《事件》讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《事件》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《事件》讀后感1

　　我讀完《非常事件——虐貓事件》這篇文章，才發(fā)現(xiàn)原來孩子們的心靈很脆弱。我被文中成績名列前茅的三個(gè)小女生觸目驚心了。

　　當(dāng)我讀到這個(gè)小女生拎著貓尾巴，把小貓從花盆里拎出來，扔在地上。小貓慘叫一聲，它四腳朝天，四只腳爪拼命地舞著。三個(gè)小女生蹲下來，興致勃勃地看小貓掙扎。慘不忍睹，令我目瞪口呆。緊接著三個(gè)小女生一起動(dòng)手，給小貓灌紅的的液體�！�喵’慘烈的叫聲，撕心裂肺。小貓蹦起來，在地上滾來滾去。小貓痛苦萬分，三個(gè)小女生就這么笑嘻嘻地看著它，好像在玩一個(gè)沒有生命的.電動(dòng)玩具時(shí)。和馬小跳一樣看不下去，一樣憤怒。為什么她們才二年級(jí)就這么心狠手辣呢？讀到后面，我才知道原來這三個(gè)小女生都像那只小貓一樣可憐。她們都是在缺少愛的環(huán)境中成長，所以她們心中也缺少愛。當(dāng)遇見那只跟她們命運(yùn)相同的小貓是，便用折磨它來發(fā)泄心中的恨。

　　最令我震驚的是：戴眼鏡的老師取下眼鏡來擦眼淚，‘這三個(gè)女生，都是班上的好學(xué)生，特別是王欣和胡娜，學(xué)習(xí)從來不讓老師操心。每次都得三好學(xué)生。周小妮的成績雖然不如王欣和胡娜那么好，但是她非常聽話，看起來也是個(gè)膽小的女孩子，可我看她給小貓灌辣椒水其實(shí)有些孩子的成績不是那么好，也不是那么聽話。但是，他們是心理健康的孩子，是有情有義、容易感動(dòng)、愛憎分明、表里如一的孩子。有一顆充滿愛心的種子，才能留住美好的童年。輕輕撒播，讓愛溫暖人間。

《事件》讀后感2

　　早上，爸爸送我去學(xué)校。說話間突然發(fā)現(xiàn)好多人成群結(jié)隊(duì)往學(xué)校趕。父親說：“可能發(fā)生了什么事�！蔽覀兌己芫o張，忍不住加快腳步，擠過人群。我聽到有人說：“可憐的羅貝爾蒂！警察和校長在校長辦公室。過了一會(huì)兒，醫(yī)生來了。父親問別人，別人說：“這是二年級(jí)的學(xué)生。他上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小學(xué)生摔倒在路上，一輛車正要撞倒他。羅伯特迅速跳過去，把他推開。他自己的腳被車輪碾壓，校長把羅貝蒂高高舉起，人們看到后發(fā)自內(nèi)心的稱贊他。羅貝蒂的父母深感痛心和自豪，獲救孩子的父母也深表感激。

　　看完這個(gè)故事，我從心底佩服他舍己救人，助人為樂的精神。我從心底里愛他的父母，每天愛以淚洗面，愛羅貝蒂嬌嫩的身體，所以我受不了這樣劇烈的疼痛。我只有助人為樂的精神。但是，他舍己救人的精神在世界上是罕見的。更何況不是他的家人，不是他最好的'朋友，只是一個(gè)他不認(rèn)識(shí)的小學(xué)生。每個(gè)人都會(huì)愛，每個(gè)人都有愛。但這只是愛你的親戚朋友。羅貝爾蒂和其他人很不一樣。他也愛親戚朋友，但不像別人，他也愛陌生人。

　　我明白了，我們應(yīng)該向英雄學(xué)習(xí)，關(guān)心世界上的每一個(gè)人，這樣我們才能得到回報(bào)。世界上每個(gè)人都是地球母親的后代。只有團(tuán)結(jié)友愛，地球母親才能幸福，我們的世界才能充滿愛！

