(xué)生在基于自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行互教互學(xué)、質(zhì)疑釋疑、共同建構(gòu)、遷移應(yīng)用等，課堂圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)展開(kāi)，學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在探究中生成，在互動(dòng)交流中共享，在教師點(diǎn)撥中明晰疑惑與知識(shí)結(jié)構(gòu)，在遷移應(yīng)用中鞏固知識(shí)和發(fā)展能力，在選擇性學(xué)習(xí)中發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng)。
三、課堂教學(xué)要求
1.民主與平等：教師要充分尊重學(xué)生、平等地對(duì)待學(xué)生，用對(duì)待生命的態(tài)度做教育。要耐心地了解學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生。要及時(shí)地鼓勵(lì)與激勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。要讓教學(xué)問(wèn)題首先來(lái)自學(xué)生，讓問(wèn)題解決首先問(wèn)計(jì)于學(xué)生，讓學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主體。
2.自然與和諧：課堂各要素要各顯其用，各彰其能，讓課堂教學(xué)中的師生關(guān)系、師生與環(huán)境、師生與資源、師生與手段、師生與方法等關(guān)系和諧。
3.自主與合作：要突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，突出基于自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的合作學(xué)習(xí)，特別是互教互學(xué)。要在基于自主學(xué)習(xí)的互教互學(xué)的基礎(chǔ)上不斷完善知識(shí)建構(gòu)，并通過(guò)引導(dǎo)遷移運(yùn)用，不斷促進(jìn)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題能力的提升。
4.探究與生成：要給學(xué)生搭建實(shí)驗(yàn)探究、實(shí)踐探究、模擬探究的學(xué)習(xí)階梯，給予學(xué)生必要的方法指導(dǎo)。要讓實(shí)驗(yàn)探究、實(shí)踐探究、模擬探究成為落實(shí)知行統(tǒng)一教育原則的重要途徑。要利用我市年內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的優(yōu)勢(shì)，在引導(dǎo)、組織學(xué)生探究，引發(fā)學(xué)生生成中，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育媒體、現(xiàn)代教育技術(shù)手段、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)手段的重要作用。要?jiǎng)?chuàng)造條件激發(fā)生成，要適時(shí)關(guān)注和處理生成，讓課堂預(yù)見(jiàn)性生成和非預(yù)見(jiàn)性生成成為激活學(xué)生思維、落實(shí)學(xué)思結(jié)合教育原則的重要途徑。
5.開(kāi)放與選擇：要強(qiáng)調(diào)資源、方法、學(xué)習(xí)問(wèn)題的開(kāi)放性與選擇性，保證以學(xué)生發(fā)展為本教育思想和因材施教教學(xué)原則的落實(shí)。要使學(xué)生通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇、對(duì)學(xué)習(xí)方法的選取，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的反思、內(nèi)化、體驗(yàn)與生成等獲得綜合素質(zhì)的提升，獲得潛能的發(fā)展。
6.質(zhì)疑釋疑與遷移應(yīng)用：要通過(guò)質(zhì)疑釋疑與遷移應(yīng)用等，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，形成學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的良好思維方式和思維習(xí)慣。
7.以人為本與因材施教：尊重學(xué)生的差異，把學(xué)生的差異當(dāng)作一種教育教學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用，讓具有不同特點(diǎn)、具有不同潛能的學(xué)生獲得應(yīng)用的發(fā)展。
