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方案

評選方案

時間:2022-10-10 18:36:06 方案 我要投稿

【精選】評選方案范文集合9篇

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的評選方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】評選方案范文集合9篇

評選方案 篇1

  一、活動目的

  作業(yè)布置及其批改是教師的一項教學(xué)常規(guī)工作,通過優(yōu)秀作業(yè)的評選,既促進(jìn)教師之間的工作交流,也為全體學(xué)生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會,通過各班級的榜樣帶動全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式,提高作業(yè)質(zhì)量,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的.作業(yè)習(xí)慣。

  二、活動安排

  (一)組織形式

  1、利用活動課各班主任組織本班評選優(yōu)秀作業(yè),每班10名。

  2、復(fù)印有代表性的作業(yè)若干頁,以班級為單位布置在學(xué)校藝術(shù)長廊中,要求布置整齊美觀。

  3、作業(yè)類型:類型不限,學(xué)科不限,可以家庭作業(yè),也可以是課堂作業(yè)。

  (二)評比方法

  1、每班評比十位優(yōu)秀作業(yè)獲得者。

  2、學(xué)校組織評選優(yōu)秀班級,每個年級設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。

  (三)表彰

  1、被評為優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生學(xué)校予以表彰

  2、學(xué)校對被評為一等獎的班級予以表彰

  三、評比標(biāo)準(zhǔn)

  1、作業(yè)格式規(guī)范,字體工整(占50%)

  2、作業(yè)批改及時,及時更正(占30%)

  3、作業(yè)保持整潔,習(xí)慣良好(占20%)

  四、評比時間

  班級評比結(jié)束時間:12月17日

  班級布置結(jié)束時間:12月20日

  學(xué)校評比時間:12月21日下午

  龍游南逢小學(xué)教導(dǎo)處

評選方案 篇2

  一、十佳通訊員

  1、名額:10名;

  2、在中國鐵路工程建設(shè)網(wǎng)刊發(fā)文章數(shù)量前15名中評選;

  3、由中國鐵路工程建設(shè)網(wǎng)頒發(fā)“中國鐵路工程建設(shè)網(wǎng)20xx年度十佳通訊員”證書;

  4、提供精美獎品一份;

  5、在網(wǎng)站的頭版頭條標(biāo)注:“中國鐵路工程建設(shè)網(wǎng)20xx年度十佳通訊員”獲獎名單。

  二、優(yōu)秀通訊員

  1、名額:50名;

  2、中國鐵路工程建設(shè)網(wǎng)特邀通訊員中評選,刊發(fā)文章數(shù)量作為主要參考依據(jù);

  3、中國鐵路工程建設(shè)網(wǎng)廣告贊助商單位特邀通訊員均為優(yōu)秀通訊員;

  4、由中國鐵路工程建設(shè)網(wǎng)頒發(fā)“中國鐵路工程建設(shè)網(wǎng)20xx年度優(yōu)秀通訊員”證書;

  5、提供精美獎品一份;

  6、在網(wǎng)站的頭版頭條標(biāo)注:“中國鐵路工程建設(shè)網(wǎng)20xx年度優(yōu)秀通訊員”獲獎名單。

評選方案 篇3

  為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),提高教師素養(yǎng),促進(jìn)團(tuán)隊文明和諧發(fā)展,創(chuàng)造整潔、有序、文明的辦公環(huán)境,提高工作效率,學(xué)校決定開展“文明辦公室”評比活動,F(xiàn)將具體事項通知如下:

  一、辦公室衛(wèi)生要求

  1、辦公室整體布局合理,整潔美觀,無痰跡、茶漬、煙頭、積塵。

  2、辦公室內(nèi)各種書籍、作業(yè)、資料、教具、坐椅等整齊有序、擺放合理。

  3、地面、墻面、門窗、天花板、燈管、風(fēng)扇、空調(diào)等干凈整潔。

  4、各種辦公設(shè)備(電腦、飲水機(jī)、空調(diào)等)能保持清潔,保養(yǎng)良好,按時斷電。

  5、每天有專人負(fù)責(zé)辦公室的清潔衛(wèi)生,做到早晚各打掃一次,隨時對辦公室的不整潔情況進(jìn)行清理。

  二、整潔辦公室創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

  1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度。

  2、辦公室裝飾、布局簡潔莊重,突出特色。能圍繞學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)等主題,將學(xué)科特點和年級個性融入到辦公室文化中,文化氛圍濃,有書香氣息,有適當(dāng)?shù)拿阑嚓P(guān)通知、制度張貼整齊規(guī)范。

