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《花木蘭》讀后感作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的《花木蘭》讀后感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《花木蘭》讀后感作文1
我前幾天看了一篇文章《花木蘭》，講述了南北朝時期，國家因戰(zhàn)亂征兵，花木蘭年邁的父親也在征兵的名單上，家里除了年邁的父親就是年幼的弟弟，花木蘭不想父親去當兵，于是就女扮男裝替父從軍，花木蘭在軍隊里和同伴們奮勇殺敵，經(jīng)過幾年的浴血奮戰(zhàn)，被提升為將軍。戰(zhàn)爭結(jié)束后，花木蘭和眾將士回到了京城，皇帝對他們大加賞賜，輪到花木蘭受賞時，她卻婉言謝絕了皇帝的賞賜，回到老家和父母親團聚。
通過讀這篇文章，我看到了花木蘭的孝順，為了替年邁的父親從軍，她女扮男裝替父出征。想想我平時對待爸爸媽媽的態(tài)度，真是羞愧。我要改掉自私自利的壞習慣，做一個孝順爸媽的好孩子。
通過讀這篇文章，我還看到了花木蘭的勇敢，她在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，殺死了一個又一個敵人。從男人中脫穎而出，成為了將軍。她這種奮勇拼搏的精神是值得我學習的。我要把這種精神帶到我的.學習當中去！
花木蘭是一個英勇、孝順、不貪圖富貴的女中豪杰。她身上的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們共同學習，她就像一鮮朵花綻放在人們的心目中，散發(fā)著可敬的香氣。
《花木蘭》讀后感作文2
今年暑假，我看了一本書——《花木蘭》，它主要講了花木蘭替父從軍的故事。當時花木蘭的父親被征兵，可是她父親非常老了，她又沒有哥哥，只有年幼的弟弟，于是她女扮男裝，替父從軍�？赐觌娨暫�，我被花木蘭的故事感動了，覺得她真是一個孝順父母的好孩子。我也一定要向她學習，也要孝順自己的父母。
我現(xiàn)在還小，能為父母做的事情很少，但是我會盡力幫爸爸媽媽做些力所能及的事，平時我會幫媽媽干家務(wù)，端茶倒水等。每天在爸爸媽媽回家之前，我會幫他們的拖鞋擺好，等待著他們下班回家。當他們回家后，我會接過他們的背包，有時看到他們很累的樣子，我還會給他們敲背捶腿。為了讓他們少操心，在學校我專心聽課，認真學習。
記得有一個周末，媽媽生病發(fā)燒了，躺在床上休息，爸爸剛好到單位加班。我就給媽媽用熱毛巾敷頭，給她倒溫水，喂她吃藥。我還給她講好聽的笑話，讓媽媽開心。同學約我玩，我都拒絕了。媽媽見了，夸我說：“兒子，你真的`長大了，懂得孝順?gòu)寢屃�！�?/p>
我一天天地在長大，我想以后能為爸爸媽媽做的事也會越來越多的，我一定要做一個孝順的好孩子。
《花木蘭》讀后感作文3
這天，我們看了一場電影——《花木蘭》。
最后一節(jié)課是晚自習，一個長達一個小時的一個語文課，但這節(jié)課并不是枯燥無味的，而是豐富搞笑的。在學�？措娪暗慕�(jīng)歷，再一次發(fā)生了，這感覺好極了。
小時，我就能隨口背出“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息�！彪娪盎咎m跟學過的這首詩并不太相像，但也無妨，最終都襯托出花木蘭的英勇�？吹竭@個電影，我腦海中浮現(xiàn)出“誰說女子不如兒男？”，“巾幗不讓須眉”這類的話。
電影中添加了很多新的元素---木蘭家的祖先顯靈和小龍木須，小蟋蟀。他們的加入自是好的，讓傳統(tǒng)的情節(jié)發(fā)生了改變，故事更是一波三折，豐富了資料。切合我們發(fā)揮無限的想像力，突出主要人物。木蘭的小馬阿汗，它是一匹多么通人性的馬��！當然，這些動物的加入也大大增強了影片中的趣味性。