《事件》讀后感3

　　早晨，父親送我去上學(xué)。講話時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有很多人成群向?qū)W校涌去。父親說：“可能出了什么事�！蔽覀兌季o張起來，不禁加快了腳步，從人群中擠了過去。聽見有人在說：“可憐的洛貝諦！”警察和校長都在校長室里，過了一會(huì)兒，醫(yī)生來了。父親向別人打聽，別人說：“這是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)時(shí)，一個(gè)小學(xué)生摔倒在馬路上，一輛車快要撞倒他身上了，洛貝諦迅速的跳過去，一把推開了他。自己的腳卻被車輪壓到了，校長把洛貝諦高高舉起來，人們看到后都發(fā)自內(nèi)心的稱贊。洛貝諦的父母，發(fā)自內(nèi)心的心疼和驕傲，被救孩子的父母是發(fā)自內(nèi)心的'感謝。

　　讀了這個(gè)故事后，我發(fā)自內(nèi)心的佩服他這舍己救人，樂于助人的精神。我發(fā)自內(nèi)心的心疼他的父母，每天以淚洗面，心疼洛貝諦那嬌弱的身體，經(jīng)不起這樣劇烈的痛。我只有樂于助人的精神�？墒�，他那舍己救人的精神，世上少的幾乎沒有。更何況，那不是他的親人，那不是他的至交好友，只是一個(gè)自己并不認(rèn)識(shí)的小學(xué)生。人人都會(huì)愛，人人都有愛。但那只是愛自己的親人，好友。洛貝諦卻跟別人大大不同，他也會(huì)愛親人朋友，但是，跟別人不同的是，他也會(huì)愛陌生人。

　　我懂得了，我們應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，對(duì)世界上的每一個(gè)人都要付出關(guān)愛，那樣才會(huì)得到回報(bào)。世界上每一個(gè)人都是地球媽媽的子孫兒女。只有團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)愛，這樣地球媽媽才會(huì)開心，我們的世界才會(huì)充滿愛！

《事件》讀后感4

　　從小到大，我讀過很多書，但讓我印象最深的是《不可思議的事件薄》。

　　這本書主要講了在距離丘楓鎮(zhèn)十幾公里的郊外，有一家厲害的醫(yī)院，這家醫(yī)院可以治療所有普通醫(yī)院治不了的病，DODO冒險(xiǎn)隊(duì)接到一個(gè)孩子的求救，他得了絕癥的哥哥從這家醫(yī)院里失蹤了，小伙伴們潛入醫(yī)院調(diào)查，沿途得知了醫(yī)院中藏著一個(gè)醫(yī)學(xué)怪人。

　　午夜前后，他都會(huì)帶著怪物們?cè)卺t(yī)院中游蕩，帶走了忘記鎖門的病人

　　詭異的病房里，行動(dòng)失常的病人們臉上露出怪誕的笑容。

　　他們最后揭開了醫(yī)院不可告人的秘密：號(hào)稱死神的人將康明醫(yī)院占為己有，將里面的病人當(dāng)成他的實(shí)驗(yàn)品，在藥物中加了可以生成其它物種的液體。

　　這本書開頭驚險(xiǎn)、曲折，最后真相大白后覺的其實(shí)也并不恐怖。

　　我覺的院長其實(shí)是好人，他只是被卡爾掌控著，因?yàn)樵谧詈驞ODO冒險(xiǎn)隊(duì)，還是在院長的`幫助下脫險(xiǎn)的呢！

　　卡爾簡直良心都?jí)耐噶�，能做出那樣的事。他在病人手環(huán)上加了一個(gè)電擊功能，只要病人超出了規(guī)定的范圍就會(huì)被卡爾發(fā)現(xiàn)以及電暈。

　　我也感悟出了一些道理：我們要像DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的成員一樣機(jī)智勇敢，也要像院長一樣知錯(cuò)就改，不能像卡爾一樣做違背良心的事。

　　我要在以后的成長過程中，遇到任何事情都要沉著冷靜，思考解決的方法，不能做自私的事，只想著自己而不顧他人的利益，做一個(gè)機(jī)智勇取誠實(shí)的好孩子！