  3、辦公室內(nèi)干凈整潔,辦公桌上物品陳列整齊,衛(wèi)生工具擺放合理,垃圾、雜物清理及時,室內(nèi)無痰跡、茶漬、煙頭、積塵,在每次的衛(wèi)生檢查中獲得好評。

  4、注重建設(shè)節(jié)約型辦公室。節(jié)約用電,不開無人燈、白日燈,離校時關(guān)好吊扇、空調(diào)、電腦、飲水機(jī)、門窗等。

  5、辦公室無吸煙、不做與教學(xué)無關(guān)的事情,不隨意串崗。

  6、三人及以上的辦公室設(shè)立一名負(fù)責(zé)人。

  三、創(chuàng)建和評比時間

  第一階段(創(chuàng)建階段):12月8日—12月11日,各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)方案精神,對照評比標(biāo)準(zhǔn)對本辦公室開展自查與整改。對于不符合標(biāo)準(zhǔn)的`事項制定整改措施,實施整改;

  第二階段(評比階段):12月14日起至學(xué)期結(jié)束,學(xué)校每周組織相關(guān)人員進(jìn)行不定期檢查,并將檢查結(jié)果以適當(dāng)方式公布。對于檢查評比有問題的辦公室要限期整改直至達(dá)標(biāo);

  第三階段(表彰階段):創(chuàng)建和評比領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上述評分進(jìn)行匯總和綜合評估,評比結(jié)果分為一等獎2個,二等獎3個,三等獎4個,并給予一定的獎勵。

  四、創(chuàng)建和評比領(lǐng)導(dǎo)小組成員

  組長

  副組長z

  成員z

  五、本方案未盡事宜,另行通知。

  中學(xué)

  “文明辦公室”評比表

  內(nèi)容 名稱辦公桌、椅、電腦及教師物品擺放整齊,無與教學(xué)有關(guān)的物品。(20分)節(jié)約用水用電,不開無人燈、白日燈。(20分)地面整潔,無痰跡、雜物等,垃圾及時清理。 (20分)墻面潔凈,窗臺干凈,玻璃明亮, 美化有特色。 (20分)室內(nèi)不吸煙,沒有煙蒂、煙缸。 (20分)

  初一辦

  初二辦

  初三辦(1)

  初三辦(2)

  政史地生辦

  政教處

  電教處

  體育組

  總務(wù)處

  教導(dǎo)處

  油印室

  校醫(yī)室

  會計室

  實驗室

  書記室

  校辦

  副校(1)

  副校(2)

評選方案 篇4

  為加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè),不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力,提高工作效率,有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,公司將開展 “月度之星”評選活動,具體方案如下。

  一、評選原則

  1、堅持全員參與,層層推動的原則;

  2、寧缺毋濫,樹立典范的榜樣作用,激勵優(yōu)秀員工;

  3、堅持公開、公平、公正的原則。

  二、評選周期

  每月組織一次評選。

  三、評選范圍

  凡在本公司入職滿3個月,或雖未滿3個月但有特殊業(yè)績的員工,均可參加評選。

  四、名額分配

  以各部門為單位組織評選,各部門以段或組每月可評選1段或1組“月度優(yōu)秀”段或組團(tuán)隊;以部門為中心,每月可評選 “本月明星”、“進(jìn)步獎”員工各1名。

  五、評選標(biāo)準(zhǔn)

  1、工作態(tài)度端正,熱情高漲、積極主動、服從調(diào)度,有較強(qiáng)的服務(wù)意識。

  2、善于溝通,關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助,有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識。

  3、工作中,技能特長突出,能夠出色完成本職工作,熟知本崗位規(guī)定和知識,不發(fā)生工作差錯、違紀(jì)行為,不發(fā)生被同事投訴問題。

  4、敬業(yè)愛崗,忠誠于公司;認(rèn)真對待自己的崗位,對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底,能嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度。

  5、善于解決問題,工作創(chuàng)新能力強(qiáng),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

  六、評選流程

  1、部門推薦。各部門主管,組織本部門的評選工作,對照評選指標(biāo),在本部門中產(chǎn)生候選小組或優(yōu)秀個人,并于當(dāng)月30日前報部門經(jīng)理(附推薦材料或推薦理由),如當(dāng)月沒有合適人選,可不報。

