親子活動(dòng)方案范文合集10篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的親子活動(dòng)方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)人物：點(diǎn)點(diǎn)一班全體幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)一班教室
活動(dòng)主題：《快樂(lè)的游戲》
活動(dòng)時(shí)間：x年7月30日（周五）3:20準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始
活動(dòng)流程如下：
活動(dòng)一：《打招呼》
�。ń處熤鹨幌蛴變�?jiǎn)柡茫⒄?qǐng)其他家長(zhǎng)和幼兒一起拍手說(shuō)：＋＋小朋友歡迎你�。�
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的言表達(dá)能力、能在眾人面前介紹自己。
活動(dòng)二：親子游戲：《拽尾巴》
材料準(zhǔn)備：一米長(zhǎng)的繩子若干
活動(dòng)目標(biāo)：：培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒親子之間的關(guān)系，讓幼兒樂(lè)于參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)三：游戲《運(yùn)木頭》
材料準(zhǔn)備：１、積木塊若干
�。�、筐子若干
３、拱橋、小地墊若干
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、增加親子感情。
結(jié)束活動(dòng)：手指游戲《大象蓋房子》
2-3歲親子游戲：踩小車
目的'：
1、發(fā)展腿部肌肉，提高運(yùn)動(dòng)能力。
2、在愉快的活動(dòng)中獲得知識(shí)、增進(jìn)親子之間的感情。
玩法：
1、孩子與家長(zhǎng)相對(duì)而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長(zhǎng)一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。
2、孩子與家長(zhǎng)邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動(dòng)作。
3、兒歌：
齊：大腳碰小腳，我們踩小車。
家長(zhǎng)：車子開(kāi)到哪里去？
幼兒：車子開(kāi)到***去。
家長(zhǎng)：車子經(jīng)過(guò)什么地方？
幼兒：車子開(kāi)到***去。
提示：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)要根據(jù)幼兒的能力定游戲時(shí)間，切不可讓幼兒腿部肌肉運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，以免傷筋。
親子活動(dòng)方案 篇2
一、 活動(dòng)宗旨：
孩子入小學(xué)已一年多了，家長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí)交流甚少。為此，本次活動(dòng)以帶給孩子們的快樂(lè)為導(dǎo)向，達(dá)到融入集體，增進(jìn)感情為目的。通過(guò)有趣的活動(dòng)讓家長(zhǎng)、孩子、老師增進(jìn)彼此的了解和信任，促進(jìn)情感的交流，讓孩子們從快樂(lè)中體會(huì)生活，激發(fā)孩子們對(duì)大自然、勞動(dòng)和生命的熱愛(ài)，并增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神。
二、 活動(dòng)時(shí)間：10月19日
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：良鳳江
四、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)參加本次活動(dòng)的父母安排好時(shí)間。
2、家長(zhǎng)們配合按組自帶食物與同學(xué)分享
3、活動(dòng)材料，獎(jiǎng)品采購(gòu)
五、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：參與者每人收15元
六、 安全預(yù)案：
為應(yīng)對(duì)孩子舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的安全和有序地開(kāi)展，特制定本預(yù)案：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解活動(dòng)場(chǎng)地是否有安全隱患，排除安全隱患；
2、安全分級(jí)負(fù)責(zé)制：根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)人數(shù)，分成小組，家委會(huì)設(shè)安全總負(fù)責(zé)人1人，專職安全引導(dǎo)、監(jiān)控、處置人員5人，全面負(fù)責(zé)小組活動(dòng)中的安全；每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)自己孩子和所帶孩子的安全。
3、活動(dòng)前和活動(dòng)中，嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)“安全第一，比賽第二”的活動(dòng)原則。時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)進(jìn)行提醒。
4、坐車時(shí)提醒孩子乘車安全，勿將頭、手伸出窗外。若車子出現(xiàn)故障，及時(shí)組織疏散到安全地帶，強(qiáng)調(diào)“任何人不得單獨(dú)離隊(duì)行動(dòng)”。
5、安全衛(wèi)生設(shè)備：準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼、消毒液、繃帶等基本急救衛(wèi)生用品。