當然，我還不忘說這篇影片的中國元素。其實，我認為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭。花木蘭所穿的'衣服，她的行為舉止這也是中國元素。最明顯的，當屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式，如：舞龍舞獅。
這部影片讓很多人認為影片中的木蘭很吸引人，也許是因為她有時做事也會出錯，也生活在一個普普通通的年代，這讓人覺得她是一個生活在我們身邊的普通的人，很真實�？赐赀@部影片，我更對花木蘭這一形象而歌頌。我并不明白是不是有這么的一個人，但是，她的精神卻會被我們傳承下去。你的執(zhí)著，你的忍耐，你的不屈，都是值得我們學習的。
《花木蘭》讀后感作文4
在張靚穎的木蘭星的歌聲中，品著香香的玫瑰花茶，想談?wù)勲娪啊?/p>
好像聽說電影《花木蘭》評論一般。我看了以后，倒是覺著挺好看。大體情節(jié)就不說了，花木蘭的故事家喻戶曉。片中讓我比較感動的是始終貫穿其中的情，朋友之間的友情，戀人之間的.感情，為國家舍棄小我的愛國之情。小虎為了其他人撤退被敵人捉住相逼的時候，朋友明知送死也要相救，在臨死前凝望的眼神；花木蘭的愛人（不好意思忘記名字了）在滿是尸體的戰(zhàn)場上大喊花木蘭尋找她，驀然回首，木蘭在他身后默默凝視他；為了國家，戀人選取分手，當他們相擁道別的時候...讓我數(shù)次含淚。
《花木蘭》讀后感作文5
“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息……”這首名垂千古的《木蘭詩》把花木蘭這個英雄人物深深地烙印在人們的腦海里。周五看的《花木蘭》的電影讓我更深入的了解了這個不平凡的女人。
盡孝
木蘭給我們的第一印象是以女孩子的形象出現(xiàn)的。她騙她父親吃藥，這一幕讓我們班笑翻了，但這也是木蘭在熒屏上呈現(xiàn)給我們的第一個盡孝道的表現(xiàn)�；咎m觀后感。之后，“可汗大點兵”，點到“花弧”的名字時，花木蘭擔心焦慮的情緒全都浮此刻臉上。她是多么愛自己的父親。多病的父親怎樣能去打仗呢這一去肯定回不來呀!花木蘭深深地懂得這個道理。于是，木蘭第二天就帶上了父親的寶劍，穿上了父親的戰(zhàn)袍，騎上了父親的戰(zhàn)馬，這些以前伴隨花弧東征西站幾十年的東西，曾染上父親的血跡，如今飽含這木蘭對父親的愛，對家鄉(xiāng)的不舍，伴隨著木蘭去打仗，也帶著花弧對女兒的期盼，在之后漫長的軍旅生活中給了木蘭信心、期望和堅定的信念。
父母給予我們的太多太多了，從我們出生那一天，父母就開始為我們而操勞著。比起代父從軍的木蘭來說，我們不就應(yīng)感到慚愧嗎不就應(yīng)對木蘭感到敬佩之情嗎不就應(yīng)對父母感到虧欠嗎木蘭穿上軍裝的那一刻，我被深深震撼了，我們都被深深震撼了，那一套軍裝成為木蘭代父從軍最好的見證。
愛國
除了為父親，還有一個個性重要的原因，那就是為了國家�；咎m觀后感。沒有了過，哪會有家國家和平，百姓才會安寧；國家強盛，百姓才會過上富裕幸福的生活。木蘭為了過，為了家，就這樣踏上了征途。
“沒有了國，何以為家”文泰的這句話成為了木蘭一向沒有放下，一向前進的動力。這何嘗不是一句真理呢為了百姓不會流離失所，木蘭義無反顧地選取了前進，和那千千萬萬的戰(zhàn)士一齊，懷著一顆沸騰的愛國心，踏上了無邊無際的大漠。它們每一滴汗水，只會讓他們堅定地向前走去。
此刻，我們的國家強盛起來了，我們的.日子變得溫馨而快樂，沒有戰(zhàn)役發(fā)生。因此我們就應(yīng)珍惜這天，以自己的綿薄之力報答祖國。我們做不到像木蘭那樣過關(guān)斬將，也要為祖國做出貢獻，哪怕是參加公益活動，當一名小小的志愿者；哪怕是參加募捐活動，獻出自己的心意……
在戰(zhàn)爭的時候，殺害別人是一件痛苦的事，但是木蘭又務(wù)必去做，因為，那是她的職責，木蘭沒得選取。文中令我印象個性深刻的一句話便是“打仗的時候不就應(yīng)有感情”。我認為這是錯誤的。正是因為國家，他們才會去打仗，這是愛國之情；正是因為父親，木蘭才會從軍，這是父女之情；正是因為戰(zhàn)友，他們唱出《人生百年》才會顯得那么慷慨激昂，悲壯豪邁，這是“同行十二年”的兄弟情啊!