  2、候選小組或優(yōu)秀個人公示。各部門經(jīng)理對推薦和選取的人選進(jìn)行資格審核,確定名單,審核后交由人事部于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間,員工可就候選人是否合適當(dāng)選“月度明星”向人事部提出質(zhì)疑,人事部將予以核實,并根據(jù)實情作出處理。

  3、公布名單。公示結(jié)束后,人事部最終將當(dāng)選“月度明星”的照片在部門宣傳欄上公示表彰。

  七、獎勵辦法

  1、獲得“進(jìn)步獎”稱號的員工,當(dāng)月可獲得由公司提供的紀(jì)念品給予獎勵。

  2、獲得“優(yōu)秀員工”稱號的員工,當(dāng)月可獲得50元的'獎勵。

  3、獲得“本月明星”稱號的員工,當(dāng)月可獲得100元的獎勵。

  4、獲得“優(yōu)秀小組”稱號的段或組,當(dāng)月可獲得由公司頒發(fā)團(tuán)隊榮譽(yù)錦旗一面。

  5、“月度明星”的評選結(jié)果將記入員工個人檔案,公司的年度優(yōu)秀員工和優(yōu)秀團(tuán)隊將從“月度明星”評選結(jié)果中產(chǎn)生。

  八、本方案在試運行階段,公司將視具體情形,有權(quán)作出調(diào)整,并逐步完善。

  九、本方案自二○XX年1月1日起施行。

評選方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  我們根據(jù)幼兒愛聽故事、善于模仿的特點,借著區(qū)少年宮開展“故事大王”評選活動的指示精神,我園積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個想講、敢講、喜歡講、有機(jī)會講并能得到積極應(yīng)答的.環(huán)境,從而提高孩子的語言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)自我的欲望、

  二、參加對象

  全園145名幼兒根據(jù)自身情況自愿報名、

  三、活動時間安排

  20xx年12月1日全員動員,12月4日幼兒在各班教師處報名,12月8日各班自行組織比賽,12月9日各班推選選手參加幼兒園比賽,12月18日推選1人參加區(qū)少年宮評比、

  四、具體項目安排

  1、班級比賽安排

  參加人數(shù)不限,教師利用日常教學(xué)活動和游戲活動時間組織開展、

  各班獲獎人數(shù)為:小班10人,中一班10人,中二班10人,大班12人,一、二、三等獎的比例為3:3:4、

  2、幼兒園比賽安排

  參加幼兒園比賽的各班人數(shù)為每班3人,共12人,從12人中推選1參加區(qū)故事大王比賽、

  3、活動地點:中二班活動室

  4、評議人員

  園長、語言教研組全體教師和部分幼兒代表

  5、活動具體流程

 。1)幼兒入場并按指定的位置入坐、

  (2)主持人上臺介紹評委及比比賽規(guī)則、

  (3)按抽簽順序請幼兒上臺講故事、

 。4)請園長為獲獎選手頒發(fā)獎狀和獎品、

  五、參賽要求

  1、參賽故事內(nèi)容健康,積極向上,生動有趣、

  2、講述故事聲音洪亮、吐字清楚,有條理,語言生動,感染力強(qiáng),富有童趣、

  3、參賽選手自然大方,天真活潑,講述時間為3分鐘。

評選方案 篇6

  為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動的積極性,同時讓學(xué)生的付出得到認(rèn)同,并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感,我校開展了評選“星級學(xué)生”的活動。通過“星級學(xué)生”的評比,幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu),發(fā)展自己的特長,張揚(yáng)自己的個性,使每個學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展,以至走向成功。

  一、培育目標(biāo)

  讓學(xué)生把自己融入班級管理中,自己評價自己,自己教育自己,行動有目標(biāo),發(fā)展有方向,人人有亮點,讓每個個體得到最大限度的發(fā)展,最差至少也能獲得幾顆星。學(xué)生的思想、情操、知識、創(chuàng)造力都得到升華,為學(xué)生終身發(fā)展,樹立正確的人生觀,追求人生價值奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  為更好地落實、完善**小學(xué)“星級學(xué)生”評價工作,特成立了**小學(xué)“星級學(xué)生”評價領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:zz