8.多元評(píng)價(jià)與個(gè)性發(fā)展：強(qiáng)調(diào)多幾把尺子量學(xué)生，以開(kāi)放的心態(tài)、容人的胸懷、伯樂(lè)的智慧，促進(jìn)學(xué)生各顯所能、各展所長(zhǎng)，讓學(xué)生在課堂上打好知識(shí)的基礎(chǔ)、能力的基礎(chǔ)、做人的基礎(chǔ)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)深造和奉獻(xiàn)社會(huì)奠基，為學(xué)生從課堂走向遠(yuǎn)方明晰方向。
四、實(shí)施原則
1.科學(xué)化原則。在推廣市“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的框架下，以教學(xué)中的“問(wèn)題”引領(lǐng)課堂教學(xué)內(nèi)容的分類與定位，以“探究（或體驗(yàn)）”引領(lǐng)課堂活動(dòng)的自主性與豐富性，以“交流”引領(lǐng)課堂評(píng)價(jià)的多元化與激勵(lì)性，著力打造遵循學(xué)生學(xué)習(xí)天性、適合學(xué)生全程參與、以學(xué)生有所得為主要目標(biāo)的課堂生態(tài)。
2.全員性原則。課堂改革要求所有學(xué)校、所有教師、所有學(xué)生全體參與，不留盲區(qū)，不留邊角。本學(xué)年完成“百節(jié)好課”工程，實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到面的推開(kāi)。
3.校本化原則。課堂改革以學(xué)校為主體，以校本教研為主要推進(jìn)渠道，以校情學(xué)情為建�；A(chǔ)，以學(xué)校自查為主要評(píng)價(jià)方式，使課堂改革工作立足學(xué)校、適應(yīng)學(xué)情、服務(wù)教學(xué)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)，保證課堂教學(xué)改革活動(dòng)順利、有序、有效地開(kāi)展，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：zz教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)
六、具體措施
1.修訂課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，及利用好縣教育局開(kāi)展的`建構(gòu)式生態(tài)課堂規(guī)歸評(píng)比，完善學(xué)校適用的評(píng)價(jià)量規(guī)。用課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的主要教學(xué)理念和操作要點(diǎn)，并逐步在課堂教學(xué)中加以落實(shí)。
2.大力提升校本教研質(zhì)量。將課題研究的思想、方法與主題教研結(jié)合起來(lái)。
�。�1）以課標(biāo)修訂、建構(gòu)式生態(tài)課堂為主線，學(xué)科組組織教師開(kāi)展系列化課題研究，切實(shí)解決學(xué)校學(xué)科教學(xué)中存在的突出問(wèn)題和遇到的新問(wèn)題。
�。�2）每學(xué)期要將各學(xué)科組每次活動(dòng)的主題匯總后上報(bào)校長(zhǎng)室。
3.提高備課的實(shí)效性。強(qiáng)化對(duì)集體備課工作的管理，重點(diǎn)解決備課組活動(dòng)形式化問(wèn)題，通過(guò)提高備課質(zhì)量提升課堂教學(xué)效益。
�。�1）以“問(wèn)題分類定位”式備課作為備課組活動(dòng)的主要方式。
�。�2）以《集體備課“三位一體”問(wèn)題產(chǎn)生表》作為備課組活動(dòng)過(guò)程的引領(lǐng)，扎實(shí)開(kāi)展集體備課工作。每次備課組活動(dòng)要求備課組活動(dòng)有主題、有方法、有過(guò)程、有結(jié)論，形成課堂設(shè)計(jì)方案，使備課真正服務(wù)于課堂教學(xué)。
�。�3）在教學(xué)常規(guī)檢查中重點(diǎn)檢查《“三位一體”問(wèn)題產(chǎn)生表》的使用情況、集體備課后的二次備課情況。
4.開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課工程。通過(guò)樹(shù)立典型教師、典型課例，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”。
�。�1）先派人通過(guò)到外校觀摩學(xué)習(xí)、同課異構(gòu)、交流研討等形式，促進(jìn)教學(xué)觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。
�。�2）以《建構(gòu)式生態(tài)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為確定依據(jù)，
（3）凡在縣、校舉辦的建構(gòu)式生態(tài)課堂活動(dòng)中上課、備課、說(shuō)課、二次備課等取得成績(jī)的，在績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)模中優(yōu)先。