6、車輛安全措施：家委會(huì)組織人員需提前驗(yàn)證司機(jī)、車輛手續(xù)的合法性和車輛狀況，車輛需配備有安全逃生設(shè)施和防火設(shè)施。家長(zhǎng)要提醒自己的孩子在車輛行
駛過(guò)程中嚴(yán)禁起身打鬧。家委會(huì)聯(lián)系有其他車輛作為車輛行駛途中出現(xiàn)車輛故障或事故后的轉(zhuǎn)移預(yù)案，出現(xiàn)車輛行駛途中意外的，安全人員和家長(zhǎng)應(yīng)鎮(zhèn)定有序地幫助孩子逃生或轉(zhuǎn)移，家委會(huì)組織人員也會(huì)在活動(dòng)準(zhǔn)備和公告中提醒家長(zhǎng)各項(xiàng)安全事項(xiàng)。
7、提醒家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備飲用水、小毛巾，家長(zhǎng)和孩子著方便運(yùn)動(dòng)的服裝及鞋子。
七、 活動(dòng)流程
1、主持人致歡迎詞（由主持人農(nóng)媽準(zhǔn)備）
2、主持人提醒以下注意事項(xiàng):
�。�1）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中看好您的孩子，以免其受到傷害。
�。�2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則、遵守活動(dòng)秩序。
�。�3）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品！
3、主持人介紹即將開(kāi)展的游戲項(xiàng)目，介紹此次活動(dòng)的宗旨：友誼第一，比賽第二；安全第一，比賽第二；重在參與！說(shuō)明活動(dòng)組織形式：活動(dòng)主要以組為團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始主持各項(xiàng)游戲。為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
活動(dòng)一：熱身活動(dòng)-擊鼓傳花-小書蟲(chóng)介紹大書蟲(chóng)
�。�1）．活動(dòng)目的：家庭展示，鍛煉孩子表達(dá)能力、展示師生情誼。
�。�2）．材料：一只鼓、一團(tuán)花。
（3）．玩法：全體參加，孩子圍成一圈，家長(zhǎng)站孩子后面，鼓聲響起，孩子隨鼓聲節(jié)奏快速傳花，鼓聲停，停傳，得到花的.孩子（傳遞過(guò)程中花落地的孩子也一樣）帶領(lǐng)自己的父母或其他到場(chǎng)的家人走到中間，用自己的方式介紹自己及父母。參與和展示突出（聲音洪亮、有特色）的有獎(jiǎng)。
活動(dòng)時(shí)間20-30分鐘結(jié)束，傳花結(jié)束后鼓勵(lì)沒(méi)接到花的小朋友主動(dòng)出來(lái)介紹父母，爭(zhēng)取每個(gè)小朋友都來(lái)介紹，介紹有獎(jiǎng)。
（4）．注意事項(xiàng)：傳遞時(shí)孩子不能走動(dòng)，鼓聲停止時(shí)不能再傳遞。
活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)二：快樂(lè)指路（小組比賽）
（1）．活動(dòng)目的：培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子的配合和諧調(diào)能力。
（2）．器材準(zhǔn)備：4個(gè)眼罩
�。�3）．玩法：每隊(duì)4個(gè)家庭（一大一�。﹨⒓印Ｓ醚壅謱⒓议L(zhǎng)的眼睛蒙住，家長(zhǎng)背著孩子，由孩子指揮家長(zhǎng)前行。每組到達(dá)終點(diǎn)后，取下眼罩，交由下組成員戴上，繼續(xù)比賽。速度快的一組為勝。（眼罩戴上才來(lái)前行，不能邊走邊戴） 活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)三 ：拔河比賽（預(yù)案，根據(jù)時(shí)間安排）
（1）．活動(dòng)目的：培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
�。�2）．材料：結(jié)實(shí)長(zhǎng)繩一條
（3）．玩法：1、2大組間舉行，考慮安全因素，每組每局參加限10人，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復(fù)參加。每局完畢交換場(chǎng)地，實(shí)行三局兩勝制。
�。�4）．注意事項(xiàng)：拔河時(shí)需安全人員和各位家長(zhǎng)嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí)，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！
活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)四：帶你走（每個(gè)家庭一大一�。�
活動(dòng)目的：增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子的協(xié)調(diào)性，讓孩子好好地為家長(zhǎng)鋪好前面的路。 材料準(zhǔn)備：報(bào)紙
游戲方法：孩子把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓家長(zhǎng)從報(bào)紙上走到對(duì)面。 以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，先跑完的隊(duì)為勝。
活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)五
感謝父母（小孩）
活動(dòng)目的：通過(guò)小孩獨(dú)自畫出“我的父母”，感謝父母的養(yǎng)育。
材料準(zhǔn)備：彩筆，畫紙
游戲方法：由孩子勾畫出自己父母，現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)予父母。
活動(dòng)六：
包餃子，燒烤按組進(jìn)行
親子課堂活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幫助幼兒及家長(zhǎng)熟悉新班級(jí)環(huán)境,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的愉快生活與學(xué)習(xí)，促使幼兒園順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