《事件》讀后感5

　　最近我讀完了一本書名字叫《不可思議事件簿》，里面的內(nèi)容非常有趣，書中生動(dòng)的語言把每一個(gè)人物的一舉一動(dòng)刻在了我的腦子里。這本書詳細(xì)記述了墨多多等人在一座可怕而古怪的古堡里探險(xiǎn)遇見了重重困難并想辦法解決的故事。探險(xiǎn)小隊(duì)共有五人和一只紳士犬，探險(xiǎn)小隊(duì)中每個(gè)人的個(gè)性分明互補(bǔ)，他們用誠實(shí)勇敢，積極樂觀的'態(tài)度，大膽猜想，小心求證的思維方式為我們呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的探險(xiǎn)故事。

　　給我印象最深的要數(shù)小隊(duì)里唯一的女孩——堯婷婷，雖然她是一個(gè)女孩，但她遇見困難時(shí)，沒有因?yàn)槭桥�生就害怕退縮，有時(shí)表現(xiàn)的比男生還勇敢。因?yàn)樗裏釔圩x書，所以在探險(xiǎn)的過程中，她為大家答疑解惑普及了很多知識(shí)。她是小隊(duì)中必不可少的“百科全書”。

　　讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)，很多的困難是來源于內(nèi)心恐懼而不是事情的本身，我們應(yīng)該勇于嘗試，不要在困難面前輕易退縮。就算是害怕的事情，也應(yīng)該大膽嘗試，而不是在沒做之前就被自己嚇倒。堯婷婷，一個(gè)女孩在沒有安全保護(hù)下，遇到危險(xiǎn)，從不退縮，而是昂首挺胸。從今以后，我遇到困難要向堯婷婷學(xué)習(xí)，不做一個(gè)膽小鬼，而是做一個(gè)頂天立地的女子漢！

《事件》讀后感6

　　假期里我讀完了《非常事件》這本書，在這本書里有許多的事件，比如：《競選事件》、《虐貓事件》、《舞會(huì)事件》……但是讓我深有感觸的事件還是《軍訓(xùn)事件》。

　　《軍訓(xùn)事件》講的是：在開學(xué)的第一天，五（3）班的.所有同學(xué)都到松林營地區(qū)軍訓(xùn)了。他們到達(dá)目的地后，就看見了他們的教官——莫威教官。這個(gè)教官是個(gè)年輕的教官，他很兇，所以同學(xué)們也叫他“魔王”教官。因?yàn)椤澳�王”教官是山東人，所以他的普通話還是不太標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)被他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話惹得哈哈大笑。

　　有一天，聽消息靈通人士羅麗娜說晚上要有緊急集合。同學(xué)們怕自己緊急集合遲到，被“魔王”教官訓(xùn)一頓，就想了一個(gè)辦法：今天晚上大家都不要睡覺。但是晚上如果一有聲音他們就會(huì)產(chǎn)生幻覺，跑到操場(chǎng)上都好幾趟，有些人很瞌睡就睡著了，等到真的緊急集合，他們就亂成了一鍋粥。結(jié)果不僅被教官罵了一頓，還被罰站了。

　　最后他們經(jīng)過種種考核、訓(xùn)練后，終于勝利歸來了！

　　讀完這個(gè)事件，我明白了：做事要沉著冷靜，不要慌張。還要養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，不要總是依賴著父母。還要不怕苦、不怕累，克服種種困難，最終就會(huì)獲得勝利！

《事件》讀后感7

　　早上，第一節(jié)課開始了，老師來到教室，頓時(shí)生氣極了，因?yàn)槲覀冊(cè)诶锩嬗姓f有笑的，更本沒有在認(rèn)認(rèn)真真讀書，就這樣，我們開始上課了。

　　“上課！”

　　“起立！”

　　“老師好！”

　　“請(qǐng)坐！”

　　我們拿出語文書再翻開讀了起來，老師讓我們把詞語盤點(diǎn)里面的近義詞找出來，可惜我沒有組，只好自己找詞語，正當(dāng)我在找《詞語手冊(cè)》的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小玲也沒有組，于是就和她一起，我來找，她來寫。