6.開(kāi)展課堂教學(xué)人人過(guò)關(guān)工程。兩年內(nèi)文化科目教師課堂教學(xué)全部達(dá)到“建構(gòu)式生態(tài)課堂”標(biāo)準(zhǔn)的要求。
�。�1）發(fā)現(xiàn)典型，分階段組織校內(nèi)考核。
（2）考核過(guò)程要嚴(yán)格規(guī)范，除了實(shí)地考查課堂教學(xué)外，教師本人要填寫《課堂教學(xué)自我鑒定表》，從不同層面填寫對(duì)該教師教學(xué)情況的鑒定書，學(xué)生填寫教師教學(xué)情況調(diào)查問(wèn)卷。
�。�3）對(duì)考核不合格的教師，學(xué)校要組織校內(nèi)培訓(xùn)、校外學(xué)習(xí)，年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀級(jí)。
推進(jìn)方案 篇6
礦屬各單位及中宇集團(tuán)公司某某煤礦項(xiàng)目部：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“三基”工作的文件精神，夯實(shí)礦井安全基礎(chǔ)，控制各類事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)礦井各項(xiàng)管理目標(biāo)，現(xiàn)就加強(qiáng)安全“三基”工作提出以下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為方針，以“三并重”為保障，以“三基”為重點(diǎn)，以“三不傷害”為目的，以治理“三違”為手段，以科技為先導(dǎo)，以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為途徑，努力實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)。
二、工作目標(biāo)
基層隊(duì)伍安全意識(shí)增強(qiáng)，安全技能提高，基礎(chǔ)管理上水平、上臺(tái)階，能夠適應(yīng)現(xiàn)代煤礦安全生產(chǎn)要求；安全基礎(chǔ)條件提升、穩(wěn)定、可靠，安全基礎(chǔ)資料規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，發(fā)揮服務(wù)、引領(lǐng)安全生產(chǎn)的作用；人的安全基本功過(guò)硬，安全管理基本功到位，抗險(xiǎn)救災(zāi)基本功扎實(shí)，奠定牢固的安全生產(chǎn)根基。
三、工作措施
�。ㄒ唬⒔M織措施
1、成立“三基”推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
“三基”推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合辦，劉連斌任辦公室主任，負(fù)責(zé)相關(guān)材料的收集、整理及上報(bào)工作。
實(shí)行定期、不定期的“三基”推進(jìn)工作情況檢查、指導(dǎo)，不斷提升“三基”推進(jìn)工作質(zhì)量；定期考核、評(píng)比，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，推、拉結(jié)合保證推進(jìn)速度。
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1、高目標(biāo)引領(lǐng)，形成狠抓安全“三基”工作的氣勢(shì)
1）充分認(rèn)識(shí)安全“三基”工作的重要性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。安全“三基”工作主要是指圍繞礦井安全生產(chǎn)所進(jìn)行的基層、基礎(chǔ)、基本功建設(shè)。安全“三基”工作是煤礦安全發(fā)展的根基，抓好安全“三基”工作是控制和杜絕各類事故發(fā)生的有效手段，是建設(shè)一流礦井的基本要求。我礦安全基礎(chǔ)管理比較薄弱，干部嚴(yán)、細(xì)、實(shí)作風(fēng)存在差距，員工隊(duì)伍素質(zhì)整體不高，與建設(shè)一流礦井、示范礦井要求不相適應(yīng)，必須加強(qiáng)以區(qū)隊(duì)班組為重點(diǎn)的基層建設(shè)、以安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為重點(diǎn)的基礎(chǔ)管理、以職工崗位技能培訓(xùn)為重點(diǎn)的基本功訓(xùn)練，常抓不懈，持之以恒，形成氣勢(shì)和韌勁。
2）高目標(biāo)引領(lǐng)抓安全“三基”工作，提升管理水平。