2.通過(guò)各種游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園互動(dòng)了解，促進(jìn)幼兒與老師、家長(zhǎng)之間的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先通知家長(zhǎng)，做好有關(guān)開(kāi)學(xué)親子活動(dòng)的準(zhǔn)備。
活動(dòng)流程：
8：00――8：45來(lái)園活動(dòng)
要求：熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，做好簽到工作。
8：45――9：15 談話活動(dòng)
�。ㄒ唬饵c(diǎn)名游戲》
目標(biāo)：通過(guò)歌唱的.形式來(lái)回應(yīng)老師的點(diǎn)名，家長(zhǎng)可以跟孩子同時(shí)演唱。
�。ǘ段业目鞓�(lè)暑期生活》
目標(biāo)：介紹自己愉快的暑期生活有哪些趣事，做了哪些有意義的事情或者跟誰(shuí)一起度過(guò)。
9：15――9：30生活活動(dòng)
目標(biāo)：學(xué)習(xí)自己入廁、洗手、喝水。
9：30――9：45音樂(lè)游戲《許多小魚(yú)游來(lái)了》
目標(biāo)：聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行游戲，體驗(yàn)親子音樂(lè)游戲的有趣和快樂(lè)。
玩法：
老師邊彈奏音樂(lè)《許多小魚(yú)游來(lái)了》家長(zhǎng)們搭成一扇扇門，老師扮演魚(yú)媽媽帶領(lǐng)小魚(yú)們一起鉆過(guò)小門，最后一句音樂(lè)時(shí)，家長(zhǎng)搭的門落下，抓住小魚(yú)。
9：45――10:00趣味游戲《我們一起彎一彎》
活動(dòng)目標(biāo):體驗(yàn)運(yùn)用關(guān)節(jié)彎曲肢體進(jìn)行造型的樂(lè)趣，培養(yǎng)想象力。
準(zhǔn)備：室內(nèi)、輕快音樂(lè)
玩法：
家長(zhǎng)和孩子一起自由活動(dòng)身體，而后看看身體的那些部分可以彎曲的。父母舉例說(shuō)一個(gè)，我的腿兒彎一彎。孩子跟著父母邊說(shuō)邊做“我的腿兒彎一彎”。
而后請(qǐng)孩子想象我的（某某）彎一彎，父母跟著孩子一起活動(dòng)。父母與孩子一起合作彎一彎。鼓勵(lì)孩子大膽想象合作彎一彎看看能表現(xiàn)什么造型。如：彎下身子兩手放在地上成“山洞造型”等。
10:00――10:15親子閱讀
活動(dòng)目標(biāo)：
1、家長(zhǎng)陪伴孩子一起閱讀繪本，并且在成人指導(dǎo)下學(xué)會(huì)如何正確翻閱書本，認(rèn)識(shí)封面、作者。
2、理解繪本故事的內(nèi)容，進(jìn)行簡(jiǎn)單的講述。
親子活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幫助幼兒及家長(zhǎng)熟悉新班級(jí)環(huán)境,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的愉快生活與學(xué)習(xí)，促使幼兒園順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
2.通過(guò)各種游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園互動(dòng)了解，促進(jìn)幼兒與老師、家長(zhǎng)之間的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先通知家長(zhǎng)，做好有關(guān)開(kāi)學(xué)親子活動(dòng)的準(zhǔn)備。
活動(dòng)流程：
8：00――8：45來(lái)園活動(dòng)
要求：熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，做好簽到工作。
8：45――9：15 談話活動(dòng)
�。ㄒ唬饵c(diǎn)名游戲》
目標(biāo)：通過(guò)歌唱的形式來(lái)回應(yīng)老師的點(diǎn)名，家長(zhǎng)可以跟孩子同時(shí)演唱。
�。ǘ段业目鞓�(lè)暑期生活》
目標(biāo)：介紹自己愉快的暑期生活有哪些趣事，做了哪些有意義的事情或者跟誰(shuí)一起度過(guò)。
9：15――9：30生活活動(dòng)
目標(biāo)：學(xué)習(xí)自己入廁、洗手、喝水。
9：30――9：45音樂(lè)游戲《許多小魚(yú)游來(lái)了》
目標(biāo)：聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行游戲，體驗(yàn)親子音樂(lè)游戲的有趣和快樂(lè)。
玩法：
老師邊彈奏音樂(lè)《許多小魚(yú)游來(lái)了》家長(zhǎng)們搭成一扇扇門，老師扮演魚(yú)媽媽帶領(lǐng)小魚(yú)們一起鉆過(guò)小門，最后一句音樂(lè)時(shí)，家長(zhǎng)搭的門落下，抓住小魚(yú)。
9：45――10:00趣味游戲《我們一起彎一彎》
活動(dòng)目標(biāo):體驗(yàn)運(yùn)用關(guān)節(jié)彎曲肢體進(jìn)行造型的樂(lè)趣，培養(yǎng)想象力。
準(zhǔn)備：室內(nèi)、輕快音樂(lè)
玩法：
家長(zhǎng)和孩子一起自由活動(dòng)身體，而后看看身體的那些部分可以彎曲的。父母舉例說(shuō)一個(gè)，我的'腿兒彎一彎。孩子跟著父母邊說(shuō)邊做“我的腿兒彎一彎”。
而后請(qǐng)孩子想象我的（某某）彎一彎，父母跟著孩子一起活動(dòng)。父母與孩子一起合作彎一彎。鼓勵(lì)孩子大膽想象合作彎一彎看看能表現(xiàn)什么造型。如：彎下身子兩手放在地上成“山洞造型”等。
10:00――10:15親子閱讀
活動(dòng)目標(biāo)：
1、家長(zhǎng)陪伴孩子一起閱讀繪本，并且在成人指導(dǎo)下學(xué)會(huì)如何正確翻閱書本，認(rèn)識(shí)封面、作者。
2、理解繪本故事的內(nèi)容，進(jìn)行簡(jiǎn)單的講述。