感情、職責、國家迫使木蘭代父從軍。
“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息……”這首木蘭詩不僅僅僅是一首要背的古詩文，而是對花木蘭這個擁有男人氣概的女子的真實寫照，也是她為國家，為百姓，為父親付出的最好的見證。
《花木蘭》讀后感作文6
中國文化被別人搬上銀幕，親切，多少也有點別扭。根據(jù)中國故事改編的動畫片《花木蘭》，不僅僅看到了愛國愛家的閃光點，還挖掘出了屬于花木蘭自己的心路歷程，就是如何找到真實的自己，如何開發(fā)潛藏的能量。影片采用了超多寫意式的水墨畫作為背景。山水，花草，庭院，田野。色彩并不是迪士尼通常的那種濃重，而是完全模仿了水墨畫中的清淡。
當花木蘭發(fā)現(xiàn)自己永遠不可能做一個完美的賢妻良母時，外人否定她，認為她不能為家人爭光；家人則鼓勵她，期望她努力改變。是快樂地做自己還是沮喪地迎合他人可汗大規(guī)模的征兵，不得不讓木蘭做出了代父從軍的決定。
軍營的生活并不好過。每一天從早到晚的耐力訓練，讓木蘭有些跟不上他人的腳步。但她從未放下，還是相信，生活雖不完美，但也不是太糟糕。
戰(zhàn)場上，靠的不僅僅僅是力氣，有時候也得靠智慧。木蘭制造的雪崩，使軍隊勝利。當然，《花木蘭》中的木須，也是功臣之一。在人生的過程中，每個人總是不斷地在尋求自身的價值，這并不代表我們活在他人的眼光和掌聲之中，而是對自身的一種自我肯定。當木蘭都承認了自己其實只但是是假冒的時，她便接近了真實，因為她最終成就了最真實的自己。
最后，她為之努力，又發(fā)揮潛能的.轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)了，替父從軍、擊敗匈奴使她成了全民女英雄。
就像木須所說:“那是因為頭盔太臟了，我給你擦擦干凈�！币苍S再擦擦，我們就會看到不一樣的自己，發(fā)現(xiàn)自己的美與善良以及勇氣。在故事中能令人處處得到啟發(fā)。人，只有在發(fā)揮所長時，才能散發(fā)出強大的光芒。含苞待放的花朵，也有屬于它的春天。
《花木蘭》讀后感作文7
我在語文課本上學了《替父從軍》這篇課文后，對文章中的主人公花木蘭產(chǎn)生很大的興趣。
暑假期間，我找來《花木蘭》這本書認真地閱讀起來書中的花木蘭，從小愛好習武練功，在父親的幫助下，熟讀兵書，練就一身的好武藝（看到花木蘭練功的'決心，我想到自己在學習上一遇到困難就想退縮，缺乏恒心和毅力習武練功和文化知識的學習確實存在一些區(qū)別：練功更多地考驗人的體力和意志，會讓我們因為腰酸背疼而放棄；后者需要更多的耐心和方法，刻苦的同時也離不開技巧。但是，花木蘭可以成為我的榜樣，至少，我知道認準目標之后的努力，是非常重要的。
花木蘭還很孝順，為了不讓年老的父親上戰(zhàn)場打仗，女扮男裝，替父從軍，并憑借自己一身的好武藝，在多年的征戰(zhàn)中立下了赫赫戰(zhàn)功，成為家喻戶曉的巾幗英雄：我從心里佩服她！讀完《花木蘭》這本書，書中的花木長幫助我端正了學習態(tài)度，更樂于做一個親近家人的好孩子。這是傳統(tǒng)意義上的讀后感一花木蘭是一個歷史人物，讓孩子跨越字面與書中人物交流，本身就是一件并不簡單的事值得肯定的是，小作者準確把握了花木蘭的特點，順利地將書中內(nèi)容與自身實際結(jié)合，產(chǎn)生合情合理的想法，感情是真實。。。
《花木蘭》讀后感作文8
我聽媽媽講過一個故事：花木蘭。它講述了一位女子替父從軍，為輔親敬孝，為國家敬忠的故事。
花木蘭年輕時，在家孝敬父親。一天，父親接到通告，讓木蘭的父親去充軍打仗。這個消息讓父女倆都很沮喪，因為木蘭的父親一旦去打仗，何況這么大歲數(shù)，一上戰(zhàn)場，有去無回�；咎m非常孝順，她決定替父從軍。
于是，木蘭悄悄的走了。剛到軍隊歷史，在戰(zhàn)場上，她是懦弱的，后來經(jīng)歷了無數(shù)磨難與考驗，終于，“木蘭花”開放了！她是如此驚艷、秀麗。戰(zhàn)爭結(jié)束后，皇帝問木蘭想要什么，()她只是說：“我想要回家陪父親�！�
花木蘭，這個世界上的“奇女子”，她從一只不完美的“繭”化成了如此驚艷的`“蝶”。在一場大戰(zhàn)中，她可以轉(zhuǎn)變得如此之快是因為什么？是因為艱苦，她在艱苦的壞境中不斷長大；是因為磨練，她在戰(zhàn)爭中磨練出了堅強；是因為信念，信念促使她一直前進。
花木蘭在戰(zhàn)場上英勇殺敵，被士兵們稱為“花將軍”，英雄的形象在士兵們心中烙下了印，可當士兵們知道花木蘭是女兒身時，極為震撼：花將軍怎么會是女孩？!