  副組長:zz

  成員:各班班主任

  三、星級學(xué)生的評比原則

  人人都有“星”,努力爭“五星”。

  四、星級學(xué)生的`評比程序

  以學(xué)期為階段,每月評比一次,由學(xué)生自評、小組互評、班委評議、班主任審核,期末審批,學(xué)校表彰。

  (一)學(xué)生評價

  星級文明學(xué)生的評比一般放在月末的班會時間進(jìn)行。每月每位學(xué)生對照《星級學(xué)生的評比條件》進(jìn)行自我評定,在認(rèn)為完全達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)和尚未達(dá)標(biāo)的項目后打“√”,并在每一方面欄后記總分。再由小組對該生的自評結(jié)果進(jìn)行評議,寫出評議結(jié)果,然后交班委評議。

  (二)教師審核

  每月獲星的結(jié)果由班主任老師審核確認(rèn)。期末的1—3星級學(xué)生由班主任老師審核確認(rèn),4—5星級學(xué)生由班主任審核并報審批。每月的星級和期末的1—3星級不受百分比限制,期末4—5星級學(xué)生分別占班級學(xué)生數(shù)的15%—20%和5%—10%。

  (三)學(xué)校授星

  根據(jù)班主任老師的審核結(jié)果,學(xué)校進(jìn)行審批。學(xué)校在每學(xué)期末對獲1—5星級稱號的學(xué)生進(jìn)行表彰

  五、各種星級學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn):

  (一)學(xué)習(xí)之星:

  1、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能克服學(xué)習(xí)中的困難。

  2、能獨立思考,學(xué)習(xí)主動、自覺,能按時獨立完成作業(yè)。

  3、有一定的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果好。

  4、善于與他人交流、合作,有一定的探究能力。

  5、在期中、期末、月考中,語、數(shù)成績突出的。

  (二)文明之星:

  1、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,不在操場、樓道、和教室內(nèi)跑跳、打鬧。

  2、認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,不遲到、早退、曠課,上好每一節(jié)課,不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情,不在課上做打擾其它同學(xué)的事。

  3、穿戴整潔,衣著大方,佩戴校徽、說話文明,不說粗話、臟話,不罵人。

  4、尊敬師長,孝敬父母,能虛心聽取老師家長的教誨,不頂撞長輩,會用禮貌用語。

  5、與同學(xué)友好相處,熱情待人。

  (三)藝術(shù)之星:

  1、在音樂、美術(shù)、繪畫等方面有特長。

  2、積極參加學(xué)校的文體方面活動,表現(xiàn)突出的。

  3、參加校內(nèi)外文藝、美術(shù)等比賽獲獎。

  (四)書法之星

  1、熱愛書法,能積極參加學(xué)校的書法興趣小組。

  2、在每次校寫字比賽中,成績突出。

  3、在各級比賽中頻頻獲獎,能為班級增光。

  4、能協(xié)助語文老師做好本班的寫字教學(xué)工作與寫字后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

  (五)環(huán)保之星:

  1、熱愛勞動,認(rèn)真做好值日工作和大掃除。

  2、積極參加學(xué)校組織的社會公益勞動,勞動中不怕臟,不怕累。

  3、在家能做一些力所能及的家務(wù),生活基本自理,并能為父母排憂解難。

  4、自己衣著整潔,勤洗澡,勤剪指甲,是學(xué)生表率。

  (六)寫作之星:

  1、熱愛寫作,能積極參加校小記者站活動。

  2、在校舉行的各類作文比賽中,成績突出。

  3、在縣級以上比賽中頻頻獲獎,能為學(xué)校、班級增光。

  4、在縣級以上報刊雜志上發(fā)表文章不得少于兩篇。

  (七)讀書之星

  1、熱愛讀書,積極參加校各種讀書活動。

  2、能利用一切可以利用的時間閱讀課外書,是本班學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。

  3、年級學(xué)生每學(xué)期讀書不得少于5萬字。

  4、讀后能及時認(rèn)真書寫讀后感,并與其他同學(xué)分享讀書收獲。

  5、能積極協(xié)助班主任做好班級圖書的借閱、登記工作,能帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真讀書,班級讀書氛圍濃厚。

  六、評選及獎勵辦法:

  1、班級每月評選一次。首先由本人據(jù)實申請,由小組評議。其次由班委會復(fù)評。最后由班主任征求任課教師意見后批準(zhǔn)。

  2、學(xué)校、班級要建立學(xué)生星級管理檔案,并及時進(jìn)行表彰。星級與操行等級嚴(yán)格掛鉤:全期均被評為六星以上(含六星)計為優(yōu)秀;一學(xué)期有三次評為三星以下的學(xué)生視為操行不合格;其余計為良好。