親子活動(dòng)方案 篇4
【時(shí)間行程】
第一天：
7：30 出發(fā)
07:30——11:30 到達(dá)目的地路途行進(jìn)，按照4小時(shí)預(yù)算
11:30——12:30 建設(shè)營(yíng)地
12:30——13:30 午餐
13:30——17:00 需要安排的項(xiàng)目
17:00——19:00 燒烤晚餐
19:30 許愿燈升空、燃放煙花
20:00 沙灘露天帳篷電影
第二天：
06:00 起床、沙灘拾貝趕海
07:30 早餐
08:00 乘坐漁船出海捕魚(yú)
10:00 返回岸邊，海鮮午餐
12:00 收拾營(yíng)地
13:00 返程
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
第一天
一、 行進(jìn)途中。
1、座位安排。讓學(xué)生往前坐，家長(zhǎng)統(tǒng)一坐后面。一來(lái)照顧到學(xué)生，避免暈車，二來(lái)讓學(xué)生和家長(zhǎng)分離，便于管理，也便于讓學(xué)生形成良好的獨(dú)立習(xí)慣， 上車前要與所有學(xué)生家長(zhǎng)溝通到。
2、熱身破冰。準(zhǔn)備一些小游戲，比如：詞語(yǔ)接龍等。
3、講規(guī)則和紀(jì)律。認(rèn)識(shí)領(lǐng)隊(duì)和老師。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，請(qǐng)銷假制度。同學(xué)們之間互助友愛(ài)。建立團(tuán)隊(duì)概念。
4、觀察學(xué)生表現(xiàn)，為分組，選組長(zhǎng)做準(zhǔn)備。下車前，根據(jù)學(xué)生人數(shù)發(fā)放分組抽簽，并叮囑學(xué)生把號(hào)碼收好，不說(shuō)明這個(gè)簽做什么。（例如20個(gè)學(xué)生，可分成四組，相應(yīng)準(zhǔn)備4套1-5的號(hào)碼牌）
二、 建設(shè)營(yíng)地。
1、 5分鐘分組。抵達(dá)目的地后，領(lǐng)隊(duì)組織學(xué)生排隊(duì)站好。按車上抽的'簽分組，抽到數(shù)字相同的站在一起，成為一組，自行決定組長(zhǎng)人選。如遇決定不下來(lái)的，由領(lǐng)隊(duì)根據(jù)學(xué)生車上的表現(xiàn)協(xié)助決定。
2、 5分鐘團(tuán)隊(duì)建設(shè)。小組成員互相認(rèn)識(shí)，起隊(duì)名，確定口號(hào)，標(biāo)志性動(dòng)作。
3、 5分鐘團(tuán)隊(duì)展示。
4、 發(fā)放扎營(yíng)物資（10分鐘）。
5、 小組成員學(xué)習(xí)并自己完成扎帳篷。根據(jù)學(xué)生年齡大小，盡量家長(zhǎng)不幫忙。（35分鐘）晚上入駐時(shí)可以家庭為單位，確保學(xué)生安排。
三、 12:30——13:30學(xué)習(xí)自已準(zhǔn)備午餐和就餐�？梢孕〗M合在一起進(jìn)行，體現(xiàn)小組間互助與溝通。及時(shí)點(diǎn)評(píng)好的表現(xiàn)，建立是非觀念。(此環(huán)節(jié)體現(xiàn)互助，
不設(shè)考察點(diǎn))
四、 13:30——14:00回帳篷休整、換泳衣（泳衣穿在里面，外面穿上外衣）
14:30——15:00形體數(shù)字
15:00——15:30取水爭(zhēng)霸賽
15:30——16:00二人三足比賽
16:00——17:00下海戲水
五、 燒烤晚餐。此環(huán)節(jié)不設(shè)考察。此過(guò)程中可進(jìn)行家庭互換，即父母帶其它家庭的孩子，共同進(jìn)行燒烤。父母要做到教，孩子要認(rèn)真配合地學(xué)習(xí)燒烤過(guò)程。
六、 19:30-20:00許愿燈升空、燃放煙花。親子互動(dòng)，共同做許愿燈，放飛，許下家庭夢(mèng)想。共同燃放煙花，共享幸福時(shí)刻。
七、 20:00-21:00沙灘露天帳篷電影。根據(jù)學(xué)生年齡段，提前選好電影。
第二天：
一、06:00 起床、沙灘拾貝趕海�？梢约彝閱挝�。
二、07:30 早餐。（自己做，還是在餐館？）
三、08:00-10:00 乘坐漁船出海捕魚(yú)。打散分組，以家庭為單位出游。
四、10:00 返回岸邊，海鮮午餐。
五、12:00-13:00 收拾營(yíng)地。按小組進(jìn)行，觀察員在一旁指導(dǎo)，并收集學(xué)生閃光表現(xiàn)，收拾完畢后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。召集隊(duì)伍，總領(lǐng)隊(duì)對(duì)這兩天學(xué)生的表現(xiàn)給予點(diǎn)評(píng)、表彰、發(fā)獎(jiǎng)。
六、13:00返程。
親子活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開(kāi)展“我讀書，我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)員的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)口號(hào)
1、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂(lè)趣。
3、我讀書，我快樂(lè)，我讀書，我美麗。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
A、校園
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)員明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開(kāi)放，每班設(shè)有圖書角，為學(xué)員借閱圖書提供方便。
3、各中隊(duì)開(kāi)辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)員和家長(zhǎng)的讀書心得，讓學(xué)員好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。
B、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個(gè)小書架，一個(gè)臺(tái)燈。