　　“啪啪！”

　　老師拍了拍手說：“好了，誰來說說自己是怎么做的，舉手！”小軒小菲都舉手了，而我正在做思想斗爭，到底該不該舉，我想舉，又把手給放下。正當(dāng)我要舉的時(shí)候，老師叫了小軒，這么一個(gè)大好時(shí)機(jī)被小軒給搶走了，我真是后悔�。�

　　沒關(guān)系沒關(guān)系，還有還有，我第二次被叫到了。雖然，雖然說得不怎么好，但我還是舉了，因?yàn)槔蠋熣f過，只要勇于舉手�？傆幸惶欤瑫�(huì)說出很合理的解釋的。

　　但，好運(yùn)不長，厄運(yùn)時(shí)時(shí)有。俗話說，沒有一條船是沒有經(jīng)過磨難的。就在老師讓我們說句子的時(shí)候，有很多數(shù)的人都沒有把手舉起來。因此，老師火了，不上課了，我舉手舉了半天，酸死了，直到下課，老紙把我們訓(xùn)了一頓。

　　我覺得身為一個(gè)學(xué)生，把老師氣成這個(gè)樣子真的是很不應(yīng)該！

　　這真是一個(gè)非常事件！

《事件》讀后感8

　　怎么說呢，我以為我漏了什么，但是實(shí)際上沒有，我以為在看推理小說，最后發(fā)現(xiàn)其實(shí)在看戀愛小說。

　　內(nèi)容蠻有趣，算是轉(zhuǎn)折三次，就人死的跟切瓜菜一樣，我是委實(shí)沒想到……突然想到之前出本的故事最后也是這么收割的……突如其來地慚愧起來。

　　就是這個(gè)思維導(dǎo)圖一樣的置換模式讓人腦殼疼，推理部分不算很精妙，人物初始動(dòng)機(jī)有點(diǎn)讓人摸不著頭腦，作者全部歸結(jié)為極端狀態(tài)有點(diǎn)偷懶強(qiáng)反轉(zhuǎn)的嫌疑，反而后面的動(dòng)機(jī)還比較誠懇。

　　蠻喜歡研究員夫婦的，但是沒想到結(jié)尾還能這樣虐狗。

　　整體主角光環(huán)的'與眾不同是讓人有點(diǎn)厭倦的地方，推理部分嚴(yán)格來說還是建立在推論而非實(shí)際證據(jù)層面，所以一而再再而三的出現(xiàn)變數(shù)，我看有心理學(xué)的書友分享表示心理上每個(gè)人都會(huì)覺得自己與眾不同，這本書也有反應(yīng)這方面內(nèi)容的感覺。倒是心理實(shí)體化和換殼子意識(shí)只是殼子一部分這個(gè)論調(diào)我很喜歡，身為科幻迷覺得有很大延伸空間，但是只是淺嘗輒止，難免讓人意猶未盡。

　　遞進(jìn)層面我還是更喜歡青崎有吾，他的詭計(jì)更加吸引我，漫畫感很足，有點(diǎn)中二的調(diào)調(diào)，據(jù)說《體育館殺人事件》之后他描繪人物會(huì)更豐滿，故事應(yīng)該也會(huì)更有趣。