花木蘭是忠孝雙全的人，我要學習她的忠和孝，學習她的堅強、勇敢。當“摔倒”時，堅強的站起來，然后勇往直前。
《花木蘭》讀后感作文9
篇一：花木蘭讀后感
有一天我在童話故事書上看了一篇叫“花木蘭”的故事，看了這篇故事 讓我很感動。
花木蘭是我國古代一位善良而勇敢的女孩。木蘭沒有哥哥，她的父親只得應(yīng)戰(zhàn)征兵。木蘭擔心父親年老體弱，于是就瞞著家人，女扮男裝，代替父親參了軍。木蘭在戰(zhàn)場上機智勇敢，多次立下戰(zhàn)功。
多年后，她從戰(zhàn)場上凱旋歸來。家人聽說她回來了，非常高興。木蘭脫去戰(zhàn)袍，換上了原來的衣服，變回女孩的模樣。和她一起上戰(zhàn)場的伙伴們都很驚訝：在一起十幾年居然沒發(fā)現(xiàn)木蘭是個女孩呢？
讀完《花木蘭》故事讓我感觸很大，我們要象花木蘭學習，學習她的責任、學習她的關(guān)心、學習她的勇敢，做個懂事好孩子。
篇二：花木蘭讀后感
同學們一定知道有一個故事叫《花木蘭》吧。讀了這個故事，我深有感觸，很佩服那位名叫花木蘭的女子。
從前，有一位女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶人家抽出一位強壯的男兵充軍�；咎m沒有哥哥，只和她年邁的父親相依為命�；咎m不忍心看到自己的父親再遠行抗敵，便想到一個辦法——自己女扮男裝，混入軍營�；咎m從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……雖然花木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒有一句怨言，繼續(xù)辛苦戰(zhàn)斗著。終于有一天，有一個人揭發(fā)了花木蘭，這才讓花木蘭說出真相。戰(zhàn)爭結(jié)束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。
花木蘭原本是個纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒有一絲畏懼。讀完這個故事，我想：以后一定要做一個和花木蘭一樣，既孝順又富有愛心的好孩子。
現(xiàn)在男女平等，許多女生都對自己的國家做出了巨大的貢獻。比如劉洋阿姨，她是中國至今為止唯一一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個，但是她并沒有退縮，還是艱巨地完成了航天任務(wù)。我們這些小苗，也要學習她們，靠自己努力，為已經(jīng)繁榮昌盛的祖國母親做出貢獻，實現(xiàn)自己的夢想，從而圓我們的中國夢！
篇三：花木蘭讀后感
今天中午，我讀到《花木蘭》里的一段話… :夜深了，木蘭趁著父親 熟睡，悄悄地走進了父親的房間，拿起招兵的軍帖，把她媽媽的梳子放在桌上留作紀念。然后木蘭用劍割掉了長發(fā)，躍上戰(zhàn)馬，義無反顧地走了。
我從書中 “輕輕放 ”，“割掉長發(fā)” “ 躍上戰(zhàn)馬”看出 木蘭是多么的不忍年邁的父親再上戰(zhàn)場，不忍他顛簸流離，那么難舍親情 ，割掉長發(fā)，她從軍的意念又是如此堅決，木蘭真是孝順的孩子呀。
可是我看到： 醫(yī)生為她包扎傷口時，才發(fā)現(xiàn)勇猛的.士兵竟然是一位女子。讓軍醫(yī)大吃一驚，頓時，我想不好了 ， 木蘭危險了，會不會被軍醫(yī)揭露呀，要知道那時候的女子是不能參軍的 ， 否則禍及父母的。我不禁嚇出了一身冷汗，連忙跳過幾頁看，還好，還好… … 幸虧軍醫(yī)保密了，才有了以后"將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸"的 巾幗不讓須眉的花木蘭。
我喜歡 《花木蘭》這本書，因為它讓我更深刻的了解了為什么花木蘭一個女兒身，在戰(zhàn)場上活了十二年，靠的是什么？"的疑惑。十二年中，每個夜晚 "不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾"；十二年中，身為一名女子，如何忍受在黑暗的夜里"朔氣傳金柝，寒光照鐵衣"陣陣悲涼呢？
那是花木蘭心中有愛 才能堅持 ；因為有愛，才能在艱苦的環(huán)境 中還覺得人間是如此美好 ；因為有愛，木蘭覺得愛是希望 ，是活著的理由。戰(zhàn)場是如此，生活 中更是如此。
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