2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳動(dòng)員
1、向留守兒童家長(zhǎng)宣傳：留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校將開(kāi)展“我讀書，我快樂(lè)”親子讀書活動(dòng)，并簡(jiǎn)明說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。
2、留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開(kāi)展“我讀書，我快樂(lè)”親子共讀的重大意義，號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
3、分別邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)和學(xué)員共同商討本學(xué)期的必讀書目，制訂體的讀書方案，讀書計(jì)劃。
4、學(xué)員和家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)各班級(jí)的讀書節(jié)微標(biāo)，并開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出最佳微標(biāo)，為讀書活動(dòng)營(yíng)造氛圍。
第二階段：方法探討
1、向家長(zhǎng)宣布每周必讀的書目，如結(jié)合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀，三年級(jí)學(xué)習(xí)《想別人沒(méi)想到的》后，可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長(zhǎng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。
2、要求家長(zhǎng)于每周一填好反饋表一張，如實(shí)反映孩子上周的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評(píng)選每周讀書之星，并向各位家長(zhǎng)通報(bào)，讓家長(zhǎng)充分重視，并向自己的`孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、通過(guò)與學(xué)員交流，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校的“書香園”平臺(tái)上進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。
5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法。
第三階段：成果匯報(bào)
1、在學(xué)員中開(kāi)展“我的讀書生活”演講比賽，激勵(lì)學(xué)員裝互相督促，促進(jìn)閱讀。
2、開(kāi)展“小書房評(píng)比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰(shuí)讀過(guò)的書多，評(píng)比之最，向家長(zhǎng)們告知。
3、交換讀書書目，交流讀書心得。
4、在家長(zhǎng)中開(kāi)展“我和孩子共讀書”征文比賽，交流家教方法。
五、活動(dòng)反思：
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類獲得知識(shí)的源泉，讀書可以使人明史，讀書可以使人壯志，讀書可以使人才智豐盈。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的今天，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)員多讀書、讀好書，已經(jīng)成為教育的一種時(shí)尚，成為培養(yǎng)新一代合格人才的需要。
“我讀書，我快樂(lè)”親子讀書活動(dòng)的開(kāi)展，掀起了一場(chǎng)讀書熱。不僅吸引了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，更重要的是學(xué)員們?cè)谧x書活動(dòng)中豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，陶冶了情操，激發(fā)了學(xué)員讀書的熱情，堅(jiān)定了多讀書讀好書的信念，讓孩子們?cè)谧x書中充實(shí)自我，升華自我，完善自我。
親子活動(dòng)方案 篇6
課時(shí)計(jì)劃
�。闭n時(shí)
課程類型
親子早期閱讀引導(dǎo)活動(dòng)
適應(yīng)對(duì)象
1--3歲
親子
八大智能目標(biāo)
通過(guò)游戲，練習(xí)孩子投擲動(dòng)作，發(fā)展孩子手眼協(xié)調(diào)能力，初步萌發(fā)孩子樂(lè)于助人的意識(shí)。
課前
準(zhǔn)備
音樂(lè)
各種塑料食物若干
小熊布偶６只
小籮筐６個(gè)
大盆子１只
場(chǎng)地準(zhǔn)備
分段能力
指標(biāo)
教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容
教學(xué)活動(dòng)流程
教師指導(dǎo)重點(diǎn)及應(yīng)注意事項(xiàng)
教學(xué)活動(dòng)流程
（一）聽(tīng)音樂(lè)和老師一起做動(dòng)作。
�。ㄗ笕Γ胰�，手臂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，膝蓋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)。前跑跑，后跑跑，轉(zhuǎn)個(gè)圈跑，大家一起真開(kāi)心。）
（二）分享故事：
“在森林里的一間小木屋里，住著小熊的`一家，家里有六只小熊寶寶，今天熊媽媽不在家，那小熊寶寶們的午餐沒(méi)有人準(zhǔn)備了，那怎么辦呢？小寶寶們，你們?cè)敢鈳托⌒軐殞毴ニ臀绮蛦幔俊?/p>
（三）送點(diǎn)心游戲：
�。�、教師邊示范邊講解：請(qǐng)小寶寶先到旁邊的大盆子里去拿點(diǎn)心，每次只能拿一樣，然后站在繩子的后邊將點(diǎn)心投到小熊前面的籮筐里去。（每個(gè)寶寶找一只小熊去送點(diǎn)心）。看看誰(shuí)送的點(diǎn)心最多？