《事件》讀后感9

　　讀了《意外事件》這篇文章，我十分敬佩洛貝諦。洛貝諦真是個(gè)了不起的孩子，他很勇敢，在危機(jī)時(shí)刻，能夠舍己救人。

　　《意外事件》是《愛的教育》中的一篇日記，主要寫了上學(xué)的路上，一個(gè)最低年級(jí)的小學(xué)生離開母親之后，一不小心摔倒在路上正巧這時(shí)有一輛車向那孩子疾速駛來，眼看就要撞著他了，洛貝諦見此情況，勇敢的跳了過去，一把抓住了那孩子，把它拖到一邊，看他自己卻來不及躲開，被馬車的車輪壓在腳上……讀了這篇文章，我被洛貝諦深深的感動(dòng)了，他只是二年級(jí)小學(xué)生，在危機(jī)時(shí)刻，竟然能不顧自己的'安危去救別人，這是多么了不起呀！我不禁想到以前看的一條新聞：11月30日，駐金華某部年輕軍官孟祥斌正與妻女在金華市區(qū)的婺江江邊散步，看到一名年輕女子跳江自殺，孟祥斌毫不猶豫地躍入江水中營救，結(jié)果輕生女子被救了上來，而孟祥斌卻英勇獻(xiàn)身，28歲的生命就此畫上了句號(hào)。孟叔叔為了救別人，不惜犧牲自己的生命，他的品格是多么高尚。相比之下，有些人卻只顧自己不顧別人，有時(shí)為了自己的利益而去殺人、放火、持刀搶劫等，這些人的行為是多么可恥。

　　我們要向洛貝諦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己救人的精神。

《事件》讀后感10

　　我喜歡看很多書，《非常事件》就是其中的一本書。

　　那天我去書店買書，突然，《非常事件》這四個(gè)字映入我的眼簾�！�《非常事件》’這個(gè)事件一定非常有趣、特別，那這本書的事件到底有多特別呢？于是我迫不及待地翻起來，并把它買下�；丶业穆飞衔覍Ｐ牡乜粗�，愛不釋手。

　　這本書寫了八個(gè)事件，分別是：“軍事事件”、“競選事件”、“虐貓事件”、“雪崩事件”、“早戀事件”、“短裙事件”、“邂逅事件”、“舞會(huì)事件”。其中“雪崩事件”讓我大為感動(dòng)。

　　雪崩事件其實(shí)就是：愛心、機(jī)智、親情與自救。主要講了馬小跳和張達(dá)、牛皮、毛超和唐飛五個(gè)人跟著牛皮他的.爸爸媽媽去四姑娘山（雪山）登山，五個(gè)人卻因和爸爸媽媽走散，不幸遭遇大雪崩而分開。五個(gè)人當(dāng)中四人：馬小跳和唐飛、張達(dá)、毛超相互找到了對(duì)方，可是不見牛皮，經(jīng)過四人苦苦尋找，終于在一條雪溝下找到了牛皮，牛皮渾身僵硬，處于昏死階段，上衣、鞋子、帽子都不知所蹤，于是馬小跳供出被子，唐飛供出衣服，張達(dá)供出鞋子，毛超供出帽子給牛皮穿，并用藏族的央金阿姨給他們的曖身湯‘酥油茶’救活了牛皮。他們?cè)谘┑乩锍尸F(xiàn)的生死親情讓我流淚不止。

　　《非常事件》這本書讓我度過一段美好時(shí)光，每當(dāng)我看到這本書時(shí)，我的心情無論好還是不好都會(huì)快樂起來。我喜歡《非常事件》這本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書。

《事件》讀后感11

　　我從報(bào)道中知道了鄧前堆。他是云南怒江拉馬底村的一名平凡卻又偉大的鄉(xiāng)村醫(yī)生。只為守護(hù)鄉(xiāng)親的健康；盡管條件艱苦，卻從未放棄。索道是通往怒江拉馬底村的唯一的通道，但離江面很近僅靠一滑輪和繩子，而且沒有任何的防護(hù)措施，一旦出現(xiàn)意外就會(huì)是九死一生，但是為了給村里人治病，鄧前堆已經(jīng)來來往往許多年了。當(dāng)?shù)匕傩沼H切地稱呼他為索道醫(yī)生。

　　有一次，一個(gè)深夜，有一位老人家著火了，老人嚴(yán)重?zé)齻�，他的孫女趕緊打電話叫來鄧前堆，雖然是深夜，天很黑，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。但他義無反顧的冒險(xiǎn)登上了危險(xiǎn)的索道，經(jīng)過幾小時(shí)的`包扎處理，老人的雙臂保住了。像這樣的事情，鄧前堆已經(jīng)經(jīng)過好幾次了。治愈了數(shù)不清的病人。他還每三個(gè)月給村里的兒童做一次體檢。

　　他有一個(gè)愿望：希望有一天，建一座能開汽車的大橋，無論村民們得了什么病，都可以到大醫(yī)院治療。我想他的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