抓安全“三基”工作要在杜絕重大重復(fù)性事故前提下，將實(shí)現(xiàn)“安全零死亡，瓦斯零超限，零重傷，零嚴(yán)重職業(yè)病，零重大生產(chǎn)事故”五個(gè)零目標(biāo)作為衡量礦井安全“三基”工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，將“輕傷事故、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、‘三違’人數(shù)、四無(wú)班組達(dá)標(biāo)率”作為檢驗(yàn)各專業(yè)和基層區(qū)隊(duì)安全“三基”工作的標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持嚴(yán)格管理，規(guī)范管理的要求，強(qiáng)推安全“三基”工作常態(tài)化。
2、突出重點(diǎn)，扎實(shí)抓好20xx年安全“三基”工作
1）抓基層。重點(diǎn)是嚴(yán)格科區(qū)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)五好區(qū)隊(duì)（班組）建設(shè)。
a、加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。按照“品德好、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)績(jī)優(yōu)、公認(rèn)度高”的干部選拔任用標(biāo)準(zhǔn)，三季度對(duì)中層干部進(jìn)行年度考核，素質(zhì)性淘汰率不低于3%。綜合辦制定優(yōu)秀科區(qū)（班組）長(zhǎng)評(píng)先表彰辦法，每年對(duì)管理有特色、安全業(yè)績(jī)好的優(yōu)秀科區(qū)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
b、加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格準(zhǔn)入、選拔、管理、淘汰機(jī)制。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)白國(guó)周班組管理法活動(dòng)，培養(yǎng)白國(guó)周式優(yōu)秀班組長(zhǎng)。一季度出臺(tái)《班組管理規(guī)范》，明確班組長(zhǎng)管理職責(zé)，規(guī)范班組安全基礎(chǔ)管理，用制度固化管理。四季度對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行年度考核，淘汰率不低于5%。
班組長(zhǎng)選拔使用要經(jīng)過(guò)科區(qū)班子推薦、分管領(lǐng)導(dǎo)審查、職工評(píng)議、考察前公示、綜合辦考察批復(fù)等程序。綜合辦制定公推公選班組長(zhǎng)辦法，二季度在機(jī)電運(yùn)輸、“一通三防”口分別確定2～3個(gè)班組，試行公推公選班組長(zhǎng)。
c、推行班隊(duì)長(zhǎng)任職資格制度。20xx年由礦部對(duì)在職班隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，考試合格頒發(fā)班組長(zhǎng)任職資格證書，不合格的予以淘汰。20xx年開(kāi)始由礦職工培訓(xùn)中心對(duì)班隊(duì)長(zhǎng)任職資格進(jìn)行培訓(xùn)，并考核認(rèn)定。今年三季度綜合辦定班組長(zhǎng)任職資格暫行規(guī)定，今年開(kāi)始，對(duì)符合條件的班組長(zhǎng)后備人選先進(jìn)行培訓(xùn)取證，新任班組長(zhǎng)實(shí)行先培訓(xùn)取證后上崗任職。
d、繼續(xù)開(kāi)展四無(wú)班組競(jìng)賽活動(dòng)。以完成安全生產(chǎn)任務(wù)為前提，實(shí)行月度考核、通報(bào)，季度獎(jiǎng)勵(lì)。各專業(yè)年度達(dá)標(biāo)率目標(biāo)為：采煤88%、掘進(jìn)75%、機(jī)電83%、“一通三防”83%。將連續(xù)半年實(shí)現(xiàn)四無(wú)的班組命名為銀牌班組，班組長(zhǎng)為銀牌班組長(zhǎng)；將全年實(shí)現(xiàn)四無(wú)的班組命名為金牌班組，班組長(zhǎng)為金牌班組長(zhǎng)。礦對(duì)獲得獎(jiǎng)牌稱號(hào)的班組和班組長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并作為年度評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
e、創(chuàng)建五好區(qū)隊(duì)（班組）。根據(jù)創(chuàng)建五好的標(biāo)準(zhǔn)，以安全生產(chǎn)任務(wù)、四無(wú)班組競(jìng)賽、區(qū)隊(duì)基礎(chǔ)管理等為主要內(nèi)容，全礦確立2個(gè)單位分別創(chuàng)建礦級(jí)五好區(qū)隊(duì)（科室）。將四無(wú)班組達(dá)標(biāo)率作為創(chuàng)建五好班組的重要標(biāo)準(zhǔn)，每年評(píng)選出若干五好區(qū)隊(duì)（班組），進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2）抓基礎(chǔ)。以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為主線，以“兩規(guī)范及手指口述，反“三違”，規(guī)程措施編制、貫徹、執(zhí)行，隱患排查”為支撐，抓好基礎(chǔ)工作。