�。病⒉シ乓魳�(lè)，家長(zhǎng)和寶寶一起游戲。
（四）結(jié)束活動(dòng)：
準(zhǔn)備真的點(diǎn)心，請(qǐng)小寶寶們一起分享好吃的點(diǎn)心。
提示家長(zhǎng)注意在轉(zhuǎn)孩子手臂時(shí)不要過(guò)快；
轉(zhuǎn)圈跑是自己在原地轉(zhuǎn)一圈；
做兩遍
出示六只小熊布偶及小點(diǎn)心
重點(diǎn)示范投擲動(dòng)作
讓孩子懂得與他人分享的意識(shí)。
親子活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、借春游的契機(jī)，讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的感情，讓幼兒感受春天的氣息和美。
2、讓幼兒樂(lè)于與同伴，家長(zhǎng)一起出行，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，加深家園情，師生情，親子情。
活動(dòng)地點(diǎn)：
恩龍山莊
活動(dòng)時(shí)間：
XX年3月31日
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定參觀路線，車輛安排。
2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的.目的及配合事項(xiàng)。
活動(dòng)安全保障措施：
1、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、全體幼兒穿園服。
3、活動(dòng)期間一切活動(dòng)聽(tīng)指揮。
4、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
5、不向父母亂提要求,如零食，紀(jì)念品。
活動(dòng)安排：
1、幼兒到校時(shí)間及安排。
2、帶適量干糧及飲料。
3、回程安排。
4、活動(dòng)結(jié)束，要求每人交一張照片到老師處。
親子活動(dòng)方案 篇8
1、誰(shuí)多誰(shuí)少
目的：正確判斷物品的數(shù)量。
前提：掌握10以內(nèi)數(shù)字。
方法：
（1）把同樣數(shù)目的、不同大小的物體，在桌上擺成不同形狀，問(wèn)孩子哪個(gè)多？然后讓孩子分別數(shù)數(shù)，報(bào)出總數(shù)。如把大小蘋果擺成圖（7—1a）形狀，問(wèn)孩子大蘋果多還是小蘋果多，還是一樣多。
（2）讓孩子數(shù)出6個(gè)核桃，在桌上擺成圖（7—1b）形狀，問(wèn)孩子那堆核桃多？哪堆少，還是一樣多。
孩子開(kāi)始學(xué)數(shù)時(shí)往往受物品的大小和定向排列的疏密及形式的影響，不能正確判斷物品的數(shù)量，通過(guò)上述訓(xùn)練可使孩子在判斷物品數(shù)量時(shí)，排除物品大小和空間排
列形式的影響，正確判斷出物品的數(shù)量。
2、照顧小弟弟
目的：培養(yǎng)孩子優(yōu)良的道德品質(zhì)和助人為樂(lè)的精神。
前提：具有一定想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
方法：
（1）利用孩子現(xiàn)有的玩具，如娃娃、餐具、醫(yī)療器械等，給孩子創(chuàng)造一個(gè)小家的`環(huán)境。
�。�2）家長(zhǎng)可以幫助孩子出一些主意，如：“現(xiàn)在你是這個(gè)家的主人，小弟弟（布娃娃）來(lái)家里作客，你怎么招待他呀？”（分給他食品）或者是“小弟弟今天發(fā)燒，不舒服了，你應(yīng)該怎么辦呢？”（帶他去醫(yī)院）“小弟弟跟你一起玩玩具，你應(yīng)該怎么辦呢？”（謙讓）等等，長(zhǎng)此以往，孩子在不知不覺(jué)中形成良好的道德品質(zhì)。
3、踩一踩
目的：發(fā)展觸覺(jué)能力和語(yǔ)言能力。
前提：有正常的觸覺(jué)。
方法：讓孩子光青腳在皮革沙發(fā)、毛地毯、木地板、水泥塊、沙地、草地。大理石等不同質(zhì)地的地面走走，讓孩子感受他們有什么不同；用語(yǔ)言去描述感覺(jué)，使用溫的、熱的、冷的、軟、硬、光滑、粗糙、平坦等詞。通過(guò)幾次訓(xùn)練，讓孩子有初步的感覺(jué)體驗(yàn)后，可讓孩子閉上眼睛說(shuō)出地面所踩的物體的材料。
4、復(fù)述故事
目的：培養(yǎng)孩子有意記憶能力。
前提：孩子能講完整的語(yǔ)句。
方法：
3歲的孩子愛(ài)聽(tīng)故事，家長(zhǎng)可用一些較短的故事來(lái)讓孩子復(fù)述。一個(gè)短故事家長(zhǎng)講三四遍后，孩子就能記住了，下一次孩子如果再纏著成人要聽(tīng)故事，家長(zhǎng)就可以說(shuō)：“前幾天媽媽給寶寶講的故事《龜兔賽跑》你還記得嗎？今天你講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)好嗎？”孩子講故事時(shí)家長(zhǎng)要注意聽(tīng)，并且看著孩子，孩子講完故事應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。這樣孩子會(huì)覺(jué)得自己講得很好，講故事積極性就高。
親子活動(dòng)方案 篇9
一、時(shí)間：X年X月X日
二、地點(diǎn)：XX園操場(chǎng)
三、參加對(duì)象：XX園幼兒、家長(zhǎng)、教師
四、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶�！坝H子運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng)，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)積極的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的親子運(yùn)動(dòng);使家長(zhǎng)在參加活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機(jī)會(huì)我們組織此次活動(dòng)是希望創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!