  3、有違紀(jì)受學(xué)校處分的學(xué)生,不能評為星級學(xué)生,待處分取消后,才有資格評選。

  七、具體要求:

  1、利用班會時間分班學(xué)習(xí)“星級學(xué)生”內(nèi)容,經(jīng)常對照檢查自己。

  2、由各班組織學(xué)生月評,評比結(jié)果及時上報,以便統(tǒng)計表彰。

  八、組織指導(dǎo):

  1、 學(xué)校負(fù)責(zé)組織貫徹學(xué)習(xí),指導(dǎo)實施、落實。

  2、班主任具體操作,指導(dǎo)每個學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實,并抓好周評、月評、期末評選工作。

  3、學(xué)校結(jié)合每月的月考和月評,及時對星級學(xué)生進(jìn)行表彰。

評選方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),激勵為教育事業(yè)獻(xiàn)身的崇高思想,不斷推進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展。從而打造一支忠誠教育事業(yè),熱愛本職工作,讓學(xué)生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍,樹立一批具有高尚師德,為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進(jìn)教師典型,進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,特制訂《回龍觀第二小學(xué)十佳師德標(biāo)兵評選方案》。

  二、活動主題:快樂成長奉獻(xiàn)最佳

  三、評選范圍及名額

  1、在本校工作一年以上的在職在崗的教師和職工,能自覺遵守各項法律法規(guī),具有良好的師德規(guī)范的`教師。

  2、名額分配:按行政后勤組、班主任組、科任組分配名額。

  四、評選條件

  1、認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,遵守學(xué)校工作準(zhǔn)則,有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,不計較個人得失,工作中能顧全大局,講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn),服從學(xué)校的工作安排。為人師表,愛崗敬業(yè)。

  2、扎實教學(xué),兢兢業(yè)業(yè)。嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃,完成教育教學(xué)任務(wù),管理育人、教書育人、服務(wù)育人成績顯著。

  3、遵紀(jì)守法,師德高尚,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正的對待每一個學(xué)生,沒有從事有償家教的行為。

  4、積極參加教科研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),完成各項教學(xué)教研任務(wù)。對工作精益求精、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。

  5、團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神;樂于助人,儀表端莊,舉止文明,勇挑重?fù)?dān),有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和協(xié)作精神;維護(hù)學(xué)校各項榮譽(yù),為和諧校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

  6、依法執(zhí)教,廉潔從教,模范遵守社會公德,具有高尚的人格魅力,在師生中威信較高。

  五、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  師德標(biāo)兵評選表彰工作,由學(xué)校黨支部、行政、工會委員會、教工代表組成師德標(biāo)兵評選小組負(fù)責(zé)審議工作。

  六、評選年限

  師德標(biāo)兵的評選工作將每年評選一屆。

  七、獎勵方式

  師德標(biāo)兵的獎勵方式以物質(zhì)獎勵與榮譽(yù)獎勵相結(jié)合。

評選方案 篇8

  一. 主辦單位

  二. 活動目的及意義

  為了營造校園科技創(chuàng)新文化氛圍,培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新意識,號召大學(xué)生積極參與科研活動,我校團(tuán)委、校學(xué)生科協(xié)舉辦“創(chuàng)新之星”評選活動。以此樹立典型模范,激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的'熱情,挖掘和造就科技人才,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  三. 活動對象

  全校學(xué)生

  四. 活動安排

  (一)候選人推薦

  1.時間:20xx年3月24日至20xx年4月4日

  2.參評范圍:各類競賽(包括自然科學(xué),社會科學(xué)類)獲獎選手

  (二)評選階段

  1.時間:20xx年4月7日至20xx年4月14日

  2.形式:專家評審

  邀請學(xué)校里的權(quán)威專家、教授對候選個人和團(tuán)隊進(jìn)行評審。最終評選出兩個最佳團(tuán)隊,十個最佳個人。

  (三)編撰事跡

  由?茀f(xié)宣傳部對獲獎團(tuán)隊及個人統(tǒng)一進(jìn)行事跡編撰。

  形式:

  制作電子書刊,鏈接到校團(tuán)委網(wǎng)站,?茀f(xié)網(wǎng)站及特思網(wǎng)站上;

  制成宣傳冊,于表彰大會上進(jìn)行發(fā)放。

  (四)表彰大會

  1.前期宣傳:

  制作三個條幅(一條掛在主區(qū)南門,一條掛在東區(qū),一條掛在科學(xué)會堂里);

  制作兩張宣傳展布(主區(qū),東區(qū)各一幅);

  制作宣傳單(在主區(qū)及東區(qū)食堂門前發(fā)放)。

  2.時間:20xx年4月24日

  3.地點:科學(xué)會堂

  4.內(nèi)容:

  主持人對獲獎?wù)哌M(jìn)行事跡介紹;

  獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言;

  相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話;

  頒獎;

  表彰大會后進(jìn)行新聞?wù)恚瑢⑿侣劯灏l(fā)到學(xué)校主頁上;同時,與校電視臺、校廣播站聯(lián)系,進(jìn)行活動的相關(guān)報道。

  5.獎勵措施:頒發(fā)獲獎證書,獎杯;獲獎選手每人在年終獎評上加3個思測分。

  (五)經(jīng)驗交流會

  1.時間:20xx年4月28日

  2.地點:待定

  3.形式:由獲獎選手與同學(xué)進(jìn)行面對面的交流,傳授經(jīng)驗。

評選方案 篇9

  我校將于“六一”期間評選一批優(yōu)秀少先隊員,根據(jù)我校實際情況,特制定“優(yōu)秀少先隊員”評選方案,予以公布,望各班認(rèn)真學(xué)習(xí),遵照執(zhí)行,并以此為契機(jī)進(jìn)一步促進(jìn)少先隊員自覺養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣,激勵他們樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的精神風(fēng)貌,逐步形成校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的校園文化氛圍。

  一、評選及表彰時間:5月25日——6月1日

  二、評選范圍、擬授榮譽(yù):1-----6年級少先隊員;擬授予“優(yōu)秀少先隊員”榮譽(yù)稱號

  三、優(yōu)秀少先隊員條件評選條件:

  1、安全衛(wèi)生:珍愛生命,注意安全,無安全事故發(fā)生,對不遵守學(xué)校安全規(guī)定而發(fā)生安全事故責(zé)任的`學(xué)生實行一票否決。講究個人衛(wèi)生,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣;保持教室、校園等公共場所的整潔,不隨便吐痰,不亂扔垃圾;保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木。

  2、品德方面:尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明禮貌,遵守社會公德,自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生一日行為規(guī)范細(xì)則》,在同學(xué)中能起模范帶頭作用。

  3、班級活動:在班級自主管理中,首先以身作則,遵守班規(guī)校紀(jì),并且能堅持自主管理,認(rèn)真履行自己的義務(wù),為班級的良好發(fā)展做出了貢獻(xiàn);積極參加班級或少先隊的活動,勇于實踐,敢于創(chuàng)新;能積極配合班主任、班委做好班級工作。

  4、文體方面:能堅持鍛煉身體,積極參加文體活動,身體健

  5、穿著儀表:衣著整齊得體,符合小學(xué)生的打扮;儀表端莊,男生不留長發(fā),女生不留披肩發(fā)、不戴耳環(huán)手飾。

  6、社會表現(xiàn):能自覺維護(hù)少先隊員榮譽(yù),抵制社會不良現(xiàn)象。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等場所。在校內(nèi)外主動做好事。

  7、特殊條件:在各級各類比賽(藝術(shù)、體育等)、展示(演出)等活動中有優(yōu)秀成績或突出表現(xiàn),為學(xué)校贏得榮譽(yù)或作出積極表現(xiàn)的少先隊員。

  四、評選過程

  1、評選采用班級公開投票或民主推薦的方法,鼓勵個人自薦。每班上報1人。

  2、在上報名單時須另附300----400字左右的事跡材料,生活照2張、班級照張、個人照1張。

  3、當(dāng)選名單將在校園內(nèi)公示。如無異議由學(xué)校為“優(yōu)秀少先隊員”頒發(fā)獎狀和獎品。

  五、補(bǔ)充規(guī)定。

  對獲得“優(yōu)秀少先隊員”的學(xué)生,在以后的學(xué)習(xí)中因出現(xiàn)以下情況取消其榮譽(yù)稱號。

  1、在校內(nèi)外打架斗毆,給學(xué)校和班級帶來不良影響的;

  2、違反學(xué)校安全相關(guān)規(guī)定,發(fā)生安全事故的;

  3、其他不符合少先隊員身份的行為,給少先隊員和學(xué)校榮譽(yù)抹黑的。

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