a、強(qiáng)化安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程控制，管理人員要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，用標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)考核，以日常動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)為手段，品牌創(chuàng)建為帶動(dòng)，各專業(yè)在礦考核中保持前三名，確保實(shí)現(xiàn)“保二爭(zhēng)一”目標(biāo)。
實(shí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)抽查與月度考核相結(jié)合制度，動(dòng)態(tài)抽查得分和月度檢查得分各按50%計(jì)入月度綜合得分。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與各單位工資總額30%掛鉤，月度考核兌現(xiàn)。安監(jiān)科督促職能部門進(jìn)行日常動(dòng)態(tài)檢查考核，每周五安全辦公會(huì)上各職能科室點(diǎn)評(píng)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)情況。各專業(yè)負(fù)責(zé)人牽頭，每月評(píng)出專業(yè)內(nèi)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化最好單位和最差單位，并在礦安全辦公會(huì)上通報(bào)各單位安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化情況。
開(kāi)展品牌創(chuàng)建活動(dòng)。各專業(yè)要嚴(yán)格按照礦部下達(dá)的各季度品牌創(chuàng)建計(jì)劃，組織實(shí)施品牌創(chuàng)建工作。品牌創(chuàng)建經(jīng)礦部驗(yàn)收達(dá)標(biāo)后必須保持常態(tài)，嚴(yán)禁達(dá)標(biāo)后放松標(biāo)準(zhǔn)，完好率不得低于80%，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求的將給予責(zé)任區(qū)隊(duì)當(dāng)月工資扣除10%，礦對(duì)達(dá)標(biāo)的品牌工程實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)行班組安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)跨班驗(yàn)收考核，在采掘開(kāi)單位每班設(shè)跨班兼職驗(yàn)收員，對(duì)上一班安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)行驗(yàn)收，動(dòng)態(tài)監(jiān)管工作質(zhì)量、工程質(zhì)量和安全環(huán)境質(zhì)量。
b、強(qiáng)推兩規(guī)范、手指口述的現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)。修訂完善兩規(guī)范、手指口述內(nèi)容和考核辦法，突出重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵工序、特殊環(huán)節(jié)。繼續(xù)實(shí)行兩規(guī)范考核與基層單位工資總額10%掛鉤，月度考核兌現(xiàn)。安監(jiān)科加大對(duì)井下現(xiàn)場(chǎng)兩規(guī)范、手指口述督查力度，調(diào)度室加強(qiáng)班前會(huì)檢查、抽考、抽問(wèn)和月度考核。
c、狠反“三違”，推動(dòng)和檢驗(yàn)兩規(guī)范在現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)。反“三違”重點(diǎn)是反不規(guī)范管理和操作行為，安監(jiān)科要嚴(yán)查“三違”人員，區(qū)隊(duì)要加大自主反“三違”力度，嚴(yán)格動(dòng)態(tài)隱患排查，查不安全人、不安全措施、不安全設(shè)施、不安全環(huán)境，各專業(yè)每月排查一次，基層區(qū)隊(duì)每天排查一次，及時(shí)消除安全隱患。
d、嚴(yán)格規(guī)程措施的編制、審批、貫徹和落實(shí)。編制的規(guī)程措施必須符合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，凡是由規(guī)程措施原因造成安全事故的，要嚴(yán)肅追究編制人、審批人的責(zé)任。基層單位沒(méi)有將規(guī)程措施在現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)到位的，嚴(yán)肅追究跟班干部和班組長(zhǎng)責(zé)任。規(guī)程措施要及時(shí)貫徹并組織考試。完善措施評(píng)比制度，總工程師每半年組織一次規(guī)程措施評(píng)比，對(duì)評(píng)出的好措施進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，差措施進(jìn)行通報(bào)、處罰。