五、流程安排：
1、開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式進(jìn)場(chǎng)順序：園旗、彩旗隊(duì) 單車車隊(duì)、滑輪車隊(duì)、小班級(jí)及家代表隊(duì)長(zhǎng)、中班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、大班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、(各級(jí)并列成四路縱隊(duì)行進(jìn))。
2、全體肅立、奏國(guó)歌、升國(guó)旗、園旗。
3、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕、致開(kāi)幕辭(園領(lǐng)導(dǎo))。
4、幼兒及家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
5、領(lǐng)導(dǎo)宣布XX幼兒園親子運(yùn)動(dòng)開(kāi)始。
6、各代表隊(duì)退場(chǎng)到年級(jí)固定的位置，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
7、各個(gè)裁判組成員到位，裁判安排如下：
工作人員教師共XX人，幼兒家長(zhǎng)共XX人。
六、比賽項(xiàng)目：
(1)集體賽：1、 趣味接力賽;2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協(xié)力
(2)個(gè)人賽：1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚(yú)、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運(yùn)用爆破音吹蠟燭、12、比比誰(shuí)的眼力好、13、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好
七、比賽方法規(guī)則：
(1)集體賽——趣味接力賽
1、接力賽總賽程60米，共分五個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑(家長(zhǎng)完成)各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績(jī)。
各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。
2、手足情深 (接力)
參賽隊(duì)員：每隊(duì)3人 (家**為單位)
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。
發(fā)令員：人
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人
3、跳圈接力
參加人員：每隊(duì)3人 (家**為單位)
比賽規(guī)則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長(zhǎng)接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。
發(fā)令員：人
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人
4、寶貝新娘
參加人員：每隊(duì)3人(家**為單位)
發(fā)令員：人
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人
比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始家長(zhǎng)雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。
5、齊心協(xié)力
參賽人員：每隊(duì)2人
比賽規(guī)則：二名參賽家**成員面對(duì)面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
道具：氣球
發(fā)令員：人
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人
(2)個(gè)人賽：
1、跳繩比賽、以時(shí)間來(lái)計(jì)算、多的為勝。獲獎(jiǎng)券一張。
2、企鵝漫步
3、完成距離的，獲 獎(jiǎng)券一張。
4、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)
5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的.，可獲獎(jiǎng)券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。
7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。
10、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
11、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
12、快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
13、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵;反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)
八、時(shí)間安排：
00：00-00：00第一組
00：00-00：00 第二組
00：00-00：00 第三組
00：00-00：00 第四組
00：00-00：00 決賽
九、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：
頒獎(jiǎng)(集體優(yōu)勝獎(jiǎng)與團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng))
參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的每個(gè)家庭可以獎(jiǎng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)給紀(jì)念品一份。
十、閉幕式：
1、集合
2、頒獎(jiǎng)
·園領(lǐng)導(dǎo)致詞。
·總裁判長(zhǎng)宣布具體比賽結(jié)果。
·頒獎(jiǎng)。
·策劃組組長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。
親子活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)《學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行》親子實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、少先隊(duì)員、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
二、活動(dòng)主題
感謝父母教育之恩，孝敬父母，服務(wù)家庭；
感謝輔導(dǎo)員教育之恩，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)；
感謝他人幫助之恩，關(guān)愛(ài)社會(huì)，服務(wù)他人。
三、參與對(duì)象
四年（1）中隊(duì)師生及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、錄音帶《感恩的心》《每當(dāng)我走過(guò)輔導(dǎo)員的窗前》
2、讓少先隊(duì)員收集父母、師長(zhǎng)關(guān)心自己和少先隊(duì)員之間互相幫助的事例。
五、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、開(kāi)場(chǎng)：激情引入。
1、播放背景音樂(lè)《感恩的心》
2、主持人合：大家下午好！四（1）中隊(duì)《學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行》親子實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）、念恩親
主持人甲：人類不能缺少的是人際之間的互愛(ài)，就如人的生存不能缺少太陽(yáng)、空氣和水。
主持人乙：在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫過(guò)一首《游子吟》，讓我們深深地感受到父母的慈愛(ài)就像春天的太陽(yáng)一樣明媚�，F(xiàn)在，我們一起背背這首詩(shī)吧�。ㄉ痴b）
主持人丙：當(dāng)我呱呱落地，
主持人丁：就迎來(lái)了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！
主持人甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！