　　我從他身上看到了，他無私奉獻(xiàn)的精神，有著一顆關(guān)心村民們的健康的心；他有一個(gè)堅(jiān)定的信念，再困難也要不顧一切的為村民治��；我要把他無私奉獻(xiàn)和關(guān)心他人帶到學(xué)習(xí)和生活中。

《事件》讀后感12

　　《事件》是很薄的一本書，寫到的卻能夠覆蓋到太多的事情，比如墮胎不合法的當(dāng)時(shí)，比如面對(duì)一個(gè)生命降生時(shí)候內(nèi)心太多的責(zé)任與掙扎。

　　從最開始并沒有意識(shí)到一個(gè)生命的降臨，只是被動(dòng)面臨一切的改變。寫不出的論文，走不出的生活，尋找周圍的幫助，卻從來沒有一個(gè)人真正在意她的生活。

　　似乎只是想要從她的生活去探討一些事情，只是驗(yàn)證自我的想法，站在高高的`位置批判世間的一切。

　　墮胎是不被允許的，是不合法的，可是旁邊的人沒有想過這件事情對(duì)一個(gè)女性的整個(gè)人生所造成的影響，沒有一個(gè)人在意她一個(gè)人的想法。

　　她所需要的，只是自己去尋找解決的方法，需要自己找到那個(gè)并不合法的方式，以損害身體為代價(jià)，一次又一次的嘗試，到最后幾近搭上自我的生命。

　　需要帶上那一根針，生活，直到習(xí)慣。直到那個(gè)并不算是生命的部分，遠(yuǎn)離自己的生活，遠(yuǎn)離自我的身體。

　　無意識(shí)的送到醫(yī)院，被住院醫(yī)生又一次的羞辱，直到最后發(fā)現(xiàn)所謂大學(xué)生的身份，拋棄掉自我的所謂水管工的言論，所致以的歉意。

　　可是人從來不是應(yīng)該被學(xué)識(shí)所區(qū)分，也不應(yīng)該分為三六九等所謂的等級(jí)。不應(yīng)該只是在面對(duì)事情時(shí)候孤立無助，在解決了事情才發(fā)現(xiàn)所有的解決方法的出現(xiàn)，在自我掙扎過后平靜的時(shí)刻才會(huì)有周圍關(guān)心的存在。

　　事情發(fā)生后好像是只是作為一個(gè)階段的事情，所有的事情好像發(fā)生了，又好像不過是夢(mèng)境一場(chǎng)。

　　她不會(huì)忘記的，不會(huì)忘記經(jīng)歷的一切，也不會(huì)忘記那一次又一次的掙扎。

《事件》讀后感13

　　今天，老師為我們推薦了一本書《愛的教育》。讀了之后，最令我感動(dòng)的是《十月》中的《意外事件》。下面我給大家簡單介紹一下吧，你想聽嗎？那就趕快認(rèn)真聽吧！

　　早晨，父親送安利柯上學(xué)時(shí)，看見學(xué)校門口擠滿了人。父親不安的對(duì)安利柯說：“可能出了什么事！新學(xué)期剛開始真糟糕！”父親和安利柯擠進(jìn)了人群，一打聽才知道，原來是一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生離開母親后，一不小心摔倒在馬路上，正巧這時(shí)有一輛車向那個(gè)孩子急速駛來，眼看就要撞上他了。洛貝蒂見此情景，勇敢地跳了過去，一把抓住那個(gè)孩子，把他拖到一邊，可他自己卻來不及躲開，被馬車的車輪碾在腳上，骨頭都?jí)核榱�！校長抱著洛貝蒂，把他放在馬車上。

　　這個(gè)小故事深深打動(dòng)了我的心。因?yàn)槁遑惖俜浅Ｓ赂�，僅僅只是一個(gè)二年級(jí)的孩子，他就能不顧自己的'生命危險(xiǎn)去就別人。他的這種舍己救人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們也應(yīng)該讓人與人之間互相關(guān)心、互相理解、互相幫助。人與人之間都離不開的東西——愛。大家都趕快行動(dòng)起來吧，讓世界充滿愛。