3）抓基本功。重點(diǎn)是加強(qiáng)職工崗位技能培訓(xùn)，實(shí)學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)。
a、加強(qiáng)職工班前會(huì)教育。提高“一日一題”、“一月一案”、“一月一考”針對(duì)性，原則上班前會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容由專業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)（副總）審定，區(qū)隊(duì)組織實(shí)施。職工培訓(xùn)中心采取日常抽考、月度考試等方式，檢查職工掌握班前會(huì)學(xué)習(xí)情況，并在礦相關(guān)會(huì)議上通報(bào)抽考和月考情況，同時(shí)制定職工技能培訓(xùn)實(shí)施意見(jiàn)。開(kāi)展礦情教育，教育引導(dǎo)職工嚴(yán)格規(guī)范。
b、強(qiáng)化班組長(zhǎng)培訓(xùn)。礦季度、專業(yè)月度采取集中或以會(huì)代訓(xùn)方式對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，年度脫產(chǎn)培訓(xùn)累計(jì)不少于5天。礦主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班組安全管理重點(diǎn)、管理方法、開(kāi)展案例警示教育等；各專業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)（副總）培訓(xùn)班組安全生產(chǎn)技術(shù)管理重點(diǎn)、思路、方法以及安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化等。
c、嚴(yán)格安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)考試。從3月10日起，對(duì)基層單位正職及機(jī)關(guān)安全生產(chǎn)技術(shù)科室主管以上人員進(jìn)行考試；4月份，對(duì)基層單位副科級(jí)、技術(shù)主管及機(jī)關(guān)安全生產(chǎn)技術(shù)科室一般管技人員進(jìn)行考試；5月份，對(duì)基層單位一般管技、班組長(zhǎng)進(jìn)行考試，考試不合格的，嚴(yán)肅處理。職工考試由各單位自行組織。
d、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子工作。3月份完成師徒合同簽訂工作，明確區(qū)隊(duì)、師徒三方責(zé)任。礦每半年考核一次，每年評(píng)選最佳師徒進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)工作開(kāi)展好的單位一并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考核不合格的師徒和工作開(kāi)展成效差的單位進(jìn)行處罰。群眾工作部制定師帶徒管理考核辦法，基層單位簽訂《師徒幫帶協(xié)議》，建立檔案，報(bào)安檢科備案。
e、建立在崗職工素質(zhì)性淘汰機(jī)制。結(jié)合職工崗位技能培訓(xùn)考核、違章違紀(jì)及工作表現(xiàn)等情況，分專業(yè)進(jìn)行素質(zhì)性淘汰，堅(jiān)持每年對(duì)“四大員”考核淘汰的'同時(shí)，兩年內(nèi)完成井下所有專業(yè)素質(zhì)性淘汰工作，并形成常態(tài)機(jī)制。對(duì)淘汰下來(lái)的員工一律待崗培訓(xùn)，各單位新招聘的工人（含勞務(wù)派遣工），試用期內(nèi)不符合崗位要求的及時(shí)清退；試用期滿不合格的，不予簽訂勞動(dòng)合同。人力資源部制定在崗職工素質(zhì)性淘汰暫行辦法。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高執(zhí)行力落實(shí)力
1）嚴(yán)格執(zhí)行制度。嚴(yán)格執(zhí)行礦委會(huì)一號(hào)文、安全一號(hào)文及與安全“三基”工作相關(guān)的規(guī)章制度，做到執(zhí)行制度不變通、不走樣、不打折扣。
2）強(qiáng)化督查督辦工作。安檢科負(fù)責(zé)將安全“三基”工作作為日常督查重要內(nèi)容，同時(shí)，對(duì)下井、跟值班、集體交接班、機(jī)關(guān)包保及勞動(dòng)紀(jì)律等情況進(jìn)行督查，做到常態(tài)化，每周不少于2次，其中零點(diǎn)督查不少于1次，堅(jiān)持每周、月度在礦安全辦公會(huì)上通報(bào)督查情況，問(wèn)責(zé)到位。辦公室牽頭，對(duì)礦委會(huì)的重要會(huì)議、文件和礦領(lǐng)導(dǎo)安排布置的工作進(jìn)行及時(shí)督辦、通報(bào)。