主持人乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！
主持人合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>
主持人丙：是誰(shuí)教會(huì)你學(xué)會(huì)第一句話？
主持人�。菏悄阊�，親愛(ài)的媽媽！
主持人甲：是誰(shuí)教會(huì)你邁開(kāi)了第一個(gè)步伐？
主持人乙：是你呀，敬愛(ài)的爸爸！
主持人合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。你們用世上最無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育我們，使我們健康成長(zhǎng)。爸爸、媽媽，今天，就讓我們向輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員介紹自己的父母吧�。ㄉ傧汝�(duì)員用一兩句話介紹父母的性格、愛(ài)好）
主持人丙：少先隊(duì)員們，養(yǎng)育之恩永不忘懷�。≡谖覀兂砷L(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)�。�
主持人�。含F(xiàn)在，讓我們與家長(zhǎng)一道，玩游戲《這是爸爸、媽媽的手》。
（二）、道師愛(ài)
主持人甲：父母是我們的第一任輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員給了我們知識(shí)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，自從我們跨進(jìn)學(xué)校的大門，就生活在輔導(dǎo)員的身邊。輔導(dǎo)員的工作平凡而偉大，他們默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，向我們傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)，從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，你們能說(shuō)出你看到輔導(dǎo)員們?yōu)槲覀冏隽四男?/p>
（少先隊(duì)員展示在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)。放《每當(dāng)我走過(guò)輔導(dǎo)員的窗前》音樂(lè)）
主持人乙：輔導(dǎo)員，我們非常感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，我們想大聲地向你們說(shuō)一聲（全體少先隊(duì)員向輔導(dǎo)員說(shuō)）：輔導(dǎo)員，你們辛苦了！
主持人丙：輔導(dǎo)員對(duì)我們關(guān)心、愛(ài)護(hù)，我們的爸爸、媽媽有很深的感受，讓我們的爸爸、媽媽也來(lái)回憶學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員對(duì)孩子的關(guān)心。
（家長(zhǎng)發(fā)言。）
（三）、訴真情
主持人丙：在父母、輔導(dǎo)員的共同教育下，我們少先隊(duì)員之間學(xué)會(huì)了互相關(guān)心，互相幫助，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)。
主持人丁：我們中隊(duì)上的劉湘少先隊(duì)員因意外受了傷，需住院治療。少先隊(duì)員們知道后，有的打電話問(wèn)候她，有的在她的陣地留言，鼓勵(lì)她勇敢地戰(zhàn)勝傷痛。
主持人甲：校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員們除了到醫(yī)院看望她外，還幫她補(bǔ)課。劉湘?zhèn)匦Ａ耍傧汝?duì)員們馬上圍著她噓寒問(wèn)暖，還經(jīng)常幫助她解決生活上的困難，使劉湘十分感動(dòng)。
主持人乙：雖然劉湘缺了一個(gè)月的，但上學(xué)期期末考試，劉湘的成績(jī)依然排在中隊(duì)級(jí)前茅。
主持人丙：下面，請(qǐng)劉湘少先隊(duì)員說(shuō)說(shuō)自己的親身體會(huì)。
�。▌⑾姘l(fā)言）
主持人�。航衲瓿�，我們學(xué)校xx屆畢業(yè)生現(xiàn)就讀五羊中學(xué)的鐘銀燕姐姐患了白血病，只能無(wú)奈地躺在醫(yī)院的病床上，接受極其痛苦的化療。
主持人甲：據(jù)主治醫(yī)生說(shuō)，要治銀燕姐姐的病，必須進(jìn)行干細(xì)胞骨髓移植手術(shù)，否則她將受病痛的折磨直至離開(kāi)人世。但做骨髓移植手術(shù)估計(jì)需要三、四十萬(wàn)元。
主持人乙：三、四十萬(wàn)對(duì)于一個(gè)普通的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)異是一個(gè)巨大的天文數(shù)字。盡管父母東挪西借、債臺(tái)高筑，卻仍然無(wú)法湊齊這筆巨款。面對(duì)這個(gè)巨大的缺口，鐘銀燕那可憐的父母已束手無(wú)策。
主持人丙：當(dāng)學(xué)校以大隊(duì)部的名義向全校師生發(fā)出《五羊愛(ài)心鑄真情，樂(lè)于奉獻(xiàn)創(chuàng)奇跡——為鐘銀燕少先隊(duì)員捐款活動(dòng)的倡議》時(shí)，我們?nèi)嘘?duì)少先隊(duì)員毫不猶豫
地捐出了自己的.零花錢。我們中隊(duì)的捐款數(shù)名列全校第二。
主持人�。何蚁氩稍L一下鄭國(guó)賢少先隊(duì)員：你一次次為銀燕姐姐捐款，是什么原因呢？
主持人甲：這一份份愛(ài)心早已化成縷縷陽(yáng)光，匯成股股甘泉，滋潤(rùn)銀燕姐姐的心田！
主持人乙：在今年5月12日14時(shí)28分那一瞬間，xx汶川發(fā)生了里氏8級(jí)大地震。在這次大地震中，不少的同胞失去了家園、親人、朋友。
主持人丙：震后，學(xué)校又組織了全體師生為xx地震災(zāi)區(qū)同胞捐款。我們學(xué)校的校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員一次又一次地捐了錢。我們的爸爸、媽媽拿出了平常舍不得花的錢讓我們捐給xx同胞，支援災(zāi)區(qū)人民重建家園。
主持人�。何疫�想采訪一下辛佩瑤的家長(zhǎng)：您全家一起為災(zāi)區(qū)同胞捐款，您是怎么想的呢？
主持人合：在捐出的每一分錢里，都蘊(yùn)存著用金錢難以衡量的真情！
（四）、總結(jié)
主持人合：少先隊(duì)員們，只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛(ài)的海洋里，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。
主持人甲：少先隊(duì)員們，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)我們父母、輔導(dǎo)員。
主持人乙：離不開(kāi)我們身邊的朋友，離不開(kāi)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人！
主持人丙：少先隊(duì)員們，長(zhǎng)輩們?yōu)槲覀兊母冻�，讓我們感受到�?ài)，也學(xué)會(huì)了回報(bào)愛(ài)。
主持人合：我們相信：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好！
（五）齊唱《感恩的心》
六、活動(dòng)后的收獲和思考
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人，不會(huì)理解到父母培養(yǎng)自己的艱辛，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”，真正用心去體察父母苦心和期待。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。
這次，我們通過(guò)形式多樣的親子活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始：學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會(huì)感激輔導(dǎo)員，感激輔導(dǎo)員為我們導(dǎo)航，感激輔導(dǎo)員培育了我們；學(xué)會(huì)感激少先隊(duì)員，感激少先隊(duì)員對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，使他們更好的審視自己、認(rèn)識(shí)自己，對(duì)幫助過(guò)，支持過(guò)和關(guān)心過(guò)自己的人時(shí)時(shí)懷有感激的心，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)關(guān)心自己的父母、師長(zhǎng)、少先隊(duì)員，并回饋社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。
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