　　我想把這本書推薦給更多的同齡人，因?yàn)闀�中的小故事都是發(fā)生在小學(xué)生的身上，讓愛心來打動(dòng)每一個(gè)小學(xué)生，讓我們之間都充滿愛！

《事件》讀后感14

　　我很喜歡《非常事件》里的軍訓(xùn)事件，軍訓(xùn)事件寫了在開學(xué)的第一天，五(3)班全體學(xué)生去松林營地軍訓(xùn)十二天，在這幾天發(fā)生了許多有趣的事情。 出發(fā)的早晨真是不得了，幾乎每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都來了，就像他們的孩子要送父母去前方打仗一樣，因?yàn)椴畈欢喔改甘稚隙际菛|西，而孩子們卻兩手空空，好像軍訓(xùn)和他們沒關(guān)系。好笑吧!!! 來到了營地，看到了他們教練—莫教官。

　　莫教官是個(gè)山東人，普通話里帶著很濃的地方口音，所以他在喊‘一二一’的時(shí)候，就好像在喊‘鴨兒鴨’。把大家笑的直不起腰!! 還有一天莫教官說今天晚上有緊急集合，隨時(shí)有可能。然后有人想了一個(gè)辦法，就是今晚都不睡覺了。大家都覺得是個(gè)好辦法，可是后來都太困了，一有聲音就產(chǎn)生幻覺以為是鈴聲，連跑了操場(chǎng)好幾趟!真正鈴響時(shí)大家都說是假的`，等真正確定以后，大家亂成一團(tuán)，男生穿女生的衣服，胖的穿瘦的衣服，襪子反穿，集合時(shí)一看，真是狼狽不堪…… 讀了這個(gè)故事后我有幾點(diǎn)想法：

　　1、我覺得要養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，自己的事情自己做，不要什么事情都依賴父母。

　　2、要學(xué)好文化課，特別是普通話，以免發(fā)生類似的笑話。

　　3、遇到事情要沉著、冷靜，不能慌。否則什么事情都辦不好!

《事件》讀后感15

　　這是一步驚險(xiǎn)而又神秘的書。

　　這是一部有時(shí)令人恐懼，有時(shí)又令人開懷大笑的書。

　　這還是一部有意義，值得人去品味的書。

　　總之，這是我讀過的最神秘的書。

　　這本書就是《衛(wèi)天一冒險(xiǎn)事件簿》之不可抗拒的老師的老師。由楊荷撰寫，書中介紹了城南小學(xué)六年五班（六年級(jí)五班）新來的蘇老師，好像有一種神秘的能力，他只需要拿出一張紙條，在上面寫著“禁止××”同學(xué)們就不得不按照紙條上寫的去做。這究竟是怎么回事呢？神秘而又冷冷漠的轉(zhuǎn)校生衛(wèi)天一為大家揭開了謎底。

　　我對(duì)這本書印象最深的就是蘇老師的魔力太強(qiáng)大了，她寫了許多紙條讓同學(xué)們都不得不被迫給掉了壞毛病，因此也有許多同學(xué)有些抗議，比如說“胖頭魚”，他上課一直有動(dòng)不動(dòng)就要和邊上的“小馬達(dá)”，后面的丁凱講話，于是蘇老師就在黑板上貼了“禁止上課說廢話”然后，下半節(jié)課，果然沒有一個(gè)人再說半句廢話；再比如說很多的九年級(jí)男生下課了都到學(xué)校的角落里去吸煙，然后蘇老師就在那片區(qū)域貼了“禁止吸煙”四個(gè)大字，果然以后再也沒有男生去吸煙了。我也想擁有一個(gè)這樣擁有魔力的老師。

　　這本書的主人公衛(wèi)天一也給我留下了深刻的.印象，他雖然非常的冷漠，但是在危急時(shí)刻總能挺身而出，打敗融合者，救出自己的同學(xué)及老師們。我覺得衛(wèi)天一的認(rèn)真和信念，再加上那敢于面對(duì)的勇氣，真像一個(gè)完美少年，他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

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