3）嚴(yán)肅查處安全生產(chǎn)違規(guī)違紀(jì)行為。規(guī)范安全生產(chǎn)違章違紀(jì)舉報(bào)，安檢科制定安全生產(chǎn)違章違紀(jì)行為舉報(bào)規(guī)定。嚴(yán)查下列違規(guī)違紀(jì)人員：
a、管理人員對(duì)查處觸犯20條紅線和84條較嚴(yán)重“三違”行為隱瞞不報(bào)或沒(méi)有按規(guī)定處理到位的，給予撤職處分。
b、凡是管理人員違章指揮、違章作業(yè)，觸犯84條較嚴(yán)重“三違”或造成重傷及重大非死亡事故的，給予撤職處分。
c、管理人員隱瞞輕傷事故不報(bào)的，給予撤職處理，并待崗半年。隱瞞重傷、重大非死亡和死亡事故的，給予直接責(zé)任者解除勞動(dòng)合同處理。
d、安監(jiān)員查出“三違”隱瞞不報(bào)、私自處置的，調(diào)離安監(jiān)崗位，給予待崗1年處理。
e、凡在下井質(zhì)量、跟班等方面弄虛作假或跟班空崗、值班脫崗、井下睡崗的，一經(jīng)查實(shí)，是班組長(zhǎng)以上人員的，一律撤職；其他人員一律待崗三個(gè)月。
f、凡是下井交接班執(zhí)行不到位的，是班組長(zhǎng)的，一律撤職；是崗位工種、四大員的，一律待崗三個(gè)月。
4）嚴(yán)肅考核紀(jì)律。安全“三基”工作考核職能部門要堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，對(duì)安全“三基”工作進(jìn)行嚴(yán)格考核，在考核過(guò)程中凡是出現(xiàn)打人情分、弄虛作假等違規(guī)違紀(jì)行為的，視問(wèn)題性質(zhì)，給予有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)的黨政紀(jì)處分。
4、明確責(zé)任，建立機(jī)制
1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。礦成立由礦長(zhǎng)任組長(zhǎng)，安全副礦長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各分管領(lǐng)導(dǎo)和副總為成員的安全“三基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室設(shè)在安檢科和綜合辦，安檢科為牽頭部門。
2）明確責(zé)任。礦主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全“三基”工作負(fù)總責(zé)，安全副礦長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)；各分管領(lǐng)導(dǎo)為分管內(nèi)第一責(zé)任人，垂直管理，專業(yè)副總負(fù)責(zé)協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)抓好份內(nèi)工作；安檢科、綜合辦、生產(chǎn)科、培訓(xùn)中心及有關(guān)安全生產(chǎn)技術(shù)科室按照職責(zé)參與監(jiān)督、檢查、考核。基層單位負(fù)責(zé)人是落實(shí)本單位安全“三基”工作直接責(zé)任人。
3）建立機(jī)制。礦每季度召開(kāi)一次安全“三基”工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，對(duì)抓安全“三基”工作成效明顯的和工作滯后的專業(yè)和區(qū)隊(duì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，抓兩頭，帶中間；“一通三防”先行，制定專業(yè)安全“三基”工作具體實(shí)施辦法，其他專業(yè)也要結(jié)合實(shí)際，明確重點(diǎn)，制定實(shí)施辦法，專業(yè)每月召開(kāi)一次安全“三基”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，可與安全、生產(chǎn)其他工作一并安排、檢查、問(wèn)責(zé)；區(qū)隊(duì)要按照礦和部門要求，明確操作考核剛性辦法，確保安全目標(biāo)在安全“三基”工作上扎根。
4）輿論引導(dǎo)。宣傳部門要充分利用廣播、板報(bào)、畫廊、標(biāo)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)等媒體，開(kāi)辟安全“三基”工作專欄，將“健康、前瞻、集成、精細(xì)”的管理理念和“嚴(yán)格、規(guī)范、和諧”的工作要求宣傳貫徹到每名干部職工，自覺(jué)融入到安全“三基”工作中，保持抓安全“三基”工作的常態(tài)化。
某某煤礦
20xx年x月23日
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